全国卷语文（实用20篇）

优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。

全国卷语文（实用20篇）篇一

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

双奥之城，闪耀世界：奖牌榜里刷新历史，群众体育纵深发展，科技亮点充盈智慧，交通支持世界第一，国家经济再度腾飞……亲历其中，深感体育之荣耀、国家之强盛;未来前行，亦深悟：卓越永无止境，跨越永不停歇!

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离——“跨越，再跨越”是思想的日新、日日新。

“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯”，中国体育便是如此，拥一怀壮心，向更高更强处冲刺，因而才有了如今之高度。觉醒年代的他们亦是如此，携一腔孤勇，向真理更真处泅游。你看陈独秀，远渡他乡为中国寻药方;你看周树人，呕心沥血为国民觅良药;你看李大钊，殚精竭虑为工人谋权利……而作为我们，见识了体育的突飞猛进，须知我们也该“跨越，再跨越”;感动过前人的披荆斩棘，更该知道，实现我辈之“跨越”，须如他们，让自己的思想，日新、日日新、又日新。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰——“跨越，再跨越”是意志的坚强，再坚强。

“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远”“非有志者不能至也”，中国综合国力之大发展就是由无数的建设者们用“意志”铸就的，星辰大海里，遍是中国人的身影——听，深海中，蓝鲸一号唤醒海底万年能源;看，田垄间，杂交技术赢得稻菽千层巨浪;感，月宫里，“嫦娥”系列霓裳舞彻凌波步……这哪一项不是凭着雄关漫道、从头而越的决心?不是借着久久为功、驰而不息的努力?不是乘着勇攀高峰、敢为人先的创新?我辈青年生在红旗下，长在春风里，更应学他们，以坚强的意志，换得吾辈之“跨越，再跨越”!

春风浩荡满目新,征衣未解再跨鞍——“跨越，再跨越”是脚步的前进，前前进。

“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。”“跨越，再跨越”更须我辈踔厉奋发、笃行不怠。昔有黄旭华不畏惊涛骇浪，不悲一穷二白，只是埋头研发，终成深海之砥柱;今有苏炳添不惧伤病在身，不怕年龄之限，只是踏实训练，终冲出亚洲的速度……我们的体育和国家，也正是靠着这样的脚踏实地、奋力前行，才有了如今的荣耀，低谷时谋超越，风雨里求发展，峰顶上又攀登，光芒中再跨越。民族复兴在召唤，澎湃春潮在引领，我辈青年当前进、前进、前前进，用笃实的脚步在时代的罗盘上留下我们的印记。

“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”，何其有幸，我们生活在这样的锦时，懵懂儿童时，惊叹过中国体育和中国国力的“跨越”;可为青年时，又震撼于中国体育和中国国力的“再跨越”，那么，我们自当以日新之思想、坚强之意志、笃实之脚步，与家国同频，与时代共振，一起向未来!

十秩光阴似箭，廿年岁月如歌。双奥之城，闪耀世界;双奥之绩，炫目全球。作为年轻人，我们为之振奋、欢呼，更愿在民族复兴之路上，“击鼓催征稳驭舟，奋辑扬帆再跨越”。

利民之事，丝发必兴。实现再跨越需要心系人民不放松，开拓领域勇引领。

昔日，国势衰弱，国民愚弱，“病夫”频现。为此，伟人曾倡导“野蛮其体魄、锻炼其筋骨”，而今一些家长“重文轻体”，学生体质堪忧。我国举办奥运，可引领运动成风尚：中国体育健儿邹市明等闯进了由拳王阿里、刘易斯、杰西?欧文斯等“黑色旋风”所统治的领域;郭文珺百步穿杨、郭晶晶、吴敏霞如蛟龙跃海、姚明力挽狂澜、谷爱凌激情瞬间……无论是失败还是成功，健儿们坚韧狂放地张扬在赛场的各个角落里，他们笑与哭、呐喊与懊恼、喜极而泣与仰天长叹，无不在展示力量之美，运动之美，无不引领全民健身风潮。

终日乾乾，与时偕行。实现再跨越需要日新进取，创新不懈。

心至苍穹外，目尽星河远。实现再跨越需要居安思危，站位高远。

“胜非其难也，持之者其难也”，已经位居高处，稍有不慎，最易走下坡路。君不见，前苏联在与美国冷战时，一度是可以与美国一较高下的世界第二大经济体，可因为没有坚持经济的可持续发展，没有稳定的政治方向，最终被西方和平演变，国家经济、政治地位一落千丈。前车之鉴，后事之师。我们要实现跨越再发展，就必须居安思危，站位高远---补短板扬长板，打造强大引擎，聚力经济建设，增强国之实力。

北京两次奥运，不足，国内生产总值实现了三十万亿元到百万亿元的惊人跨越，中国经济已然领跑世界。和羹之美，在于合异。正是文明互鉴，站位高远，让我国日新月异，国力强盛。

春潮澎湃时，民族复兴中，我们生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时，击鼓催征，奋辑扬帆，实现再跨越!相信：不负人民者强，推陈创新者胜，久久为功者进，练就冲天翅，方可实现再跨越。

向高山攀登，而不止于高山;向深海探索，而不止于深海。每一次突破都会刷新历史，每一点进步都能振奋人心，一次又一次的跨越推动着社会的进步，跨越是永恒的主题。

北京作为双奥之城，无论是比赛成绩，对群众体育的推动，点亮生活的科技进步，还是对国家经济的助推，从不满足于眼前的生活，从不止步于既有的东西，都体现出了“跨越，再跨越”的精神，引领着全国人民去实现那崇高的中华复兴之梦。这就告诉我们要秉承跨越之精神，方可铸就未来新辉煌。

回首往事，是他们告诉我“星星之火可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。

刘慈欣认为：“人类存在的意义在于向外拓展。”人类不断超越自身，这才是人类本身存在的意义。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。带着08年汶川大地震的痛楚，北京夏季奥运会召开。中国人用最大的热情迎接着四方来客，积极参与全球盛事，贡献中国的力量。之后，我国航天事业一步步攀登高峰，歼击机突破一个又一个难关，互联网事业蓬勃发展。大难兴邦，中国跨越痛苦，走向人们期盼的美好社会。礼序乾坤，乐和天地。前辈们用血和泪走好他们的长征路，跨越一重又一重困难，我们应当秉承跨越之精神，铸就未来新辉煌。

慎思今朝，是他们告诉我“青衿之志，履践致远”，要敢于跨越，才能实现心中理想。

草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。没有人能选择时代，但可以选择创造什么样的时代。2022年的冬奥会，路途并没有那么坦荡，无论是新冠疫情还是世界分歧越来越大的影响，我们都选择勇敢面对，跨越横亘在眼前的困难。中美贸易战中我们并没有失去主阵地;重重科技封锁，没有锁住国人敢于跨越的斗志;全面小康社会的到来，让人民的生活越来越幸福，国人越来越有信心。一切的来之不易，更让我们懂得跨越的力量。春若不耕，秋则无望;少若不勤，老无所依。想都是问题，做才是答案。秉承跨越之精神，定能铸就未来新辉煌。

展望未来，我会告诉他们“行远自迩，笃行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏图大志。

“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。”北京双奥之城不是等来的，是一步一步敢于跨越实现而来的。丈夫生时会几时，安能蹀躞垂羽翼。新时代的青年，强国有我，要有家国情怀，立志“功成不必在我，功成必定有我”，敢于向那些从实力地位同我国谈话的人亮剑，敢于去突破卡脖子科技清单，敢于去攀登科技最高峰。“清澈的爱，只为中国。”涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华岑。我的力量也许弱小，但绝不会吝啬，秉承前人跨越之精神，我想我也能创造属于新时代青年的奇迹，到那个时间我会骄傲地告诉后来人跨越精神的强大。

天道酬勤，笔揽万方，谁画云笺九万里?吾侪奋进，梦逐沧海，我开天籁第一声!北京双奥之城的神话，必然会在历史上书写浓墨重彩的一笔;北京双奥之城所代表的“跨越，再跨越”精神，定然会世世代代地影响着我们。让我们昂首挺胸，勇敢跨越，纵有疾风起，绝不言弃，胜利就在前方，梦想就在脚下。

全国卷语文（实用20篇）篇二

我国古代一文学大家韩愈曾说过：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”意思是说古代求学的人必须有老师。老师，是用来传授、教导学业,解释疑难问题的人.但如今的老师所要掌握的可不仅仅只是教导学业,解决问题了.还要关心学生的各种情况,简直就是第二个妈呀!恰巧,我的班主任就是其中一员。

她是一位30岁左右的漂亮女老师,岁月没有在她的身上留下一点痕迹,一对星眸,两弯柳眉,真是国色天香啊!特别是她平时脸上总挂着一点淡淡的微笑,使人如沐春风。但你也不要被她的表面现象所迷惑,她严肃的时候可不比那黑脸包青天逊色多少。

曾有人对我说过:“描写一个人,就要写她的不同之处。”但我认为只有那些最基本,最显而易见的东西才是最应该写的。因为在如今这个物欲横流的时代,并不是所有老师都可以抵住诱惑,因为各种指标,升学率,奖金都渐渐蒙住了他们的双眼。因此,我为我的老师能够对待学生大度,关心学生细腻而自喜。我的爱好比较广泛,其中最喜欢的是绘画。无聊时,哪里都是我的画板。

一天早读时我没有背书,而是趴在桌子上画画,突然一阵惊呼从身后响起:“哎呦,画的不错嘛”。差点把我吓死，这不是老师的声音吗?完了，这次完了。我转过头去，看到一张此时我不想见到的脸庞。

她这时又调转语气说：“虽说绘画是你的爱好,老师不该阻止，但你也不能不分场合，一日之计在于晨，早晨的时间很宝贵，人在这时记忆，不易忘，你可要珍惜啊。”说完便走了我见过许多老师在遇见学生犯错时的态度,但从没见过教训学生前夸他们的。为此，我对老师的大度而感到羞愧，我低下头，在心中默想：“对不起，老师，我一定改正过来”。

除大度之外,我还亲身体验过老师对待学神的细腻之处。去年冬至的时候，老师特地做了些饺子，拿到班里来让大家品尝，吃的那叫一个热火朝天;还有前天外面风大,尘土飞扬，老师就从家里带来一些口罩分发给大家，让大家到外面去带上注意防尘。

你们说，这样一个既漂亮又大度并且还细心的老师，还不值得我们大家去爱吗?敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了!我有许多话想要对您说，但是千言万语，万语千言都道不尽我对你的喜爱,遂用一诗聊表敬意：“吐尽心中万缕丝，燃尽烛中无限泪。默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。

恩情永怀,此生不忘。

全国卷语文（实用20篇）篇三

1.对于教材中的文章，在诵读背诵的基础上，更强调理解。朱自清先生《荷塘月色》中“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.。”大家几乎都能默写，但却有不少同学不知道这句话写出了清香的什么特点，在月考中失掉了宝贵的3分。初中阶段是“大致理解的基础上熟读成诵”，高中阶段的语文学习是“在熟读成诵的基础上具体理解”。走进梁丰，同学们就要学会分析和思考了。

2.课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参与。不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯，这是很好的。但是还不够，还需要主动的参与，积极的思维。我们教师在上《荷塘月色》时，有的同学没有主动参与，积极思考，举手回答问题。虽然记下了第4段的段意，但在月考时，我们考了第3段的段意概括，结果发现许多同学没有得分。这是什么原因呢?因为这些同学没有概括段意的能力。有的内容，如中心思想、段意、文章思路等等，一旦记录下来，也就没有很大的价值了，关键在于思维的过程，形成能力的过程。叶圣陶先生说过，课内阅读是准备，课外阅读才是运用。教是为了达到不需要教。只有在课堂上主动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高思维能力，提高阅读能力，取得好的成绩。要知道，高考和生活中阅读的文章大都是我们没有读过的文章啊!

3.大量练习的基础上，更强调进行规律的总结。我们常发现同学们语文学习有这样的现象，做过的试题，读过的文章，考试考到了，又不会了;我们还发现，同学们这道试题会做，换了同一类的试题又不会了。这是什么原因呢?就是因为我们不善于总结规律，没有形成举一反三的能力。在语文训练中，只有当我们找到了某一个知识点的运用规律，才算真正完成了练习的任务。古人说，为学日增，为道日损，损之又损，以近于道。我们想，语文学习中，我们的知识是越来越增加了，但我们对语文规律的认识却应该越来越概括。比如，对议论文的认识，开始我们可能感觉到比较困难，开头有各种形式如开门见山，引用名言，列举事例等，论证有举例论证、比喻论证、引证、引申论证等很复杂。但经过一段时间的训练后，我们就会发现，议论文无非是提出自己的观点，用各种方法来论证观点。到最后，我们写议论文时，心里只有一个东西――中心论点，其它一切都随机应变。再比如做病句修改的练习，如果我们将做过的练习进行归纳，就会发现病句也无非就是那十来种类型。以后，只要做病句修改练习，就考虑这些类型，这样事半功倍。有人在题海中遨游，结果被题海淹没了;有人在题海中寻找，结果找到了目标。

【古代主要节日】。

元日：正月初一，一年开始。

人日：正月初七，主小孩。

上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”

社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

寒食：清明前两日，禁火三日(吴子胥)。

清明：四月初，扫墓、祭祀。

端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原)。

七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女)。

中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”

中秋：八月十五，赏月，思乡。

重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾。

冬至：又叫“至日”，节气的起点。

腊日：腊月初八，喝“腊八粥”

除夕：一年的最后一天的晚上，除旧迎新。

【年龄称谓】。

襁褓：未满周岁的婴儿。

孩提：指2——3岁的儿童。

垂髫：指幼年儿童(又叫“总角”)。

豆蔻：指女子十三岁。

及笄：指女子十五岁。

加冠：指男子二十岁(又“弱冠”)。

而立之年：指三十岁。

不惑之年：指四十岁。

知命之年：指五十岁(又“知天命”、“半百”)。

花甲之年：指六十岁。

古稀之年：指七十岁。

耄耋之年：指八、九十岁。

期颐之年：一百岁。

全国卷语文（实用20篇）篇四

截止目前，2022年全国甲卷高考语文答案解析还未出炉，待高考结束后，力力会第一时间更新2022年全国甲卷高考语文答案解析，供大家对照、估分、模拟使用。

提前批次可以报几个志愿。

艺术类本科提前批设第一、第二两个志愿，每个志愿设1个高校志愿、4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。需要注意的是提前批这两个志愿不是平行志愿而是顺序志愿，以志愿优先，因此需要认真考虑第一志愿院校的填报。

艺术类本科一批次需要填报1次志愿，征集2次志愿。都是填报1个高校志愿、4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。其中第二次征集志愿设美术类专业高校是否服从调剂志愿。如果分数较高，可以报考文理本科一批次相关学校，或者没有特别意愿上非填报志愿学校，建议填“否”，否则要选择“高校服从调剂”可以保证有相应艺术类一批学校上。当然28日填报的为艺术类本科一批第一次志愿。

普通文理类提前批：本科在录取前填报1次志愿，录取过程中征集1次志愿，均填报1所高校,6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。征集志愿时增设高校是否服从调剂志愿调剂志愿，设3类高校及专业(军事、公安、其他)及专业是否服从调剂志愿。这里要注意，如果分数不是特别高，可选择提前批来拔拔高，除非特别想上提前批次的学校或专业，否则请慎重选择学校是否调剂志愿。提前批没有录取不影响一批次志愿的填报和录取。

专科提前批(含直招士官)：设1个高校志愿和高校及专业是否服从调剂志愿。高校志愿均可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿。

春季高考本科提前批：设1个高校志愿、4个专业志愿和专业是否服从调剂志愿。注意该志愿只有技能拔尖人才可以填报。

高水平运动员：只设1个高校志愿，没有专业和是否服从调剂志愿。这个基本上没有悬念，高水平运动员基本都已经提前确定好了。

参加提前批次的院校及专业。

含综合大学或师范类院校的艺术类、体育专业——艺术类、体育类院校。

含政法类院校的公安类专业——军事院校武警院校公安院校、

部分院校的小语种专业。

国防生。

隶属于团中央的中国青年政治学院、国际关系学院、中共中央办公厅的北京电子科技学院、外交部的外交学院。

部分师范院校的免费师范生：指报考教育部6所直属师范大学之一，有条件地接受免费师范教育的学生。

提前批志愿和零志愿的区别。

2、零志愿是指清华、北大，除此以外不再存在于零志愿。军事院校属于提前录取。艺术类也属于提前录取。零志愿分一志愿和二志愿，一志愿录取完了不可能收二志愿高考填报志愿(各地可能有所不同)，以河南省为例：高考录取分批次，分为：本科一批(一本)，本科二批(二本)，本科三批，高职高专。由于个人原因，对后两者及艺术、体育生不是很了解。一本、二本，均分有第一志愿和第二志愿。第一志愿只能报考一所学校，但能报考该学校的五个专业;第二志愿能报考四所学校，但每所学校只能报考两个专业。一般大学在第一志愿时基本就已招满，不再考虑第二志愿的考生，所以第一志愿是重中之重。投档线与录取线是不同的概念，各高校在招生时为了应对一些突发事件，都不是按照招生计划数投档的，而是要多出一部分以供选择。

全国卷语文（实用20篇）篇五

三年了，在这个让人既爱又恨的地方和你一起阴晴风雨三年了，再过两天，就要告别。我以前设想过的种.种离开这里的情景：

“_x，怎么又迟到了?先做二十次下蹲，再写反思!”

“你怎么搞的?成绩又下降了?你的入口成绩可是咱们班前三名!”

“昨天宿舍扣分，是因为你的衣服乱放吧?下午课外活动，去打扫宿舍5楼的楼道!”

说起来都是泪，想一想都是恨!

可是这一刻，我的鼻子一阵酸楚。听着您这两句话，我脑海里一下子浮现出这样一幅幅画面：

我和同学们每一张作业和试卷上写满了的你的批语和勾勾叉叉;。

校园林荫道上，您和我一起漫步，耐心倾听我的烦恼，帮我走出困惑;。

每天早晨，您总是等在操场，带领我们用整齐的步伐迎接黎明的曙光;。

说起来都是幸福，想一想都是温暖!

三年朝夕相处，现在即将别离。您说“我再看看你们”，我们是你看不够的美;你说“你们再看看书”，我们是你永远的期盼!

想起三年前一起在校园栽种那棵青春树，您扶正树苗，我们给它培土、浇水，然后连续一个两月，我们班的同学轮流着每天去给树苗浇水，现在它已经深深扎根，不惧风雨!

想起三年来我们这班孩子，就一直是您在给我们除虫、施肥和浇水，让我们茁壮成长。今天，我们已经枝叶繁茂，根须深扎，向着更高远的天空拔节!

您是我们搭乘的开往我们人生理想车站的列车，适时将我们送往下一个驿站。现在，列车到站，您挥挥手：“不必说再见!”然后去迎接新登车的旅客。

“十年树木，百年树人。”一个民族的根基在教育，一个国家的未来在教育，而教育的根基在老师。我们遇上您，是我们的幸福，中华民族有您这样的老师，是我们民族的幸福!

耳畔又响起了宋祖英唱的：“长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你\长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是公理擦去的是功利……”

以前只觉得这歌曲听着舒服，这一刻，我突然觉得，很感动，这歌曲实实在在都是说的您!

今天，我已经长大，我是否能成为您做一名老师诲人不倦，姑且不说，至少，我要成为您做一个能肩负起自己的人生和社会使命的大写之人!

全国卷语文（实用20篇）篇六

最近看了易卜生的两个戏剧，发现他与莎士比亚的戏剧真的是不同的风格。易卜生的戏剧故事所有的情节基本是在意个场地发生的，而莎士比亚的却给人一种空间移动的感觉，不同场次不同地点。易卜生的戏剧给人的感觉不是一种强烈的吸引，一种感情的崩裂。而莎士比亚的戏剧就有一种感情非要不说不可，莎士比亚的戏剧基本上他的感情是比较激烈的，所要是一种感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部关于娜拉追求自由的过程。娜拉，就如她自己说的一样“你们爱我只是拿我当消遣”“我在家跟父亲过日子时候，他把他的意见告诉我，我就跟着他的意见走。”“在这儿我是你的泥娃娃老婆”。她从来没有过自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一个小孩一样，连使用金钱的权利都没有，在婚姻中她没有平等的地位，然而这一切她自己都是无从知道，她一直以为自己过的很幸福。知道她的丈夫发现她十年钱所做的事，她才发现这个事实，她才觉悟，她要对她自己负责，要学做一个人。娜拉一直等待一个“奇迹”。那就是当她丈夫发现事实的时候，他能很骑士的为她挡去一切的烦恼，可是她的丈夫却大失所望。他一听到就想到自己的地位，自己的额利益。当他知道一切都没事之后，他又对她的妻子说“你放心，一切都有我。我的翅膀宽，可以保护你”。这样的事后诸葛亮又有什么意义。她用八年的'夫妻生活懂得这个道理，他用自己的出走企图换回丈夫对妻子的尊重，男人对女人的认可。可是这一切会怎么样，只能那个考大家的猜测。

其实跟人认为他的《人民公敌.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到当局者的支持的时候，当一切不符合大多数的人的意见时，真理是得不到支持，先驱者要为此付出代价。就像斯多克芒医生最后说的一样“世界上最有力量的人是最孤独的人”。市长只顾自己的利益，只为自己的形象。他一出场就不断的宣称自己才是温泉浴场的创始人。

而那些报社的人，只是需要新闻为自己的报社服务，因此他们不断的起哄斯多克芒医生医生去反抗市长。他们每个人都怀有不可告人的秘密，至少他们的出发点都是为了自己的利益。而斯多克芒医生的固执的相信他们，一直认为是人都跟他一样，在这个和平自己的社会一切舆论都可以被接受，他认为他的哥哥不会让自己无路可走的。可是他错了，当局者是不会接受异类的存在的，他们不会让不利于自己的事物的东西危害自己的立场，他们希望所有的人民都只具有旧思想，人民是不需要新的思想，否则他们就不能受到很好的制约。真正关心人民的人却被人民舍弃，少数的真理者，被无知的人扼杀了。这是一条比娜拉更加可悲的道路。但是他们呼吁的是一种自由，是对人的负责，和尊重。可是在那个社会，是一个假自由的社会。人们都被这样的外表所欺骗。

但自由被蒙尘，但尊重被扼杀，但人格被毁灭的时候，人好剩下什么呢?那个社会离我们又有多远呢?可能在千年前，也可能是瞬间的时间。谁又能告诉我们呢?什么都是比较之后的结果，毕竟我们习惯了这样的生活。

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全国卷语文（实用20篇）篇七

都说“父爱如山，母爱如水。”父母是一片天，为我们遮风挡雨。

在的9月30日这一天，我出生了。上帝把我赐给了你们，我也遇见了你们—爸爸，妈妈。

虽然这是一件小事情，但父母却给了我正确的道理，让我也绕开了那些生活中的弯路。

也许你会说我有太多的感动，可在伟大的父母面前，谁能不被感动呢？父母是一份温馨，一份牵挂，一份担忧，也是一份责任。你们真的辛苦了。因此，遇到了你们，我应当感恩。

全国卷语文（实用20篇）篇八

古往今来，“理想”都是仁人志士们乐于关注和讨论的话题。关于这个话题，汉代扬雄曾有一个精妙的比喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”时隔两千多年之后，扬雄的这番见解仍然具有很强的现实意义。

良好的品德修养是实现理想必不可少的先决条件。《菜根谭》中有句名言，“德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久者。”一个注重修身立德的人，会不断矫正自己的一言一行，使之符合社会规范和价值标准。这样的人能得到公众认可，能在社会上站稳脚跟，进而才能谈得上追求理想、成就人生。古人说“修身、齐家、治国、平天下”，现代人说“欲做事先做人”，说的都是这个道理。

国无德不兴，人无德不立。一个人如果在品德修养上有欠缺，纵使才华过人，纵使拼命钻营，终究也不会有大成就，相反，很有可能误入歧途而身败名裂。民国文人胡兰成可谓是这方面的一个典型。作为政府的第一才子，胡兰成的文学功底非同一般。然而，无论其文学才华多出众，加在他身上的标签却是背叛民族的“大汉奸”，他已被无可辩驳地钉上了历史耻辱柱。大节有亏，则众长难掩。无论何时，品德都是一个人立世的根基。

可见，我们在追求理想的道路上，首先必须夯实品德修养的根基。而后，树立什么样的人生目标就成为决定性的命题。

“两弹一星”功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。1949年，他在美国拿到博士学位后回国效力，他的同窗好友林桦留在美国发展。数十年后，梁思礼成为航天部总工程师，但他的工资只有林桦的百分之一。可梁思礼一点也不后悔，“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。”梁思礼没有计较一己的名利得失，他在潜心科研、保家卫国的同时，达成了理想，成就了自己。

顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”作为新时代新青年，我们要同梁思礼一样，走出孤芳自赏的“小我”，融入祖国和人民的“大我”，以报效祖国为己任，以服务人民为追求，站在时代潮头，活出最美的青春。

总之，在追求理想的道路上，我们要注重修身立德，系好人生第一粒扣子，我们还要超越一己的格局，去追求为国为民的“宽仁大义”。

岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。让我们在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春力量。理想的开头是青春，正青春，待出发！

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全国卷语文（实用20篇）篇九

从前，日子很长，稻穗悠扬，夕阳斜斜没在苍穹中息歌，菖蒲飞啊飞，不知名的小花飞走了，宛如古老幻梦般的飞凌，四下寂静，辗转归空。

那时年少，听说你生了一场大病，渐愈后异常安静，有一天，听说你家后院麦田花开了，很美很美，想和我一起去看看。

放学以后我们就去了你家，走过路旁，穿过五月绯红的石榴花，齐黛眉色，开如妒杀，走远一点有一座不暗尘世的桥，不知是内战时候留下的，还是抗日胜利以后的，桥面古像环生，桥拱成曲，由石块砌成，桥身朽败，隐隐附有一层青苔，质地松软，像被春雨踏青而过。桥下宁静成空，流水潺旋，像住在天边，沉鱼竟跃之景未有，大概是水游清浅，起境过清的缘故，桥旁有芦林暗竹，我说这有点像北平的芦花荡，但开的没有北平的开阔，花太少了。

我问，芦花开了，可以吃吗？柔柔的花开白的像柳絮，有一点不同的是，风吹其境枝条摇的更轻一些，弱的像晚春的扶风。

我跟着你走，走过阶柳庭花的僻静，远处隐隐山宇，斜风鸟飞，似花红柳影余下，“若有古老的渔船驶过，会不会带走鱼群？”

你没有说话。

走向一片高高的玉米地停下，沉默了一会，你说，“也许吧，我们都不知道，不过我们要的麦田，走一走就到了。”玉米刚刚结籽，枝干没过你的身影，把阳光遮住了，阳光打在你脸上，空气中混杂着青草微香，你背向我，绕着光，我总觉得神秘。

向前走，我踏着你的背影，觉得很好玩，想把它剪碎，舒然，脚下的土地变作了新绿，把我留在田阶，四下的景象变了，我看见了麦田，我问：“麦穗长得很像牧草吧？我没有见过牧草，牧草很绿吧？”

“不像，牧草太短，麦穗太长”

“太长？可以比喻成悠长吗？”

“没有，是很悠扬。”

“悠扬？”我看着身边这个安静的姑娘，麦穗好像就她一样，我这样想。

望向远处，在那片青葱年代里，我有过这个朋友，她孤单的告诉我除了我，她并无其他的朋友。

没有什么好怅然的，我其实可以理解，绿草青青，衰草枯杨，童年很美，她很美，美的像迟子建笔下寒冷温情的雪月霜花。我有过这个朋友，我想她并不孤单，是麦穗未开，时间未来。

花儿还在开，草儿还在长，风儿突然大了，山野重叠，金影幻灭，一畦春绿，稻花拾香，碧穹空下，没有什么景，是世人望不断的吧。

长街当空，四野漠漠，你躺在我旁边好像是盹着了，夕阳斜斜，拉长我们的曲面，倏然觉得世界好大，人世好长，青春不及与你分享。

再见吧，你是如歌一般透明的姑娘，如今我们各天一方，愿我们相见在海洋。

再见吧，像那如歌一般的姑娘麦穗摇摇你的脸庞，要我像你一样。

全国卷语文（实用20篇）篇十

1.2月，家住甲市a区的赵刚向家住甲市b区的李强借了5,000元，言明2月之前偿还。到期后赵刚一直没有还钱。

年3月，李强找到赵刚家追讨该债务，发生争吵。赵刚因所牵宠物狗易受惊，遂对李强说：“你不要大声喊，狗会咬你。”李强不理，仍然叫骂，并指着狗叫喊。该狗受惊，扑向李强并将其咬伤。李强治伤花费6,000元。

李强起诉要求赵刚返还欠款5,000元、支付医药费6,000元，并向法院提交了赵刚书写的借条、其向赵刚转账5,000元的银行转账凭证、本人病历、医院的诊断书(复印件)、医院处方(复印件)、发票等。

赵刚称，其向李强借款是事实，但在2010年1月卖给李强一块玉石，价值5,000元，说好用玉石货款清偿借款。当时李强表示同意，并称之后会把借条还给赵刚，但其一直未还该借条。

赵刚还称，李强故意激怒狗，被狗咬伤的责任应由李强自己承担。对此，赵刚提交了邻居孙某出具的书面证词，该证词描述了李强当时骂人和骂狗的情形。

赵刚认为，李强提交的诊断书、医院处方均为复印件，没有证明力。

关于赵刚“用玉石货款清偿借款”的辩称，下列选项正确的是()。

a.将该辩称作为赵刚偿还借款的反驳意见来审查，审查的结果可以作为判决的根据。

b.赵刚应当以反诉的形式提出请求，法院可以与本诉合并进行审理。

c.赵刚必须另行起诉，否则法院不予处理。

d.赵刚既可以反诉的形式提出，也可另行起诉。

【正确答案】bd。

【答案解析】在本案中，借款合同和玉石买卖合同是两个独立的债权债务关系，但二者存在事实上的牵连关系，如果赵刚主张用玉石货款清偿借款的，则是一个新的基于玉石买卖合同的独立请求，可以另行起诉或者以反诉的方式提出。赵刚提起反诉的，法院可以将其与本诉合并审理。

2.甲公司在交易中取得汇票一张，金额10万元，汇票签发人为乙公司，甲公司在承兑时被拒绝。其后，甲公司在一次交易中需支付丙公司10万元货款，于是甲公司将该汇票背书转让给丙公司，丙公司承兑时亦被拒绝。下列哪一选项是正确的?()。

a.丙公司有权要求甲公司给付汇票上的金额。

b.丙公司有权要求甲公司返还交易中的对价。

c.丙公司有权向乙公司行使追索权要求其给付汇票上的金额。

d.丙公司应当请求甲公司承担侵权赔偿责任。

【正确答案】a。

【答案解析】本题考核票据背书转让后的票据责任。《票据法》第三十六条规定，汇票被拒绝承兑、被拒绝付款或者超过付款提示期限的，不得背书转让;背书转让的，背书人应当承担汇票责任。据此可知，丙公司有权要求甲公司给付汇票上的金额，承担汇票责任。

a.只有控股股东甲可以向法院请求解散公司。

b.只有甲、乙可以向法院请求解散公司。

c.甲、乙、丙中任何一人都可向法院请求解散公司。

d.不应解散公司，而应通过收购股权等方式解决问题。

【正确答案】b。

【答案解析】本题考核公司的解散。《公司法》第一百八十三条规定，公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有公司全部股东表决权百分之十以上的股东，可以请求人民法院解散公司。据此可知，只有所持的股东表决权为百分之十以上的甲和乙可以向法院请求解散公司。

4.下列哪些是1991年颁布实行的《民事诉讼法》(修正)规定的诉讼案件的审判程序?()。

a.普通程序。

b.二审程序。

c.认定财产无主案件审理程序。

d.小额诉讼程序。

【正确答案】ab。

【答案解析】普通程序和二审程序是1991年颁布实行的《民事诉讼法》(20修正)规定的诉讼案件的审判程序。

5.关于回避，下列哪一说法是正确的?()。

a.当事人申请担任审判长的审判人员回避的，应由审委会决定。

b.当事人申请陪审员回避的，应由审判长决定。

d.如当事人申请法院翻译人员回避，可由合议庭决定。

【正确答案】c。

【答案解析】选项a错误。《民事诉讼法》第四十六条规定，院长担任审判长时的回避，由审判委员会决定;审判人员的回避，由院长决定;其他人员的回避，由审判长决定。据此可知，审判人员的回避由院长决定，而非由审判委员会决定。

选项b错误。《民事诉讼法》第三十九条第三款规定，陪审员在执行陪审职务时，与审判员有同等的权利义务。据此可知，陪审员也属于审判人员的范围，对陪审员的回避决定由院长作出，而不是由审判长作出。

选项c正确。《民事诉讼法》第四十七条规定，人民法院对当事人提出的回避申请，应当在申请提出的三日内，以口头或者书面形式作出决定。申请人对决定不服的，可以在接到决定时申请复议一次。复议期间，被申请回避的人员，不停止参与本案的工作。人民法院对复议申请，应当在三日内作出复议决定，并通知复议申请人。

选项d错误。翻译人员属于《民事诉讼法》第四十六条规定中的“其他人员”，对翻译人员的回避由审判长决定，而不是由合议庭决定。

全国卷语文（实用20篇）篇十一

最近看了易卜生的两个戏剧，发现他与莎士比亚的戏剧真的是不同的风格。易卜生的戏剧故事所有的情节基本是在意个场地发生的，而莎士比亚的却给人一种空间移动的感觉，不同场次不同地点。易卜生的戏剧给人的感觉不是一种强烈的吸引，一种感情的崩裂。而莎士比亚的戏剧就有一种感情非要不说不可，莎士比亚的戏剧基本上他的感情是比较激烈的，所要是一种感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部关于娜拉追求自由的过程。娜拉，就如她自己说的一样“你们爱我只是拿我当消遣”“我在家跟父亲过日子时候，他把他的意见告诉我，我就跟着他的意见走。”“在这儿我是你的泥娃娃老婆”。她从来没有过自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一个小孩一样，连使用金钱的权利都没有，在婚姻中她没有平等的地位，然而这一切她自己都是无从知道，她一直以为自己过的很幸福。知道她的丈夫发现她十年钱所做的事，她才发现这个事实，她才觉悟，她要对她自己负责，要学做一个人。娜拉一直等待一个“奇迹”。那就是当她丈夫发现事实的时候，他能很骑士的为她挡去一切的烦恼，可是她的丈夫却大失所望。他一听到就想到自己的地位，自己的额利益。当他知道一切都没事之后，他又对她的妻子说“你放心，一切都有我。我的翅膀宽，可以保护你”。这样的事后诸葛亮又有什么意义。她用八年的'夫妻生活懂得这个道理，他用自己的出走企图换回丈夫对妻子的尊重，男人对女人的认可。可是这一切会怎么样，只能那个考大家的猜测。

其实跟人认为他的《人民公敌.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到当局者的支持的时候，当一切不符合大多数的人的意见时，真理是得不到支持，先驱者要为此付出代价。就像斯多克芒医生最后说的一样“世界上最有力量的人是最孤独的人”。市长只顾自己的利益，只为自己的形象。他一出场就不断的宣称自己才是温泉浴场的创始人。

而那些报社的人，只是需要新闻为自己的报社服务，因此他们不断的起哄斯多克芒医生医生去反抗市长。他们每个人都怀有不可告人的秘密，至少他们的出发点都是为了自己的利益。而斯多克芒医生的固执的相信他们，一直认为是人都跟他一样，在这个和平自己的社会一切舆论都可以被接受，他认为他的哥哥不会让自己无路可走的。可是他错了，当局者是不会接受异类的存在的，他们不会让不利于自己的事物的东西危害自己的立场，他们希望所有的人民都只具有旧思想，人民是不需要新的思想，否则他们就不能受到很好的制约。真正关心人民的人却被人民舍弃，少数的真理者，被无知的人扼杀了。这是一条比娜拉更加可悲的道路。但是他们呼吁的是一种自由，是对人的负责，和尊重。可是在那个社会，是一个假自由的社会。人们都被这样的外表所欺骗。

但自由被蒙尘，但尊重被扼杀，但人格被毁灭的时候，人好剩下什么呢?那个社会离我们又有多远呢?可能在千年前，也可能是瞬间的时间。谁又能告诉我们呢?什么都是比较之后的结果，毕竟我们习惯了这样的生活。

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全国卷语文（实用20篇）篇十二

尊敬的领导，亲爱的来宾：

大家好!

今天我给大家带来的演讲主题是“携手同一世界，青年共创未来”。

今年年初，一场突如其来的疫情如图恶魔一般，把中华儿女困在家中不肯放出。

湖北武汉重灾区，牵动着全国人民的心。一方有难，八方支援。各地区组成的医疗队上演了一幕幕的“最美逆行”。湖北别怕，武汉别怕，你们不是孤军奋战，全中国和你们风雨同舟。

困难当前，无数年轻人挺身而出，选择与家国患难与共。“，我还太小，后刚刚好。”时隔17年，中国又一次陷入恶性感染疾病的阴霾中，在来势汹涌的疫情面前，许多90后披霜带露，奔赴抗击疫情第一线。在当年非典爆发时，他们大多还是学生，面对突如其来的灾难，没有帮助他人的余力，甚至没有保护自己的能力，也曾受到过他人的荫蔽，也曾期盼有人能将这场灾难摆平，也曾希望暗无天日的生活里能照进一束光。但在17年后，他们已经成了战场上的主角，当年的嫩苗已长成了参天大树，也成了别人眼中的万丈光芒。

疫情面前，没有旁观者，更无局外人，你我皆是紧密相连的命运共同体!

中国有难，国际支援。多个国家政府和联合国儿童基金会向中方捐助了疫情防控物资。2月5日，载有人道主义救援物资的俄罗斯军机抵达武汉，同机抵达的还有5名俄罗斯防疫专家，他们将同中国专家合作研制疫苗，帮助中国抗击疫情。欧盟委员会主席冯德莱恩表示，欧盟愿尽己所能、动用一切为中国提供帮助。

病毒无情人有情，大爱无言暖人心。疫情缓解，武汉解封，是我们团结一心的成果，是众人拾柴火焰高的成果。

后来，我们看到外国友人因新冠肺炎饱受折磨，中国毅然决然地伸出援手。滴水之恩，涌泉相报，我们永远铭记，困难之时你们的爱心帮助，现在，换我们来帮助你们。不为别的，就因为我们同住地球村，就是一家人。

我相信，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。黎明的那道光会越过黑暗，爱能让曙光降临至我们眼前。

作为新时代青年，疫情之中我们看到的是爱心奉献、团结友爱。青年朋友们，让我们手拉手、心连心，用“爱”创造最美好的未来!

我的演讲完毕，谢谢大家!

全国卷语文（实用20篇）篇十三

全国卷语文（实用20篇）篇十四

阅读下面的材料，根据要求写作。

农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万了世纪宝宝」出生。

汶川大地震。北京奥运会。

【天宫一号」首次太空授课。

公路【村村通」接近完成;【精准扶贫」开始推动。

网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

20【世纪宝宝」一代长大成人。

全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、

成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?

请据此写一篇文章，想象它装进「时光瓶」留待2035年开启，给那时18岁的。

一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得。

泄露个人信息：不少于800字。

山西高考满分作文：

我们忘却的艰辛。

时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一-片丰茂与硕果累累。

我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。

我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中，他们傻笑。

我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌。上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。

当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。

他们傻笑着，我们哭了。

我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。

他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。

朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身;一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。

在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。

全国卷语文（实用20篇）篇十五

作文题：语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的.提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

【点评】辽宁省实验中学教研处主任、辽宁省语文名教师赵志彦说，高考作文题回归语文教学本身，体现了对语文学科的重视，是对语文“立德树人”功能的肯定。

赵志彦表示，这三个方面，课堂教学是主渠道，教材提供了经典的篇章，“听说读写”的主要能力是在课堂上培养的;第二个，有大量阅读积累的学生会谈谈自己阅读的名人名篇，“炫”出自己的文字功底;第三方面，丰富的社会生活，特别能检验一个学生语文的积淀和思想深度。可能大多数学生会侧重谈一个方面，也有的学生会谈两个到三个，无论选择几个，学生得出的结论、写作是展现个人语文素养的过程，学生的思想、情绪的表达、审美能力、水平都能在字里行间反映出来。

赵志彦认为，这个作文题目也给我们语文教育工作者提出了思考，学生需要什么样的语文学习，如何通过语言文字的教学给学生正确的思想，真善美的传播，让学生受益终身，这些都是我们要不断探索和思考的。

有网民认为，全国卷2的高考作文是继去年“风采人物评选”作文后的又一次任务驱动型作文，难度还可以，学生有话可说，但想要打高分也不容易。考察的是学生认识世界的深度和课外阅读量。

文档为doc格式。

全国卷语文（实用20篇）篇十六

全国卷一则以漫画形式呈现，根据夏明作品改动而成，要求阅读漫画材料，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，根据要求写一篇不少于800字的文章。

下面，笔者以全国卷一为例来对今年的漫画作文进行浅析。

一漫画的基本构成。

该漫画由四副独立的人物图片构成，上下左右排列对称均当，并用竖立的矩形方线作为边框，四副人物图片构成一个完整的内容画，从图片表面观察可以认定人物为(小)学生。其中，两两图片形成鲜明比照。

横向观察，第一组图片是评价主体对考100分和55分学生的不同评价，考100分(满分)的学生脸上有一个被亲过的嘴唇印，考55分(不及格)的学生脸上则是一个巴掌手印，并且考100分的学生脸上洋溢笑容，考55分的学生则愁容满面;第二组图片，则是一个考了98分(未能满分)的学生脸上是一个重重的巴掌印，考61分(刚刚及格)的学生脸上却是一个红红的嘴唇印。

纵向观察，学习成绩好的孩子原先考100分被给予红嘴唇，后来考98分被给予大巴掌;而学习成绩不好的孩子刚开始考55分被给予大巴掌，后来考61分被给予红嘴唇。

1.漫画的画中之言。

从横向看，第一组图片是家长、老师或其他主体对考试成绩不同孩子所作出的评价：考试成绩好，就对孩子赞扬，孩子也跟着心情好;考试成绩不好，就责备甚至痛下毒手，孩子也变得灰头土脸;第二组图片则是对孩子要求标准的不同，没有考满分就横加指责，刚刚考试及格就大为赞赏，而根据受到的评价不同，孩子的反映也有所不同。

从纵向看，是评价主体(主要是家长)对同一个孩子前后表现不同而给予的奖赏惩罚：对学习成绩好的孩子，如果一旦退步就要受到惩处;对学习成绩不好的孩子，如果稍有进步就会得到表扬。

2.漫画的言外之意。

就家长而言，对自己孩子的学习成绩甚是关心，如果孩子成绩好，哪怕只是两分的退步，也要受到惩罚;而如果孩子学习成绩不好，哪怕只是六分的进步，也会受到表扬。可见，家长们在乎的只是孩子的进步与退步与否。

就学生而言，退两分则没有考满分就会因批评而心情变坏，进六分则刚刚及格就因表扬而心情大好。所有的一切不仅仅在于几分之差，更取决于家长的评价。

二选题立意。

上述已经简要说明了漫画的内容和语义，接下来需要做的就是进行选题立意，找准一个角度或方向，自拟题目。

由于作文对题目没有明确规定，完全是根据漫画进行自命题，因此相对也就比较随意和广泛。漫画题材具有深邃的讽刺和挖苦意义，画中之言殆尽，言外之意无穷。但究其本质，漫画讲述的是不同家长对孩子的评价标准和体系差异，优秀的孩子被赋予了尖子生的思想包袱，就不能再有所退步，即便有一次拿不到满分或第一名也会受到新的评价，之前的辉煌成绩已经被抹杀;差生只要有进步，即便从来都不及格，但有一次刚刚考试及格，他的父亲也会对之视若珍宝。而对于孩子而言，考试结束后的成败则在于父母的评价，他们完全受家长的心情影响。

就这样，在考试成绩与家长满意之间，无形无影中架起了一座桥梁：孩子一贯成绩好，父母开心，但孩子就不能有退步;孩子平常学习差，父母忧心，但孩子偶尔也会有进步。即“没有永远的失败，只有相对成功”，仅仅只是几分的差别，两个孩子考试前后的命运却截然相反，家长对学生考试成绩的评价直接影响到了孩子的心情。建议选取的题目《几分之差，天壤之别》、《进六与退二》、《批评与赞赏》、《家长眼中的进与退》、《嘴唇与巴掌》、《晴雨图》、《成绩单》、《画中言外》、《教育的印记》等。

三谋篇布局。

两个基础不同的孩子，面临着不同的命运;同一个孩子的不同表现，也面临着命运的不同。

漫画的横向比较是对不同孩子考试分数多与少的评价，横向评价则是对同一个孩子学习成绩进与退的评价。而漫画作者真正要表达的意思可能更倾向于后者，也就是说“家长眼中的分数多少”与“学生心中的成绩进退”不自然就画上了等号，而最后的受害者却是孩子。即孩子参加考试，家长根据考试成绩给予评价，最终孩子承受评价后果。尖子生因两分之差的退步由赞赏转为批评，后进生因六分之差的进步由批评转为赞扬。而不管怎样，孩子永远都是考试评价的牺牲品，他们活在了家长们的单方面喜怒之下。

因此，写作至少要涵盖以下三个方面：其一，不同家长对孩子在(学习)成长中的要求、标准不同;其二，孩子的进步与退后关系到家长的期待性;其三，教育评价的最终后果还是要着落于孩子身上。我们的孩子并不因自身的几分之差而有实质性的变化，最根本的还在于父母看待孩子成长的眼光或态度，不要因孩子一时的成绩就沾沾自喜，也不要因孩子暂时的不起色就丧失信心。鉴于此，文章在写作中，结构上可以是：第一部分描述客观现象，第二部分对比辩证分析;第三部分拔高升华主旨。

四、中心主旨。

对于教育需要关注，家长关心孩子的学生成绩自是无可厚非，但也要理性看待孩子的成长与进步，不要因偶尔一次达到或没有达到自己心目中的期待就有所区别对待。该漫画中，这两种类型家长的做法都不可取，我们对孩子不仅要有爱心，更要有耐心，因为谁也不可能预料到孩子接下来会带给我们什么样的“惊喜”。你开心，孩子就不会伤心;你伤心，孩子也开心不起来。真正爱他(她)，就多些赞赏，少点批评，既不要盲目地望子成龙，也不要一昧地恨铁不成钢。毕竟，孩子是自己的，成绩是孩子的，而爱则是我们所共同的，无论是给予还是回报，都不要让爱成为对孩子的伤害!

全国卷语文（实用20篇）篇十七

岁月不居，时节如流。自百年前张佰苓先生的一声“强我种族，体育为先”的高呼，到8月，《体育强国建设纲要》的正式公布实施，我国的体育在经历了漫长的发展之后终于开花结果。但有人却认为国家强盛仅靠科技就行，体育无足轻重，对此我认为唯健民之体魄，方强国之发展。

诚然，当今世界评估一个国家强大与否的重要指标是科技发展，但认为体育发展无足轻重的话，乃是一叶障目，被科学发展繁荣的表象蒙蔽了双眼，却忽视了体育发展所起到的基础作用。倘若没有体育的发展作为根基，纵使科学发达，也仅仅是脆弱的空中楼阁。因此只有发展了体育，才能够发展国家。

从古至今，体魄的强健都是人类得以生存与发展的重要条件，一个强盛的国家，一个强大的民族，其人民必然拥有强健的体魄。

在古代，强壮的躯体是农耕的劳动力，是社会的生产力，更是卫国的战斗力。一个国家只有拥有了强壮的国民才能发展产业，守卫领土。

而到了现代，体育的重要性不减反增。科技想要发展，定要有一批能吃苦耐劳，潜心投入到学术研究中的科研人员。只发展科技在短期内也许会促进科学的提升，但以长远的眼光来看，只有重视体育的发展，才能将个人对于国家的贡献持久化，最大化。因此，倘若没有了体育的发展，便会抑制科技的发展，更妄论国家的强盛了。

体育的发展不仅促进科技的发展，更是代表了一个国家的形象。百年前，中国人因面黄肌瘦而遭洋人嘲笑成“东亚病夫”何其屈辱。现如今，“乒乓外交”成为一桩美谈，奥运在国际间颇受称赞，“中国女排”更是无数国人的骄傲。这一切的改变都与体育的发展密不可分。可以说，塑造一个国家形象最简单、最直接的方式便是发展体育。这无不彰显了体育发展之于国家发展的重要性。

不仅限于国家，体育对于个人而言，也是至关重要的。每一个人不一定都能成为科学家，但所有人都可以成为健身者。发展体育可以令国民体魄强健，增强人们对于疾病的抵抗力。相较于利用科技手段于病后使用高昂的费用亡羊补牢，健身的门槛更低且耗费低廉，由此降低了国家的医疗负担，余下的经费亦可用于反哺科技发展，乃是一举两得。

国家想要强盛，不能仅凭科技领域的发展，而应令科技与体育齐头并进，以长远的眼光展望国家的未来。唯健民之体魄，方强国之发展。

全国卷语文（实用20篇）篇十八

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全国卷语文（实用20篇）篇十九

《体育之研究》，在我心目中，堪称体育论文的绝世经典。

中国的文化，时常把文人与柔弱联系起来，这无疑是文人的耻辱。在我看来，如果身体柔弱，也根本称不上真正的文人，最起码气质上不像。文与武是不可分的!文、武缺一岂道乎?真正的书生意气，是文与武波峰的交织，是一个绝世儒将的风姿。

从史至今，可称得上英雄的，必是文而兼武者。事实上，文而兼武者，中国历史上有好多好多，比如周瑜“雄姿勃发，羽扇纶巾”，孙策“猛锐盖世，决胜疆场，又常与周瑜、大小乔共读诗书”。以及《体育之研究》中提到的：“燕赵多悲歌慷慨之士;清之初世，颜习斋、李刚主文而兼武。”等等。

所以说，只重视德、智而忽略体育锻炼、强身健体是100%的舍本逐末。

大家应该意识到，体育锻炼的基本作用是为了祛病修身，使身体健康。另一个更加深入的作用，就是可以通过体育锻炼，使意志坚强，心情舒爽，使人胆大无畏，敢为耐久。“意志者，人生事业之先驱也!”体育之大效益尤在此矣!”正如《体育之研究》文中所说：“体育之主旨，武勇也。武勇之目，若猛烈，若不畏，若敢为，若耐久，皆意志之事。”

通过体育锻炼，可以使身体强健，可以利用体育锻炼来消除烦恼，使精神舒畅，精力充沛，更能增强人的意志，“体育之研究”中给予体育这样的解释：“体育非他，养乎吾生，乐乎吾心而已。”

“欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”在平庸中觉醒的奋斗者啊，须知道德、知识的完备，要仰仗钢铁般的躯体与意志，旧时柔弱的知识分子形象将再也不属于你和我，体弱可以变体强，无知可以变博学，肌络筋骨、山河大地皆可改变，这是辩证唯物主义思想，是正确的理论，只要我们认清方向，明确了目标，从体育锻炼入手，努力学习，哪怕我们现在柔弱无知，又何愁不能文武兼备、身心并完?建功立业，实现理想抱负，也可以不再像那美丽的星空可望而不可及了。

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全国卷语文（实用20篇）篇二十

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万了世纪宝宝」出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年【天宫一号」首次太空授课。

公路【村村通」接近完成;【精准扶贫」开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年【世纪宝宝」一代长大成人。

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、

成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?

请据此写一篇文章，想象它装进「时光瓶」留待2035年开启，给那时18岁的。

一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得。

泄露个人信息：不少于800字。

山西高考满分作文：

我们忘却的艰辛。

时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一-片丰茂与硕果累累。

我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。

我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中，他们傻笑。

我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌。上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。

当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。

他们傻笑着，我们哭了。

我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。

他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。

朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身;一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。

在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。