优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价，可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些启示和思考。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇一
我不敢吃太多，怕胖。
我不敢穿太多，想美。
那些都是给别人看的。
你总是不愿理睬我，依旧。
给我做了一桌好吃的。
逼着我香喷喷的吃下去。
你做了厚的、薄的、大些、小些的棉袄。
你说，金衫银衫不如娘做的棉衫。
我哭笑不得，为了安慰你。
拼命吃过后拼命减肥、
那些棉袄也只下班时在家里穿穿。
看着你布满老年斑的手费劲地。
掐着绿豆芽，是为我说过掐掉头的绿豆芽。
更加清脆爽口吗？
荠菜馅的饺子好吃，就是择起菜来麻烦。
你找来父亲写字的老花镜，还要眯细眼睛。
炸完春卷的油你总是不舍得扔。
你说过日子能省则省。
我不想说话时，你以为我在为什么犯愁。
眉头总是比我皱的还紧。
我写字的.时候，你蹑手蹑脚端上刚熬好的豆汁。
一定没忘记加上一勺半的白糖，不多不少。
这是打小惯下的毛病。
你每次都要念叨，每次都没有忘记。
无意中看到你佝偻的身影。
我有些不太相信自己的眼睛。
我怎么没有发现你这么快就变老了？
身上的棉袄温暖的包裹着我。
豆汁袅袅的热气中氲氤着您模糊的脸。
我却不敢细看。
母亲，我只叫了一声。
泪水就流了满脸。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇二
友情，是纯真的﹔爱情，是温暖的﹔而亲情是伟大的！
我住在一个的小村子里，那里人虽不多，但彼此相亲相爱、和和睦睦。其中有这么一户人家，他家儿子患有脑瘫，五六岁了，还不会说话、走路。他妈妈为了他去了许多医院，只要有一丝希望，她便如抓住了救命稻草一般，不停地去尝试，她不惜金钱、时间，只为她儿子的病能好。
我想，这个小男孩虽让不能说话，但是他的心里也一定渴望自由，他不想在轮椅上度过他的一生，他想像正常男孩一样用上脚走遍世界，用身上蓬勃的生气去迎接美丽的朝霞。
他的母亲可能也知道这一点，有时会带他到我们学校，站在大门外欣赏着孩子们活崩乱跳、快乐的身影。
这位母亲或许对男孩承诺过：自己无论用什么方法,付出什么代价,都要医好你的病！其实,这位母亲也想看到男孩那充满朝气与活力的身影,幸福灿烂的笑容。
是的,每位母亲都是这么的伟大。谁不想看到自己的孩子健康长大、开开心心呢？在每位母亲平凡的外表下,都隐藏着一颗伟大的心！
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇三
清明节到了，革命烈士永垂不朽，向英雄的母亲敬礼，向为国捐躯的烈士们致敬，此文写在烈士墓前，献给伟大的母亲英雄的烈士们。
妈妈，
我等了你二十年了！
妈妈。
那一定是您，
我听到了，
那手工的绣花布鞋。
踏在地上的声音，
这是我在您的怀抱时就开始听着，
一直听到穿上绿色的军装，
当我在军营的梦想中醒来，
仿佛有您轻轻的脚步来到。
我的床前，
为我盖上裸露在外的手臂，
妈妈，
当我在猫耳洞里感到饥渴，
我就闭上眼睛，
仿佛又听到您轻轻的脚步。
来到我的面前，
端给我一碗甜甜的汤圆，
妈妈，
二十年前，
当我被敌人的子弹击到在前沿，
我多么想，
是您亲手为我合上双眼，
用您温柔的手，
再抚摸我的脸颊一遍，
让我在冥冥中，
再次接触您手上那粗硬的老茧，
妈妈，
我多想对您说，
我倒下的时候，
我的枪刺是指向敌人阵地的那边，
妈妈，
我多想向您证明，
我作为军人没有给您丢脸，
妈妈，
二十年来，
我和我忠实的弟兄们默默地。
站在这牺牲的前线，
我牺牲的兄弟姐妹来过，
他们给我们带来欢笑，
他们向我们倾诉衷肠，
他们把泪水洒在这墓前，
鲜花，美酒，醇烟，
只能望着您呜咽，
妈妈，
您的笑声是那样的辛酸，
我明白您谦自已来得太晚，
妈妈，
您在我头上的拍打是那样的无奈，
我明白您在追问为什么要二十年，
我的妈妈！
妈妈为了千万个另外的妈妈，
我和您都作出了无悔的奉献，
在您的.身后是飞速发展的喧闹，
是灯红酒绿的今宵，
是高耸云端的豪华，
但是您感受到了什么，
妈妈？
我不求再有什么额外的照料，
一声烈士已经足够，
我不求再有什么额外的照料，
一声烈士已经足够，
我只求下一个清明，
只求下一个清明，
我的妈妈，
能够再来抚摸我的墓碑，
因为我的妈妈，
还有他们的后代，
那红红的嫩脸，
可是妈妈没有妈妈，
这什么都替代不了的抚摸，
我心中寂寞，
永远是无法排遣，
妈妈，
二十年，
您走了好远好远……。
妈妈，
二十年，
我知道您好难好难，
我才不怪您，
因为您没足够的钱，
妈妈，
您空手来的，
没有任何祭品，
我不怪您，
因为您没有足够的钱，
妈妈，
我知道您还没吃饭，
可是我都不能为您尽孝，
只能望着您鸣咽，
我的妈妈，
我不能为您尽孝，
没有剩多少个二十年了，
我的妈妈，
没有剩下多少个二十年了。
326早晨。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2018年9月20日，经***军委批准，“献身国防科技事业的杰出科学家”林俊德、“筑梦海天的强军先锋”张超被新增为全军挂像英模。我们在学习英雄感人事迹的同时，也应当看到，我们还有不少战友对英雄的概念越来越模糊，有人把精英当成了英雄，有人说能赚钱就是这个时代的英雄。那么，作为一名军人，我们到底应该追求什么、崇拜什么、铭记什么呢？下面，我就以“致我们伟大的英雄”为话题，同大家谈三点感受。
英雄是用来追思和铭记的，可是今天，我们对英雄的拥护爱戴崇敬却远远不够：
第一、总有英雄被抹黑、被糟蹋。
加多宝公司和网络大v孙某，炒作所谓“火烧邱少云违背生理学常识”的新闻，想必大家都有所耳闻，他们借所谓“专家”之口，从“科学”的角度解释人体对疼痛的“承受极限”，于是得出结论：邱少云的行为“根本不可能”。无独有偶，我们看到，黄继光也被抹黑了，有人说“用粗浅的物理分析方法”可以证明，“堵枪眼”的事根本不可能发生。“美军的机枪完全可以把前面的人射成两截，黄继光即使冲上去也不可能堵住抢眼的”。还有更多的英雄也遭到了这样的抹黑，为民锄奸的刘胡兰成了杀人犯，舍生取义的狼牙山五壮士成了行窃乡里的“土匪”，慷慨赴死的江姐成了出卖色相出卖肉体的娼妓，等等。我们不禁要问：我们的英雄到底还有多少没有被糟蹋！
第二、总有英雄被消遣、被娱乐。
第三、总有英雄被忽略、被遗忘。
第二个感受：英雄的鲜血不能白流。
第一、崇尚英雄是人类共有的情怀。
崇尚英雄是全人类的共有情怀，是我们共同的情感基因。在美国，海军陆战队传奇英雄约翰巴斯隆的雕塑、纪念碑和以他名字命名的建筑遍布美国各地。在英国，伦敦皇家广场矗立多座军人雕像，其中最著名的是就是二战时期英国陆军元帅蒙哥马利。我们再来看几个大家熟知的名人，比尔•盖茨一生的偶像是拿破仑，拿破仑崇拜的是亚历山大大帝，亚历山大心中最向往的是希腊神话中的英雄。可以说，我们每一个人的心里都有一座英雄的丰碑。无论是在西方还是东方，无论是伟人还是素人，无论是过去还是未来，崇尚英雄是都是永不过时的主题。
第二、守望英雄是守望民族的根和魂。
他们的故事感人至深，他们的选择更让人沉思。
他们守望的仅仅是一座座墓碑吗？他们守护的是我们这个民族的根和魂！那些英雄埋骨的地方，而今，依然生长着信念和精神。
那么，亲爱的战友们，今天当我们在火热的军营茁壮成长的时候，当我们和爱人、朋友一起享受美好生活的时候，你是否曾意识到：我们每一份平淡的幸福，原来都与长眠于山河的这一座座墓碑息息相关呢？你可以陶醉于“钢铁侠”、“蝙蝠侠”的炫酷，但你绝不该陌生了董存瑞、黄继光的壮烈！因为有一种活着是为了牺牲，有。
当前隐藏内容免费查看一种牺牲是为了我们的民族能抬起头来活着，那些为了我们更好活着而牺牲的人，不该被遗忘。
第三、忘记英雄是亡党亡国的开端。
这就是我要讲的第三个感受：争做时代英雄竞风流。
毛主席曾说，“俱往矣，数风流人物还看今朝”，老一辈的英雄们为我们打下了江山，我们则要立志成为新时代的英雄。
第一、要忠诚向党，涵养英雄气。
曾采访过200多位开国将军的作家吴东峰说过，英雄最打动自己的地方既非他们的特殊身份，也非他们的传奇经历，而是他们身上那股浩浩荡荡的英雄气！如果说英雄气是由理想、信念、作风、气节等因素凝结而成的一种内在精神力量，那么，忠诚则是其最本质、最迷人的内核。我军是党缔造的，自诞生之日起就始终在党的绝对领导下行动和战斗，坚决听党指挥、绝对忠诚可靠，始终是我军的起家之根、发家之本、传家之宝。特别是我们xx队，xx，有着铁心向党、铁心跟党、铁心为党的精神内核，在赓续血脉、励志铸魂上理应走在最前列、坚守高标准、充盈正能量。
第二、要敢于担当，练就英雄胆。
能捍卫英雄为我们开创的美好世界，方能称的上是时代新的英雄，能枕戈待旦苦练杀敌本领，方能对得起为我们打下江山的前辈英雄，能战之必胜，方能无愧这个时代赋予我辈英雄的崇高使命。我们要从百年屈辱的深刻反思中汲取教训，深刻理解能战方能止战；要从国家周边的严峻形势中提高警惕，切实认清天下还不太平。牢固树立“安不忘危、存不忘亡、治不忘乱”的备战思想，矢志爱军精武，以打仗的心态练好本领，以四有革命军人的标准“铸魂、强能、砺胆、修身”，切实做到“时刻想打仗，一切为打仗，敢于打硬仗，绝对打胜仗”。
第三、要继往开来，传承英雄梦。
巍然矗立的人民英雄纪念碑。这真的只是一座碑吗？我想，这不仅仅是碑，这是凝固了自1840年以来无数为中华民族之独立而舍生取义的英雄血！这碑上的万千忠魂，必定欣喜地瞩望着他们的后来人，能传承先烈遗志，给予国家更光明的未来。前段时间，xxx来我们x作报告的精武典型，大家印象都很深。不管是xx，他们都是面对困难勇往直前，才成为了各自领域的佼佼者。我也坚信，只要努力，我们都可以成为自己的英雄。所以，同志们，别在这风华正茂的强军行列里犹豫不前了，让我们立起英雄志，敢怀英雄梦，用争当英雄的实际行动，向我们最伟大的英雄先烈——致敬！
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇五
昨天下午，老师领我们到楼前面去观看悔悟教育。看完之后，我受到了极大的教育。
给我们演讲的人员都是劳教所劳教过的人员，主要内容就是不要吸毒和不要偷东西，演讲开始了，一个个真实的情节，一句句真情的话语，使我们的眼眶湿润了，每一个人演讲完，我们都以热烈的掌声感谢。
有一句名言：“花有重开日，人无在少年。”我们班也有许多爱偷东西的同学，我真希望他们能及时改正坏毛病，好好学习，将来做个对社会有用的人。以免最后后悔。所以，当你沐浴在金色年华中，千万要珍惜啊!
当你做第一件坏事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到时候你就无法自拔，最终走向犯罪的道路，所以，不要做第一件坏事。只要你坚持做好事，最终走向成功的道路，成为一个成功的人。
这次演讲使我受到了极大的教育，坚持努力，你就会是一个成功的人!
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇六
20xx年的春节是不平凡的!一种可怕的病毒悄悄地向全国蔓延，它就是新冠病毒，打破了人们平静而快乐的生活。
在人们惶恐不安的时候，有一个人站了出来。他如定海神针，激起了人们希望的信心。他就是84岁高龄的老人——钟南山爷爷。
17年前的非典，他就被大众所崇拜。今天，他重新披甲上阵，在新冠病毒爆发的第一时间就奔向战场——武汉，与病毒展开激烈地搏斗。
因为火车票很紧张，钟南山爷爷只能被安排在餐车的一个角落。虽然十分拥挤，但是钟南山爷爷毫不在意。他一坐定，就立刻打开电脑，一头扎进密密麻麻的资料中。头发花白的他一边细细阅读，一边拿着笔圈圈写写，时而双眉紧锁，时而神情凝重。
到了武汉的金银潭医院后，钟南山爷爷戴上口罩就问：“现在重症病人有多少?疑似病人有没有及时隔离?病毒爆发根源具体在哪里?把所有的有关资料发给我。”听了汇报后，他给医生们鼓劲：“我们一定可以战胜疫情!”
钟南山爷爷在危急时刻挺身而出，让武汉人民看到了希望，给全国人民带来了信心。在这里，我要向钟南山爷爷致敬!向所有奋战在一线的医务人员致敬!向所有抗击新冠病毒的英雄们致敬!
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇七
我还能看到鞋上的血迹。
还能闻到硝烟的味道。
这双草鞋。
从瑞金起步，越过湘江。
天上有飞机，后面有大炮。
都没能把它追上。
为何在娄山关。
草鞋跑落了呐?
我又在想那双赤脚。
怎样去冲锋陷阵?
怎样去丈量。
二万五千里的征程?
或者草鞋的主人累倒了。
长眠遵义烈士陵园。
但他的灵魂是醒着的。
常常回眸战斗过的地方。
高楼大厦林立。
高铁横穿黔北高原……。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇八
感谢您！是您教我知识！是您教我学会做人！是您教我怎样能成为社会上有用的人！
母亲在我伤心的时候给我讲笑话！母亲在我考试没考好时给我鼓励与支持！母亲在我生病时第一时间把我送进医院！
母亲时时刻刻都在关爱着我！
去年的一天晚上，到半夜了，妈妈给我盖被子，发现我发烧了，连忙把我叫起来，拿体温计量了量，39度，抱着我就下楼了，来到了医院。打针的'时候，妈妈让我睡，他和爸爸在那看着。
还有一次，夏天，我中暑了，晚上才回家（今天我去我奶奶家了）。到家了，妈妈就领我到先锋医院去看病，医生看了看说：你去二院看吧!妈妈连忙又领我去二院看。
母爱无处不在！
“谁言寸草心，报得三春晖”像小草一样的女儿歇尽一生的心意也难以报答如春晖一样伟大的母爱！
总之，我很感激我的父母，是他们把我引进了科学大门。他们是我一生的良师益友。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇九
万里长城如巨龙蜿蜓盘旋，拢起祖国雄浑的脊背;锦绣长江似玉带滚滚东流，点缀祖国秀丽的腰身;雪域高原似巨足厚实稳重，屹立在祖国苍茫的西南边陲。我亲爱的祖国，我自豪于您的辽阔和壮丽!
蓝天白云映衬下，小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋。微风吹拂下，长堤杨柳舒展柔嫩的枝条，翩翩起舞。铺着青石板路的小巷，撑着油纸伞的姑娘犹豫彷徨着。撑一只竹篙，咿呀咿呀的摇橹，菱歌泛夜，醉赏烟霞。多少文人骚客低吟浅唱、高歌狂放，留下美丽动人的传说!我亲爱的祖国，我沉醉于您的秀丽婉约!
生动精美的壁画，是谁精心描绘?巧夺天工的青铜器，是谁用心雕琢?气势辉宏的兵马俑，惊叹了世人多少的目光;艳丽多姿的唐三彩，触发了多少人啧啧的赞叹!渊源流长的四大发明，牵引着时代前进的步伐。我亲爱的祖国，我沉淀于您的沧桑和厚重!
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十
我一直相信，精神的闭塞不是轻易能够改变的，有人说，读书是个不错的方法，可是你的本质已经决定了你读什么书。
好友说，放假以后，我越发的孤僻了。我深思了这个问题，接着使我想起了有关于生活的道理。
总是，被强迫的接受一套世界观。
在我的身边，总有人告诉我，你今后一定会吃很多亏，你一定会分手，你结婚之后就知道热度只有三分。你们是否经历过，你的父母告诉你，像你这样，以后一定会吃很多亏。等等一些。
我一直让我读很多书，让我写文章，让我保持思考，让我见见和我生活不一样的生活。我，想避免被这个原生家庭影响，我想逃离这片土地，以一个新的姿势，重新回来，重新的好好地认识它。
写到这里，我突然感到不安，恐惧，害怕，失望，愤恨。
为什么他们总是用他们的生活来描述我今后的人生呢?
为什么他们总是用他们的生活来描述我今后的人生呢?
我总是不和他们争论，因为我知道那是无用的。
我总是避免自身的低落，因为我害怕我会想去向黑暗。
人生，总是在认同，质疑别人种交织。
可我总是经历被我的亲人否认。
我害怕我今后也会变得和他们一样愚昧，自以为是。
我害怕。
可是每个人都是那么完整独立的.一个人，谁又能真的理解呢?
是否，我以后也会变得如他们一样，我以后是否真的麻木？
我所有的梦想都在这个现实里苦苦挣扎。
或许，是我自己，自顾自挣扎吧。
这一切，已经让我，不相信家人，不相信爱情，不相信每一句。
我想到一个词，灰暗。
灰暗，是因为什么呢?何时，我能逃离呢?
家人难道不应该是给予支持吗?
难道不应该是困顿时的归所吗?
我呀，我呀，我呀。
会不会真的归于自我挣扎呢?
何处去诉说?又逃离何处呢?
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十一
陈婆婆已经年过七十了，是四个儿子的`妈妈，儿子们都已经结婚生子了。她的身体还不错，自己可以照顾自己，所以平时她自己一个人住。
虽然没有和子孙们一起住，可陈婆婆心里却时时都记挂着他们的。平时有什么好吃的或者好用的，她一定会买下来并且分成四份，每个儿子家都送一份。她也会经常打电话给他的孩子们，根据当时的时令或天气，来提醒他们该注意些什么了，该煲什么汤了，甚至会把汤料买回来搭配好，再附上小纸条然后再送给孩子们，因为她担心他们不会搭配。
虽然陈婆婆最小的儿子都已经年近四十了，可是，在陈婆婆的眼里，他们仍然和小时候没有什么区别，她担心他们不懂照顾自己，怕他们吃不饱穿不暖。除此以外，她还牵挂着孙子们......
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十二
本书梗概：叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位伟人充满苦难和坎坷的一生。
罗曼·罗兰在这部书中所描写的三人：贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰都是天才式的人物，但他们的一生充满了坎坷，三人的共同点便是孤独。作者写他们是为了鼓舞生活在黑暗时代的人们。
我认为，那些创造美妙艺术品的人，即使不经受肉体或精神上的.苦难，也可以是伟人。如果贝多芬得到那些王公贵族的钱，如果他没有耳聋，那他就可以过上富裕的生活，不必为面包而发愁，他就可以更好地去创作乐曲、去演奏、去指挥，可以与人正常地交往，不必因耳聋而感到羞怯；如果米开朗基罗没有夜以继日地工作，如果他没有让本身富有的自己贫穷地生活，如果他的家庭和睦，如果教皇没有令他工作，他就不会总是患上重病，生活得又郁闷又痛苦，他就可以全身心地投入艺术，随心所欲地进行创作，也不会毁掉他自己的作品。
但在读这本书时，我发现这观点似乎有点不对。人本身是向往快乐的，除非为了梦想，为了科学与艺术，他可以选择痛苦。人在快乐时，会尽情地享受它，快乐不会多余，但痛苦与悲伤是多余的。人们以各种方式宣泄痛苦，所以，古今中外的作品中与痛苦悲伤有关的远比与快乐多，且欣赏者似乎更容易体会悲伤的情感并被其感染。
如果贝多芬过上幸福美好的平静生活，就不会有《热情奏鸣曲》《命运交响曲》等铿锵有力的声音响起；倘若米开朗基罗过上幸福美好的平静生活，就不会有西斯廷天顶与墙壁上那巨大的画作出现。它们都将消失在美好中，连影子都没有。
技艺高超的艺术家本身就是人类的杰作，在苦难中更显他们的伟大。这三人的内心都是善良的，他们同情贫苦的人民，蔑视不劳而获的王公贵族，他们热爱家人，为兄弟的死感到悲伤，他们珍视友谊，与朋友倾诉心声。
正如列夫·托尔斯泰在书中所说“惟有痛苦与烦闷中方能产生精神的境界”。因此，只有苦难才能孕育伟大！
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十三
伟大真理还有我们的幸福。
与现实隔开后来者的摈弃。
陵园四周冷漠。
我的花篮靠近童年的教科书。
这里已经失去。
x年前集体入少先队的宣誓。
烈士在天最好没灵。
你少了许多伤感。
我少了许多诗歌的语言。
烈士墓前。
轻轻地走近。
默默地注视。
我想用点一柱香的虔诚。
告诉你：今年不复往年。
母亲没有来碑前就少了双手工布鞋。
是因为母亲为你集攒两年都不够的路费。
搭错了去天国的火车。
你以一块碑的苍凉和深刻。
向时间证明。
一代人倒下和站立的姿势。
你成为烈士，可你不知道烈士是什么。
就像君子兰不知道和君子有什么关系。
当你匍匐渫血的那一瞬间。
你把一颗心完整地交回了大地母亲。
你不知道有多少颗这样的心。
汇聚成巨大的溶流。
才喷发出一个灿烂的中国。
我把一个国家的生日和你联系起来。
是不是大题小作。
老乡，我只是一颗卑微的尘土。
我的微笑和哭泣算不了什么。
我以我的方式怀念。
如果时光能倒回x年。
我会用我春潮澎湃的歌声。
为你歌唱，为我的祖国歌唱。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十四
好友小娟前段时间情绪都很低落，紧紧地皱着眉头，周身围绕着淡淡的忧愁。好友小娟前段时间情绪都很低落，紧紧地皱着眉头，周身围绕着淡淡的忧愁。生活中，她很喜欢凑热闹，哪里都有她的身影，当时却形单影只，一个人孤零零的，仿佛一只被遗弃的丑小鸭，在一群白天鹅的面前格格不入。中，她很喜欢凑热闹，哪里都有她的身影，当时却形单影只，一个人孤零零的，仿佛一只被遗弃的丑小鸭，在一群白天鹅的面前格格不入。
我们虽在同一个单位，但不在同一个科室工作，只能空闲时串串门。我非常清楚那天是她的值班日，于是如往常般过去找她，却被告知她今天休假。走在回去的路上，有的同事仿佛中了一百万的大奖，满脸笑容，两只小小的`眼睛已瞧不见，只能看到两条缝隙，遇到他人就问“今年参加职业资格考试吗?”或者“考试过了吗?”我顿时恍然大悟，今年职业资格考试的成绩这两天出来了，可以在网上查询是否通过。我心里隐隐约约升起了一股不好的预感，小娟曾似笑非笑地对我说“当成绩出来时，会第一时间告诉我”，此时她不仅没有值班，而且之前闲聊时也从来没有跟我提起过成绩的事情。
从毕业那年到今年，已经四年了，每一年她都满怀希望地报考，但一而再再而三，每次考试都差一点点，今年也如此，她因为差了16分，所以没有通过考试。她说知道成绩的那一刻，她有点奔溃，更多的是自责与后悔，考试前因为离考试时间还有大半年，她一直觉得还有很长时间可以慢慢来，前期花费大部分时间去玩耍，直到离考试近一个月才开始静心学习，但知识点太多了，并且很多课本的内容已经忘得七七八八了，一个月时间根本不够用。她低垂着头不停地叹息，如果当时她多珍惜时间，再用功一点，把最后三套试卷完成了，结局肯定不是这样。
从知道成绩那天起，整整两天，她窝在宿舍里，披头散发，不与外界联系，把自己完全封闭了起来。她不敢出去，不敢去上班，她怕听到别人通过考试的消息，那样她更不能原谅自己;她怕其他同事问她考得如何，有没有通过考试，那会让她感觉到难堪。
世界上我们最大的敌人就是我们自己。一个人如果从身到心都足够强大，又有谁能够伤害得到她?他人之所以有机会嘲笑、鄙视、伤害我们，是因为我们给了他人机会。古时，很多人都努力往上爬，即使不能坐上那张龙椅，也希望能够成为权臣，一人之上万人之下。现实生活中我们很多人也不断地学习多种技能，充实自己，于是有了斜杆青年。他们都活得很自信，很自在，很有底气。在他们的身边有人也许会嫉妒他们，但却没有机会伤害到他们，更没有事情让他们觉得难堪。
文档为doc格式。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十五
无论是在学习还是在工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。经典的随笔都有哪些？以下是小编为大家收集的有关参观活动感想的随笔：致敬，那颗伟大的灵魂，希望能够帮助到大家。
陶行知（1891—1946），徽州歙县人，本名陶文濬，因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行。1934年，因认为“行是知之始；知是行之成”，又改名为行知。1917年，陶行知留美，先后就读于伊利诺伊大学和哥伦比亚大学。归国后，陶行知结合中国国情，发展出一套自己的生活教育理论并坚信，教育改造是中国社会改造最为有效之道。
离上次的参观虽已一月有余，但当时参观带给我的触动却久久萦绕在心头。
深秋十月，正是桂花飘香的季节。一树一树的桂花绽放在阳光下，透过树叶的罅隙洒落一地花香。周围是一片绿色的原野，偶尔会有鸡鸣狗叫的声音传入耳畔。在这片绿色田园的包围中，陶行知先生纪念馆和古圣寺就掩映在其中。
拾级而上，左边是陈列馆，紧挨着陈列馆，旁边的古圣寺便是当年先生办学的地方。
在导游的带领下，我们先去陈列馆。馆前广场是一片荷花池塘，原是古圣寺的放生池，当年先生曾把这个荷塘命名为“周子池”。意在纪念宋代理学大师周敦颐（濂溪先生）。先生还为此写下了一首《荷叶歌舞》，以“但开君子花，留芳千万年”和“出生污泥，污泥不能染”的歌词来教育学生。
来到陈列馆前，庄严的门匾上，前国务院总理李鹏亲笔题写的“陶行知先生纪念馆”，纪念馆门前的右边木拄上镌刻着“为一大事来”，左边木柱上镌刻着“做一大事去”。纪念馆的.大门两边是我们熟悉的陶行知先生手迹“捧着一颗心来，不带半根草去”。驻足纪念馆前，内心极不平静，“捧着一颗心来，不带半根草去”，不正是先生的写照吗！深深地三鞠躬，表达我对先生的敬意。
馆内设六个展厅，第一展厅为序厅，陈列展示陶行知先生雕塑及经典语录，第二、三展厅为陶行知先生生平事迹简介，第四展厅为育才学校校史及陶行知先生在育才时期的教育实践，第五展厅为合川生活教育（创业教育）整体试验简介，第六展厅为国际各界人士对陶行知先生的评价。整个陈列展览图文并茂，反映当年陶行知先生生活教育的历史照片张张经典。
贯穿六个展厅的是先生的教育思想。
首先是生活教育论，生活即教育，社会即学校，教学做合一。
其次是创造教育的方法——“六大解放”，解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。
第三是先生所倡导的师德思想，陶行知先生不但以自己一生的教育实践树立起高尚师德的典范，而且对师德也很有研究。他说，教师对教育事业要有赤诚之心，赤城之心包括奉献精神、乐业精神以及强烈的责任心。
教师要热爱学生，爱满天下。“爱满天下”是先生奉行的格言，也是他所提倡的师德规范。“师爱”是先生师德思想的核心。热爱学生就要对学生一视同仁，热爱学生就要尊重学生。热爱学生就要对学生严格要求。
先生强调热爱学生要用真心、真情，因为“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心的深处”。
先生倡导教师要友爱同事，团结合作，要以身作则，为人师表。通力合作、同心协力是陶行知先生反复倡导的团结协作的师德规范。先生认为，教师的任务就是“自化化人的”。因此，“教师应当以身作则”，强调“身教重于言教”。他曾经说，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“真教师才能培养真人才”。先生从培养人才的高度，将“教人做人”作为教育的根本任务，将塑造能服务于大众的“真人”作为教育培养目标，将“真教师"作为教师学习的楷模。
短短五十多年的生涯中，先生的足迹踏遍世界各地，为国家民族的富强奔波。先生的一生令人敬仰，如果教育者能将先生的这些教育思想精髓用于指导我们的教育，则教育大成。
从陈列馆出来，导游带我们来到旁边的古圣寺。
进入古圣寺，院中有一颗三百五十多年的黄葛树，几个人才能环抱一周，树干沧桑遒劲，带给人历史的厚重感。除了我们几个人，没有看到其他邮箱人，院中苔藓遍布，似乎与世隔绝。导游提醒我们苔藓路滑，注意安全。借助于寺院的布局结构，到处可见教师办公室和孩子们的教室，有社会组、自然组、音乐组、绘画组、文学组、戏剧组……在当时炮火纷飞的战争年代，这儿似乎是世外桃源，能有幸在这儿学习的孩子大多是烈士的后代。
导游特地带我们来到一间教室，这间教室是前国务院总理李鹏曾经学习过的地方。在那个座位上的指示牌上写有“李鹏同学座位”几个字，大家走过去坐下来感受当年总理在这里学习的情景。
出来古圣寺，左边是解放后重建的育才小学，因为怕打扰孩子们上课，我们没有进去。
很多年前，我去过南京的陶馆，参观过晓庄师范。那个时候，先生的思想和事迹对我触动不大，今天，当我对教育，对教育者有了自己粗浅的理解后，当我也为了心中的梦想一直奔波在路上的时候，面对先生，我热泪盈眶，有太多的感慨涌上心头。
致敬，那颗伟大的灵魂！捧读陶师，触摸那份远去的高贵，用以鞭策我们当下的渺小。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十六
五月，是一个特别的节日----母亲节。每每如此，令我们感慨万千。孝敬母亲，关爱母亲，感恩母亲。为母亲洗一次脚，为母亲刷一次碗，为母亲做一次家务，你做到了吗？母亲，这个神圣而伟大的字眼。因为有您才有我们今天，因为有您才有我们美好的生活。有妈的儿女幸福，真的很幸福。母亲，多么亲切啊！母亲像空气一样无时不在我的左右。
从我们来到这个世上的那一刻，是谁在用母乳喂养你，是谁在给你换洗尿布，是谁在照顾你的点点滴滴，是谁在怕你发热着凉，是谁在你夜晚的床前久久不肯离去，是谁在你生病时抱着你寻医问药，你的一举一动、一言一行、都牵扯着一个人的心灵，那就是你的母亲。
母亲，给我的除了乳汁，便是那普普通通、再平常不过的饭菜。这些饭菜总少了一份记忆中应该有的味道-母亲的味道。对于天下所有的主妇而言，为家庭、为儿女，付出的就是凝聚在一粥一饭里的悠悠寸草心。我的母亲，很平凡、很普通的农村妇女，她只是日复一日、年复一年的操劳、忙碌、唠叨。我的家里，因家里姊妹很小，爸爸在外地上班，为了让我们姊妹四人读书上学。妈妈每天要起早贪黑的在地里干活，回家以后，还要给我们做饭。虽然她很累，但她从未叫一声苦，喊一声累。有时她连续感冒也不肯休息。我不知道别人身上穿的衣服有没有补过，但是我穿过，小时候，穿的衣服很大一部分是打过补丁的衣服，这些都是母亲一针一线缝好的。小时候，外祖母曾经常让母亲帮忙穿针，然后看外祖母一针一线的缝补，我也是在母亲和外祖母的教导下学会缝补衣服的。曾记得，当我摔倒时，总有一双温暖的手把我扶起，从嗷嗷待哺到姗姗学步，到健步如飞。是您母亲时时为我提供精神的食量和勇气的源泉。母亲，我深爱的母亲，您在您儿女的心中永远那么伟大。
这些事，虽然很小，但是却凝聚着母亲一寸一寸的心意和母爱。对于母亲，母亲不求回报、我们也无法回报。
生命规律所定，终有一天，我们要面对与母亲的永别，别在失去的时候才懂得珍惜，从现在起，让我们牢记母亲的深沉与博大，无私与温暖带着感恩，带着感谢，带着感动带着那悠悠寸草心，给母亲过一个有意义的母亲节吧！谢谢全天下所有的母亲。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十七
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，--一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节;。
今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。
紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：
“学而时习之，不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;。
“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;。
“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地;。
“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;。
让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!
串台词。
七年级组。
我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。
欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人;心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。处于同样的社会，有的人如行尸走肉，虽生犹死;有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神，虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。
华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。
一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。
“梅花”向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。
一曲“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。【第一中学五四诗歌朗诵会”主持词】第一中学五四诗歌朗诵会”主持词。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春雪》。
欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后，我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周，你在哪里》，有请8号选手尚威伟。
相同的篇章，不同的风采，下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春雪》。
一曲黄河颂唱遍了大江南北，也唱进了每位同学心里，下面再次欣赏《黄河颂》，朗诵者10号选手秦聪。
主席诗词如此脍炙人口，引无数选手争相传诵，下面再次欣赏《沁园春雪》，朗诵者11号选手张文博。
听着七年级小选手声情并茂的朗诵，我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。
九年级组。
欣赏完七年级的朗诵后，我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。
父亲那样小，小如一枚绣花针，不留痕迹;父亲却又是那样的大，他宽宽的肩膀，是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》，朗诵者2号选手杨丽丹。
一片白云，一条小河，一杯香茗。请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故乡，念故乡，故乡真可爱;天甚清，风甚凉，乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍，她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。
孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，为了老师的谆谆教导，为了含辛茹苦的母亲，让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇气，6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。
下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。
我骄傲，我是一棵树，有了山的昂首屹立，有了海的坦荡磅礴，我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲，我是一棵树》。
骄傲的树有了阳光雨露，就会茁壮成长;坚强的她找回了信心和勇气，就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅，浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。
一首优美的《再别康桥》之后，我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一张张再平凡不过的白纸，一只只再普通不过的纸船，载满了女儿浓浓的思念，请欣赏12号选手李欣的《纸船》(外一首)。
结束语。
最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;。
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;。
同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;。
伟大的英雄随笔范文（18篇）篇十八
在我住院的时候，发生过这样一件事。
我住院已经3天了，轮到爸爸照顾了。爸爸照顾了我一个上午，一个下午，到了晚上了爸爸却说：“孩子，你已经长大了，要学会自己照顾自己，我得走了，明天早上再来，打完了针就叫别人帮你喊护士。”我哭着说：“爸爸你别走。”但是爸爸还是走了。整个晚上，我都是自己照顾自己。
第2天到了，妈妈来了，过了一会儿爸爸也来了。我把当天发生的事情告诉了妈妈，妈妈生气的对爸爸说：“你看看，孩子才这么小，你就让她一个人在医院，太不像话了。”
爸爸却说：“你别生气了，我这样做是为孩子好，想培养她的'自理能力。”
这时我才明白，爸爸这样做是为了培养我的自理能力，不要总是依靠他们。我生活在一个幸福的家庭，我有一个慈祥的母亲，还有一个时时刻刻都在培养我的父亲，我的家庭真完美！
爱是伟大的，爱是无限的。在我们身边，父母时时刻刻都在关爱着我们，陪伴着我们。我们也要懂得去关爱他们，照顾他们。