优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力,能够引起读者的共鸣和思考。优秀作文的精华,值得我们反复品味和学习,以下是一些经典的优秀作文范文,供大家参考。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇一
打开我童年的回忆录,我看到了许多稀奇古怪的植物。有顽强不屈的仙人掌,有美丽动人的大菊花,还有四季常绿的万年青,它们构成了我成长的阶梯,而在这些植物中我最喜欢的是顽强的仙人掌。
仙人掌一般生长在炎热沙漠里,不怕炎热的太阳和巨大的风沙。远看它像一个小手掌,我想这就是它名字的由来吧,仙人掌全身嫩绿嫩绿的,不小心被它的刺扎到的话还是有点痛的。
听妈妈说仙人掌是一种很顽强的植物可以一个星期不用浇水,我不相信,于是我一个星期都不给仙人掌浇水,瞧,它怎么办,一个星期后我来看了看仙人掌,它依旧傲然挺立,难道妈妈说的话是真的吗?我还是不相信,又把仙人掌在太阳底下晒了三天,仙人掌依然无动声色,现在我终于相信妈妈说的话是真的啦。
这就是顽强的仙人掌,他那种顽强不屈的精神非常值得我们学习。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇二
我栽了一株南瓜苗在阳光能够直射到的地方,给它浇水、拔草,乐此不彼。
几周后南瓜蔓长的很长很长,像是疯了一样,使劲往陡坡下面长,因为没有向上缠绕的东西,我没办法,便请老爸帮忙。老爸拿来了一些竹条放在南瓜蔓的根部,将它那长长的蔓放置在竹条上。突然,南瓜蔓的头耷拉着垂了下来,南瓜蔓被拧折了,我的眼泪不由自主地掉了下来,便闹着要爸爸解决好。爸爸对我说:“儿子,你不要怕,南瓜不会死的,因为它的根在底部,可以吸收营养,何况这根南瓜藤也没有全部断掉,只是折了,你看它们还是连在一起的,放心吧,一定不会死。”爸爸的一席话,使我半信半疑,一有空闲就跑去看。几天后,南瓜蔓真的没有枯萎,也没有蔫,好好的一直在长,上面还开出了几朵黄色的像喇叭一样的花,甭提我有多么的高兴,赶紧告诉了爸爸,爸爸高兴地说:“顽强的生命!”
小草将石头顶开,奋力向上只是为了要生长;壁虎被抓住时,为了活命会将自己的尾巴断掉;母螳螂将公螳螂吃掉,只是为了孕育下一代;惊恐之间,水牛为了活命,可以和狮子战斗,兔子急了会咬人;蚂蝗、蚯蚓的再生能力等等都是为了能够生存,将生命延续。我们的“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,应该像小草一样不惧风雨和压力,像南瓜蔓一样宁折不枯,而坚韧顽强永远向上!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇三
树,砍断了枝条还能再生;草,烧了还能再长;悬崖上的松树,不需要谁照顾,依然枝繁叶茂。这就是顽强的生命力。
昨天,我跟爸爸在院子里拔草,这草可真让人头疼。刚拔过,才过了两三天又长出来了,这不禁让我想起了唐代著名诗人白居易的诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”草生长的地方真让我惊讶,有的长在石头堆里,有的被石头压住一截,有的长在水沟里,最让我震惊的是长在围墙缝里的。两块石头中间有一条像绣花针一样细的缝,竟长出了一截不知名的小苗。它是在展示生命力吗?是的,它们在用独特的方式告诉我们它们对生命的渴望,我真有点下不了手去拔。
在拔草的时候,我还发现了一群正在忙碌的蚂蚁。我捡起一根枝条,挡在它们面前,它们就像没头苍蝇,东碰一下,西撞一下,吓得四处躲藏逃命。我捉了一只蚂蚁放在手上,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。可是,它在我的手中惊慌地挣扎,并没有放弃。我感动了,把它放回地上。
旁边的菜地里,一粒粒豌豆的种子生根、发芽,开出了白色的小花,现在有些已经结出了小豌豆。生命的力量真伟大啊!
生命短暂而美好。我下定决心,一定要好好珍惜生命,认真读书,不让时间白白流失,让自己的生命光彩明丽。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇四
我把核桃种在花盆中,把土埋上,再施肥,浇水。我现在都有种感受。它不久就会长出来。为了让它成长,我还每天对着阳台上的花盆讲故事、唱歌给它听。终于,它在温暖的阳光下长成了小核桃苗。
但是,在它长大的时候我没能陪着它,我和家人要去乡下玩几天。真扫兴,我只给它浇了水,就出发了。在乡下的时候,我没心思玩了。我很担心它,因为,在乡下的时候,有很热的一天,有很下过雨的一天。不知道那边有没有下雨,我怕它在阳台上会坚持不住的。更何况它还是刚长大的呢!我可不想让它受到伤害。
终于,过了5天,我们终于回来了。一回来,我就立刻跑到阳台上,我惊奇地站住了,出现在我眼前居然是一棵傲然挺立、屈强不息的核桃树,变得更高、更壮了。那绿叶,真是活活的耀眼。它没有落叶,枯萎,恰好相反。这棵树绿油油的,很茂盛。像一把大银杏树。我很惊呆。我从来没有见过这么坚强的一棵树。在没有人施肥、没有人浇灌。就这么坚强地生长着。
这坚强的生命,给我极大的震憾,在风雨中它不屈向上、茁壮成长,它那坚强的精神。把我心中那股力量从中绽放。使我明白,种子的生命力是无坚不摧的。
这让我明白生命的意义是什么——是坚强。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇五
“刮大风了!快去收床单!”我姥姥喊道,我和妈妈像闪电一样飞奔到阳台,我的手死死的抓住床单,不让它被这强大的风吹跑,妈妈取下夹子把床单收好给我,我抱紧床单赶紧回屋扔到床上,关好了阳台门。
一回头,我看见阳台角落里的那株石榴树随着狂风剧烈地摇晃,被吹得东倒西歪。眼看就要吹断了,我心一下子提到了嗓子眼儿,这可是我姥姥唯一的一棵石榴树呀!这时,风小了一点点,令人意外地是它一下子就又牢牢地站直了身体。我心想它可真厉害,这么大的风都吹不倒它,它那细细的身体竟然这么顽强,充满力量,这让我又想起了一件关于它的往事。上次出门旅游,家里空无一人,有十多天都没给它浇水,等我们回来看见它时,盆里的土到处是裂纹,石榴树的叶子掉的一片都不剩,连树干都枯黄了,毫无生机,我们都以为它已经一命呜呼了。我想了一下,管它呢,死马当做活马医。浇了两壶水,第二天,没变化;第三天,还是没变化;第四天我准备放弃的时候竟然发现它长出了小芽,小石榴树复活了!它的生命力简直太顽强了,真令我佩服!
我要向小石榴树学习,以后人生中的风雨还多着呢。我要像它一样,扛得住风吹雨打;经得起烈日暴晒,做一个像小石榴一样顽强、不惧风雨、遇到任何困难都不退缩的人!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇六
有一次学期末,我把我的植物绿萝带了回来。那盆绿萝的叶子大部分都枯萎了,只有几片叶子是绿色的。妈妈把它放在了北面的窗台上,我几乎每天都给它浇水。仅仅过了两个月,那盆绿萝变得焕然一新,郁郁葱葱,十分茂盛。
夏天天气很热,我没有及时给鱼缸换水。第二天我发现,一条小金鱼总是浮在水面,一动不动,似乎要死了。我急忙给鱼儿换了水。过了一会儿,那条小金鱼又游动了起来。可是,即使它只活了短短的几天,小金鱼还是死了。
著名的美国女作家海伦·凯勒,因为一场大病让她变成了双目失明、两耳失聪的残疾人。但是她不但没有自卑,反而更努力学习,凭借顽强的毅力考入了哈佛大学,并写下了一本世界著作--《假如给我三天光明》。她与命运勇敢抗争的精神激励了全世界所有的人。
一盆植物告诉我生命的意味是顽强的;一条小金鱼告诉我生命是脆弱的;海伦·凯勒的故事告诉我生命的意味是让自己活得有价值。于是,我下定决心,一定要珍惜自己的生命,并好好地使用它,决不让它白白流失,让自己的生命是充满朝气的;让自己的生命是充满希望的;让自己的生命是光彩有力的!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇七
我常常看不起小草,对它的了解很肤浅,但这一次,我却被它顽强的生命力震撼了。
一天,我把一个只有泥土的`花盆放在了阳台上,这时,远处飞来了一只小喜鹊,把一粒小种子吐了里面,我也没多在意。我这一段时间没给它松土,也没给它浇水,我也没有养它的心思,我还以为根本养不活。
一段时间后,我推开阳台门,只见眼前出现了一丝翠绿,我走近一看,啊!原来是那颗小种子发芽了!这给我了极大的震撼!这颗小种子竟然可以在没有一滴水的情况下,不屈向上,茁壮成长,长出了一盆明艳翠绿的小草。我望着它,心里想:“小草的生命力真顽强啊!它都可以在没有水分和营养的情况下长得那样翠绿,那样漂亮,那样茂盛!我还是头一次发现呢!”我把花盆和小草放在了小区的绿地里,让它在自然界中和同伴们一起成长。
第二天到了,外面下起了大块大块的冰雹,我在窗边望着小草,它被冰雹打弯了腰,打坏了叶子,,可它又挺起了身子。下午一点,有个小男孩在下面玩打火机,不小心点着了那块草地,我哭了,因为我开始心疼小草了,我很伤心,可过了一段时间后,小草又回到原来的样子。
小草的生命可真顽强!真是“野火烧不尽,春风吹又生。”啊!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇八
那天,我们全家人围坐在一起,看电视。突然,我们的目光定格在《抢救白鲸尾鳍》这一题目上。我带着全家人的疑问,调到那个台……当我看完的时候,我不禁感受到了生命的顽强。
事情是这样的:青岛极地海洋世界动物的`两头界动物的两头白鲸,一只叫汤姆,虽然性情有些急躁,但有着超强的表演天赋;还一只叫小乐,温柔听话,和汤姆配合得很好!
有一天,小乐病了。它侧身处长了一块肿块,尾巴有点溃疡,影响了表演。表演的时候很无力。后来,医疗部门决定作切除手术。手术时间被在早晨8点半到10点半,排完水之后,所有医生和协助人员都下到泳池里。为了防止小乐脱水,驯养员们给它身下铺了一张海绵垫子,身上盖了一个湿毛巾被,并不停地给它喷水。小乐似乎也预感到自己的病情,显得非常的温顺,很配合大家的工作。为了保证它不受惊吓,工作人员还是用纱布蒙住了它的眼睛,这样它就完全不受外界的影响……最后,尾巴只剩1/3,不论表演还是它的生活,都会有影响。
当时我想,小乐一定会放弃表演的。可是,到最后,小乐顽强的生命力使它艰难地保持着平衡,继续和汤姆配合,为人们表演。
过后,每当我想起这件事的时候,就觉得惭愧不已:自己有时遇到困难,就退缩了。和小乐比,那一点点挫折又算什么?!
这时,我真正明白了生命是什么?生命――是顽强的!
指导老师:李枫。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇九
我常常听哥哥姐姐们说他们玩弄虫子时把虫子的身体部位弄下来,居然还不死,这时我想它们的生命力可真顽强。
有一次,我在地上发现一只小蜘蛛,我拿了一支笔蹲在那儿。我用笔把它的腿给弄断了,但它没有放弃,而是拼命的挣扎着。虽然他的腿被弄断了,但我仔细一看它的腿居然还在动!我又把他的后半身弄掉,但他居然还没有死,我目瞪口呆,心想他怎么还没有死,那它的生命是得有多么顽强啊!居然都到了这种地步还没有一点点要死的迹象!我又把它的头给弄断了,但它的.身体部位依旧在动!到了第二天一看,他才没有了生命的迹象。
还有一次我观察一个鸡蛋,前几天都没有要碎的迹象,但不久我发现这个鸡蛋有条缝隙。我高兴的跑到妈妈跟前说:“妈妈鸡蛋马上要碎了,到时候我们就等着养小鸡啦。”不久,鸡蛋果然碎了,从里面跑出一只小鸡,这小小的鸡蛋中多么顽强的生命力啊,竟使它可以变成一个生命!
从此以后,我发誓一定要爱护生命,保护生命,绝不让他们受到半点伤害!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十
很久以前,大海里住着一条可爱的小鱼。有一天,小鱼被一阵波浪送到了沙滩上的一个坑里,可它却游不回大海了。小鱼儿在仅存一点儿水的坑里拼命地挣扎着,它多想游回大海,它那美丽的家乡啊,可浪花却无情地把它留在了沙滩上。
坑里的水很快被晒干了,小鱼猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它从坑里跳出来,使劲地向大海挪去。可就在这里,一个运泥沙盖房子的人来运泥沙,一不留神,就把小鱼和沙一起运走了。
房子盖好后,小鱼被夹在两块砖头的缝隙之间。可它以坚强的意志力与肚子里仅存的那点水活了下来。它坚定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每当下雨时,小鱼就拼命地喝水;每当不下雨时,它就拼命地催眠自己睡觉,保存体力。就这样,它在墙缝间活了两年。
不久后,一场泥石流即将袭来。人们都丢掉房子逃命去了,小鱼被留在了房子里。泥石流把房子冲蹋了,小鱼把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小鱼借助泥石流的推力,轻轻一跃,跳进了大海。
这个故事触动了我的心弦,我想:这条小鱼之所以能活下来,是因为它那股顽强的生命力与坚强的意志力。我也要向它学习,不要一碰到困难就想到放弃!
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顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十一
记得有一次,爸爸摘了一株野石榴树,让我把它种在花盆里。
开始几天,我精心照料它,把花盆放在阳台上,天天帮它施肥、浇水,石榴树一天天地茁壮生长。可后来,我便越来越觉得无味了。于是,我把花盆放在卫生间的一个角落,让它在没有阳光的地方生长,连水都是一个月浇一次。但它并没有枯萎,还是一点点的生长。随后,我更是不理它了,浇水的次数越来越少,但它还是在拼搏着,努力地生长。虽然它的叶子一天一天地在枯黄,但它顽强的生命令我震撼它居然在没有阳光、没有水份的情况下整整活了半年多时间!
湖南省永州市祁阳县浯溪镇百花小学四年级:唐菲娅。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十二
在一个烈日炎炎的暑假,我和妈妈去死海玩了几天。回来时,我去看了看阳台上的植物,想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死,只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水,可是妈妈却说我浇水是没有用的,因为都枯萎到那种程度了,就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后,我非常地伤心,但我还是要给含羞草浇水,因为这样起码可以延长它的存活时间。
经过反复的观察和思考,我最终得出了一个结论:我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样,真正的成绩应该由含羞草它自己去“拼搏”。
这种例子在人身上也不少,就单说5。12地震中受难的人们吧,正是他们的顽强“拼搏”,才能等来最后救援队的到来。比如“废墟下的百灵鸟”,这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争,一直在唱歌。一是为了不让自己睡着,二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中,有着在废墟中不吃不喝呆了48小时的人,96小时的,100小时的,以至于120小时……他们当中有如“百灵鸟”一样的小女孩,有年过半百的老人,甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来,迎来了最后生命的曙光,生命的顽强在这一刻得到了的体现。
你看,这就是生命,含羞草般,看似脆弱,却又顽强不已的生命。
1,有关汶川地震的。
xx年5月12日14时28分04。0秒,四川汶川县发生7。8级大地震。据四川省地震灾害和抗震救灾最新进展情况通报,截止5月13日下午16点,四川省内灾情为:死亡已超过1xx人,受伤26206人,被埋9404人,损害房屋346万间。
从昨日到今日,时间一点一点的消逝,每一分钟,都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够,而面临着死亡的危险。在网上,最新的消息和图片以及视频不断传来,而其中一则视频,更让我难以忘怀:视频的第一画面,是一座已经坍塌的楼房,这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中,一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋,小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧,原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上,依稀可以看见哭过的泪痕,还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合,可是在视频中却听不到她的声音,想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救,嗓子已经变哑了。看到这个小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样,在瓦砾堆之中无法自救,如果官兵不及时抢救他们,这些人民的生命将岌岌可危,受到死神的压迫。这时,只听一阵大喊:“这里有人!”一群官兵奔跑而来,激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦,大声叫着:“快来救我!”一位官兵低下头,对小女孩说道:“小妹妹,我们正在救你。你不要讲话,好好待着,耐心等我们!”小女孩听话地不讲话了,眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层,如果动用一些抢救的机器,可能会使废墟再度坍塌,危机小女孩的生命。不能动用机器,官兵们就围成一个圈,趴下来用手来刨着瓦砾。此时已是凌晨一点,这些官兵们已抢救了多个坍塌地点,早已累的不行了。可是,只要自己松懈一秒,那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险!为了受灾人民,自己苦点、累点,根本不算什么。官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念,不间断地抢救着受灾人民。这时,小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了,小女孩成功地被解救了出来。
四年级:小邓。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十三
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东南西北风。”
这是一首赞美竹子的诗。当我读到它的时候,不禁想到我上次去爬龙脊山时看到的几株竹子。
它们长在陡峭的石壁上,石壁周围光秃秃的,看不到一点土。竹子歪斜地长在石壁的缝隙中。它们一定是经过千辛万苦才艰难地从石缝钻出来的。裸露在外面的根非常细,但很多,竹根相互交错着,紧紧地抓住石壁,好像要和石壁融为一体似的,也好像在努力地吮吸着周围仅有的一点营养。竹子并不很高,但它们看起来非常坚硬。翠绿的竹叶在风中“沙沙”作响,好像在说:“再大的风雨我们也不怕!”
1985年,霍金做了一次穿气管手术,从此失去了说话的能力。一个不能走也不能说话的人,他就是这样顽强的用唯一可以活动的手指写出了著名的《时间简史》。
我们不能决定生命的长度,但我们能够决定生命的宽度。我们要用有限的生命体现出无限的价值。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十四
小草,不像鲜花那么娇艳,也没有大树那样挺拔,但我却对它情有独钟。
不管在墙角、石缝、还是在荒山野岭或悬崖峭壁,都能见到它熟悉的身影。只要有一点点泥土,它们都能扎下根来,勇敢地萌发、繁殖。
一次,我在家里的水池洗手,意外地发现水槽里有一棵绿油油的小草。原来,前几天我和伙伴在草地里捉蚯蚓,不小心让一粒草种掉进了水槽里。因为水槽里积了一些泥土,所以顽强的小草便在这儿生根发芽。于是,我便轻轻地将它拔起,于心不忍地扔进了垃圾桶。
六月的一日早晨,我在公园里散步。我漫步在草地上,发现被踩踏过小草纷纷趴下了身子,心想:噢!多么软弱的小草啊!可不久后,我改变了对它的看法。“六月天,孩儿面,说变就变”。这话不错。开始还晴空万里,可不久后,乌去密布,下起了倾盆大雨。我赶紧躲在亭子下避雨,豆大雨点啪啪地落在草地上。我又想:可怜的小草不知被淋成什么样了。可等雨停后,我走到草地上一瞧。哟!小草们紧紧挨在一起,挺着胸脯,雨珠在上面滚动着,显得更加精神了。我不禁心中一振,多么顽强的小草啊!
“野火烧不尽,春风吹又生。”这名话用在小草身上果真名副其实。一个寒冷的严冬,小草纷纷枯萎了。地上光秃秃的,可小草的根还留在大地,小草们又纷纷探出头来,向人们展示自己蓬勃的生机。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十五
我常常在想,生命是什么?为什么要珍惜生命?无意中,我在一个个故事中找到了答案。
记得有一次,一只蜜蜂在我身边飞来飞去,我感觉非常厌烦,就一脚踩下去。我坐在石凳上津津有味地品尝着美味的食品。蜜蜂被踩在土里,受了重伤。但它从泥土里钻出来,梳理着翅膀,一次次挣扎着飞了起来,可又摔了下去。虽然一次一次的摔倒,但是它一次一次的飞起来。最后它成功了。生命是如此的顽强,让我震撼不已。
曾记得,我回到家,发现花园石板路上的缝隙里有一棵小苗。我仔细地观察,发现它在没有泥土,没有阳光,没有雨露的岩石缝中播下生命的种子,沿着石缝弯弯曲曲地生长。一阵风吹来,小苗跳起了欢快的舞蹈,仿佛像我频频问好,给大地带来了勃勃生机。我觉得太不可思议了。生命是多么顽强,多么勇敢。
打开书本,我无意中看到这样一个故事。有一个伐木工,一天他到森林里伐木。突然一棵大树压到了他的腿上,他动弹不得,在这荒无人烟的地方,他可能会被野兽吃掉,也可能会被饿死……可是他没有坐以待毙。他用电锯锯断了自己的腿,靠手在坚硬的岩石爬着出了森林之外,身后留下斑斑血迹。看到这里,我肃然起敬,他正是拥有顽强的毅力,才创造出生命的奇迹!
深受重伤的蜜蜂飞起来,这是顽强;小苗在恶劣的环境下,茁壮生长,这是顽强;伐木工人断臂自救,这是坚强。我们在成长的过程中,还会遇到许多的困难,面对一个个“拦路虎”,我们应该以乐观的心态,顽强的毅力来面对,让自己有限的生命创造无限的价值。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十六
一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变成一只色彩斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。这是杏林子的名言。她告诉我们要珍惜生命,拥有顽强的生命力。
动、植物也有着顽强的生命力。
紫罗兰是一种很常见的植物,它的生命力非常强。有一次,我把紫罗兰的一根花枝折断了,我便把它插进了泥土里。没想到,过了一个月,它竟然生根了!我怔住了:紫罗兰细细的花枝竟然包含着如此顽强的生命力!生命就像这紫罗兰一样,折断了,就再生根,跌倒了就重新站起来。
蚯蚓,我们并不陌生,它生活在泥土里。有一次,我在玩耍时挖到了一条蚯蚓,可是不小心把它分成了两半。可是奇迹发生了,一条蚯蚓变成了两条蚯蚓,它们的身子扭曲着,各自钻进泥土里去了。蚯蚓,你的生命力竟然如此顽强!
生命是短暂的,让我们珍惜生命吧!像紫罗兰、蚯蚓一样拥有顽强的生命力吧!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十七
我常想生命到底怎样才能算得上顽强呢?最近有3幅图让我明白了这个问题。
一颗存着无限生命的种子,被一只可恶而又十分饥饿的乌鸦无情地叼走了,可一阵风吹来,将乌鸦口中的食物吹到了悬崖峭壁上。从此,这颗种子便开始了艰难的生长。它在没有阳光的直射下生长,它在没有肥沃土地的情况下生长,它在没有清澈、充足的水分的地方生长。这颗种子像老鹰一样,用它的根抓住了石壁,去吸取石壁上仅有的水分和养分。它每长几寸就要几度春秋,还得被石壁刮去几层皮,可是它就靠着它顽强的毅力,长成了一棵苍翠的大树。
一颗弱小的种子在荒无人烟的沙漠里生长,那里没有水,没有阳光,没有肥沃的土地,只有干巴巴的沙子。可它凭着顽强的生命力生根、发芽,艰难的延伸……最后长成了一棵大树,它的.每一次成长都是顽强品质的体现。
一株小草不幸生在马路的裂缝里,可它不曾抱怨,而是一天成长一点儿。最终,水泥路的裂缝变成了一个大坑,小草再也不用在夹缝里求生存了,这就是弱小的小草用自己顽强的生命力创造出来的奇迹。
是啊,“顽强”这个词就是提醒我们,不管你再弱小,路途再艰难,也要坚强的生活下去。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十八
升入初三,每天都会淹没在题海之中,失败之痛如严霜一样摧残着我心,青春已如秋霜后的田野,满是萧瑟。
今天又发布月考成绩,看着我的成绩单,只觉得天昏地暗,不知如何走出了校园。
苍天也知我意,乌云密布,狂风四起,花草树木在狂风中东倒西歪,让我不知躲到何处。突然,巨大的雷声警示我迅速跑到了附近的凉亭。一瞬间,瓢泼般的大雨从天而降,眼前的花草一片倒伏,正如此时的我,已是悲惨至极。
迷茫中望向远处,一种醒目的颜色出现在我的视线中,那是点点红色,点缀在一堵围墙之上。风雨依然,而那鲜红的`色彩却如一面面旗帜,在围墙之上独自跳着生命的舞蹈。这是怎样的一种植物,在这秋雨滂沱中,能如此顽强地与风雨对抗?凝神注视,竟是爬山虎,红色是它经历了严霜考验的标记,它在风雨中为自己书写着生命顽强的注解。
风停雨住,天空一片明朗,一切又回归了平静。我冲过去看个究竟,爬山虎的叶片上点缀着雨珠,晶莹剔透中映衬着沧桑之色,不由得想起杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。沉思中深有所悟,杜牧笔下的枫叶被秋霜染过,可艳比二月春花。而此时的爬山虎正以顽强面对狂风肆虐,霜色愈浓。瞬间,心中陡然涌起折服的敬意。
面对一种普通的植物,我深感自愧不如。爬山虎的顽强生命中,源自于它从春到秋默默积蓄的力量。而我遇到困难就想到退缩,遭遇失败就想放弃,我所缺少的正是爬山虎这样的生命能量。成长之路漫长而坎坷,残酷经常伴随,唯有不忘初心,才能方得始终。我愿做一株经历风雨考验的爬山虎,用頑强与信念书写青春的华章。
迅速回到家中,再次面对如山的作业,心中已经多了一份坚强,一份自信。于是,灯光里,一位学子在题海中畅游。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇十九
生命对于我们来说是最珍贵的东西,但是有的人不屈服于命运,与命运拼搏抗争。
在电视上听说:小小的草能冲破岩石。我想试验一下,看看是不是真的。
我先找了一块鹅卵石压在小草的种子上,并把花盆放在向阳的地方。
我几乎每天都去看它,一个月过去了,仍然还没把鹅卵石掀翻,我心想这株小草看来把鹅卵石掀翻是不可能了。但是,令我吃惊的是:过了几天,这株小草竟然把鹅卵石给掀翻了,我被这种小草精神而震撼。
虽然生命是短暂的,但是有的人却不屈服于生命。小草竟然有这么大的魄力,人应该把这种小草精神传扬。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇二十
无论是人还是动物,都只有一次生命,所以生命是宝贵的,失去了生命就等于失去了一切。
三月的时候,我家的小狗“饼干”,被一辆卡车给轧了,我们把它送到医院。没几天他就被送回来了,并且医生居然给它下了病危通知书!我和姐姐,当时伤心欲绝。但是我们并没有抛弃它,每天坚持给它打针吃药,每当我给它换药时,它即使觉得痛,也一声不吭,每当我小心翼翼打开那块纱布看到那条血肉模糊的腿时,我就会想到“那得有多痛啊!”每到这时候,我都会低下身子,抚摸它的头安慰它。
在我们精心的呵护和“饼干”顽强的意志支撑下,一个奇迹出现了:“饼干”居然站起来了!它双眼里闪烁着光,嘴角上扬,尾巴摇来摇去,好像在说:“你们看我站起来了,站起来了。”虽然还是左摇右晃站不稳,但它还是坚持站了一会,我真为我有一条这样的狗感到骄傲。经过两个星期的调养,又一个奇迹出现了:“饼干”已经可以随意走动了!我的眼里闪烁着激动的泪花。
现在“饼干”都可以活蹦乱跳了。你想,一只当初已经奄奄一息的狗,现在都能跑跑跳跳了,这难道不是一个奇迹吗?你想一想,如果连一只狗都能战胜病魔顽强的生存下去,更何况我们人类呢?所以我们要热爱生命,珍惜生命,让生活更加充实精彩!
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇二十一
夏天,我吃着雪糕,津津有味地看着电视,我看见电视里傲然挺立在沙漠中的仙人掌,我不自禁叹:仙人掌竟能在炎热的沙漠里生长,不需要水也能活。我感到一股生命的力量在跃动,它是那样强烈,那样鲜明!我忍不住把雪糕扔掉。
陡峭的悬崖中有一株小苗,过了一年,它长成了一棵小树,原来它便是崖柏,独一无二的崖柏。那小小的苗里包含着多么强的生命力啊,竟使它在没有泥土的悬崖上生长。
这两件事让我理解了生命的意义时光匆匆,生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,用自己的生命做一些有益于社会,有益于人民的事情,这样你的人生才是有意义的。所以我们一定要珍惜生命,决不能让它白白流失,荒废生命,最终受到伤害的,最终后悔的,终将是自己。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇二十二
今天,一只苍蝇在我头上飞来飞去,它停在了窗户上,我用手拍了一下,不过只是轻轻的,所以它没死,我抓住了它,把它的双翅撕了下来,但它仍然挣扎着,我又拿了一个铁盖,玩弄了一番后,把苍蝇放在铁盖上,我点上打火机把铁盖烧热了,苍蝇就在盖上跳来跳去做着最后的挣扎,然而由于温度太高了,它还是被烫死了。
苍蝇这种求生的欲望令我震惊,明知自己肯定必死无疑,还拼命地想逃跑,这让我明白了一个道理:人无论在多么困难的处境中,都要努力逃脱、破解,而不是丧气。
顽强的生命小学四年级范文(23篇)篇二十三
生命既是顽强又是宝贵的,我们应该珍惜生命,只要有生命就能创造出美好的一切;只要有生命就可以生活的更加美好;只要有生命,生活就会更有意义。
任何生物都有生命,这些生命都是顽强的,它们可以创造出任何伟大的奇迹。但是,这些奇迹是要有顽强的生命力,不管什么生物都有顽强的生命力,但这要有坚强的毅力和不达目的不罢休的“力”。
小草的生命是渺小的,但是它有顽强的生命力,所谓:“野火烧不尽,春风吹又生”。野草的生命是伟大的,但它看起来好像非常渺小。这使我明白了,“看人不看外表,只看实力”的真正含义。
松树,在大山上,随处可见,为什么呢?因为它有顽强的生命力,不管是在田野.山崖还是岸边,它都能以一种一般人看不见的生命里生长,在重重的困难和险境中打倒阻止它的“敌人”。
在大自然中,只有顽强的生命力和毅力才能存活下来。朋友,接受大自然的警告,让自己变得顽强。