每个人都可以成为优秀作文的作者，只要你有诚意、有耐心，相信你一定能够写出动人心弦的好文章。以下是一些获奖作文的片段，希望能给大家带来一些写作的启发。
一次愉快的出行范文（18篇）篇一
“哗~哗~”一望无际的海，一望无际的沙，清爽的海风迎面吹来，轻轻抚摸着我的脸庞。我听见大海唱着歌，热切地欢迎我们;我听见浪花拍打着沙滩，一次又一次;我还听见走在沙子上的游客，发出了铃儿般的笑声，这是多么愉快呀!
我站在金黄的沙滩上，脱下鞋子，在上面随意走动。一粒粒细沙从我脚丫的缝隙中钻了出来，痒痒的，但也很舒服。软软的沙滩，在阳光的照射下变得格外闪耀，金光闪闪。我迈开步伐，去迎接海的拥抱。
一朵一朵浪花欢快地拍打着我的腿，还有一些海水中的细沙附在了我的腿上。我继续向前走，海浪越来越大，打湿了我的大腿，也打湿了我的裤子。大海的热情真是让我抵挡不住。一个踉跄，我不小心就跌入了大海。海水溅在了我的脸上，诶?咸咸的!
这时，我听见爸爸妈妈在喊我的名字：“诗超，快来!这儿有粉色的贝壳!”“贝壳?粉色的?”我立马跑过去，一路上，奇形怪状的贝壳映入眼帘：白色的贝壳，又小又漂亮，好似一朵小樱花;扁瘦的“迷你型”海螺，好像一个钻头，但又只有小拇指那么大;最让我感兴趣的，是那个大大的“扇形”贝壳，与沙子一般的金黄，静静地躲在一个角落里，好似一个腼腆的小姑娘。
接着，我又发现了新事物——海中的几条鱼，就心想着：这么咸的水里都有鱼，看我不把你捉回去研究研究。说到底，其实就是想找点乐子玩玩。可是，理想是丰满的，现实却是残酷的。我刚一伸手，那几条鱼就四处游开了。呦!还挺聪明的嘛!我两眼盯准一条，“啪”地用手扑向它，这速度快的肉眼都看不见，但是呢，到头来连个屁都没抓到。那条鱼竟然“滋溜”地就逃了。嘿!我这倔脾气，我还就一定要抓到它为止。一次又一次，我和鱼大战了好几个回合，仍然不分上下。最后我仍是不放弃，终于，我把它抓到手了，不过，全身早已湿透，这代价实在有点高呀!
又是一阵海风吹来，看着一浪又一浪的海，我的思绪飘到了好远，好远......
作者|於诗超。
公众号：星星艺校。
一次愉快的出行范文（18篇）篇二
任何人都了解，大家学员最爱放暑假了，由于，一放暑假，大家就可以撇开考試的苦恼，每日在家里写暑假作业就可以了，能够在书的深海里畅快地遨游，那才叫游刃有余呢。自然，大家一般也会在暑期外出去旅游。我觉得，2020年暑期，我就去了向往已久的泰国。
大家在一个平静的早晨考虑了，俩位驾驶员大伯把大家与姐姐一家送至了池州九华山飞机场，我困意蒙眬地找了一把椅子，坐下来依靠睡了一小一会儿，幸亏母亲立即将我喊醒，要不然可能我可以睡很长期，或许会错过了飞机呢。
大家先乘飞机到深圳市，再从深圳市通关去香港，在中国香港去玩了海洋馆，里边的水生动物真奇特，我得到了很多教材念书不上的专业知识与感受。仅仅由于气温缘故，没能赏析到海豚表演，这是一个缺憾。
二天后，大家又坐到了从中国香港飞到泰国泰国曼谷的飞机，总算出国留学了！
在泰国曼谷的第一天就游玩了大皇宫。大皇宫金壁辉煌，每一座建筑都由绿宝石、蓝色宝石、黄宝石和金子筑造。有一座寺院里敬奉着一尊玉佛，玉佛披上红彤彤的僧衣，全身上下都释放着一种崇高的光辉。
令我非常难以忘怀的则是过海玩的那一天，大家先乘快艇来到一座小岛屿，在那里，我玩了海底漫步，只在头顶戴一个氧气罩，在深海扶着护栏走，觉得身体失重状态了，时刻都需要漂起來，看到许多人体娇小玲珑的鱼群一群群地在我眼下游过，他们五彩缤纷，非常漂亮。我都喂他们吃食材了呢。
玩滑翔衣这一新项目时，我认为很刺激性。工作员在我的身上穿了一件救生圈，二根挂勾紧紧拴在滑翔衣上，我就是这样被汽艇带起來飞到海平面空中转了一圈。我俯瞰着一整片深海，它是这般的蓝，这般的美。
一次愉快的出行范文（18篇）篇三
盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假。
“终于解放了！”这是我放假第一天发出的感慨。早上蒙蒙??的睁开眼睛，正是一觉睡到自然醒，根本不像上学的时候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，现在时间很宽松。我找到了“收藏已久”的《我要做好孩子》这本书，津津有味的读了起来，一会儿高声朗读，一会儿轻声默读着，一会儿又闭上双眼体会文字带给我的快乐，书中的金铃可真好玩，这本书描绘的就是她每天的校园生活，不是丢三落四被妈妈骂，就是嬉皮笑脸被老师骂，丑事在她身上发生了一大堆，故事情节本身就令人发笑，再加上作者黄培佳老师语言的诙谐幽默，读完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼泪直流。
接着我翻出了曹雪芹《红楼梦》，细细的品读起来，这本书让我明白了，人这一生总会有酸甜苦辣，不会一帆风顺，事情也是一波三折，不都顺人心意，但我们也要热爱生活。再翻出曹文轩的'《草房子》认识了调皮的桑桑，认识了心地善良的纸月，知道了他们在乡村校园的有趣故事，天下父母对儿女的爱。最后我又翻出了《鲁滨逊漂流记》书中讲述了鲁滨逊在一次海上远航时，发生了事故，来到了孤岛上，开始了新的生活。这本书让我们认识了一个勇敢又敢于冒险的鲁滨逊。我每天沉浸书的海洋里，享受这书带得我的快乐。
这真是一个愉快的暑假，因为我过的既充实又快乐。
一次愉快的出行范文（18篇）篇四
今天的英语老师说手机应用起作业有作业了，请大家尽做完。我们大家都点了点头表示同意。
回到家，我早早的做完了作业拿起了妈妈的手机，“用用你的手机，妈妈。”“有什么事呀？”“英语老师说今天一起作业上有作业。”说我拿起手机跑到了自己的屋里。
但我在前几道题的最后轻轻松松地就把他们搞定了，但在最后一道题的时候，老师加强了难度，这道题可把我给难住了！我认真思考了很大了一会儿就是没有做出来，这时，爸爸走过来说：“怎么啦？”“老师的英语作业上出了一道很难的题，我想了很大会儿，直到现在我还没想出来呢。”哦，我看看。”“知道题不难，你再仔细想想。”“我觉得还是应该选c我觉得还是应该选c，是不是啊？”“相信自己的选择，我也相信你！”“行，我试试吧。”我自信的.说道，我点了点c键，闭上眼睛，按了按完成。耶！全对，真是太棒了！
你们别看这只是一个小小的问题，可是他给我们带来了很大的启迪：我们只要勇于尝试就一定会成功的！
一次愉快的出行范文（18篇）篇五
今天是周六，天灰蒙蒙的，正是睡懒觉的好时间，可为了提高英语成绩，只好起床去上补习班。一骨碌从床上爬起来，边穿衣边喊奶奶，可屋子里除了我的声音，静悄悄的。奶奶一定去买菜了，不如……一个鬼点子油然而生！
我趁奶奶不在家的这会儿时间，赶紧刷牙、洗脸、梳头发，然后，急急地把被子张开，把多余的枕头、小毛毯摆成一个人形，再将被子盖上。一切就绪，猛地看上去，真像一个人在睡觉。万事俱备，只欠东风。我立即藏进了宽大的.衣橱，那可是我自小就爱躲的好地方，哦，别忘了带上mp3。我将声音尽量调低，这样就能听见奶奶开门回家的声音。在黑暗的衣橱中呆了几分钟，我的瞌睡虫就又上来了，就在我准备与周公会面时，熟悉的开门声让我一个激灵，赶紧各就各位。奶奶回来了，嘘，可别打草惊蛇！
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一次愉快的出行范文（18篇）篇六
五年前，我们去过一次巴厘岛，被那里的风景深深的吸引住了。五年后，我们决定再一次去领略印度洋的风土人情。经过十来个小时的长途奔波，我们终于抵达了巴厘岛南部海滨度假区——努沙杜瓦。
早晨，一缕明媚的阳光钻进了我的窗台。我走到阳台，一股清新的空气迎面扑来，哇！鲜花遍地，绿树成荫，鸟儿欢叫。远处，是蔚蓝的大海，巨浪汹涌着扑向岸边。勇敢的人，踩着冲浪板在汹涌的大海里冲浪。沙滩上，一群人正在打着排球。这是多么美丽的地方啊！
今天的行程是坐船去巴厘岛东部的佩尼达岛。这是一个没有开发的海岛。我们坐在车上，缓慢行驶在颠簸的山路上。山路两旁，长满了高达的香蕉树、木瓜树和椰子树。稀稀落落的茅草屋分布在山路边，很原始的感觉。虽然一路很艰苦，但我们却领略到了最美丽的风景。远眺海拔3100多米的阿贡火山，山腰间云雾缭绕，雄伟壮观；澎湃的海浪，拍打在悬崖峭壁上，飞溅起数丈高的浪花；精灵海滩，海水碧蓝，像无暇的果冻，又像晶莹的琉璃。站在悬崖上，我闭上双眼，迎着呼呼的海风，张开双臂，多么美妙的感觉啊。
当然，我最期待的还是去巴厘岛北部的罗威纳看海豚了。第三天，天才蒙蒙亮，我们就迫不及待的赶到海滩边，坐上长脚船，向深海出发了。东边已开始泛红，我知道太阳就要升起来了。慢慢地，无数道耀眼的金光，透过黑色的乌云直射而出，把整个海面染成了金色，壮观极了。船行到深海，我们静静地等待着，四处寻找海豚的身影，海面上一片寂静，只有海水拍打船舷的声音。忽然，船夫指着右前方的海面，船上的人顿时兴奋起来，船夫示意我们保持安静。果然，在船的不远处游着一群海豚，银灰色的皮肤油亮亮的。它们时而跃出海面，时而潜入水里，跟大家玩起了捉迷藏。可是，潜入水里后，它们却迟迟不露面了。难道它们受到惊吓游走了？正当大家在焦急的等待时，一只大海豚跃然而出，在海面上划出一道优美的曲线，噗通一声，潜入了水中。紧接着，一条、两条、三条……海豚家族都出来了！此时的人们，再也控制不住兴奋的心情，齐声欢呼起来！
之后的几天，我们又游览了巴厘岛的中部和南部。那里有美丽的梯田，别致的寺庙，还有热情淳朴的人民，一路的景色和一路的体验都深深地印在我的脑海里。
愉快的旅程很快结束了，但是我还意犹未尽，沉浸在那一片美景中。
一次愉快的出行范文（18篇）篇七
今天，爸爸妈妈带我去温州野生动物园去玩。
进入动物园，首先映入我眼帘的是一个巨大的笼子。里面装着的是一些蛇，它们有的长达3至4米，有的只有十几厘米到几十厘米。这些蛇里有粗壮巨大的蟒蛇，也有五彩斑澜的园头蛇，还有带着霸气的眼睛蛇。早就听说蟒蛇的身体巨大，今天一看，它那庞大的身躯像一个巨大的水桶，看来它的名声果不虚传！
在这个笼子旁边有座假山，假山上有许多猴子，有大的、有小的、有棕色的、也有黑色的。它们有的在洗澡，有的在树阴下乘凉，有的在倒挂金钩，还有的在向游客要东西吃。在我旁边有个小女孩，手上正拿着一根剥开的的香蕉，突然被一只调皮分猴子抢去了，吓得这个小女孩哇哇大哭，她的爸爸妈妈赶紧安慰她，又帮她剥了一根香蕉，哭声才停止。
再往里面走，就到了海洋馆。海洋馆里面有我最喜欢的海豹，它灰色带点白的身体，轻轻用手一摸，如一位美丽少女的肌肤。它还很聪明，训练员手中的球往水中一丟，它立马往水中跳，过一会儿，它就把球给捡了回来，训练员就赏给它了一条鱼吃。
出了海洋馆，就到了观看孔雀的景区。我一直都想见见孔雀美丽的尾巴，今天我一定要大饱眼福，只见那孔雀竟然不给我面子。忽然，饲养员丢了一把玉米，孔雀吃了玉米，就展开了它五彩斑斓的尾巴，它的尾巴像一把彩色的大扇子，似乎世间的任何颜色，都无法与它的尾巴媲美！
到了下午，我们走出了动物园，我满心欢喜的感叹道;这真是一次对大自然美好的体验，一次愉快的旅行啊！
一次愉快的出行范文（18篇）篇八
忙碌了一周的人们不约而同的随走遍神州户外俱乐部参加活动。虽说是同一个小县城，但大多还比较陌生。这个也无关紧要，随着汽车的起动，大家便进入了愉快的旅行。
“我没有动人的歌喉，也没有美丽的舞姿，只有一颗火辣辣的心……”领队借用宋丹丹的名言抛砖引玉，用他那五音不全的嗓音唱了一首他刚入学时的歌曲《我爱北京天安门》，接下来就是按座位开始自我介绍、献艺联欢，笑话、口技、谜语、歌曲、戏曲等等，人尽其能，各展风采。于是，车厢里传出了此起彼伏的歌声、掌声、欢笑声……此时此刻，纵然你有再大的不快，恐怕也会被这欢快的气氛撵跑的无影无踪。
出了小树林，我们就顺着就近的山道上山。一阵微风吹过，钻入鼻孔的是稍带苦味的清香，猛抬头，漫山遍野的金黄便映入眼帘，那是野菊花正在怒放。嗅几口清香，或许还真能去掉心火，起到清热解毒之功效。美女们都拿出了早已准备好的道具，一条条五颜六色的丝巾在秋风中飘荡，配合着各种肢体动作，绝对都能成为一流的明星照。在这全民摄影的时代，随着手机、相机发出的咔嚓声，大家都被定格在这金灿灿的花海之中。
再往上走便是绵延不断的衰草，依着山势铺天盖地。看样子应该是燕麦，长势很好，高的地方竟有一米多，或白中泛红，或呈黄棕色，好像人工种植似的，绵绵的，柔柔的，随着山势起伏，就像金色的驼毛把万安山打扮的靓丽、迷人，秋风一吹，翻起道道金浪，美轮美奂，令人赞叹不已；此时，好美的人们再也按耐不住激动的情绪，欢呼雀跃起来了，一会儿钻到草丛中拍隐身照，一会儿趴在草地上玩天真，或坐、或躺、或蹲、或跳、或舞……一个个pose，一声声“茄子”，一阵阵欢笑，一次次惬意的放松，疯的不亦乐乎。
玩累的人们停下来休息了，三五成群，七八个人围一圈，坐在松软的草地上，沐浴着秋日的阳光，掏出随身携带的食物，不管是馒头、咸菜，还是烤鸭、面包，大伙儿都吃的津津有味，就连这几天胃口不好的陈大哥也吃得香甜起来……一个个都在尽情地美美地享受着天然的草原与阳光的默契。
我是不到山顶不罢休的主。吃罢午饭，就继续往上走，爬过无极殿，走过一道山脊，再往上走坡度更陡了，难度更大了，看看身边也没几个队友了，但极顶的诱惑还是令我加快了脚步。终于站在了最高峰，行走在山脊上，头顶苍穹的感觉真好，开阔的视野，绵延起伏的山恋，有枯黄的衰草，也有醉人的红叶，原生态的自然美，像一副绝美的画卷，很是养眼，身在其中，美在心里，爽在心底，流连忘返，若不是领队提醒，恐怕真要耽误大家返回的时间。
下午五点准时返程。车上，大家相互欣赏着拍摄的照片，同时也分享了各自愉悦的心情，在一片恭维声中，一个个都进入了梦乡。我回味着驴友的话，回想这次旅行，感受着大伙儿彼此的真诚相待，互帮互助，自由自在，无拘无束。是的，在这里没有斤斤计较的利益，没有勾心斗角的猜疑，只有一个玩儿痛快，只有一个好心情。所以，这里虽然不是景点，可这里风景独好。看来，真的是只要有心情，那里都是风景。
我忽然想起了一句广告语：“人生就像长跑，重要的是沿途的风景和看风景的心情。”是啊，风景就在路上，享受风景，享受过程，才是最大的快乐。
一次愉快的出行范文（18篇）篇九
每年的中秋，我们一家都会到了外婆家与他们共度中秋。
今年却与往年不同，因为外婆家里又多了一个可爱的小精灵：航航。航航是舅舅的儿子，是我的表弟。
匆匆赶到，一进门就看到了外婆。“哎，杨力诚来了！”她惊喜地说道。“啊，外婆！”我也兴奋的喊道。忽然发现，有人在看着我。是航航。我低下头一看。他呆呆的看着我，小小的`眼睛好似一颗黑宝石，散发着幼稚而又恬静的光芒，咬着手指，歪着头。我也静静地看着他。
去年7月，他便出生了，出生不久后，他孱弱的双腿根本不能行走，还需要人抱着，窝在别人怀里睡觉。他睡觉的样子可爱极了，小脑瓜上长起了稀疏的头发，睫毛静静地搭在眼睛上，嘴边噙着一缕微笑，双手抱着新买的毛绒玩具，睡得香香的，甜甜的。我看到他的第一眼就是想握一握他的小手。
上个月，他和舅舅他们一起来到我家，在我们围着大餐桌吃饭时，他在婴儿车里面活蹦乱跳的，指着外公说：“爷……爷。”我们可高兴坏了，一起笑起来。他也越发得高兴了，睁大双眼，张大嘴巴“嘻嘻哈哈”地笑起来。我们再一次大笑起来。
这时外公和舅舅走了过来：“杨力诚来了！”这时，航航牵着外公的手，摇摇晃晃地走了过来：“哥……哥哥。”我却没有像想象一样高兴，只是蹲下身子感动得摸摸他的头：航航，你的哥哥会永远保护你的！他似乎也听到了这句话，咧开嘴高兴地笑了。
我们同外公外婆舅舅舅妈一起观看了晚会，当然还有可爱的航航，只不过他在“一边听歌”，一边玩耍哩！
最后，我们走了，看着“在舅舅的指使下”向我们挥手的航航，我在心里默念道：“再见，外婆。再见，航航！”
一次愉快的出行范文（18篇）篇十
傅元熙。
鸟语花香，草长莺飞。一个美丽的春天又悄悄地来到人间。
巴士车跑在马路上，风中稍带着一点花的气息,好惬意！我的心情无比激动，学习上的烦恼顿时化作一缕青烟，烟消云散。
来到第一个景点：梨园戏剧院。这时，老天爷给了我们一个惊喜：彩虹。一道彩虹悬挂空中，似一座桥，又似一条彩带。走进剧院，一股浓浓的泉州文化气息扑鼻而来。伴随着一缕变化莫测的白烟，表演正式拉开帷幕。六名身着统一服装的演员神不知鬼不觉地出现在舞台上，为我们带来了一段优美的舞蹈。而最有趣的便是一个老先生表演的木偶剧《训猴》了。瞧！一只木偶猴子登场了，只见它抬着一个大木箱，摇摇摆摆地走了出来。过了一会儿，它又在老先生的控制下从箱子里拿出一把吉他。当我不禁为老先生的技艺感到惊讶时，那只猴子又展现了一个漂亮的后空翻！全场掌声骤起，纷纷为泉州悠久精湛的历史文化喝彩。
演出结束了，大家依依不舍地走出剧院。我依然沉醉在那精彩绝伦的表演之中，我为我是泉州人而自豪！
紧接着来到大坪山，在那我们一起吃午饭。同学们三五成群，有说有笑的。欢快的笑声回荡在郁郁葱葱的树林里，和着知名的，不知名的小鸟的鸣叫声奏响了一支优美的春天交响曲。
吃饱喝足后，我们来到最后一个景点—东湖公园的蜡像馆。排队时，我看见一个男人躺在椅子上，本以为是真人，看他一动不动，开始怀疑是假人。可是他手上的血管却是一清二楚的呀！好奇心在我心中蔓延开来。我轻轻碰了一下，可那人丝毫没有反应。我又碰了一下，还是没有反应。站在后面的同学拍了拍我肩膀说，“那是蜡像，是假人。”我恍然大悟，又有点难以置信。
这次春游，让我大开眼界。不仅回味了家乡的传统文化，感受到了春天的气息，而且还领略到了现代科技的进步。更重要的是，让我们同学之间的友谊更深厚了。
指导老师：许秋越。
一次愉快的出行范文（18篇）篇十一
在五彩缤纷的人生中，我们与许许多多的人合作过。或许是合作玩游戏，或许是合作做作业。但，我的记忆大海中，有一条永不沉没的船，那就是我与哥哥的一次愉快的合作。
那天，太阳把温和的阳光投向大地，微风缓缓抚过。我坐在地上，拿出从香港回来的叔叔带给我的精美的坦克模型，开始按说明书绞尽脑汁地拼装起来。正在我左右为难该怎么拼的时候，哥哥来了。他一见我在拼坦克，便兴冲冲地凑上前来，自告奋勇给我当“军师”，我本来想拒绝他，但一想到我自己也毫无办法，便半推半就地答应了。
没想到哥哥一上任便对我指手画脚，把我辛辛苦苦拼装起来的坦克拆得七零八落。看着摇摇欲坠的模型，一股无名的怒火冲上心头。我没好气地对哥哥哄到：“你很吵啊！你自己看看，你尽帮倒忙，滚开！”，哥哥听了，之得悻悻地走了。
这在这时，妈妈进来了。她见了垂头丧气的哥哥和满脸怒气的我，便奇怪地问道：“怎么了？不是玩得好好的吗？”。哥哥听了，把一肚子苦水都倒了出来，我则在一旁吹胡子瞪眼睛。妈妈了解了情况后，便对我们语重心长地说：“你们两个谁也不对，你们应该团结合作，如果以自我为中心是办不好一件事情的。”我们听了，都点了点头，重新坐下来耐心地拼装起来。
不一会儿，一辆酷酷的美国“布雷德利”式坦克便在我们手中诞生了，我们望着完整无缺的坦克，都笑了。
这一次愉快的合作带给我的不仅仅是一辆精美的坦克，一个教训，还有一个深刻的道理：合作力量大。一只蚂蚁微不足道，但只要蚂蚁群团结起来，再大的虫子也能被他们消灭。同学们，让我们团结起来吧！再大的困难也能被我们解决！
一次愉快的出行范文（18篇）篇十二
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的愉快的春游的作文8篇，希望能够帮助到大家。
我们期盼已久的春游终于来到了，我们高兴极了，脸上都洋溢着开心的微笑，好似花儿一样。
今天天公爷爷也作美，非常晴朗凉爽。春风在向我们招手、春光在向我们微笑。我们走进了盐渎公园。先去了八桥小趣，来到了绳索桥，我和几个胆大的同学一溜烟地跑了过去，还有几个同学不敢过，刘老师带着她们往前走，走得很慢，已到对岸的同学们像小喇叭似的在呼喊：“刘老师加油!高颖加油……”在老师的带领下，在我们的鼓励下，她们终于战胜了恐惧，通过了绳索桥，脸上都是胜利的微笑。接着我们又开始玩有趣的蹦蹦桥，有个同学不敢走，把一只脚伸进去了，又缩回来，一次、两次、三次……周围的同学一直激励着他，啊!他终于勇敢地迈出了脚步，走了过来。我想，此时此刻他应该是非常开心的，因为他超载了自我!
我最喜欢玩的是五环桥了，这个项目不仅仅我喜欢，还有很多同学也喜欢玩，因为它难度最大，最具有挑战性。我排了很长时间的队，终于轮到我了，我双手牢牢地抓住横梁，小心翼翼地爬上去，每走出一步，我都很激动，很兴奋，距终点越来越近了!有的同学是第一次爬，当我们都勇敢地到达终点时，老师夸我们都是班级的小勇士。我们都高兴地笑着，是多么地自豪啊!
我觉得这次春游是很有意义，既让我们亲近了大自然，又增进了我们师生之间的情谊，这也是我们第一次和刘老师一起春游，我很兴奋，真期待明年的春游早日到来!
这次我们春游云的地方是新月城，这是一个模仿大人们工作的地方。听到老师宣布这个消息时，我不禁欢呼起来，手舞足蹈。
在去新月城的路上，我们有说有笑。后来，我就静静地欣赏着路边的景色。有一些地方是野草丛生，但有的地方却规划得很好，路过了几个农田，我还看到了三、四个稻草人。呀，是多么具有乡村生活的特色！
到达新月城了，我一看，都是按照现实生活来量身定做的。
当然，这次不是去玩的，通过这些模拟游戏，是让我们体会当大人有多么不容易，挣钱真是很辛苦。
这次春游太愉快了，能让我懂得了这么多道理！
今天，我们去春游。我们去的是喜乐地动漫乐园。在车上，我们已经激动不已，我们一边坐车一边唱歌。等了很久，终于到了！
我们都急着想进去，一边推挤，一边喊着：“我要进去！我要进去！”。老师一边喊着：“别挤！别挤！”。最后一辆车终于来了！我们一进去，“哇！真大呀！”有些人说。我们到了第三楼，哇噻！大厅里人山人海。太多了！
我们第一个玩了充气弹跳乐园，我们翻来覆去，真开心！第二个玩的是迷你穿梭。可以坐在不同的车上，开动了！车子左拐拐，右拐拐，我的头都转晕了！
该吃中餐了！大家都摆出各式各样的中餐来，我和张洪毓一组。我们吃饱了，就接着去玩游戏去了，我们还玩了儿童战城！
今天，我要去九城印象春游。刚到，我们就疯狂地玩起来。
第一好玩的是旋转飞球，我等人坐满了，就大声喊：“准备好了吗？”大家一齐回答：“好了！”于是，我就抓住吊绳转起来，等转的飞快的时候，我脚一蹬，向上一跳，蹦到球上，手紧紧抓住吊绳，腿夹住球，头向后仰，躺在球上，闭上眼睛，想象自己是地球，一边围着太阳旋转，一边自己旋转，美妙无比！
第二好玩的是蹦蹦床。它非常特别，弹力一级棒，是我玩过的弹力最好的蹦蹦床。我一跳上去，它就把我弹得很高，我怀疑自己是不是要飞到房顶上去了。耳边传来方惟可的叫声：“我要飞到太空去啦！”
第三好玩的要数滑滑梯了。你肯定玩过滑滑梯，但是不一定玩过坐着玩具车滑滑梯。我向李熠欣借了一辆玩具车，坐上去，然后让同学把下面的海洋球都拨到到滑梯下面，我脚一推，玩具车飞快地往下冲。我竟然摔了个倒栽葱！惹得同学们哈哈大笑。
我现在再向大家介绍一个集体项目跳毛毛虫。每组六人，坐在毛毛虫上，向前冲，看哪队最快。刚开始，我们使出了吃奶的力气，拼命乱跳，毛毛虫纹丝不动。看着傍边的队伍超过我们，我们急的要命。家长们告诉我们要步调一致，于是我们就一齐喊口号，一齐发力向前跳，慢慢地，我们掌握了技巧，节奏也变得整齐，速度越来越快，很快就超过了其他队，赢得了胜利！
好玩的实在太多了，如速降滑臂、骑马、玩沙子、高架拓展、攀岩等等，如果你不信，可以过来瞧瞧哦！
天公作美，盼望已久的春游如期而至。
早早的，文峰学校三年级全体同学穿着舒适的休闲装，背着装满各式各样零食的旅行包，在老师的带领下，前往松兰山。一想到美丽的海浪、松软的沙滩在等着我们的到来，大家的心就早早地飞到了松兰山。
一路上，同学们欢声笑语不断。有的同学甚至提前拿出包里的美食和朋友分享起来，但更多的是叽叽喳喳计划着到达目的地的旅游活动，快乐的情绪弥漫在大巴车的每一个角落。
十几分钟的路程是那么漫长，终于捱到了目的地，车刚停稳，同学们都迫不及待地冲下车，来不及放下背包就欢呼着像海鸥一般地飞向大海：“大海，我们来啦！”“大海，我爱你！”大家的尖叫声此起彼伏。随行的妈妈们也被我们的情绪感染，像孩子般地欢呼起来。
海滩边的草坪上，妈妈们已经张开了许多张巨大的餐布，上面摆满了小朋友自带的美味零食，铺满了巧手妈妈们亲手制作的香甜料理。同学们肆意地享受美食带来的快感，许多同学嘴里吃着，手里拿着，眼里挑着，好不快活！
与美食相比更让我们激动的是可以在沙滩上兴奋地做游戏。大家三三两两，迅速在沙滩上站好自己的“领地”。有的玩沙坑，看谁挖的深；有的堆城堡，看谁的城堡最坚固精致；有的分成几个队，开启建筑“蚂蚁的长江”的计划。比赛进行得热火朝天，大家争先恐后，忙碌不已。
随着老师的一声令下，最振奋人心的环节来了，班级友谊赛拉开了帷幕，第一个比赛项目是“螃蟹爬爬爬”。最有趣的是它的游戏规则：每个人必须肚皮朝天，手脚支撑地面，向后爬至目的地。有的同学灵巧敏捷，有的笨拙可笑，有的狼狈不堪，但最终在欢声笑语中结束了第一个项目。
第二个游戏“沙滩寻宝”是我最喜欢的。老师的游戏规则都还未讲完呢，同学们已按捺不住想当“超级侦探”的狂热，一哄而散，以百米冲刺的速度向指定地点跑去。有些眼尖的同学一下子就找到了好几块宝物，忍不住尖叫起来，惹得周围的同学都过去围观；有的同学尽管仔细耐心，可无奈运气不佳，始终与宝贝失之交臂；还有的同学找着找着泄了气，干脆一旁玩耍去了。最终我们小组轻轻松松，以八十分的高分位居第一，得到了一个大礼包。
最后一个游戏“袋鼠跳跳跳”也很好玩，可惜我无缘参加。
下午时分，大家恋恋不舍地作别松兰山，每个人的目光都投向大海，久久不愿离去……。
等啊、盼啊，终于迎来了星期五！这天，老师带我们去“花鼓灯嘉年华”春游。看，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。
“花鼓灯嘉年华”成了一片欢乐的海洋，我们就是畅游在其中的小鱼儿。在这里，我们体验了许多好玩的游乐项目，有海盗船、过山车、碰碰车……新鲜又刺激；还观看了精彩的节目，真是丰富多彩，趣味无穷。
我们在“花鼓灯嘉年华”度过了美好愉快的一天。我会把今天的时光收进回忆里，珍藏起来。
今天我们迎着明媚的阳光和温暖的春风，踏上了春游的路线，来到绿健生态园春游，一进门就觉得有芬香扑鼻而来。一排排整齐的大树，犹如一位位坚强士兵，在风将军的指导下，他们向我们伸出双手，欢迎我们的到来。
其中我最喜欢拔河和梦环斜屋。我们先说说拔河吧！
拔河比赛开始了，我信心满满地来到赛场。老师先把我们分成两队，随着“开始”一声响，我们赶紧把绳子用力地往我们这边拉。一开始是对方很强大，我一见情况不对，只好大声地说：“一二三，用力拉！一二三，用力拉……”对方好像是被我的声音吓到了，大多数人都倒在地上。我一见有优势就赶紧说：“快点，用力拉！”经过一番努力，我们队胜利了，同学们高兴得欢呼起来。
梦幻邪屋也很有趣，那是一个东倒西歪的房子，好像所有的地心引力都聚集在那里。到了那里，有的同学刚没走几步就已经划下；有的同学刚爬到一半就被上面的同学撞到滑下来了；还有的同学，都已经来到终点，却被旁边的同学拉下来了。哈哈！梦幻斜屋乱成了一锅粥。
最后我们一边吃着零食，一边依依不舍地离开了绿健生态园。
一次愉快的出行范文（18篇）篇十三
劳动是愉快的，只有劳动才会得到甜蜜的成果。
星期六早上，妈妈对我说：“潇煜，反正你一个人待在家里没事干，而且作业已经做好了，就跟我们一起去田里摘贝母花吧！”“好！”我满口答应。
来到田里，远远望去，这一片片长着贝母的田好像绿绿的湖面漂着许多花瓣；走近一看，贝母花白白的，像白蝴蝶，真漂亮。爸爸说：“这里有十几块地，其中有三块地是我们家的。”我们走下田去，开始时，我并不知道怎么摘，于是直接拿来拔，甚至拔出一整株贝母。爸爸见状心疼死了，连忙教我摘，我马上学会了怎么摘。要是只有一朵花，只要摘掉那朵花；要是有好多花的话，就连着分叉的一起摘。
摘的时候，我问妈妈：“贝母花这么漂亮，为什么要摘掉贝母花呢？”妈妈回答道：“因为不摘掉，营养都被花儿吸收了，贝母就长不大。”“那为什么这些贝母花都两株两株生在一起呢？为什么……”“问，问，问，总是问，快成《十万个为什么》了。”妈妈却不耐烦了。“哈哈哈……你呀，是回答不出来了，哈哈哈……”爸爸捧腹大笑。妈妈的脸由于羞愧而涨得通红，红得像一个大苹果，像一朵花，更像天边的彩霞。
摘累了，我捡了一些贝母花，坐在的凳子上休息，又把花瓣一片一片地摘下来。聚集了很多花瓣以后，一同拿起来向空中抛去。啊！许多花仙子从天而落了。
劳动是美好的，是甜的，没有劳动就没有收获。
一次愉快的出行范文（18篇）篇十四
在这个假期里，我去了三亚，在哪里有很多美丽的景色，而令我最怀念的就是那次在分界洲岛的行程了！
我们到了那以后，先坐船到分界洲岛。到了那，那边有许多的水上项目可以玩，我一听到这句话高兴的一蹦三尺高。我看到那边有许多的水上项目，有香蕉船、摩托艇、堡礁潜水、与鲨共舞……我一看到这些水上项目，早上还没睡醒的睡意早就飞到九霄云外了，眼睛里全是这些水上项目！突然，我看见堡礁潜水，于是我立刻跟爸爸说：“爸爸，让我去潜水吧！”爸爸立刻就同意了。
我们吃完饭我就准备去潜水了。到了那，我先换好衣服，潜水的衣服非常的难穿，我费了九牛二虎之力才把它穿上去，这潜水服简直就是一个“企鹅服”又重又热。我们上了一下理论课就走了。
到了潜水的地方，那时我的心里就像有一个小鹿在乱跳似的，我想：“我会不会很怕，会不会潜的不好。”我带好眼睛和呼吸塞就开始潜水了，我慢慢的潜了下去，我潜到了下面看见许多的热带鱼，有蓝色和黑色的鱼，有红色和绿色的'，还有白色跟黄色的……我还看到了下面有许多的珊瑚，有红色的，有蓝色的，有绿色的……我打了手势，叫教练带我下去，我站到地后我摸了摸珊瑚，感觉痒痒的，毛茸茸的，摸起来非常的舒服。我还看到了贝壳，贝壳的颜色非常的多，有好几种非常的漂亮。
转眼间，30分钟就过去了。我的潜水就结束了，我非常喜欢这次的旅程！
一次愉快的出行范文（18篇）篇十五
十一国庆早晨8点钟，大家做为德阳市自驾旅游的组员同大团队一起从体育场馆考虑，开始了历时四天的叠溪松坪沟、萝卜寨之行。
运输队一共有20一辆车，大家的车辆是16号车。一路上，运输队按序号汹涌澎湃向到达站考虑。中午5点多，大家总算到了期待已久的叠溪松坪沟。
第二天清晨醒来，觉得这里气体十分的清爽，温度很低，大家都穿上了棉衣。周边的大山上，烟雾缭绕，美丽极了。据材料详细介绍：叠溪松坪沟是1933年8月25日15时2五分，震区坐落于叠溪的7。5级地震所产生的。吃过早餐，大家向旅游景点奔去。最先见到的是“白石海”。白石海水面十分宽敞，郁郁葱葱的，像一块极大的翡翠玉。白石海边上，是1933年地震的管理中心，山顶的岩层迄今还沉积在马路边。然后我们一家人，每个人骑上一匹马。顺着曲曲折折的砂砾石新路进山。灿烂的阳光对着周边的景色。山顶，有的花草树木或是郁郁葱葱的，有的花草树木的落叶是橙黄色的，有的落叶火红火红的……真是是一幅多姿多彩绘画。尽管我是第一次骑着马，可是一点也不担心，边走边赏析山顶的风景。到了墨海，从山顶俯瞰，展现在眼下的一潭碧海在太阳的映照下，就好像浓浓蓝黑墨水。骑着马儿迅速前行，一个多小时后，就到了水磨石红房子。红房子是这里较大的最多的海子。高高地山、白色云，五颜六色的花草树木倒映静静地海子中，简直一幅漂亮的山水国画，让人迫不得已赞美自然界的奇妙壮阔。
第三天大家离开九外环线上的耀眼明珠——松坪沟，前去萝卜寨。顺着险峻的盘山道回旋而上，到了云彩上的步行街、古羌王的遗都——萝卜寨。萝卜寨是至今为止发觉的世界最大、最历史悠久的黄泥巴羌寨，也是俯览青衣江大峽谷最理想化的场地。这儿的粮食作物主要是苞米和箩卜，如今家家户户的房子上面晾干着金黄色的苞米，从远方看，红彤彤的一片。这儿的人，民风淳朴。每大门口都是有一个小孔，里边假如放了石块，就表明家中没有人；假如里边沒有放石块，就表明家中有些人，能够进来参观考察。这里的人聪明能干，她们绣的民族服饰、鞋底、做的小鞋等十分精美好看。夜里，在云彩羌吧的城市广场上，大家围住火堆欢歌笑语。红彤彤火堆烤着热腾腾的全羊，也映红了大伙儿的笑容。我觉得，大家的欢声笑语，天空的仙人很有可能也听见吧！
第四天早上，大家恋恋不舍地离开萝卜寨，踏入了回来的路。此次度假旅游，要我体会到了自然界的漂亮，对黄泥巴羌族的风俗习惯也拥有一些掌握。
这简直一次开心、难以忘怀的度假旅游。
一次愉快的出行范文（18篇）篇十六
一天，姐姐闷闷不乐地坐在椅子上写作业。我见姐姐这样，便想办法为这位“闷”人解解闷。我灵机一动，就想出了好办法。我高兴极了，马上执行自己的计划。我偷偷地来到姐姐旁边，一敲她的脑袋。顿时，她火冒三丈，就想打回来。我左躲右闪，把姐姐引到了台球桌旁。我的第一步计划，就顺利完成了。
我把姐姐引到台球桌旁，准备执行第二步计划。姐姐见抓不住我，又垂头丧气地走了。我见了，觉得大事不妙，马上前去阻拦，并且连声道歉。这下，姐姐才舒服了一点。第三步计划就是引她打台球。我对姐姐说：“姐姐，我们既然来了，不如玩一把，我来付钱那可以吧？”姐姐听了，高兴地说：“好，好，好！”话音一落，我就眉开眼笑。
姐姐兴致大发，说要跟我比赛，看谁打进的球多。这时，我听了，连声答应。我还巴不得呢！她倒自己送上门，正合我意。一开始，姐姐打开头炮。只见她拿出杆，使劲一打，“砰——”球乱七八糟的散开了，好像他们也在玩游戏。不一会儿，球都入袋了，只剩下两个了。场上比分是7比7。我为了使这场比赛能和平结束，想了个点子。我把球放在当中，每人打一球能进获胜，结果我们都不进，和平结束。我们各自做各自的事，家里又恢复了平静。
一次愉快的出行范文（18篇）篇十七
我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第12课——《愉快的春游》。下面我将从教材分析，教法学法，教学过程，教学效果等方面来谈一谈对这一课的教学设计。
一、说教材：
1、教材分析：
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“造型·表现”领域的一个内容。这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的形色知识和方法进行感性表现。从而培养学生对春天对生活的观察力、记忆力和表现力。本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏，春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的创作空间。本课通过引导学生对春游的体验和感受、对画面的构思创作，从而培养学生的造型表现能力，引导学生感受生活，表现生活，热爱生活，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。所需课时一课时。
2、教学目标：
整个课堂教学的核心是课堂教学的最终目的，也是课堂评价的主要依据，根据《九年义务教育美术教学大纲》我对本课的教学设立了三个教学目标：
知识目标：结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。鼓励学生大胆地、有个性地用绘画、剪贴等多种形式创作一幅“愉快的春游”作品。
能力目标：通过学习，培养学生的观察记忆能力、创作表现能力、语言表达能力等。
情感目标：通过引导学生感受祖国山河的壮美及春意盎然的景色，培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
3、根据本课教学目标，我将本课的重难点确定如下：
在本课中，用绘画等形式表现一个春游的场面是重点。
春游中有意义情景的构思与表现，这是本课的难点。
二、说教法：
为了更好地突出重点，突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学四年级学生的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，本节课采用情境教学贯穿课堂始末，利用直观的多媒体演示来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结，采用互动式教学，引导学生主动探究，体验快乐学习的过程，培养自主学习，合作探究的意识。通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力，提高学生的创造表现力。
三、说学法：
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的四年级的学生，好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，对生活感受能力较强，随着他们洞察力的逐步加强，很多学生愿意通过画面来表达自己的所见、所闻、所感、所想，已经形成了一定的美术素养，他们能够通过老师的引领，自主地感受和表现。教师在教学中需要运用各种学习手段激发他们的求知欲，并让他们时时体验成功的乐趣，形成良好的学习习惯。在我的指导下，本课通过自主学习、合作学习、探究学习，让学生主动参与交流，积极探索实践，大胆表现，培养学生的绘画造型表现能力。
四、说教学流程：
为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下：
一）、创设情境，感受春天。
1、歌唱春天：《春天在哪里》。
2、寻找春天：师生交流，春天在哪里。
3、感受春天：用词语或成语来描述春天。
【本环节设计意图】《美术课程标准》中提出：“以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度”。用歌曲导入课题，引入新知，既激发学生的学习兴趣，又能调动学生勇于表现、释放个性的积极性，让学生真切体会到学习的成功与快乐，从而激发他们的表现欲望。
二）、引领探究，走进春天。
2、探讨分析画面组织。
“春”：风景，色彩——画中色彩以“绿”色调为主，加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机。
“游”：人物，活动——人物的动态表现，使画面非常的生动形象，并能表达愉快心情。
小结示范，分析画面构图，正确处理人物和风景的关系，学生操作练习。
3、联系生活，启发回忆。
出示春游图片，启发学生谈谈成长中印象最深的一次春游活动，春游中发生的快乐的场景。
4、作品欣赏：欣赏同龄学生的作品，看看他们是怎样表现的。
【本环节设计意图】自主探究、合作交流是新课程标准特别倡导的一种学习方式，他可以培养学生的自主探究能力、合作意识，所以在这环节我先用激励的语言带领学生走进春天，表扬学生的探究精神，正当学生情绪高涨，产生积极的探究动机的时刻，我提供大量的信息，引导学生寻找答案，鼓励他们根据图片启发提示，相互交流，积极互动，讲解自己的发现和想法，了解不同的方法，并大胆地展示出一个构思与众不同的画面。通过这种安排，让学生在小组中交流、合作、探讨，使重、难点在小组合作、自主探究中得到了解决，教师在整个过程中只是组织者、引导者，真正体现了以学生为主体，使学生成为学习的主人。
三）、创作实践，表现春天。
1、小组交流：进行讨论，综合小组意见，把自己的创作方法、表现形式，反馈给老师。
2、作业要求：用绘画等形式，表现一幅春游的情景，看哪个小组最有新意。
3、学生创作，教师巡视指导，鼓励同学合作，帮助遇到困难的小组解决问题。
【设计意图】分组活动是为他们营造一个轻松、自由、和谐的交流空间和平台，让他们在美术体验活动中增强友谊和合作，去自主探索和发现事物的能力，培养学生互相交流、协作发展、合作学习的能力。作业时播放儿童歌曲《春游歌》，营造轻松的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。在学生创作作品时，会遇到各种各样的问题，诸如：画面的组织、人物的表现、颜色的搭配等问题。我引导学生学会解决问题。
四）、反馈交流，互动评价。
1、学生相互展示评价，展示自我，介绍自己的作品，体验合作学习带来的乐趣。
2、教师带领大家集体评议。
【设计意图】在学生创作基本完成时，我设计了“交流、互动评价”这一环节，让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，这样就做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，体现“为促进学生的发展而进行评价”的教学理念，既重视学生的自我评价，又注重对学生学术活动表现的评价。培养学生正确的审美评判能力，同时有助于同学之间的互相学习，共同进步、和谐发展，真正发挥学生主体作用，培养学生自信心，体验成功的喜悦。
五）、课堂小结，拓展延伸。
师生交流：这节课，哪一点给你带来了快乐？
拓展延伸。
【设计意图】科学精炼的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，“这节课，哪一点给你带来了快乐”，使学生学会从创作的快乐、成功的快乐、合作的快乐，甚至会从老师和同学的评价中体会到快乐。——对快乐的回顾，既加深了对整个教学过程的印象和体验，同时又是对这节课的总结和梳理。
五、教学效果。
整节课为学生创设了一种轻松愉快，活跃的课堂气氛，这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的知识和方法进行感性表现，充分宣泄他们的快乐情绪。培养学生的对运动形象的观察力、记忆力和表现力。
我认为本节课的设计思路比较清晰，课堂结构的设置比较紧凑，知识点的渗透也较深入，课题导入、课堂渗透、课堂秩序、学生的互动、多媒体的运用都是为了达到一定的教学目标而设置，课堂上通过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行想象创造。注重强调学生的主体地位，鼓励积极思考，培养了学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，实现了知识与能力的同步提高，我相信一句话：只要教师大胆的把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，相信这样的课堂教学效果一定会事半功倍的。
一次愉快的出行范文（18篇）篇十八
早上6点，我和妈妈一起乘坐旅游大巴去宁波方特神画乐园玩。最让我开心的是一起出发的还有我的同学薛凯文、朱睿和叶晨翔。
经过四个小时的车程，我们终于到达了方特神画乐园。哇。里面真大，人山人海，非常热闹。第一站我们来到七彩王国，坐着游船我们领略了中国56个民族，有水族、白族、傣族、高山族等，每个民族的文化特色都不一样，特别是在服装上，真是各有特色，十分美丽！
接下来是刺激的项目了，我看到松林飞龙，就是大型的`过山车，听着大家的尖叫声，我就非常激动。我们又一起玩了逍遥水母、飞跃河谷、旋转木马、亲子摩天轮车、海盗船。这个游乐场简直就是天堂，我和同学们玩得可开心了，好多项目都玩得很疯狂。我和妈妈一起坐海盗船时，她在船上拼命地喊叫。哼，大人还这么胆小，我暗自偷笑。在玩飞跃河谷的时候，我们的船溅起6米多高的水花，可刺激了。我们一直玩到晚上8点半才回宾馆休息。
第二天，我们来到象山的渔村，这里的空气弥漫着浓浓海的味道，还有鱼腥味。我来到海边，海风吹着我们的头发，这个时候我们仿佛和大海融为一体。站在海里，即使太阳很大，还是觉得凉快，我和同学们捡贝壳、堆沙子，海浪拍打在我腿上，我们不禁唱起歌来。
玩的时间总是过得这么快，转眼就要回家了，带着恋恋不舍的心情我们返程了。我和同学们约好了，下次还要一起组织去旅行。