给时光老人的一封信范文(17篇)

时间:2023-12-18 作者:ZS文王

优秀作文可以激发读者的阅读兴趣,引导读者思考问题,甚至影响读者的思想观念。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇一

爷爷奶奶的家在一条老巷里。小时候父母忙,我便和爷爷奶奶住。

这条巷子很老,铺满青石的路面还有那灰蒙蒙的房屋,门栏上的一道道疤痕也正是它饱经风霜的最好见证。在这古朴的外表下,却隐藏不住那种温馨的气氛。巷子里的人亦是这样,虽饱受生活的磨难,但却无法把他们心中的热情与质朴打磨掉。

初来乍到的那几天,怕生,就一直不敢出去。爷爷奶奶也拿我没有办法。可是突然有一天,会有和我同龄的人来找我玩,甚至有时家里会莫名其妙多出许多小零食,后来才得知,一次饭后闲谈中,爷爷无意说到了我,却被邻居一直记得,这些都是左邻右舍送来的,于是,我封闭的心扉也渐渐打开了,融入到这和谐的大家庭中。

爷爷奶奶做的菜也很好吃,简单的素材,无非是自家种的,有时也会去买些别的;简单的素材,无非就是糖与盐,醋与酱油,没有过多的添加剂,就像想巷子里的人一样,简单而朴实。

自从上了学,爸妈便把我接离了爷爷奶奶身边,也想带着爷爷奶奶一起走,却被他们用这里清净的理由搪塞过去了,我时不时会回去看看他们,有时是一周,或两周必然回去看一次,但随着学业的增重,这样的机会便很少了。如今想来,已经有近一年的时间没回去了,便决定选个周末回去看看。

依旧是那铺满青石的房屋,也依旧是那低矮的房屋,抚摸着门栏上的道道疤痕,也就像在悉数自己走过的几年岁月。碰到几个儿时对我很好的长辈,几年蹉跎,早已在他们的脸上留下了皱纹,互相寒暄几句,问一下儿时玩伴如今的情况,却得知都已不在这条巷子里,心中不免有些失落。爷爷奶奶也越发显得苍老,鬓发全白,却掩藏不住他们眼中的慈爱,桌上依旧是那简单的几道菜,虽比不上豪华酒店中的山珍海味,但我却认为,这是世界上最美味的佳肴。

一年半载未见,巷子里的人更加年长,巷子里的小孩也早已不在。但是,这里朴实的气氛,却永远不会改变。老人在巷中喝茶,下棋,过得安逸而平淡。或许比起繁华的都市。这里才是他们最好的心灵归宿。

时光与我,老人与巷,数年光阴,变的是模样,不变的则是那份平淡闲适的情。

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给时光老人的一封信范文(17篇)篇二

亲爱的圣诞老人:

你好!

感谢你每年都给我送圣诞礼物,我要对你说一声“谢谢”!

圣诞老人,今年的圣诞节,我不要礼物了。你能不能送给我外婆一个可以自动扫地、拖地、刷碗、擦玻璃的清洁机?因为我的外婆年纪大了,我希望她打扫卫生的时候能轻松一点,可以有更多的时间休息。

圣诞老人,等你今年来我家,我一定为你泡上一杯热腾腾的咖啡,再让外婆烧一桌丰盛的中国菜来款待你!

好了,圣诞老人,希望你做个好梦!

此致

敬礼!

爱你的小朋友陈语诺。

20xx年12月10日。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇三

亲爱的外公您好!

我现在是小学六年级的学生,即将毕业了,不知您现在身体好不好,但我有几个事情跟你说。

第一件事,我这一次考试,很可惜没有考上心情十分低沉,就算老师给了我第二次机会,但很可惜我并没有抓住这次机会,但你不要担心,我不会因为这一个事而一撅不起的,因为既然已经这样了,我们就必然要接受这个无法改变的事实,我们不应该以哭与眼泪来面对,就算用这些来面对又有什么用呢,只是发泄罢了,何不乐观一点好好的认认真真面对事实然后化悲愤为力量好好学习天天向上,去另找别的学校。因为一扇窗关了,又会有另一扇门打开,走入另一扇门接受新的知识,与新的天地,所以我必须去找到别的一扇,适合我的门和适合我的天地。

第二件事,就比前面那一件事欢快多了,这个事就是六一儿童节要到了,就在这个星期,但是这个星期有考试,还好今天就考完了,不然我们就没有开心的节律了。我们安排是这样的:今天是星期三月考,明天是星期四,好像是可以去看节目还可以去跳蚤市场,把所有旧东西都拿出来交换或买钱,还有看节目,看节目本来是应该在六一的,但因为六一是星期六所以提前了几天变到星期四来了,结果我们班有的同学为了准备节目废寝忘食,很多人都抽空余时间去排练了,甚至有的人上自习课都要去,实在是很令人期待,期待到底是什么节目,让他们排练了那么久。而星期五就是去郊游了,本来应该在考完后,星期四的,但是星期四有活动所以就不能去,还好这个地方听起来好像不错,是番禺那儿,好像听着不错,但还是要辨真假啊!毕竟耳听为虚眼见为实,而星期六,则是六一了,六一活动老师还没跟我们说,但我想应该会有一些不错的活动毕竟是我们的六一节吗!

这就是我的这一封信,希望外公您能过目。

祝外公身体健康。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇四

亲爱的奶奶:

您好!

孙子忽然写信给您,您一定感到很意外吧!

奶奶,我一直很想对您说:“您在家里一定很累,因为你每天是十点多才睡觉吧!而且早上六点半也就起床了!”

奶奶,您现在还很空吧!可是再过几天就又要上山去采早茶了吧。您不应该这么累。您在家要干家务又要去采茶叶,您也有可能是为了挣几块钱才过去吧!您也有可能是要为家里多做几斤茶叶才过去吧。要我说您这叫做笨。要是为了挣钱的话我可以要我爸爸给您。要是为了做几斤茶叶的话我可以让我爸买,不用您这么辛苦。

您每天这么早起,又那么晚睡。要我来说您这个也叫做笨。您那么晚睡只不过为他们做一下晚点心。

到现在我明白了,您这样做是为了什么了。您是因为这个家才这么辛苦。奶奶我爱您。

祝您。

身体健康!万事如意!

给时光老人的一封信范文(17篇)篇五

亲爱的外婆:

您好。这是我写给你的第一封信,我很感谢你,因为我小的时候你一直照顾我,可现在你已经老了,得了重病,行动不方便了。一提起这些,我和妈妈都很伤心。

好了,这些伤心的事都说完了,下面我向你介绍我的寒假安排吧,我想你看到一定很开心,病也会好起来的。周一至周六的早上我要上英语课,下午上作文课;星期天打羽毛球,然后就去新加坡和马来西亚旅游。

外婆,我的假期安排是不是很满?我认识了很多新朋友,也长了见识,等你病好了,我带你一起去旅游。

好了,最后我祝您身体快快康复,春节快乐!

给时光老人的一封信范文(17篇)篇六

亲爱的外婆:

您好!感谢您一直以来对我细心的照顾!妈妈在日本生下我之后就委托您照顾着我,从此我就享受着您给予的亲情。

记得我上幼儿园的时候,每次您都早早的起床,您的动作是那么地轻,没有一次把我从香甜的睡梦中惊醒,接着您就去做饭,做好饭过了好久您才轻轻地叫醒我,每次都快来不及了,可外婆您每一次时间都掌握的那么准确,您给我梳头,喂我吃饭······做完事下去一会校车就到了,没有一次迟到过,您接我回家也很准时,在校车上,我老远就看到您在等我,带我回到家之后,总有好吃的来“迎接”我,我每次都非常开心,要知道,为了给我买好吃的零食,过上没有不开心的生活,您花了多少自己的血汗钱啊!每次您带我去超市买东西总会买很多我喜欢的玩具,那时我调皮不懂事,总把您买来的玩具乱丢,害您每天都要收拾很久,我把玩具弄坏一样,您照样去买,从不说我太浪费,太调皮了,我知道,那时您心里想得并不是那样,而是想叫我乖一点,对吧!如果现在能返回那时候,我一定不让您操心,不调皮,不乱丢玩具,不······可是,那是不可能的了,以前我不懂您做的菜里含着许许多多的关爱,可是,可是现在我懂了,但时间不能倒流了,美好的时光也一去不复返了。

外婆,等我长大,我一定在繁忙的工作中抽出更多时间来陪您聊天。散步······我也一定会认真工作,努力赚钱,让您过上幸福。快乐的生活,像以前您对我的那样细心的照顾您。

外婆,我爱您,爱您一辈子。

身体健康。

您最亲爱的孙女:谢樱妮。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇七

我最最最亲爱的外公:

您好吗?

我想您了,好想好想,您在那边过得还好吗?好久没去山上看您了,听妈妈说山上的家重新给二老装修了,前面也留出了很大一片空地给我们后辈来跪拜,今年一定要回家过年,回去看望我最最最亲的外公。

外公,您放心吧,现在我们都生活的很好,哥的公司慢慢在进入正轨,屹哥上个星期给您添了一个重孙,10斤多的胖小伙,呵呵,比我生下来还重,文思也在努力准备高考了,她学的是舞蹈专业,前不久参加考试了,达到了二本的分数线,只要在文科方面多加努力,上一本问题不大,而我现在过得也挺好的,您不用太牵挂,呵呵!

此致

敬礼

您最最最疼爱的外孙女:田甜。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇八

您好!虽然说人的生命不应该用时间去衡量,但却无时无刻都在时间的周围。您就如同我们的呼吸一般,伴随着我们,从我们一生的开始到我们生命的结束。一想到您,我总觉得您是那样的亲切,又是那样的冷淡。

记得有一次,在学校,我不小心把一位同学的水杯打碎了,当时他十分生气,像一支离弦的箭,冲出了教室,跑向老师的办公室。不一会儿老师就站在了我的面前。想起那被老师斥责的场面,想起那被数百只眼睛朝身上的.感觉,我羞愧不已,在感觉自己扑通扑通的心跳,我好着急。那时我真想说:时间,你的脚步好缓慢,听到你轻缓的脚步声,真的令我措手不及,慢得就像过了好几个小时一样。回到了家,由于停电我点着蜡烛,望着眼前越来越矮的蜡烛,听着钟表的“嘀哒”声,“哇”现在已经九点多了。时间,你的脚步好匆忙,听到你急促的脚步声,真让我无法招架。快得甚至没有功夫停下来听一听自己真实的心跳声,体验一下生命的美好。因为这些,我才感叹:时间,你太经不起浪费了!

时光老人,有时你会带给我们兴奋与快乐;有时你会带给我们悲伤与难过;有时你还会带给我们温暖与美好。我不知道你到底意味着什么?也许我没有意识到这个虚无缥缈的概念。我只知道有一样东西是金钱买不到的,那就是你;有一个东西对待任何人都是公平的,那也是你;有一个东西你想尽任何办法让它留下来可是做不到的,那还是你。不管你是什么?不管你生在何处?也不管你是实是虚?我永远感谢你,你让我索然无味的生活变得很精彩。

滴水之所以能穿石,那是因为它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们的这种努力从未间断过。

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给时光老人的一封信范文(17篇)篇九

亲爱的外婆:

您好!

您和外公的身体还好吗?不要勉强干活。

虽然见不到您人,但是我想您一定在认认真真读。

从小我是由您带大的,可自从我来上海以后就很少和您聊过聊过天了,您放心我很好,上次回家看您是已经不记得什么时候了,但是我还清晰的记得您送我上车时那满脸的笑容,和眼角上深深的皱纹。

以后等我长大了,我一定会回来好好地孝敬您的!

祝您身体健康、长命百岁。

您的外孙女。

陈绘芸。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十

刚才看到一个博友给他刚去世的外公写的一封信,突然想到了我的外公,有感而发。

我的外公去世已经十几年了,他走的`时候我还小,对他的记忆也很少。不过我知道他很疼我,因为我记得我每次去外公家他总是很喜欢把我抱起来扛在肩上。我记得外公好象跟我说只要我坐到他肩膀上就能看到外面的世界有多美!所以现在我的记忆中就只剩下这句话和外公宽厚的肩膀了!不知道在天堂的外公现在过得好不好?我想他一定在天堂里看着我,祝福着我!妈妈也常说外公在天堂一定知道我们的事,因为他最爱我们了!

总是相信一句话,不要过分思念去世的亲人,因为那样他会舍不得走!

记得以前小的时候我很害怕自己会死掉,害怕的整夜睡不着觉。总是想象着自己如果死了躯体会变成灰烬,那是一件多可怕的事啊!现在淡然多了,因为无奈吧,因为我即使可以改变任何事也无法改变这个结局,所以只好听之任之了!

对了外公,我想跟你说你爱的我们都过得很幸福哦,你也一定要幸福!我们会有团圆的那一天的!每次有风吹过的时候我会当那是您在抚摩我的头发!

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十一

敬爱的时光老人:

您好!

我们正处在生长发育的时期,玩是我们的天性,我们常常因为玩而浪费了许多宝贵的时间。记得有一个星期天的下午,妈妈允许我到楼上的朋友家去玩。我高兴极了,立刻放下手中的书,跑到邻居家和伙伴们兴致勃勃地下起棋来。谁知道这一玩,我竟玩了5个多小时,直到妈妈来找我时,我才知道已经傍晚了。半天的光阴就这样浑浑噩噩地浪费掉了。回到家,我还沉浸于下棋的快乐中,既看不进书,又弹不了钢琴,这样,连晚上的时间也白白流逝了。

那天,我想了很多,想起了我国古代著名画家王冕出身贫寒,家中无力供他上学,他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习,每次出去放牛,都借书本带在身上,有时骑在牛背上读书,有时牛在吃草,他就座在树下看书。就这样,王冕利用点点滴滴的时间,靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦学画,因不懈努力终于成了著名的画家……在这些珍惜时间的楷模面前,我幡然醒悟,我真感到愧对于您呀,时间老人。从此,我痛下决心一定要改掉贪玩的毛病。每天放学回家,我总是先做作业再玩,如果有时作业很多,我就统筹安排,练一会儿钢琴,写一会儿作业,劳逸结合。

古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间,努力苦读,我们今天坐在宽敞明亮的教室里,晚上还有明亮的电灯,条件比古人好多了,可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?古人还给我们留下了许多关于您的名言,如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“少壮不努力,老大徒伤悲”……都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。我把它们当作我前进的动力,让我在成长的过程中更加争分夺秒,不断吮吸着知识的乳汁。因为我时刻都牢记着:您一去就不再回头!

祝你永远快乐!

胡俊杰。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十二

1、学会生字“淙”,理解6个词语的意思,能用“悄悄”、“准能”造句。

2、能有感情地朗读和背诵课文。

3、感受时间的珍贵,初步懂得惜时的重要。

1、教学重点:通过全诗的学习,发展学生想象能力,感受时间的珍贵,树立时效观念,养成惜时习惯。

2、教学难点 :理解全诗中心句“这份珍贵的礼物赛过黄金。”

2课时。

教学目标 。

1、学习生字新词。

2、初读课文,了解课文大意。

3、有感情的朗读、背诵第1---3节。

4、初步感受到春天的美丽、时间的宝贵。

教学重、难点:感受春天的美丽、时间的宝贵。

课前准备:录音、小黑板。

教学过程 :

一、联系生活,揭示课题。你曾经给哪些人送过什么礼物?为什么要送给他们?你又曾经收到过哪些人送给你的礼物?为什么别人要送给你礼物?今天我们就来学习一篇课文,题目叫《时光老人的礼物》,请大家认真读课文。由问题导入  ,激发兴趣。

二、初读课文,扣题入文。

1、听录音,思考:时光老人带给我们什么礼物?这是份怎样的礼物?用课文中的词语来回答。

3、揭示本文的学习重点:为什么说时光老人送给我们的这份礼物是珍贵的,赛过黄金?播放全文录音,引导学生借题解文。初步了解课文,揭示目标。

三、细读课文,理清脉络。

1、各自读课文,思考:课文哪几小节是具体描写时光老人带来的春天这份礼物的?

2、课文第4—7小节,写的是什么意思的?

3、课文是分几个部分来写的?请用“/”标在文中。

四、第1层,引导想象。

1、教学第一节,示范引导。

(1)指名读课文,用“。”圈出作者描写的春天的景物,想想是写哪两处地方景色?

(2)自读第1节,,边读边想象课文描绘的情景,用简笔画把它画下来。

(3)用自己的话描绘春天的美景。

(4)指导朗读,读好诗句的重音、停顿和韵律。

(5)回顾学习过程、归纳学习步骤。

2、扶学第2节,要求举一反三。(1)默读第2节,用学习第1节的方法自学。

(2)组织讨论。(学习生字“淙”)。

3、把第1、2两小节的内容连起来,用自己的话来描绘春天的美景。

4、尝试背诵。示范引导。

举一反三。

尝试背诵完成目标2、3。

五、布置作业 ,巩固练习。作业 本第1、2、3题。

(本文内容浅显,适合朗读训练。教师讲解不必很多,可以先由学生熟读,然后提出疑问,大家一起解决,这样效果很好。重点理解:淙、以及诗的主题。)。

教学目标 :

1、用“悄悄”、“准能”造句。

]2、有感情地朗读、背诵第4---7节。

3、深切感受时间的珍贵,初步懂得惜时的重要。

教学重、难点:深切感受时间珍贵,初步懂得惜时的重要。

课前准备:录音。

教学过程 。

一、复习检查,导入  新课。

背诵课文第1----3节。形式:指名背诵、集体背诵。

二、研读第二层,悟情明理。

1、听课文录音,思考:课文第4、5、6节各告诉我们时光老人的什么特点?

2、组织讨论:

(1)读议第4节,引导学生理解时光老人公正严明的特点,体会诗中破折号的作用。

(2)读议第5节,引导学生理解时光老人悄悄流逝的特点,启发学生举例说说生活中“懒惰的人”和“糊涂的人”的表现。

(3)读议第6节,引导学生理解时光老人一去不回头的特点,启发学生把这节改用“因为......所以”的句式来表达。

(4)指导学生有感情地朗读第4---6节。

3、听课文录音,概括第7节的节意。

4、理解“准能”的意思,说说自己准备怎样“响亮地向祖国汇报”?

5、尝试背诵第二层。播放课文第7节朗读,读读、议议。通过研读,悟情明理。

三、熟读课文,总结积累。

1、自读课文,思考讨论:为什么说时光是珍贵的,是赛过黄金的?

2、说说自己知道的有关珍惜时光的格言。

四、作业 ,巩固练习。

1、作业 本第4、5题。

2、选做题:搜集有关珍惜时光的格言。

东风、树枝、小鸟、蓝天。

青草、原野、鲜花。

阳光、山谷、积雪、泉水。

细雨、田地、种子。

不多不少。

悄悄溜走。

一去不再回。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十三

众:没劲!

师:是呀,我也觉得没劲。因此,在决定这篇课文里哪些知识需要老师教之前,我先请同学讨论一下“什么知识可以不教”。

(学生看课文后纷纷举手)。

生1:我认为课文里用到的列数字的说明方法可以不教。

师:说说理由。

生1:课文里为了说明更加具体准确,用了一些数字来说明海水含盐量高,如“135.46亿吨氯化钠、63.07亿吨氯化钙、各种盐占死海全部海水的23%—25%”等等,这种说明方法一看就知道,完全可以不教。

生2:我完全同意他的意见,但还有点补充。课文在说明海水含盐量高的时候,用了很多数据,让读者对死海海水含盐量高的程度有了更加明确的认识。这些道理也很简单,不教也懂。

生1:我认为行。

生2:我想教一教不会有坏处,再说我也不大有把握。

生2:确数。

师:你能找一个约数的例子吗?

生2:“传说大约两千年前”、“最深的地方大约有400米”,都是约数。

师:找得很对嘛!约数在表达上都有一些明显的标志,你知道吗?

生2:一般都用“大约”、“左右”、“上下”这类词。

师:如果不用这些词,能表示约数吗?

生2:我想也行。

师:请举个例子,最好能造个句子。

生2:这条鱼有七八斤重。

师:好极了!你关于约数的知识掌握得很好嘛。你应该有充分的自信,是吗?

生2:是的。

师:刚才有同学说用确数可以使说明更加准确,那么用约数是不是说得不准确了呢?

生3:约数和确数相比,当然不够准确。

生4:我认为不能这样说,主要看在什么情况下用,有时候用确数反而不准确。

师:怎么会用确数反而不准确?能举个例子来说吗?

师:言之有理!啊,这位同学举手,有什么意见要发表吗?

师:说得真好!我同意。同学们这样会动脑筋,真让我高兴。我看关于列数据说明的方法,同学们掌握的知识比我预料的还要多,完全可以不必教了。

评析:

有目的地引起学习。

教学活动的全部意义在于“有目的地引起学习”,我们要努力激发学生学习的兴趣,教会学生学习的方法,不教之教才是教学的最高境界。这节课上,钱老师有一句问得最为重要也最为精彩的话:“练习题要求我们掌握的知识哪些可以不教?”同学们因此提出了许多他们认为可以不教的知识,钱老师因势利导,进一步要求他们说一说可以不教的理由,这就有目的地引起了学习,实现了“不教之教”。

新课程标准提倡“自主、合作、探究”的学习方式,但就我们教师而言,“自主、合作、探究”又绝不是可以信马由缰、放任不管。钱老师的这节课为我们做出了很好的榜样。本课中钱老师几乎没有主动教给同学们任何东西,“可以不教的”自然不会主动去教,“需要老师教的”,钱老师也没有先入为主,强为人师。他总是循循善诱,启发引导学生一步步探究知识的真谛。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十四

敬爱的外公:

您好!

近来您身体还像以前那样硬朗吗?本来去年打算春节时全家一同去看望您,送您一份来自远方的祝福。但因为许多原因没回去,请您风谅。

三年小学生活一晃就过了,这一切仿佛发生在一瞬间。我即将告别四年级上期,迎接四年给下期。我要更加努力,为实现自己的抱负打下坚实的基础。我将来想当一名作家,虽然这个理想看起来似乎很遥远,但我坚信,只要付出努力,就能得到丰硕的成果。

外公,我对您要说的话不是三言两语就能够说完,千言万语汇成一句话:我一定不幸负您对我的希望。用全面发展的优异成绩换来您的笑颜。

祝您。

身体安康。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十五

从前,有一个男孩,住在一个城市里。

他学习成绩好,又听话,待人有礼貌,无论是老师还是家长都很喜欢他。

有一天,他走在上学的路上,这时,有人叫他:“嘿!优等生,”他回过头去看那个叫他的人,原来是班上有名的几个淘气包,他们正趴在地上玩弹珠。“过来玩一次,怎么样?”他摇摇头:“上学要迟到了,你们怎么还在这里玩?”那几个人说:“上学有什么意思,天天一样,一点新意也没有。”“可是……”他还想说什么,却被那些人打断了“别啰嗦了,我看你是不敢来吧?”他很生气,想也没想便脱口而出:“谁不敢了,来就来!”说完,重重地把书包扔到旁边,趴在地上和他们一起玩起来。

时间一点一点的溜走了,当太阳已经爬上头顶的时候,当各种饭店飘出饭菜的香味的时候,当他的肚子开始咕咕叫的时候,他才猛然醒悟过来,抓起书包就往学校奔去,那几个淘气包在他身后大声叫着:“哈哈!优等生也逃学啦!”

那天,老师严厉地批评了他,回家后父亲又打了他,但他从此以后都迷上了弹珠,学习成绩直线下降,彻底从一个好学生蜕变成了一个淘气包。

小学毕业后,他父母为了让他上中学,几乎花光了家里所有的积蓄,但只是让他上了一所三流学校。

进入初中的大门后,他发誓一定要好好学习,不再让父母为他操心,他要向小学时一样,成为父母的骄傲。

可是,由于他小学没学好,初中学起来非常吃力,他有些不想学了,再加上一些同学的教唆,他开始上网吧,打游戏,而且为之着迷,因此,他没有考上理想的学校。

知道了这个消息,他的母亲一病不起,父亲急白了头。

落日的余晖撒了一地,一位少年蹲在地上哭泣。

“年轻人,你怎么了?”他抬头一看,是一位白发苍苍的老爷爷。

“我……小时候玩弹珠,中学时……打电玩,现在……母亲病了,我……好后悔。”他哽咽着说。

“如果你能重新拥有一个童年,你会改过自新吗?”老人问。

“我会的,我会好好学习的,可是现在,说什么也晚了。”他垂下了头。

“不,孩子,还不算晚,我可以让你重回童年。”老人说。

“你是谁?”他喊道。

“我是时光老人。”时光老人说完就走了。

他又回到了儿时,没有贪玩,先是考上了好学校,又找了份好工作,过上了安逸的生活。

这就是时光老人送给他的最珍贵的礼物!

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十六

亲爱的爷爷:

您好!

您前几天在淘宝上买的玩具鸟,我已经收到了。自从它到了后,我就不难过了,十分开心。我这几天天天玩这个玩具鸟,它十分好玩,谢谢您!

告诉您一件事,我现在养了三只鸟,分别是——每天很平静的蓝虎皮,总是啄手的绿虎皮,很爱叫唤的珍珠鸟。我给您讲讲它们的来历吧!

您知道的,我一开始只养了一只雄珍珠鸟和一只雌珍珠鸟。它们本来都生活的很好。但是有一天回家时,我发现雄珍珠鸟竟因为我们一时疏忽,被活生生渴死了,我很难过。从那以后,偌大的笼子里就只剩下了雌珍珠鸟。它应该很孤单吧!

有一天,妈妈从淘宝上买了一蓝一绿虎皮鹦鹉。等快递一送达,我迫不及待地就将它们放进了大笼子里,和珍珠鸟住在了一起。之后的几个月,它们仨都住的好好的。

地照顾着它们俩。直到现在,它们俩都还活蹦乱跳有生机的很。

再告诉您一件事。星期二的.时候,我因为去打疫苗,所以请了一天假没去学校。等待打疫苗的时间里,我瑟瑟发抖,担心打疫苗会不会很疼。没想到,打疫苗居然像蚊子叮一样,一点儿也不疼。

爷爷,您说我是不是很棒很勇敢呢?

您的孙女。

给时光老人的一封信范文(17篇)篇十七

时光老人买了个手表,还买了个台历。

时光老人每月都要出去,他用日历来记日期,他每次就用手表来记时间,他规定:每次出去都只用31天,不能多也不能少!

第一个月,时光老人放心的出去了,这次他要给新生儿时间。

快回来的时候,时光老人看了看手表,“嘿!31天了!回家!”时光老人雄赳赳地回家了。可他不知道,这时才30天!

第二个月,时光老人又出发了,这回他要开个会。

到了第28天,他的手表好像坏了,一下指在了“31日”上。时光老人又自言自语地说:

“嘿!时间又到了!回家喽!”

第三个月,时光老人习惯地走了,这回他要给全世界所有不珍惜时间的人一个“人生最难忘的教训”!

又到了30天,时光老人的手表又犯老毛病了,一下又指在了“31天”上。时光老人总是相信手表,神气地回家了。

第四月,时光老人再次出门了,他要把所有不珍惜时间的人的时间“抢”过来,送给所有珍惜时间的人。

和上次一样,时光老人还是照着手表的时间回来了。

第五月,第六月,第七月,第八月……第十一月,第十二月,时光老人都是在第30天时回来的——是他的手表指示的。

回来后,时光老人得意洋洋,他的爸爸(时光老老人)和爷爷(时光老老老人)发现了错误,痛骂了时光老人,时光老人顿时委屈极了,他“噼里啪啦”的把手表摔了个稀八烂,气呼呼地说:“臭手表!破手表!!”

时光老人骂得好舒服。

时光老人想:我不能就这么算了,找人把时间换过来!

时光老人飞到了希腊,先找到了普罗米修斯,普罗米修斯正吊在悬崖上,一只鹫鹰啄着他的肝脏,时光老人赶走了鹫鹰,可是普罗米修斯无能为力。

他又找到了赶去救普罗米修斯的赫拉克勒斯,赫拉克勒斯叫时光老人去找宙斯。

时光老人找到了宙斯,宙斯只给他7次的增加次数,每次也只能增加一天。

时光老人想来想去,终于下了决定:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月增加一天,还是宙斯本领高,一下把时光老人的要求实现了。

可时光老人还是跟宙斯“砍价”,“再加一个月吧!再加一个月吧!!”

“好……好……好……吧!”宙斯磨磨蹭蹭地说。

可是,最终的结果还是:每隔四年在二月加一天。

时光老人扫兴的回家了——他最终还是没“管”住时间。

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