优秀作文应该具备清晰的目的和明确的观点,使读者能够从中获得启示和指引。通过欣赏这些优秀作文,我们可以拓宽思维的广度,提高写作的广度和深度。
写风景的初中范文(15篇)篇一
自然景色;人生风光;社会万象。
一、在自然我看到——生命轮回。
冬的甜梦皑皑白雪哄睡大地。
雪花展翅轻舞咿呀飘撒。
春的萌芽田园回暖万物苏醒。
草的绿脸红蕾暗说悄悄话。
夏的'热恋炎浪滾滾天地欢唱。
姹紫嫣紅原野锦上绣花。
秋的红紫枯叶寻根拥抱大地。
硕果遍野江山霓裳如画。
在人生我看到——戏剧变奏。
世相百态鱼龙混杂乱象环生。
有人在生存生活有人只是活着。
有人是化装生命扮演角色。
有人却在奋斗创造瑰丽生活。
理想在劳动汗水中开花抽穗拔节。
精神苍白理想短缺信念匮乏。
或被逆境击败让困难压垮。
勇士脚下挫折孵化璀璨的人生。
繁花在隆冬绽放梦想迎雪发芽。
丰富的众生也是一幅美丽图画。
二、在社会我看到——季节演化。
人间万象真善美pk恶丑假。
春夏秋冬在社会舞台胡乱上下。
有人四季如春溫暖身边众人。
給大家帶來笑臉和明媚阳光。
志愿者温暖全社会正能量意气风发。
有人冷若寒冬把周围人冻僵。
口是心非黑白顛倒是非混淆。
身心活在相反的两个季节。
貪官污吏吃喝嫖賭狂飙。
权力金钱击倒多少肮脏灵魂。
这片神奇滚烫的黃土地。
从来不缺美丽的图画。
绚丽画卷从来不缺心灵的春天。
心灵之春总有万紫千红鸟语香花。
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写风景的初中范文(15篇)篇二
记忆中的冬天总是白色的。
仿佛一夜之间,寒风猛然肆虐,气温也坠落一般骤降,整个世界全都封冻起来。盐城的雪是不多见的,可那年,大雪纷纷然,铺天盖地般席卷而来,掩了整个世界。我朝窗外瞧了瞧,心里满是欢喜。
奔下楼,眼前是素顷万里。还是清晨,道路上杳无人迹,顿觉整个世界好空旷。大地已积了厚厚的一层棉被,放眼望去,白茫茫的一片。我犹豫着向前走了几步,禁不住回头看看,那白得纯粹的雪上多出了几个小脚印。
原来雪依旧霏霏。不然落到了地上便化了——盐城冬季的雪大都是如此,空气中总是湿漉漉的。我们喜欢在下了雨雪后,极滑的地面上不抬脚向前滑行,这样是极有乐趣的。但这次的雪不同以往。我伸出手,雪接二连三地落在手套上,一开始是不会化的,晶莹地闪烁着光。很快,就变成掌心里的一汪水,竟暖暖的。
没什么人喜欢冬季吧!他们大多埋怨耳根边的冻疮,亦或是起床时的刺骨寒冷。可我却一直喜欢,曾一度在一本厚厚的牛皮本里收藏冬景,有雪有树有腊梅。这种喜爱是凌驾在寒冷之上的,总能骀荡人之性情。
人渐渐的都出来了。院落门口也来了那位卖糖葫芦的小伙子,搓着手在地上蹦跳着。那抹艳红在一片雪白中显得格外耀眼,更衬托出雪光明亮。那边楼下有位奶奶正为孙子用力地搽着雪花膏。雪花飘旋着。奶奶又用力地掸了掸孙子肩头的雪,帮他围上围巾。那孙子龇牙咧嘴地叫着痛,跑开了,到楼下去招呼小伙伴。我问他,冬季喜欢不?他点了点头,脸颊上漾出两个浅浅的酒窝说,可以玩很多东西。我枚举了许多,他又点点头,补充地指了指悬在屋檐下的冰棱。他的伙伴下来了,他便不再答理我,和小伙伴玩去了。
我细细地看着那冰棱,一时间竟失了神。它们反射着阳光,光彩夺目。我踮起脚折下一只,在手里把玩着,满心小幸福。
冬季不仅存在于冰天雪地,在家里也有它的痕迹。回到家,我喝着妈妈温的暖蜜茶,欣赏着窗上的“花”。这些是多么神奇的图案啊——宛如一朵朵透明的牡丹,怒放在这里。我又喝了口茶,抬头哈了口气。水雾蒸腾,模糊了冰花,模糊了我的眼。
谁说冬季没有风景呢?那么纯净的世界,美丽的无与伦比,我愿做一朵天山顶上的雪莲,去装饰心目中最爱的苍茫冬季!
写风景的初中范文(15篇)篇三
当一棵棵树木被锋利的锯齿噬咬,它们无力反抗,只能带着无限的眷恋与不甘轰然倒地。一棵棵,一片片……那一片片的森林啊,那是小鸟的天堂,那是禽兽的家园,那是大地的伙伴,那也是风暴的敌人。
多少多少无家可归的动物在寻找新家园的路上倒下了!多少多少没有森林庇护的土地变得寸草不生!风儿携着黄沙的手,造出声势浩大的沙尘暴。
难道不是吗?都是人类造成的啊!我们在一次次接受大自然的馈赠,又一次次的伤害自然。
记忆中那稚嫩透明的日子里,那河水满载着透明的笑声,是我儿时的乐园。就像一只快乐的小兔,东奔西跑。捞起浅灰色的小鱼苗,音符状的小蝌蚪。那容易满足的心灵便倾泻出满满的快乐。
不知什么时候已经不在了呢。童年像远处渺茫的歌声似的,带着梦幻般的色彩,渐行渐远。那条河也随着我的童年不复存在了。河还是那条河,位置一点也没有变,只是它和我的记忆差了太多太多。
我是不敢相信的。真的是因为你和我随手扔掉的废纸和垃圾袋毁掉了我的乐园吗?
是的呢。是人类毁了人类的乐园,是人类毁了动物们的家园。
我真的不敢相信啊。是人类造就的一切吗?
那么,要如何,才能找回消失的风景呢?
写风景的初中范文(15篇)篇四
在东城的战斗,重新鼓起了他生存的希望,于是他想东渡乌江。乌江的亭长把船停在岸边语重心长的跟项羽说了一番话,想雨停后才知道西楚没有沦陷,他感到十分的内疚,想到过去他曾经与江东子弟八千人渡江向西,而今却无一人生还想到自己一无颜面对江东父老,他想到了——死··他笑着流着泪对亭长说:“这马跟了我五年了所当无敌,曾一日行千里我不忍心杀它,我知道您是长者,现在我就把它交给您了。”
写风景的初中范文(15篇)篇五
随着昆虫的消失,夏天渐渐远去;静静的,秋天来了!
曾经郁郁葱葱的银杏园,被季节性的手染红了。秋风过后,一片又一片叶子从空中落下,就像五颜六色的蝴蝶绽放生命的最后一朵花。阳光透过稀疏的树枝,留下一些斑驳的影子。不时可以看到早起晨练的老人在森林里,三五成群,或背着笼子,遛鸟,或太极八卦,或轻轻晃动着脚步,踩在铺满树叶的路上,沙沙作响;他们灰色的头发在金色的背景下闪闪发光。
小麦经历了春天的发芽和夏天的汹涌,迎来了秋天的成熟。一排排,像士兵列队,等待将军的命令;像闺房里的姑娘,叫着阳刚的镰刀。
十月,国旗在秋风中更红,激昂的歌声在耳边响起。在街道和福利院上,不时可以看到身穿黄色背心的志愿者,有的在清理垃圾杂物,有的在维持交通秩序,有的在帮助孤寡老人递水果倒茶,那些红苹果和鲜黄色的志愿者背心,折射出人间真情。
秋天有最美的风景:最和谐的风景:在银杏林晨练的老人;最甜美的风景:农民在麦田里挥舞着镰刀;最温暖的风景志愿者在行动。
这是最美的风景!
写风景的初中范文(15篇)篇六
她虽然是班委,但平时都不怎么发表言论,仿佛是一个很好的听众,总是微笑着把话说完。我以前也没怎么在意她,但是,就是一个普通的课间,却完全改变了我对她的看法。体育课刚下课,大家都冲进教室,迫不及待地拿出水来,大口大口地喝着。男生们都在谈天阔论,评论着今天的战绩;而女生们则是像一群受了伤的小鹿,无助地趴在桌上。我无奈地拿出作业,想着还有一大堆的作业没写,心里烦透了,外加上嘈杂的喧闹声,更加没心思思考了。我本想站起来也加入谈论的队伍中,突然,无意间望到一个角落,一个女孩正拿着手中的笔奋笔疾书,完全不受外界的影响。慢慢地走向她,发现她头上的汗珠流了下来,她却一刻也不停,一直坚守在作业旁,与时间赛跑。我看了她很久,她似乎也没发觉,目不转睛地就像在参加考试。教师中,她是一道最亮丽的风景。
我不由自主地想:”原来她那么一丝不苟!"。
自从那时起,我就觉得这个女生与众不同,既独特又神秘。我甚至纳闷,以前为什么都没注意到这一点。
历史课上,这是同学们最放松的一节课,自由散漫,随意插嘴,甚至有睡觉的。但她每节课都认真地听老师讲,随时随地把老师写在黑板上的内容记在书上,重要的地方都一一划出来……默默地看着她,就像在欣赏美丽的风景一样。
最近,我们又在忙着背英语的口试。放学出校门的路上,我凑上前去问:“你背了几个话题啊?”
”5个,我一个话题两篇短文连在一起背的,所以有点慢。”她冲我笑了笑。
为什么要连在一起背啊?分开来背快。”我百思不得其解。
”英语老师不是说最好一起背么“。
原来她那么听老师话啊!我情不自禁地在心中感慨道。
写风景的初中范文(15篇)篇七
美丽的春姑娘身披一件绿色的纱衣,带着生命和希望,翻过了碧绿的山峰,越过田野,千里迢迢地赶来了。
春姑娘去过的地方都变得生机勃勃。我想起了诗圣杜甫的绝句这首诗,迟日江山丽,春风花里香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这首诗作者仅用了两句话就把春天的气息都写了出来。啊!春天真是美不胜收。不信,你瞧!
公园里,桃花开了。她们换上了新的粉红衣裳,一朵朵、一簇簇,开满了枝头。一阵春风吹过,桃花散发出了一阵阵清香,使人神清气爽。远远望去,多美呀!草坪上,小草们争先恐后地探出头来,它们有的随着微风跳起了优美的舞蹈,有的伸起手来跟春姐姐打招呼,还有的正在做头部运动。小草的上头有几棵柳树,他们舒展着自己的身体,千万条柳丝摇动着,这使我想起了《咏柳》这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗真是好啊!柳树们把自己的美丽无私奉献给了人类,我们应该要学习柳树们这种无私奉献、坚持不懈的精神!
无边无际的天空,有许多燕子在堂天空中畅游,它们仿佛在享受这多姿多彩的春天。它们的歌声再加上小河“哗啦啦”的声音,布谷鸟的叫声,青蛙的叫声,小朋友们的歌声,形成了一首美妙的春天之歌!
啊,春天是人们多么向往的一个季节,我们应该要好好珍惜春姐姐所带来的一切美好景物,在这个季节里好好学习!
写风景的初中范文(15篇)篇八
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔,从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。
五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,我还看到了黄鹤楼,红红的墙壁,小小的楼阁,一面旗子迎风飘扬。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。
六岁时,我同爸爸坐火车到北京,我又选择了靠窗子的座位。窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退。晚上,火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入眠。这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是个神奇的世界。
现在,我从窗口往外一看,就是马路,一辆无轨电车,在马路上奔驰着。
每天我都倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我们分不开了。
写风景的初中范文(15篇)篇九
偶得一机会,我有幸到桂林去过暑假。
不由让人心生厌烦。一家人在桂林溜达了一整天,既没有感受到市镇的繁华也没有体会到山水的秀丽,只是一边向前走,一边走马观花地浏览。
第二天,爸妈又要拉我出去玩,我却无任何兴致,可在他们的强烈要求下,我们还是出去了。
坐了一个多小时的车,终于来到了一座秀丽无比却不是太高的山脚下,经当地导游生动介绍,才得知这里是桂林市区里最高的山峰——蝴蝶峰。我问过导游,才知道这蝴蝶峰仅仅五百多米高。
上山的路程是艰难却又短暂的,每个人都喘着粗气,好似都被赋予了某种沉重的任务似的,我只管栽着头,向前走。
终于登顶了,蝴蝶山顶是一个巨大的平台。脚下的岩石则十分光滑,想必早有成千上万的人来一声惊叹。站在峰顶向下俯视,啊!这或许才是我在书中所认识的那个桂林吧!城市被重重青山绿水环绕着,市区内正在流淌的运河,映着太阳的光辉,绿的发亮,好像使这天地光明的并不是太阳,而是这透亮如碧玉的运河。而蝴蝶峰,可谓是一枝独秀,耸立于市区之中。它虽然没有五岳的高大雄伟,也未必有黄山的奇山异水,天下独绝,却因群山、城市、运河的呼应,显得美轮美奂,生机盎然。此时的我,才明白了桂林山水甲天下的真正含义。
写风景的初中范文(15篇)篇十
西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然,秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节。然而,在榕城里想见到这种景色很不容易,但今天我见到了。
这是一处多样的风景,有许多的植物 都呈现枯黄憔悴的景象。
秋天的梅树,枝叶开始变黄,细长的叶四处延伸,仿佛一把不整齐的巨伞。走近看树干一节一节的,快到顶的地方有一片光滑,树枝直直地向上枝边一双一双地张着叶,叶子无力地弯下腰来。原来的青翠早已不见,显现出死的枯黄和宁静。在它所是在的的小花坛中,唯一一个被秋所染黄的,其他植物都还是完好的保留着。
在这个花坛的另一边的一个花坛里,有一棵矮小的樱树奄奄一息的挣扎,叶子也所剩无几。这棵小樱花树只有一个三年级高,树枝和树叶都已经枯了,都成了棕色。它的形状很不规则,四处伸出的的树枝乱伸,没有规律的长在一起,就像一个扫把。秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过树林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参透,不必留胜。此时,一阵微风吹过落叶纷纷,无数樱树叶落,把秋天点缀得更加精致。
秋天到了,秋风是严肃的,无情的将摇摇欲坠的叶子吹落,剥去了娇弱树干的伪装,青松翠竹方显英雄本色。任何虚伪在秋风中暴露无遗。秋风是不解人意的,总爱用“沙沙”的伴奏声吹出人们心中的忧伤,吹落人们眼中的忧虑。在福州大部分植物是绿的。要在福州看到秋景很难,但今天我看到了,因此也感受到了季节的变化。
秋天是一个丰收的季节,也是一个萧瑟的季节,秋天有一种独特的美,走进秋天,你才会发现这种独特的美。
写风景的初中范文(15篇)篇十一
日落时分,晚霞满天,映红了大地上的一条小小的溪流。
小溪缓缓地,缓缓地流着,陶醉在这可望而不可及的美丽霞光中。
小溪日日夜夜地流着,从早到晚,自朝而暮,羡慕地看着天空中的云彩:或粉红或绛紫,或洁白;或飘逸,或灵动,或遮星隐月。日子一天天过去,小溪对天空中自由云彩的向往也一天比一天深。
终有一天,它从田野中一座美丽的学校旁边流过,竟惊喜地听说,原来水蒸发了以后就可以变成云。它无比欢快,跳跃着,奔腾着,为了梦想实现的希望而欢呼着。
它流过一片森林,树木要为它遮住毒热的阳光,它拒绝了。阳光炙烤着它的身体,小溪流感到了前所未有的痛苦,它感觉自己的生命正一点点地流逝。它身边的野花也劝它不要再受这种苦了:溪流入海,何必为了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的决心开始动摇了,它的毅力也开始瓦解了。却看到自己身上倒映出来的飘逸的影子——天空中自由而美丽的云。
终于,对自由的渴望征服了对痛苦的恐惧,它战胜了自己……。
写风景的初中范文(15篇)篇十二
也许小石散布,不敌高山雄伟;也许大风大浪,不敌清风徐来;也许一地野草,不敌姹紫嫣红但,用心去感受,熟悉的地方也有风景。
在分班考前的那个早晨,我匆匆去学校。
楼下的早餐店的老板笑嘻嘻地递给我一根炸得金黄酥脆的油条和两个皮薄汁多的包子,说:我知道一初分班考,早饭要吃饱,才能考得好!老板一笑,集中在脸上的皱纹像园里的柳条緾绕在一起。今天的早餐算我送你的,不用给钱了,加油啊!老板挥挥手为我竖起了一道温暖的防线。
在小区散步的老人貌似不能也更早了些,看见我步必履坚定地前移,便慢慢地说:囡囡,今天你要考试了吧!记住,考试只得一个字静,静下心来才能考得好公公也笑了,露出了早已被烟熏黄的大牙,就地站定,便顾自己打起了太极。公公的话为我坚定的信心。
临近学校,母校前烧煤炉的阿婆也在烟雾间笑道,你要考试了吧!成绩这么好,肯定没有问题的阿婆挥动着蒲扇,为我扫清了我心里的障碍。
我突然发现,熟悉的地方也有风景,那已经单单超出了所谓的艺术观赏,那是种更高的,最美的境界,是人情的温暖,是心灵的对话,这真是一道美丽的风景线!
用温暖的话语和真挚的感情搭建起了一个温存之地,那是在炎热烦躁的夏天也依旧能感受到春暖花开的感受。
我头也不回地走进了考场。
熟悉的地方藏着世间最美的风景!
写风景的初中范文(15篇)篇十三
入夜,泉面上银光闪闪,皓皓的月光悄无声息地洒遍大地的每个角落,在这么和谐的晚上,一位盲人背着他那心爱的二胡边认真倾听泉水那美妙的声音,边回想往事。
他哭了,他回想自己人生的往事,会想起师父对他的谆谆教导,循循善诱,还回想起师父在二泉对他讲过的话。
那是十多年前的一个夜晚,师父带他来到二泉池畔,问他:“你听到了什么?”他说他只听见了泉水的“叮咚”声。师父告诉他,他长大了后会听见更多的声音。
如今他已长成了大人,他在二泉悲愤地倾听,伤心地哭泣,沉沉地叹息,激动地呐喊……。
于是在这位民间艺术家——阿炳先生的二胡上流泻出一首美妙绝伦的名曲——《二泉映月》。
写风景的初中范文(15篇)篇十四
你若阳光,照亮世间,包罗万象;你若泉水叮铃作响,欢快倘佯;你若风,吹起尘埃,洒落光芒。
你——是我心中最美的风景。
忆往昔你一身白衣犹然若画,不知为何总是浅笑嫣然。仿佛你的伤心与泪水,并不属于这蓝天白云之下。
如今你已不在我身旁,我亦不知你身在何方。
时光的河流也未曾停止流淌,我已不是当年的调皮孩童,似乎也没有保存当初的模样。但你曾经的话语,爱笑的脸庞,却一直刻在心上。
你总是悄悄走进教室,迎着阳光,三千青丝微微飘荡,那一袭白衣总比阳光更美丽清香。
那日,你缓缓走进教室,眼角间流露的悲伤使我终生难忘。良久,你终于开始了你的“致词”,你把声音放得很低很低,教室里鸦雀无声,只有你空灵的声音清晰回荡:“同学们,和你们在一起的每一天,老师都很开心,但今后老师就不能陪你们了,老师要回老家,所以这是老师为你们上的最后一节课了!”你的声音显得那样无力,不知何时我的脸庞之上泪珠如雨水般流落。我用手去擦抹,却无法阻挡那股来自内心的悲伤洪流,如江河般倾泻而下。“老师,你不要走!”我趴在课桌上,吱吱呜呜的哽咽道,你只是如往常一笑,我只觉得这一笑,比阳光更灿烂,比泉水更清澈,却被苦涩充实着。
今日,今时,我记忆深处仍有一抹白色倩影,微微荡漾。依稀记得你离去的那日,声音里充满了无法言论的悲伤,仿佛是无形中有一双手压在我的心头,一时间似乎忘了呼吸。显得那样异常,亦是那样的凄凉。
现如今,尽管多年未见,我依然记得你的笑颜,如春风般温柔,轻抚风霜雨露;如泉水般清甜,行过林荫山涧;如阳光般暖人心田,照亮了思念点点。
老师,你——是我心中最美的风景,一直埋在那片永不遗忘的区域。
写风景的初中范文(15篇)篇十五
这是一颗怎样的树啊!
树干上布满了斑驳的树皮,凹凸不平,有些地方已结成厚厚的“树疤”。有些地方甚至脱落了树皮,露出了白色,向人们昭示它的年龄,但是再抬头看看,它的枝叶正茂,碧绿的树叶洋溢着生命的活力,它并没有因时间的磨洗而垂暮,反而更加不休的`抽枝长叶。
可是,树下的那个人呢?
不记得什么时候树下来了个人,好像是修皮包、鞋子的,后来去看时,才发现这个中年人与平常修东西的人不太一样—他坐在一把破旧的软椅子上,双腿放在一个板凳上,上面盖着一块略显陈旧的布,身边放着几个大大小小的工具箱,工具箱里零零散散摆着很多的小零件。他修鞋时从来保持同一种坐姿,双腿不见活动,有时需要买些什么,也是请旁人代劳。哦,原来他是个残疾人!
因为离家近,所以也就常请他修些损坏的东西,一来二去,也就熟了,我忽然发现,他是个“奇怪”的人。
他很爱笑,无论什么时候,工作或休息,他都在笑;晴天,他笑着,阴天,他也笑。他笑得不热烈,却很温和,脸上的神态就好像看见了自己的孩子。当一抹阳光照射着他时,显得格外亲切温暖,他就像一个神奇的魔术盒,释放出快乐,感染着别人。
他很爽朗。一次,老妈去修理皮鞋,修理后却发现忘记带钱了,歉意地说:“不好意思,这次忘带钱了,下次一起给你。”他善解人意,大手一挥,说:“没有关系,下次一起给也成。”
他很专业。家门口有好几个修鞋的摊子,第一次到他那儿修鞋纯属偶然中发现他的残疾,老妈动了恻隐之心,哪知看着修好的鞋子,妈妈啧啧称赞,说手工结实、精细、还美观。后来我们家的修修补补的活,老妈都让给了他。时间长了就发现,别人能做的活他都能做,别人不能做的许多活他也能做,我问他:“怎么有这么好的手艺?”他没有正面回答我,只说了一句:“一个人无论你怎样,总要有自己安身立命的本领……”眼前的这棵树依然生机勃勃,树下的人呢?也许他搬家了,但这会是我心中不变的风景。