比赛可以激发参与者的竞争意识，提高个人能力和团队合作精神。赛场上的风云变幻，每一个选手都有自己的精彩表现，下面是其中的一些分享。
特别的比赛范文（12篇）篇一
今天早晨，我们学校举行了科技节开幕式，有很多活动，例如：试飞模型飞机、进行om拔河比赛……令我最难忘的事就是那场特别的om拔河比赛了！
早晨在班里时，班主任黄老师为我们讲了om拔河比赛的规则。这场拔河比赛与传统的拔河比赛截然不同：这次拔的不是麻绳，而是同学们用报纸亲手制作的纸绳！当时，我们惊讶万分，想：报纸不是很脆弱吗？更何况这是拔河比赛呢？但听老师讲完，我们才恍然大悟，原来用报纸做绳子的技巧是先把报纸沿对角线卷成一根根长纸条，再把几根卷好的长纸条拼接在一块儿，最后用胶带固定连接处就行了。
到了操场，伴随着老师的倒数声，我们迫不及待地摆好架势，随时准备开始制作。当老师一声令下，我们便以迅雷不及掩耳的速度制作起绳子来：卷得卷，捏得捏，缠得缠……还有“保镖”在外围驱赶探秘者呢！十分钟后，在我们和老师的共同努力下，一根结实的纸绳在我们的手里诞生了！
接着，五年级各班捉对厮杀，比拼纸绳的结实程度。我班先与五（4）班pk。他们的绳子看上去很粗大，但接口处不牢固，一拉就断，我们轻松获胜了。
决赛是我们与五（1）班比拼。只见五（1）班的两位女选手扛来了一条粗粗的“麻花辫”，那根麻花绳看上去就非常结实，再瞧瞧我班的那根纸绳细多了，我不由担心起来。“开始！”老师一声令下，双方选手一齐用力往后拉，两根纸绳绷得紧紧的，我紧张得心都快要跳出来了。一秒，两秒，三秒……两根纸绳蹦得笔直，却都没有被拉断的迹象，周围的同学激动得直喊“加油！”最终两个班都没有分出胜负，我们只能看谁的绳子长，谁就赢。我好担心：我们的绳子会不会没有他们长？可是惊奇的是，两个班的绳子居然一样长短，最终我们两个班并列冠军，同学们立刻欢呼雀跃起来。
这场特别的拔河比赛使我难忘，它使我明白了：生活中处处都有科技，大到最近的“嫦娥二号”探月卫星，小到我们这次的纸绳拔河比赛。我们的生活是离不开科技的，科技使生活更美好！
特别的比赛范文（12篇）篇二
今天是个好日子，天公作美，白云悠闲地在天空踱步，太阳公公笑眯眯地俯视着操场上激动而兴奋的我们。六年组一场最激烈的足球赛正在如火如荼地进行着。
六年一班真是高手如云，上场的十名球员各个都是“精英”，守门员更是高大勇猛，看着就让人生畏，要想赢得这场比赛还真的不容易。我班参赛的球员也不甘示弱，各个都摩拳擦掌，一副初生牛犊不怕虎的模样。
比赛在裁判“嘟”的一声哨响后开始了。
六年一班率先开球。一个小个子球员左脚带球，速度极快，脚法灵活，左摆一下、右晃一下，转眼功夫就来到了我班球门前，突然球被踢了起来，像离弦的箭一样，直冲我班球门飞去。球在空中划出一道优美的弧线，顿时喧闹雀跃的操场上一片寂静，六年一班的啦啦队正高举双手准备庆祝，我班的啦啦队员个个张大嘴巴期待有奇迹发生。这时我班的守门员王涛眼睛死死盯住皮球，奋力一跃，双手用力将球扑了出去，球撞向左侧球门的边飞出了界外，啊!有惊无险。操场上再一次热闹起来。王涛成了我们班每个人心中的英雄。比赛继续进行，球在我班球员脚下传递着，又是六年一班那个小个子球员，一个铲球把球抢了过去，然后把球高高挑起大脚传出去。我班球员跑上去用头争球，不料，球落在对方脚下，只见他抬脚就射，球进了。操场上响起热烈的掌声。上半场结束了比分是1：0。
休息十五分钟，下半场比赛开始了。
我们班的球员在球场上积极的跑动起来，个个都信心满满的，准备力挽狂澜。对手当然看出了我们的意图，采用严防死守的策略。经过几个回合的进攻和防守，比分还是1：0，留给我班的时间不多了。球又一次传到我方球员脚下，只见他没有一个人硬打硬拼，而是耐心地把球传给位置更好的队友，一个传一个，球很快到了对方球门前，我班的前锋假动作骗过六年一班的球员，大脚抽射，球进了。我们激动得跳了起来。
这场激烈的足球比赛最终1：1战平，球员们勇于拼搏，团结合作，永不放弃的精神值得我们学习。
特别的比赛范文（12篇）篇三
今天下午，太阳火辣辣的，我们四年级开始了一场激烈的拔河比赛。
“一年一度的拔河比赛终于到了，好兴奋啊！我们班一定可以取得第一的！”我开心地自言自语。一这么想，我就充满了精神，仿佛胜利马上就可以得到了一样。
比赛马上就要开始了，我们先是和四（5）比。我们吧绳子抓得紧紧的，“吱――”只听哨子一项，我们就用力拉，一开始，我们就占了上风，几下子就赢了。休息了一会，我们就进入决赛了。决赛，这时最关键的一场，对手后是四（4）班，我鼓励自己：“加油，一定能赢的！”我把绳子拿起，深呼吸了几下，“准备――吱”我连忙拉绳，并把身子向后靠“一，二，三！一，二，三！”我们的'嗓子都快喊哑了。我刚绝倒，绳子的另一头有一股强大的力量，但我们也渐渐站了上风，我又感到，绳子正向我们这边一点一点地移来，赢了！赢了！我们双方交换了场地，这时，我已经礼部从心了，右手也麻木了“一，二，三！”我把如同麻花那么粗的绳子抓得紧紧的，全身向后面靠去。那面小红旗在中线一动不动的，我一使劲，想让红旗向我们这边过来一点，但绳子的另一头却不让我成功，“这可不能输啊！”我在心里鼓励自己。但是，我又拼出全身的力气，你猜我们班最后赢还是输？赢了，赢了，最后终于赢了！“四连胜！四连胜！”我高兴地大叫，看来大家齐心协力的汗水没有白费啊！一次努力一分收获，下一次比赛，我们一定不能输。
通过这一次比赛，我清楚地明白了：只要有勇气，无论多么大的困难都会克服的。
特别的比赛范文（12篇）篇四
一年一度的体育节，我们六年（2）班和他们六年（1）班之间将举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛还没开始，操场上已是人山人海，热闹非凡。
“喂，你觉得谁会赢啊？我说六年（2）班会赢。”
“我看不一定。你瞧六年（1）班的啦啦队，气势多好呀。”
“你支持谁？”
“我支持六年（2）班。”
“好兄弟，我也支持六年（2）班。”
同学们七嘴八舌地议论着，各有各的看法。连树上的小鸟们唧唧喳喳地，仿佛议论不停。
“同学们，六年（1）班和六年（2）班之间的拔河比赛，以一局定胜负，现在开始。首先请两队队员入场。”广播响起，同学们停止了议论。
两队队员缓缓入场，各自都是气势昂扬，昂首挺胸向前进。“请两队队员各就各位。”广播再次响起，队员们都站好在各自的位置上。“请各位队员拿起绳子。”两队队员都拿起了绳子，摆好了pose，准备就绪了。“唧――”裁判员的哨声一响，两队队员都各自进入了比赛状态，个个都涨红了脸，拼尽全力拉绳子。中间的红绳也摇摆不定地在规定线外摇来摇去，一会离六年（1）班近点，一会离我们班近点。场外两队啦啦队也在比赛，比谁声音大，那六年（1）班这边喊：“加油，六年（1）班！”震耳欲聋，我班这边喊：“六年（2）班最棒，六年（2）班得第一！”喊声有排山倒海之势，呼声一浪高过一浪。你瞧，我们班的主力队员小军站好马步，绷紧了红红的脸，使出全身的力气，脸部肌肉随着他出力的节奏颤抖着，还时不时地大声吼着：“呀！”突然小军被石头滑了一跌，摔倒了。那边六年（1）班乘机狂拉，使中间的红绳一步一步朝他们那边靠拢。“一二三，拉。”“一二三，拉。”我们的啦啦队狂喊着。队员们随着节奏一起使出全身的力气拉。这个办法果然奏效，中间的红绳回到了原来的位置，还朝我们这边靠近。这时，我们的主力队员小军忍着剧痛站了起来，也加入了行列。“一二三，拉。”队员按照节奏出力，中间的红绳一步一步朝我们接近。六年（1）班他们一个一个也绷紧了脸，使出了吃奶的力气。可还是不能改变什么。过了，过了，中间的红绳过了界线了。
“唧――”随着裁判的哨声的响起。操场上成了欢呼声的海洋，我们六年（2）班一个个蹦蹦跳跳，脸上挂着喜悦的笑容，眼睛笑得眯成了一条线，嘴里不住地喊着：“yeah！”“我们赢了。”欢呼声在操场的上空久久回荡着。
我抬头望了望蓝天，发现阳光是那么的灿烂，那么明媚。
特别的比赛范文（12篇）篇五
盼望着，盼望着，一年一度的亲子运动会又一次如期而到。本年度运动会上有史以来第一次举行的拔河项目，毫无疑问，拔河项目成为亲子运动会的重头戏。
拔河比赛按照年级由低向高的顺序进行，拔河比赛只在同年级之间展开，且一场比赛定输赢。根据抽签结果，五年级第一局是我们二班与一班比赛，第二局是输掉的一方和三班比赛。
经历了赛前的简单热身，比赛的枪声就正式打响了。过了许久，终于等到我们五年级入场。在班主任的带领下，16名比赛队员排着整齐的方队，斗志昂扬地进入比赛场地，所有队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。家长们也在一旁不厌其烦地、一遍一遍传授着比赛的要领。其他同学自愿组成啦啦队，准备为我们班加油助威。
随着裁判老师彩旗挥舞，双方比赛正式开始。我抓紧绳子，脚蹬地，身体向后倾，随着“一二、一二”整齐而响亮的口号，拼命向后拽绳子。红绸逐渐向我方移动，不一会儿，裁判老师一声哨响，第一场胜利的桂冠就戴到了我们头上。耶，我与同学们击掌庆祝首战告捷。
第二场是一班与三班进行比赛，我们作为胜利者在场外观看。裁判老师挥动了彩旗，比赛开始了。只见双方同时发力，绳子马上绷得紧紧的。优势慢慢被三班抢走时，一班又夺了过来，红绸在漂移不定。伴随着双方响亮而整齐的口号，一场拉锯战打开了帷幕。时间一分一秒过去了，双方依然僵持不下。家长们的耐心也逐渐消耗殆尽。几位家长不顾保安的劝阻，上前去现场指导，一位家长对比赛队员说：“加油，你们离胜利就差一点点了。”说罢，用双手比划了一个连实际距离一半都不到的距离。我们也趁火打劫，为我们的手下败将——一班加油。一班队员信心大增，卯足了劲向自己方向拉，胜利的天平逐渐向他们那边倒去。太棒啦，一班赢了！
两场激烈的比赛结束了，我们二班以压倒一切的优势赢得了第一，一班第二，三班第三。这次拔河比赛，使我明白了团结就是力量、坚持就是胜利的道理。
特别的比赛范文（12篇）篇六
拔河比赛将要开始了。你看，操场中间放着一根又长又粗的绳子，绳子的中间系着一条红带子，这是中点。你瞧，参赛的小队员入场了，他们一左一右交叉着，两手紧紧抓着绳子，身子微微后仰，姿势还真标准。
哨声一响，双方队员都展开了激烈的“战斗”，操场上顿时沸腾起来。看，绿队的队员们有的咬紧牙关拔，有的屏住呼吸拔，还有的闭着眼睛拔，红队的同学也是这样。只见中间的红心渐渐地往红队那边移，眼看红队就要胜利了，可是，这时红心又停住了，双方僵持不下，红心渐渐地往绿队那边移过去。旁边的啦啦队握着拳头直跺脚，大声喊着：“加油！加油……”看，红队最后一位同学长得真结实，他鼓着腮帮子，咧着嘴：“啊！”的.一声，只见他的脚慢慢地往后移，红心又慢慢地往红队那边移过去，红队终于胜利了。红队的队员们举起双手欢呼起来：“吔——”他们兴奋地说：“我们力往一处使，手都拉红了，真是没白费力气。”绿队输了，他们垂头丧气地往回走，女孩子们还流下了伤心的眼泪，男孩子却一跺脚，说：“输了就输了，有什么了不起。”
特别的比赛范文（12篇）篇七
委托人：
姓名：王先生性别：男身份证号码：12354541。
受托人：
姓名：陈先生性别：男身份证号码：2514541。
委托书。
委托人：
姓名：王先生性别：男身份证号码：12354541。
受托人：
姓名：陈先生性别：男身份证号码：2514541。
我拥有位于成都市武候区玉林南路玉林花园2栋3号的房产，现委托陈先生为我的代理人，代理人可以我的名义在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日内，代理如下事项：
一、全权办理出租上述房产有关手续，代为签署上述房产租赁合同、收取租金，代理人有权选择承租方并确定租赁价格。
二、管理上述房产，代为支付该房产有关水、电、物业管理、煤气、有线电视、电话、网络以及相关费用。
特别的比赛范文（12篇）篇八
这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班，有身患白血病的，有母亲怀孕时发生过食物中毒，导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子，有天生舌头短，六岁才开始学习和别人沟通的孩子，有精神无法集中，根本听不懂课的，没法独立完成作业的，有情绪暴躁，有爆力倾向，上课坐不下来的。起初，我真有焦头烂额的感觉，有时候，甚至有点绝望，觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。
刘，六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通，和别人交流的方式要么是行为攻击，要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影，也让家庭对孩子过度保护，过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话，他要么点头，要么摇头，很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时，我发现他完全无法融入课堂，注意力根本无法集中，实在无聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利，只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来，就让小朋友用各种方式表扬他。下课，他没有玩伴，也不会玩，我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩，教他怎么玩。逐渐，他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。
记得第一次上课的时候，正当我讲课讲得津津有味时，却发现唯独他没有认真的听课，侧身坐着，还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况，我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说：“看zz同学做得多好！”其他学生都很自觉地坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。我马上对他进行了教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，老师相信你一定可以。”听了这些话，他用了一种不服气的眼神看着我，还是无动于衷。看到我严肃的表情，他慢慢地坐好，小嘴还不停地嘟囔着，在课堂中我明显感觉到，他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好，还是原来的一副模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。
快下课了，他和另一个学生趁同学们交作业的时候，偷偷跑到教室后面，故意做出各种滑稽的表情和动作，引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说：“刘，现在是上课时间，请你回到座位上！”没想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中烧，大声说：“刘，你太不守纪律了，请你到老师这里来，我要和你谈谈！”他满脸通红，斜着眼睛瞪着我，小嘴努得歪到一边，含糊不清地大声说：“又不是我一个人不守纪律，你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈，一下愣住了，但是几年的经验告诉我，要冷静。我盯着他看了几秒钟，灵机一动，故意放慢语调说：“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子，一定能正确看待自己的错误，也一定能改正，老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下，慢吞吞地挪到了讲台前，满脸的焦虑不安。这时，下课铃也打响了我当场表扬了他，对全班学生说道：“xx进步了，你们看，他自己走到老师这，说明他知道自己错了，想改正。”下课时，我拉着他的手，尽量用柔和的语气说：“你帮老师想个问题，如果每个小朋友都像你刚才那样，班级里会是什么样？如果你是朱老师，你会怎么做？”他看了我半天，低下了头。我趁热打铁说：“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗？”他沉默片刻，开始讲自己的错误。最后我说：“你回去想想，你那么聪明，老师还希望你尽快变成老师的好帮手，同学的好伙伴呢。”
这件事过后，接下来的一段日子，他各方面都有了明显的好转，细细想来，教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，他总能欣然接受。由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。
作为教育活动的主体，我们必须设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧！当“南风”徐徐吹响爱的号角时，孩子是幸福的，老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式，今后工作中，我会努力去寻找。
特别的比赛范文（12篇）篇九
昨天我因为生病而没有去学校，在医院打着吊针，医生一再嘱咐我，要多休息几天，可放心不下孩子们的我，今天就去了学校，带着病给孩子上课，因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。
一到学校，就忙碌起来，给孩子上课，大扫除（学校要检查卫生），听一节课，处理班级的杂务事，给优秀学生补发奖品，修办文化橱窗，下午参与组内两节课的研讨，书写研讨内容，书写综实课的教案，构思自己所写的教育叙事和教学叙事，构想要给编辑老师交的稿件，放学后再次打扫大扫除……今天呀，可真够忙碌的，没有一点点休息的时间，手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。
中午和孩子交流中，得知虽然昨天请假没有来上课，但是，我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业，这是我今天带病坚持上课的第一个感动，多负责的课代表啊！
在办文化橱窗的时候，本想着，已经因病耽误一天的我要好好忙碌了，因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我：“雷老师，我们已经在语文老师的指导下，办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作，这些孩子做的可真出色，无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊！
早上检查卫生的时候，学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净，下午还要擦，于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后，就热火朝天的干了起来，完全不顾初冬的寒冷，不顾水池的脏，多可爱的孩子啊！
看到孩子们今天的种种表现，我悄悄地说：“孩子！雷老师定会把。”
特别的比赛范文（12篇）篇十
在这个“洋流”盛行的时代，却一直都没有过“洋节”的习惯。周五下班刚回到家，俩小家伙每人手里拿着一朵手工花，用稚嫩的口气跟我说：姑姑，姑姑，幼儿园的老师说母亲节要到了，要送给妈妈一朵花。可是妈妈不在家，那我可不可送给奶奶啊”（这两小东西跟她奶奶最亲）作为“假”老师（大学是读师范的）的我趁机给她们上“思想品德课”。
以前给妈妈送一朵花这种煽情事我可从没干过，“我爱你”这句话至今依然未说出口，真情虽在心里，却难得流露，爱她在心，却是爱在心里口难开。今年，托两小家伙的福，我也终于送了她一朵康乃馨，清楚看到她脸上的笑容比那朵花还灿烂。
记得她一直很辛苦，读小学的时候，她的母亲我的外婆就去世了，家里四个兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公为了生计整日在外奔波，无奈的她只好辍学回家做“母亲”带孩子，小弟带大了，可是她却再也没有再回过学校读过书。小小年纪已经开始操持家务、帮外公干活撑起一个家，担负起养弟弟妹妹的重担。
十七岁时她嫁给了父亲，父亲那时候是一穷二白，日子不好过，十八岁生了我的哥哥，后来又有了我和小妹，生活更是艰辛，带着我们下田地干活，怕我们饿了，还要随身带去一锅稀粥，把我们和她的锅放在地头，年小不懂事的我们在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的锅里，她回过头来哭笑不得，却也没有打没有骂。
后来我们慢慢长大，开始读书了，为了供养我们兄妹三人读书，她跟父亲一直很努力，这么多年都是父亲主外她主内，父亲每天去开车，她就一个人操持起家里大大小小的家务活和农活。自己虽然出生农村，但是干农活的次数用十个手指都能数的出来，年小时她不让我们帮忙，长大了常年在外读书，终究也没什么帮她的机会，于是苦累都是她包了。她跟父亲书读得都不多，但是对孩子的慈爱与教育方式似乎跟她的文凭不成正比，为了给我们接受更好地教育，她和父亲把我跟小妹都送到了市外读中学，后来我俩都考上了大学，一个农村家庭两个大学生，这在我们那里附近几个村是仅此一家。
孩子，等你上学了，妈妈就可以享福了。
孩子，等你大学毕业，妈妈就可以享福了。
孩子，等你工作了，妈妈就可以享福了。
孩子，等你结婚，有孩子了，妈妈就可以享福了。
忙了半辈子，也辛苦了半辈子，是该让她享享福了，再过三五年，她不‘退休’也要强行把她给辞了，尽管自己做不到大富大贵，但是也要负责让她有个安稳的晚年，因为付出的太多、给的爱太浓，也实在不允许自己去追问“时间去哪了”！
祝福天下所有的母亲安享健康与幸福，天下所有的孩子懂得感恩与孝顺！
特别的比赛范文（12篇）篇十一
今天，老师教我们玩了一次别开生面的游戏——“拔尺”比赛。
“拔尺”比赛的规则：两人站在桌子的两边，用一根手指是往自己方向“拔”，移动一厘米就算获胜。
第一局是我和张桂荣的对战，我们走到桌子两边，用大拇指按住尺子的两边，随着一声令下，我们两个气势汹汹的开始了，只见我们死死地按住尺子不放。过了几分钟，尺子被我“拔”过来几毫米，可我的手出汗了，我就越往我这里“拔”，手指就往我这里滑，最后，我的手指离开了尺子，我的对手也就赢了。
第二局还是和他比，我想：这次我输了也不会放弃。可还是输了，因为他是把一整把尺子给“拔”过去了，但我会继续努力的。
这个游戏真是个令人难忘的游戏啊！
特别的比赛范文（12篇）篇十二
昨天，是一个值得记忆的日子，因此，我愿意用文字去记录它。是的，正如我的标题所说，，我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓，这是事实。以后，就像昨天的演说家彭成老师说的那样：父母是世上最爱你的人，无论他们做错了什么，都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命，他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于，子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许，现如今身处父母的庇护之下，尚未有所感悟)但是，我坚信：父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依旧会欣慰啦！
演讲很随意，却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开，隆重登场！他的幽默让我记忆犹新。可是，之后的话题却没有再那么幽默了，整个会场时安静的，不！是死寂般的安静，只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。
彭成老师先讲了去年5.12的两个事例，一个是年轻母亲临死前的短信：“宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”，虽然5.12早已离我们远去，但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上，为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们，准备实施营救时，竟两难啦。因为：救母亲必须将儿子推进废墟，这就意味着儿子必须牺牲；相反，如果救儿子，那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊！救援人员给了他们5分钟去思考，可是那位伟大的母亲却说：“不用等了，求求你们救救我儿子吧。”说完，安详的闭上眼睛，嘴角还挂着一丝微笑。瞬时，血流了一地，同时留下的还有救援人员的泪水！多么伟大的母亲啊！我要向英雄母亲致敬，你的大爱无私着实令人感动。
之后老师讲述了他的成才故事，也普通却也不普通！贫穷的家境，父亲打工养家，母亲勤劳努力，自己和弟弟奋斗向上，最终收获成功。尽管叙述是简单的，但是过程绝对不普通，我虽不是亲身经历，却也感同身受！还有，他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事，包括父亲省吃俭用为母亲买项链，或许我的父亲没有他的父亲那么细致，但我知道我们是相亲相爱的一家人，永远要在一起！
“我心中有个愿望，每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊，我也在心中刻下这句话！为人生拼搏，为人生奋斗！“还有，我以后要种玫瑰花送给我最爱的人！”我还要种康乃馨送我的妈妈，我最爱的妈妈！
之后我们举起双手，大声呐喊：“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍，大声的呐喊，甚至是歇斯底里般的呐喊，知道泪流满面，泣不成声……此时，老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸，我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着！同时也哭啦。这样的露骨的爱，着实让人感动！而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈，这样的场景似曾相识却又难以看到！多少年来，我们无尽的享受着父母的给予，却从未说一声谢谢，也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母，时至今日，暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍，年已过百…人生在世有多少爱可以重来，有多少人可以等待呢？所以，爱他就要说出来！
是啊，爱就应该说出来，不是吗？
然后，老师也讲到了网络游戏问题，老生常谈却也别有风味！。老师邀请去网吧的学生上去，还要求讲述他们的经历，平日里沉默的学生此时却上去啦，还和老师签订了一份所谓的合同！呵呵！终于，可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师，信任举起老师。至少在我眼中是感动的。
彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静，远离学习压力，放松自我…。
最后，他被聘请为名誉校长，做出了一个英明的决定：取消下午的第一节课，改为班队课！我们从9点听到12点，都忘却了时间。