优秀作文要有独特的文采和情感表达，令人过目难忘，并让读者产生共鸣。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
意义的小学范文（20篇）篇一
有一天，我去上学，看见一位白发苍苍的老爷爷，要上车了，看见车子没位了，就是只好站着了，我看见了，我想：“老爷爷年纪大了，等一下车子刹了车老爷爷会摔倒的。于是我把我的位子给了白发苍苍的老爷爷坐。”老爷爷说：“小朋友，谢谢你了，老爷爷给了我一点位子给我坐。”我说：“不用了老爷爷，还是给你坐吧，我等一会儿就要下车了。”
过了一会儿，老爷爷要下车了，我扶着老爷爷下车了，老爷爷说：“再见，小朋友。”我也说：“再见，老爷爷。”
我回家进门口，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈表扬了我，我高兴极了！
你们也要被妈妈表扬吗？你们想被妈妈表扬就来帮助有困难的人吧？当个好孩子哦！
也有人帮助很多人吧？帮助很多人也很好哦，妈妈会很好的表扬你的哦。
意义的小学范文（20篇）篇二
在我的记忆当中，有一件事，对我来说，印象很深刻。
那是一个星期五的下午，阳光明媚，万里无云，我们班在上计算机课，上完后，我正准备关主机时，突然发现主机上有一个蓝色的东西，仔细一看，啊！原来是一只蓝色的手表。我看了很喜欢，非常想要，但转念一想，老师说过要拾金不昧，捡到东西一定要还给失主的。我想来想去，最终还是决定要拾金不昧，交给大队部去。
可是我不知道大队部在哪个地方，怎么办呢？对了，我可以交给301班的大队长倪雨辰，让她交给大队部。可是她又还给了我，就这样转来转去，最后我把手表交给了吴瑶家，吴瑶家把它交给了大队部，我这才安了心。过了几天，一位老师请我出去，告诉她手表在哪里捡到的'、什么时候、什么样子。我也把我跟手表有关的信息全部告诉了她。
之后，某一天，我在广播里听到了我捡到手表的这件事，体会到了帮助别人的快乐。
意义的小学范文（20篇）篇三
回想起，去年学校组织的义卖会。我还流连忘返。这个活动对我来说，不是十分精彩，因为我有个特殊的“职业”。
当日，我的职业是推销员。
那天是9月23日，自从那天起我对推销员有了个新的看法。以前，我总是觉得是十分轻松地，只要说几句话，别人就会买。可是，当我也来当推销员时。我却发现没有那么简单。义卖会时，我使劲的吆喝。可是，就是没人来买，我失望极了。我从来没有推销过商品，我不知道我应该怎样说。就在我失望时，一个二年级小朋友带给了我一线生机。她害羞地问我：“姐姐，这个爱心枕头多少钱啊？”我连忙招呼上：“不贵不贵，10元。”“姐姐，能便宜一点吗？”“那........""9元吧。最少9元了。”“好吧！”我兴喜若狂，第一件东西就这样卖出去了，我好高兴，我把9元放进了爱心箱。成交时，我心花怒放，好想跳起来。第一件东西卖出去的感觉好甜哪！
这个小小的而又普通的义卖会，在我眼中，有点不精彩而又有一点有意义。因为我真正懂得了推销员这个词语的意思和辛劳。我过得十分快乐。只是有一个小小的遗憾——我没有什么收获。我在六年级2班买了一个小玩具。没想到是坏的，我可生气了，想去找他们退，可是他们就是不退。我一气之下，将它扔了。最后，我在同桌那买了一些小东西。总算是有些收获。
这个义卖会好开心呀!真是又苦又甜啊!
意义的小学范文（20篇）篇四
如果你问我，我最有意义的一件事是什么？我会回答你那是发生在春游的一件事。
还记得那天中午的时候，我们到了方特乐园。我们首先玩了一个，大柱子上面有很多绳子，绳子上面挂着一个双人座椅，大柱子也很高。啊，你问我为什么不说这个游戏的名字？我会告诉你我不知道吗?老师说可以玩那个的时候，我果断选择玩。说道这个大家应该都知道我是一个恐高的人，平常去旅游，有一点高的游戏都不敢玩。
这次玩这个一方面是要克服自己怕高的心理，另一方面是要是要做给唐琪泽看让他知道我付琦从现在开始就再也不恐高了。在快到我的时候我想了一下，和身后的马鑫桐说，要不咱俩一会一块做那个。她也同意了，到我们坐的时候，虽然我脸上一脸兴奋的样子，可是心里却紧张死了。刚开始做那个的时候，我还有一点紧张。不过到了最高处的时候我还是觉得挺好玩的。下来的时候我还觉得没玩够。
不管怎么说，这都是一件有意义的事。因为在那天我克服内心的恐惧-恐高。
意义的小学范文（20篇）篇五
这个星期，我去了深圳市宝安区国防教育基地。我十分的感动，也十分的快乐。
那一天……。
那一天的前天晚上，我买了“好多鱼”、薯片、鸡爪等等······回到家，洗完澡，就兴高采烈的睡觉了。
第二天·……。
我特意设了一个闹钟，早上，闹钟响了，我就马上把我叫醒了，我快速的刷牙、洗脸。哇，早餐可真多啊有香肠、鸡肉、猪扒、等等······我爱吃的都有。看来妈妈给我开了一个欢送会啊！
到了学校，许多同学都在吃零食，我刚刚拿出零食，教官就走出来了。说了一些要注意的事，我们就出发了。
在车上，有玩手机的、吃零食的……做什么的都有。大约半个小时，我们就到了目的地了。这里十分的美丽，有树林、花还有小河。首先我们玩球过道，这个游戏，要团结一致，才能过关。当时，我们弄了好一阵子的时间。
我们还玩了团队浮桥，我们男生背着木板，让女生走过去。接着，男生也走过去了，我看着幸苦的同学们，我十分的感动。时间过得飞快。所以，我们要坐车回家了。
我在回家的路上睡着了，我在梦中回想着今天的事，是一件很有意义的事。
意义的小学范文（20篇）篇六
3月5日的后一天，发生了这样的`事。
当天下午，我和表哥，表妹去小买铺买东西。我发现了那里有台"夹娃娃机"，于是就去玩玩。只是玩玩，就夹到了2个娃娃，我和表妹一人一只。突然，表妹说口渴了，要去买可乐。小买铺那里的可乐太贵了，所以我们去其它地方买。我们在路上寻觅着，看见了一家饼店。饼店里，有2个姐姐，一个姐姐看见了我手中拿着那个娃娃，不禁说起：“哇，这个娃娃真美！”我想，反正这只娃娃也没用，不如`````于是，我把娃娃送给了那个姐姐。表妹看见了，也将她手中的娃娃送给了另一个姐姐。当初她们不肯接收，但在我们再三“劝说”下，终于把娃娃拿了。之后，姐姐拿起了2个叫“提拉米苏”的小蛋糕送给我们，但我们拒绝了。表妹小声的对我说：“拿了吧，我想吃。”我考虑了一下，就对那个姐姐说：“那好吧，但我只收一个。”“不行，你们送我们2只娃娃，我们也要送2个。”接着，姐姐迅速地把蛋糕包装好，我们不得不收。我拿着那2个蛋糕，妹妹则在喝可乐。当要离开饼店的时候，我立刻把蛋糕递回了姐姐手中，说：“您喜欢，这2个娃娃就送给你们了。”之后，我们冲出了饼店。一个姐姐冲出来，说：“弟弟，谢谢你。”我说：“不用谢，姐姐，再见。”
过后，我为此事开心了一整天呢！
意义的小学范文（20篇）篇七
20xx年11月9日，我们学校举行了一年一度的消防演练。
当天上午第二节下课后，学校里响起防火警报声，大家明白了——消防演练开始了。大家在老师的指挥下，迅速有序地撤离到“安全的.地方”——大操场。不一会儿，全校师生都集中到了大操场。
接下来，学校隆重请出了消防员——张叔叔，来为我们讲解消防知识。
在我们雷鸣般的掌声中和热烈的欢迎下，张叔叔登上了主席台。
张叔叔首先做了个自我介绍，马上神情严肃地说：“今天是消防日，但是从刚才的演练来看，我发现大家对消防知识掌握地不会太熟练，接下来，我来讲解你们的不足，希望同学们牢牢记住。”
还有一点，就是在火灾挑生的时候，可以用湿毛巾捂住口鼻，这样可以有效地避免过多的二氧化碳进入口鼻。
接下来，我将为大家讲解灭火器的使用方法。张叔叔又滔滔不绝地说了起来……。
这次消防演练让我学会了许多消防知识，真是一次有意义的演练。
意义的小学范文（20篇）篇八
国庆节放假三天，正值农忙季节。我和妈妈回到姥爷家，想帮姥爷收秋。
中午吃过饭后，我们就拿着锄头袋子和篮子准备去挖土豆。地里到处是忙碌的农民伯伯。看着他们脸上不断流淌的汗水，我不禁想起了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
不一会儿，就来到了姥爷家的地里。第一次在农田里干活，我兴奋的不得了，一把提起锄头，对准一棵土豆就挖，只听“嚓”的一声，一个大土豆被我拦腰截成了两半。我心疼的不得了。姥爷笑着说：“庄稼活和念书一样也要学习才行，来，姥爷教你。”姥爷拿起锄头对准土豆前面的秧子斜着挖下去，然后轻轻往后一拉，一窝土豆都乖乖的出来了，而且个个都完好无损。看了姥爷的示范，我也照样子试了试。天啊！怎么锄头到我的手里就不听话了呢？一个个大土豆不是被我拦腰截断就是刮破了皮。看起来如此简单的动作，做起来怎么这么难呢？忙活了老半天，还是没成功，我一屁股蹲在地上，有点气馁了。
通过这次挖土豆，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
意义的小学范文（20篇）篇九
今年，我的寒假和别人的寒假不一样。别人的寒假是在家里度过，可我有好几天是在医院度过的。因为妈妈生病了，在医院做了个手术，所以我陪妈妈在医院里度过了手术后最难受的几天。
妈妈手术那天，我还在学校。听爸爸说，妈妈做手术用了两个半小时，而且还是在黑夜做了，做完已经凌晨一点多了。手术后的那天晚上，妈妈一直吐，吐到第二天的中午还止住。第三天下午，我在学校考试完以后很早就放学了。
因为还不到平时放学的时间，所以家里还没有人来接我，我只好自己回家了。到家后，家里没人，大门锁着，我进不了家门。我就去奶奶常去打麻将的地方去找奶奶，没想到奶奶不在。然后我就直接去了医院妈妈的病房。原来全家人都在这里。过了一会儿，奶奶和爷爷回去做饭。很快，奶奶就为我们送来了可口的饭菜。
我和爸爸吃饭，而妈妈却只有看的份儿，为什么呢？因为妈妈手术后还没有通气，所以还不能吃饭，只能喝点米汤。直到第四天，妈妈才通了气，可以吃点稀米饭、汤面之类的东西。这几天，我和爸爸一直到医院陪伴着妈妈。妈妈要小便，我和爸爸就慢慢地把妈妈从床上扶起来，扶她坐在便盆上，等妈妈小便完后，我和爸爸把妈妈扶上床后，我就抢着去给妈妈倒小便。我一边端着便盆走一边想：能为妈妈做点事情，我真是太高兴了，想着想着，我还差点撞墙上了。我还为妈妈洗脸、梳头，喂妈妈吃饭、喝水，爸爸和妈妈直夸我是个懂事的孩子。
在这个寒假里，能为妈妈做点事情，我一下子感觉自己长大了，懂事了，我觉得这是寒假里最有意义的事情了，我感到非常的高兴，也因此感到非常的快乐。
意义的小学范文（20篇）篇十
新年的清晨，我和爸爸一起去跑步。在回来的路上经过一条马路时，我做了一件有意义的好事。
我和爸爸准备过马路时，看见一位白发苍苍的老奶奶在晃晃悠悠的过马路。忽然她的脚下一歪摔倒在路中间了，所有的汽车堵在了马路上。老奶奶自己也站不起来了，路人都在看，没有一个人去帮一下老奶奶。我问爸爸为什么没有人去帮忙呢。爸爸告诉我说：因为这两年因扶老人被讹诈的事情很多，大家都害怕了，所以都不敢冒然的去帮忙。
我自言自语：我不管那么多，我要去帮老奶奶扶起来。不顾爸爸的阻拦快步走到马路中间扶起了老奶奶老奶奶对我说谢谢了好孩子！路边的人们纷纷为我鼓起了掌！我不好意思的笑了。
这是一件有意义的事，以后我还要做一个乐于助人的好学生！
意义的小学范文（20篇）篇十一
一件有意义的事今天早晨，我和我们班的同学排着队去打饭。打完饭后，我们就各自津津有味的吃起饭来。我的同桌也盛了满满一碗饭，但是他却没有吃一口。就在他想偷偷地把饭倒掉时，被我发现了。我说：“你连这么点饭都吃不了，那还怎么学习呀!你没有学过《悯农》这首诗吗？”
我们不应该浪费粮食，而应该学会珍惜。如果你还想倒得话，那我就陪你去倒。”说罢，我就自顾自的吃了起来。他听了我的.话后，也不好意思地慢慢地吃起饭来。我心想，原来他只是想逗我玩才故意做做样子的。不一会儿，我的饭就吃完了。“你不是想逗我玩吗，那我就奉陪到底。”我想。于是我就端端正正地做在他身旁监督着他吃饭。等他吃完后，我看着他，他也看着我，不好意思地笑了。从此，我们俩就成了好朋友。
在放学回家的路上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸直夸我是一个热心的孩子。
意义的小学范文（20篇）篇十二
记得在一年级快要到“六一”的时候，学校组织我们全体同学开展社会实践“大课堂”活动，我们要去海洋馆和伊利厂参观，这也是我上学以来第一次参加学校组织的外出活动，我的心情非常激动。我们一边坐着大巴车一边背诵唐诗，过了大概一个小时，我们来到了海洋馆，我看见了鲸鱼、海豚等各种各样的鱼，啊！鲸鱼就像要出来吃我们似的，还要跟我们说话。开始看海豚表演了，我惊讶极了，海豚居然能跳出水面很高吐水，还能把上面的球顶起来，太精彩了！还有海狮呢，它很聪明，记忆力也很棒。它们真的很可爱。离开了海洋馆，我们又来到了伊利加工厂，这里的阿姨给我们讲了牛奶的制作过程，我还知道了伊利的标志是由三道不同颜色的月牙组成的椭圆形围绕着“伊利”的'图案，其中：绿色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，蓝色代表的是健康与活力，红色代表的是伊利品牌，在阳光下健康成长。从伊利出来，我们就乘车回学校了。
通过参加这次活动，我学到了很多新的知识，我觉得这是我童年生活里非常快乐的一天，也是十分有意义的一天。
意义的小学范文（20篇）篇十三
今天上午第三节课，学校要在报告厅举行综合活动。我们已经做好了充分的准备。
最吸引人的是我们班的时装表演。6个同学自己设计的时装衣，都很时尚。他们每个人都有不同的动作，音乐配着动作，真是太好看了。还有他们的首饰、腰带、项链也都很精致。
我们小组有一个互动节目，就是做绿豆水果盅。先把一些绿豆煮熟，再把自己喜欢的水果洗净、削皮。放入绿豆中，即可食用。做绿豆水果盅时，我的心怦怦直跳，做完后我们给同学品尝了几口，他们都说很好吃，我这才放下心来。重新细细地看了亲手做的绿豆水果盅，那紫红的葡萄浮在绿豆盅上，像一颗翡翠的夜明珠。我舀了一勺，还没到嘴里，就闻到了一股清香味。一到嘴里，那味道真是无法用语言表达。
通过这次活动，使我知道了许多水果的知识，又让我在实践中得到了快乐，真是一举两得。
意义的小学范文（20篇）篇十四
开头：在成长的道路上，我经历过无数的事情，犹如天上的繁星，数不胜数。在这些往事中，有一件事情至今还深深地印在我的脑海里，令我记忆犹新。
这天中午，太阳像个大火球炙烤着大地，没有一丝风，树木也无精打采。我热得满头大汗，心想：要是能喝上一杯冷饮，那该有多好啊！于是我向妈妈要了一元钱到附近士多店买冷饮。
在路上，我遇到一个小贩，他皮肤很黑，一副恶狠狠的样子，嘴里大声的吆喝着：“卖青蛙了，一元一只活蹦乱跳的青蛙，快来买了。”这时我想到老师告诉过我们：“青蛙是庄稼的守护神，人类的好朋友，一只青蛙一天能吃七十只害虫，我们要好好保护它。”于是我走到小贩面前，说：“叔叔，青蛙是我们的.好朋友，你就放了它吧。”那个小贩一听，凶巴巴地说：“不买就滚，别耽误我卖青蛙。”我看见青蛙睁着眼睛望我，我的心里像被针扎一样，难受极了。我左思右想，只好用我手中的一元钱买一只青蛙了。我捧着青蛙急匆匆地跑到了池塘边，把青蛙放进了水中，看着青蛙在水中欢快地游着，我心里也很快乐。
这时，一阵清风吹来，我觉得天气不再那样闷热了。虽然我没有喝到解渴的冷饮，可是我做了一件有意义的事，所以我心里很高兴。
意义的小学范文（20篇）篇十五
今天，弟弟做了一件非常有意义的事。
中午临近饭点的时候，弟弟先自己打了碗饭，说是先吃饭，要骑车出去一下。
我有点奇怪，这都饭点了，这时候出去做什么呢？
一问才知道，弟弟的朋友圈里，有一个同城的网友发了一条关于“救助小猫”的求助贴。
原来，有一只才出生一两个月的小猫，不知道怎么地窜到一个商场的窗台屋檐上，因为害怕，越爬越远，结果呆在一个只有十公分宽的小屋檐角不敢下来，已经三四天了，有人扔食物上去，小猫也没吃，而是一直瑟瑟发抖地蜷缩在那个角落。
这个好心的网友不知道怎么办，索性就在网上发了贴。
弟弟赶过去帮忙的时候，刚好也有几个网友看了贴子也赶去。
几个人想了不少的办法，用小棍子，扔食物，都没法让已经虚弱的小猫移动。还好有人想到了小猫所在的地方离商场二层的一家住宅房窗口有点近，索性就找到相对的房间，找房主帮忙，后来，在房主的协助下，在他家的窗下放了下小纸箱，引着小猫一步步进了纸箱，然后才安全的把小猫救了下来。
弟弟回来的时候，都已经是下午两点多了。因为肚子饿，便又自己热了点饭再吃。
虽然大冷天的赶来赶去的，还饿了会肚子，不过，这真的是件很有正能量的，有意义的事。
意义的小学范文（20篇）篇十六
生命波痕，寻找阑珊的记忆。人生如一条潺潺小溪，澄澈的水里是我们当时的影子。愿打开记忆的匣子，走进我们的寒假，寻觅那一地繁花。
寒假里，正好是新年。大家的欢天喜地过大年：孩子们点燃鞭炮；大人们互相拜访亲戚朋友。一切的都融入了喜气、欢乐的气氛。我也是乐在其中：大年晚上，大家吃完团圆饭。便静静的守候着，等待着。直到晚上十二点，一切绚烂、美丽才真正开始。家家户户亮起了灯笼，在这样的环境下，礼炮烟花冲上夜空。像是无数只闪着光亮的夜鸟。
掠过夜空，擦出璀璨的光芒。我们大家都惊呆，一个个屏息凝视着灿烂的天空。他们的脸上都洋溢着微笑，而更多的是一种对新的一年的期待，展望和希望。点完鞭炮后，大家高兴的回家。然后闭上眼睛。做一个美梦。迎接朝阳再起的明天。
最有意义的也是最难忘的便是上文所说的吃团圆饭了，一家人在一起，彼此问候。大家一起说说笑笑。谈论以往的过大年。那别说多开心了。毕竟岁月不饶人。大人岁月中老去，孩子在岁月中丢失儿时童真的笑容。“岁月飞逝，风韵犹存。”这句老话在我们面前便是遥远的梦了。于是，我们家每次过年时，总不忘捎个问候，谈论往今。欢笑着的回家。但路上确实暗暗的悲伤。我们究竟能和家人再过多少个年呢？你不知，我不知。只有时间知道。但我相信，时间是会知道并理解家人的温馨，人间的大爱和温暖。
不知怎么了，写着写着已经时间不早了，我闭紧双眼。默默的凝想着，睁开眼已是黄昏。我在恍惚间突然想起了我的家人，我不经头涔涔而泪潸潸了。便不知不觉的哼起了小调“常回家看看，回家看看。”
意义的小学范文（20篇）篇十七
我是书。我天天站在书柜里，等着小主人来取，来看。我想，这就是我活着的意义吧？我觉得这样活着实在是很无聊，唯一的消遣也就是看看身旁的mm书。但是，从我还是木头的时候，从我被做成纸的时候，从我被印刷上字，被装订成书的时候，我的命运，我生命的意义就已经被决定了，我想，我改变不了什么，也确实改变不了什么。
键盘。
我是正在小主人手下的键盘。我被安放在电脑桌上。我活着唯一的意义就是帮主人们输入他们想要输入的东西。我觉得我还有一点用处啦！至少天天被主人们看见，用着，电脑也离不开我。但是，我还是觉得这样好累哦。我希望我能早点报废，在垃圾场清闲清闲，省得天天被人敲着烦。
扇子。
意义的小学范文（20篇）篇十八
……..
古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。在21世纪的今天，作为工具性与人文性统一的语文课程，更应借助课外阅读的开展和指导，培养学生多方面的能力，提高学生的品德修养和审美情趣，积淀学生人文底蕴，逐步养成良好的个性和健全的人格，促进人的和谐发展。语文课外阅读是学生语文学习的有机组成部分，对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。
小学语文新课标总目标指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”其中，低段课外阅读总量不少于5万字,中段课外阅读总量不少于40万字，高段课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字,相当于高年级的语文课本5本书左右。很明确，新课标把指导学生的阅读实践和培养学生的人文素养紧紧结合起来，为我们指明了语文教育的方向。
小学生课外阅读有着重要意义：
一、陶冶情操。
法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有卓越贡献或献身的人),心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔柯察金,激励了一代中国青年为祖国的事业前赴后继。
二、储备知识。
人生来就有好奇心。处在学校这种智力不断冲撞的环境中,少年儿童时期,正是一个求知欲汹涌勃发的年龄,一本稍微有趣的读物,就能点燃对书籍的强烈好奇。书是什么？是历史、自然、人灵魂的记载。读书,不仅能开拓视野,增添知识信息,了解和认识世界,还能满足儿童天然具有的好奇心和求知欲。小学生的记忆力强,大量的阅读后,哪怕是囫囵吞枣的阅读,也能储备知识。当他们长大或工作时,会发现胃底层,有未来及得消化的丰厚的积存,从而大受裨益。
积累和构建文化。
学生通过阅读在脑海里点滴积累的有意义的东西，就形成了自己的文化。课文阅读是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口，但学生文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。在阅读中，“各种信息、文化因子在头脑里聚集、碰撞、渗透、积淀。”逐步建构自己的文化。吕叔湘先生曾经说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”事实也证明，学生语文能力的提高实际上不是教师教出来的，而是在教师指导下，靠学生课外自学、自修而成。只囿于课本里的几篇文章，是不可能提高语文能力的。只有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化，才能吸收文化，感悟、积累、运用语言，形成文化的积淀，逐步建构自己的文化。
四、构建智力背景。
苏霍姆林斯基认为阅读是智力和思维发展的源泉，通过广泛大量的课外阅读，可使学生获得知识底子、智力基础，乃至情感、审美基础。他在《给教师的一百条建议》中说：“学生的学习越困难，他的脑力活动中遇到的困难越多。他就越需要多阅读，就象感光力弱的胶卷需要更长的感光时间一样，成绩差的学生，智力也需要更明亮和更长时间的科学知识之光来照耀。不是补习，不是识字一样的督促，而是阅读、阅读、再阅读。”特级教师钱梦龙在谈到自己少年时代的经历时就曾说到：“是大量的课外阅读使一度被老师认为是低能儿的他奇迹般地改变了命运，进入了优等生的行列。”可以说课外阅读可以改变人生。
五、提高素养，培养高尚情操和健全人格。
英国的威沃克曾说过：“只要读书用心，人的举止自然会一点点优雅起来。”要使我们的孩子有着宽广的胸襟，有着真善美的高尚情操和健全人格，从哪儿做起？肯定说就是从读书做起，从文化的教育做起。课外阅读不单是学生求知、开智的便捷手段，而且是提高学生素养、培养人格精神的有效途径，在一个人成长过程与精神品格形成过程中的功能是巨大的潜移默化的。
小学生课外阅读的意义绝不仅限于此，它对小学生各个方面的发展都有着重要影响。
[小学生课外阅读的意义]。
意义的小学范文（20篇）篇十九
大学，很多人憧憬而又向往的神圣天堂。在高中，大学是督促我们坚持下去的唯一动力，是我们心目中的象牙塔，等我们真正到了大学的殿堂，我们才会发现，和想象中的那个象牙塔完全不同。
我在高考后的那个假期，一直在搜寻大学周围的景点，还有国内外经典电影和著作。准备在大学，把自己喜欢的一切事情都做一遍。等真正进入大学，才发现理想和现实的差距。每天我需要早上6点做早操，然后去上课，中午和晚上还要打扫卫生，晚上也要上晚自习。但我的计划完全不是这样的，但我必须要完成学业。所以当初的`打算全都不了了之，大一就迷迷茫茫、浑浑噩噩的过完了。
大二是新的一年，本准备多看看也本专业相关的书籍，来增加一些专业知识。然后拿下一些证书，其余时间把著名的小说都看一看。这一年，没有了早操，没有了晚自习，自己的时间多了。但是理想太容易妥协，欲望太容易放大。时间都被一点一点的浪费在了繁琐的小事上面。眼看一年又要过去，太多的不舍和愧疚。
我希望我能在下一年，把自己的欲望克制好，尽可能的放大理想。不再那么颓废，不要继续浪费青春年华。希望自己可以做到。
意义的小学范文（20篇）篇二十
今天我们上了一节很有意义的健康课。
这节课秦老师给我们讲了许多日常健康小知识，我总结了一下：
1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙时，由上往下刷；刷下排牙时，由下往上刷。
2、每天早上要吃早餐，早餐要有营养，如肉、水果、牛奶、鸡蛋等，因为人体睡了10个小时，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以补充一点营养。
3、每天看书一小时，要让眼睛休息10分钟。
4、每天要坚持锻炼身体。
这节健康课让我懂得了怎样爱护自己的身体，我一定会按照上面的四条去做，把自己的身体呵护的棒棒的！