优秀作文要具备良好的逻辑结构，组织有序，每一段都能够衔接自然，使整篇文章有条不紊地展开。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文参考，希望能够给大家带来写作的灵感和思路。
童年的王国范文（19篇）篇一
那天我放学回家，无意中楼道间发现了一只蜻蜓。这只蜻蜓很乖巧，它的背是红色的，漂亮极了。我看着那只漂亮的蜻蜓围着灯不停地转，不由自主地回想起了童年时捉蜻蜓的情境。那时我才7岁，在老家度暑假。每天下午，姐姐都会拉着我去捉蜻蜓。我们一人手里拿着一个空烟盒，来到离家不远的小溪边捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流着，像仙女身上那美丽的飘带。溪边还有许多各色的小野花，随风摇曳，招来各色的小蝴蝶和可爱的蜻蜓。
这时，我看见姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，对她说：“姐姐，先别捉，她还在采蜜呢！等它采完了你再捉。”听我幼稚地说完，姐姐早已笑弯了腰，她没有向我过多地解释，只是一边笑一边向我摆手。我不理会她。这时，一只红色的小巧玲珑的蜻蜓飞入我的视线，吸引了我的注意力。我暗自惊喜，一定要捉住它。蜻蜓这儿飞飞那儿飞飞。突然，它停了下来，停在了一根青草上，我悄悄地走了过去，踮着脚，生怕惊动了蜻蜓。我伸长了手，就在快要触摸到蜻蜓的那一刹那，蜻蜓一下子就飞走了。我紧随其后，追了过去。我目不转睛地盯着蜻蜓，仰着头跑，眼珠子跟着蜻蜓忽上忽下。我一边跑一边试着伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作对似的，飞得越来越高，。我那时太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓横越溪面，我来不及“刹车”，一下子踏进了溪里，清凉的溪水溅湿了我的裤子，在我腿上快活地飞溅着，还真舒服。看着蜻蜓快活地飞，我不甘心，从清凉的溪里上来，继续追。忽然，蜻蜓不飞了，它停在了一棵树的枝干上，像是飞累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了这只漂亮的蜻蜓。看着它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，红色的身子，真是令我又惊又喜。小蜻蜓弯曲着自己身体的下部，想飞又飞不走。使我异常兴奋。姐姐这时也走了过来，拍拍我的肩膀，竖起大拇指：“你可真棒！”我开心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花儿；一条清澈而欢快的小河；一个色彩斑斓的梦。我会永远铭记在心！
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童年的王国范文（19篇）篇二
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有长鼻子的匹诺曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美丽的白雪公主，
歌里有可爱的唐老鸭。
歌里有弯弯的月亮，
歌里有神秘的银河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找妈妈。
歌里有妈妈深深的情，
歌里有爸爸无限的爱。
爸妈牵着我远去的欢乐！
童年的王国范文（19篇）篇三
童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上，那时总觉得那里最安全，最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时，我才知道我已经是小大人了，不用坐肩膀了。
我想光穿着服饰不行，这个外表也是很重要的。我便灵机一动，梳妆台，我小猴子来也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前，拿起来就往脸上抹，连洗发水也不例外，收拾了半天突然觉得脸上不对劲，很痒，很热。呀！这下咋办外面还有观众这不让我献丑？快出来，让我们瞧瞧。
我顶着纱巾，哭着跑了出来，妈妈一瞧我的`宝贝女儿，这是怎么了？众人见了大笑，这怎么变成红面兽了？原来是过敏起的疙瘩，看见大家这么开心，我也不禁捧腹大笑。
童年远逝，仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失，不由怅然。回首，那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉，不禁感叹：童年啊，。
童年的王国范文（19篇）篇四
童年里，有许许多多使高兴事。然而，学会骑自行车件事，数最高兴。它不仅学会骑自行车，还懂得深刻道理。
那是暑假，很想学骑自行车，便叫爷爷教。刚开始，骑上自行车，就会摔下，怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳，踩。踩得挺轻松，心想：嘿，原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候，不知怎么，车子向边倒下。“啊！”害怕极，不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快，抓住车头，它扶上。心才平静下，深呼吸口。踩呀踩，感觉自己可以保持点平衡，就叫爷爷放开手。咦？刚才踩得好端端，现在怎么不听使唤？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有还会向边倾斜下。生气极，些事告诉爷爷，爷爷笑笑，叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦，便休息。正当想不再骑自行车候，“只要付出，就有回报。”妈妈句话在耳边响起。犹豫下，难道真要放弃学自行车吗？不。爷爷可以牺牲自己休息间教，为什么不好好学呢？想到，坚定地站起身，继续练习。
在练习，不管遇到多困难，克服。因为相信：只要付出，就有回报。
有次，在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有坑水，“糟，怎么办呢？转弯。”于是，用力地车头扭向左边，可是车头却扭不动。此，急得向热锅上蚂蚁，“啪！”声，重重地摔倒。看见自行车压在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，别提多伤心。可是，并不气馁，加强练习。
童年的王国范文（19篇）篇五
然而，任凭时间怎样流逝，它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富，不会随时间和空间的改变而改变。
成长在农村的我，童年的生活就更加丰富多彩了。一年四季都充满着赤橙黄绿青蓝紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的开放着。放眼望去，一片金黄色的海洋。踏着青草，迎着微风，我和小伙伴们跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路边，采着不知名的蓝色小花有时，兴致来了，还哼着老师新教的歌谣，尽管跑了调！
夏天，门前的那些花儿开了，五颜六色的，很好看。摘一朵，恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上，满院子的追赶。有时，三五成群地去池塘里捞蝌蚪，有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了，翠绿的荷叶，粉红的花朵，衬托出了一池的美丽，但对我们来说，吸引力更大的是还未成熟的莲蓬，常常顶着荷叶，无情地将花瓣剥落，摘着稚嫩的莲蓬。
秋天，稻子熟了，金黄金黄的，坐在草垛上，看大人们忙的热火朝天，当然，也有难得的给他们送上一壶水。爱把红薯放进燃着的稻桔中，烤熟了，香喷喷的，令人垂涎三尺；也爱把门前的菊花采下，插在酒瓶里，装饰自己的房间。
无论何时，当记忆的碎片袭上心头，我们会发觉，那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。
童年的王国范文（19篇）篇六
我小的时候啊，最爱幻想。特别是无聊的时候，我会把自己想象成不同角色的人物。有时入迷了，自言自语呢。这好像没有什么意思，可对于当时的我来说，却是一大乐趣。
我常常把自己想象成一位老师。因为在那时，老师在我心中是最最厉害的，管着那么多小朋友，多神气!对了，谁来当学生呢?我的毛绒玩具可派上用场了。我将它们一个个摆在沙发上，拿小画板挂在门把儿上，就开始用水彩笔“教”它们识字了。它们哪里认识!可我是认真的，一本正经。有时有的玩具被我放歪了，倒了，那它就惨了——我就会拎着它到墙角“罚站”。有时净倒，倒得不耐烦了，干脆就对它们实施以最最严厉的惩罚——打屁股!当然，我也有心疼的时候，那时就对它们说：“下次别这样了，要向小兔子学习，明白了吗?这次就先打到这儿。”我还会对表现“好”的“学生”贴小红花，它们就会甜甜地对我“说”：“谢谢老师!”搞得我又当老师又当学生。
有的晚上，看见夜空中的小星星一眨一眨，就把它们想象成小姐姐或大哥哥，给它们编了一个又一个美丽的故事。
现在想起，感觉好可笑!谁让那是童年呢?童年是美的，童年的畅想更是美的。
童年的王国范文（19篇）篇七
小时候，我想去其他星球旅行。
之所以萌生这样一个梦想，是由于一本名叫《小王子》的书。书里的小王子拥有一个属于自己的星球，他感到无聊时，就可以随意地离开自己生活的地方，到宇宙里的任何一个角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那时想：我的生活多单调啊，只能每天重复着相同的事情，起床，去幼儿园，回家，吃饭，睡觉，起床……而在宇宙里，今天，你可以在这个星球体验国王的生活；明天，你可以去试试点灯人的工作；后天，你还可以和一个酒鬼谈天说地……天上里有多少星星，就能做多少不同的事。
我憧憬着这样的小王子，在每个夜晚，我仰望星空，觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。躺在床上，我把窗帘拉开，外边便是夜空，星星们向我微笑，我则像个幻想家，在入梦前构思着我在每个星球上的经历：今天遇到了仙女，明天去玩具星球，后天去开垦一块无主的土地，做我的旅行基地……童年的每个晚上，我都是这样度过的。
在“惊险刺激”的“冒险”中，我沉浸在我幼稚的幻想里，甚至有时会觉得自己真的去了许多地方。幼儿园里的孩子们都和我一样有着自己的小世界，我和他们吹嘘自己冒险中的所见所闻，他们听的不亦乐乎，深信不疑，这让我自豪无比，越发地想要早日实现这个梦想。
终于有一天，我发现了自己的幼稚。因为我忘记了《小王子》是个悲伤的故事，小王子的离开，会让他爱的玫瑰伤心；他自己的旅行，也会因为意外而掉在我生活的这个星球上，再也回不了家，而那时的我也必须要去面对我现实中的旅行了。
长大以后，我的生活依然是单调的，但我没有选择。因为科学告诉我，我没有能在宇宙里随意穿梭的能力，我只能待在这个地方编写我的人生。我必须学习，就像点灯人必须点灯，因为没有人能替代他；我必须考试，就像小王子必须修好他的飞机，因为这是他必须面对的事情。事实上，每个人都有对自己来说单调乏味，却又不得不做的事情。而我幻想要星际旅行的原因，无非只是想去看看在别人的生活中对我来说新鲜的事物罢了。就如同我手里一直捧的都是丁香，而想去看看别人手里的百合和雏菊，想到这里，那如繁花一样美好的星空，对我的诱惑便小了很多。
我不再幻想自己的星际旅行了，一方面是因为科学知识，一方面是因为我的所见所闻多了起来。小学，中学，我见到了形形色色的人，他们各自的生活各不相同。有人活的像个国王，人前尊贵奢侈，人后自欺欺人；有人活的像个醉鬼，胡吃海喝，醉生梦死；有人活的像个点灯人，兢兢业业，勤劳善良……他们就像一个个星球，在我这单调的旅途中作为一片片不同的风景闪过。
我自己又何尝不是他人旅途中的过客？我脚下的这颗星球又何尝不是由一粒粒星球一样的尘土组成的？我想，走好我脚下的路，便是一场星际穿越的旅行吧。
我翻开那本承载我童年的《小王子》，看到尾页上的那句话：
“愿你未来的每一天，都能幸福。”
童年的王国范文（19篇）篇八
小时侯的娃娃没玩够，不想长大；幼儿园老师讲的故事没听够，不想长大；爸妈陪我玩耍的笑脸没看够。时间无情地流逝，不想长大的我现在已经上五年级了。我还是那样留恋童年，在我童年发生的每一件事，都像一颗颗美丽的珍珠。看，我收集了好多的珍珠呀！打开一颗瞧瞧吧。
中午，雪终于结起来了。我看见雪漫漫变小后，迫不及待地“冲”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪来。我一把抓起大团雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正当我“吃”得“香”的时候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞进我的衣领上，冻得上窜下跳。为了报仇我们俩打起了雪仗。
玩累了，俩人背靠背坐下休息。在休息过程中，我想明白了一件事，今年是难得一见的雪，不怕一万，就怕来个万一。万一以后不下雪了怎么办？那不就看不见雪了吗。不行，一定要把雪藏起来！我把这个想法告诉了堂妹，堂妹非常赞同！
我们抬来一个大缸，把雪装进去再把缸口封上，为了不让雪在里面消失，就决定把缸放进我屋。我屋暖和，雪一定不会嫌弃这里，一定不会再消失了！
我们再见了老家，到了外面春天还带着几分热意，妈妈把电话给我说是堂妹要和我说话，我一接到电话堂妹：“姐姐，缸里的雪全变成水了，这是怎么回事啊？”“我也不太明白！”“哦。”我把电话交给妈妈后，带着不解去看电视了，也没太把这件事放在心上！
怎么样，可爱吧！淘气吧！“聪明”吧！
童年的王国范文（19篇）篇九
每个孩子心中都有梦，每个大人心中也有梦梦，赋予人类完美、高尚的定义。
或许，那里并不缺少梦，也许，那里已经充满梦。
这是一节由我“上”的课，当然，这只是一个游戏但在这个游戏中，所蕴含的，却是我无限向往、追求的——梦。
此刻的我，心中已经拥有了另一个真实而完美的梦，一个坚定而成熟的梦这个梦，给予我力量，使我为之奋斗、努力！我已不再幼稚，我的梦，也不再虚无那里有梦，那里有属于我的梦。
我，会为这一个梦，而勇往直前；我，会努力去实现这个梦，直到到达梦的彼岸……。
童年的王国范文（19篇）篇十
童年是美好的，让我快乐，让我怀念，也让我学到了知识。
记得那一次，我和爸爸妈妈去公园玩，正当我贪婪地吸着新鲜空气的`时候，忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓，我的心里打了一个问号，为什么蜻蜓飞得那么低，他们平时不是在高空的吗？而且刚才也没见到这些蜻蜓啊，奇怪！我跑去问妈妈，妈妈听见我说有蜻蜓在低飞，说：不会吧！那就要赶快回家收衣服了！不一会儿，我们走在回家的路上，途中，我问妈妈：妈妈，蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀？我还没玩够呢！妈妈说：回家再跟你解释！这时乌云密布，渐渐压了下来刚回到家，天就哗哗的下起雨来。
妈妈告诉我，蜻蜓之所以低飞，是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上，飞不高，所以每当蜻蜓低飞，就说明天快要下雨了。
原来如此！怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢！
童年给我带来了欢乐，同时好奇的童年也给我带来了知识！
童年的王国范文（19篇）篇十一
今天的阳光是那样的柔和，但又那么的灿烂。我和妈妈还有老姨早早的就起来（大约是8点钟左右）准备，准备就绪，上了路（因为我们要去“发现王国”）。
一路上，我赏着窗外美丽的景色，一向晕车的我，竟然奇迹般的没有晕车，而心情也特那别的好，经过了4个小时的漫长路程终于看到了我期盼已久的“发现王国”，虽然一路的颠簸，但看到眼前的景色会让你觉得一切都是值得的。我脚下的那块地好像所有的引力都在那，让你不想挪动走了。一个温柔的声音“唤醒”了正在正在看“发现王国的我。
走了进去，欢笑声，尖叫声一齐向我袭来，我们先做过山车，上去后准备就绪，我的心情无比兴奋，开始了，过山车冲了过去，空气中夹杂着尖叫声，由于速度太快，耳边只能听见风声和尖叫声，过山车仿佛是一条在空穿梭的巨龙，又仿佛是在攀爬秦岭一样忽高忽低的。结束后，我就像一个霜打的茄子似的，一向大胆的我做完过山车的我腿都软了，还有点想吐的感觉。
“发现王国”是孩子的天地，是一个开心的乐园，是一个让人们扔下不悦的地方，是一个充满欢声笑语的地方，在那里，会让你忘记所有的烦恼与忧愁。
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童年的王国范文（19篇）篇十二
童年，就像是一本书，这本书上的每一页，记录了自己童年的乐趣。小时候的我，喜欢一有空闲的时间，就坐下来，一个人静静地看书。书，可以说是我童年的伙伴。每当我看到一幅幅画面时，我就会幻想：接下来，会发生什么呢？每一本书上，都留下来我阅读的痕迹。
记得刚学会拼音的时候，第一次考试我考了满分，妈妈奖励了我一本书，它的名字是《格林童话》。拿到书的我兴奋不已，急忙翻开书来看。我看得入了迷。眨眼间，已经到了中午，妈妈硬拽着我去吃饭，我才恋恋不舍得放下书本。
二年级那回，妈妈带我去新华书店买学习用品，刚到那儿，我就被一本书吸引住了，我哭着求妈妈给我买。最后，妈妈被我征服。回到家里，我马上看起了书，这本书叫《嘭嘭嘭》。它讲诉了一个灵异世界里，有两个一模一样的女孩相遇了，她们成为了好伙伴。
三年级那回，我是圣诞节时，从圣诞袜里得到的。这本书我已经翻了许多遍了，这本书是人人知晓的。是海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》我看着看着，时不时替主人公担忧。我十分想知道接下来发生了什么事。这本书上，我用铅笔一笔笔把一些我认为较好的句子划了下来。每当我打开书本，我就会想起我当时如饥似渴地读书的样子。
四年级的书，叫《窗边的小豆豆》。这本书我是百看不厌、爱不释手。书中讲诉了一个小女孩——小豆豆的故事。她由于许多的原因被退学，从而到了一个适合她的学校。我很喜欢这本书，作者是一个日本人——黑柳彻子。她笔下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也进入了这个世界，与小豆豆一起学习、成长。
五年级读的书，是我边吃棉花糖边看的。因为这本书是《孩子先别急着吃棉花糖》。作者用一个又一个关于棉花糖的故事，告诉了他的女儿及她的朋友。我看得入了迷。我一口气把整本书都看完了。看完之后，我把一些彩笔拿了过来，把一些重要的人生之道划了出来，并选用了一支我认为最美的书签放在里面。每当我不开心时，我就会用书中教我的“30秒法则”，静静地想一想，这件事是否值得我生气？我的心马上静了下来，安心地做我的事。
童年就这样过去了。我遗憾的就是在六年级时，由于学习紧张而没好好看书。童年如轻烟飞逝，而童年的书与回忆都还在，知识也还在。有些已经没了，过去了；可有些还在，而且一直牢记在心。
童年的王国范文（19篇）篇十三
惊回首，童真早已不在。
——题记。
看到了幼儿园门口那一张张阳光般灿烂的'笑脸，不禁回想起自己那不在了的童年。
走进了童年，回到了过去，昔日的那些天真、单纯都还在。看到了往昔的我，快乐的在院子内奔跑，做了许多如今看来的傻事，问了许多幼稚的问题，心中没有一点恶意，还是那么单纯。而如今，心和口都上了锁，变得不能畅所欲言了，“面子”二字不知何时起写在心门上，永远也无法逾越那道关卡。
往昔的那些大胆，无为也不在了。相反，长大后反而胆小，小时候不懂什么是害怕，也不会害怕，总是无所畏惧的做想做的事。而现在，那份无为也离我远去，以为无畏时所做的事是傻事，会被人笑话，殊不知“面子”心理已经再次悄悄的来到你的心田。
现在，以前的童心没有了，但我要把它找回来，让它不泯于我的心灵，如阳光永照！
童年的王国范文（19篇）篇十四
小时侯，我常常梦到这样一幅画面，那里永远没有十二点的钟声敲响，永远是属于灰姑娘的一切。我曾多想成为灰姑娘、丑小鸭，因为他们总有实现梦想的一天。
《安徒生童话》给我的生命带来了期望，里面完美的境界总让我陶醉不已。
以前，我只是痴痴地想，想到天时会来到我身边，把我也变成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要过去时，这便成了我最大的一个遗憾。
之后，等我懂事时，才开始明白，梦想的实现是需要努力的。我开始回忆，会姑娘的美丽时刻不也是自我一分一秒争回来的吗？丑小鸭变成天鹅前也是受到了无数的排斥呀！那么，我想要成为一个优秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我开始刻苦学习，得到教师、父母的表扬。尽管心中很是喜悦，但也克制自我不要骄傲。最终，我取得了优异的成绩。
为了使自我的字写得更好一些，我开始学书法。起初，我因不习惯拿毛笔，手里磨出了好几个泡，疼得不行，本来想放弃，改学别的，但又想到自我的决心，所以便坚持做了下来，结果在一次次比赛中获奖，心中的兴奋总让我难忘不已。
在父母的要求下，我又在学舞蹈，这可是我从小的梦想啊！我怀着一片热情去学习，无奈自我的根基太差，要学半天才学会。可是我就是不放弃，就算再辛苦，我还是坚持下来，和其他学舞蹈的人总算到达差不多的水平了。
从童年的梦开始，我就不停地在追随。因为我相信，只要我肯努力，再多的梦也会成为现实。就让那童年的梦非、飞起来吧，飞到更高更远的地方。
童年的王国范文（19篇）篇十五
匆匆而过。
如梦的年纪。
芬芳满溢。
弥漫着串串欢声笑语。
在这如梦的年华里。
我们有过多少美丽的回忆。
也许微不足道。
却值得我们永远铭记。
不要挥手叹息。
觉得繁花尽去。
鼓足勇气。
不要忘了。
互递惊喜的消息。
祝福吧。
祝福明天的母校更加美丽。
祝福我们的老师永远青春。
祝福吧。
祝福一切美梦变为现实。
还要祝福我们自己。
祝福我们拥有金色的未来。
童年的王国范文（19篇）篇十六
大家都有五颜六色的吧！我也有！那就让我给你们讲讲我的梦吧！
那时，晚上我在想如果自由自在的.玩多好啊，想着想着我睡着了在梦里我看见了一个自由城，城上面写着可以乱开车装死人也不用赔偿，我就走了进去，开了个车，撞倒了一个小孩子和三个大孩，我想坏了我装了人了警察叔叔该抓我了，我一看小孩和大孩没有报警我就放心了，我想下车买些东西不了到被车给撞倒了，我在地上说你怎么开车呢？说完那个人开车就走连一声对不起也不说一声。我一下醒来说：还好是场梦。
还是我们这好哇！
童年的王国范文（19篇）篇十七
童年的梦是生活的太阳，面对它时，再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩，也正是因为童年的梦，我们会不断拼搏，不断努力去追求那个梦，一直走，一直向成功走。
小时候曾有无数个梦，有的梦可以实现，而有的梦不能实现。曾经想穿越时空看看恐龙，骑在霸王龙背上，让所有恐龙对我俯首听命。然后把它们带回现代，做历史专家；曾经也想做个冷酷的与蛇共舞的毒物专家，可惜脸上却永远挂着甜美灿烂的笑容；曾经还想做个闻名于世的顶级医学专家；还想用画笔挥洒美丽的人生，想用音符创造快乐的一生。然而一切都不那么容易，最后我选择了自己的几个梦想，几个快乐的梦想，并开始努力。
童年那个小小的我，常俯在窗口痴想。天上的牛郎织女也一定在想他们在一起的日子吧，总把流星看着送信的快脚小子，并想象着长出翅膀飞啊飞到银河，托着天仙织女姐姐与牛郎团聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐，有时还吟诵出“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头”的小生长叹。然后便开始唱“蓝蓝的天空银河里，有只小白船……”在装模作样拿本唐诗叽里咕噜，虽然有时书都拿倒了。
曾经的我有个习惯，每到晚上就做梦，而且最高纪录把自己加入到孙悟空的西游记连续梦了两个星期。也就是从那个时候起，便把自己的理想定成了身怀绝技的英雄人物。
向日葵需要一个梦，一个充满阳光的梦；蜜蜂需要一个梦，一个百花盛开的梦；我也需要一个梦，一个领我起航的梦。
童年的梦是多彩的朝霞。映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花。点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花。装扮着绚丽的人生。
手握一支梦想的画笔。我会绘出五彩的宇宙。让自己在梦想的宇宙里遨游。
童年的王国范文（19篇）篇十八
我从小到大都不喜欢分班更不喜欢分离，我要面对离开在一起学习了五年的同学们，虽然会有些同学陪伴着我，但还是会回忆以前的欢笑、快乐、泪水……。
在毕校试那天，我知道那是我和同学们五年级的最后一天，想起以前我和同学门在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的，可是现在一切都过去了，过去的事始终是回忆，永远都不可能再回到过去。
童年，是一段美好的时光；童年，是一个有趣的故事；童年是一条清清的小河，清澈透明，晶莹透亮，欢快地向前奔去，奔向未来，让留在记忆里吧！
童年的王国范文（19篇）篇十九
然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜园的篱笆旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了；有的好像有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也许因为如此，每当捉住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。
在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……。
我们把小蜻蜓放在一起比较，花样可真多：蓝的像翡翠；绿的像嫩草；黄的像黄金；还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，打扮得多漂亮!
记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，还是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，锦绣般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“因为古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。
那天夜里，我做了一场梦：自己变成了一只蜻蜓，在无近的苍穹下尽情地飞呀，飞呀……。