优秀作文是一首诗，以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作带来一些灵感。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇一
植物的生命无疑是顽强的。
假期中，我心血来潮，拿来一个小花盆，装上土，放上选好的枇杷种子，浇上水，放在窗台上等待着它发芽的那一刻。
梅雨季节，空气湿润，种子竟然发了霉，无奈之下，我只好将种子并泥土一齐倒入了阳台上的小腊梅树花盆中。
几天酷暑，泥土开始变干，种子上的'霉菌也消失了，种子的外壳也裂了开来，露出里面绿油油的子叶。
又一次雨季豇豆渐渐好转，不过他们也为此而付出了代价——他们最初长出的叶子已枯黄并脱落，身子并不是笔直的，而是斜着长了一段后，又突然笔直朝上长了一折。
即使命运给予了他们最大的打击，他们仍保留着向上的活力，他们珍爱生命，他们不放弃生的可能，他们是多么顽强!
立秋以后，无意中我发现，在那花草中立着一株株笔挺的小枇杷。他们毫不畏惧，昂首挺胸。即使知道自己的叶子小得可怜，也并不自卑——他们可是曾经发过霉的枇杷种子长出来的顽强生命!
豇豆也毫不示弱，他们纠缠着腊梅的枝干而上，大喊:“我要开花!我要开花!”他们的愿望终成现实，一朵朵淡紫色的花迎风翩舞。哪怕他们知道这些花迟早要凋零，甚至连果实也结不出，也并不灰心，花开的一次比一次更热烈，一次比一次更持久，一次比一次更美丽夺目。
多么!
顽强的生命中学生范文（16篇）篇二
我家有一盆碧绿的仙人球，它是妈妈前几个月在市场上买的。
当时，我很好奇这个圆圆的、浑身是刺的家伙。它的颜色很鲜艳，里面的球是碧绿色的，刺则是淡黄色的。看着它就像看见了一望无际的沙漠。
但一点也不漂亮，还有点土。所以，我并不喜欢它。可是，过了几天，
上个月，我第一次见到它生命力的顽强。前几个月，本该给它浇水，把它搬到室内来，可是喜新厌旧的我早把它抛到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看见了碧绿的、带着锋利的刺的叶子，猛然想起了那盆被我遗忘的仙人球。我懊恼的想：它肯定已经干死了。回到家，跑到阳台上一看，大吃一惊，它依然生机勃勃，一根根锋利的小刺，仿佛在困难面前毫不畏惧。
有一天，我又一次见到了它的顽强。那天，我不小心将它的花盆摔破了，它躺在地上，遍体鳞伤，惨不忍睹。没办法了，它肯定会死的。但妈妈告诉我，要我把它的“遗体”，插在了一个塑料杯里，里面埋上土，浇点水，兴许还能救活。我不相信，不过我出于对它的好奇，还是我把它放在里面，希望奇迹的发生。一个星期过去了，它依然充满绿色，充满希望，两个星期过去了，仙人球顽强地活过来了！它又重新用它的顽强生命战胜了困难，它不靠天，不靠地，它靠的是自己坚强的毅力。我高兴极了，围着它手舞足蹈，好像在庆祝一个重大的节日一样。从此，在我心中，它就是我的好老师、好向导。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇三
仙人掌是我见过最。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天台角落的一个干土花盆里。过了一段时间，我和几位同学又到天台去玩。看见那片仙人掌，它屹立在那里，坚韧而挺拔。这使我，以及和我一起上来的人都很惊讶。生命的奇迹在这里诞生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足为奇，仔细地观察起来，它显得与其他植物不同起来。它的外表布满一根根尖刺，时刻严防着外界的侵害；尖刺下面却有着许多植物都没有的坚强外壳，以减少水份和营养素的散失；外壳下面变细部份，就是很多植物没有的强劲的入土独根，这是仙人掌吸取水份和营养素的主要器官。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。这是所有生物的生存法则。
仙人掌越长越大，越来越美丽了。它的片数也从一片长成了五、六片。有的叶片尖，露出了花蕾。
有一天，我看着仙人掌，突发奇想：我把仙人掌长出来的那几片都肢解下来，另外找个地方插着，它还会不会活得下去呢？出于这个想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想着：生命力再顽强，也总有一株撑不过一死。但是，几天后看到了一幕却真真正正地令我惊讶。那些被我“分尸”的仙人掌单片，都存活了。原来的母体也未因肢解叶片而腐烂致死。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇四
闻一多先生在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠以我悲哀……从此以后，我便溺爱与我的生命，因为我爱他的色彩。”
的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。
命运是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽!也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧!呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛!再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦!做好你自己分内的事情就行啦啊!”
这个寓言给我的遗憾就是猪的想法，其实正如老牛说的：奉献不分大小。只要奉献过，就没有啥遗憾的，就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊!生命的意义在于价值的所在，无私的奉献正是价值的体现，而无私的奉献就意味着生命的死得其所，不求回报或是荒芳百世，这就是生命的一缕色彩，一律蓝。
惟有懂得生命的意义在于无私的精神，就像老牛一样明白生前的价值而为之，不求回报而奉献，为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。
蒙娜丽莎的微笑，闻一多的诗篇在召唤，我也试着拿起心中的笔，为编织我的生命，为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。
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顽强的生命中学生范文（16篇）篇五
花，大多都是春、夏天开放，秋天开始枯萎，冬天就完全枯萎了，因此，花的生命非常短暂，尽管第二年春天会生出新的生命，可它只是前一朵花的后代。
梅花跟其他花不同，至少跟大多数花不同她在冬天开放。她总是一簇一簇地生长，可长到两米多高。梅花是嫩黄的，只有拇指尖儿那么大，可她们长得很密，站在远处根本看不到花，看到的是一大片黄色的云!
梅花很香。有人冲着梅花的香气，把一枝枝梅花剪下来，拿到市场去卖。一时间，花市成了梅花的天地，清香扑鼻。
寒冬里放学回家的路上，常能看见几簇梅花昂首挺胸地站在路旁，仿佛几个漂亮的少女，她们有婀娜的身材，她们有飘逸的长发，她们有秀丽的脸庞!然而，人们最敬佩的不是她们的表面，而是她们在寒冬中永不退缩，永不低头，永不放弃的永往直前的精神!
小时候，外婆从山上采回几枝梅花枝，浇了一点水，就不管她了。几个星期以后，梅花长到半米多高了，她精神抖擞地立在院子中间。我不明白，天真地问外婆：“外婆，您只给梅花浇了一点水而已，她怎么就长出来了呢?“外婆亲切地回答：“梅花的生命力极强，她与别的花不一样，越冷，她开得越欢。遇到困难，她从不低头，而是勇敢地面对一切。佳，外婆希望你以梅花为榜样，在人生的道路上永不屈服!”那时，我虽不懂外婆的话，但隐约感到，梅花的精神值得我学习。从此，我把外婆的话牢记在心中，每当遇到困难，我就想想梅花的美丽，因为梅花不怕困难，总是想方设法地战胜困难，所以，她赢得了最美丽的容貌。于是，我在遇到困难的时候总是迎刃而上，我坚信笑到最后的人才是笑得最好的人!
寒冬里梅花，永远激励我前进，她是我心中的榜样，她是我心中的英雄，尽管她只是一种植物。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇六
清晨，柔和的阳光悄悄地洒满了大地，唤醒了生机勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑，享受着淡淡的触摸。它随风轻轻起舞，好开心。我轻轻走到它面前，看着金色的花瓣和墨绿色的树枝，回忆着第一次看到它时的温柔感觉，深深地为这鼓掌。
前几周和朋友玩捉迷藏的时候，发现了一株小植物，就是你，没人知道你是什么。当时你的根只长得很快，只有10厘米高，周围是一片沙砾，茎上全是伤痕。不远处，一朵玫瑰和丁香在阳光下盛开。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子问你是谁。你说你是向日葵。我笑了，其他花草也笑了。所有人都不相信我。“向日葵要向着太阳开花了。你这里连阳光都没有！你现在只是一个光杆，也许你甚至不是一朵花。”我嘲弄地倒了冷水。你不理我，只是倔强地抬头看着太阳，对我说：“我们之所以叫向日葵，是因为心里有光。我们有积极的力量，永远不会放弃对太阳的追求和向往。”
过了几天，我来看你，你的茎又长高了。很多蚂蚁爬到你身上咬你。你说没关系，但你会忍。
已经好几天没下雨了。我来看你。你脚下的土壤很干。你说没关系。你会坚持的。
这是我最后一次来看你。这时，你在风中起舞。巨大的花很美很简单，旁边的花草很平淡。我想把你搬到一个好地方，但你拒绝了。你说有你成长的回忆，有你奋斗的痕迹。我为你的.力量鼓掌！为鼓掌！
我在你面前为自己感到羞耻，我要像你一样坚强，为最后的绽放而不懈努力，成为一朵心中有光的“向日葵”。
霍金，海伦，凯勒，张海迪.他们也有，始终坚持自己的方向，争取进步。我敬佩他们，为他们鼓掌。
成功了，用自强不息的精神实现了自己的理想。他们应该受到鼓励、表扬和鼓掌。让我们为这些鼓掌！同样，要想实现自己的目标和理想，就要有，朝一个方向努力！让我们为坚持而呐喊，为所有顽强绽放的生命而鼓掌！
顽强的生命中学生范文（16篇）篇七
世界上什么东西气力最大，那当然要数是植物的种子了。连机器都无法分开的头骨，植物种子却能完整的分开，这是一种多么神奇的力量啊！不可思议。
在我家的庭院中，就生长着几株蒲公英。蒲公英像是一个透明的玻璃球，拴着一根绳子，可爱极了。蒲公英除了种子以外，还有一根细细的，脆脆的茎。茎呈嫩绿色，极脆，轻轻一捏就碎了。蒲公英种子与种子之间挨的非常紧密，组合到一起，像一个白色的绒毛球。那一根根种子像一朵朵洁白的小花，白色毛绒的中心像是烟花在空中刚刚绽放。在蒲公英还未完全成熟之前，蒲公英是一朵黄色的小花，鼻子凑近一闻，哇！好香啊！即使我已经很长时间没闻蒲公英了，可是那股清香还在我的鼻子旁绕来绕去，好想怎么甩也甩不掉。真想每一天都能闻到蒲公英花的香味啊！
蒲公英还有一定的食用价值。蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特。生吃时味鲜美清香且爽口，也可以根据自己的口味来烹饪。蒲公英还可以多加一点肉，用来包饺子。蒲公英含有丰富的营养价值，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等。
说到这里，蒲公英还有一个特殊的功能，那就是能治疗。蒲公英又成尿床草，有很好的利尿作用。黄色的叶子还可以起到改善湿疹，关节不适的净血功效。根具有消炎作用，可以治疗胆结石和风湿病，不过没有专业指导师的情况下，还是不要擅自使用的好。蒲公英在被人服用时，人喝下去，会感觉到甘甜，有一点点微苦，非常凉。主治：上呼吸道感染，眼结膜炎，胃炎，痢疾，肝炎，胆襄炎，急性阑尾炎，痈疖疔疮，咽炎，淋巴腺炎，瘰疠，疔毒疮肿，急性结膜炎，感冒发热，急性扁桃体炎，急性支气管炎。
蒲公英属菊科多年生草本植物，高10——25厘米。他虽然很渺小，但蒲公英种子也有它自己顽强的生命力。他在无时不刻寻找他的家，种子成熟后，随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。它是那么不起眼，但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由地飞翔。他四海为家，从不需要肥沃的土地，在中国大陆，每一块土地都有可能。
成为他的家。蒲公英还像一个爱干净的小男孩，在他的家园中，他不允许有一块石头阻碍他的生活，有石头就用他那不可阻挡的力掀翻它。他生命的顽强令人十分敬佩。
我们也必须要学习蒲公英这种自强不息，不达目的不止，永不言败的精神！！
顽强的生命中学生范文（16篇）篇八
“抬眼望去，四周都是黄色，没有一丝生气，唯一可见的只有那炎热的太阳和一阵又一阵的沙浪。这里便是沙漠……”
第一次知道沙漠是在书本上，看着那一行行描写沙漠的言语突然觉得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生灵都会消逝，但是我错了。在这个荒无人烟的地方，却有着一群“奇兵”。
看着这一切，心中感慨万分，生命是多么顽强啊！
在南极上，企鹅用它们的身躯欢迎人们的到来。我们不得不感叹：在这个寒冷的国度里，竟然有这样的一种动物，不畏严寒，默默生存在这里。这也证明了生命的顽强，在再恶劣的环境下也有生命的踪迹！
在未知的太空里，地球只是充担着一个小角色，但这个小角色是特殊的，因为它孕育出了生命！
在太空，似乎没有任何生命存在，但自从人类的第一个脚印留在了月球上，生命的足迹已然踏上月球。
生命是顽强的，但同时也是脆弱的，若是不好好珍惜，一个生命便会在你眼前陨落。这也便是为什么稀有动物越来越少，灭绝动物越来越多。
生命是渺小的，每个人都有权力主宰自己的生命，但却没有权力主宰他人的生命……。
总有一天顽强的生命将会用它的顽强，让宇宙中的每一个角落都拥有它的足迹……。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇九
生命，是人所拥有的最宝贵的财富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以为：只有人才有生命。其实，万物都是有生命的；而且有。
人们都认为，小草是人间生命力最为顽强的植物，是的，事实的确如此。我们都曾看见过，草坪或草原着火，火会把小草燃烧起来，将所有的小草化为一堆灰烬可当我们认为它们的生已到尽头时，它们却让人出乎意料。在第二年的春天来临时，小草也不停歇，它们悄悄地萌发，顽强不屈地透到地面上，伸出绿油油的小脑袋好奇地观看这个千变万化的世界。小草密密麻麻地挤在一起，汇成一片绿色的`波浪。唐代诗人白居易写得好离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生人的世界里，也有许多生命力顽强的人。
《假如给我三天光明》中的作者——海伦·凯勒是一位生命力顽强的女作家。她每天都生活在黑暗和无声的世界里，我们难以想象她是怎么活下来的。生活对她是残酷的，但是她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还让后人知道了她的生命力是多么的顽强！生命是不可失去的，失去了生命就相当于失去了拥有的一切。我们应向小草、海伦·凯勒学习，有了，才能有美好的未来！
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十
每当看到学校窗台上的那株充满生机的万年青时，一股对生命的敬佩感便油然而生。
上学期，根据老师的要求，一株万年青被我种进了花盆里。它非常小，一片片翠绿的叶子像一只只小手举过头顶，又像一片片花瓣傲然绽放，再配上古雅的花盆，让人不由得眼前一亮。
刚开始，我像饲候女王一样饲候它。一下课，我便把它端到卫生间，请它喝清凉的水，还不厌其烦地用手指给它人工松土；周五下午，为防止它在周六、周日渴着，我还会请它喝大餐——大份量的水。在我的精心饲候下，万年表越长越大，越长越有精神，也越来越比其它植物显眼。
有一次，因为周五要考试，所以忘了请它喝大餐，等我想起时，已经是周六晚上了。虽然我很着急，但也只能等到周一再说。经过了度秒如年的等待，周一终于到了。一到教室走廊，我连书包都没放，便三步并作两步跑到窗前。天啊！万年表还活着，只是已经生命垂危。只见它的.叶子像狗耳朵一样无精打采地耷拉着，没有了以往那女王的气质；泥土也硬硬的，怎么按也按不动。我赶忙把它端进卫生间，给它补了整整三天的大餐！下午上课前，我跑到窗前一看，哈哈，万年青复活了！只见它挺直腰板，高举着翠绿的叶子，好像在说：看！我的生命力多顽强啊！
看着重新焕发生机的万年青，我心中高兴极了，多么顽强的万年青，多么啊！
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十一
在世界的东方，总有那么一些人，在灾难来临时临危不惧，骨子里流露出非凡的拼劲，那是一种敢于跟天灾作斗争的顽强的精神。
那一刻，地动山摇，那时的我们，也许还正在午觉，谁会知道，灾难就在身边，一触即发。那是一次8.0级的大地震，所有的房屋、大厦、教学楼都在一瞬间成为了一片废墟，孩子们那，也许才刚刚走进教室拿出教科书，一眨眼的功夫，就身处于黑暗之中，头上顶着瓦砾，于他们做伴的是土和瓦，柔嫩的皮肤上被划得血迹斑斑。
令人惊奇的是，废墟上，我们竟能奇迹般的听见国歌声。“起来，不愿做奴隶的人们……”此时，过个被孩子们唱的是那样地雄壮而有力，那歌声表达的是一丝希望、一丝生机，对于搜捕的官兵叔叔们来说，那歌声更是具有多大的意义。
事后，当记者采访起这群孩子们，问他们为什么会想起在这麽特殊的时刻唱国歌时，这群看似天真幼稚的孩子们的回答令在场的所有人震惊：“因为中国是一个伟大的国家，全国民众齐心协力汇聚起来的力量是不可抗的，而国歌就把中国人民那种顽强拼搏的精神淋漓尽致的展现了出来，唱国歌能够激励我们要坚强地走下去，给我们一种力量，就算头顶上的石块再重，我们也要一直走下去，相信风雨过后一定能看见彩虹。”
如今，他们已经进入生活正轨了，已经恢复了昔日的他们，我真为他们那而惊叹。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十二
是这样解释的：生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象如果你这么回答，我就会给你一个大大的叉。让我们朗诵一段高尔基的《海燕》，了解一下梅花美丽的背后，你就会有所感悟了。
在苍茫的大海上，狂风卷急着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔那个翱翔在大海上的鸟儿，海燕。它快乐，它愤怒，它自由，更重要的是，它顽强。狂风恶狠狠地将海面的碧绿的翡翠摔向岸边，海鸥、海鸭、企鹅呻吟着，只有这黑色的闪电，不畏暴风雨，勇敢地与它搏斗，正如高尔基所说，高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
坚强与勇敢，支撑着生命。而有时往往不需要智慧，需要意志。
梅花香自苦寒来，不错的。在冬天，我们唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花还在冰天雪地里生长。尽管吹拂它的不是温暖的春风，而是凛冽刺骨的北风;滋润它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪;等待它的不是温柔的阳光，而是无情的暴风雪。可它永不放弃，凭着和坚定的信念坐着不懈的努力。我要开花，它想着。
它们对顽强生命的理解和诠释，让我们更加懂得了生命的意义。
让我们为而喝彩!
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十三
一棵小草的诞生，象征着一个新生命的开始，它的生命是那么的顽强却又是那么脆弱。你可以不费吹灰之力夺去它那宝贵而又难得的生命，你也可以被那顽强不息的精神所震撼。
不知何时，我家的花园里已冒出了一棵嫩绿的小草。每天，它都在那里低吟浅唱：“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的兄弟姐妹遍及天涯海角……”过了几天，它的周围已经长出了许多它的兄弟姐妹——小草。妈妈要拔掉它们，在我的百般央求之下，妈妈答应那个把草根留下。过了几天，它又发芽了。刚出生的小苗苗仰天长叹一声：“留得草根在，不怕不发芽”。是啊！小草不会在受了点点挫折之后就灰心丧气，而是更加顽强地生长着。
细雨嘀哒，小草使劲地储存水分，从来不依赖别人给它浇水。小草是为了自己而活着，所以从来都不会为了自己的生存去毁掉别人的生命。强风暴雨来临，它就高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”小草并没有在暴风雨的摧残中倒下，而是挺直了腰板儿，接受暴风雨的洗礼。
待到秋天，死神慢慢地向小草逼近，但是小草没有一丝慌乱，而且会心地一笑说道：“不在乎生命的终点站在哪里，只在乎沿途的风景。”是啊！小草已经在它的生命历程中经历了种种磨难与考验，它不怕困难，顽强不息地走完了一生。
小草从不灰心丧气，而是在一次次的挫折中更加坚韧、顽强；小草从不居功自傲，而是在一次次的成功中更加努力；小草也从不依赖他人，而是在一次次收获中更加坚忍不拔。
小草在死前的遗言成了千古绝唱，那就是“野火烧不尽，春风吹又生。”
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十四
妈妈经常对我说，小草的生命力非常顽强，可我今天觉得，我的两只小仓鼠“笨笨”和“呆呆”，它们的生命也是非常顽强的！
到了晚上，我们回家后，我和妈妈正准备去埋葬它们的时候，我妈妈突然发现它们还能动一点，当时我和妈妈又高兴又紧张，高兴是它们还有气，还能动，紧张是怕救不活它们！我和妈妈急急忙忙地把它们捧起来，放在手心中，让它们一只一只地暖和起来，然后又一滴一滴水地喂它们，一点一点地往它们嘴里送食物，就这样，它们的小眼睛慢慢地终于睁开了，我和妈妈都很开心，小仓鼠终于有活下来的可能了。接下来，我和妈妈又给它们打扫小房子，又给它们整了个小被子盖，又给它们准备了一些它们最爱吃的食物，一个多小时过后，奇迹出现了，它们真的活过来了，完全像以前一样，活蹦乱跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它们这样，我真的真的很开心！
然后，我和妈妈讨论了一下，我们认为小仓鼠具有非常，它们的精神是非常值得表扬的！
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十五
今天，我读了《天堂里的老师》这篇文章。文中讲述一个19岁的大学生阿明，他的梦想是当一名老师，不幸的是他得了血癌，面对死亡，他还是顽强地与病魔作斗争，坚持学习大学课程。我一开始很不明白，为什么他明知道自己已经活不了多久了，却还要学习那些大学课程呢？难道人死了还会用到那些知识吗？到最后，我才明白了阿明的心思，原来他希望在天堂里当一名老师，去教像冬冬那样不幸夭折、没有机会上学的孩子。
“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强”这是文中最令人感慨的一句话，这句话一直浮现在我的脑海中，感动着我，也让我对生命有了更深刻的理解。主人公阿明虽然得了血癌，但他一直坚持自己的梦想永不放弃，这就是他顽强的生命；年仅七岁的冬冬非常热爱学习，尽管化疗之后，身体很虚弱，他仍然坚持跟阿明学习英语单词，病魔也阻挡不了他渴望学习的那份热情，这也是顽强的生命。我想，他们顽强地与病魔作斗争，坚持学习，是因为他们的心中有梦想，任何困难与挫折都无法阻挡他们追求梦想的步伐。
相比之下，我们的生活多么幸福，每天衣食无忧，甚至有的同学还是衣来伸手，饭来张口的，拥有幸福生活和健康体魄的我们，是否也能为自己的梦想而努力呢？读完阿明和冬冬的故事，留给我的不仅是感动，更多的是鞭策，它警示着我要珍惜现在健康幸福的生活，为自己的理想而努力奋斗，顽强的生命是不向困难和挫折低头的。
（点评：小作者能从《天堂里的老师》找到情感的生发点，从中读懂生命中那种顽强的精神的可贵之处，写出对生命的理解，写出自己的真情实感。）。
顽强的生命中学生范文（16篇）篇十六
蝴蝶是美丽的昆虫，它色彩绚丽，五彩斑斓。一次经历，让我对它有了特别的记忆，一直难以忘怀。从中，我深深感到了关爱生命的重要。
那是春暖花开的一天，我走在小区的花园里。走着走着，一只身姿优美、体态轻盈的蝴蝶出现在我身边。它飞舞着，让我对它特别好奇。我一个箭步冲上前想去捉住它，它却翩翩起舞，仿佛戏弄我一样。我追赶着，它却时而高飞，时而在我头上旋转。我焦急地一个巴掌打去，它一动不动瘫倒在了地上，身体颤动了几下，尝试着欲飞起来。可它刚刚离开地面，又掉到了草丛里，我轻轻地迈前一步想捉它，可它又飞了起来。我不停地与它争斗，又将它拍倒了。它可怜样儿地凝视着我，我想它一定再也飞不起来了。
蝴蝶为生存而努力的勇气、只要有机会就不放弃的精神，令我肃然起敬。从蝴蝶的顽强中我得到了有益的启示：要爱惜每一个生命，要让所有的生命生生不息。生命是树干上发出的新芽，生命是墙角里顽强成长的小草，生命是冰雪融化的声音。用心感受，生命就在我们身边，蝴蝶那，让我懂得了生命的珍贵和不屈。