六年级情感范文（19篇）

优秀作文需要有独特的视角和深入的思考，我们要培养写作时的观察力和思考能力。作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确写作目的和受众，从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。

六年级情感范文（19篇）

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六年级情感范文（19篇）篇一

时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也就是难免，咱们只能勇敢地应对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，咱们经历了许多挫折，困难，也一齐度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福完美的童年将离咱们远去，代替它的就是鼎盛的少年时代。虽然并不就是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离咱们越来越近，初中的学习将使咱们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让咱们陷入万丈深渊，但毕业并不就是有百害而无一益，它也有好处。

小学的学习只就是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才就是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中就是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然就是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就必须要付出，不付出就是不可能成功的。

要毕业啦！要毕业啦！咱们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去应对毕业吧！

六年级情感范文（19篇）篇二

2月10日下午，某省惠东县白盆珠镇八旬老党员某回乡捐款助力疫情防控的事迹，令在场人员感动不已。“可敬、可佩、可嘉、可赞。”当地干群由衷地说，这位老党员的义举使得当地干群士气大振。

当日下午，某在家人陪同下，从居住地平山街道赶到白盆珠镇横江村监测设卡点，看望防控一线工作人员，他说：“大家一直坚守岗位、奋战一线，守护群众的安全和健康，我代表老同志表示敬意和感谢。”随后，某到横江村委，在简短问候后，掏出8000元现金，托村“两委会”捐赠给白盆珠镇政府。

“大家都很辛苦，还有很多工作要做，我就不坐了，不耽搁大家工作，等抗击疫情胜利后，我再回来看看。”某说，自己是一名老党员，只想献出一份绵薄之力。

“抗击疫情，有钱出钱，有力出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜疫情。”据了解，某捐赠的8000元是自己的退休金，他说，疫情发生后，自己就想着要捐点款，但由于这段时间银行暂停营业，自己跑了很多趟银行都没取到钱，今天银行营业，自己取到钱后便马上赶到白盆珠镇，实现了惦记着好几天的愿望。

六年级情感范文（19篇）篇三

叮，下课了，老师一走出教室，教室里就热闹起来。

这时，坐在前排的同学马正离开座位。只听见砰的一声，我的文具盒飞到了地上。我突然变脸，愤怒地瞪着他，刚要发火。他迅速蹲下来，迅速拿起铅笔盒，放在书桌上。他赶紧说：“对不起，我不是故意把你的铅笔盒砸在地上的。”脸上的表情立刻变得阴转晴，我回答：“没关系，你不是故意的。”

就这样，一场风暴平息了。每个人都会有犯错的时候，如果改正了，可以避免矛盾和争吵，那么我们的心情就会变得很开心。

同学们，在未来的学习中，我们都应该是能改正错误的好孩子，我们的人生会更加辉煌！

六年级情感范文（19篇）篇四

岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。

我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧！这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。

我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈！

我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小！

当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校！

六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

不要说人生不过是相聚与别离，生活的意义只在友谊的长青。当冥想的日子已经飞逝，烦嚣的世界把我们带去，谁记得旧时朋友的知交和过去年代的友谊，让我在这纪念册的一角且留下轻微的痕迹。生活是美好的，道路却不总是那么平坦的，关键是如何自己走好紧要的每一步。因为美丽的彩虹在雨后，真诚的友谊在别后。

六年虽像闪电一瞬即逝，却将照亮我生命的永恒。这喧闹的世界亦在我默默的寻觅中变得可爱了……再见了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或许是枯涩的回忆吧！

六年级情感范文（19篇）篇五

2、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

4、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

5、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

6、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

7、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

8、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

9、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过ji烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

10、六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

13、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

14、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

15、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

16、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

17、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！

18、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

19、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

20、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……。

六年级情感范文（19篇）篇六

与家人围桌而坐，灯火可亲，是每个人在春节最触手可得的幸福，可是今年春节，一场突如其来的新型冠状病毒感染，让很多人选择“逆行而上”，家也成为他们暂时回不去的“远方”。

作为某县某镇党委副书记、政协联络组组长的某，也是千千万万奋战在抗疫一线中的一员。1月28日，某接到命令，要提前到岗，全力保障全镇疫情防控工作。疫情就是命令，某告别家人，迅速赶到某镇，全身心投入疫情防控工作。

亲自书写50多条疫情宣传标语。

作为石佛寺社区的包村领导，某时刻牵挂着村子的防控情况。在检查完全镇村组疫情防控后，他立即奔赴石佛寺社区，安排部署疫情防控措施。为掌握全村人员流动情况，尤其重点排查人口密集地及某武汉返乡人员，某带领社区党员干部分组在全村开展大排查，共排查出某包括武汉返乡人员22人，某以外其他地方返乡人员165人，并对这187人进行重点监测，全部要求居家隔离14天，并与村干部、村医一起每天入户为隔离人员测量体温，做好隔离人员的思想工作，及时掌握他们身体状况及心理状态。

针对家在石佛寺社区现居住在某的村民，某逐户电话告知暂时不要私自返乡，坚决切断病毒传播途径。当他得知有两户人家即将举办婚宴，立即前往家中，做通思想工作，暂时取消婚礼，避免人员聚集。在人员排查中，某发现，塔园小区人流量大，外村人多，人员复杂。他立即组织社区党员干部设立临时检查站，组织村干部、党员、网格管理员共同值守，对过往车辆人员进行登记检查，切实切断病毒传播途径。截至目前，石佛寺社区共设置4个排查点，排查车辆80余辆。某还亲手书写50多条宣传标语，张贴在村内醒目位置，还和其他党员干部一起挨家挨户为村民发放400余份疫情防控宣传单，通过大喇叭、微信群等方式加强疫情防控知识宣传，不断提高村民的防控意识。

积极建言守好县城“东大门”

1月29日，农历正月初五，镇上县道银漫路车流量大了起来，某更担心了。“车辆多，说明大家在出门，这个问题必须得重视。”某第一时间向某镇党委书记苏群山和镇长张永锋汇报，建议在黄泥河学堂组设立检查站，并成立党员突击队，某建议被某镇党委采纳，他还主动请缨担任检查站负责人。2月3日，考虑到珍珠村三岔口处于某镇与某交界处，必须要有坚强的堡垒坐守阵地，在某的建议下，成立了临时党支部，并安排人员专人24小时日夜值守，牢牢守住某县“东大门”某镇处于“鸡鸣两省三县”的特殊地理位置，为做好外防内控，某还建议在居民小区、移民搬迁点成立3个临时党支部，在全镇组建流动巡逻队12支，成立6个党员突击队，3个青年突击队，动员群众自制红袖章50个，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。

截至目前，各检查点共排查监测流动车辆1000余辆，2000余人接受体温测量，劝返某郧西走亲拜年车辆50余次。

凝聚战“疫”正能量。

严峻形势下，如何才能让村民认识到疫情的严重性?一直是某思考的问题。“要想村民不出门，必须加大宣传力度。”某说，他们迅速启动宣传引导响应机制，组建宣传团队，利用广播、微信群等新媒体形势全方位报道疫情防控落实举措，及时向村民公开全镇疫情防控权威数据和相关情况，进一步营造良好的疫情防控网络舆论环境。

“比我辛苦的基层干部还有很多”

元宵节，宅在家的村民都和家人在家中观看元宵晚会。当天晚上，某除了在检查站值班外，还要巡回石佛片区4个村民小组，劝阻村民不要互相走动、聚集聚餐。防疫期间，某白天要去各个超市、蔬菜店等人员密集场所查看物资供应情况，晚上要去检查一线人员值守情况，并陪同值班，率先垂范带领党员干部履职尽责。他还时刻关爱奋战在一线人员，亲自送去生活必须品，使我们的防控有力度更有温度。“这点事不算什么，都是我应该做的，现在是特殊时期，大家都很辛苦。”某直言，自己只是某镇众多抗疫人员的一份子，比他辛苦的基层干部还有很多，只要大家一起联手群防群控，一定会打赢这场疫情阻击战。

六年级情感范文（19篇）篇七

天空渐渐变得灰暗，喧闹的人群像一只弱小的羔羊，会承受不住无情的雨鞭和雨水；萨沙武贾西奇的每一个地方都被淋湿了，晶莹的雨滴随着风的召唤在城市上空形成了朦胧的雨雾。

风和雨吹走了城市的灰尘。但是我无法刮掉或者洗掉我对她的思念。自从我见到她那天起，她就是我灵魂的天使。她来自天堂。带来了优雅的花香。每一个微笑都像一艘在夜空中航行的月亮船，伴随着无尽的星光。她就像一块白玉，在明亮的光线下看起来很纯洁。看着她披肩的长发，它像一条清澈美丽的河流，像一条仙女飘动的丝带在风中摆弄着柔软的舞蹈。

但是，她总是喜欢穿普通朴素的衣服，化淡妆的颜色。然而，我是风雨中航行的帆船，在无边无际的大海中自由航行，只面对大海无情的波涛。也许是我习惯了与大海搏斗，感受不到。它永远是灵魂的荒凉折磨。

东方人；太阳爬上地平线。金色的阳光如此灿烂，每一寸都在发光。一点一滴的热气温暖着我早已冰封的灵魂，感觉灵魂重新燃起了战斗的勇气。我真的很想。我很想记住她的名字。但她总是回答，就当我还是你灵魂的天使。

看着她的眼睛，我觉得，我觉得害怕，因为她不再是我灵魂的天使。她的内心充满了骄傲，虚伪，冷酷，虚荣。

梦想；原来她来的匆忙，走的匆忙。也许她有自己说不出的痛苦，因为是一种没有情感；接触感。

六年级情感范文（19篇）篇八

六年级情感范文（19篇）篇九

1、分离，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

2、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的想念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

3、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

4、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样漂亮。

5、假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

6、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

7、谢谢所有所有大学这3年来的同学们，我会记得，一辈子的记得。

8、玻璃瓶中的小小心愿/已成追忆/那是我们一起种下的梦/一道漂亮的彩虹/一汪甘甜的清泉/它以埋葬在岁月中/你别回头/快走/否则我会流泪/让我来守护我们儿时的梦/多年以后再重逢。

9、彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。

10、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的分离，支持着我的是对于重逢的期盼。

11、是谁打湿了我的脸?是泪?是雨?不!不!是分离。

12、记得曾经我们一起听花开的声音，一起度过那段青春年少的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁分离。

13、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但课室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

14、多年分离后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

15、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。

16、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，谢谢你曾给我那一份深厚的情谊。

17、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

19、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着谢谢，谢谢你曾给过我一份深厚的情谊。

20、毕业的时候我也找了好长时间，后来终于找到了，希望能帮到你。

六年级情感范文（19篇）篇十

六年级情感范文（19篇）篇十一

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级情感范文（19篇）篇十二

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

六年级情感范文（19篇）篇十三

爱，每个人的心中都有爱，母亲的爱是伟大的，父亲的爱是特别的，同学的爱是欣慰的，唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天，我在窗台上学习，听到奶奶叫我。心想，这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果，快，快吃吧！我还没有开始问，奶奶又开始自言自语了，你隔壁的大妈给我的，我知道你最爱吃苹果，所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时，不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱，碰到奶奶的手时，像被针扎了一般。奶奶的手很瘦，突出许多青筋，还有很多皱纹，像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，从小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小时候，连毛衣都是奶奶给我织的，那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜，眼镜后有慈祥的目光。她拿起针，提起毛线，手灵活的翻动着。我总会说。奶奶，停一停吧！这样，会累着您的。奶奶笑着对我说：算了吧！再过几天就要过春节了，赶一赶，还能让你穿上新衣服。说完，那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上，那一针一线，织尽了奶奶对我的爱。

小时候，窗台是我和奶奶的玩耍场所，我们总是说说笑笑，有时她给我讲故事，有时我们一起画画，有时她和我一起玩耍场所此时此刻，我总是抬起头望着奶奶，感激的将奶奶的手放在脸颊，那时，觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶，太苍老了，我的鼻子一酸，心里有味儿也说不出来，只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我，脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老，但她那慈祥的爱，却让我刻骨铭心！

六年级情感范文（19篇）篇十四

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级情感范文（19篇）篇十五

六年级情感范文（19篇）篇十六

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级情感范文（19篇）篇十七

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级情感范文（19篇）篇十八

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

六年级情感范文（19篇）篇十九

看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。

同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。

有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。

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