优秀的作文不仅要有独特的观点，还要有充分的论证和有力的实例支撑。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考学习。
给巴金的一封信范文（16篇）篇一
您好！
我从您的信中明白了生命的意义在于奉献而不在于享受；我明白了生命开花的意义是人活着不是为了白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会增添一点光彩；明白了一生为自己的人，最终会一无所有。
彩虹把瞬间的美丽献给了人们，春蚕把最后的光献给了人们……它们正因为为别人献出了自己的一份力量而感到生活充实和生命的意义。正如裴多芬说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”是的，生命是有限的，我们无法延长它，无法获得它的永存，但我们可以奉献自己的一切。不管是长久默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光辉，都是自己的一份力量，都是生命的意义。
巴金爷爷，您放心吧，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期望，长大以后，为国家奉献自己。
愿您在九泉之下安息！
一个中学生。
20xx年。
给巴金的一封信范文（16篇）篇二
您好!
谢谢您带病给我们写信，这封信，就好像您慈祥的笑脸，里面的内容深深的印在我们的心中。
每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞，我看到了您充满关爱的双眸，我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了，过去与未来的间隔消失了，您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!
巴金爷爷，您乐于奉献、谦逊、珍惜时间的品质让我们感动，使我们对您产生了深深的敬意，您是多么伟大、多么崇高、多么值得我们学习啊!
此致
敬礼
给巴金的一封信范文（16篇）篇三
您好！
我们读了您的回信，您不用谢我们，因为您永远是我们家乡的人，能给您回信，我们都觉得十分荣幸。
您今年不能回来看我们，我们不怪您，您要保重身体。我们很想得到您的回信，您为了不让我们失望，竟然带病写回信，我们已经很满足了。
巴金爷爷，您说您不是一个杰出人物，可我们觉得您是一个非常成功的人，您创作了《激流三部曲》《爱情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爷爷，您的教导使我们终身受益，我们一定会珍惜每分每秒，好好学习，让生命之树开花结果！
祝您身体健康，万事如意！
xxx。
日期：
给巴金的一封信范文（16篇）篇四
您好！
在收到您那令人震撼的一封信后，我决定也给您回一封信。您在信中说：“我愿意再活一次，让我的生命开花结果。”读了您的这句话，我深有感触。
作为一名小学生，我认为我们读的书真的是太少了，读了您的信，大家都自觉地增加了阅读量，家庭作业的正确率真也大大提高了。
在您的渲染下，我们珍惜着每分每秒，让自己的生命开花结果。我们听从您的话，该学习时认真学习，该玩耍时就玩耍，争做学习的主人。
一位诗人赞美您：大作大家，淡泊宁静。您的一生或许就是这样，默默奉献自己，却不求回报。您的言行举止正像一轮明亮的太阳，到了傍晚，默默奉献最后一束阳光，让人们欣赏那美丽的朝霞。
在工作岗位上，您一丝不苟；在生活中，您和蔼可亲……。
时光如水，巴金是金，真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。
此致
敬礼！
xxxx：
时间：
给巴金的一封信范文（16篇）篇五
您好!
您的文章记录了人和自然和谐共处的最美丽的瞬间，教育了数代人。
可是现在的鸟的天堂可以说是大不如前了。您的文章既可以说是帮了它，又可以说是害了它。
自从您写的鸟的天堂面世以后，那成了游览胜地，去那里的人可是一年比一年多，不仅带旺了所在地，还带旺了周边城市和旅游业，甚至连景区附近的小卖部都带旺了。
但您文章中“我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来”这做法可是被一些人误解、滥用了，凡看见鸟的都猛拍手，吓的鸟儿们都搬走了，不怕惊吓的就因为水变脏而频频死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不讲卫生，搞到鸟的天堂变成了鸟的地狱。就算到了鸟儿出没的高峰期也没看见几只鸟。
那年暑假，我慕名前往鸟的天堂看到的只有一棵大树，和一条浑浊的河，从进去到临走时才看见不过几十只鸟。可以见得鸟的天堂现在是“穷山恶水”了。
祝：
不在树上的小鸟都飞去陪您，从此你们快乐的生活在一起。
智力高超的小朋友。
2006/2/6。
给巴金的一封信范文（16篇）篇六
谢谢您给我们写的回信!虽然只有一封信，但是我也感受到您对我们的思念和期望，谢谢您使我们明白了许多道理!
看了您的信，我们全班都大有所悟，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，让生命开花结果;生命的意义在于奉献而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用宝贵的时间努力学习。
我觉得今后我们应该帮助别人。如：同桌没带黑笔，应该把自己多余的黑笔借给他。虽然是不起眼的小事，但就是这些小事能够体现一个人的道德修养。
我们不仅应该把教科书上的内容理解透彻，还应当多丰富我们的课外知识，让学习成绩更上一层楼。再说恰当的利用多余时间看课外书总比坐在座位上浪费时间好多了吧!成为老师心中的好学生，同学心中的佼佼者，家长心中的好孩子!
谢谢巴金爷爷让我明白了这么多的道理。我想，一个人，无论如何应该想办法克服困难，能够征服环境，只有这样，才可能把幸福、快乐争回来。
我代表全班同学真诚地祝愿您早日康复!
感激您的孩子：xxx。
20xx年11月28日。
给巴金的一封信范文（16篇）篇七
您好！看了你给我们的《家乡孩子的一封信》后，我才真正的认识到你。虽然，我没有见过你，但我可以从你的字里行间里发现您的伟大。仿佛看见你静静的坐在那里，在写着像雪花般飞过来都藏着温暖的信。
你说你很孤独，可是事实上不是如此，你并不孤独，因为有我们写的着一封封信才会使你感到有爱在闪烁，有爱在燃烧，有爱在追求，所以才显得你孤独。巴金爷爷你认为你没有开花结果，做的不够，其实不是这样的，你已经开花结果了，你的人生已经很灿烂了。文中有一句话让我记忆很深，“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话是您一生遵守的诺言，人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断的释放自己的能量，贡献自己的精力。这样，自己的人生才有价值。在人生的道路上也只要心中充满爱。只有爱才能感动人，拨动他们的心眩。
原来，生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，不在于索取。
我祝你身体健康，万事如意!
陈萌x。
20xx年11月26日。
给巴金的一封信范文（16篇）篇八
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大推信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，还不热闹！家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，提着笔的手不听使唤，不要说给每个同学写一封信，或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品白表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平衡小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的.人什么也得不到。”
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽阔的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好的学习吧，希望在你们身上。
我真诚的祝福你们。
xx。
xxxx年x月xx日。
给巴金的一封信范文（16篇）篇九
我读了《巴金爷爷的一封信》后，我觉得巴金爷爷好坚强，有病，写字困难，捏着笔的手不听使唤，但他还是拿起了笔。
巴金爷爷在信中说：“我愿在活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有许多的生命开出了绚灿、娇艳、美丽的花朵。如张海迪，她是一位高位残疾的人，但她还学习针灸，学习了七种语言，她知道自己已经需要家人的帮助，但她自己学习了许多的东西，让自己的生命开花。
谢晋导演也是个好例子，在他中风的时候，他说：“自己还要演十部电影。”他是多么坚强，他演的每一部电影都是十分精彩，使人看了还想看。他的生命也开了花，他是多么伟大。
什么的意义在于奉献而不在于享受。生命开花的意义是人活着不是为了百吃干饭，我们活着就是要为我们生活在其中的社会添上一点光彩。我们要为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间。这样我们也会让自己的什么开花。
我们活着就要让生命开花，不能一心为自己。一生为自己的人什么也得不到，我们不能做那种人！做一个让自己生命开花的人！
给巴金的一封信范文（16篇）篇十
尊敬的巴金老爷爷：您好！
虽然您已故去，但我依然惦记着您。和您一样，我也热爱读书、写作，我的文笔也很好。我写作，也是为了表达我的情感。但是我相信，一个人如果文笔不好，那么他就算多么热爱生活热爱祖国热爱人民也是无法用确切的文字表达的。
祝您在天堂幸福愉快！我会想念您的。
此致
敬礼！
给巴金的一封信范文（16篇）篇十一
敬爱的巴金爷爷：
您好！
我收到了您写给我们的信，谢谢您写信给我们。听说您今年因身体原因，不能回家乡看我们，“回一封信都十分吃力”，即使这样，您还是坚持带病写下了这封信，为了不让我们失望，我们很感动。巴金爷爷您的身体还好吗？您一定要多注意身体啊！
巴金爷爷，首先要向您汇报一下家乡重庆的发展。如今的重庆已经变得十分繁华，到处高楼林立，一派繁华的景象。每到夜晚，立交桥上闪烁的霓虹灯更是五光十色，绚丽夺目。看到如此美丽的家乡，您一定十分欣慰吧！家乡的人们也十分努力和勤劳，大家都在十分努力地工作、学习，用自己勤劳的双手创造美好的生活，您一定很高兴吧！
您在信中说，您不是什么杰出人物，但我觉得，您是一位有巨大影响力的大作家，不但十分有才华，而且十分热爱祖国，并且为人低调，不爱张扬，这些都是我们应该向您学习的。
最初听说您的名字，是从妈妈的口中。听妈妈说，在她上中学的时候，就经常读您的作品。一赚到稿费，就会跑到书店，买您的散文、小说。现在我家的书房中，还有您的几本已经泛黄的作品，都是妈妈那时买的。比如《家》、《春》、《秋》、《巴金散文选》等等。我虽然现在还不能完全看懂，但是我被您优美的文笔吸引了，很喜欢您的作品。
您在信中教导我们，“生命的意义在于奉献而不在于享受”是的，我们每个人都有许多的精力与时间，“比维持我们自己生存所需要的多得多。”我们应该向您一样，把时间与精力花费在有用的事情上，这样，才不会被浪费掉。作为学生，最重要的任务是学习，不能把大量的时间花在玩电脑游戏、看电视上。只有好好学习，掌握更多知识，长大才能更好地为社会做贡献。另外，我们还可以利用双休日的时间，给敬老院的老人送去温暖，或是和同学们一起搞一些募捐活动，去帮助那些需要帮助的人。正如您说的“一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”我一定要向您一样，做一个乐于奉献、乐于帮助他人的人，这样，我们的生命才会“开花结果”。
我知道，您很珍惜时间。您愿意多活一次，重新工作，重新学习。您这种“活到老，学到老”的精神，真是令我敬佩，也让我认识到珍惜时间的重要性。
我现在上六年级，以后的路还很长，我一定会牢记您的忠告，好好学习，好好工作，今后做一个对社会有用的人！请您放心！
祝您一切顺利！
xx。
20xx年xx月xx日。
给巴金的一封信范文（16篇）篇十二
亲爱的巴金爷爷：
您好!
知道您不可能给我回信。哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了，您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了。但是我依然还是提起了笔，希望天堂也有邮局吧!
巴金爷爷，您还记得您曾经写给家乡孩子的信吗?它被写入了我们的语文书了。我忘不了那篇文章，虽然我并不是您家乡的孩子，但是我从那封信中读出了您对全中国乃至全世界孩子的一份无限的关爱。我第一次读到那封信时是一个晚自习，老师布置我们预习这篇文章。当我捧起书读起那篇文章时，万分的惊喜与千分的诧异在那一刻一起涌上了心头。您的文字十分质朴。信中说：因为您身体不好您身体不好所以不能给所有的孩子写一封信而感到抱歉。您还说因为您老了，有病所以写字的手不听使唤，可您依然坚持写完它。读到这里我震惊了，您是一个长辈，一个家喻户晓的大作家，因为您不能满足每一个孩子的希望而向大家道歉。我震惊，因为您有重病在身，您完全可以委婉地拒绝再写下去，我想孩子们一定不会怪您的。可您没有，您忍着病痛坚持着写完这封信。我想您是不想让孩子们失望吧!在此，我深深地敬佩您。感谢您没有把一个个美丽的愿望化为沮丧。后来，我读到了一些您的谆谆教诲，您用朴素、认真的话语告诉我们了一些能在以后我们迷茫时能为我们指路的明灯，这让我深有感触，在您的信中，我感觉我们与您是平等的。“谢谢您!”
每当我看着这封信，我知道上面的没一个字都是您用心写出来的，字里行间透出您对我、对我们，对大家浓浓的爱意。难以想象呀!您在写这封信时的情景;也许因为身体不如从前了，握着笔的手不停地颤抖，不知从何写起;也许好不容易下定了决心如此这般写时，笔尖刚一触到纸张就茫然了;也许佳人千方百计地奉劝您不要再写时，执着的您又提起了笔……太多太多的也许，可都依然说不完道不尽我内心的话语呀!
每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞，我看到了您充满关爱的双眸，我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了，过去与未来的间隔消失了，您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!
您是一位世纪老人，乘着史与诗的文学宏舟行驶在历史与人心交织的渺渺长河之中，这不是赞美，而是敬畏!
祝：与文学永存!
敬仰您的学生。
给巴金的一封信范文（16篇）篇十三
敬爱的巴金爷爷：
您好！
在学习了《给家乡孩子的一封信》之后，我深受感动，因为您的手不听使唤，写字吃力，但是，为了不使家乡的孩子失望，您还是提起了笔，写下了这封信。还不只这个，文章里的每个字，每句话都是那么得真挚感人。我似乎看到了您那慈祥的脸庞，温和的双眼，感受到您那颗善良、温暖的心灵，体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀，亲切的勉励，让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中。
您的爱国爱民，您的乐于奉献，您的珍惜时间，您的“给我的生活其中的社会添上一点光彩”，包括您的“老老实实”、“平平凡凡”……都让我受益匪浅。
像您这么大的老人一般都在家里享清福，以养天年，可是您本着对祖国和同胞无限的爱，坚持写作，奋斗了一生。
您说：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”多么完美的一句话，多么伟大一句话，就这么短的一句话，却充分地体现出您强烈的爱国之情。是的，您是用作品来表达您的感情，我读过您的作品，您的作品里，到处都洋溢着您所要表达的思想感情。
您还说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”没错，生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他人有帮助的事。也许这一臂之力对我们来说微不足道，也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数，但即使到最后会累得气喘吁吁，心里也一定会比吃了蜜还甜。“帮助别人等于幸福自己”大概就是这个道理吧！
您是一位无人不知、无人不晓的大作家，可您还十分谦虚地批评自己浪费光阴，并希望我们不要向您那样，要珍惜时间，因为“希望就在‘我’们身上”。是的，我们是祖国的花朵，祖国的希望。巴金爷爷，请您放心，我一定会珍惜有限的一分一秒，好好学习，为国贡献。
敬爱的巴金爷爷，是您，是我懂得了许多做人的真谛；是您，指引我，下完了困难的每一步棋；是您，为我照亮了人生的道路；是您，为我打开了人生的大门……总而言之，我要感谢您！
也许，巴金爷爷您不会相信，您的逝世让全国人民十分痛心。介绍您生前事迹、著名作品的网页一下子多了起来。所有人都为国家失去了您这样一位德高望重的老人而感到惋惜。
最后，我真诚地祝福您在天国有着幸福、快乐的每一天！
您忠实的小读者。
20xx年xx月xx日。
给巴金的一封信范文（16篇）篇十四
敬爱的巴金爷爷：
您好!
收到您的回信，我激动万分!一想到您是忍着病痛给我们回信的，我的心里就感到无比内疚，我们不应该要求您为我们写一封封回信，而应该先问问您近来身体如何的。
我很高兴，谢谢您用朴素的语言、亲切的口吻告诉我们生命的意义。您告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。我细细地思索了好久，终于恍然大悟：活着，不是为了白吃干饭，我们活着就要为我们生活其中的社会添上一点光彩。您就是这样做的，把自己的爱、自己的时间和精力都献给了社会。
巴金爷爷，请您相信我，我会让自己的生命开花结果，珍惜每分每秒的!
愿您在天堂安息!
您的小读者：蔡杰。
给巴金的一封信范文（16篇）篇十五
亲爱的巴金爷爷：
你好！
您给我们写的回信我们收到了，非常感谢您在身体很不适的情况下还给我们写信。对了，近来您身体好吗？要多注意休息呀！不要太累！
在学校里————看见有同学摔倒，主动扶起他。
在家里—————看见爸爸妈妈有事可能会需要我时，主动帮忙。
最后，愿您身体健康，万事如意！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
给巴金的一封信范文（16篇）篇十六
您好！天堂也有邮局吗？天堂有为人送信的小天使吗？巴金爷爷，您在天堂过的好吗？在我提笔给您写这封信时，我真的好想乘上哆啦a梦的时光穿梭机，穿越到您的那个时代，和您面对面的交谈，将信亲手送到您手里。正当我想到这时，奇迹发生了，您出现在我的面前，这是一件多么不可思议的事情。我张大了嘴巴，顿时愣住了，这时您笑着拍了拍我：“回神了，回神了。”“巴金爷爷，你怎么来了？”我惊讶的问道。您笑眯眯的说：“我是穿越过来的啊！”我开心的不得了，想起了要问您的问题：“巴金爷爷，您觉得怎么才能更好的完成阅读作业？”您说“我觉得：只有用心学习，带着自己的感情去读书，带着自己的感情去理解文章，同时要用自己的心感受、懂得作者写文章的意图。”是啊，只有真心读懂文章，理解作者的写作和题目意图，才可以更有效率完成阅读作业。我平时喜欢写一些随笔，小文章，于是我又问道：“巴金爷爷，怎么样才能使作文写得吸引人，抓人眼球呢？”“写作，并不只是写作，更是一种感情的抒发，写作要有感情，不然只是干巴巴的叙述，我用作品表达我对祖国和同胞的爱。”以前，我写作只是讲述一件事，自从和您交谈过后，我才明白了，要让文章写得好，要带着自己的感情和感受去写，这样文章才会更真实，让人的心灵产生共鸣。“巴金爷爷，现在的孩子，生活条件好了，难免会多些自私？怎么样才能改掉这个坏毛病？”“自私确实是一个很大的毛病，要改掉的话：要学会存有一颗感恩的心，多帮助关心别人，不要眼睛只看到自己，特别要多注意和自己朝夕相处的同学们,更要明白与同学分享快乐是世界上最令人快乐的事情。这样总有一天可以改掉自私的坏毛病。”“亲爱的巴金爷爷，我还有很多话要对你说呢……”这时，您又突然如来一般，神奇的消失了，我睁开眼，熟悉的世界映入眼帘，原来是一场梦啊！巴金爷爷，我一定会好好学习，争取发明出时光穿梭机，将这封信亲手送给您，表达我对您的敬仰和喜爱，希望您与文学永存！
此致
敬礼
您的学生：马雨琦xx。
10.28。