优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节，让读者产生身临其境的感觉。将优秀作文与自己的作品进行对比，找出差距和不足之处，并不断改进自己的写作能力和水平。
写神鸟的小学范文（15篇）篇一
在童话节上，我认识了两个可爱的小姑娘贝丽卡和粉怜依，她们和我很快就成了无话不说的知心朋友。我决定将贝丽卡、粉怜依带到我的家乡彩虹岛去玩。我只挥了挥翅膀，通向彩虹岛的大门就出现在我们的眼前了，她们俩惊讶得合不拢嘴。我当上了“小神鸟导游”，带着她们玩转了整个彩虹岛。
不知不觉，太阳已悄悄落山，我们又来到了另一个奇妙世界植物王国，这里汇集着世界上所有的植物。“砰……砰……”这是什么声音？定睛一看，原来是云杉树的果球破裂的声音。云杉树的.果球在夜晚会突然爆裂，厚厚的鳞片间会放飞出许多长着轻薄羽翼的五彩种子，像一组组五彩缤纷的礼花冲上夜晚。它们乘着风儿，一会高高飘起，一会儿低空盘旋，如同夜的精灵。在这里，还有着夜的精华小露珠。小露珠悬挂在枝叶上，晶莹剔透，银光闪烁，更增添了一份神秘的色彩。我们被眼前的美景所陶醉，仿佛来到了仙境，一切如同梦幻一般，是那样的美丽神奇。
贝丽卡和粉怜依终于要回去了，但我们相约：今年暑假，再相见……。
指导老师王玲玲。
[编辑的话]。
这是一篇写得很美、很有趣的习作。小作者发挥了很好的想象力，把自己虚构成一只小神鸟，带着两个“知心朋友”游历了彩虹岛、植物王国等有趣而美好的地方，让我们读来也觉得开心和好玩。从来稿情况看，“我是小神鸟”大约是学校统一布置的作文题，只是其他习作大多把写作的内容停留、局限在学校。而本文却让视角跳出了学校，描写了更广阔、更丰富的内容。这也是本文能在众多同题习作中脱颖而出的原因。
写神鸟的小学范文（15篇）篇二
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松下婉转地啼叫。
有一天，一户穷人家捕捉了神鸟，神鸟见他们的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我?”大家听了神鸟说话，非常惊讶，回答道：“我们只能捕捉鸟类维持生活。”神鸟想了想，非常同情他们，就说：“你们每人许一个愿望吧，我帮你们实现!”小男孩很高兴，第一个说：“我要像富人家的孩子一样去上学!”一个中年妇女又说：“我要成为万人瞩目的女王!”另一个中年男子也说道：“我要成为全球首富!”神鸟一次就把他们的愿望都实现了。霎时间，小男孩穿着崭新的校服，背着漂亮的书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学了。
可是，他们的愿望太容易实现了，于是开始不满意了，男子说：“我想统治世界!”女子说：“我要成为全世界最美的女人!”神鸟听了他们的话，感到有点失望，叹了一口气，说：“人心不足蛇吞象，你们太不知足了!”说完一声咒语后，这户穷人家恢复到以前的穷困日子;而小男孩呢，仍然在坚持着上学。
这一周，我们学完了《神鸟》这一篇课文后，我心里产生了许多的情感，想要表达。课文讲了依尔特戈尔可汗抓到了神鸟，神鸟利用讲故事的办法，三次逃脱了可汗的手心。其中，神鸟讲的那三个故事我十分喜欢。第一个故事讲了，猎人误会了狗，将狗打死了。第二个故事讲妇女以为猫咬掉了她孩子的耳朵，最后误会了猫。第三个故事，也是我最喜欢的。这个故事讲了一个叫做阿尔拜的年轻人。由于他居住的地方闹旱灾，只能四处逃荒，半路，他发现石崖上面滴着水，便拿出随身携带的碗接水，好容易接了一碗水，却被乌鸦打翻了，阿尔拜拿起石头将乌鸦打死了，在无意间发现了一眼泉水，喝够之后。他回到原来的地方，突然发现他第一次接的水是毒蛇的口水，自己错怪了乌鸦。便流下了伤心的眼泪!读到了这里，我觉得我也十分像阿尔拜，不分青红皂白，胡乱做出决定。有一次，我走在街上，发现后面一只狗跟着我，忽然那只狗跑了起来，我以为它要追我，便撒腿就跑。不管我跑多快，狗都紧跟着不放，于是，我举起一块石头砸向那只狗。狗被砸痛了，转身就跑。随后，我发现前方有一只猫，原来狗是为了追猫，我却误将狗打伤了。
读完之后，我认为可汗是多么富有同情心，而神鸟是多么聪明伶俐啊。
“从前有个农夫，种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛地撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快地跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。日复一日，农夫没等到兔子，而他的田地却荒芜了。”
“哈哈，这个人真是笨……”还没等他说完，神鸟就飞走了。
富翁见斗不过神鸟，只好垂头丧气地回家去了。
故事讲述了一个老渔夫靠钓鱼维持生活，有一天，他遇到一只力大无比的神鸟加赫佳，神鸟答应每天给渔夫送来一条鱼，很快渔夫便富裕了起来。国王因眼睛瞎了，急需神鸟加赫佳的血，承诺，谁抓住神鸟，就可得到半个王国。老渔夫得知这个消息后动心了，便与400名卫士设下圈套。老渔夫抓到神鸟后，就被神鸟带离地面，第一个卫士见了抓住了渔夫的一只脚，第二个卫士见了又抓住前一个卫士的脚，这样一个接一个都被神鸟带上了天空，渔夫怕得一松手，他的400名卫士就摔得粉身碎骨。读完这个故事，我很透了老渔夫。他见钱眼开、见利忘义、恩将仇报、忘恩负义……用所有这类词形容他都不为过，真是灵魂肮脏、卑鄙无耻的小人。我也为故事中的神鸟加赫佳感到高兴，因为它终于以它的勇敢和智慧逃出了渔夫的魔掌。
忘恩负义的渔夫，得到应有的报应。其实故事里的渔夫也曾犹豫过，其实他心里也是很矛盾的，一边是半个王国，一边是自己的恩人。最终被贪婪占据了整个身心，渔夫变得歹毒奸诈，做出了恩将仇报之举。渔夫终究落得个粉身碎骨，真是“自作孽，不可活”。
神鸟加赫佳之所以会上当，都是因为它太信任渔夫了，认为一个柔弱的老头不可能带给它什么伤害，当然也是因为渔夫的花言巧语，又显得十分诚挚。
时光老爷爷走得可真快呀!在不知不觉中，我们已经学完了语文课本的第一单元。在本单元学习的五篇课文中，令我深有感触的，还是《神鸟》这篇课文。
《神鸟》这篇课文主要介绍了依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟通过用讲故事的方法，三次逃走了的事。其中，神鸟给依尔特戈尔可汗讲了这样一个故事：“听说有那么一个地方，有个猎人，猎人有一条狗。一天，猎人带着狗出去打猎，在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。牛车坏了，停在那里，车主正坐着发愁。车主说：‘猎人老兄，我想到前边村子里去请个车匠，请你和你的狗留在这里替我看会儿车吧!’猎人答应了。车主走后，猎人想到妈妈应该还没吃饭，就让他的狗照看牛车，并吩咐它不许拿别人的东西。车主回来后，赏了猎人的狗一些银子，猎人以为它的狗偷了别人的银子，一气之下，把他的狗给打死了。”这是条多么忠实狗啊!就这样因冤枉而被打死了。
在我们的生活中，有许多许多的人和猎人一样，也有许多许多的人因被他们误会而产生悲剧的结局。正因为那些人都凭着一时产生的感觉来做出判断。
记得有一天，我和刘雨婷在步步高超市里看书，一位售货员阿姨因丢失了一本书而急得团团转。这时走来一位小朋友，他捧着一本书来这里找它的爸爸，阿姨看见小朋友手里的书正好是她丢失的那本书，便以为那位小朋友偷了她的书，急忙跑过去拦住小朋友，把他手里的书抢了回来，还骂了他一顿，害得那位小朋友哭了好久。
写神鸟的小学范文（15篇）篇三
从前，在蒙古北边的山林里，有一只羽毛漂亮，聪明伶俐，会讲故事的神鸟。
很多国家的国王，大臣富翁们都想得到它，有的派人去捉，有的甚至亲自去捉这只神奇的鸟儿，可是谁也没有捉到。
有一位名叫可多的富翁，他什么也不缺，只缺少快乐。他听说神鸟能使人快乐，开心。于是他立刻带好必需品出发了，他要亲自捉住这只鸟。
当可多马不停蹄地找到这只神鸟时，神鸟好像没看见他似的，不惊也不逃，只是婉转地唱着歌，可多没费劲就捉住了神鸟。神鸟没有一丝的紧张，它说：“可多大人，我可以跟您走，但我们在路上，我给您讲故事，您不能闷头不语，也不能提出快乐两个字。否则我就不能跟您走。”
从前有一户人家，虽不富裕但也吃穿不愁，而且他是十分快乐，他喜欢帮助别人，并且以此为乐。有个冬天，一个乞丐来乞讨，他不仅没有赶他走，还热情地招待这个乞丐。儿子看见了问他为什么这么做他告诉儿子，乞丐受了一天的冻，吃饱一顿可能让他熬过几天，而我们一天三顿都能吃饱，所以我们要帮助比我们更需要帮助的人，这样不仅帮助了别人，也快乐了我们自己。儿子似懂非懂地点了点头。
原来只要帮助别人就能快乐，可多想了想，不由地说：“再见”。神鸟飞走了，可多没有失望，因为他懂得了，怎么才能快乐，他是一个唯一的一个没捉住神鸟但没有空手而归的人。从此，可多每天都十分快乐，每次帮助了别人，他都会说：“我的神鸟就是教给我什么是快乐。”
那个神鸟呢？还在北边的山林里婉转地唱着歌。
写神鸟的小学范文（15篇）篇四
孙悟空会七十二变,我只会一变神鸟，这一变不是用来降魔除妖的，而是用来让地球上永远充满和平。
一天，我飞到了太平洋上空。突然，我发现有一艘非法捕鲸船在捕一条小鲸鱼，我可不能袖手旁观，让这些非法捕鲸者伤害这条小鲸鱼。我立施魔法把附近的巡逻船转移到这里来，让巡逻船上的.警察，将这些非法捕鲸者抓进监狱。接着我又飞到了非洲大草原。我飞着飞着突然，我发现十个野人举着火把要烧大草原，原来他们是靠捕猎为生的野人，他们就是想让动物们没有地方可以躲好打猎，这样可是严重破坏大自然的，我不能让他们这样做。我立刻施展魔法，当他们点燃火把时就会刮一阵风把火把吹灭，使这些野人无招可使。接着我开始看风景。看着看着，我的眼睛都花了，便降落在了一个在山里面的村庄。村庄里的人个个都愁眉苦脸的，使我充满了疑问，突然，我听到一个老爷爷自言自语地说；“去年我们将要面临水灾，所以搬家到这里，今年我们又要因为下个星期的火山爆发搬家。谁能让火山消失就好了”我一听立刻飞到天庭找玉皇大帝，他教我学一种能把世界上所有的东西都变没有的法术。经过六天的训练我终于练成能把世界上所有东西都变消失的法术。我立刻飞回那个村庄，施展魔法把火山变没了，在村庄里的人欢呼雀跃时，我也在分享他们的快乐。突然，我听见一声别睡了再谁就迟到了，我慢慢地清醒过来了原来这是一场梦。
我真希望那是真的，同时我也希望地球上永远充满和平。
写神鸟的小学范文（15篇）篇五
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫。
据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
神鸟的事传到了阿尔发那里，他想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！”
阿尔发走进北边的山林，来到万年古松下。那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。阿尔发非常高兴。在顺着山路回家的时候，神鸟说：“尊贵的阿尔发，您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。所以，一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。”阿尔发说：“好吧，那你就讲点儿什么吧！”
“行！我给您讲个故事。”神鸟说，“年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动着摇篮，摇篮里的孩子甜甜地睡着。突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗之中，万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待求援一天过去了。孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶，哭声渐渐衰弱。再不获救，孩子将被渴死先于母亲而去绝望中和母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远地闭上了眼睛，脸色十苍白。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的`鲜血存活下来。
“唉，这母亲真可怜，为了孩子不顾一切，所以呀我们得珍惜父母。”阿尔发说，“得，您叹气了。”说完，神鸟就飞走了。
阿尔发埋怨自己说：“唉！我怎么忘了不准叹气呢！”他折回北边的山林，又从万年古松上捉下神鸟。路上，神鸟说：“我再给您讲个故事吧。
羚羊相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降，小羚羊稳稳地踩在母亲的背上，以次作为支点第二次起跳，顺利地逃到了对面的峡谷，而它的母亲却无力第二次起跳，落如深谷摔死了。
“唉，原来动物的母爱也这么伟大呀。真是可怜天下父母心呀！”阿尔发说，神鸟说：“您又叹气了！”就飞走了。
“唉，算了吧，确实没办法捉回它了。”阿尔发说完，就回家了。
写神鸟的小学范文（15篇）篇六
第二天，他一人走在山路山，爬过一座座山，涉过一条条河，终于走到万年古松之下，他爬上树抓下神鸟，看见了五彩六色的神鸟，神鸟知道他是个黑心财主，就像考验一下他。说尊贵的财主，您抓我可没费什么劲，一路上总不能不说话吧。财主想了想说：好，哪你讲点什么。我给您讲个故事，从前一个战国时期，有一个将军，他有一匹汗血宝马，他和他的宝马立下赫赫战功。
有一次，那位将军去讨伐敌寇，军队大败，敌寇发起猛烈进攻。一只利箭飞向将军，将军卧在地上，宝马立刻冲过来。为将军顶了那箭，直直压在将军身上，将军当场晕过。后来将军的家属来寻找将军，他们看见半生死宝马压在将军身上，他们的家属一气之下把宝马剁成肉酱，将军醒来后第一就问我的宝马呢?家属们说，剁了。将军哭着说：它是我的救命恩人，他把一切告诉了家属，家属们后悔的哭了。
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写神鸟的小学范文（15篇）篇七
我是一只小小鸟。我有一双苹果籽似的黑眼睛，一张粉色的尖尖嘴儿，一身黑色的衣服上面点缀着几抹亮丽的黄，漂亮极了。
今天一大早，我刚进市场，就被一个小女孩相中了，她高高兴兴地把我带回了家。一开始，我有点儿不适应这个新环境。小主人一靠近，我就在笼子里惊恐地乱飞，生怕他们伤害我。折腾了半天，又累又饿，赶快吃点东西吧！我用锋利的小嘴儿剥开谷皮，吃到香香的谷粒，而把谷皮扔到外面去。这样就不会把家弄脏了，我聪明吧！
后来，小主人把我放在了阳台上。见到了蓝天，我高兴地唱起欢快的歌。我渐渐喜欢上了小主人和新家。
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写神鸟的小学范文（15篇）篇八
自从伊尔特戈尔可汗捉神鸟失败后，就再没人去捉神鸟了。有一天，一位皇帝在去蒙古赴宴的路上看见万年古松上的神鸟，便一伸手将神鸟捉住了。
突然，来了一个老乞丐斗胆向皇帝要吃的。善良的皇帝叫人准备了五道上等好菜给乞丐吃，乞丐见了忙喊谢谢，之后便狼吞虎咽起来。皇帝又派人拿了十两金子给老乞丐安度余生。便又继续赶路。忽然，随从大喊：不好了!不好了!皇上，洛阳闹旱灾，禾苗都枯死了!那里的人们没有饭吃，整天饥肠辘辘。皇帝听了，说：传朕旨意，发粮五千车送往洛阳!众大臣恭维道：皇上英明!神鸟经过这几件事，最终彻底折服于这位圣明的君主，便随他回国帮他辅政。使这个国家的'人民过上了上了幸福生活。
人之初，性本善。我们要做善良的人才好!
写神鸟的小学范文（15篇）篇九
可汗临死前给他的儿子阿门留下了遗书：儿啊，一定要把神鸟捉住!于是，阿门便发动了许多大臣，猎人和官兵们去捉神鸟。
他们到万年古松，神鸟看了，急忙飞到天上去。猎人一看，急忙拉弓，把神鸟从天上射下来了。
在回去的路上，他们路过一间酒馆，大臣想了一个办法，便说：“兄弟们辛苦了，你们先在这里休息一下，我把神鸟捉回去给国王，免得让国王等久了。”说完，他便上路了。
大臣走到半路的时候，把神鸟放了，又说：“神鸟，你是属于大自然，属于全世界的!所以，你快一点走把，免得他们追上来。”神鸟感动极了，说：“谢谢你，你是我的恩人，我会报答你的。”说完，他便朝天上最美的那朵云飞去。
大臣朝王宫走去，他一路走一路想：我要怎样跟国王交代呢?忽然，他看见前方十几米远的地方，有一只死鸟，办法从他的脑海一闪而过，他急忙跳下马，把那只死鸟捡了起来，按照神鸟的样子给他涂色，又用布袋把他装了起来。
大臣来到国王面前，对他说：“国王，神鸟已经死了。”
“什么?”国王大吼到，“叫你们办一点儿小事都办不好真是太令我失望了”
“国王息怒，神鸟已经死了，这是事实，谁也改变不了!”
“唉，算了吧。”
自从神鸟‘死’了以后，就没有人再去捉神鸟了。
《神鸟》续写3——善良的鲨鱼。
依尔特戈尔可汗，把神鸟的故事告诉了邻国国王，国王听了非常好奇，下令让菲特尔王子前去把神鸟捉回来。菲特尔王子来到万年古松下轻而易举的把神鸟捉住了。王子笑着说：“原来神鸟没有什么不好捉的吗?”
在路上神鸟开口说话：“尊敬的王子!您捉住我没废吹灰之力，不过您带我走时，即不许唉声叹气，又不许闷头不语。不然，我会逃走的!”“好吧，那就说点吧!”王子爽快的答应了。“行，”我给你讲一个故事吧：很久很久以前，在一片水域有一只善良的鲨鱼，只要有人落在水里它就会把人救上来。一天，有一个人落在水里，一条凶恶的鲨鱼来了，要吃掉那个人。那个落在水里的人晕了。鲨鱼快要到那个人身边了，善良的鲨鱼看见了就把那只凶恶的鲨鱼咬死了，鲜血流向大海。那个人被救了上来。
一个人看到了，以为善良的鲨鱼野性大发，把那个人咬死了，就拿起旁边的木棍把善良的鲨鱼打死了。但后来那个人看到另一只死鲨鱼在一旁躺着，他才晃然大悟，后悔的哭了起来。神鸟悲哀的说。
“唉!多么好的一只鲨鱼啊!就这样没了!”王子对神鸟说。可是神鸟以经飞走了。神鸟飞在天上对王子说：“再见，善良的王子。”说完便消失了。王子对属下说：“走吧!让它过它自己的生活。”菲特尔王子回到自己的国后，不久便当上了国王。深受国人爱戴。
写神鸟的小学范文（15篇）篇十
我在我的梦中变成了一只神鸟。
一天，我飞到马路边休息，我看见一个美丽的小姑娘失去的双眼，我决心帮助她。我咬下自己的一根羽毛，在小姑娘的眼前晃了晃，小姑娘一下字看见了这明亮的世界，小姑娘高兴极了，快活地飞跑回家，告诉自己的邻居。
我又飞到一个田野边，看见田野已经干旱得不成样了。一个老爷爷焦急地说：“这可怎么办啊!如果再不下雨我们就会没饭吃，就会被饿死!老天爷啊快点下雨吧！”我又咬下一根羽毛，在整个田野上晃一下，这回庄稼可以大丰收了。老爷爷高兴地跑回家了。
我又飞到一个学校的五（1）的教室外，看见一位同学遇到了难题，怎么也做不来。我又咬下一根羽毛，在这个同学的耳旁一晃，他像有人给他讲解似的，马上做好了这道题。这位同学不仅得到了老师的表扬，还为别的同学讲解这道题呢!
我飞过草地，飞过树林，飞过中学，飞过大学……
我这只神鸟，一传十，十传百，百传了。
“叮铃铃”……闹钟响了，我从睡梦中醒来――原来这是一场梦啊！
写神鸟的小学范文（15篇）篇十一
可汗回家后，他的儿子部他：“爸爸，您捉到那只神鸟了吗？”可汗叹了口气说：“唉，我总是忘记不能叹气，让它跑掉了。”
他的儿子对他说：“老爸，我和您一起去，当它讲事故时，我提醒您不要叹气吧！”可汗想了想，也觉得有道理，于是就骑着骏马飞奔而去。
来到了万年古松下，只见神鸟在一处树叶繁茂、阳光灿烂的树枝上唱起动听的歌。歌声引来许多鸟儿一齐唱歌。可汗爬上树，所有的鸟都惊了，只有神鸟站在树上不惊也不逃，被可汗一把抓住了。
可汗的儿子高兴地说：“把这只鸟带回去，我们就发财了。哈哈！”
神鸟像往常一样对他说：“尊敬的可汗，您捉我没费什么事，但在路上，你既不许不说话，也不许叹气，不然我会跑掉的。咱们讲个事故吧。”
“行，那说来听听！”可汗说。
“从前，有一个叫阿尔拜的人去逃荒。路上，太阳非常毒，晒得他口干舌燥。他只好去一个大树林里的石崖下避一下，发现有个地方一滴一滴下水，阿尔拜拿出碗来接水，刚接满，水就停了。阿尔拜刚要喝水，一只乌鸦飞过来喝光了水，并把碗打翻，阿尔拜没有水喝，渴死了。”
刚讲完，可汗的儿子忙说：“老爸，不要叹……”
还没等他说完，可汗说：“唉！这乌鸦太坏了！”
神鸟摇了摇头，飞走了，飞过树林，飞过江河，飞过山庄，再也没有回来。
看着神鸟远去的背影，儿子对可汗说：“老爸，您说得对，确实没法再把它捉回来了。”
写神鸟的小学范文（15篇）篇十二
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。许多人都想得到它，但都没有捉到。这件事传到了一个农民那里，他下定决心要捉住神鸟。
于是，他到北边的山林里，从万年古松下捉住神鸟，神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。在路上，神鸟说：“我给你讲个故事吧!但是，你既不许唉声叹气，也不许闷头不语。”农民听后点了点头。
“从前有那么一个地方，有个农妇，她有一只忠实的狗。有一天晚上，农妇要去井里打水，好让她的孩子洗个澡，就叫狗看着孩子，农妇走了之后，狗忠实地看着正在哈哈大笑的孩子。突然，在门口出现一只狼，想吃孩子，狗不让狼吃，勇敢地和它战斗，在激烈的战斗中，狗被狼咬得半死。在最后，狗终于咬死了狼，孩子在狗的怀抱里安然的睡去。农妇回来时，看到满身是血的孩子和狗，二话不说，就把狗杀死了。当农妇在查看孩子的伤时，看见门前躺着一只死狼，还发现孩子平安无事，她不由得大哭起来。”
“唉，这只狗真可怜!救了农妇的孩子，还被农妇错杀了。”
“得，你叹气了!”说完，它就飞走了。
农民埋怨自己说：“唉，我怎么忘记我和神鸟的约定!”农民说完，就走出森林!!!
写神鸟的小学范文（15篇）篇十三
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
有一个国王，他有一个女儿，叫娜格公主。国王非常疼爱她，可是公主却非常骄傲自满，其实她掌握得知识并不多，可是她自己觉得自己无人能比。
一天，有个侍从告诉她，北边的山林里，有一只聪明伶俐的神鸟。娜格不服气，就带了一些侍从去找神鸟。来到山林，娜格大喊：“神鸟你出来，我们比一比。”“好啊。”一只非常美丽的鸟回答着。啊！它那乌黑的眼睛闪烁着智慧的光芒，金色的羽毛闪耀着金属的光泽。所有人都惊呆了。
“我们比什么呢？”“就比数学吧！我先出题11乘11等于多少？”娜格十分得意地说。“121。该我了，99乘38等于多少？”“……”娜格那股高兴劲儿早没了，几个回合下来，娜格是甘拜下风，垂头丧气。
这时，神鸟对她说“娜格，别垂头丧气，去听听蚂蚁和蝴蝶在地上说些什么吧！”
娜格俯下身子，仔细地听着。一只小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“过奖了，蚂蚁弟弟，你也很勤劳啊！”“可知了哥哥在树上什么也不干啊！”蚂蚁说，“好骄傲啊！”蝴蝶说：“所以我们不学它的骄傲、懒惰。我们一定要勤劳勇敢，谦虚好学。”“恩！”小蚂蚁点点头。
“啊！”娜格顿时醒悟了，昆虫都明白的道理，我怎么不知道呢？她谢过神鸟，带着侍从离开了。从此，她谦虚好学，成为一个很有用的人才，父王也因她而骄傲！
写神鸟的小学范文（15篇）篇十四
神鸟是古代各种汉族神话传说中有灵性的神奇鸟类。例如凤凰、朱雀、青鸾、毕方、鬼车、灭蒙鸟、重明鸟、三足金乌等。在中国，有时“神鸟”一词可以特指“凤凰”。这些神鸟多被汉族人民认为祥瑞，有祛邪、避灾、祈福的作用。
最早是流传于东方，因此有东方神鸟、长生鸟之称。
古埃及传说认为，凤凰和鹰一般大小，全身长有金色的羽毛，闪闪发光光的翅膀、斑斓的外表、鸣声悦耳，能给人降福添寿;同时认为世界上只有一只凤凰，而寿命为五百年。在临死之时，凤凰会采集芳香植物的树枝、香草筑成一个巢，然后点火自焚，在熊熊火焰中，一只幼凤凰诞生了。新生的幼凤凰就将老凤凰的骨灰装进药蛋中，在蛋上涂上防腐的香料油，带著它飞到太阳神那里，由太阳神将它放在太阳庙的神坛上，中国也有类似的传说。
写神鸟的小学范文（15篇）篇十五
依尔特戈尔可汗回到家，还是不甘心。心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？”
于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气，不许闷头不语。”神鸟说：“我给你讲个故事吧！”
“从前有奸么个地方，有个农民，他有一只好狗。有一天晚上，农民出去看稻禾好了没，就叫那只狗看着孩子，农民走了后，狗忠实地看着摇篮不让孩子掉下来。突然，在门边出现了一只狼，想吃孩子，狗为了不让孩子被狼吃了而与那只狼搏斗。在激烈的战斗下，狗被狼咬得半死，在最后狗终于把狼给咬死在了床下，孩子在狗的怀抱下安然地睡去。农民回来时，看到了满身是血的孩子和狗生气地说：“你这只狗，我这么信任你，你竟然把我的孩子给杀了。”说完就把狗给杀了，农民把孩子抱了起来，看了看，没有一处保护伤，农民望了望床下面，看到了一只死去了的狼，才知道自己错杀了铬，后悔得哭了。”
“唉！这只狗真可怜！救了农民的孩子，还被农民杀了。”可汗说。
“得，你吧气了。”说完，神鸟就飞走了。
“唉，我还是敌不过它啊！”说完，可汗就回家了，可汗回到家就宣布全世界，不准去捉神鸟，如果去捉神鸟被我知道就斩首。