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阳光雨露沉默范文（19篇）篇一
离开母亲的日子，是最为漫长的，但生活还是一如既往的美好，因为我很清楚，母亲和我一样，一样想念对方，思念并被思念着，这份暖意一直是我午夜梦回时分如阳光般的救赎。而我们，哪怕相隔千山万水，也能凭借着思念带着阳光和祝福越过空间给彼此一个拥抱。我和母亲，我们一直都是这样心意相通的，我们一直都是彼此的阳光雨露。
记得在某次月考后的周末，我背着帆布书包，手里紧紧攥住一张如重千斤的成绩单，一个人走在昏暗的天色下，走在三三两两的人群中。我在想啊，如果一个人熬夜学习，不睡午觉学习，课后学习，甚至餐间也在学习，从不舍得浪费一分一秒时间，这样的拼命之后，换得一个连本科模拟线都没过的成绩，这结果叫她如何能甘心？我不甘心啊！想起母亲满是期盼的眸光，想起她那被时光带走的青葱，想起她把我送进校门那一刻喜极而泣的泪水，我身心都被愧疚感充斥着。终究是我不够努力，才没有优秀的成绩。意识到这点，我突然好想逃离，暂时逃离闷热的校园，逃回家去。
就这样，我走上了归途。平日里，我是极少回家的，因为来回的路费足以抵我两天的生活费，我舍不得。
到家的那一刻，我突然心生畏惧了。母亲见到我突然回来会怎样？是喜悦还是恼怒，是意外还是正中期待？我一边想一边走进家门，看到祖母正在淘米做完饭，那一身瘦骨依旧硬朗。我走向祖母身旁，一如小时候放学回家时，对她说，我回来了，而且一定要大点声，不然耳背的祖母定然听不到。这时坐在客厅里看报的祖父，转过头来对我说，阿云回来啦！那惊喜的模样让我一惊，我与家人是有多久没见面了啊！这么一想，我便迫不及待想要见到母亲了。祖母说，母亲在菜园里摘菜。话音未落，我已飞奔向村尾鱼塘边的菜园。
回到家中已是夜间。祖父还在乐呵乐呵的，说今天我孙女阿云回来了呢，话音都传到邻居家去了，还把三婶和她几个儿女招来。三婶指着我对她的儿女说，你们看，你们堂姐回来了呢，她是未来的大学生，将来啊有出息！你们都得学学！堂弟堂妹齐刷刷地看向我，纯净的眸光里满是艳羡，羞得我说不出一句话。而祖母拉着我的手不停地问我在学校吃得如何、睡得如何、和同学相处如何，一时间我竟无从回答，只好对祖母说我一切都好。就这样，我在亲人们的问话下静静地度过了晚餐时间。
待到入睡时，我硬是赖在了母亲的床，依旧任性地在母亲的宠爱和宽容下肆意而为。我与母亲静静地躺在床上，窗外是虫鸣狗吠夹杂在风雨里的乡村之音。过了一会，母亲还是忍不住开口问我，在菜园里怎么突然哭了。我说太想您了，所以一见面就忍不住流泪。母亲沉默了一会，说，你长大了，有些心事你不愿意说也就罢了，只是你别委屈了自己。母亲的话和我的泪一起落入了黑夜的漩涡。我努力隐忍着哭音，母亲还是发现了。她慌了，忙抱紧我，说别哭别哭。短短一句话足以击溃我的心墙，我泣不成声。成绩的不理想，在校的寂寞，对家人的久思而不得见，对于亲人对我的期待的辜负而负上的愧疚感，所有的情感一一化泪。母亲安慰着我，我静静地听着，她的声音似天籁，使我渐渐平静；她的呼吸似春风，使我旧忆化雨；她的温柔似骄阳，一点一点化解我所有的难过。母亲抹掉我脸上的泪说没事的一切都会好起来的一切都顺其自然吧，粗糙的手和温暖的安慰，又招引一段泪。母亲说没什么可哭，我是最好的孩子，说女孩子要坚强，说对不起我是你委屈了我，说不要给自己太大的压力，天塌地陷大众的事，说别哭了孩子，明天还要早起…母亲说了多少，说了多久，已计不清，我一直都在静静听着，越听泪流得越凶。母亲，原来，我的所有心事你都了然于心，原来，在你面前我还是一如既往地把所有情感都表露出来。母亲，您的几番叮咛嘱咐，几句温言细语，于我而言似阳春解愁。任凭屋外惊鸿掠野或是风雨卷沙，屋里有柔情似水长流，最美的月华也敌不过它！
俗世俗事纷纷扰扰如流年酒撒，乱了人中画，醉了画中人。难眠的夜，氤氲里闪烁着的何止是眼前的情事？那时，熄灭了的炊烟，未曾怠慢过的时间，和忙碌的昨天，所有事情都似无言的歌曲，情意缠绵如笺又如眸光潋滟。所有的感动我的人和事，依旧温暖着我，融化在流年指尖，悄然淡成记忆的昏黄的幕色，我的喜怒哀乐一一在其中演绎。
母亲，您总帮我驱散黑暗，为我带来光明，给我以勇气和力量去拼搏奋斗，你还是并且永远是我的阳光雨露！
高二:黄美云。
点评：数千的文字，不仅仅单纯是文字，更重要的是浓浓的母爱，母亲在小作者的生活中，一直扮演着重要的角色。小作者在描述故事的时候，充分运用了细节描述的优势，为我们道尽了自己与母亲之间的故事。文正整体来说，无论是语言文字，还是文风，都是值得称赞的！
文章不足之处在于，文章的结尾处，两段文字其实可以合并，用一段话表述出来即可，这样可能效果更好！
母亲，是生命中的陪伴，愿你珍惜这样的陪伴，并能好好陪伴你的母亲！
点评老师：沈霁月。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇二
阳光，能普照大地、万物和生灵。而阳光语录，则照亮了我的心底，一直温暖着我的心。
单元测试过后，我垂头丧气地拿着画满红叉叉的试卷，拖着沉重的脚步走在回家的路上。天空灰暗无比，树上的小鸟叽叽喳喳地吵闹着，仿佛在嘲笑我；路边的花低垂着头，好像看不起我。我踢着小石头，无精打采地走着。忽然听见身后有人在呼喊着我的名字，我缓慢地转过身一看，原来是好朋友何熹气喘吁吁地向我跑来。见我哭丧着脸，他用手拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：别难过，没事！
我微微抬起头，看到好朋友真诚而善意的笑脸，心里渐渐明朗起来。何熹握着我的手说：我们一起努力，加油！一路上，他不停地鼓励着我。我十分感动，由衷地对他表示感谢。何熹笑了笑说：这没什么，别客气，谁让我们是好朋友。好朋友就应该互相关心、互相安慰！听着他的话，我的心里仿佛升起了一轮太阳，那伤心的乌云一下子飘得无影无踪。
阳光语录，它不仅是阳光，照亮了我前进的方向；它还是一阵春风，温暖了我的心灵；它更是一道彩虹，架起了友谊的桥梁！
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的.嫩苗。
是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
老师，您辛苦了！时空的流转，是把我与您之间的距离，越拉越长。但思念的心，却永远不会改变。
如春风拂过，百花齐放；如艳阳普照，硕果累累。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
小时候，我以为你和美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我才知道那支粉笔，染上您的黑发，贡献的是自己。
老师，我最敬爱的老师，祝您永远健康快乐！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇三
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾别样红。您像一只蜡烛，为学生献出了所有的.光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
老师，您辛苦了！时空的流转，是把我与您之间的距离，越拉越长。但思念的心，却永远不会改变。
如春风拂过，百花齐放；如艳阳普照，硕果累累。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
“小时候，我以为你和美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我才知道那支粉笔，染上您的黑发，贡献的是自己。”
老师，我最敬爱的老师，祝您永远健康快乐！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇四
窗台上的那盆水培植物，已经陪伴我好几年了。
当初买来时，翠绿油亮，而今，变得纤细单薄，没有光泽。但依然坚强地活着。
生命力真强。
我是个懒散的人，很少管它。想起来了给它换点水，更多的时候，是想不起来。
刚才给它换水，看见那样纤细泛黄的叶子，突然觉得有点愧疚。
一个蓬勃充满生气的生命，在我的`手里，变得那样贫瘠，营养不一良。
我在考虑，是不是把它种到湿地的池塘边上去，还它一个广阔的天地，让它自一由生长。
我知道，我不适合养花种草。
单位一个同事，常常把别人丢弃的快枯死的植物捡回来养着。在她手里，那些植物总是能够活过来，而且还长得奇好。
我问她有什么秘诀，她说，没有秘诀，只要你有爱。
植物也是有生命的，你的爱心它能够感受到。你爱它，她就会蓬勃生长，会给你最灿烂的摸样。
我常常看到，她一边给花剪枝，一边轻言细语，她说，她在和这些花草对话。她说，它们听得懂。什么时候该给它们淋点细雨，什么时候该给它们撒点陽光，而太陽太猛烈的时候，又得搬到阴凉处，这位同事，她总是不厌其烦。
或许，我该明白一些道理了。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇五
我是一个阳光男孩。我非常喜欢阅读和写作。他们给我带来了很多快乐。
我从小就爱看书。阅读是一件有趣的事情。每天静静地坐在角落里，或者躺在床上享受读书的乐趣，是一种幸福。我经常被书中的情节所吸引：七个小矮人和白雪公主有过怎样的历险，青蛙王子是怎样被施了魔法的，鲁滨逊是怎样生活在荒岛上的，小人国的巨人被反派拖得多么滑稽，福克先生竟然要花80天环游世界，真是不可思议。这些精彩的.故事让我留恋回味。读书让我获得洞察力，了解真相。我想永远做一个爱读书的孩子。
从一年级开始，我们就开设了写作课。有时我们写日记。我非常喜欢这些活动。因为我觉得用笔记录身边的事情很惬意。我写了我家门前的小山，因为我和父亲在那里留下了脚印。我写我的狗，它曾经是我的好朋友。我写的是家乡的九龙山，是丰宁县的一道亮丽的风景。我写小院子里的杏树，那是我和我的朋友们的天堂。写作让我快乐，让我更懂事。
我就像一棵幼苗，在阳光和雨水下快乐地成长…。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇六
单元测试过后，我垂头丧气地拿着画满红叉叉的试卷，拖着沉重的脚步走在回家的路上。天空灰暗无比，树上的小鸟叽叽喳喳地吵闹着，仿佛在嘲笑我；路边的'花低垂着头，好像看不起我。我踢着小石头，无精打采地走着。忽然听见身后有人在呼喊着我的名字，我缓慢地转过身一看，原来是好朋友何熹气喘吁吁地向我跑来。见我哭丧着脸，他用手拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“别难过，没事！”
我微微抬起头，看到好朋友真诚而善意的笑脸，心里渐渐明朗起来。何熹握着我的手说：“我们一起努力，加油！”一路上，他不停地鼓励着我。我十分感动，由衷地对他表示感谢。何熹笑了笑说：“这没什么，别客气，谁让我们是好朋友。好朋友就应该互相关心、互相安慰！”听着他的话，我的心里仿佛升起了一轮太阳，那伤心的乌云一下子飘得无影无踪。
阳光语录，它不仅是阳光，照亮了我前进的方向；它还是一阵春风，温暖了我的心灵；它更是一道彩虹，架起了友谊的桥梁！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇七
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
老师，您辛苦了！时空的流转，是把我与您之间的距离，越拉越长。但思念的心，却永远不会改变。
如春风拂过，百花齐放；如艳阳普照，硕果累累。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
“小时候，我以为你和美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我才知道那支粉笔，染上您的黑发，贡献的是自己。”
老师，我最敬爱的老师，祝您永远健康快乐！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇八
心存感恩生活充满阳光没有星星的夜空，路灯也夫唱妇随地熄灭了，偌大的天地间，只剩下一弯新月和点点的万家灯火不甘寂寞地闪耀着。
我抱着几本书，走在回家的路上，已是晚上十点多了。我看着路面上被车灯拉长又很快消失的影子，心里有一刹那的恍惚。夜静得可怖。风吹过树梢的沙沙声，车轮与地面的摩擦声，甚至是我轻轻的脚步声，都分外清晰。
“哔。”一声响亮的喇叭声在这夜色中突兀地响起，我被吓了一跳，下意识地往发声处看去。
“哲琴。”哦，是爸爸。他正坐在车上向我招手，我没有多想便跑了过去。
“快上车。”爸爸潇洒地对我摆了摆手。
汽车徐徐地驶向市内，沿途都是繁华都市的景象。我几乎整张脸都贴到窗户的玻璃上，目不暇接地看着这别具一格的深圳夜景。各色的霓虹灯在各异的建筑上拼接成不同的式样，月亮黯然隐在云层中，仿佛面带惭愧之色。五彩斑斓的灯光在一片漆黑中展露出它的本色，不显得珠光宝气，倒是有一种曼妙的姿态。如果说，白日里的深圳，一丝不苟到让人仰视，那么，夜晚的深圳倒像是一个妖精，直把你勾了魂去。
路边的景象，像是一幅徐徐展开的画卷，一览无余地展现在世人眼前，有一丝傲慢，有几分挑衅。
“真美啊。”我低低的呢喃着。
爸爸从后视镜中看到我痴迷的神色，又看向车外，轻声说到：是啊，真美。但这世间美丽的景色又何其多。漂流过后，最终停留的，不一定是最美的、最好的，但却一定要是你最喜欢的。知足者，常乐啊。
生活是推敲的过程，从平淡中推敲出温暖，从失败中推敲出成长，从失意中推敲出真诚。平凡的生活中蕴藏着太多的感动！当我们用真挚的双手将点点阳光收集，才会发现：自己是世界上最富有的人。为了我所谓的自由和母亲发生了争执，然后气冲冲甩上门，想着：以后再也不理她了。回到家，我示威般从她面前高傲地走过，噔噔作响，斜眼睥睨她的举动，母亲的身影似有些许颤动，但或许只是我的头晕眼花，“林苗，周末不愿去补课，那就不去了吧！”似一声叹息，落入深潭，沉重地使人窒息，我不知道当时是如何回复的，我母亲那么霸权的人，在这一瞬间仿佛成了一只漏气的气球，我愣怔了，母亲把手在围裙上擦了擦，又往身后的茶几走去，抽了张湿巾，接着从我手中接过书包，淡淡地说，“很重啊!此时，我感到鼻尖一阵酸楚，这酸楚牵扯了心底的隐隐的疼，又有锥心刺骨的势，我突然间发现，母亲的妥协让我明白，这么多年来，我只知道去索取爱，去埋怨她的唠叨，厌烦她的主张，而从未去想过，母爱其实是一本书，需要细细品，慢慢思！介于我的不好意思，以及对母亲的愧疚与感谢，便写了一张纸条放在桌上，只有5个字：谢谢，对不起。便像什么事都没发生似的走回房间，关上门。晚饭时间，母亲一如往常来叫我吃饭，若不是没看到本应在桌上的纸条，我或许真的会被母亲的淡然所欺骗吧，这也是母亲另类的关心方式啊。次日，看到母亲忘锁的一个抽屉里放着昨日的那张纸条，周围还有一些我小时候送她的贺卡、饰品，每一件都整齐地摆放在那里。那一刻，心中的感动无法言喻……时光如沙漠走过也就风干了泪水，岁月如霜雪冰凉也就斑驳了心灵，。我们总是抱怨自己的多舛，感叹自己的凄苦，羡慕他人的光环。殊不知，生活中并是不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们抛开世俗，用心去感知，用情去体味，我们会发现，幸福其实就在身边，只是它太细小，需要我们仔细地去感知；只是它太柔软，需要我们用爱去呵护！我不知道该如何诠释母爱的伟大，我不知道该如何歌唱母爱的无私，但我知道，这份淡淡的母爱会一直弥漫在我的世界里，越去品味，越是浓醇！幸福是什么，幸福就是感动的体悟！学会知足、学会感恩、学会在每一片树叶上推敲出阳光！
也许你长得并不漂亮，但你一个善意的微笑会让同学喜欢你。也许你笨嘴拙舌，但你一句善意的祝福会让同学拿你当朋友。也许你的手并不很有力，但是在同学困难的时候，你真诚的把手伸给了他，同学在得到温暖的同时，也增长了自信。也许你的目光并不深邃，但是在同学无助的时候，你把关切的目光投向了他，同学在得到温暖的同时，也感受到周围的阳光。你的心底埋下了善意的种子，你的世界便是春意盎然的花园。你的脚下踏出善意的足迹，你的人生便是无愧的远行。坐位有前后，如果你保持了一份善意，即使你最后得到的是一个很随便的位置，你听讲也会极认真，可能有人认为你吃下了这个亏，只是你自愿地吃下了这个亏，却得到了让自己都会感动的一种崇高的快乐。公益劳动可多可少，如果你保持了一份善意，即使是因为有的人偷懒而让你多做了些服务，你洒下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你诚实地弯下腰，吃力地抬起头，没有想着去得到嘉奖，但你从一点一滴朴实的付出中雕琢了自己一颗不俗而慷慨的心。有时同学之间产生了误解，你没有耍小孩子脾气——你不理我，我也不理你；也没有使小家子气——你对我不好，我也对你不好，相反，你让自己的心中再次涌起善意，自己主动退一步，向同学诚恳地说声“对不起”；再让自己自觉地进一步，向同学发出“让我们和好吧“的呼唤，这一刻不正如太阳下的细雨，月光下的清风吗？校园本来就是纯净的乐园，心中有一份善意，就为这乐园增添了一抹绿色，更为这红花绿叶奉献了营养。校园外的世界可能会有一些丑恶，但你心中有一份善意，才会磨砺出那对付丑恶的正义之剑。我们在求学，那么我们首先要求得善意的花蕾在心头绽放。我们渴望美好，那么我们首先要让自己的善意化作阳光和甘泉。
单元测试过后，我垂头丧气地拿着画满红叉叉的试卷，拖着沉重的脚步走在回家的路上。天空灰暗无比，树上的小鸟叽叽喳喳地吵闹着，仿佛在嘲笑我；路边的花低垂着头，好像看不起我。我踢着小石头，无精打采地走着。忽然听见身后有人在呼喊着我的名字，我缓慢地转过身一看，原来是好朋友何熹气喘吁吁地向我跑来。见我哭丧着脸，他用手拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“别难过，没事！”
我微微抬起头，看到好朋友真诚而善意的笑脸，心里渐渐明朗起来。何熹握着我的手说：“我们一起努力，加油！”一路上，他不停地鼓励着我。我十分感动，由衷地对他表示感谢。何熹笑了笑说：“这没什么，别客气，谁让我们是好朋友。好朋友就应该互相关心、互相安慰！”听着他的话，我的心里仿佛升起了一轮太阳，那伤心的乌云一下子飘得无影无踪。
阳光语录，它不仅是阳光，照亮了我前进的方向；它还是一阵春风，温暖了我的心灵；它更是一道彩虹，架起了友谊的桥梁！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇九
瞧，七岁的我正飞奔向妈妈，但由于不小心踩到了开着的鞋带，送给打第一个亲热的见面礼，我看了妈妈一眼，捂着摔痛的膝盖痛哭了起来，我想：妈妈肯定会慌忙跑过来，抱起我，并拿好吃的来哄我，但事实证明我错了，妈妈确实向我跑来，但却停在了我前面几步远处，她提醒我说：”孩子，站起来，你很坚强的。”我意识到我应该学会坚强，麦苗经碾压才会更强。
望着满桌的草稿纸，我叹了一口声，慢慢的放下了手中的笔，停止了正在高速运转的大脑，准备放弃这道我思考了很久的题，这是一抗的妈妈说：“孩子，不要放弃，坚持下去！"看着妈妈那充满期待的眼神，我又重新拿起笔，高速运转起了大脑，五分钟，十分钟，十五分钟，我终于解出了这道题，小树，坚持才能长得更茂密。
我躺在妈妈怀里抽噎着，叙说着我的悔心，考试失利的我经不住老师的批评，同学的挖苦，内心的谴责，终于在妈妈面前爆发了。妈妈轻抚着我的头发说：“孩子，没有关系，你要逆流而上，才会更强。”
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十
大地以她博大的胸怀包容万物，自然像一位母亲，哺育生灵。万物也不忘哺育之恩，用自己特有的方式回报恩情。
感恩，就像小草用它的绿色装点大地。
感恩，就像鲜花为大地披上绚丽多彩的外衣。
感恩，因平凡而伟大;因普通而独特……。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又赐予我一个美好的一天。
当夜幕降临，天空中繁星点点，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的宁静。
深夜，当我熟睡时，妈妈悄悄的走进我的房间，轻轻的为我盖上被子，被子盖在我身上，一股暖流涌入我的心田，我感恩妈妈那双温暖的手。
乌鸦有反哺之行，羔羊有跪乳之恩。那我们更应该感恩——感恩父母、老师、同学……应该感恩所有帮助过我们的人。
感恩从古至今代代相传，我们也要学会感恩。
我曾看过一个广告：一个可爱的小男孩，看见妈妈在给外婆洗脚，自己也摇摇晃晃的端着一盆洗脚水，真诚的对妈妈说：“妈妈，我给您洗脚！”这个广告轰动一时，每当看到这个广告，我的心里就像打翻了五味瓶。是啊，我们也许对一个陌生人的帮助都会铭记，而对于父母，我们做的太少了。感恩父母其实很简单：一个微笑，一个拥抱，一声“您辛苦了”就足够了。
感恩就像黑暗里的一盏灯，可以照亮黑暗，温暖人心;感恩就像清晨的一缕阳光，让人精神焕发;感恩就像一杯香气四溢的茗茶，细细品尝，让人回味无穷。
感恩，是一个个扣人心弦的故事;感恩是一场场激烈的球赛;感恩，是让平凡人拥有生活的精彩;感恩，能让失败者拥有前进的动力。
只要拥有一颗感恩的心，生活就会变得更加美好，只要拥有一颗感恩的心，人生就会充满雨露阳光！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十一
雨露，小小的一滴，扁圆扁圆。
每到夏天，夜晚有降雨时，扒开马路旁繁茂的杂草，就能看到许许多多露珠，害羞地躲藏于叶丛中。
它们有些十分胆小，受到惊动，便迅速从叶片上滑落，像跳水运动员一般，于跳板似的叶片上一弹，一个华丽异常的“翻身”，小水珠便坠入“土海”，消失得无影无踪，再也找不到了。只在干燥的地面上留下一小片深棕色的、不引人注目的水渍，再无其他。
临睡，我总要把家里的几盆水培金钱草挪到阳台上，一是为了浇水，二是为了接雨露。
待第二天早上醒来，我便走上阳台，将金钱草小心翼翼地搬回来，开始收集露珠！
我将小露珠赶到一起，露珠大小相连，汇聚在一起，成为一个胖乎乎的水娃娃，晶莹剔透地挂在枝头。我连忙把玻璃瓶往下一放，露珠便顺从地滑进我的瓶子里。我美滋滋地收集这些液态的“宝石”。
有些露珠躲在叶片下面乘凉，抱着秆子小心下滑，一点点地试探，密密匝匝的金钱草因为有了这些可爱的水精灵而生机十足，越发郁郁葱葱，蓬勃灵动了！
我喜欢雨露，晶莹剔透。小小的它，包含了我童年无尽的美好回忆！
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十二
许多人都说雨露是无色无味的，但我却觉得雨露中有些甘甜。
好不容易结束了7天的学习生活，盼来了国庆长假。我已经计划好怎么度过这7天愉快的假日，可天不佑人，当天晚上，我便因为扁桃体炎发起了高烧，体温一直在39度到40度之间徘徊，无奈之下，只好带我去医院看急诊。
打了两个多小时的吊针后，体温仍是不退，医生说：“体温等一下是会退的，只是扁桃体炎这个东西可急不得，最好是用中药慢慢调理调理。”
回到家中，妈妈叫我在床上躺一下，休息一会，自己就忙开了。这次的中药特别烦，一天煎三次，每次得一个半小时。我昏昏沉沉地睡了一会，咦，家里怎么这么安静？好像没有人一样，也闻不到中药的味道，难道妈妈出去了？我好奇怪地打开房门，轻手轻脚地向厨房走去。哦，原来妈妈知道我不喜欢闻刺鼻的中药味，把卧室通向厨房的三道门都严严实实地关了起来，自己却在厨房里热得满头大汗，一会儿坐着，一会儿又站起，一会儿看看钟，一会儿又拿起筷子在药罐里搅拌一下，接着把火开小一点，然后又把火开大一点，一副忐忑不安的样子。看着妈妈如此忙碌的身影，我的眼眶忍不住湿润了。我不不忍心打扰专注的，于是，轻轻回到了房间。
一口气将一大碗中药喝完，我好像没有尝到丝毫的苦味，反而有种淡淡的甘甜涌入心中，是雨露般的微微的甘甜。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十三
阅读《藤野先生》选段，回答文后问题。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的`希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1．摘录文段中最能表现“我”对藤野先生怀念之情的词语（最少3个词语）。
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2．加粗词“良心发现”指的是什么？
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3．第一段中对藤野先生进行高度评价的句子是：
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4．藤野先生的精神可用文中第一段中的六个字概括：
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5．第二段中，作者怀念藤野先生的具体行为有哪些？
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1．总、时时、常常、永久、至今。
2．爱国思想和斗争精神受到触动。
3．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。
4．为中国、为学术。
5．收藏讲义、悬挂照片、多写文章。马上分享给同学。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十四
十六年的时光，当初骑在父亲肩膀寻乐的小女孩已渐渐长大。和父亲为了一件衣服争吵过，只因为那衣服土气他却说适合我，有时只因为一本从同学那儿借来的小说书，又可能因为挑三拣四的我不吃他做的菜。我的不懂事与青春期的叛逆，他报之以宽容与关心。
直到那天，在车站与父亲分别。坐在车上看着父亲，这些年，那是我第一次这么近距离地仔细打量，父亲那以往高大挺拔的身躯已显得有些弯曲。不知何时，面容也是疲惫，我心里不觉有些难过。他朝我微笑，说：“当心点，回家后好好学习，还有听爷爷奶奶的话。”汽车缓缓行驶，渐渐父亲的身影消失了，最终，那滴泪还是不听话地落下来。
那一刻，如空气般的父爱，轻轻地，抓不住，却无时不在，没了它，我会疼。
小草因理解了春日的光芒而获得生命，小草把生命之绿献给了春天。花儿因理解了雨露的洗礼而散发芬芳，花儿要将这芬芳与雨露分享。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十五
他也曾有过一段美好的童年；他也有一位美丽，善良，温柔的妈妈；他也曾在妈妈的怀里顽皮的撒娇；他也有过喜怒哀乐；但他却用它那微乎其微的小小身躯来滋润世间万物……而他也只不过是一滴小小的雨露。
太阳公公把蒸汽宝宝们送给了云妈妈。云妈妈无微不至的照顾着他们。蒸汽宝宝们也在云妈妈的怀里快乐的成长。每当蒸汽宝宝们向云妈妈憧憬着自己美好的未来时，云妈妈总是语重心长的说：“不论你们以后要做什么，你们都要记住只有奉献了，才会有收获与回报……”听完云妈妈的话，蒸汽宝宝们都不解的看着云妈妈，他们心里总是想不明白云妈妈一番话的意思。
一天，雷帝带着天兵天将来到云妈妈的家中，雷帝厉声说道：“云妈妈，你已经一拖再拖了。我知道你爱你的孩子们，但他们每个人的身上都有一种使命，而我也相信，你也明白这一点！”云妈妈很无奈的望了望已经被雷帝吓坏了的孩子们。叹了一口气说：“宝宝们，还记得妈妈跟你们说的吗？只有奉献了，才会有收获与回报，你们跟雷帝去吧，去奉献自己！”说完，云妈妈的流下了晶莹的泪花。蒸汽宝宝们这才明白妈妈一直和他们说的话，也是在这时他们才发现自己的母亲云妈妈那饱经风霜的脸上其实从来没有笑过。不过，蒸汽宝宝们没有退缩，而是勇敢的和雷帝走了，因为他们明白了云妈妈的用心，因为他们长大了，懂事了……蒸汽宝宝们跟着雷帝来到了一扇蓝色光门面前，雷帝说：“孩子们，我知道你们现在肯定有许多的不满，许多的怨恨。但孩子们，你们是世间的希望，只有你们才能使万物恢复他们的生机。不要怨恨，不要不满，知道吗？”蒸汽宝宝们没有做任何回答，只是默默的走向那扇蓝色光门，谁都不知道他们那时心里是怎么想的……他们一个个都从蓝色光门跳了下去，他们都变成了雨露。当他们一跃的时候，他们看到的是一个个需要他们去完成的任务：干枯的树木、干涸的农田、森林的大火……都需要他们去灌溉，去滋润。
他们没有后悔，而是去按云妈妈的希望，去奉献出自己的生命。而他们收到的回报是人们的一份感谢。虽然这可能是一份不实用的回报，但是对于已经长大成人的雨露来说，这却是一份已经让他们很满足的回报了！因为他们还有一份云妈妈的爱的回报！
他们是那么的平凡，而他们又是那么的伟大！他们也曾得到过云妈妈的爱，他们也有爱他们的兄弟姐妹，他们也无忧无虑的生活过……而他们却懂得奉献才有回报。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十六
新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败!
瞧，七岁的我正飞奔向妈妈，但由于不小心踩到了开着的鞋带，送给打第一个亲热的见面礼，我看了妈妈一眼，捂着摔痛的膝盖痛哭了起来，我想：妈妈肯定会慌忙跑过来，抱起我，并拿好吃的来哄我，但事实证明我错了，妈妈确实向我跑来，但却停在了我前面几步远处，她提醒我说：”孩子，站起来，你很坚强的。”我意识到我应该学会坚强，麦苗经碾压才会更强。
望着满桌的草稿纸，我叹了一口声，慢慢的放下了手中的笔，停止了正在高速运转的大脑，准备放弃这道我思考了很久的题，这是一抗的妈妈说：“孩子，不要放弃，坚持下去!"看着妈妈那充满期待的眼神，我又重新拿起笔，高速运转起了大脑，五分钟，十分钟，十五分钟，我终于解出了这道题，小树，坚持才能长得更茂密。
我躺在妈妈怀里抽噎着，叙说着我的悔心，考试失利的我经不住老师的批评，同学的挖苦，内心的谴责，终于在妈妈面前爆发了。妈妈轻抚着我的头发说：“孩子，没有关系，你要逆流而上，才会更强。”
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十七
摘要：我们在教学时经常会遇到班级学生发展不均衡的问题。由于家庭、社会及学校教育等方面的影响，造成学生思想和学习上的后进，我们必须在教育教学工作中拿出一定时间和精力对这部分学生进行特殊指导。要给予他们更大的耐心和更多的鼓励，发现他们各方面的点滴进步，不断给予表扬、鼓励和肯定，让学生的心里形成向善的条件反射，帮助他们树立能成为一名好学生的信心。
关键词：条件反射反差效应边缘化。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”我们的感觉又何尝不是如此呢？教育的这种反差效应要求我们重新思考，给工作重新定位。我们教师要正确认识后进生这种与众不同的特殊群体，认真对待他们，研究他们，耐心呵护他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的花朵也能沐浴阳光雨露，健康成长。
多年的工作让我更深切体会到转化后进生的必要和困难。尽管有困难，但让每一个孩子都能平等享受教育权利，让每一个孩子都能快乐健康成长是我们每一个教育工作者的责任，经过长期摸索我认为可以从一下几个方面尝试。
一、以爱动其心。
我教过一个康姓学生，家长对他的学习和生活漠然置之，自己也放松对个人的要求，抱着破罐子破摔的态度，与班中其他顽劣学生经常给我惹事，很不省心。多次批评导致他和我的关系紧张，对我有极强的戒备心理，一次不经意的事改变了一切。一天放学后我骑自行车回家，看到他的自行车胎碎了。我说“我带你到车铺那儿吧。”他连说不用，可我仍一直陪他走到车铺。路上我们很随意地聊起家庭、爱好等，由于没有了学校的束缚，我也放下了“师道尊严”，他没有了往日的拘谨和戒备。修好车后我又叮嘱他路上注意安全，然后才回家。哪知自此以后他象换了个人似的，对班级工作越来越投入，也不再隔三差五地惹事，他身边的同学也都有较好转变。看到这种变化我又趁热打铁，对他们的良好表现在全班同学面前不断加以表扬，他对自己的管束越来越严，学习成绩不断提高，并成为我得力的工作助手。
回想此事，我并没有为他做什么，却收到意想不到的效果。我在深思之后认识到后进生也希望得到尊重和关注，也希望得到别人的重视，哪怕是一点点最平常的关心和爱也能激发起他们内心要成为一名好学生的愿望。有时教师的简单、粗暴、放弃和置之不理，只能让他们被彻底“边缘化”，使他们的后进不可逆转。
苏霍姆林斯基说“教育技巧的全部在于如何爱学生”，有时我们必须要换位思考，设身处地为孩子、为学生想一想，这样我们就能真正走进学生心里，以爱的力量感化和引导他们，做到“一个都不能少”。
二、以理服其人。
我以前有个学生，是全校闻名的“刺头”。总是和别的`学生打架。一开始我一听到有他打架欺负别人的报告就把他叫来狠狠地批评一顿，但收效甚微。一出办公室的门，他就把自己的保证忘得一干二净。一天和办公室其他老师聊天时了解到他的父亲曾经入过狱，从小受到别人冷落和歧视，自卑和报复心理造就了今天这个“叛逆小子”。了解到这点后，我冷静下来认真思考，并仔细观察了他一段时间，发现他乐于助人，在同学中威信较高，打架有许多时候是为别人打抱不平。我找了一个合适的机会安排他负责班内同学的生活。他以极大的热情投入工作，帮同学抬水、扫地。运动会时，他按照要求组织学生照顾运动员，后勤工作很到位，我们班获得了级部第一。“一滴水可以折射出太阳的光辉”，教师要善于发现学生的优点和进步，并适时将其“夸大”，让他们在生活中成长、在学习中体验。
三、以智导其行。
有一个叫徐春的学生，学习基础不错，但自己不努力学习，不时进游戏厅，总是批评了这次还有下次，就是改不了这个毛病，让我着实头痛。有一次上体育课他竟然和几个同学躲在教室里玩扑克。我得知后大为恼火，再不严肃处理他还不知会闯什么祸。可我怎样才能达到教育目的呢？经过思考，我并没有在班上呵斥批评，而是单独谈话，并要求他以学生和儿子的身份给父母写一封信，跟家长说说自己的表现，并请家长写上反馈意见。
需要强调的是，多数后进生是在学习上没有丝毫压力的学生，我们不可能期待通过一两句话或几次谈心就要求他做到十全十美，收到“立竿见影”的效果。后进生的转化往往需要一个长期的渐进的过程，要想做好这一工作，光靠以上三点远远不够。同时，教师还要有耐心，对待他们的问题，要帮助分析根源，采用不同方式“抓”后进生注意力，设计“包围圈”，把他们置于良好的学习生态当中，让他们跟上全班的趟儿，一定要不厌其烦地耐心指导，要有足够的信心。要善于把握教育实际，循循善诱，多一些耐心，少一些急躁，收获之路会因此而畅通。“不要怪学生难教，而要看自己是否有足够的教学方法”，魏书生老师的这句话越来越值得回味，我们教师只有让自己的工作更切合实际，才能收到事半功倍的效果。
参考文献：
1、中国教育报《挖洞5月，教师缘何视而不见》。
2、班主任5月版，8-9月合刊。
4、《中国德育》，208月版。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十八
因为有了你，小草更绿了；因为有了你，我更坚强了。
轻柔的雨在悠悠地下着，一滴滴雨丝从空中飘落，洒落在那片片绿叶上，成了粒粒闪闪的珍珠。
备考时的房间特别零乱，就像那窗外被雨水打歪了的青草一样。亲爱的数学书，快出来吧！我还有几道题要依靠你啊！
都是那可恶的数学、难懂的数学惹的祸，曾经被我遗弃的数学书还是找不到！
如战场过后的试卷堆里？没有！书柜的角落里？不可能，它不具备上书架的资格。难道在垃圾筐里？不大可能，最起码还不到时候。究竟在哪？回来吧！我的数学书！我心里默默地祈祷着，只能把希望寄托在客厅了。
外面，依然是蒙蒙的细雨。窗户上沉积久了的雨滴，顺着玻璃流淌下来，划出道道并不直的雨痕。
客厅里，并不像房间那样，客厅是妈妈的地盘，房间是我的阵地，所以，客厅理所当然的简单而又干净。我一眼扫过去，我都不相信这里会有那可恶的数学书。我只好一屁股坐在沙发上，得好好想想，究竟哪儿去了。
“哐啷”一声，是妈妈回来了。“儿子，为啥坐客厅发呆呀？……考试没考好，受打击啦？”妈妈关心道。
“快考试了，数学书找不到，好长一段时间不见它了！到处找不到。”我盯着墙上的挂钟愤愤地说。
“哦！不要的时候，到处乱丢，要的时候到处乱找？”妈妈笑着调侃，“我上个礼拜收拾客厅，把你的数学书放书架里了。”
妈妈见我拿到数学书，认真地说：“儿啊，数学是你的薄弱学科，学习也要知耻而后勇啊！逃避可不是解决问题的办法。”
回到房间，妈妈的话久久地在我的耳边回响，“逃避不是解决问题的办法”我喃喃地重复着妈妈的话。
我望向窗外路边的树，雨又有了下大的趋势。有几滴雨露调皮地从窗户缝隙钻进来，落在了我手中的书上。雨露虽小，却打湿了一个大圆圈。是啊，小小的雨露，却能滋润万物。
那雨露滋润了小树，也滋润了我那干涸的心灵，唤醒了我远方的梦想。
阳光雨露沉默范文（19篇）篇十九
2.冬天的早晨，满天雾气腾腾，十步不见人影，大杨树上乌鸦不叫了，太阳盖着厚厚的棉被还在睡觉哩！
3.黎明初晓，微露柔光，七月的清晨，独自爬上山顶，欣赏最初的日出，凉风习习，掀起丝丝长发，空气中弥漫着淡淡清香。
4.山村的早晨可美啦！我还是第一次看到这么美的早晨。满山满沟都是绿的，好像刚油漆过的绿屋子，一摸就会蹭上满手绿油漆。路两旁的野花，颜色各异，都顶着露珠开了，小鸟穿来穿去，大蚂蚱蹦蹦跳跳。
5.晨曦浮动着诗意，流水倾泻着悠然。大自然本就是我的乐土。我曾经迷路，被纷扰的世俗淋湿而模糊了双眼。归去来兮！我回归恬淡，每一日便都是晴天。
6.晨曦，那满树粉红色的桃花像一朵朵大花朵，一棵棵黑绿色的松树像一片片绿叶，镶嵌在青灰色的山体上，勾画出了一副清晨原野的画面。
7.晨曦，站在马路上望着面前的小镇，笼罩在夜幕中，也许小镇的居民依然沉浸在甜蜜的梦乡，畅游在自己美好的愿景中，香甜的酣睡声是他们前行的号角，安静是他们在为明天的努力而蓄势待发。
8.夜空中，绽放出一朵朵美丽的的烟花，把小镇上空的夜幕引燃五彩斑斓，交相辉映的光芒照亮了晨曦中的小镇，远远望去，小镇是那么的美丽，那么的富饶。
9.晨曦，在空旷的田野里，成片成片，色彩斑斓，绝美芬芳。我不由自主的停住了脚步，彻底陶醉了。眼前这好多五颜六色的花朵在清晨的微风摇曳下，盎然挺立，芳香满怀。
10.雾渐渐散了，东方的天有了点红光，旁边的云，也被染上了微微的粉红，慢慢的太阳探出了头，一点点的露出来，紧接这是一片白白的鱼肚皮，在后来变成了一块切了一半的大红橙子，终于，太阳升出来了！
11.烘焙着粉色的甜点，冲调着蓝色的音调，装饰一点橙色的微笑和绿色的心跳，浪漫的清晨，我用温馨给你一个拥抱，还有一句暖暖的“早上好”。
12.清晨的景色竟是这样的迷人，使我陶醉，一切都是那样的和谐、新鲜、清丽，忙忙碌碌的人们在这种亲切快乐而又十分和谐的氛围中，又开始了新一天的工作。
13.我感谢秋日的阳光，因为有了他，世界才如此美丽。
14.拥有阳光，面对选择，多一点从容面对万象，多一点宽容。我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，同时又把我们的天空渲染得更蓝，尘埃过溜掉太阳的较强颜色的光，留下较弱的蓝光。这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射着，于是，天空变得蔚蓝温柔了，尘埃因为拥有了阳光，它具有了一种存在的合理性，天空容纳尘埃，本身就是一种美丽的智慧啊。
15.西山日薄心贯白日旭日初升悬若日月殷天蔽日鹬蚌相持雨淋日晒玉走金飞昭如日星遮天蔽日指日誓心。