优秀作文注重细节的描写，使读者能够身临其境地感受到作品的魅力。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文，希望能给大家写作带来一些灵感和思考。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇一
也有的人没说自己爱国，可是却英勇地挡在中国抗日时期的抗日最前线，挡子弹，挡大炮，打倒一个又一个日本鬼子，为着抗日事业英勇牺牲，保卫了中国自己应有的权利，建造了现在的美好家园。
相信我不说大家也知道，爱国不单单只是耍嘴皮子功夫，而是要靠行动的，只有现在的我们行动起来，汇聚千千万万人的努力，才能让中国的文华在世界上大放异彩，让中国的地位被全世界肯定，让中国的财富、国力排在世界第一位，让全部曾经欺负过我们的国家知道：我们中国不是好欺负的。
因此，我们要时刻反省自己的行为、自己的态度，反省自己到底是不是爱国，自己有没有做好中国人，尽到作为一个炎黄子孙的后辈的责任，不能侮辱我们伟大的祖先和我们龙的后代的身份。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇二
在成长的道路上需要进步的空间，既使已经在黑暗中看见到一点点的光芒，也不能骄傲，因你前方的黑暗似乎述说着，你还有进步的空间。
在一次书法比赛中，我把书法作品带到比赛现场，这是我写得最好的作品。为了完成这幅作品，那时几乎快到达“废寝忘食”的地步。
比赛当天，我小心翼翼的把作品交给评委老师。经过一番等待后，我信心满满的来到评委区。评委老师对我说：“你写得很好，得到了九十九分。”听到不是满分，我的脸色瞬间就变了。可评委老师就像会读心术一样，看出了我的心思，知道我的不满。评委老师用他那慈祥的目光看着我并对我说：“孩子，你不是写得不好，是我们觉得你还有进步的空间，还能写得更好。加油，孩子。”我听了这句话，一股暖意瞬间温暖了我的心灵。那九十九分似乎不再显得那么刺眼，剩下的那一分仿佛给了我前行的曙光。
从此以后，不管我有什么样的成功，我都坚信“我还有进步的空间。”
还记得那次，我在学校的考试中获得了全年级第二名。正当我准备看一下我卷子上的错题，边上突然走来年级第一的同学，她不屑地对我说：“不错嘛，不像我，每一次都考第一。”看着她那骄傲的样子，我只是笑了笑，对她说：“我没有考到第一，说明我还有进步的空间，我总是虚心看待问题，相信进步的空间总会使我成长。”听了我的话，她灰溜溜的回到了座位。
其实，人的一生中，最重要的就是要知道你还有进步的空间，带着谦虚的心，你才能踏踏实实的“成长”。而成长的过程中会出现各种各样的障碍，要想达到成功的巅峰，就必须对自己说：“我，在成长道路上，还需要进步的空间。”时，会给你带来无限的自由和战胜困难的勇气和力量。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇三
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【范文】。
何谓语文?“出口为语，下笔为文”，是为语文;“我笔写我口，我口说我心”，无论是出口还是下笔，其本质都是人思想意识的输出;“问渠那得清如许，为有源头活水来”，无疑，思想意识的输出是以其输入为基础的，而思想意识的输入，在我看来，主要有三种途径：一是课上有效的学习，二是课外大量的阅读，三是参加社会实践活动。把这三点做到位，三管齐下学语文，语文素养的提升自然水到渠成。
课上有效学习是提升语文素养的基础。教材编撰者所选的文章，一定是适合这个年龄段学生学习的经典。所以，我们一定要对语文教材给予高度重视，反复体会，充分吸收文章中的营养。那么，什么样的课上学习才是有效的学习呢?首先，要在预习的基础上，对课文内容有个大致的了解，要有问题意识，带着问题对课文进行学习。其次，要结合文章体裁的特点，学会从结构和内容两个方面着手分析课文。从结构上说，我们要了解文章的中心思想是什么;由几部分构成;部分与部分之间的逻辑关系是什么，是如何衔接的;作者是按照什么样的思路来整合材料、组织语言的;而从内容上看，我们要了解作者用到的某个词或者某个修辞手法，起到了怎样的表达效果，找出好词好句予以借鉴，以在我们的文章中使用。再次，要认真听老师是如何分析文章的，从中提炼出分析文章的方法，在自学课文和课外阅读中使用。
课外大量阅读是提升语文素养的关键。“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟”，大量的课外阅读弥补了课内阅读的局限性，拓展了课内阅读的疆界，是课内阅读最有益的补充。课外阅读是丰富多彩的。“读史使人聪慧，读诗使人灵秀，数学使人严密”，阅读不同的书籍可以拓宽人的视野，使人们进入到以前所不曾涉足的领域。对中学生而言，对中外名着进行比较阅读，可以了解不同作家的写作特点，从而集各家所长，提高自己的写作水准;对语言类知识书籍进行涉猎，可以了解到词与词之间微妙的差别，从而在技术层面提升遣词造句的准确性;对文学鉴赏类书籍进行泛读，可以学习文学鉴赏的相关知识，体会诗文的意境和表达效果，从而在艺术层面提高自身的审美能力。需要注意的是，课外阅读书籍浩如烟海，良莠不齐，要仔细甄别。对待不同体例的书籍，也应选择不同的阅读方式，泛读时只需观其大略，“不求甚解”，而精读时则需做好读书笔记，自觉完成读书心得。
社会实践活动是提升语文素养的保障。语文源于生活，又回归于生活。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，听说读写不应仅仅局限于课本，而要学会“听”生活这首协奏曲，“读”社会这本百科书。“一叶落而知天下秋”，如果说课内课外阅读是通过学习书本间接认识客观真理，而社会实践活动则具体生动，通过对客观存在的感知，更加直观地了解外部世界。只有仰望泰山之高，登上泰山之巅，你才能切身体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;只有走在大街上，听秋风呼号，看叶枯凋落，你才能感受到“无边落木萧萧下”的美感;只有在车站经历过与亲人朋友的离别，你才能明白朱自清散文《背影》中所饱含的真挚情怀。“事非经过不知难”，不参加社会实践，就不会有切身的生活体会，就不会有深刻而直观的情感体验，写出的文章自然难以引起读者的共鸣。
语文素养的提升关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于中学生而言，课上有效学习，课外大量阅读，社会实践活动是三个非常重要的提升语文素养的途径，它们相辅相成，相互促进。每个中学生应灵活运用这三种途径学语文，用语文。三管齐下，全面提升语文素养。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇四
五月的高一，春光明媚，鲜花盛开。今年的科技节，由一颗小小的洋葱开始，让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱，生长的漫长，和生存的奇迹。
四（1）班探索历程来自一颗红洋葱，每五个同学组成一组，分到一颗小洋葱，大家分工合作，轮流照看这个小生命，培育它生根，发芽，长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜，产生了浓厚兴趣。大家互相商量，从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识，安排每天的值班人员，把整个培育过程分割成细细的小部分，工作井井有条，特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根，给它浇了许多生长液，却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽，就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子，希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天，通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法，想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法，他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石，这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节，看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体，朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。
大家集思广益，想出种种奇异的方法，给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水，阳光，空气，还有时间，才是万物生长的主人。特别惊奇的是，每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的，让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。
主动学习的方法，锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力，丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物，变成了小探索家们的实验对象：生菜、卷心莱、芋头、小葱，各种各样的蔬果，都成了他们的种植对象，家里也成了小小种植园。
不少同学更是走出校门，来到徐家汇公园，釆集各种各样的种子，互相交流，拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。
在科技节的植物展览会上，有一株很小的银杏树苗，没有引起多少注意。可谁能相信，千百年后丶他能长成几百米高的参天大树，被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节，正是培养我们这些小苗苗的大地，就像那句台词：“她孕育生命，栽培希望，创造未来。”
高考全国二卷语文（热门15篇）篇五
全国一卷和全国二卷有哪些不同：
难度不同，虽然这两个都是全国卷，但是难度系数是不同的。对于语文来说，语文这个科目一般都不会太难，毕竟是高考第一科，所以命题人在第一科都会手下留情的。数学这个怎么说呢，两张卷子题型大部分都是一样的，我做过课标一和课标二的.数学卷，我觉得课标二要相对简单一些。英语大差不差，几乎语言类都是差不多的，文综题型也是几乎一样，但是理综，物理课标一就比课标二要难一些了。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇六
黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
每逢国庆，去天安门广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此，利用国庆长假去北京游玩的人们，通常会赶早来到天安门广场看国旗班的军人升旗，以表达对祖国的无比热爱，看着五星红旗徐徐升起，心中的激动无以言表。
每年10月1日是我国的国庆节，我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形式，让老百姓共同感受国庆的欢乐。
回首这70年，中华人民走得每一步都是步履蹒跚，每一步都付出了巨大牺牲。这70年，中华人民永远忘不了，抗美援朝战场上精神与钢铁的较量；忘不了，我驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱；忘不了，南沙群岛护我主权时对手的无耻与卑劣；这牺牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我辈的拼搏，所有的一切，都离不开大家的团结奋进，离不开大家不惧牺牲，勇往直前的精神。
但是如今中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展:《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程，领略五年来一张张中国基础建设的大网，如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。
无论你的家乡在哪里？无论你最想去到哪个地方？祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨，也奋力创造更美好的生活！
高考全国二卷语文（热门15篇）篇七
历史的车轮滚滚向前，一代又一代华夏儿女的艰苦奋斗，让我们距离实现中华民族的伟大复兴越来越近。回望过去许许多多的成就的取得，我们不难发现其背后是奋斗者们深思熟虑的选择和大胆的创造，而这二者也是我们未来前进的重要法宝。
书必择而读；人必择而交；言必择而听；路必择而蹈。我们身边存在着许许多多的选择，这些选择对我们前行有着很大的影响。因此，做出一个正确，适合的选择是十分重要的。有一位摄影师在拍摄作品时，选择了从民族优秀传统文化中汲取养分，增强了人们心中的文化认同感。这或许是一次微不足道的选择，但它对青少年精神的陶冶的力量是不可估量的。试想一下，如果他没有选择中华优秀传统文化而选择一些国外负能量的题材来吸引眼球，那看到照片的青少年们对中华文化的认同感还会大大增加吗？答案是否定的。选择看起来似乎轻而易举，但选择的错误和正确与否却是会造成很大影响。南辕北辙的故事相信有很多人都听过，即便有再好的马、再多的银子，他选择的路错了，便一直无法到达楚国。由此可见，有一个好的选择，才是成功的开始。
然而，在前进的路上，有了选择是远远不够的，我们还应该做出适当的创造。中国在选择走上社会主义道路之后，并没有全部照搬苏俄的治国方法，而是将马克思主义同我国的国情相结合，创立了独一无二却又适合中国的中国特色社会主义体系。如果说选择是一块大理石，那么创造便是石头上的纹路，使这件作品更加夺目。近年以来，许多与国潮联名的文创和产品逐渐走进了千家万户，来到每个人的身边。这正是因为设计者们选择以中华优秀传统为主调，再加上大胆的创造，在获得经济效益的同时也让人们领悟到传统文化的美，增强了文化自信。高尔基曾说过：“我们要获得现有的一切，而且还要创造现在没有的新事物。”创造，同样是我们前行的动力。
我们正处在中国自近代以来最好的时代，也是离实现中华民族伟大复兴最近的时代。尽管我们的人生目标不同，心中的理想不同，但都应该将自己融入祖国建设的大局之中。见贤思齐，对自己的未来做好一份规划，当伟大理想的追梦人，做伟大事业的生力军，彰显出开启未来的力量。
未来是我们的，我们要用选择和创造点亮未来的道路，肩负起时代给予我们的责任和期待！
高考全国二卷语文（热门15篇）篇八
少年为何？少年者人生之王也。人生短短不过数十载，少年之时最为盛。志又为何也？志为人生标尺，志在何处，人生的终点便在何处。有志者，成大器，无志者，虚度一生白活一世。吾与而皆为新时代少年，大局未定亦皆是黑马，共奋发图强，身为新时代新少年，争当新时代有志者。
“自古英雄出少年。”不少人那么赞叹与此同时，也有许多人后悔少年之时未努力，少年之时刚好褪去儿时的稚气，长了几分成人的志气，又无老者的苍凉。青春年少万事不晚，各方面均已成熟发育长成，身强志坚，对未来有着无限憧憬，此时不努力，过时已晚。俗话说得好，干大事要赶早，时间可不会重新来，错过了便是一辈子，而正值青春年华的少年们更是要勇担大任，争做有志者。如今这般的好时光，若是努力一次未来便是一生的财富，反之，若是现在贪图享乐，你的未来则会暗无天日，到那时再后悔，已是无用功，要知道这世上并无后悔药可言。
少年者，应立大志，立强志，并已此为终身目标。殊不知前路如何，可就算是满布荆棘也总会有那么一些芬芳藏在暗处，要知道长路漫漫也总有个头，深海无边也会有岸。“贵在坚持”这四个字也许会有人觉得肤浅易懂，可是问问自己，何时又真正做到过啊。有这么一群人，在计划时总是信心满满认定了自己可以成功，可是结局总是不尽人意，不在自身找原因，而是怨天尤人，以为是时运不济，命途多舛，可当旁人问起：“你是否按你的计划来做了？你又是否坚持了？”又支支吾吾无从狡辩。如果想要成功，就必须全力以赴，坚持不懈，而不是听天由命。付出与收获是成正比的，而运气只是鱼塘里的一条小蝌蚪罢了像养大鱼，就得更卖力。这青春之时乃人生的转折点，无沦你家境好坏，相貌如何把握好此时，未来定是一片光明。
“青春”“少年”这一字眼于我们而言也许并非特别，可那些错过此时的长者们，这些是不可获取的奢望品。你如今荒废的时光，可不知这是他们眼中贵如珍宝的，更何况是珍宝之精华，他们会为你感到惋惜或是嘲讽你的愚蠢。时光一去不复返，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是我们自小便耳熟能闻的啊，可真正懂其真意的又有几人？少年之时可谓是一生中最昌盛的时间，若是错过了，便将铃终身悔而不返。
吾在此呼唤各国各地青年友人，莫等闲，白了少年头，空悲切，惜少年时光，立终身之志，做有志少年人。
少年为何？少年者人生之王也。少年之时定当出人头地，立得终身之志，以大志为目标，勇往直前，坚持不懈，惜此光阴。世界之大，人流之广，争当有志者，吾与尔共进。持得青春利器，闯出一片天地，江湖必有少年之席位。
文档为doc格式。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇九
必要的循规蹈矩！上世纪八十年代，上小学之前需要念一年的预科班，通常叫做“育红班”，老师会把上学后可能学到的基本知识讲一讲。当然一个目的是提前让孩子适应学校生活，另外一点就是提前给家长减轻负担，毕竟那时候大部分城市家庭父母都是双职工。
几十年过去了，现在再看这幅漫画，心里还是有所感触——做人，要循规蹈矩。
首先说矩，刚好对应着田字格，我理解的意思是不能超出，也就是凡事的底线。出格出格，跟写字一样，说明逾越了一定的底线，显然是个贬义词。写字如果出了格，难看，还侵犯了其他字的空间；出了大格，甚至写到纸外面去了，那就不仅仅是难看的问题，肯定是要挨板子。做事也是一样，做事出格会遭人诟病，出了大格突破法律的底线，也不仅仅是被诟病的问题，会有法律的铁拳等着你。
我女儿上写字班的时候经常一笔写不出来这么好看，往往会先写个大概，然后照着字帖的形状用笔尖轻轻地描绘，这么做也可以，说明她意识到一蹴而就做不到，要小修小补。看，多么像生存在社会中的我们——过马路要走人行路，乱走就会阻碍交通；打疫苗要排队，大伙都不排队肯定谁也打不上；炒蔬菜应该后放盐，不然出水太多成品效果不好看；都是有一定方法，有一定顺序的，或者说叫社会良俗。如果一次做不好，就及时修补，像我写的这篇作文，自己来来回回校对几次才算成品。不一定说多好看，但得合乎规矩，争取高分。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《书写人生》。
中国汉字博大精深，在每一处笔画追溯千年文化，在每一次斗折蕴含人生哲理。下面我要介绍的字虽只有两笔，但珍藏着老祖宗们留下的人生思考和人事追求。没错，此字便是你我皆是的“人”。下面咱们来顺着这字的笔顺说下鄙人的粗略见解。
起步时，当如梅花一般的不畏与谦卑。
人生之始应“抟扶摇而上”，敢于以难而始，困难总会给你一份又一份惊喜。同时需要练就才能，增强实力，但切忌外露与张扬虚浮，保持谦逊的心态。要相信，总会有一天你的才能会展现出来，那时才会受到人们加倍的赞赏。谦虚不仅能让人进步，也能让人与人关系更融洽，给人良好的人缘，遇困时便有人伸出援助之手。哲学家苏格拉底开启了人类的智慧明灯，说过最多的话竟是：“我唯一所知是自己的无知。”；扬名于世的音乐大师贝多芬谦虚地说只是学会了几个音符。1921年，中国共产党在艰难险阻中秘密成立，红色种子藏匿地快速萌发，不断生长，之后发动了大小工人运动，才被北洋政府重视打压。
有为时，当如向阳花般的热爱与坚持。
收尾时，当如松柏般的稳重与谨慎。
做事不论何时都要行稳，不能轻率冒进、仓促而为。永远不要放松警惕，千万别让关羽成了赵括，也千万别让农夫再被蛇咬。抗战结束前夕，中国共产党开展会议，为新中国的未来出谋划策，为抗战最终胜利准备了充分的条件。
功成后，当如牡丹般的典雅与自律。
由此可见没有自律对功成之人来说是致命的。我在此劝诫这些所谓的偶像们，要让这端正的“人”给他人去模仿，成为一个真正的榜样。这么多年来毛主席一直是中国人民心中的神仙，不仅因为他对中华民族做出的巨大贡献，更是因为他严格要求自己，让我们汲取了榜样的力量。
当然，做人并非写字般容易，况且“一个人要走多少路，才能被称为人呢？”我的朋友，答案在汉字中飘扬。我曾是为骄傲狂妄的人，目空一切，连这“人”的第一点都没做好，还谈何有为呢？况且人字最开始其实就是象的人鞠躬之形，我怎么能辜负先人们留下的传统美德与人格希望呢？这是我所反思的。当然，我的心依然有着热血，有着对梦想的向往，再加上所学到的这些，我相信我能成为一个方方正正的人！
高考全国二卷语文（热门15篇）篇十一
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。在这里，我们无须争辩，谁说出的是关于风景美或者不美的真理，因为美根植于我们每个审美者的心中。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，宋朝大词人辛弃疾应该是眼见江山多娇的情种。天地有大美而不言。辛弃疾感知能够和青山相互欣赏、相互怜惜，正是他一双深情的眼睛看到这世界除了人心的丑恶之外，还有山水无言之美。但这只是关于山和人之间移情感通方面的和谐审美，而世界呈现在你我的面前，美或者不美，正取决于你我的眼睛，或者耳朵，或者其他审美的感官。马克思说，“有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，正是感知美的前提。现实生活的芸芸众生中，既有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛，也有大量没有音乐感的耳朵，不能感受形式美的眼睛。这种差异决定了只有审美的眼睛，才能看到美，只有音乐感的耳朵，才能欣赏天籁之音。因此，我们无须去争论眼见云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好，他们到底谁对谁错。
美根植于我们每个审美者的心中。你快乐，世界充满了快乐;你绝望，世界同样灰暗低沉。对于枝头唧唧喳喳的鸟儿，因为心境不同，快乐的诗人看见的是“红杏枝头春意闹”，慵倦的春怨者则要因鸟儿惊梦而恼怒了：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”为什么杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，而你我却无动于衷呢?那是因为杜甫有杜甫的心头之痛，你我有你我的皮里春秋。为什么李白可以“两看相不厌，唯有敬亭山”，而你我却漫道“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”?那是因为李白的最爱与你我凡俗之爱，有着天地之隔的差别。有人说，美不美家乡水，确实如此。哪怕是浑浊的泥塘，哪怕是尺水浅沟，比起那不尽长江滚滚来的澎湃洪流，它们依然要缠绕故乡人的梦魂，这是因为美渗透着审美者的情绪。中国人说：情人眼里出西施。西方人说，一千个人的眼中有一千个哈姆莱特。这就说出了同样是山顶的云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好的真理。“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”那么，同样的山顶，美或者不美，不仅关乎着审美者的眼睛，更关乎着审美者的胸襟。同样是山顶的云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好，只要有一双审美的眼睛，一定会是：美目盼兮满眼春!
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高考全国二卷语文（热门15篇）篇十二
新课标高考材料作文题目发布:船长和油漆工。
2012新课标高考作文题目发布：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!
20全国卷高考作文题目发布：《放下顾虑》材料：儿子和妈一起下田干活儿子穿很多，妈让脱掉一些衣物，儿子脱后感觉甚是轻松妈教导要放下负担不要顾虑太多(全国作文)。
2012北京高考作文发布：《火车巡逻员的故事》。
北京2012高考作文题：材料作文：火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012上海高考作文发布：《曾被舍弃的微光》。
2012年上海高考作文题目发布如下：
跟据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍存，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012江西高考作文发布：《你拥有什么》。
2012年江西高考作文题目发布如下：
2012江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关，200字左右。
2012湖北高考作文题目发布：《科技的利与弊》。
2012年湖北高考作文题目搜狐发布：《科技的利与弊》。
作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。
2012湖南高考作文发布：一幅双手的图片。
2012湖南高考作文发布：一幅双手的图片。伸开手温暖服务，摊开手放飞想象，合拢手收获快乐。以此写篇文章，题目自拟。
2012辽宁高考作文发布：《大隐隐于“乐”》。
2012辽宁高考作文发布：《大隐隐于“乐”》。
一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据这个材料写一篇作文。
2012四川高考作文题目搜狐发布:手握一滴水。
2012福建高考作文题目搜狐发布：根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇十三
语文，全国卷一和全国卷二的难度基本没有区别。
数学，二者全国卷一和全国卷二的客观题都是属于送分题，虽然题目不同但是难度大致相等。
英语，二者区别很明显，从听力的难度就可以看出来，全国卷一比较难。
理综，全国卷一的物理是十分难，全国卷一比全国卷二难一些。
高考全国二卷语文（热门15篇）篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
一个简单的“人”字，在一撇一捺之间，深刻诠释了为人处世的智慧：“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头。”
写“人”逆锋起笔，藏而不露，做人需要韬光养晦。
古今中外，善于隐藏才能，等待时机的人比比皆是。越王勾践吞吴前，用十年时间勤练兵技，才攻打吴王阖闾；诸葛亮出山前，熟读史书典籍二十余载。藏而不露是本事，藏起了锋芒，保护了自己。藏，是为了更好的露。低调处世是哲学，也是做人之道。伟人们带领中国人民从一穷二白的新中国走过技术封锁、三年灾害、十年革命等多重困难，无不彰显了我们党和人民的韬光养晦精神。初出茅庐的我们，在学习与工作中，会遇到大量的沟通与合作，我们何不多一份低调，多一份沉稳呢？人生海海，潮起潮落。我们这辈子，难免会遇到很多坎坷折磨。所谓“逆锋起笔，藏而不露”，越是身处艰难的境地，越要暗中蓄势，等待时机。在低谷之中，沉淀自己。终有一天，你吃过的苦，越过的荆棘，都将开出绚烂的花。
写“人”中锋用笔，不偏不倚，做人需要不卑不亢。
不卑不亢的基础便是做人要公正。《周易》里提到，“上交不谄，下交不渎。”此语意指不谄媚不轻视，失人心者，亡；得人心者，昌。很多名人飞黄腾达后，开始得意忘形，最终落得个凄凉下场。李斯当权后傲慢骄奢，最终成为阶下囚。李绅早期悯农感怀，后来侍奉于权贵远离初心。企业不得人心必然崩毁，民族不得人心必然灭亡，这是亘古不变的道理。所谓“中锋用笔，不偏不倚”，就是永远不要贪捷径，不要只图眼前。坚守住自己的初心和底线，不偏不倚，脚踏实地，一步一步走下去。最笨的、最难走的那条路，才是真正好走的路。
写“人”停滞迂回，缓缓出头，做人需要以退为进。
张译高考落榜，求职不顺，在演艺路上熬了10多年，才从跑龙套变成影帝……所谓“停滞迂回，缓缓出头”，出名无需趁早，点滴累积，总会到达目标。世间从无横空出世的奇迹，不过都是慢慢地磨，笨笨地熬。
写好“人”字不简单，走好人生更难。唯有沉下心来，韬光养晦，行正笔直，一笔一划，我们终会书写自己的华章。王羲之尚且从描红起步，我们何不以感动中国的贤人志士为楷模，以优秀事迹为范本，临摹之、慎思之、笃行之，不亦快哉！
高考全国二卷语文（热门15篇）篇十五
大家好，我演讲的题目是《一撇一捺，道尽人生感悟》。
汉字是中华上下五千年文化源流的载体，一个个不大不小的方格字却记录着古人先辈的智慧，道尽这博大精深的文化底蕴与内涵。一撇一捺，这是“人”字的笔画。简简单单的二笔，却风度翩翩，柔韧有度。老一辈的人常常教导我们，做人要如写字一般，一遍又一遍地临摹做人的本质。
撇——为人处世，当谦虚低调。
“生于这混沌体系中的夹缝，唯有不张扬才是生存之道”，“逆锋起笔，藏而不露”，这意味着人要谦虚内敛，低调踏实，以待厚积薄发，过度高调张扬的作风往往会引来旁人的仇视，被当做出头鸟棒打一击。只有积蓄足够的力量，“深藏功与名”才能铸就辉煌的功绩。谦逊不仅是一种修养，而且是一种柔软的力量，它能够让你赢得别人的尊重，以退为进，能够让你在自我灵魂修行的道路上更进一步。季米特洛夫曾说，“自负对于任何一种艺术都是毁灭。骄傲是可怕的不幸。”足以可见，骄傲自满只会导致最终的灭亡，无论是多么伟大的人，不能以正确地认知自己，也只会成为一段令人感慨遗憾的故事。
可身为新时代青年的我们，不仅需要有谦逊低调的作风时刻磨砺自己品性，怀揣着一颗内敛的心，在人生道路不迷失自己的方向，更需要过硬的实力，在必要时充分展现自己的能力。木心先生曾说“谦而不狂的人，真不知道在谦什么”，这里的狂并非是一种高估自己的不正常的心态，而是一种对自身能力的自信。著名作家莫言在获得2012诺贝尔文学奖后，面对记者铺天盖地的采访，他却只是淡淡一句：“我只是个讲故事的人而已。”莫言的谦逊是建立在其硬实力之上，而并非无事而谦。
捺——为人处世，当中正平和。
“走在这宽阔的大道上，不偏不倚，如中庸之道”，“中锋用笔，不偏不倚”，孔子曾这样解释“中庸”，“去其两端，取其中而用之”，也就是去除偏激，选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄，宽广胸襟，和一以贯之的坚定信念，是具有永久的真理性和现实主义的伟大思想。至少我们可以从大跃进和文化大革命的偏激教训中，体会到孔子这一思想的深刻性。所谓中庸之道也就是不走极端，选择较为平和，两方都兼顾的一种思想认识和生活方式。
风云变化，新时代的中庸也被赋予了新的时代意义。中庸不再仅仅只是“两边都讨好，不惹事”，更是意味着在纵观八方后，能够得出时局的最优解，并果断出击，夺取胜利。“中庸之道”中而不庸；如若当第一个吃螃蟹的人未免有些鲁莽，而一味蜷缩在后方指手画脚却也显得迂腐，只有中庸之道者，才算是一种比较理想的方式。
钩——为人处世，当坚定目标。
这个时代注定是浮躁的，“highspeed”是一切的主旋律，高速的交通工具仿佛一瞬间便能到达目的地。便捷的同时是人们内心的躁动，在这个追求高效率的时代，沉下心去做一件事情已然是一种罕见的事。纵然如此，有人依旧在坚守，不忘初心，砥砺前行。
德国诗人歌德曾高声放歌“向着某一天的终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。”坚定目标，坚持初心，就要永不停息地，以非凡的韧性循序渐进地迈向终末的理想王座。然而，坚守并不是闭关自造，并不是排外，也应该正确地汲取时代的可取之处，在时代的潮流中维系自己的一块小洲。
然而人生道路漫漫，世间沧桑岂是一纸能够道尽的？做人并不纯是描红，更需要年轻人经历过社会，闯荡过社会，才能领略这满城花海的艳丽，才能悟彻为人的本质。望青年者，当如亮剑，锋芒毕露，斩断路途一切羁绊，勇敢挥出破晓一击，闯出一片属于自己的新天地。
让我们扬起人生的帆，一同去铸就自己的人生辉煌！作者：贾景晖。