优秀作文是一种艺术表达方式，通过独特的写作手法和深入的主题探讨，给读者留下深刻印象。以下是一些写作大师的经典语句和优秀作品的片段，与大家分享。
别开生面的球赛范文（18篇）篇一
・・・・语文科组蒋瑞钿07.3.23。
第一年教三年级，因此该如何指导学生的作文，让他们能在以后的学习中打下扎实的作文基本功，便成为了我首先要思考的问题。虽然有同年级的前辈们的悉心指导，但一直还是有些疑问在心头，直到听了张老师的作文课后，各种的疑问才迎刃而解。
一个平凡的纸圈，一把普通的小剪刀，一个简单的动作，却让所有的学生为之疯狂。先给学生一个难题：怎么让一张白纸从两面变成只有一面？然后出示莫比乌斯圈，让学生动手实验。如果说这是一节作文课，我要说它更象一节好玩的活动课。除了“玩”纸圈，还可以“玩”题目，“玩”正文。一般我们指导作文只会要求学生为自己的文章拟一个题目，而张老师却给了学生一个任务：自拟三个或以上的题目，并标出你最想写的'一个题目。于是学生都发挥自己的想象，拟出了各种新颖的题目。动笔后一段时间，张老师又要求同学们互相找出别人作文中的好词好句及闪亮点，让学生懂得了发掘别人优点。这样一堂课下来，学生在“玩玩、说说、写写”中不知不觉的就完成了一篇作文。
在接下来的报告中，张老师的发言让我感受颇深，我们知道，传统意义上的作文教学，其取向大多在共性化的训练上。基于这种取向的作文教学，强调训练目标的统一、强调训练规格的标准、强调训练流程的预设、强调训练结果的达成。最终导致作文教学中充塞着伪圣化的情感、功利化的思想、成人化的表达，惟独丧失了学生自己的个性。有鉴于此，张化万先生旗帜鲜明的主张“必须摈弃知识本位的传统观念，以人的发展为本，尊重学生自主发展的权利和个性差异，进行认真而有效的作文教学改革。”他主张作文教学要减少对写话和习作的种种束缚和限制，为学生提供广阔的表达空间；他主张作文教学要特别重视学生的自由表达，在表达过程中培养学生的创新精神；他主张作文教学要激发学生丰富的想像力，鼓励学生写想像作文。这些理念的弘扬、策略的设计，集中反映了张老师主张“个性化发展”的作文教学取向。
张老师认为：小学生作文是习作，不是创作。作文教学不是培养未来作家的，而是培养将来公民的语文素养的。小学生习作不要强调中心的思想性，不要强调立意的深刻性，不要强调选材的典型性，不要强调结构的精巧性，更不要误导学生纪实习作“虚构”，绝不为胡编乱造开绿灯。必须让学生的作文有更多的读者，更多的倾听者欣赏者，让学生得到情感满足，在沟通中获得成功的心理体现，懂得写作文的意义，增强作文的社会责任感，明白习作要求。以成功促进儿童的新的作文学习。要使学生作文有兴趣，学生首先要玩得有趣，要尽可能地组织学生玩，把玩进行到底。要学生作文有兴趣，教师的课要上得有趣，要尽可能地贴近学生的心理。要学生对作文感兴趣，作文评价交流的方式方法要有趣，并让所有的学生都不同程度地获得成功，获得欣赏赞扬。
张老师还告诉我们不但要关注学生写作学习的结果，还要关注学生在写话和习作材料的准备过程中的表现。在写作材料准备过程中，能生动具体地折射出学生在情感、态度、价值观上的不同，可以寻找学生在写作准备的方法、习惯上的个性特点与优劣，能够更清晰地为学生写作结果的差异找到答案，为提高全体学生的语文素养提出更有针对性、操作性的改进措施。
听了张老师的一番话，观摩了他如何带领着学生快乐的“玩”作文，让我明白了以后在指导学生的作文时该从什么地方着手。
别开生面的球赛范文（18篇）篇二
说到我的爱好，那可是数不胜数，特别是对球类最感兴趣。有篮球、羽毛球、乒乓球、足球……但我最喜欢的是踢足球。
那天下午，我、小曹、小周、小郑、小刘、小李聚在一起。经过一番商议，我、小刘、小曹一队，我们定好规矩，比赛就开始了。
我队发球，只见对方三人全都围着我，来了个“全方位拦截”，我顿时心生一计，用脚后跟将球传给了小曹，而他又将球迅速传给了小刘，把对手弄得团团转。对方好像很快摸清了我们的.目的，他们快速调整，使用了“人盯人战术”。小周盯住我，小郑盯住小刘。小曹见状，急忙去支援小刘。小刘和小曹互相传球，正要提脚射门，说时迟那时快，他们将球传给了我，搞得对方措手不及。由于对手紧跟着他俩，根本就没人防守我。我接住球，发现对手守门员的左边有个空当，于是我将球射向空当，耶！球进了！此时，该对手发门球。只见守门员一个大脚，虽然球弹的很远，可是还是出了边界。小刘将球传给了我，我一路“过关斩将”，发现小曹在对方的禁区内，于是我做了一个假象，我假装起脚射门，虚晃一招，蒙骗对方球员，却将球传给了小曹，小曹心领神会，一个转身，提脚，球又进了！我们队最终以二比零战胜了对方。
虽然我们队赢了，可是这场比赛我们打得多么艰难呀！看来以后有空一定要多多练习才行啊！
别开生面的球赛范文（18篇）篇三
篮球比赛分黑黄两队。比赛开始前，球员叔叔们给现场的小朋友们发了毛绒玩具。一位黑队的叔叔给我发了一个脖子系着蓝色蝴蝶结的小黄鸭，和一个可以变成蓝色和粉色的小章鱼。它们都很可爱，这个意外的惊喜，让我很开心。
篮球比赛进行得很激烈。我喜欢黑队，每当他们进球时，我都会为他们欢呼。有一次，黑队的34号飞快地运着球跑向蓝框，黄队的球员对他紧追不舍。当34号跳起投篮的时候，一个黄队的球员在他面前拦截，球没有投进。一位站在34号对面的黑队队员，迅速跳起，接住球，他把球用力一扔，球进了！我为他们高声喊yeah！
中场休息的时候，四位小朋友表演了动感十足的街舞。他们的动作非常厉害，他们会用头顶在地上，像一只倒立的青蛙一样在空中弯曲双腿，或者用双腿在空中画圈。他们精彩的表演赢得了大家热烈的掌声。
比赛结束时，两队打成平手，进行了加时赛。最终黄队以52比48的成绩获得了胜利。我想：如果黑队再努力一点，一定会赢，这场既好看又好玩的篮球比赛让我度过了一个愉快的夜晚。
别开生面的球赛范文（18篇）篇四
今天下午三时半，我准时打开了电视，津津有味的观看了一场别开生面的足球比赛。武汉天龙黄鹤楼队迎战山东鲁能队。等了好长时间终于听到裁判一声哨响，比赛拉开了战幕，双方队员都十分谨慎。
全场球迷都大声喊“加油，加油……”叫个不停。
武汉队前锋5号在比赛进行到6分钟时受了小伤，下场休息了两分钟，当时我想你一定要坚持继续参加比赛，做一名坚强的.球员。
20分种过去了，山东鲁能队把比分拉成了1：0，他们队赢了一球，在这时我们的队员心理压力更大了，可队员们还是放下了包袱努力打好每一个球。
时间一分分过去了，上半场比分还是1：0，武汉天龙黄鹤楼队暂时落后一球。我在心里暗自为武汉队加油，不要紧还有下半场呢，我们一定还有机会的。
下半场一开始武汉队5号前锋把球传给8号，8号一个头球让球“冲”进了球门，这是武汉队本场比赛的第一个进球，我们把比分扳平。
全场观众大声欢呼起来，还放起了烟火！
10分钟后武汉队8号后位又进了一球，离球门约有10米距离时一个直线球，进了，当时我身上吓出一身冷汗。我想“武汉队越来越团结了，打得也越来越好了。”
不多久，武汉队又进了一球，真是好戏连台呀。
武汉队队员中场犯规了，山东鲁能队罚进了一个点球。
裁判的一声哨响，比赛结束了，我们武汉天龙黄鹤楼队终于反败为胜，以3：2战胜山东鲁能队，当时我心里可得意了。
指导教师：秦怡。
简评：想不到你还是一个＂小球迷＂呢！能够结合比赛写出自己的紧张心情，可读性强．。
投稿:-6-1122:01:45。
别开生面的球赛范文（18篇）篇五
体育课上，我们举行了一场篮球赛。女生一对，男生一对。
比赛开始了，男生队先发球，只见小孙猛的向上一抛，我们队的女生全都跑过去，生怕输了。可男生队的人还是比我方先抢到，对方的人因为跑得太快，所以直接摔倒在地上了，还翻了三个跟头，下场休息了。一开始，我们很开心，因为男生队只剩下三个人了，我们还有四个人。
但后面，男生们把球传来传去的，我们根本抢不到球，最后我们上半场输了，男生队说：“我们休息一会儿，五分钟后继续。我们垂头丧气的从场上下来。我鼓励她们说：“加油，还有下半场比赛！”快上场的时候，我们讨论了一会儿打篮球的技术就上场了。
第二场比赛开始了，我们突然有种要打架的气势向男生们走来。轮到我们先发球了，小高把球传给了我，于是我赶紧一边拍球，一边向前跑去，让男生们抢不到球，然后把球丢给了离我最近的一个队友，但她关键时刻没把球丢到自己队友手里，反而到了男生的手里。幸好队友们又把球抢了回来，一个篮球打得最好的女生把球投到了篮筐里，就在那一瞬间，我们的心都砰砰跳着，“球进了！球进了！”我们喊道，“我们第二场比赛赢了！”
最后，我们打平了，但这汗水没白流，这是一场多么令人难忘的篮球赛呀！我们以后还要再比一次！
别开生面的球赛范文（18篇）篇六
生面：新的面目。使原来已经暗淡模糊的画面重放光彩。比喻另创新局面、风格或形式。
【出处】。
唐·杜甫《丹青引》。
唐代有个名气很大的画家，叫曹霸，他特别擅长人物、马匹画，并经常被召进宫去，为唐玄宗当场作画。长安城里的太极宫中，有一座著名的凌烟阁。凌烟阁四壁画着几幅唐朝开国功臣的肖像。这些肖像是唐初大画家阎立本的作品，一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生。
70多年过去了，凌烟阁中的功臣像大部分已经剥落，色泽暗淡模糊，失去了原有的光彩。有一天玄宗想起了曹霸，就派人召他进宫，让他把全部功臣的肖像重新画过。曹霸来到凌烟阁上，全神贯注地开始创作。几天后，24幅功臣肖像就全部画好了，其中画得最生动逼真的是褒国公段志宏、鄂国公尉迟敬德，这两位功臣都是著名的武将，曹霸把他们画得神采飞扬，英姿飒爽，似乎头发须眉都在耸动，好像正要冲上阵去与敌人厮杀。唐玄宗非常满意，给了曹霸很多赏赐，并且封他当左武卫将军。
但是，好景不长，曹霸因一件小事被削职为民，再加上“安史之乱”，他颠沛流离，生活困苦，最后落得了给路人画像谋生的地步。这时，著名的大诗人杜甫也避乱来到成都，住在城郊浣花溪畔的草堂里。有一天，杜甫在朋友家中看到曹霸的《九马图》，就进城去四处寻访他，终于在街头见到了曹霸。杜甫十分同情他的不幸遭遇，就写了一首《丹青引》送给他。杜甫在诗中高度评价了曹霸的艺术成就，称颂他：凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。
后来，“笔开生面”演化为成语“别开生面”。
别开生面的球赛范文（18篇）篇七
全场球迷都大声喊“加油，加油……”叫个不停。
武汉队前锋5号在比赛进行到6分钟时受了小伤，下场休息了两分钟，当时我想你一定要坚持继续参加比赛，做一名坚强的球员。
时间一分分过去了，上半场比分还是1：0，武汉天龙黄鹤楼队暂时落后一球。我在心里暗自为武汉队加油，不要紧还有下半场呢，我们一定还有机会的。
下半场一开始武汉队5号前锋把球传给8号，8号一个头球让球“冲”进了球门，这是武汉队本场比赛的第一个进球，我们把比分扳平。
全场观众大声欢呼起来，还放起了烟火！
不多久，武汉队又进了一球，真是好戏连台呀。
武汉队队员中场犯规了，山东鲁能队罚进了一个点球。
裁判的一声哨响，比赛结束了，我们武汉天龙黄鹤楼队终于反败为胜，以3：2战胜山东鲁能队，当时我心里可得意了。
指导教师：秦怡。
想不到你还是一个＂小球迷＂呢！能够结合比赛写出自己的紧张心情，可读性强．。
别开生面的球赛范文（18篇）篇八
公元20xx年春，一场别开生面的足球赛，在洞二小的操场上举行。这场比赛汇集六一班的绿林好汉，引得众人为之旁观。
只见赵宇春风满面地带球走在最前面，张镇业急红了眼，使出绝招“秋风扫落叶”，把球断了下来。不过，我们也非等闲之辈，不一会儿球场便硝烟弥漫、尘土飞扬，经过一阵乱战，谁也没能打破僵局。正当大家体力消耗殆尽之时，半路杀出个程咬金dd沈龙忽然横空出世，一脚漂亮的扫射，球应声而入。嘿，他不愧为我们班的高智商分子之一，连踢球也张弛有度，懂得劳逸结合。
嘿，那不是……我揉揉眼，原来班主任唐老师也到场观战了。她放下了往日的严肃，为我们加油呐喊，一举一止简直与球迷无异。正当大家观望之际，一群人已经在门前展开混战，忽然，球滚到在一旁的刘苗欣脚下，他轻轻一推，球一跃飞入网底，2-0。这时，老师却遭遇了飞来横祸dd张子乐不知有意无意将球踢向老师，老师躲闪不及，哎，真尴尬啊！
这次比赛没有分出胜负，恰恰给下一场比赛留下了悬念，也更使我们期待下一场比赛的到来。
别开生面的球赛范文（18篇）篇九
我虽然才9岁，可也是一个篮球迷么。星期六，我8点就起了床，因为上午10点cctv-5直播nba(美国职业篮球联赛)火箭队客场挑战太阳队的比赛。
我9点就打开电视机等了1小时。啊!比赛终于开始了，我在沙发上观赏着这场比赛。刚开场，火箭队就以5比0领先，我高兴地对在厨房里的妈妈喊：“妈妈，火箭队都5比0了!”妈妈说：“姚明可真厉害。”等火箭队领先到25比17时，火箭队的教练范干迪把姚明换下场，我充满了好奇：“姚明表现很好啊!为什么要把姚明换下来呢?唉，这个范干迪自己的哪个‘牙齿’聪明就把那个牙齿‘拔’下来。”姚明一下场休息，太阳队开始反攻，把比分追至29比26，第一节结束。看着这比分，我不禁赞叹：“姚明可真厉害，他一下场就变天了。”
过了一会儿，双方又战成了60平，你知到为什么吗?因为我崇拜的偶像姚明上场了，所以战局又发生了变化。第三节，火箭队情绪低落，竟让对手领先了14分!后来，姚明猛抢篮板，还盖了两次帽，把斯塔德迈尔的上篮猛盖出去，让火箭队追回了10分，而太阳队仅领先4分。我太高兴了，因为姚明终于发威了。
第四局，姚麦组合更是打出了气势，这一局，他们让对手的一次次进攻失误连连。火箭队本局得了41分，而太阳却“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭队最终以127比107战胜太阳，把联盟第1拉下马。看着这一切，我高兴地大笑起来。因为姚明不仅为球队争了光，还为我们的国家争了光。
我不仅看到了我的偶像姚明，而且欣赏了一场精彩的篮球赛，还看到了火箭队成为西部前四的希望!
作文二、
今天星期五，我们的班主任晏老师说今天下午体育课打一次篮球比赛，我们一听，全班人欢呼起。
到了下午的体育课，我们的体育老师说：“今天你们的班主任说这节课让你们来打篮球，那我们先来做健身运动，这样就能在你们打篮球的时候不会受伤。”做完了健身运动。我们就开始选人了。
只见我们班的陈志鹏选了三个人，这三个人有我、麦吉航、陈其成;徐新龙也选了人，这三个人有萧杨、查宇翔和他自己，选完了人。球赛就开始了，操场上被观众堵的水泄不通，好不热闹。体育老师把球往上一抛，我们对的麦吉航就先抢到了球，一马当先。正当我们高兴的时候，另一个队的“大猩猩”徐新龙却把球抢了过去，他用力将球往篮球架扔去。他的队友查宇翔纵身一跃，准确地接过球，然后疾步来到篮球架下，将球稳稳投出——进了!他们就加了3分。
看到进了一球，对方队员都非常高兴，慢慢放松了警惕。我想：有什么了不起的。你们那么骄傲，一会儿输了，等着瞧吧。比赛继续进行。我们班号称灌篮高手的麦吉航带着球，对方的三个同学紧紧围住他，他向上一跳，把球传给了我。我趁对方不注意，快速跑到篮球架下，来了个三步上篮，可惜的是球没有进!可麦吉航却把球接住了，走到3分球线外，瞄准了篮球筐，一投，进了，我们拉拉队的同学齐声喝彩，班主任脸上露出了满意的笑容。
接着又来了两个倒垃圾的小孩，他们一看到我们在打篮球，就被我们给吸引住了，放下垃圾桶，津津有味的'看着我打篮球。这时，对方的同学将球迅速传给了自己的队员萧杨。萧杨准备投球，在这万分紧急的关头，我队的篮球高手陈志鹏上场了，只见他把在萧杨手里球抢了过来，投了个三分球。我们有高兴起来。可是好景不长，对方就连续投了好几个三分球。
“叮叮叮”下课的铃声响起了，我们队输了，他们以12比6赢了我们。
作文三、
今天的班队课上，我们和五(3)班进行篮球比赛。除了篮球队员外，我们自己还组织了一支啦啦队。
比赛开始了，选手们似乎谁也没让谁。从始至终，比分都相差不大。我们啦啦队也不例外，一个劲地喊着：“五(2)班加油，五(2)班必胜!”五(3)班啦啦队员的加油声也是一浪高一浪，双方啦啦队的呐喊声此起彼伏，像在比赛，谁也不让谁。比赛开始不久，我们班的王昊一记漂亮的投篮，球进了，先得两分。这两分大大地鼓舞了队员的士气，我们喊得也更起劲了。这时，刚刚还躲在云层里的太阳也露出了笑脸。这一笑，加上队员们的奋力拼搏，使得他们额头上不停地冒着亮晶晶的小水珠。这黄色的篮球被参赛选手拍打，每次它都会很兴奋地跳得非常高。很快，上半场在裁判的哨声中结束了，我们班暂时以16比10领先。
队员们一个个汗流浃背，满脸通红，纷纷来拿水喝。班主任沈老师开心地对篮球队员说：“加把劲，再坚持一下就可以取得最后的胜利。我相信你们一定能行!”
可是时间一点也不等人，五分钟的休息时间一眨眼就过去了。下半场的比赛开始了，大家打篮球打得更加激烈了，我们啦啦队的情绪也更加紧张了。队员们都会抓住每一个好机会来进攻，当然对方也会机灵地防守。可是，分数的差距越来越大。但是，我们的啦啦队还是在鼓励着篮球队员。
杨老师一吹哨子，比赛马上结束了。这一次非常可惜，我们班输了。班主任沈老师对我们说：“没关系，以后再努力，争取拿第一!
但是我相信，我们以后再多多练习，凭着自己的实力，打倒五(3)班。所以，我们每个人都会对我们的篮球队员有信心的。我们不要最好，只求更好。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十
“同学们，篮球赛就要开始了，请安静！安静！”身材魁梧的体育老师手拿话筒在人群中游走，即使有着话筒的帮助，可现场仍就如同炸开了锅一般。没错，现在进行的就是本校与二小的篮球比赛！
“有请双方成员入场！”体育老师实在是奈何不了这一个个迷妹迷弟们，只好管好参赛成员了。我校篮球队队员踏着整齐的步伐来到了篮球场上，成员分别有：队长李宏杰、“灵活小子”宋民俊、“篮板高手”黄华、“分数收割”廖越、黄翔宇、林庆元、吴闵豪。几个人一字排开，气势满满。而二小队员也丝毫不逊色，凭借着绝对的身高优势俯视我方球员。一时间，场上硝烟弥漫，场下人山人海。
着一声清脆的响声，比赛开始了。瞧！李宏杰率先拿球抢占了先机，可没想到，二小队员早有准备，一直在阻挡李宏杰上球，他两切磋几分钟后，李宏杰一个假动作骗过了二小队员，一个甩手就球传给了距离篮筐最近的廖越。廖越稳稳当当的接住了篮球，一个大跳，投球！球在空中三百六十度转体，像在跳拉丁舞一般，紧接着掉入篮筐之中..中了！观众们的尖叫声不绝于耳，鼓掌声震耳欲聋，而队员们也露出了欣慰的微笑。好景不长，刚刚得了一分，转眼间球又落到二小队员手中了。队员了顾不上庆祝，立即进入防守状态。二小队员凭借着身高优势直接选择了二分线上篮，黄华这个篮板高手怎会容得二小队员上篮，只见他奋力跳起，将球拦了下来。观众们不由得惊呼：好险，而队员们也被吓出了一身冷汗。比赛愈发激烈了，队员们都拼尽全力，累的汗流浃背。体育老师要求中场休息，调整队员状态。比分是二小18，我校19，仅一分之差！
第二场开始了，队员们精神抖擞，高度集中不敢有半分松懈！宋民俊拿球，二小队员连忙防守，哼，宋民俊灵活小子的称号可不是浪得虚名的！只见他身轻如燕，巧妙避过了防守，两分球，中了！在场观众欢呼雀跃，而宋民俊也兴奋不已，高声欢呼。紧接着，二小主力拿球，一个箭步，上篮欢呼一气呵成。我校队员经过这次教训后，愈发警惕了。队员们愈战愈勇，最终取得了胜利。
本次篮球赛也随着我校的胜利圆满结束了！
别开生面的球赛范文（18篇）篇十一
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气比喻另外创出一种新的形式或局面]一堂课
“嘻嘻哈哈！”教室里传来一阵阵笑声。这是怎么回事？喔！原来是我们班的同学要上一堂别开生面的作文课。这回，可把同学们给逗乐了。
只听她说：“同学们，今天我们学作押韵诗。”只见她在黑板上写了“家乡”、“绵羊”也出来了。然后，孙老师三个字、五个字地增加难度让我们到黑板上写，特别是要和“大家乐哈哈”的“哈”字押韵时，同学们一窝蜂[注:一个蜂巢里的蜂一下子都飞出来了。形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。]拥到黑板前写。什么“大家去栽花”、“我妈叫我爸”、“大家吃麻花”……我也。
[1][2]下一页。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十二
“叮铃铃……叮铃铃……”放学铃声响了，同学们都踏向了回家的路，但非同二班的同学们却来到了一个小广场上，进行了一场别开生面、扣人心弦的足球赛。
“三——二——一，比赛开始！”裁判员小李同学大声喊声到。红方5号球员一个高飞球就将球踢到了蓝方境内，蓝方7号球员跃身一跳，用头顶飞了球。随后红方2号球员带着那个滚动的小精灵，左躲右闪，避过对方的围、追、堵、截，冲破敌人防线，直奔对方球门，与此同时，蓝方0号球员（守门员）双手抱膝，两眼目不转睛地盯着足球，头上直冒冷汗，生怕足球在自己的眼皮底下溜进球门。这时红方2号球员脚下一滑，球顺势滚到了蓝方8号球员的脚下，蓝方8号球员一路带着球和7号球员密切配合，干净利落把球踢进了红方球门。“耶！”蓝方球员紧紧围在一起，大声欢呼着。而红方球员却唉声叹气，急的抓耳挠腮。这时场外传来一阵激烈的“啪啪啪”的掌声，同学们不约而同地向观众席望去，发现场个已经有近百人在观看这场比赛了。
其中有一位身穿红色衣服的小男孩一直盯着蓝方守门员，估计是想学学他聚精会神、认真负责的精神吧！还有那位身穿礼服，头戴礼帽的大叔，一直在凝神盯着那个来回滚动的小精灵，时而紧张，时而开怀大笑。还有那只雪白的京巴狗，也是他们忠实的观众呢，听到蓝队的.欢呼声，它也从睡梦中醒来，给蓝方球员祝贺呢！
中场休息结束后，下半场的比赛拉开了帷幕。红队因为上半场的失误，调整了战术，想要扳回一局。但他们忽略了蓝方的传奇人物——3号球员，正当红方9号球员即将踢进球门时，蓝方3号球员一个铲球，将球传给了5号球员，5号球员带着球，在6、7号球员的掩护下，“咚”的一声，“耶，球进了！”蓝方球员再一次高呼着。这时场外传来了“红队，加油！”的声音，红队球员把大家的鼓励融入到身体里，重整旗鼓，势必要扳回比分。
……。
激烈的比赛仍在热火朝天、如火如荼的进行着！
别开生面的球赛范文（18篇）篇十三
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气比喻另外创出一种新的形式或局面]的足球赛
这天，一群小朋友发现了一片空地，他们商量好，要在放学后在这踢足球，一决胜负。
武汉天龙黄鹤楼队迎战山东鲁能队等了好长。
全场球迷都大声喊“加油，加油……”叫个不停。
武汉队前锋5号在比赛进行到6分钟时受了小伤，下场休息了两分钟，当时我想你一定要坚持继续参加比赛，做一名坚强的球员。
不多久，武汉队又进了一球，真是好戏连台呀。
武汉队队员中场犯规了，山东鲁能队罚进了一个点球。
裁判的一声哨响，比赛结束了，我们武汉天龙黄鹤楼队终于反败为胜，以3：2战胜山东鲁能队，当时我心里可得意了。
指导教师：秦怡。
想不到你还是一个＂小球迷＂呢！能够结合比赛写出自己的紧张心情，可读性强．。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十四
嘘嘘――随着一声清脆响亮的哨声我们的足球赛正式开始，我们的主力球员郭兄与陈宇，尤其是陈宇那个力气十头牛也拉不过来，被他一脚踢中，那叫一个痛啊。曾经有无数人被他踢得哭天喊地。由我队先发球，郭兄一个飞踢把球传给了陈宇，陈宇带球前进，立马冲到球门前，不料对方后备，一个铲球，成功拦截了球，带着球过五关斩六将，一脚踢进去，差点就要进球了，还好我们的守门员机灵，一个飞扑，顺利接住了球。开大脚直接传给了前锋陈宇，陈宇又一次冲向球门用它熟练的技术绕开了所有守卫，一个大脚，进门啦。又回到开球的时候，冲锋的郭兄，冲了过去，陈宇去抢球，抢到球，并且传给郭兄，郭兄来到了球门前，大家都以为他要射门了可是他却把球踢走了，这令我们百思不得其解原来是陈宇从后面冲了过来，接住了球，又开大脚，又进球了又要开球，陈宇向前跑，用假动作进了球，我们以5：1赢了。
后面的比赛也很精彩，比赛的过程是快乐的，结果更是快乐的。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十五
在学校的后面有一块空地，每天放学都会有一帮小孩子在踢足球，他们把书包和衣服叠在一起放在两旁当球门。比赛开始了，球员一个闪球进了球门，那时守门员为了扑住闪球把皮给滑破了。他仍然不放弃，在书包里拿出创可贴，贴在伤口上，比赛仍然继续。在此，一个大个子叔叔看见进了球情不自禁地大喊：“好球！”原来，这场足球赛吸引来了大个子叔叔。然后又跑来了戴风雪帽的小男孩还有抱着洋娃娃的小女孩、扎蝴蝶结的小女孩，有一位红领巾在全神贯注地看球赛。
戴红帽子的小女孩从人群中探出头来生怕有什么东西会遮住她的视线，一位红领巾带着自己的弟弟匆匆忙忙跑过来害怕球赛会结束。也不知道是谁家的小狗跟着主人跑了过来但它并不在意球赛有多么激烈，它正在闭目养神呢！
忽然，从人群中跑来一个穿红色衣服的小男孩站在守门员后面，好像想帮守门员扑几个闪球。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十六
在一个月前我们上体育课时体育老师告诉我们下月有篮球赛大家一听立刻沸腾了大约过了五分钟才渐渐安静下来。老师问到谁报名时，下面一片寂静，忽然一个洪亮的声音喊道：‘老师我报名。’定睛一看原来是班长有了榜样我们纷纷报名。很快有五人报名成功。在开心中我们没有想到迎接我们的是长达一个月的艰苦训练。
三天·两天·一天。终于球赛来临了。我们在前半截比赛毫不费力。可在决赛中我们可遇到了难题——六班。六班在比赛时看我个子小就对我采用了针对性攻击我心想一个月的努力终于可以发挥了。一个长传把球传给了班长，班长带球突破的了2分在后面六班努力反击最后我班以5：3险胜。
通过这次我明白了很多：团队协作、互相帮助等。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十七
那天风和日丽，万里无云，从每个班级挑选出来的足球精英们，脚蹬足球鞋，身穿t恤衫，一个个摩拳擦掌，眼里迸发出狂热的光芒。体育老师也穿着裁判服，威严地站在场地中央。我也是球员中的一位，因为我体型强壮，爆发力强，所以被安排在了后卫的位置上。
两队球员刚刚站定，现场便已经闻到了浓郁的火药味。两旁的拉拉队，更是呼声震天，真可谓响彻云霄。
一声哨响，比赛正式开始了。我方大前锋小田，凭借着绝对的身体优势，很快晃过对方球员，来到敌方禁区。只见对方两个后卫，分别站在门前，像一堵墙，封死了所有的射门路线。小田面无惧色，沉着冷静地等待时机。正在这时，他启动了，只见他脚步快速地移动，扑朔迷离，令人眼花缭乱。但两个后卫毕竟接受过正式的训练，不慌不忙地防守着。突然小田大脚一挥，将球传给了在一旁接应的小张。两个后卫见状，连忙向小张跑去，守门员的注意力也被吸引到他的身上。但是没想到，小张突然再次把球又传给了小田。小田抓住机会，一个倒挂金钩，球进了。我方球员大声欢呼起来，高兴地抱在一起。
很快，下半场开始了，因为受到1：0的刺激，对方球员如猛虎出山一般猛扑过来。身为本方后卫，我要担负起帮助守门员“防弹”的重任。只见敌方球员向我飞奔而来，一波漂亮的过人，起脚把球踢向了球门。我心里暗自一惊，但也得硬着头皮往上冲。眼看着球离球门越来越近了，我顾不上许多了，不管三七二十一，我脑袋一热，跳向空中，脑袋迎向了那颗高速旋转的足球。“砰”的一声，我整个人被撞得倒在了地上，头也“嗡嗡”作响。但是，总算把这个球救下来了。
比赛结束了，我方取得了胜利，看台上再次爆发出震耳欲聋的声音，但是刚才那令人亢奋的情景，却已深深地印在了我的脑海里。
别开生面的球赛范文（18篇）篇十八
星期一中午，我们班的同学来到操场，这次是校对决，每班选出三个男生和两个女生来踢足球赛，我们班是蓝队，五三班是黄队。
紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，三班的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员徐博文一下子抱住了球，才使我们没有占了下风。
我们队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们夺得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！”太可惜，那个球居然被三班的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息十分钟。”双方球员坐在草坪上休息。十分钟过去，比赛又开始了，我们队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的叶硕把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。
最终，我们班以2：1的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望星期四的一场也能够胜利。