课间十分小学范文(13篇)

时间:2023-12-10 作者:HT书生

优秀作文能够给读者带来美的享受和心灵的震撼,让人产生共鸣和思索。这些优秀的作文范文不仅有精彩的内容和观点,还有独特的写作风格和语言魅力。

课间十分小学范文(13篇)篇一

全班同学都等着老师的一句“圣旨”——“下课!”终于被我们等到了这一句话,刚才还鸦雀无声的校园,现在顿时沸腾了起来,欢声笑语洒满了校园每个角落,为偌大的校园增添了一番活力。

从前还不怎么壮大的门派,后来却逐渐壮大了,为什么呢?原来是学校扩建后有了更多的运动场地。一下课,他们便如同脱缰般的野马,飞奔出教室,恨不得从四楼跳到一楼直奔运动场,不愿浪费一点儿“宝贵”的运动时间。我们班的“壮汉”李嘉诚,可是一位篮球高手,并且身材高大,他借着高大的身躯,熟练的技术,在球场上横冲直撞,如入无人之境,一个三分投球,球进了,李嘉诚露出了灿烂的笑容,大家鼓起热烈的掌声来。

学霸派的成员学习上可都是数一数二的,下课铃好像对他们没有诱惑,他们依然像上课一样,一丝不苟地写作业,他们并没有与运动派一样去操场上,而是选择了在教室里奋笔疾书地做题,似乎做题能使他们快乐,一本又一本的作业从他们手中做完,他们的信念是——没有最好只有更好。偶尔有几个同学来请教他们问题,可能是做题太认真了吧,竟然无动于衷,自顾自的列方程,列算式,猛推一下才如梦初醒,“刷刷刷”三下两下便解决了,一旁的同学都看呆了。

这是一个古老的门派,从一年级时便兴起了,一下课,他们便七嘴八舌地谈这谈那,而且谈论面积很广,什么现在最火的明星是谁?什么冰心写了哪些作品?以及现在最热门的游戏等等。这时一位话特备多的同学正唾沫飞溅地高谈阔论学校的伙食,一脸嫌弃的表情,诉说着,手还比划着什么,真是巧,一位老师走了进来,将她批评了一顿,引得同学们哈哈大笑。

“叮铃铃!叮铃铃!”上课了,只见“运动派”的同学气喘吁吁地奔回教室,一身臭汗,周围的同学纷纷捂住口鼻;“学霸派”的成员又接着准备新一堂课的内容,迎接下一份作业;而“八卦派”的同学则忍不住抱怨时间太短,根本不够用。

课间十分小学范文(13篇)篇二

下课了。

任课老师离开了教室。

六年级六班的同学。

顿时沸腾了起来——。

瞧,

那几个男生正打着篮球,好不热闹;

看,

有几个知识分子在看着书,专心致志;

咦,

哪来的零食香?

原来是那些“吃货”其乐融融地分享着零食。

“叮零零——”

上课了。

我们安静地坐着,却意犹未尽,

还想着刚才的热闹。

你问这是为什么?

那是因为,

我们都有着一颗。

爱玩的心。

美好的童年……。

课间十分小学范文(13篇)篇三

“丁零零”,下课铃响了,沉寂的教室沸腾起来了。同学们纷纷“献技”,现在,由我来“现场直播”。

瞧,东北角那位“雍容华贵”的旭慧站了起来,胖墩墩地走起了“企鹅步”,一摇一摆的,只缺两声“嘎嘎”了。“呵呵呵”,我情不自禁地笑出声来,笑声招来了同学们的目光。在我的指点下,教室里响起了“热烈”的掌声。旭慧一脸茫然,也跟着我们笑了起来。

再看,教室最前排那一位肥头大耳的“歌星”,他笨手笨脚地架起大鼓(文具盒),边敲边唱:“对面的老师看过来,看过来,这里的学生很阳光。我左看右看上看下看,原来每个高分都不简单……”唱着唱着,这位“歌星”踮起了脚尖,扭起了身子,跳起了“芭蕾舞”。

“卖书喽,卖书喽,一元钱一本的书!”这是班里高产“作家”又在讲台前兜售自己的“大作”。我挤过去,随手拿了本“书”,瞧了瞧书名,我大吃一惊,叫了起来:“班里的笨蛋。”几个同学不解地望着我,我自知说漏了嘴,就没再说了。尽管这样,同学们还是向这边拥来,把“书店”挤得水泄不通。大家看到书名后,你一言我一语地猜着:班里的笨蛋是谁?谁是笨蛋呢?为了解开谜底,有的同学经过讨价还价,花了一毛钱买了一本。大家见价钱便宜,也纷纷掏钱买了,生意一下子红火起来了。买到“书”的同学急着看“书”,大声读了起来:“某某某写作文时把“免礼”写成了“兔礼”,是个傻瓜蛋;某某某整天吃零食,肥得圆滚圆滚的,是个西瓜蛋……”

“老师来了!”不知哪个调皮鬼大嚷了一声,大家急忙收拾好东西,回到座位上。“上当了!上当了!”一个同学大喊着。保持了片刻沉寂之后,教室的吵闹声又大起来了。大家义愤填膺地把这个“内奸”抓了起来,刚要请“县太爷”审案,上课铃真的响了。

教室又恢复了平静。我们还来不及回味十分钟的欢乐,又投入了紧张的学习。

课间十分小学范文(13篇)篇四

“叮铃铃,叮铃铃”,我们最喜爱的大课间开始了!

瞧,那儿拉拉队手舞足蹈喊得多欢啊!哦,原来是六年级的同学在进行一场激烈的足球比赛。

我们班今天的活动是打篮球。我和几个男同学自觉的分了队,紧张而激烈的比赛开始了!只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员柏鸿纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在亮翰的手里。他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有个空当,亮翰揪准时机传到我手中,本人接球,马上启动,到了篮下。对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。我的球已出手,可对方球员刹不住车,还是与我撞了个满怀,我目不转睛地盯着球,只见篮球故意想和我做对似的,在篮筐上弹了几下,才慢慢掉了进去。“yes!1比0”,我跃起身来,大声叫着,挥舞着拳头。

对手在第一球就败在了我们的手上,当然是士气低落。但他们也不服输。第二局开始了,哲宇抢到了球,不管三七二十一,只见他稍稍稳定一下呼吸,便投出一个高抛球,“进球”,对方队员高兴地呐喊道。“可恶”亮翰瞪了哲宇一眼。“现在是1比1”。我喘着气,擦着汗说,“再来一局定胜负!”第三局开始了,柏鸿抢到球,他左冲右突,趁其不备地攻到篮下,“好,投球啊!”我激动地说道。可是,对方队员都围住了他,我着急地看着这一幕,柏鸿怎么突围呢?只见他利索地把球传给了我,而我也眼疾手快地接住了球,我凌空跃起,准备投球,只听“啪”的一声,嘉民来了个空中截球,把球抢了过去,紧接着他又来了个高抛球,“嘭”的一声,篮球应声而入。对方队员欢呼道:“太帅啦!2比1!”“再来一局!”我拿着球说道。这时铃声偏偏和我作对,意义说完,它就马上响起来了。

我一边拿衣服一边嘟嘟囔囔地说:“要是大课间时间再长一点就好了。”

课间十分小学范文(13篇)篇五

虽说学校是学习之宝地,但在学习中也要适当地玩耍,于是,就有了——-课间十分钟。

课间十分钟那可是什么五花八门,七杂八杂的游戏花样都样样俱全。只听下课铃妹妹,迈着优雅的脚步,悄悄前进,而同学们可没她那么文雅,个个蜂拥直上。可见,下课铃可称得上是“中国最强音”啊,深受广大中国童鞋们的喜爱。

只见,教室外的同学们有的拿着篮球,瞧那儿一股使不完的劲儿,汗水狂舞着,可说的上是英姿飒爽啊,那一双双眼睛似乎在燃烧,急切渴望胜利的'到来。不时有大片大片的汗水滋润着大地,可他们不在乎,与对手们一决雌雄,才肯罢休。在一角落中,女孩们也不闲着,正兴高采烈的踢着毽子,只见她们的目光紧紧地盯在毽子上,眼睛随着毽子一上一下,一下一上的晃悠着,像两个落地钟一样滴答滴答地摇摆着。附近还有不少同学在嬉足打闹,这一景象,好不热闹啊。再看看教室内,又再看看教室外,形成了一幅鲜明的对比。教室外的同学玩的如火如荼,不时传来嬉笑声,而教室内的同学们却丝毫不受影响,心平气和的埋头做作业,不时会歪着脖子想难题,或向窗外远眺一会儿,再继续做作业。

叮铃铃叮铃铃上课铃响了起来,可以想象,当下课铃再次响起,又是一幅多么热闹非凡,繁荣昌盛的景象。

课间十分小学范文(13篇)篇六

这几天,我的身边都有着足球的身影,这是为什么呢?哈哈,让我来告诉你吧,是因为我报名参加了学校的定球射门比赛。这不,在训练吗!

今天下午有大课间,我便和芮宁韩、朱彦和两个”小球员“一起商量怎么练习定球射门游戏,还没等我说完,她们俩都摩拳擦掌,跃跃欲试了,于是迫不及待的奔向了器材室。

终于,扣人心弦的铃声响起来了,做完操,我们便练起了定球射门游戏。规则是这样的:放两标志桶作为球门,在固定距离内将球踢进”球门“则得分。练习开始了,我在第二个,所以很快就到我了,心想这还不容易吗,我装做一名真正的足球运动员似的,随意走到球边,突然猛踢一脚,球像一颗子弹一样飞了出去,原以为球可以稳稳当当的进入两个标志桶之间,可球好像不听我的`话似的,东倒西歪,结果未进。我火冒三丈,恨不得把球打个稀巴烂。可是,我知道光生气是没有用的,世上无难事,只怕有心人!于是,我下定决心一定要把球踢进去。第二次,我不再”轻敌“了,我调整好身体位置,用尽全身力气,来了个”火焰飞球“这次,球乖了许多,不再那么东倒西歪了,可快到标志桶附近时,我还是闭上了眼睛,不愿看到上次悲惨的一幕。”进了!陈雨苏!“芮宁韩对我大叫起来,我兴奋的睁眼一看,啊!我真的进了!我一蹦三尺高,这次的成功使我信心大增,不一会便练的熟能生巧了。可就在我们练的满头大汗、不亦乐乎时,下课了,我们只好依依不舍地离开了操场。

就在回教室的路上,我心里暗下决心:一定要好好努力练习,争取比赛时拿个好名次,为班级争光!

课间十分小学范文(13篇)篇七

上完早读课,我和xxx,xx一起向操声跑去,直到沙坑才停下来,讨论玩什么。后来我们决定选了一个游戏——跑步比赛。

游戏开始时,我们先画好了起点和终点线。我们三个人站在起点上,随后我喊了一声”开始“,就同时飞快地跑过去。当我快赶上刘松阳,终点就在眼前时,突然我发现终点就在刘松阳的脚下了。最后刘松阳第一,我第二,黄翔第三。

虽然我没有得第一,但我一定要好好练习,争取在以后超过刘松阳,超过刘翔!

课间十分小学范文(13篇)篇八

“叮咚!叮咚!”下课铃响了。五年三班的教室中,冲出了一群兴致勃勃的学生,他们飞速地前往热闹的操场,我也不例外。

操场那可谓是人山人海。挤上去才知道,原来有几位强壮的体育老师在互相比剑术。旁边的同学们看得津津有味,其它班的捣蛋鬼梁浩贤同学还时不时疾步地跑进器材室拿把木剑来模仿着老师们。

人越来越多了,只听见远处的校长在吼叫着:“加油!加油!”

忽然,张老师大叫一声,手中的木剑飞在半空中,张老师输了!同学们大惊失色,谁也没想到这位能一人挑三人的张老师竟然被ko了。看到张老师out了,最强壮的梁老师握木剑的手也出汗了。谁知,梁老师飞身一跃到了木凳上,一剑劈了下去,把另一位老师也打败了。之后梁老师来了一个后空翻,又来一个表示胜利的姿势。我们观看的人都很高兴,人群中响起了叫好的喝彩声,大家都为梁老师的胜利而感到高兴。

“当!当!”上课铃响了。三班的同学们像逃命的羚羊似的,飞速地跑回了课室……。

课间十分小学范文(13篇)篇九

叮零零一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说:下课!这两个神圣的字,同学们就大声欢呼耶!再一看,教室里几乎就空空如也了。

同学们都跑到哪里去了呢?我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上,本来没什么人的,一下课,操场上便热闹了起来。篮球框前,总有那么几个灌篮高手在那投着篮,只见篮球漫天飞舞。

其他的同学呢?不可能所有的同学都在打篮球吧,那他们在干什么呢?从篮球场的.另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍小卖部这一天赚的钱也太多了吧!

还有一些同学呢?他们既不会打篮球,也不那么馋,那他们在干什么呢?他们肯定是在教室里面复习在,他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。

不过有时候,下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给侵占的。顾名思义,也就是老师拖堂。

四十分钟过去了,打响了第一次的下课铃,可英语老师还在那里讲着thatis的缩写是that’s,thisis的缩写不是this’s,因为因为打了一次下课铃,所以同学们都按耐不住了,心情也都变得焦急起来。我说英语老师啊,你能不能就讲快一点呢?我们下课还要打篮球啊!现在都已经过去了三分钟了!

叮零零又是一阵清脆的铃声,宝贵的十分钟结束了,迎接而来的是四十分钟的苦战

课间十分小学范文(13篇)篇十

同学们拿着笔,紧锁眉头,一部分直勾勾地盯着手腕上的表。

另一部分左顾右盼,询问现在什么时候。‘还剩一分钟’,‘三十秒’,'十、九、八……三、二、一‘‘叮铃铃……’老师无奈的拿下正在飞驰的笔,说了一声‘下课’。

同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒,如同同步率达百分之百的机械一般,齐声高呼;‘老师再见’。

然而正在此时,只觉得空气一凝,周围仿佛冷了十几度,回头看去,班主任杨老师正站在门前,眼里透露一种愤怒而不可逼视的光。她缓缓地走了过去,抄起了她的‘金箍棒’【戒尺】,将‘肇事者’拖了出去。他们抑郁了,那眼神仿佛在说;‘他们明明也……’只见老师领着他们来到办公室。然后,一阵阵嘹亮的认错声响彻云霄。班主任对他们来了一套酷刑,请家长之。

众人惊愕,纷纷回到座位上。背后直冒冷汗,连忙转身,直奔座位。

下课十分钟,精彩在其中。

课间十分小学范文(13篇)篇十一

“丁零零”,下课铃声响了。操场上立刻欢腾起来。同学们开始尽情地玩耍,有的跳绳,有的打球,有的砸沙包,还有的玩“斗鸡”。最热闹的是操场的东边,那儿有一群人正在玩“老鹰捉小鸡”。

我正看得津津有味,邵妍雅跑过来拉我:“别看了,我们去踢毽子吧!”“好吧!”我和她手拉着手,开开心心地去玩了。

我们先找一个地方,要人少又背风的,然后开始踢毽子。邵妍雅让我先踢。好吧,我先活动活动手脚,再深深地吸一口气。好,开始。我的眼睛紧紧地盯着毽子,专心致志地踢。“一、二、三……”我一边踢,一边数。“……三十八、三十九、四十!”哎呀,妈呀!太累了,我没劲了。剪子歪到了一边。

我竟然踢了四十个,超出了我以前的最高记录——三十二个。我开心地冲邵妍雅做了个鬼脸。

该她踢了。只见她左手一甩,右脚一抬,毽子稳稳当当地飞了起来。她踢得轻轻松松,毽子上下飞舞,像一只美丽的花蝴蝶。哎呀,毽子踢高了,都过头顶了。邵妍雅微微一笑,居然稳稳地用脚接住了。神了!她踢到哪儿,毽子就跟到哪儿。

“哇塞,好厉害!”我羡慕地啧啧称赞,真是个高手啊!

“丁零零”,上课铃声响了,我俩飞快地跑进教室。操场上又恢复了宁静。

课间十分小学范文(13篇)篇十二

“叮铃铃,叮铃铃!”下课啦,同学们一窝蜂似地冲出了教室,都齐聚在了操场上玩耍。

顿时,操场上热闹了起来。有的同学在踢毽子,有的在打沙包,有的在跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……你看,那边在投沙包!只见两头的同学轮流将沙包投向中间的同学,中间投沙包的同学在左躲右闪,动作敏捷得像只校猴子。

再看跳绳的学生们,动作是那样的轻盈,优美,绳子在脚下一次又一次地闪过,既像一道美丽的彩虹,又像大海中的水波在荡漾。还有那踢毽子的小姑娘,步履如飞,身轻如燕,只见她左手一抬,右手一甩,毽子稳稳当当地飞过了头顶,她轻松地跳跃着,那姿势就像美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。

跳皮筋的同学跳得多欢快啊,腿那么灵活,她那两条大辫子也跟着她的身体在空中一蹦一跳的,辫子上面的花蝴蝶就像活了一样,也特别的快乐!突然,有人大喊起来:“快来看啊!快来看啊!好精彩的老鹰捉小鸡啊!”我瞟眼望去,原来“鸡妈妈”正勇敢地张开翅膀,拦住了老鹰的去路。“小鸡们”跟在妈妈的身后,左躲右闪,可他们都太瘦小了,眼看一只小鸡就要落到老鹰的口中了,这时鸡妈妈急坏了,便奋不顾身地冲上前去,凶狠地盯着老鹰。在妈妈的竭力保护下这只小鸡终于得救了。小鸡们欢呼雀跃着,庆幸小妹妹躲过了一劫。

“叮铃铃“,上课了,同学们都恋恋不舍地回到了教室上课。课间十分钟是充实而愉快的,我们每个同学都十分珍惜着短暂的十分钟!

课间十分小学范文(13篇)篇十三

“叮铃铃,叮铃铃。”淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀!

空荡荡的操场,一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的跑了下来,有的成群一起玩,有的自个儿玩。可真热闹呀!

这时,小红头上冒出豆大的汗珠,显得十分紧张。突然一不注意腿松了没钩住,她失败了。听!“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着,怎么了?原来是鸟窝从树上掉了下来,它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时,有个同学也想把鸟窝捡了起来,可是他太矮了够不着。就在这时一个大姐姐看见了,连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻。”

小鸟飞回了窝,唱起了歌,好像在感激他们。

“铃。铃。”淘气的小铃又闹起来了。

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