熊猫的初中范文(20篇)

时间:2023-12-10 作者:MJ笔神

优秀作文能够准确表达作者的观点,并给读者以深刻的思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

熊猫的初中范文(20篇)篇一

熊猫是我国的国宝。熊猫的家在我的家乡四川卧龙自然保护区,听爸爸说陕西秦岭也有大熊猫。

熊猫传说是黑熊和白猫生的,所以叫熊猫。熊猫长的胖乎乎的,它们身上只有黑白二色。戴着一付黑眼镜,穿着黑白背心和黑皮鞋,走路慢吞吞的大熊猫非常逗人喜欢。熊猫是杂食动物,它特别爱吃竹子。

熊猫的长相受到全国的小朋友的喜爱,他们把可爱的熊猫拍成电影,如:《功夫熊猫1》、《功夫熊猫2》和《熊猫总动员》。

熊猫还有一个非常特殊的工作-----爱的使者。它代表中国的野生动物到世界各国去让小朋友参观。熊猫只有我国才有的,而且数量只有1000多只了,所以我们应该保护它。

熊猫的初中范文(20篇)篇二

大熊猫的'样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

大熊猫可爱之处还有几分调皮。记得去年的寒假,我们一家人去北京游玩。我们去动物园看大熊猫,进了大熊猫馆我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它啃得精光了。

大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过。

熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。

我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它!

熊猫的初中范文(20篇)篇三

大家好!我是沉鱼落雁,闭月羞花的冰激凌机公主。

我系着一条“朝天辫”,穿着一条银色的连衣裙。以前,我住在物美大商场里,我很受小朋友的欢迎,但那些大人们好像很不喜欢我。每天看到我的好兄弟榨汁机一个又一个被带走,我也有些伤感。

突然有一天,一双手把我捧起,我被惊醒了。我睁开睡眼朦胧的眼睛,仔细大量那个人。她带着一副眼镜,穿着一件大衣,呀!原来是小桔灯作文班的校长。我心里沾沾自喜:终于有人把我带走了,还是小桔灯的校长,真走运!校长告诉我,明天我要给一班小朋友做冰激凌。她把我放在办公桌上,就离开做工作了。

第二天清早,我早早地起了床,开始准备。“叮铃铃”,上课了,一双温暖的手把我抱了起来,是哪个班的'老师,我要准备开工了!一进教室,教室里都欢呼雀跃,好像我变成了一个的明星。老师拿起我放在凳子上,拿起我通往“发电站”的小尾巴,插在“发电站”上,我顿时浑身充满了力量。

开始了,老师问谁第一个试,全班同学争先恐后地举起手来。老师点了一个人,那小朋友把他带的两样水果全部倒进了我的嘴巴。发工了,“嗡・・・・・・”呀!第一次发工,失败了。没关系,后来我熟练了,一次又一次成功了。

哈,你们喜欢我吗?喜欢就来带走我吧!

熊猫的初中范文(20篇)篇四

大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷,为东南季风的迎风面,气候温凉潮湿,其湿度常在80°以上,故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等,一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质肥厚,森林茂盛,箭竹生长良好,构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。

生活环境湿度很大,温差也比较大。除发情期外,常过着独栖生活,昼夜兼行。巢域面积为3。9~6。4平方千米不定,个体之间巢域有重叠现象,雄体的巢域略大于雌体。雌体大多数时间仅活动于30~40公顷的巢域内,雌体间的巢域不重叠。食物主要是高山、亚高山上的50种竹类,偶食其它植物,甚至动物尸体。日食量很大,每天还到泉水或溪流饮水。

熊猫趣闻:近几年,科学家的野外隐藏摄像机发现,雄性野生熊猫在树上留下气息记号时,会抬起一条后腿,像公狗一样,然后把尿往树的高处撒去。尿撒得越高,雄性熊猫的社会地位也就越高。大熊猫的食谱非常特殊,几乎包括了在高山地区可以找到的各种竹子,大熊猫也偶尔食肉(通常是动物的尸体,有时也吃竹鼠)。大熊猫独特的食物特性使它被当地人称作“竹熊”。竹子缺乏营养,只能提供生存所需的基本营养,大熊猫逐步进化出了适应这一食谱的特性。

在野外,除了睡眠或短距离活动,大熊猫每天取食的'时间长达14个小时。一只大熊猫每天进食12~38公斤食物,接近其体重的40%。大熊猫喜欢吃竹子最有营养、含纤维素最少的部分,即嫩茎,嫩芽,和竹笋。大熊猫栖息地通常有至少两种竹子。当一种竹子开花死亡时(竹子每30~1会周期性地开花死亡),大熊猫可以转而取食其他的竹子。但是,栖息地破碎化的持续状态增加了栖息地内只有一种竹子的可能,当这种竹子死亡时,这一地区的大熊猫便面临饥饿的威胁。

熊猫的初中范文(20篇)篇五

我是一只大熊猫,大家想了解我吗?那么就跟着我来吧!

我的家在高山深谷里,我是生活的十分隐蔽的动物。我的体型很胖,像熊,头很圆,像排球,尾巴很短,像棉花,身体和头部的毛色都是黑白相间,我的毛很软,热乎乎的,耳朵像扇子,我很胖所以就有点懒,像懒羊羊,呆头呆脑的,可我十分可爱!

我爱吃竹子、竹笋,偶尔也吃肉,就像我的祖先一样,还有小麦和玉米。虽然我的.家不在水边,我也要每天至少喝一次水。

我真的很可爱,小朋友们,你们喜欢我吗?

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熊猫的初中范文(20篇)篇六

今年寒假,我每晚都会伴着皎洁的月光,在温暖且熟悉的台灯下看那本令人震撼心灵”的书籍--《熊猫回家路》,此书讲了一个男孩因一场大火失去了父母,他被老陈收养,给他吃喝,做童工。

可是有一天,一个动物研究所的人用钱收买了老陈,让他去捕捉一只小熊猫。而他的养子却用智慧频频阻止他的“捕熊行动”。一天,那只小熊猫因为爬树不慎摔落而晕过去,男孩救了小熊猫,把它放在粮仓中,天天给它喂食,并且费尽心机地保护小熊猫。他拿着带有熊猫气味的毯子在山间游走,引导老陈的猎犬盲目地在山间徘徊。

最后,男孩把熊猫送回了家,老陈被感动了,不再受金钱的诱惑,不再捕捉野生动物了;而男孩长大后,建立了熊猫基地。

我想,对于动物的爱不一定是要细心地呵护它们,不让它受一点伤害,让它感受到爱的存在,感受到家人,朋友般的温暖。而不是冰冷坚固的铁笼,这样反而让它感到的却是无助和失望,文中的男孩就做到了这一点,尽管他不舍得小熊猫离开,但是他更不想让小熊猫伤心、难过,或许他通过自己的亲身经历明白了:家人的温暖才是小熊猫需要的,他不想小熊猫跟他一样,失去家人,所以他选择无私的把小熊猫安全的护送回家!

而勇敢对抗拿着猎枪的叔叔,不怕危险,不怕艰难的护送小熊猫回家,这不更是以身实行着人类对动物的诺言吗,是啊,我们确实应该向男孩学习,保护动物,爱护动物,要明白动物真正需要的是什么:动物需要爱,但他们需要的不是单单受保护的爱,而是满带友谊真情的爱。熊猫和男孩的形象将永远存放在我心灵的一个地方,让我借鉴学习!

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木青。”如果每个人都从身边做起,还动物和谐,还自然安宁,那么回荡在人间的一定是与自然共同谱写的美丽乐章!

熊猫的初中范文(20篇)篇七

在中国有一种“活化石”他们从恐龙时代就有了。它的祖先在2—3万年前就出现了,他就是大熊猫。大熊猫是独一无二的,其他国家没有,并且数量稀少,繁殖困难,在全世界都只有两千多只,因此大熊猫才被视为国宝。

那肉乎乎的大熊猫非常可爱。“黑眼圈”上镶嵌着一对乌黑的眼睛,它的身上长着白色的毛发,唯有四肢是黑色的,一对乌黑的短小的耳朵,即使它只有黑白色的毛,但天生可爱的它还是惹人喜爱。

大熊猫最爱吃的就是竹子。它吃竹子的时候都到了旁若无人的境地了。有些熊猫先把竹子皮啃掉,再用锋利的爪子把竹子分成几段,并慢条斯理的吃掉,还有些大熊猫把一头的竹子皮啃掉,咬一口,再翻另一面,啃掉皮,咬一口,直到竹子被吃完为止,大熊猫吃竹子的时候像吃甘甜的甘蔗一样,看来竹子对大熊猫来说就是一道山珍海味,吃完后就躺在草地上晒太阳。别看大熊猫憨态可掬,打起架来绝不含糊,两只熊猫抱在一团,他俩扭打在一起,一只熊猫挥出一只巨大的熊掌,另一只灵活躲避,并抓住时机向前一撞,就把那只熊猫撞倒在地,那只熊猫被撞的四脚朝天,另一只笨拙的啃着它的脚,好像再说:“朋友,还要打吗?我随时奉陪。”

熊猫的初中范文(20篇)篇八

孔子说过:“智者乐水,仁者乐山。”这句经典之语把人与自然联系起来,并以此作比,对人进行分类,可谓鲜明而又有个性。但我每次想起这句话,心中颇多不安。因为按照夫子所说,像我这种既爱水又爱山的人,当属于仁智兼备者,可我什么都不是。所以,我不明白是夫子之言有误,还是我的志趣不合常规?或许是夫子所言指的是那些更专注者,而我的喜爱算不得“乐”?总之,介于此言,我从不敢在人面前妄谈志趣,以免给人留下附庸风雅之口实。

即使如此,也依然阻挡不了我向往名山大川的念头,尤其是踏着圣贤的足迹,登上心仪已久的泰山。

今年四月,我们单位组织旅游,有幸一睹泰山的风采,亲身体验“一览众山小”的感觉,足慰平生。

我们于前一天晚到达泰安。第二天吃过早饭,在天外村换乘登山旅游车,欢声笑语之中,沿曲折蜿蜒的山路,直上中天门。

在中天门停车场下了车,环顾四周,苍山叠翠,松柏森然;林间芳草竞放,幽泉叮咚,鸟雀叽啾。远处田野平旷,屋舍渺渺,烟雾氤氲;而头顶则红日在天,阳光瀑泻。抬眼眺望导游所指的南天门,隐约一间红色小屋悬于天际,十八盘数千级的台阶如飘飞的丝带,从屋前沿山间只挂而下,恰是天梯,令人油然产生一种攀缘而上,直达凌霄宝殿的冲动。拾阶而上,山路曲折盘旋,游人上上下下,往来不绝。山下温度较高,没上多少个台阶,已是气喘吁吁,汗流浃背,只得脱下外套前行。随着山势越来越险,山路也越来越陡挺,脚步逐渐沉重,灌满铅似的。提到泰山十八盘,人们都知道“紧十八,慢十八,不紧不慢又十八”之说,其辛苦与艰难可想而知,但对于我们这些来自山里的人来说,这算不得什么,至少不是畏之如虎。至于我,更是没有把这点儿困难放在心上,三次登临西岳华山的经验,足以让我用非常平和的心态面对眼前的这一切。于是,看着周围的人们疲于奔命的神态和步伐,我尚能悠然自得的停下来,全神贯注地去欣赏路边的石刻,透过那或龙飞凤舞,或沉稳持重的点竖撇捺,穿越时空,触摸先哲圣贤的智慧的火花,再现他们的音容笑貌于字里行间,再读他们的风采于岩壁崖头,掀开厚重的泰山石下遮挡的历史,用心与他们沟通交流。石刻隽永的言语词句,殷红的朱漆填色,把历史与现实紧密地扭结在一起,合着这满山的劲松白石,在蓝天白云下,萧萧天籁中,展现了一副我们民族灿烂的历史画卷。

两小时后,我终于站在玉皇顶,天风浩荡中,手扶汉武帝树立的无字碑,尽管烈烈劲风吹得人陡生寒意,尽管劲风卷起的沙尘令人呼吸不畅,眼睛紧眯,可无法抑制内心澎湃的豪情。泰山从古到今受到人们顶礼膜拜,不仅因为它山势雄伟,山景幽旷;不仅因为它东临大海,先沐晨曦,由此尊为五岳之首;更不是单纯因为它佛道源聚,香火鼎盛,而是数千年来,炎黄子孙祖祖辈辈给予它太多的期冀,民族文化为它织就的斑斓霞帔,进而使它成了民族文化和民族精神的积淀。远溯孔子小鲁,始皇封禅,汉武建碑,近到唐高宗玄宗光顾,清康熙乾隆巡幸,再加上碧霞元君之神,“生属长安,死属岱宗”之说,以及历朝历代不胜枚举的王侯将相、文人墨客们纷至沓来,都为泰山增加着耀眼的光辉。

泰山,是一朵奔涌的历史长河掀起的永不落下的浪花,是一首华夏子女魂牵梦绕的永不褪色的劲歌!

熊猫的初中范文(20篇)篇九

你们好,我是大熊猫!大家知道吗?我小时候刚出生的时候其实是粉红色的.,像老鼠一样大小。小时候,我很活泼,最喜欢和其他小小伙伴一起爬上爬下。公园里的假山就成了我最喜欢的玩具,就连摔下来了也不怕。

长大一点后,我的皮毛就变成了白色和黑色,卷起来像一个肉球,十分可爱。这时我已经长出牙齿啦,可以吃竹子和肉了!再长大一些,我就变得更胖更强壮了!这时候我最喜欢的事,就是把自己的肚子吃得圆圆的,像个热气球似的,真怕自己会被大肚子带到天上去。

长大后的我很爱睡觉,就连抱着竹子我也会睡着。如果你们把我弄醒,不到一分钟我又会睡着了。成年后的我身体肥肥的、头大大的、尾巴粗短、眼睛周围都是黑色的,像戴了一副黑色的大墨镜,四肢也是黑色的,手掌特别大。

有时候,人们会把我当作礼物送给外国。等我生了可爱的小宝宝,再把小宝宝给送回来。我长得那么可爱,请大家尊重我,爱护我哦!

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熊猫的初中范文(20篇)篇十

你们知道四川话中的“滚滚”是指什么吗?对了,它就是我们国家的国宝——大熊猫!因为它生活在竹林里,喜欢吃竹子,所以它还有一个外号叫“竹林隐士”。今天早上,在成都大熊猫繁育基地,我终于见到了日思夜想的“滚滚”。

大熊猫的样子很有意思!圆滚滚、胖乎乎的,十分可爱!它体型庞大,身体呈雪白色,毛色光亮,像一个正在移动的大雪球!它那竖起的耳朵,像黑色的“小弯月”;猫似的脸熬了夜,拥有了小小的黑眼圈;两肩相等,匀称的黑”披肩,再穿上四只黑乎乎的“毛鞋子”,真是又可爱又搞笑!

大熊猫可真是懒惰!不是吃东西,就是睡懒觉,偶尔才运动玩耍一下!它睡觉的时候,肚子朝天。一呼,一吸,肚子也跟着一上一下,像小孩们在吹气球,好玩极了!“扑咚”,熊猫利落而完美地翻了个身,不知道的人还以为它睡醒了呢!就算它睡醒了,它也不会像峨眉山的猴子一样上蹿下跳,而是懒懒地在原地打个滚,用爪子使劲揉揉眼睛,晃晃脑袋,好像想清醒一下似的!接着,它又走起路来,屁股一扭一扭的,像是扮演女模特在走路,把我们逗得不笑不行。

散完步,它就吃起竹子来。只见它双手紧握着竹子,左顾右盼,生怕有人跟它抢竹子吃似的。确认没有危险之后,它先掰下竹子,放进嘴里,左一口,右一口,“咔嚓”,“咔嚓”地开始吃起来。吃完后,你会发现,竹子上遗留的牙齿印,整整齐齐的,看起来十分漂亮!

萌宝“滚滚”实在是太可爱了!我喜欢它!

熊猫的初中范文(20篇)篇十一

喜欢的动物很多,其中我最喜欢的还是可爱的大熊猫。

大熊猫是我国珍稀动物之一,它头部、身体都是白的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑的。大熊猫的毛很厚就像毛茸茸的地毯。最引人注目的还是那黑黑的大眼圈。

大熊猫不像有些动物爱吃鱼、肉,它只喜爱吃绿色健康的食品:竹子、竹叶、野果等植物。

一走进动物园,就能看见两只可爱的大熊猫在津津有味地吃着竹子、竹叶,有些还爬到老高老高的竹子上吃新鲜美味的竹叶;还有的在跟同伴争食物,玩游戏……工作人员每天给大熊猫定食定量地喂食,大熊猫一天就能吃五六十公斤的竹子呢!在工作人员的精心饲养下,个个大熊猫长得活灵活现,再也不受到灭绝的危险。

思绪一下子飞到了那幸福的时刻,转眼间我走到了大熊猫的身旁,大熊猫跳了过来用舌头添着我的脸,我轻轻地抚摸着它的毛发,它的头,它的身子,我们俩还照了几张合影……我心里美滋滋的。就在这时,一阵声音传了过来——“快起床了,太阳晒屁股了。”我突然从梦中惊醒,睁开眼一看,原来是一场梦。

我爱大熊猫那可爱的样子!

熊猫的初中范文(20篇)篇十二

熊猫,乃是国家之宝,全世界只有1000多只。熊猫那憨态可掬的样子总会给我们大家留下很深的印象。熊猫的原产地之一,就是我们四川成都。所以,今天我们就要去到大熊猫繁育基地去看一看我们国宝大熊猫。

今天一早,我们快乐地出发了,虽然路程十分遥远,却丝毫没有妨碍我们拜访大熊猫的兴奋心情。一进大门,就看到许许多多的竹子,形成一条林荫小路。竹子根根又高又细,像许多有着披肩长发的姑娘们正在欢迎我们。这里幽静清香,环境十分优美,像在仙境一般。经过许多曲折,我们终于见到了大熊猫。

我们首先看到的是一只正在熟睡的大熊猫。它那又大又黑的眼睛紧闭着,被它的“黑眼圈”盖住了,又肥又大的身体不时翻动着,可爱极了。

熊猫的可爱、憨态可掬,给我们留下了很深的印象。可是熊猫为什么是国宝,为什么只有1000多只呢?就是因为非法狩猎。我希望世上没有非法狩猎,没有国宝,没有保护动物。

作文二:熊猫。

在一个森林里,住着许多小动物,小动物们在这里生活得十分快乐。但是,时间长了,大家总感觉有些美中不足,大家要到很远的地方去买东西,很不方便,原来呀,森林里缺少一个商店。一天,狮子大王召集大家商量,准备开一个商店,熊猫自告奋勇愿意为大家服务,于是,在鞭炮声中,“熊猫商店”正式开业了。

有了“熊猫商店”,大家可高兴了,有很多小动物都到这儿买东西,生意非常兴隆。可是,好景不长,不知怎么搞的,许多小动物吃了从“熊猫商店”买来的食品后,不是拉肚子就是肚子疼,大家都去找熊猫论理。其实啊,熊猫也正纳闷呢:“咦!怎么会这样呢?八成是与狐狸老板卖给我的食品有关”。

第二天,熊猫来到狐狸的食品工厂,找到狐狸老板,十分客气地问道:“狐狸先生,你卖给我的食品,大家吃后都生病了,是不是有什么问题呀?”没想到狐狸却十分冷淡地回答道:“你胡说些什么呀?我的食品才没问题呢!肯定是你那家破商店卫生不好,竟敢怀疑到我头上来!我告诉你,你快给我走,别妨碍我的工作!”熊猫被狐狸“呛”了一顿后,只好悻悻地走了。

狮子大王得知这个消息后,非常生气,他让熊猫带着自己和黑熊警察来到狐狸的食品工厂,狐狸看到熊猫又来了,生气地说道:“你怎么又……”话还没说完,狐狸突然看见狮子大王跟在熊猫后面,顿时脸上堆着笑:“哟,狮子大王来了,稀客稀客呀,快请进快请进!”他见狮子大王有点生气,又瞟见了黑熊警察,有点慌了,怯怯地补充了一句:“你们……都来了?”狮子大王高声道:“少罗嗦,检查他的食品工厂!”狐狸低头嘟囔道:“好……好吧。”经过黑熊警察的检查发现,狐狸的食品工厂生产的食品都是没有经过消毒处理的垃圾食品,很不卫生,吃了对身体有很大的伤害。于是,狮子大王下令关闭了狐狸的食品工厂,狐狸还被带进了警察局等候处理。

狐狸的食品工厂倒闭了,熊猫重新选择了一家正规的食品工厂进货,商店的生意恢复了正常,并且越来越红火。现在啊,熊猫经常提醒自己:“一定要从正规渠道进货才行啊!”

作文三:熊猫。

今天上课前,老师突然问我们:“你们知道大熊猫吗?”“知道!”同学们异口同声地答道。接着,大家就七嘴八舌地议论起熊猫的特点来。

初识大熊猫,是在四川的动物园里,时隔七八年,但是看到大熊猫的模样已经记不清了。不过在电视里经常可以看到大熊猫憨态可鞠的样子,总让我感到亲切。它是那么的可爱,胖嘟嘟的身体上是黑白相间的毛外衣,这使它即使在严寒的冬天也不会感觉到冷。特别突出的是那双标志性的熊猫眼,仿佛永远也睡不够似的。直到学习了《在大熊猫的故乡》这篇课文,我对大熊猫的习性有了更深的了解。

老师的'问题让我联想到今年要送给台湾的那两只“国宝”——团团和圆圆。它们的名字是从千百个名字中竞选产生的,为什么给它们取这个名字呢?这其中是有着深深的含义的。在中日甲午战争时,日本强行与清政府签定了不平等的《马关条约》,台湾沦落入日寇的魔掌,抗日战争胜利后,台湾又一直为kmt所盘踞。在香港澳门相继回归后,台湾并没有回归祖**亲的怀抱,原来台湾当局一直想搞独立。

现在,政府赠送两只大熊猫给台湾,并取名为“团团”“圆圆”,意思就是要台湾和大陆团团圆圆,早日实现祖国的统一。

我在网络上浏览过团团圆圆的照片,它们憨实、可爱,的确就像是两位和平大使,我希望它们能传达祖国人民的无比情谊和殷切的期望,为祖国的早日统一牵线搭桥。

作文四:熊猫。

小朋友,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是他的习性,有些小朋友就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最近我特意对他做了一次观察。

熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢,毛茸茸的脸上签着一对乌黑发亮的眼睛,再加上一身墨墨的毛,更显得美丽可爱。

熊猫的初中范文(20篇)篇十三

南山竹海来了两只大熊猫。爸爸带我去看大熊猫。

大熊猫在山顶上,要坐缆车才能过去。我们坐着缆车慢慢向上,一片片竹海都在我的身下,我感觉自己要飞上天了。

终于,我们来到了大熊猫住的地方。哇!真的有两只又白又胖的大熊猫。

一只正在太阳底下晒太阳,一会儿伸伸懒腰,一会儿挺着个大肚子打几个滚,可爱极了!另一只在吃竹叶,它一边吃,还一边看着游人,好像心里在说:“哇!这些人的衣服好漂亮呀!可我们只有黑白的颜色,要是我们能穿上五颜六色的衣服,那有多好呀!

大熊猫真是有趣呀!我们要保护它!

熊猫的初中范文(20篇)篇十四

如果有人问我,你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地对你说:“我最喜欢可爱的熊猫"大熊猫。”大熊猫是一种濒临灭绝的珍稀动物,还是我国的国宝呢!

大自然的熊猫,毛色光亮,一身雪白间有几处黝黑的`毛色,仿佛是精心设计的。它那圆圆的黑耳朵,像戴着一顶“风雪帽”;猫似的脸庞上又戴着一副“墨镜”;四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”;肩披匀称连接的黑“披肩”,真是神气十足。

动物园的熊猫,在饲养员的叔叔阿姨们的训练下,它们还会表演许多精彩的节目呢!如:钻圈、直立、倒立、翻跟头和推小车等,我最喜欢看熊猫翻跟头了,它胖嘟嘟的身体缩成一圈,像大皮球似的翻来滚去,使观众们情不自禁地哈哈大笑。

熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样,真是人发笑。

熊猫是2008北京奥运会的吉祥物,有它做吉祥物,我相信我们的运动员们一定会在奥运会的舞台上显现出光彩的一幕。

我爱熊猫,因为它那样的可爱,那样的乖巧,那样的驯良。熊猫,它的一举一动,给成千上万的游人增添了无限的了趣。

熊猫的初中范文(20篇)篇十五

虽是暖冬,街道上却是行人稀少。微风拂面,街边红灯笼随风摇摆,今年春节,既热闹又冷清。

屋内,我盘坐在房间的窗台上,手中的手机不断更新着实事新闻。我随意打开一个链接,却是“血雨腥风”的,“新型冠状病毒”已致死亡41例,疑似的和确诊的更是数不胜数,布满了整个大中国,看到这儿,我不寒而栗。打开下一个链接,是利用高科技治愈了许多人,看到一张图片是几位穿着隔离服的医护人员和治愈病人露出了欣喜的笑容,原本眉头紧缩的我也露出了笑容。

“晨依!”听到妈妈在叫我,瘫在窗台上的我爱搭不理。“老妈去超市买些蔬菜水果,你在家好好待着啊,别乱跑!”一向懒散的我为什么不待在家里看看手机而要跑出去玩呢,又不搭理,低头继续看手机,就把目光又放在了手机上,再想想,不对劲。我像“鲤鱼跳龙门”一样一跃而起,跑出去双手叉腰,拦住正准备出门的妈妈,用一种小大人的语气对妈妈说:“妈妈,你知道现在又开始了那一场战争吗?”“战争?知道啊,不就是病毒嘛。对了,你突然问我这个干嘛?”

老妈风轻云淡的态度让我非常不满:“那你知道你要怎么保护自己吗?”我一边说着,一边跑回房间拿出一个未开封的一次性医用口罩。

“不就是个口罩嘛,没那个必要吧,福建也没像湖北武汉那么严重,没必要一上街就戴个口罩,多浪费!”听到这儿,我更生气了,老妈却头也不回的想要走,却被我一把揪住了。“福建都10例确诊了,整个大中国都沦陷其中了,已经致死41人啦,你还无动于衷吗?”“那些人不都被隔离起来了吗?怕什么?”妈妈脸上露出不屑一顾的神情。

没法子,对老妈只能使出我的杀手锏——悲情:“病毒感染后有潜伏期,不是被感染了就会立马发病,发病后会有发烧、四肢无力、呕吐等症状,可难受了。还有那些白衣天使,大年三十奋战在一线上,你总不能去给人添些麻烦吧。再说,我也不希望你离开我!”说到这儿,我对老妈眨了眨眼,做欲哭状。

老妈看着我红红的眼眶,接过口罩,默默地带上。

临走前,不放心老妈,便再唤了一声,老妈转过头来。还好,口罩依旧规规矩矩地待在老妈脸上,我便欣然地回房间去了。

打开窗户,微风拂面。我在心里祈祷着:愿专家们早日研发出对付“新型冠状病毒”的妙方,消灭病毒;愿病毒感染者,战胜病魔,早日康复;愿我们伟大的祖国国泰民安!

熊猫的初中范文(20篇)篇十六

生而为人,我感到很抱歉。

第一次看到这句话,我竟喜极而泣,我不知道为何,只觉得身上每个细胞的液体都要涌出来,心脏某个地方像是被人揪住,狠狠地扯了扯。

或者,我应该说:啊,神,终于有人懂我了。

不知道你有没有听说过太宰治这个日本作家,反正之前我从来没听说过,村上春树,三岛由纪夫,川端康成,这些日本作家倒是觉得耳熟。直到有一天,我在网上看到一本描述太宰治生平的书,封面上弯弯曲曲,极度扭曲地写着:生而为人,我感到很抱歉。当时,我就哭了,无力感从心底钻了出来,莫名其妙的,我有一种预感,这个人是跟我一样的。

后来,经历了高考,经历了分离,两个星期前,不经意在图书馆又偶遇太宰治的《人间失格》。似乎是最近动漫文豪野犬火爆的原因,太宰治又被挖出来,与动漫中太宰幽默风趣的形象不一样的是书中叶藏酗酒,颓废的形象。不过如果你看懂动漫的话,或多或少也能get一点现实中太宰的影子,这就不是我所说范围了。

如今,看过《人间失格》的人几乎认为这本书的主人公其实就是太宰治本身,也有此书是太宰治自传的说法。

花了两个星期,我才把《人间失格》读完,不是说我读得慢,而是我认为这本书需要细品。我读《人间失格》是本合集,里面除了本来就有第一,第二手记,还收集太宰几篇短篇小说和他个人对世事以及作者与读者的看法。比如维荣之妻,东京八景这两篇短文,我个人认为跟《人间失格》颇有同工异曲之妙。读完这两篇,你会更加了解主人公叶藏的悲哀,也会更加明白为何作者太宰自杀的命途。

有些父母了解过人间失格的意思,丧失作为人的资格,不让孩子们去读有关太宰治的书籍(《人间失格》是其代表作),除却《奔跑吧梅勒斯》。但这个是官方给出的意思,是否代表太宰本人真正理解,就无从所知。不过从太宰生前曾经自杀过五次,似乎从某一角度说明他认为自己已经丧失作为人资格的说法。其实大家没必要太过于纠结《人间失格》的含义,担心这是不正确的阅读,而有不正确的世界观。虽然这本小说代入感很强,但是如果没有真正承受过叶藏的经历,还要是彻彻底底的,就不会受太大的影响。(特别感性,心理本身有阴影的除外)。

恰恰相反,我认为,读完《人间失格》后,对人类某些行为会有一定的反省,然后跟木心先生一样发出感叹:原来你们什么都不知道啊!对的,生而为人,我感到很抱歉,不止是失去做人的资格,还有这人间已经到处是虚伪欺骗了,压抑和无奈已经慢慢堆满心头了,而我们什么都不知道,仍旧浑浑噩噩,终日不知梦为鱼。“我实在走投无路了,如同阮籍穷途之哭,其实哭也解决不了问题,唯有死才能得到解脱。”我理解中太宰应该是这样的无奈与痛苦的。

那以上提到的人类某些行为具体指什么呢?在这里,我就说说《人间失格》到底说了个怎样的故事,希望面前的你稍稍能体会。

主人公大庭叶藏,生于一个家风严谨的日本家族,从小他便发现自己跟其他人不一样。叶藏以为天桥复杂的结构是为了让车站像国外的游乐场那样妙趣横生,地铁的建造仅仅是觉得坐地下的车比坐地上的车更有趣。但实际上,公共设施的诞生都是为了方便人类活动。“不吃饭会死的,”在他眼中,这无疑是一种恐吓。由此他得出一个结论:我不知道人为什么活着,我的幸福观和世人的风马牛不相及,我很不安。看吧,我们的主人公就是一个头脑古怪和缺乏安全感的孩子。所以为了讨大人们的喜欢,他想出了一个办法——扮演小丑来逗笑。

故事开始了,面具一旦戴上,叶藏再也摘不下来,他必须收起自己所有的意愿,去当家人、仆人以及同学的笑料。然而假的永远真不了,他被识破了,为了掩饰,他又必须哄好这个拆穿者。假装对他好,假装关心他,安抚他,颤栗度过初中后,认识同为画画的学生堀木。后来一步步跟着堀木堕落,因为整天戴着面具做人太辛苦了,所以叶藏不得不用酒精麻醉自己,用女人安抚自己,他有时觉得自己真该去死,做爱醒来又觉得自己无能为力,连画画都丢掉了,肉体都拿去卖了,靠女人生活。酗酒,做爱,吸毒,要整天为金钱奔波,虽然后来叶藏最后一任妻子良子出现了,但还是拯救不到他,因为良子被歹心的商人玷污了。叶藏是如此与这个虚伪的世界格格不入,他正深处在人间的地狱中。正如后记老板娘所说的:我认识的小叶非常坦率,也十分机灵。要是他不喝酒的话……不,就算是他喝了酒,也依然是个像神一样的好孩子。

我不知道面前的你对此有何看法。我从来没觉得《人间失格》在描述一个悲伤的故事,它只不过借一个受害者的口吻来讲述人类的丑恶,自私自利,好逸恶劳……同样,我也不觉得现实的太宰治是个带坏头的作家,他只不过自杀了,去寻求解脱,但更重要的是他终于能替自己做一回选择,终于不用带着面具生活。其实,我们大多数人都或多或少有这样的感受:我为什么要活着?来到这个世界我能做什么?《人间失格》问的就类似这样的问题,但我不希望面前的你选择跟太宰治一样的道路,逃避残酷的现实与自身的力量不足,须知存在就是合理,倘若不能轰轰烈烈地干一番失业,也可以堂堂正正做一个普通人。

因此,回到开头那句话上,对于“我很抱歉”,我更倾向于我个人理解,是对世间虚伪混乱的人类行为的无奈和痛惜,是站在局外人角度,我没办法改变这个世界,没办法拯救你们,我感到很抱歉。

还有一点要提到的,这本小说写于日本战后时期,也不排除作者太宰治有忏悔的思想。

总之,这是一本需要带着自己坚定价值观阅读的书籍,毕竟里头描述着大量作者心理独白,不乏灰暗颓废之感,而且读者很容易不知不觉深陷剧情之中。但是,它带来的自省的价值也不容小觑,既然选择这本小说,相信各位也会有一定的思考与判断的能力。

熊猫的初中范文(20篇)篇十七

从前,森林里有一只熊猫,非常淘气,一旦玩了回家后,全身都非常脏,大家渐渐都开始叫他黑黑,但是他很喜欢太空的知识,常常看书入迷了。小动物们都笑他,说他这么脏,怎么可能上太空呢?黑黑伤心极了。

有一天,黑黑回到家中,妈妈指着它皱着眉头说:“快去洗澡,要不然我又要累死了。”他说知道了,心里想:只不过是脏了吗,用得着这样吗。现在人人都讨厌我,我一定要干出一番大事业,让大家都对我刮目相看。就这样黑黑常常骄傲地看着天空。有一次他在路上突然看到了报纸上写着启示:人人都想上太空,如果你想参加就赶紧去空间站报名吧!(只限两名)。

黑黑看来欣喜若狂,回到家便马上去洗了澡,好好准备了一下,就去了空间站。空间站里非常干净,他来到测验中心,里面有许多人。他非常紧张,轮到他时,工作人员看了他一眼问了许多太空的知识,其它小动物的反应都不如黑黑快。黑黑马上过关了。他飞快地来到测试旋转的地方,有的人畏首畏脚,有的`脸色发白有,的人吐得七荤八素……黑黑一下子就担心起来,可是一想到自己的愿望就更加不放弃了。几个月各种测试下来黑黑终于被录取了,他和小猴子琪琪一起乘坐火箭飞向太空。黑黑的家人从新闻上得知后,都为它感到骄傲。现在妈妈常常夸奖道:“黑黑可真是一个好孩子。”

黑黑从太空回来后都得到一枚由金和宝石一起做得奖牌,大家问他成功秘诀是什么,他大声回答:从小有一个远大的理想并为此坚持不懈。

熊猫的初中范文(20篇)篇十八

通过学习,使我知道了许多人在破坏大熊猫生存的家,使大熊猫逐渐减少。当然也有许多人在想办法保护大熊猫生活的家园。我们每个小朋友都要向马小跳他们学习,一起来保护大熊猫生活的环境,一起拯救大熊猫,让大熊猫过上快乐的生活,让我们的国宝——可爱又聪明的大熊猫永远地生活在地球上。同时我们要向大家宣传保护环境、美化环境的良好品质,让我们生活的环境更加美好。

熊猫的初中范文(20篇)篇十九

寒假里,我想有一次短途旅行;寒假里,我想去电影院看几场电影;寒假里,我想和好朋友去公园尽情奔跑……然而,触不及防的疫情让我这些小小的愿望都变成了幻想。

新型冠状病毒疯狂地生长,疫情从我觉得还挺远的武汉蔓延到了温州。确诊人数一天天地增加,疫情似乎越来越严重,好像离我越来越近。高速和乡村都封路了,超市和商场都关门了,老百姓都戴上口罩了。疫情覆盖了爸爸妈妈的朋友圈,每天打开手机都是关于疫情的各种新闻,爸爸妈妈每天早上起来,讨论的话题都是“今天新增了多少人”“哪里疫情最严重”。我已经很多天没有下楼了,外面阳光很好,但是人车稀少。每天我还有任务,那就是监督爷爷奶奶少出门、戴口罩。新冠状病毒就这样慢慢入侵我的生活。

英雄离我们很远也离我们很近。小伙伴的爸爸,温州鳌江医院的周叔叔也成了支援武汉的一名志愿者。他在朋友圈里说:“从一个战场到另一个无硝烟的战场,我们乘风破浪,武汉我们来了,新冠状病毒一扫而光”。英雄一定会平安回来的!

如果20__是一部电影,的反派将是人类自己。但是,请不要对20__失望,应该相信,总有温暖在传递,总有英雄的光辉照耀着世界,在看到或看不到的地方。一切都会好起来的,只要我们相信。

熊猫的初中范文(20篇)篇二十

同学们,你们知道人们经常说的“中国国宝”是谁吗?啊哈,那就是憨态可掬的大熊猫,保护熊猫作文。大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物。现存的大熊猫主要的栖息地在中国四川,陕西,甘肃等周边山区。

熊猫其实是杂食动物,多数人认为熊猫只吃竹子,其实熊猫也吃水果,肉类,饿的时候也会吃一些小动物。暑假里,妈妈带我去动物园。在动物园里,看到了许多动物,但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。它胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上,像是带着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。动物园里的大熊猫,经过训练,还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团,活像个大皮球。熊猫睡觉时,也不老实。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,就翻个身。我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉揉眼睛,好奇的望望人们。

熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得用水润润喉咙。它走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样,真是让人发笑。熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。同学们,让我们一起来保护熊猫吧!

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