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2023年怀念六年级范文（21篇）篇一
有人说，思念当归，是的，我真的该回去了!小编收集了关于怀念故乡的。
作文。
欢迎阅读。
我老家旁本来有一条清澈见底的小河。
小河就像一面镜子，把旁边的花草树木都倒影在清澈的河里。“叮咚——叮咚”，真像一曲无字的歌谣，我非常喜欢家乡的小河，可是现在小河被造成了马路，上面是路，下面是河，虽然河还在，但是河水变得很浑浊，不像以前的样子了。
曾记得春天的河边开满了五颜六色的小野花，还有几棵大柳树，细长的树枝随风摇摆，仿佛一位美丽的姑娘在河边梳头。村民们每天清晨都会从河里挑一桶水，给树、花浇水，在河里洗衣服。村民们是多么的喜欢这条小河啊。
夏天树木更加茂盛了，大家都坐在柳树下乘凉，小伙伴们玩了一整天，非常热，于是便一个个都跳进河里游泳，他们嬉戏、互相泼水，快乐极了!太阳照在河面，水面闪闪发光，像金色的丝带，很耀眼。伙伴们一头扎进水里，就像一群鸭子在水中玩耍，孩子们是多么喜欢小河啊!
到了秋天，大树、小野花都枯萎了，一片片的落叶像一只只金黄的蝴蝶，在空中飞舞。他们都飘到小河上，又像一条条小船，他们慢慢地驶向远方。花草树木是那么喜欢这条小河啊!
下了一夜的雪，大地都披上了银白色的大衣，把整个村子变成了白色的世界。河结了冰，大家往河里扔雪球，在小河旁打雪仗，堆雪人。大家脸上都露出了喜悦，我们是多么喜欢这条小河啊!
从前的小河给我们带来了许多乐趣，我很怀念他，我多么希望能再次看到那条清澈的、美丽的小河啊!
我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。
这冬若是在北方，那可就别具风味了。
说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味!
说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜，搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味)，放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢!
可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。
这样一想，我更怀念。
我的家乡。
了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了!
我的童年是在家乡度过的。尤记得家乡的街车。虽然现在已经很难在家乡搜索到这种街车的身影了，但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。
家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。家乡的街车看起来有点像运输货物的大货车，但体积要小得多。没有后车门，只有一块可折叠的低矮的拦板，可方便乘客上下车。驾驶室和乘客舱是隔开的，只开着一个小窗口。乘客舱两边各有一拍软皮长椅。边上垂下两条粗绳，类似于公交车的扶手。
那时候，家乡还没有公交车，往来的人多半都乘坐这种街车。乡里的人大多熟识，在车上见着了，总有说不完的话。或是问起家里是否平安，或是撩起乡里最近发生的事儿，或是谈到谁家的孩子有了出息。街车俨然成了乡里人的聊天场所。逢年过节，人们更是会慷慨地拿出糖果和糕点，和同车的人分享，听几声祝福，得几个彩头。而孩子们也总是高兴地接过糖果，含在嘴里，眨巴着眼睛，似懂非懂地听大人们讲话，盼着能再得到一颗糖。
不过，街车也并非完全讨人喜欢。那震耳欲聋的发动机声和街车内壁硌背的铁条，就令人讨厌。但在那时，做在外婆怀里，被捂着耳朵的我却对此毫无感觉，反而觉得车跑得好快，坐得好舒服。知识，几年后，当我长大，当我也自然而然地为弟弟捂上耳朵，用手臂护着他的背部时，才发觉自己的粗心。
如今，因为嘈声太大的缘故，家乡的街车已经被出租车等交通工具所取代。我多么怀念家乡的街车啊。
弹指之间，来去竟已七年。
七年之前，我踏上这方异土。
对于我来说，故乡的概念已变年模糊，毕竟是已经在异乡生活七年，远离了故乡的人、事、物，就好象我已经成为另一个地方的人了。
我的家乡流淌着一条奔腾的江，而儿时的我也在这儿度过了一段永生难忘的时光，就在这条江的哺育下，我慢慢长大，这条江的名字叫松花江。
我生长的土地一望无际，看到它，我便有一种很塌实，很幸福的感觉，儿时的我，在这片土地上嬉戏，吮吸自然的给予，这片土地留下我太多的回忆，就是这片土地给了我太多的滋养与爱护，而我，也在这片土地上享受着喜悦，这片土地有一个亲切的名字，叫做黑土地!
我生长的周围，有一群朴实的人们，他们谈笑风生，他们激情豪迈，他们热情大方，他们慷慨豪爽!他们在那片土地上耕作忙碌!他们在那条大江边，尽情享受，他们为朋友两肋插刀，他们为情义赴汤蹈火，他们为相聚开怀畅饮，他们为离别痛哭流泪!他们共同有个响当当的名字叫：东北人!
而我，也是他们中的一个!
七年了，是晃我已经离开那里七年了，七年的聚散，让我更迫切地想回到故乡，想去看看故乡的江，想去摸摸故乡的土地，那一切是否仍留存着我的气息，那淡淡的江水味儿，或是浓厚的土块的沉积，都有让我有一种异样的冲动，想再次拥进松花江的怀抱，想再次亲吻黑土地的尘埃!直到那时我才发现，故乡竟成为我生命中不可或缺的部分!
故乡的亲人们啊，你们是否已经在庄稼地上忙碌，天气冷了，别忘了加件衣服。故乡的亲人们啊，你们的身体是否还硬朗，累了就停下来歇歇吧。
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧?”江南的风太清，承载不了那种厚重的情感，落英无情，竟留不下痕迹。明月游走，微风徐来，这时的思绪早已随波荡漾开去，飞到千里之外的故土。入秋了，故乡的土地上应是一片忙碌的景象了吧!天凉了，故乡的江边应少有人影了吧!丰收了，故乡的人们应已回家庆祝了吧，落叶了!也快带来故乡的雪了吧!
有人说，思念当归，是的，我真的该回去了!
朋友，如果你决定去北方看看，你一定要带上我的问候，带上我的思念，替我问候松花江，替我抚摸黑土地，然后，再带上愉快回来。
因为那儿是我魂牵梦萦的故乡啊!
我家住在北京，冬天的风冷冷的，清晨，我打看窗户，看见了许多人脱掉了秋装，穿上了冬装，突然一阵狂风像我的脸颊吹来，真是刺骨的痛，把窗户吹得直晃动，我不禁的打了个冷战，远远望去，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，但是我仍然爱着冬天。
冬，荒凉贫瘠，但却埋藏着生命的种子，沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格，冷静的头脑，装阔的胸怀。或许它很冷酷，但红色的曙光，终由有天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现，他的冷酷中也有美好的东西。人生，总不会永远是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇二
读了这本书，我对“孝”字有了更深的理解。“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!
2023年怀念六年级范文（21篇）篇三
我喜欢爬山，每当节假日，我总会去爬山。今天，爸爸，妈妈和我一同去爬山。山上景色怡人。鸟语花香。忽然，不知谁叫了声：“这里的鸟真多啊！”咦，我似乎在什么时候听过这句话来着。噢，想起来了，那时候已经是五年前了......
放暑假了，我们全家一同去探望在老家的爷爷。
爷爷住在湖南祁阳，去那儿要坐火车到衡阳，再转车去，那儿离祈东很近，是个水乡，当地人人都会水，几乎都游过湘江，爷爷家附近还有一座宝塔山，山上有座宝塔。爷爷告诉我，塔顶上记了很多明朝万历年间的事，估计是明朝建的。
这天，我又嚷着要爬山了。爷爷笑咪咪地说：“噢，又去爬山呀？呵呵，好，爷爷带你去――”说着，爷爷麻利地站起身，拉着我向门外走去：“好、，走，走。”
我们爬上了山，树林越来越密集，鸟鸣越来越悦耳，空气越来越清新，我们的脚步也越来越慢。
爷爷开始介绍了：“这儿鸟真多啊！诶，钦儿，你看那个树上的鸟巢！”
“哇真多鸟巢哦！一个，二个，三，四个。我，我数不过来了。”
“哈哈，钦儿，你看这株草！”
“不要，不要，毛毛虫！”
“哈哈，这是毛毛虫！你看你看，假的！”
“噢――假的！”
“钦儿，你快看你看，那树上是什么？”
“嗯，不知道。”
“不晓得吧！那是大尾巴鼠（松鼠），会爬树的，你看，它抱着个松球得了！”
“哈哈哈哈呵！，爷爷看，爷爷看，这是什么？”
“唉呀，莫着手摸，扎人的！”
“这是什么？”
“钟森叶（我也不知道是什么）上面有许多剌吧！扎人的！”
“噢――！”
“你瞧树上麻雀，好多吧，太阳下山喽！回家吧”
“唉哟呀，这儿鸟真多！真多真多，我好喜欢！”......
我不知道，这是我最后一次和爷爷爬山去了。
一年多后――。
爷爷生病快不行了，我们赶了过去，第二天，爷爷就病逝了。他坐在座位上，一动不动的，我问：“爷爷坐在那里干吗？”妈妈望了一下我，慢慢地说：“爷爷睡觉了，永远也不会醒来了。”“不行！爷爷要醒！”不懂事的我跑到爷爷面前：“爷爷，我要你带我爬山，起来，爷爷起来！”周围的人都哭了......
第二年清明，我们去扫墓。我懂事了许多，我跪在爷爷墓前，对爷爷说了一句：“爷爷，这儿鸟真多！”说完，我便爬在墓上哭了......
“钦！”我被拉回现实。妈妈说：“钦，在想什么坏事呢？”“这儿鸟真多！”“好了，下山吧！”一只鸟儿划过天空，划出一道美丽的弧线。云组成了一只鸟儿，背上骑着一个人。我对着天空轻轻地说了一句：“爷爷，你那儿鸟一定很多，你一定喜欢。”
2023年怀念六年级范文（21篇）篇四
我已记不清外婆的模样了，只知道外婆有一个慈祥的脸庞，不管什么时候都喜欢笑，即使犯了错误也会宽容地笑一笑。外婆几乎每天都带我去户外玩，正是在外婆的启蒙下，我才认识了大千世界的一草一木。外婆每天教我背唐诗和《三字经》，不到三岁，我就已经会背十几首唐诗和《三字经》全文了。外婆还经常和我玩把我高高举起的游戏，逗我开心。但在我三岁时，外婆去世了，那时我还小，问外婆在哪里，只低着头，不做声，而我分明看见妈妈眼里闪动着一种透明而美丽的东西。
我又去外婆的墓地，看着外婆的墓碑，我的泪水在眼中徘徊，终于没有掉下来，因为我始终记着外婆在我哭的时候说的话：“宝宝乖，坚强点，男儿有泪不轻弹。”
每次清明，我都会想到外婆，想到外婆的很多很多……。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇五
怀念公园，是因为怀念你。
梦里，我们手牵手，在学校边的公园里玩耍，清脆悦耳的笑声回荡在整个公园。我们手拉手在草坪里奔跑、蹦跳、玩乐……我们小小的身影，在那片碧绿的草地上来回跃动，和着我们一起跳舞。我们手挽手，轻轻的漫步在那个有著美丽金鱼的小池边，脚步在鹅卵石铺的小岛上留下一双双小小的足迹。在阳光的照射下一闪一闪。我们在一起，鸟儿为我们歌唱，草儿在风中摇摆，像是在为我们伴舞，流水叮咚叮咚响，像是在为我们伴奏。
呵呵，好一个无忧无虑，美好的时光啊！
南郊公园梦境突然破碎，像玻璃一样。随即又重归于好，只是……。
梦中，我们紧紧相拥。在南郊公园。你在哭，泪水打在我的肩头，浸湿了我的衣裳。你显得如此伤心。眼睛紧紧闭着，似乎不想面对眼前的现实。你的样子如此伤感，让人心碎。突然，你抬起头，笑了，哭着笑了。轻轻在我耳边对我说：“快要分开了。今天，就让我们一起“笑”个够吧！”
于是，你便扯着我的手飞快的朝着游乐园的方向跑去。我回首，远远的望着那留有你的眼泪的地方，直到消失在视线里面。
树上的鸟儿轻轻的叫着，有些悲伤，似乎在哭。而那本应该快快乐乐的春天，竟也变得如此伤感。
哼哼，好一个伤感的春天啊！
怀念公园，是因为今天又想起了你。再一次想起了你，想起了你那精致的脸庞，大大的.眼睛依然是那么动人心弦，常常的黑发从我指间溜走，是如此完美，可你不在我身边。
是否还想起过，那段美好的时光。是否想起过，哪一个伤感的春天。是否还记得我——那一个永远怀念你的男孩。
烈士公园知道吗？今天，我来到了和你来过的公园，玩与你玩过的过山车，坐在了以前和你坐过的位子上，想起了那个疯狂的女孩——你。则头一看，仿佛你就在我身边。
怀念公园，怀念你……。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇六
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生的《自嘲》，也是他生活的真实写照。今天，我们学完了关于鲁迅先生的第五组课文，使我对他有了更深的了解。
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他出版了中国现代史上第一部白话文小说——《狂人日记》。他被毛主席评为伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生就是这样一个人，他一生以笔为武器，战斗了一生。他的一生，写了无数文学作品，他们犹如一颗颗炸弹，在反动势力中爆炸、燃烧。鲁迅先生不怕挫折，与反动势力做斗争。鲁迅先生就是这样一个值得敬佩的人。
鲁迅先生就是这样一个人。他一生以笔为工具，工作了一生。半夜三更的时候，多数人已入梦乡，鲁迅先生顶着深夜的寒冷，在微弱的灯光写着鼓励青年作者的回信。鲁迅先生就是这样一个值得怀念的人。
鲁迅就是这样一个人，面对反动势力他毫不惧怕，竭力与他们斗争，面对积极向上的青年，他却十分温和，尽力的给他们帮助，我想这就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的含义吧!
因为谈到了南京大屠杀，我深感痛心，对今天的小日本儿仍不承认历史，更是愤恨。
最近在读鲁迅，突然想到，我胸中的耻辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表达，若是鲁迅先生晚走一年，我们一定能听到一种声音，满怀对人民的悲悯发出的令敌人心惊的低吼。在他的匕首下，我们将看到那些无耻的人，咬牙切齿，跺脚叫嚣，满面紫胀的丑态。然而，他的匕首决不是谩骂，那不是他的气度，更不是哀怨，那样是他憎恶的。
到这儿，不禁又感到庆幸，他能够逝于惨剧之前，是仁厚的地母可怜他永安了他的魂灵。
冷对的横眉下，射出的是仇恨铸就的匕首，而这仇恨的火焰却是对人民的爱的燃烧。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。即使寄意寒星荃不察，仍不改血荐轩辕之志。对人民百般的关注呵护启迪，对敌人仇恨。
1937年南京的惨剧，让我怀念起了鲁迅。愿仁慈的地母永安你的魂灵!
他的名字为很多人所知道，他的文章更受许多人的赞扬，他在中国乃至世界文坛拥有很高的知名度。现在就让我们翻开历史的相册，一起去瞻仰这位伟大的.文学巨匠。
在我的印象中，鲁迅先生似乎对长衫情有独钟，仿佛每张照片他都身穿长衫。他，可以是一个对侵略者怒目相视的革命家，也可以是一位文质彬彬的学者。而他则集合了这两点，一个拿起笔杆子同敌人作斗争的战士。
他的头发像修剪得十分平整的草丛，眉毛和头发一样乌黑且浓密。他的眼睛和托尔斯泰的一样犀利，能看穿一切虚伪，然后以文字的形式，对它们进行批判，揭开事情的真相。他的目光，面对敌人，像冬天般寒冷，异样冷峻;面对平民百姓，则如春天般温暖。看鲁迅先生一眼，你会被他的威严所镇住，特别是那挂在嘴唇上方的“立字须”，更给人留下深刻的印象，成为了他的标志。比起他面部的其他部件，仿佛更加重要。它好比托尔斯泰的眼睛，陀斯妥耶夫斯基的眉宇，聚集鲁迅先生的才华于一点。使鲁迅看起来更为坚定、执着，更能看出他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的性格。
鲁迅先生的生平，相信大家熟悉得很：一个对中国历史影响甚大的人，堪称“中国文学之父”，是中国文坛的“总司令”。历史是公平的，对人们作出过巨大贡献的人，无论他的外貌美丽与否，人们都会把他永远记在心中。
鲁迅原名周树人字豫才。他一生是奋斗的一生，革命的一生，他为我国的革命事业做出了巨大的贡献。
他是伟大的文学家，思想家政治家和革命家。鲁迅先生他为人正直善良朴实宽厚，是一个俯首甘为孺子牛的人。鲁迅那时是与帝国主义者顽强作斗争的领导者。当时旧社会黑暗，人民没有自由，而鲁迅则用笔做武器让许多人回心转意，由此遭到了帝国主义者的追杀，但是鲁迅不害怕，他坚持用笔做武器写出了他对帝国主义者的厌恶和憎恨。毛主席曾经说过鲁迅是中国文化革命的主将，他为我们的现在做出了牺牲，每天晚上都凌晨一两点才睡一直拼命的写文章。
他如果遇到了别人要帮助的时候他都像牛马一样为人民服务鞠躬尽瘁死而后己。
鲁迅就是这样的一个人，他让我们不能不怀念。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇七
这个冬天，雪没有光顾。没有了银装素裹的对比，春来的那么不露声息。等到人察觉的时候，沉寂了一冬天的桃树干不知何时已经缀满了粉嫩的桃花。阳春三月，怒放的桃花，竟也不比朝霞逊色，像少女初妆，红似胭脂柔似水。
绚烂的朝霞之下，独属清晨的宁静惬意被笑声打散，三个孩子在羊肠小道上嬉戏打闹，小小的身影投在了地上，投在了植被间，投在了记忆深处。他们任由清晨闪耀的的露水打湿衣襟，也毫不在意，突然发现了这一株桃树，也不管是不是有主便偷偷摘下熟透的.桃子，揣在兜里就蹦蹦跳跳的躲开，在孩子清脆的笑声之下，一天的序幕也就此拉开。现在还是同一棵树，只不过驻足的，只有我自己。蓦然发现粉色之中夹杂了一点黄，我轻轻撩开周围的桃花瓣，才辨识出一片可爱的油菜花瓣。
越是长大，就越是怀念。既然是那么美好的曾经，就要装订成册，好好珍藏。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇八
天空下着毛毛细雨，我坐在凳子上，静观……我看着我的四周，突然一颗树进入了我的视野，我似乎在哪里见过，像是记忆中某一段被尘封的秘密。
我冲到那里，看着那棵树，记忆很模糊，我的脑海里闪过一幅又一幅的画面。啊！我想起来了！这里是我与。和杨烨姐姐的“秘密小基地”！
想着我们曾经在这里的光荣事迹，心里忍不住泛起一股发涩的感情。
但是不久之后，杨烨姐姐转学了，那些曾经以为我们将一辈子都记得的事情，却在时间的蹉跎中被遗忘了。当想起时，我也只能一笑置之。
后来杨烨姐姐回来过一次，我看见她变了，或者说是换了一个人，因为她再也不是曾经那个单纯的大姐姐了。她说：“这次我回来，就再也不会回来了，请珍重。”
我想着想着连眼泪都要掉下来，可惜，落泪却不能换回杨烨姐姐。
看着我们唯一的一次合影，我笑了，不知在这城市的另一头，杨烨姐姐是否在想我们呢？
2023年怀念六年级范文（21篇）篇九
不久以前，外婆去世了。外婆生前最疼爱我，想到永远也见不到外婆了，泪水就扑簌簌地从眼眶里流下来，就像断了线的珠子一样。
泪眼蒙蒙中，我眼前又浮现出最后一次见到外婆的情景。那一天，我和妈妈一起去看外婆，外婆正在吸氧，她躺在病床上，微闭着双眼，脸色蜡黄，削瘦的脸，看到外婆和健康时已判若两人，我的心里一酸，眼泪就情不自禁地流了下来，我的外婆受到怎样的病痛折磨！这还是那个和蔼可亲的外婆吗？外婆见我来了，睁开眼睛，勉强挤出一点笑容，吐出微弱的声音：“阿宝，来，让阿婆看看你。”我走上前去轻轻地握住外婆的手，不知说什么才好，只觉得心里有一座大山压着似的，忧伤笼罩着我的全身。后来我跟着妈妈回去了，没想到这却成了我见外婆的最后一面。
外婆才六十多岁，身体还健康的时候，脸色红润，皮肤细腻，跟年轻人一样充满活力。她常在周末带我去公园玩。那时外婆说：“阿宝都学习一周了，要换换脑筋了，走，我带你去公园玩吧！”我忘不了我和哥哥在公园里追逐嬉戏，外婆坐在长凳上看着我们，红润的脸上洋溢着微笑，还不时地喊上一句：“阿宝，不要淘了，别摔着了。”等我玩累了，我就依偎在外婆的怀里，双手搂着外婆的脖子，缠着外婆要冰激凌吃。外婆禁不住我的缠，就举起手，乐呵呵地说：“走啰，外婆投降了，去给阿宝买冰激凌啰！”
而今这一切都成了我脑海里永远抹不去的回忆，我永远也见不到外婆了。送外婆走的那一天，我跪在地上给外婆三叩首。我已哭不出声了，只是咧开着嘴无声地抽泣着，满脑子只有一个声音“再也见不着外婆了！再也见不着外婆了！”抬起头再看看妈妈和几个阿姨，也都是满脸的悲伤和沉痛。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十
我奶奶是个典型的农妇，勤快勤劳，每天为家里努力，没有一点怨言。
我跟你分享一下我奶奶对我的好：我还在妈妈肚子里的时候，奶奶就告诉我妈妈凡事要小心，不要拿太重的东西；不能穿太高的鞋子；还要注意饮食；我出生的那天晚上，奶奶守护着整个过程；生病的时候，我成了我的私人护士。我玩腻了，她是我最舒服的躺椅；有时候她充当我最好的玩伴，说书高手，带来惊喜礼物的圣诞老奶奶，最棒的是，她是一个免费的超级保姆！
我奶奶为我们辛苦，为我们忙碌，但是上帝却和我们开了一个天大的玩笑，把我奶奶从我们身边带走了。虽然我奶奶已经不在我们身边了，但我相信她会一直保佑我的健康和安全。我也会记住奶奶曾经对我说过的话，做一个好宝宝。
奶奶，希望您旅途愉快。我会永远感谢你奶奶！
文档为doc格式。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十一
1.看了课题，你认为题目中的母亲指的是谁呢？让我们读读课文，揭开这个迷吧！
二、初读课文，了解课文内容。
1.读课文，扫除生字障碍，把课文读通顺、读流利。
2.检查读书情况。注意正音：廷是后鼻音，怅是翘舌音，寝和频都是前鼻音。
3.默读全文，想想文章主要写了什么？
（我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年）。
4.再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？
（一个是生身母亲，一个是祖国。）。
5.文中哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕呢？生再读课文，找出句子。
小组交流、汇报。
（对自己的母亲：我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!
对祖国母亲：我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故国了。一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。）。
6.检查句子勾得是否完整。
7.朗读勾画的句子。交流读后的感受。
三、细读怀念生母的句子，体会作者的真挚情感。
1.读怀念生母的句子，说说从哪些关键词体会到什么？
（生抓住食不下咽，寝不安席、泪流不止、频来入梦等词体会到作者对母亲深切的怀念、失去母亲的`悲痛等。其中，教师可引导学生理解寝不安席，频来入梦的意思，结合对《永久的悔》的阅读，进一步体会到作者对生母的敬意和真挚的情感。为理解对祖国母亲的情感作好铺垫。）。
2.有感情地朗读这几个句子。
四、练习。
1.写生字，对难写的字和易错的字，教师进行指导。如：寝、朦、胧、频、挚。
2.读课文。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十二
感情朗读怀念生母的句子。
二、细读怀念祖国母亲的句子，体会爱国情感。
1、自由读句子，说说自己的感受。
2、结合课后练习，重点体会以下三个句子。
频来入梦。想想频来入梦是什么意思？
（常常进入梦乡或梦境。）。
祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？（我第一次离开祖国，我热爱祖国）。
从这句话，你知道了什么？（作者有一颗爱国心。强烈的思国情。）。
请有感情地读读这句话。
（因为我深爱故乡、深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的。）。
从这句话，我们能感受到什么？（作者认为故乡、朋友都是最可亲、可敬的，在心目中，不管身处何地，他们都是美好的，令人回味的。足以看出他的思乡情、爱国情。）。
有感情地朗读。
（3）出示第三句：我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
在你的想象中，母亲的面影是怎样的？
学生自由谈。（只要不偏离主题。）。
有感情地读。
3.从其他几个句子，你又感悟到什么呢？
4.齐读这几个句子，想想这几个句子让你体会到什么？把自己的感悟通过读表达出来。
让我们随着音乐一起来唱唱这首《我的中国心》吧！
唱完这首歌，你有什么想说的呢？
总结：这首歌唱出了所有海外游子的心声，虽然他们常年漂泊在外，可他们始终不忘自己的祖国，不忘自己是一个中国人。
最后，让我们深情地朗诵这首《我的中国心》。
三、作业。
1.抄写对祖国魂牵梦萦的句子。
2.搜集关于爱国方面的歌曲、散文。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十三
我家住在北京，冬天的风冷冷的，清晨，我打看窗户，看见了许多人脱掉了秋装，穿上了冬装，突然一阵狂风像我的脸颊吹来，真是刺骨的痛，把窗户吹得直晃动，我不禁的打了个冷战，远远望去，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，但是我仍然爱着冬天。
冬，荒凉贫瘠，但却埋藏着生命的种子，沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格，冷静的头脑，装阔的胸怀。或许它很冷酷，但红色的曙光，终由有天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现，他的冷酷中也有美好的东西。人生，总不会永远是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。
文档为doc格式。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十四
三月的风脚步匆匆，有多少爱意，还未来得及拥抱；江南的雨痴痴缠缠，有多少思念，还未来得及加捻；离亭的燕翩翩归来，有多少呢喃，还未来得及细诉。一个打盹的功夫，花开花落，春又阑珊。
若果真如此。我恳请时光停步，我有好多的诗意搁浅在这花开的季节，悠长的寂寞还未誉写，一段怀念还在酝酿。就请时光之舟溯流而上，送我到怀恋之乡。那里的雨丝丝如网，网了红花绿柳，网了离离纤草在风中摇曳。那里的山水浅黛如画，画了一脉水湾融了苍苍蒹葭，画了一叶兰舟没入渺渺烟波，画了西山白鹭，迷了绿蓑青笠，画了一檐黄昏滴雨，肥了芭蕉，红了海棠。那里的风景没有忧郁，只有柔媚。
江南是我的怀恋之乡。风是暖的，水是明的，沙是软的，送目青山，雨酥酥，烟袅袅，人依依。一叶乌蓬船穿行在岁月的河流，摇荡唐诗的端庄宋词的婉约；一把油纸伞徘徊在乌衣巷口，撑开一生情缘，三世轮回，滑落好多的故事；一根笛管吹得悠悠扬扬，纷繁了西窗楼雪，凄冷了庭院闲花，斑驳了墙头苔痕。又是春半，寂寞的心思随处飘荡，逐流水而去，追鸟语和鸣。案上的诗写了又写，总觉好多的句读不够妥贴，收拾缱绻的心绪，出门作看花人去。
这样的季节，天气融和，春风巧渡，微雨不寒。总有人轻步浅踏芳尘，埋首轻吟浅唱，欲把疏狂图一醉，细数缕缕心香。或俯首低吻桃花满桠，任花瓣轻轻滑过眉尖，任翩舞的蝶儿停驻瘦肩。闭上眼，细品春色三分，一分零落香泥，一分絮随东流，一分勾引那帘幽梦，点点不是愁。定格一季风景的美丽。
久违的风景，温润了桥边的等待，痴呆了篱边的诗魂。山外春鸠声声，在心间悠悠而过，悸动了诗心，出门寻觅去年失散的桃花，和那抹春红，趁步春陌，一路读山读水，春色如烟如梦，如影随行。
陌上一枝桃花横斜，恰似如镜清河，模在我要行走的阡陌。一树繁花，嫣然明媚，卧枝安暖。我持伞而来，衣袂融入薄雾。履印苍苔，拾一瓣落红，披一襟微风，盈一袖暗香，嗅一树芬芳。我也不打搅你，就静静站在枝旁，微笑静观，看你依依向暖，那抹嫣红灼灼，一树倾心的火焰是谁点燃，焚尽我的春寒料峭。
这个春天，你只用一眼的娇媚与我邂逅，之后，我珍藏一个冬季的雪流失了，汇集成湖，装满一坛深邃。那嫩绿如酒，需浅酌慢饮，轻含红唇，醇绵清冽。经年的相思，折叠成花朵的形状，在这个允许花开花落的日子，尽情绽放，云卷云舒。然后。我想绘成画，写成诗，邮寄明年，让你读懂今日未曾弹唱的那支心曲，眼前的这片纷繁中，却找不到属于你的一朵颜色，找不到属于你的一抹春红，只好借助心底的爱恋，素描浅绘于你，如陌上春烟，或浓或淡，那脉深情袅袅。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十五
一个人的时光是如此寂静，一个人行走在路上，是如此淡然；一个人走在黑色的夜下，路灯是如此耀眼，再霸道的黑夜，也躲不过这一排排整齐的灯光，好刺眼，刺痛了自己的双眼，眼泪不知不觉留下了，毫无防备，安静是如此落寞。一个人向前走着走着，瞬间累了，好想停下自己的脚步，好想停在上一刻的时光。
一场大病的妈妈刚好，想去乡下的奶奶家去看看，我请了半个月的假期，陪着一起去看奶奶。下了火车二叔早已等候接我们，回到奶奶家已傍晚，一进门奶奶说，快来炉边烤烤火，炉子上的锅内，炖着鸡肉，咕嘟咕嘟冒着热气。清香四溢中，不时有溢出的汤顺着锅沿流下，在香气中都透着温暖。
奶奶又从炉洞里扒出红薯来，我急的想吃，提前下手，一把抓在手里，热腾腾的红薯烫手，两手倒来倒去，腾出手摸耳朵，奶奶，妈妈笑我太急。
这时爸爸，妈妈小时候的玩伴，都来窜门问候，大家围坐火炉喝茶听家长里短的日子也让人留恋。小屋里悄悄燃着的炉火，火燃得正好，是那种青烟散尽后的兴旺和宁静，炉膛醉红着脸，将热量送到小屋的角角落落。
我悄悄的拉着妈妈，去外面走走。家乡的夜空，远离城市，没有路灯，夜空显得璀璨的繁星点缀方显得妩媚迷人，苍穹间有奔腾不息的惊涛骇浪方能显示出磅礴神韵，隽永恢弘的壮丽容颜。
从远处看那炊烟袅袅升起，定是万般美好的景象，可是偶尔从灶膛内溢出的略微呛鼻的烟味却时常将我从遐思中拉出来，让我闻闻这种独有的乡村气息。
看着妈妈，病了一场却渐渐的老了；我有了自己的生活，离开父母独身行在外，我才终于明白，这个世界上，只有家才是我永远的依靠，只有父母才是不变的守候。一个人的时光是如此寂静，一个人行走在路上，是如此淡然；有亲人相陪显得处处是温馨，处处是芬芳。
现在细想，或许我并不是想念那灶膛中的炉火，而是真切的怀念那一逝无返的光阴和关于乡村的记忆，可是，在时隔多年后的异域他乡，我只身一人，写下这些文字，只为了想念家乡，想念往昔，想念那灶膛中的炉火。这炉火是最好的见证。
随着科学技术的发展，太阳能热水器，太阳能炉灶相继问世，人们生活条件也不断的改善。
相信乡下的“明天”一定会更加辉煌，以前炉灶将成为古董，成为文物，取代它们的可能是更安全、更环保、更便宜、更方便的核能、人造太阳能当能源的炉灶。
怀念温温的炉火，怀念那些埋藏在心底即将渐渐逝去的旧物。暖气、空调，走入了寻常百姓家，而那红泥小火炉却渐渐淡出我们的记忆，烹茶赏雪、围炉畅谈的意象也随着时代的涟漪一圈圈的漾开去了。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十六
这一年，我们初三。
这一年，我们初三。
假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍；
为了研究一道数学题可以忘记放学的铃声，为了请教一道物理题可以错过吃饭的时间；
这一年，我们初三。
现在，我们毕业了，我们终于告别了可恶的初三，但是一切却变得那么不习惯。原以为自己会在初三结束的那一刻得到彻底解放，可奇怪的是，初三的日子又常常在梦中出现。
又梦见自己座位下留下的汗渍，又梦见课桌上留下的道“三八线”，又梦见自己曾经在墙上留下的诗，又梦见写满作业的黑板。
又听到百日誓师大会上的铿锵誓言，又听到运动会上同学的加油呐喊，又听到历史老师那标准的林县普通话，又听到班主任在我失意时讲她的学习经验。
如今，曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去。再不会为了一个难题争得面红耳赤，再不会有人从背后悄悄蒙住我的双眼，再不会有一袋零食分成几份的快乐、再不会有人捂着肚子笑我的大花脸。
初三的日子，如此忙碌，又如此充实，如此漫长，又如此短暂。有学习上的明争暗斗，又有兄弟般的亲密无间；虽有一些苦涩的泪水，回味起来却带着丝丝甘甜。
初三的日子，我真的很怀念！
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十七
走出办公室门，不经意间瞥见一位朝一个小男孩挥手的五十多岁的男子，我的意识告诉我他是送孩子的家长，但我还是不由睁大了眼睛，目不转睛地看着他，一种内心深处久藏的亲切仿佛猛然从他身上迸射而出。是什么呢？父亲的特质？似乎朦胧中从他身上幻化出另一个人――我的父亲。只一瞬间后，我一声叹息，移开眼神。只是一个似曾相识的场景而已。
一个场景，一个陌生人，竟如一柄利剑划过我的记忆，满脸风霜的父亲便如此真切的又浮现在我的眼前。父亲走了快四年了，这四年的时光恍然若梦，拣拾起他生前的点点滴滴，那样清晰深刻。
父亲向来是一个冷峻似山的人，没有温和的语言，更没有亲昵的行为，所以作为女儿的我从来没有机会在他怀里撒娇，看到那张威严的脸也没有胆量撒娇。记得小时候，只有上街，他才会伸出大手紧紧拉住我的小手一路走去，每每那时我心里总美美的，似乎感受了一种来自父亲的骄傲与力量。这样的时光也是我最温暖的记忆，以至于在梦里总是出现被他牵着手走在路上的情景。
自从我女儿的出生，我看到原来父亲真的还有慈爱温柔的一面。五年前，我亲爱的父亲，也一样护送他的外孙女去幼儿园，与她挥手告别，放学的时间早早等候在校门外，脸上写满慈爱。亦如今天，不一样的人再现了一样的场景。作为女儿我真心的感谢他给予我孩子的那份爱。
更多的时候父亲是一脸严厉，只是这一脸严厉对于我也只有30年的缘分，他匆匆走完53岁地生命，一去不复返。那一天做梦一样，我满心疑狐的赶到医院，他已在惨白的被单下面长眠，我不能相信这是事实，跪在他面前撩开被蒙住的脸，握住那双粗糙的大手，只是任凭我用力再握也没有任何反应，我悲痛欲绝……握着他的手一路哭泣陪伴他回家。
失去父亲以后，我猛然发现，我记忆里所有父亲的不好之处全然消失的不留痕迹，存留的是在他严厉的背后那数不清的爱，在每一件小事，每一句叮嘱里“路上小心，记得走大路小路不安全”“把摩托车擦擦，车干净显得人也讲卫生”“把车钥匙拔了”“工作一定要干好”“放假了吗？哪会儿回来？……”细数数原来父亲比母亲唠叨的要多，细数数原来每字每句里都是父亲的关爱。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。真正关心我们的父母吧，让他们在有生之年享受那份来自儿女的爱。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十八
《秋天的怀念》，这篇课文选自语文s版第三单元“温馨的记忆”板块，是一篇精读课文。本文的作者史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。那是因为在他21岁的时候，突然得了一次重病，导致身体发烧，高位截瘫。也就是在那一年，他的母亲也去世了。纵观作者的成长之路，其实就是母亲用生命的代价铺就的，因为他对母亲的理解是在母亲去世以后,这使沟通成为永远的不可能,也成为作者心中永远的痛。在一种迫切的愿望中,使他对母亲的理解升华为世界上最令人动容的诗篇。
本文便是这样一篇怀念母亲的文章，作者通过回忆的方式，将零零碎碎的细节串联起来，写出了自己在瘫痪时，怀着博大无私之爱的母亲是怎样细心、耐心、小心地照顾自己，以此来表达对母亲的`深深怀念之情。文章的语言朴素、真切，却又意味深远，寄悲观于从容，蓄智慧于认真的人生思考之中。
二、说学生及教学目标。
对于六年级的学生来说，理解文章的主题并不难，但如何使学生内心受到震撼，从而感恩母亲，热爱生活呢?根据新课标的要求，本课的教学应达到如下三个维度：
1、知识与能力：扫除字词障碍，理解课文内容。
2、过程与方法：通过对菊花的描写深刻理解母亲所说的“好好儿活”这句话的含义。
3、情感态度与价值观：通过反复读文，从母亲的动作，语言，神态等细节描写来感悟母爱无私，博大，宽容的特点，激发学生的感恩情怀。
三、说教学重点、难点:。
本课教学的重点是从母亲的语言、动作、神态这些细节描写来体悟母爱;难点在于通过从对菊花的描写深刻理解母亲所说的“好好儿活”这句话的含义。
四、说课时。
两课时。
五、说教法、学法。
《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。”在本课教学中，我将贯彻“以读为本”，启发学生综合运用“精读、略读、浏览”等阅读方法，从而提高学生理解和运用语言文字的能力。
六、说教学过程。
(一)导读：读题解题，披情入文。
在简介史铁生的生平后，出示他在《合欢树》中怀念母亲的一段话：
让学生默读这段话，并说说从中读懂了什么?这一教学设计的思想是为了更好的让学生“走进文本”，对史铁生的作品、对本文的主题有一个初步但印象深刻的感知。(板书：12秋天的怀念)。
(二)初读：快速读文，初步感知。
我首先检查学生对文中“瘫痪、整宿整宿、诀别”等生词的理解，再指名分段初读课文，最后进行全文的范读，范读是为后面文本的学习创设一个良好的情境。
(三)品读：走进人物，分析形象。
这一环节主要是通过对母亲语言、动作、神态的品析来体会母爱的伟大。我会告诉学生，想读懂一个人，无非是听其言，观其行，察其色，从这三个方面认真去思考，就能读懂。
(放幻灯片)请同学们默读1、3、5节哪些是写母亲行动的?哪些是写母亲的话?哪些是写母亲的神色的?边读边做好记号，圈出重点的词、句。
接着，师生进行交流，探讨什么是“母爱”?我让学生读描写母亲语言、动作、神态的句子，抓住“挡、躲、扑、抓、笑、悄悄地”等字词，来感受母爱是理解、是宽容、是牵挂、是呵护、是担忧、是细心;从而感受作者对母亲深深的愧疚与怀念之情。新课标指出阅读的过程就是教师、学生、文本三者之间进行对话的过程。这一教学环节的设计目的在于让学生与文本的对话中，一步步走进作者的心灵。
(四)悟读：精读课文，感悟母爱。
这一环节进入到本文的教学难点，就是让学生体会“好好儿活”是怎样的活?我布置学习活动：
(幻灯片)。
请同学们认真读读他俩去看菊花的这段话，结合平时学习、理解的方法来体会文中菊花描写所隐喻的话语，讨论究竟该怎么活才是好好活。
新课标要求学生运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚的情操与趣味的熏陶发展个性，丰富自己的精神世界，形成正确的价值观和积极的人生态度。因此，这个问题对于学生而言既有开放性又有创设性，由菊花可以想到人、想到精神、想到生命的价值意义，无论学生怎么回答，只要其人生观是正确的就是可取的，并且是值得称赞的。
(五)回读：升华情感，荡涤心灵。
这一部分首先让学生回顾全文，对文本的`主题有一个感性的认知，情感得到升华。接着，让学生充分讨论：这秋天的怀念到底是怀念什么呢?最后我总结：从史铁生的身上我们受到了启发，世界上有看得见的残疾也有看不见的残疾，身体的局限这辈子我们改变不了，但我们可以改变的是我们的心灵。为此，作为一个健康的人，作为站着的活着的我们必须——好好活!
至此，全文教学结束。
七、说板书设计。
本节课的板书是本着简练、直观、大方的原则来设计的。板书包括两个层次：第一个层次是母亲对我的爱，这也是贯穿全文的情感线索，其中母爱是通过细节来表现的;第二个层次“好好活”三个字是本文的精神主旨：无论是母爱还是怀念都是“好好活”的延伸，这也是读者要向作者学习的一种宝贵的人生态度。同时，这则板书也将本文学习的重点、难点清晰地展现在学生面前，使学生一目了然，明白易懂。
爱(细节)。
母亲我。
怀念(好好活)。
八、说教学效果。
通过本课教学，使学生体会亲情的无私和伟大;让学生明白爱是生命中的精髓，要珍惜生命，热爱生命;让学生懂得感恩，对生活充满信心;培养学生抗挫折的能力，正确树立自己的人生观，价值观。
2023年怀念六年级范文（21篇）篇十九
文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤心情可以看出，季羡林爷爷一片赤子之心。
而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累时候给她们敲敲背，在她们口渴时候递上一杯温暖茶水，也是少有人能做到。有人，母亲向他们送去关切话语，他们却埋怨母亲唠叨；有人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心痛苦，即使母亲生病，他们也漠不关心。古今中外母亲都是伟大、无私，她们为我们付出这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己实际行动去报答母亲！
文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国无限浓浓思念，每到夜晚，他心中思念着祖国，思念故乡亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国无限热爱。
祖国是我们华夏儿女共同母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家尊严就是我们尊严，我们应当捍卫我们可爱祖国，而不只是嘴子上说说。
同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们母亲，爱我们祖国，对她们表示真诚尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到事！
2023年怀念六年级范文（21篇）篇二十
2015年1月3日星期六晴。
2015年的钟声已然敲响，回望走过的2014，成长的点滴与收获尽收眼底。
――题记。
岁月在青春中刻画出一道新的印痕，自己也在充实与收获中迎来新的一年，回望2014，更多的是含泪的微笑。
2014，在青春的字典里写下勤奋。一年的花开花落间，总与星辰为伴。晨曦洒在匆匆走过的脚印，夕阳伴着回家的一路笑语……时间说长不长，12个月一恍而过，说短不短，365个日日夜夜，经常挑灯夜战，汲取着更多的知识。日复习、周巩固、月段考，有计划地安排课余时间，牺牲掉休闲、购物、玩耍、聚会的时间，用来学习数学、英语，提前预习物理、化学，竟也从中挖掘出突破难题的兴奋与快乐，从自然科学中找寻认知物质世界的乐趣。正确的学习态度、合理的学习方法、时间上的加速度，以及坚持不懈的勤奋，一切的一切，换来的是理想的成绩。初二上半学期尽管期中考试只是班级第3名、年级16名，却不懊恼，因为清楚的知道与他人的差距在于体育成绩上，文化课还是相对不错。更值得高兴的是，岁末之际，学科竞赛成绩比预期目标好。英语稳居年级第一、数学经过三个学期的三级跳，终于由31名上升至年级第一。由于学校的教学时间安排，语文没有赶在2014年末竞赛，小有遗憾。不过，还是要祝贺一下自己。回望2014，以勤奋为笔，写下理想的答卷！
2014，一直寻找、寻找……寻找让自己微笑面对生活、勇敢面对困难的到底是什么？是骄人的成绩？不，那终会过去的；是日益增多的漂亮衣裳？不，那终究会被丢弃……当2015新年的钟声敲响，12点的秒针与时针、分针重合时，我明白了，是成长使我快乐！的确，走过2014，又成长了一岁，懂得用多方面的思维去思考问题了，敢于在班级对不公平发出抗议了……成长带给自己的不只是身高拔节的自信，还有体味儿时触不可及的'世界带给的惊奇。有人说，“成长太无味”，其实只是他没有会发现的眼睛。想一想，当你骄傲地成为学长、学姐时，当大人们开始用大人的方式与你讨论问题时，当你能用相对成熟的思维去看待事物时，说明什么？2014，你又成长了！人生有了新的高度与深度。
钟表上的指针欢乐地走过一格又一格，充满青春、充满活力的2014转瞬即逝，回望2014，所经历、所失落、所收获的，已成过去，却也难以忘怀。展望2015，抖擞精神，整装出发，挥洒汗水，放飞梦想，以平和的心态迎接崭新的一年！
2023年怀念六年级范文（21篇）篇二十一
六年级，我的同学你们都是五彩斑斓的糖果，都是甜美。赵静蕾，你的笑是一种优雅的，温柔的笑，在我伤心的时候，你那微微一笑，总会给我带来一片温暖，那伤心随风而逝。一起散步，一起玩耍的'日子深深印在我的脑海里。拉着我去玩，一起在操场上背书时看见你那笑总是单纯的美丽的。你就是那一颗含着单纯，温暖的糖果。
课后，那一声哈哈大笑，就是耿菊阳的笑，这一定是听到笑话了。课后，一起打闹着玩耍，与你在一起，总是“笑话满天飞’’，笑声遍野。一起讨论总是笑到前仰后，肚子疼。听到笑声，总是没有烦恼。你就是含着开心，快乐的糖果。
六年中，每个同学都是珍贵的回忆。永远怀念小学生活，我的同学。