优秀的作文需要作者有扎实的文学修养和良好的文字表达能力。接下来，小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供写作的灵感。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇一
今天，阳光明媚，我和妈妈去看龙舟比赛。还没到运河边，就听到“咚咚咚”的鼓声。我们迫不及待地往运河边赶。
来到运河边，我看到四条龙舟在比赛。一条龙舟上的队员穿着黑色的服装，一条龙舟上的队员穿着赤红的服装，一条龙舟上的队员穿着黄色的服装，还有一条上的队员穿着红黄相间的服装。他们划得很猛，动作很快，很整齐。每条龙舟的.前面都有一个打鼓的人和吹喇叭的人，最后面有个拿着大桨的人在划。第一局结束了，穿黄色服装的龙舟获胜了。我们又看了几局，每一局的人都不一样。
我们听到解说员说，龙舟队里有香港队，妈妈很惊讶，说：“居然还有香港队！”工作人员说：“对，这次比赛是全国性的。中国各地都有代表队。”后来我又听到一个“山东大学队”，我很惊讶，问妈妈：“哇，还有大学生啊！”妈妈说：“对呀，大学生身强体壮，一定能得好成绩。”
我们看了几场比赛就走了，在运河边休息的时候，我还听到解说员说,有两条龙舟撞在一起了，可惜我没看到。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇二
回了老家，村里热热闹闹的办起了赛龙舟，好不快活，听说我们村和邻村也做了艘新船，船没有看出有啥不同，衣服倒是满拉风的，村上小伙子一个个乐呵呵的，神气活现的上了船。
每有一条新船下水，总会放炮外带两条烟，我妈说新船下水很难得，难道是我造化太好？早上炮声连绵不绝。每条船下水还兜两圈，好象是比赛前给对手的心理压力。
呦，还真激烈，两条船你不让我，我不让你，我压着你，你顶着我，还没比赛，就闻出浓烈的火药味，那两条船就象拼命一般，河里激出阵阵波浪，天有不策风云，船忽然“哗”的一下全翻了，这时候救援队就上了，开个拖拉机版小船，冒着阵阵黑烟，没想到那些健儿真是好样的，白队救上来后又自发的帮助红队，这真体现出了我们中华传统礼仪，小伙子，我看好你们呦。
我妈这时候又说，翻一回船也是不容易的，可这红队救上来才五分钟，还没找到状态，船又沉了！这可苦了向外泼水的人了，必须以每秒一次的速度去救这条不争气的龙舟，这时候他们应该会想“哥划的不是船是无语。”
盼星星，盼月亮。终于将我们的龙舟盼出来了，蓝衣小伙一个个精神抖擞，有的兴高采烈，有的怒目圆睁，有的浑身哆嗦。但大家都是为了赢这一个目的而去的'。
“刷。”终于开始了，锣也不敲了，敲鼓人将一切力气注入鼓中，要知道划的频率就是根据鼓手来得，这可担负了龙舟的精神支柱的位子，鼓手必须一心只为那鼓而舞动，不管有多大的动静都不可以乱了一丝一毫，为成功而拼搏，这就是龙舟上所有人的精神。小伙子们借着年轻气盛，开头占了不少优势，可是耐力不足，怎敌的过老奸巨滑的红队，红队始终划的一致，速度平稳，专等我们一泻力就抓住空当。路过半成，优势全无，可小伙子们拼的是精神，我知道他们已经有人累的够呛了，但是依然全力以拼，红队则趁胜追击，越战越勇，这一群老年人爆发出了一种无法可想的力量，是对生活不满的发泄，还是对命运的抗争。
不管怎么说，我们输的光彩，让我知道了农村人的精神。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇三
中国情、文化情、龙舟情。8月10日上午，揭阳日报的小记者参加了以“感知红色精神，传承龙舟文化”为主题的活动，来到龙舟之乡——揭东区锡场镇潭王村参观学习。
到达目的地后，我们跟随教师来到存放龙舟的地方“藏舟阁”参观，一进屋跃入眼帘的便是两条长又漂亮的龙舟红龙和青龙。这两艘长达20多米的龙舟又长又窄，可容下51人乘坐。龙舟的外型可真像《尔雅翼》里写的：“头似驼，角似鹿，眼似免，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤。”我看着龙舟，不禁赞叹道：“造龙舟这人可真厉害！能把龙舟上的龙造得这么惟妙惟肖，太佩服这造龙舟之人了！”
老师还和我们讲了龙舟上赛手的分配及龙舟下水前的一系列准备知识，其中赛手的分配给我印象深刻，让人体会到团结就是力量这句话的含义。我还了解到一位名叫王致林的前辈造了一手好龙舟，经过后人的不懈努力，龙舟从开始只能坐20位赛手到现在能坐上51位赛手。我更感到当地很好地传承了龙舟文化的精神更值得我们好好的学习。
虽然龙舟乡之旅很快结束了，可我对龙舟文化的了解却未止步，我深深地喜欢上了这独特的文化，我想呼吁更多的人来了解和爱护，并传承这种文化。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇四
龙是我们中华民族的图腾，是我们中华民族的精神源泉，也是我们中华民族文化和智慧的象征。从小我就喜欢龙，每年家乡的赛龙舟更是我不容错过的节目。
说起龙舟赛，你们知道它的由来吗？它可和我国古代的一位伟大的爱国者、大文学家屈原有着紧密的联系。相传屈原投汨罗江以后，楚国人怜惜他，舍不得他死，于是很多人就争先恐后的划着船前去营救，结果一直划到洞庭湖都没有发现他的身影。人们悲痛欲绝，纷纷把包好的食物投入江中，以免鱼虾吃掉屈原的尸体。从这以后，每年的这个时候，大家都会以划船的形式来纪念屈原。慢慢的，就形成了我们今天的一个非常重要的节日——-端午节。这一天，大家都会吃粽子、划龙舟。
在我的家乡，也是如此。
每年到了端午节那一天，全城空巷。一大早，所有的人都聚集到了嘉陵江两岸的河堤上。此时的河堤，人头攒动，接踵摩肩，彩旗飘扬。早到的人牢牢的守卫自己的有利位置，迟到的人满头大汗的寻找着“立足之地”，小贩早已笑开了花。喧闹声、叫卖声、催促声交织在一起，汇成了一曲奇妙的交响乐！
比赛快开始了，十多艘风格各异的龙舟在江面上一字排开。每艘船的选手们都统一着装，气质昂扬。随着比赛时间的临近，选手们都在紧张的做着赛前最后的准备工作，有的在细心地检查船桨，有的不停的给队员鼓劲，还有的在偷偷的观察着自己的对手。比赛的时间到了，随着一声哨响，江面的龙舟都像箭一般的飞了出去。随着龙头鼓手有力的敲打声，选手们拼命的划着手中的船桨，你追我赶的向终点驶去。岸边锣鼓喧天，人们也拼命的向着自己心仪的队伍呐喊、加油、鼓劲。此时，江面沸腾了，岸边沸腾了，整个空气的沸腾了。欢快而和谐的气氛在空气里传递着，流动着。转瞬间，终点近了。岸边的气氛达到了极点，空气好像燃烧了起来，人们声嘶力竭的呼喊着、跳跃着。每一条龙舟的速度都越来越快，船上传来的鼓声也越来越激烈。比赛健儿手中的船桨飞快的挥舞着，拍打着水面。终点就在眼前，可是就在这最后一刻，人们都不能清楚的分出高下。最终，一条红色的龙舟取得了比赛的胜利。健儿们举起手中的船桨向两岸的观众致意，人们也毫不吝舍的把祝贺的掌声送给他们。
赛龙舟给家乡的人们带来了无穷的欢乐，也让我深深的感受到了龙舟赛所传递的那种团结奋进、不屈不挠、坚持不懈的精神。这是我们民族的精华所在。作为龙的传人，我们要把这种精神永远的传下去。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇五
1、了解家乡龙舟的特点。
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动，通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观察、讨论。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
1、讲述故事《龙舟竞渡的传说》。提问：现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?
2、引导幼儿根据故事内容讨论回答。
三、了解龙舟的特点。
2、请幼儿观察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、除了我们瑞金有龙舟，我们江西的很多地方也有龙舟，你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。
3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。
六、延伸活动。
带领幼儿到户外进行划龙舟游戏。
本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇六
还记得2021年的那个端午节吗？端午节哪天，中山举行了一个具有民族特色的民俗活动——那就是赛龙舟。
端午节那天，人们陆陆续续地赶到岐江河边准备观看一年一度的赛龙舟。他们一边吃着香喷喷的粽子，一边观看精彩的赛龙舟比赛。
幸好那天我和妈妈来地比较早，抢到了一个看赛龙舟的好位置。不到一会儿，岐江河边已经人山人海、水泄不通了。看，那些龙舟有些还是旧的，带走一些传统的“味道”。而那些新龙舟外表刻着几条龙，只见那些龙张牙舞爪，活灵活现，代表着我们中国人是强大的！
比赛结束后，人们满怀欢喜地回家了。随后岐江河恢复了平静。人们回到了属于自己的世界…耳畔的鸡啼声又一如既往得响起来了。
那一次，我和爸爸、妈妈去中山旅游，刚到中山便看到许许多多的玩具，过了一会儿，就听见那里锣鼓喧天，人山人海，我们一看，哦！原来是中山特色的民俗活动——“赛龙舟”。
我看还挺有趣的，就报名参加了。他们说：“赛龙舟”10：00开始，你们先去那边练习练习。我开始还以为挺容易的，没想到那么难。要掌握好方向、几人又要配合好，不能出错，坐在龙舟上，我一个人还摇不动呢！
和爸爸一起才摇动起来。爸爸对掌握龙舟的方向非常熟练。于是，我就对爸爸说：“方向就靠爸爸您把握啦！我就负责叫口号，我说：”我叫“一二一”的时候就全速前进，我叫“三二三”的时候就要倒退哦！练习的时候觉得很熟了。马上工作人员叫“赛龙舟”开始比赛，请选手集合。
到真正比赛的时候才知道“赛龙舟”可不是当场能练会的，在比赛场上非常紧张，一紧张就会出错：“我有时候还叫错口号，爸爸掌握的方向现在也准了，经常从中间跑到旁边撞墙，就这样其于的选手已经超过我们了，在比赛场上，我们渐渐熟悉了这种气氛，现在都已经很少出错了，爸爸自信的叫着：“左边，左边、右边，右边”而我越叫越起劲：“一二一，一二一”全速前进。转眼间超过了许多对手，直冲终点，我们脸上露出笑容，我想；“我们高兴得太早了，有三名选手追上来了，嗖……的有一位超过了我们，现在我们已经没有力气了，嗖……的又有第二位超过了我们，我们使出全身力气，最后终于到达目的了。
虽然是第四名，但是我们已经很知足了，要知道一个新手能玩这么好的成绩来已经是不容易了，我们一家人高高兴兴的回到了家。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇七
日记500（一）。
奶奶家又添了一只乌龟。
先前是有一只的，叫大肥。因为这只也胖乎乎的，只是比前一只小一点，所以我们叫他二肥。
二肥很好动。他和大肥同住在一个大盆里，大肥安安静静的，他却总是在动。喂食时，二肥特能吃，大肥却只吃一点。吃饭后，二肥又开始翻腾，也是这时我发现：二肥不停的往外爬，却总是滑下来。大肥一直盯着二肥，似乎在嘲笑二肥的愚蠢。其实二肥来之前，大肥也总是这样想爬出去，却也是回回失败，于是他放弃了。所以我也没啥顾忌，因为我知道过几天他就停下了。
日子一天一天的过去了，可二肥还是日复一日的坚持着，盆壁上被他抓出了一条条若隐若现的划痕。大肥还是像先前一样，安安静静的，仿佛在休心养神。我也对二肥的做法无奈了，可我认为他弄不出什么大动静，便任它去了。
一个月过去了。这天一大早，奶奶边焦急的喊我起来。原来，二肥不见了。我赶忙跑去，诺大的洗衣盆中，只剩下呆若木鸡的大肥。盆避的一侧，一条条深深的划痕荒无遮掩的显露出来。很显然，大肥顺着划痕爬出去了。我和奶奶把屋里翻了底朝天，也没找着。最后顺着水痕，才发现，二肥早已爬出去了。于是我赶忙去村东的小河里，却再也没有二肥的身影了。
从此以后，我们再也没养过乌龟了，大肥也在二肥失踪后不久，“郁闷”的死去了！
日记500（二）。
我家里买了一台电脑，它的功能很多，给我带来了很多的快乐。
首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离我姑姑家很远，常常她一年才回来一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打电话给她，每次也可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念她，当然，还要花很多的电话费。现在，有了视频聊天后，我只要坐在电脑前，就可以和姑姑聊天了，不仅不需要电话费了，还可以看到她的头像，就像面对面的聊天，所以，我觉得是电脑缩小我和姑姑的距离，缓解了我想念姑姑的烦恼。
其次，我还可以通过电脑上网学习。以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道怎么下笔。可是，()自从有了电脑，一切都不同了。我爸爸教会我上网看作文了。我只要上“小山屋作文网”，就可以看到不同体裁、不同类别的作文，还神奇的是，我可以上四年级作文这一专区，把自己的作文贴上去，同时还可欣赏以其他同年级同学的佳作，通过和其他同学的交流，使得我开拓了眼界，增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。
最后，我还可以在电脑上画画。我很喜欢画画，可是，每次我会用很多的钱买油画棒，我很心疼花出去的钱，因为，我知道爸爸、妈妈赚钱很不容易。现在，自从有了电脑，我一切苦恼都没有了。我可以在电脑上画画。我活动着鼠标，这个鼠标就像神笔马良的神笔，我张开想象的翅膀，在电脑上画各种美丽的图案。并且，我还会把自己画的最好的画设置成桌面，这样，只要我打开电脑，就会看到我劳动的果实。
电脑给带来了无限的快乐，同学们，你呢？
日记500（三）。
今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每逢放风筝的时节，必然是杨柳已发芽，山桃多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。突然又是一个转着，故乡已过，现处北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是严冬的肃杀，对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了，同时，我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。
其后，长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度，在鲁迅看来，都是笑柄，可鄙的，因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日，鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝，便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝，但没想到，这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣，换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔，这与寒心的天气，冷漠的环境岂不正好相呼应？妙就在此，字字句句无疑更沉重了，更堕落了，更冰凉了。
之后，鲁迅中年时，在一篇国外的讲论儿童的书，顿时明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的过错，以前的麻木……此时，才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝，毕竟，玩是儿童的天使，鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失，缺失那颗童心，这也是造成他悲哀的原因，原来，这些年来，都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的“玩世”童心，望着窗外，想到一去不复返，“心就开始不竟堕下去了，很沉重很沉重地堕着，堕着。”
最后，鲁迅想到了许多挽回方案，送弟弟风筝，“赞他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。――然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。”看到此，不禁又为作者发一把同情之心，与绝望之情。或是求弟弟的宽恕，但“求”出去了，弟弟却早已将此事淡忘，何再来什么“宽恕”？仿佛看到了往事的沧桑，许多的不应该，一切的不应该，将故时抹上了灰暗的烟云，刻上了崎岖的划痕……从迷茫中悔悟过来，现实又是给作者那般非常的寒威和冷气……我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了？我不知道，更不想知道。
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家乡的龙舟赛范文（16篇）篇八
赛龙舟使我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动，这一个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人——屈原而设立的。
我今年有幸去看了一次赛龙舟，因为爸爸当天正好有空，所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时，岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了，我看了桥上的一个空挡，便叫家人挤了过去。这一个位置居高临下整个江面一目了然。
赛龙舟开始了，每只龙舟都像一支离弦的箭，一个劲的向前冲，每一只龙舟下面都都绑着不少粽子，每向前一步，龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下：一会儿1号领先，不一会儿8号又追上了。
突然，划船手好像力气大增，每一只龙舟的速度更快了。这时，击鼓手开始鸣鼓了，划船手顿时很有节奏的跟着喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像来助威，开始下起了毛毛细雨。真是鼓声！人声！助威声！声声震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龙舟的速度越来越快，仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的，渐渐的。1号，5号，9号构成了领先集团。100米！50米！20米终点越来越近，只见5号的力量一发不可收拾的爆发了！把后面的两条龙舟远远地甩在后面，然后冲线了！
赛龙舟真是一项激烈的比赛啊！
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇九
古代爱国诗人屈原不忍心看到自己的国家灭亡，人们流离失所，于是跳进汨罗江自尽。后来人们为了纪念屈原，便把农历五月初五定为端午节。
端午节的习俗各式各样，有包粽子、挂艾草、挂香包等。其中最让我感兴趣的就是赛龙舟了。
在五月初五这一天，人们在各大江流旁欢聚一堂，举行盛大的龙舟大赛。龙舟又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色。
只听发令员一声“开始！”，所有龙舟如同离弦的箭一般冲了出去。只见人们跟着有力的鼓声整齐划水，争先恐后地往前冲。每当有两艘船相交时，鼓声如雷鸣。
多姿多彩的端午节不仅给人们带来了快乐，还给人们带来平安、健康与幸福。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十
青岛的土特产非常多，本次活动通过收集、品尝、交流等形式，帮助幼儿了解家乡特产的丰富多样，知道不同地域的特产，进而对家乡物产丰富产生自豪感。
青岛的土特产非常多：海米、鱿鱼丝、崂山茶、崂山樱桃、大泽山葡萄、胶州大白菜……这些土特产不仅丰富了岛城人民的物质生活，而且提升了青岛的城市知名度。随着生活水平的提高，近郊游、采摘活动等成为家庭假日休闲的好方式，幼儿对北宅的樱桃、大泽山的葡萄、红岛的蛤蜊等比较熟悉。但是，有一些知名的家乡特产幼儿不太了解，如王哥庄馒头、马家沟芹菜等。本次活动通过收集、品尝、交流等形式，帮助幼儿了解家乡特产的丰富多样，知道不同地域的特产，进而对家乡物产丰富产生自豪感。
1.认识家乡的主要特产，能说出各种特产的名称，尝试给特产分类。
2.能够用较完整、连贯的语言向大家介绍家乡特产的主要特色及主要产区。
3.感受家乡特产的丰富多样，为家乡感到自豪。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
1.家乡土特产的包装盒、实物或图片，幼儿参与采摘活动的照片，青岛特色商店的图片，”幼儿学习材料”一《我受家乡)。
2.幼儿提前了解自己带来的土特产。
小结：青岛特产就是青岛特有的、有特色的东西，如海米，蛤蜊肉、啤酒，崂山茶等，这些特产不仅我们青岛人喜欢，很多来青岛旅游的外地朋友也会买一些带回去给家人、朋友分享。
2.师幼共同品尝大家带来的特产，了解家乡特产的特别之处。
3.出示各种特产的图片，鼓励幼儿按照蔬菜、水果、饮品、海鲜等类别对家乡特产进行简单的分类。
4.引导幼儿阅读《我爱家乡》第17页，结合图片说一说家乡各种特产的主要产区，进一步感受家乡特产的丰富。
附
青岛的主要士特产。
食品类：干鲜海产品(海米、鱿鱼丝、蛤蜊肉)、钙奶饼干等。
蔬莱、水果类：胶州大白莱、崂山樱桃、大泽山葡萄、马家沟芹莱等。饮品类：青岛啤酒、即墨老酒、琅琊台酒、崂山茶等。
在社会活动中我们与幼儿一起学习了《特产多又多》了解几种家乡特产，知道家乡物产很丰富，活动中宝贝们都能够大胆的说出自己知道的特产，能积极参与活动，大胆的举手回答问题，还能从色、香、味等方面向大家进行介绍呢，继续努力。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十一
端午这一天，似乎为了让人们更加开心，这一天的天气格外的好，我和爸爸妈妈一起来到河边观看赛龙舟。
一到码头，大老远我就看到了同桌和她爸爸妈妈，她们很遗憾的告诉我，赛龙舟活动刚才已经结束了!不过，过一会，听说还要再赛一场，我和同桌就一边玩一边等。
过了一会了，赛龙舟终于又开始了!这时候，班长他们一家人也如约而来。只见，平静的湖面上，两艘细长的龙舟排列整齐，龙舟上人员穿着红黄相间的衣服，整装待发。随着龙舟裁判一声哨响，两艘漂亮的龙舟争先恐后，立刻出发。龙舟上队员喊着口号，和着鼓点步调一致，使劲的划着船桨，你追我赶，龙舟后面画出两条美丽的水痕，越来越远，场面很壮观!码头上的观众们纷纷为他们喝彩!
赛龙舟实在太精彩了，端午节过的真有意思。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十二
今天是赛龙舟的日子，我冒着酷热的天气，早早的来到了赛场，找到了一个看龙舟的最佳位置，等待赛龙舟的开始。
激烈的比赛终于开始了，沿江河两岸沸腾起来，锣鼓声，欢呼声谱成了一曲雄壮的乐曲，龙船、人群、气球构成了一幅绚丽的图画。看龙船多么威武，红船一色红，黄船一色黄，白船一色白……个个如同出征的战士。突然，从人群中爆发出一阵阵“黄船加油，黄船加油”的呐喊声，我一看，原来是一条有“大岭丫”的牌子龙船落后了，在大家的鼓励下，黄船的桡手更加奋力地向前划去，超过了一条条龙船，别的龙船也不甘示弱，你追我赶，结果大岭丫得了第一名，小河得了第二名，南城得了第三名。
龙舟赛结束了，我恋恋不舍地回家了，心却还在那激烈的赛龙舟之中。
咦？玉林市陆川县龙珠湖怎么忽然一改往日的宁静，变得人山人海呢？哦，原来一年一度的划龙舟比赛即将开始了。
敬比赛还没有开始，群情激昂的观众早已在湖边形成密不透风的人墙，为选手们加油鼓劲。相比之下，船员们的神情更加沉稳和安静，脸上透露着必胜的信心。
随着一声响亮的笛声，整装待发的龙舟如离弦之箭，脱缰的野马，争先恐后地出发了。
看！那只黄色龙舟一出发，就一马当先，先拔头筹，给对手一个“下马威”。瞧！那只橙色的龙舟刚刚超过了别人，就被对方奋力反超。队员们个个使出浑身解术，在呼号、鼓声和热烈的掌声中凭借力量与技巧，你追我赶，互相超越对手，超越自我。龙珠湖上，暴风一般是飞溅的水花；巨雷一样，是整齐的呼号；钢铁一般，是强健的身姿；闪电一样，是飞驰的船影；坚石一般，是必胜的决心。每个人都向胜利奔去。
比赛结束了，冠军是黄色龙舟，他们捧走了闪耀的奖杯。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十三
随着春姐姐脚步的临近，春天就悄悄地来到了。柳树长出了青绿色的嫩芽，小燕子也跳起了春天的舞蹈，我们迎来了第三届水城水乡国际旅游节，其中最引人注目的.是清明节期间举行的泰州姜堰溱潼会船节。
据说溱潼会船起源于南宋年间，金兵和南宋将士在溱潼湖打仗，死了很多人，后来这里的群众就在清明节期间用“赛船”的方式来纪念阵亡的将士，现在就慢慢演变成了一年一度的赛船活动。
会船节开幕这一天，来自全国各地的游客，甚至于外国人都来到这里，人山人海，非常热闹。湖面上的船数也数不清。这些船排着整齐的队伍，来自四乡八镇的船员们穿着统一的服装，个个精神饱满，摩拳擦掌，等着一展身手。只听“当！当！”两声锣响，篙手们有节奏地扬起手中的竹篙船像离弦的箭一样飞驰出去，顿时水花四起，很是壮观。船头有一个人在有节奏地敲着鼓，其他人跟着鼓声在喊：“一二，一二。”同时奋力撑篙，配合得默契极了。船就像一群群灵活的鱼儿在水里你追我赶，争先恐后地游动着，不分胜负。只见竹篙有节奏的上下摆动着。观众在岸边也跟着拍手喊：“加油，加油！”个个脸上都笑开了花。船到了终点，比赛结束了，大家才依依不舍地离开了溱潼湖。可是空中还回响着欢呼声和呐喊声。
这次活动不仅提高了泰州的知名度，还反映了家乡人民对生活的热爱。我们小学生也要学习这种奋勇争先、积极向上的精神，在学习上赛赛龙舟，比比高低。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十四
一江滚滚向东流，长歌诗声碧波尽。汉江越过秦岭雄山，亘古索绕着安康。天时地利造就了家乡独有的民俗文化，成就了安康人民一年一度的地方盛典——龙舟赛。
每逢端午节，安康便会有这样热闹非凡的场面出现。在汉江河畔，人们早早围在汉江两岸，翘首期盼。桡手们也早已做足了准备，神情镇定，信念坚定，意气风发。头上腰上缠好的红布，在朝阳的照耀下熠熠生辉。碧波凌空的河面倒映出他们矫健的身姿。一艘艘彩绘龙舟，船身狭而长，船舷上交织着不同的颜色和图案，炫彩夺目。
“预备，开始！”随着一声令下，汉江中，龙舟如离弦之箭，乘风破浪，逆流而上，欲争群龙之首。青年桡手们双手紧握桨杆，用力挥起船桨，再奋力划入水中，作文眼睛目不斜视，动作整齐划一。豆大的汗珠从他们脸庞滚落，好像比赛的意义在汗水中才显的'更加生动。虽说很累，但他们配合的十分默契。随着鼓点节奏的快慢，他们完成了从起步，调速，冲刺的过程。
比赛进行了最激动人心的时刻，遥遥领先的两只龙船齐头并进，争先恐后，渐渐地，他们之间拉开了距离，2号龙舟奋力向前，4号龙舟不甘示弱，急忙追赶。汉江两岸，彩旗飘扬，锣鼓喧天，人如潮涌。哨声，鼓声，呐喊声响成一片，在江面上回荡，震耳欲聋。
他们相信奋勇拼搏，终会胜利，他们这种执着的精神，也正是龙舟赛的意义所在。安康的龙舟源远流长，自唐代流传至今已有20xx年历史。起初是纪念爱国诗人屈原，后来随着时代的演变，龙船竞渡成为安康百姓广泛参加与热爱的活动。它不仅代表当地人民积极乐观众的精神面貌，更激发了团队协助合作意识，体现了我们安康人的凝聚力。
“桡旗舟鼓步骚韵，滚滚江流赛龙舟。”在我心中，安康龙舟赛不仅是体育娱乐活动，更是我们家乡历史和文化是向征，是安康人民团结和奋进的向征。每当想起龙舟赛，桡手们拼搏时的场面便时时浮现在我眼前，它将永远激励我努力学习，奋勇前行。
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家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十五
今天是五月初五，是一年一度的端午节。端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。在这一天，人们有吃粽子、赛龙舟等民间习俗。
今天，我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海。我好不容易才挤进这拥挤的人群中，站在这人群中，我真有一种唐僧师徒步入火焰山的那种炎热的感觉。当主持人宣布去年冠军的.队伍——红队出场时，江边顿时沸腾起来。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，都蓄势待发。
当裁判员一声令下，所有的队伍一起出发。这次比赛共有七支队伍参加，他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着，拼命地前进着，一下子领先排在了前头；而有的却弄得手忙脚乱，落在了最后，正所谓：欲速则不达。江上的选手们使劲地划着，在江边观赛的人们也没闲着。他们不断喊着加油助威的口号，助威声一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中显得更加卖力，更有冲劲。指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，富有节奏，各一个队伍都士气高涨。
比赛渐渐接近尾声，对于选手们来说，可以算是已经到了冲刺的阶段。观众们都屏住气，全场几乎没有呼吸声，只有船上指挥员的擂鼓声。红队依旧领先着，排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时，有的观众忍不住了，高声地喊着，为紫队打气，这也让紫队更加充满信心。紫队连续超过了五个队，一口气将自己的排名提升到了第二位。这时裁判员鸣哨了，比赛也随着哨声结束了。最终，红队卫冕冠军成功，紫队获得了第二名，刷新了队伍的最好成绩。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予鼓励。
比赛结束了，时间也在飞快地流逝着。今天，我看了一场精彩的比赛，也过了个欢乐的端午节。
家乡的龙舟赛范文（16篇）篇十六
今天，我在枣林湖看龙舟比赛。
龙舟上有12人，一个人在船头敲鼓，10个人在中间划龙舟，一个人在船尾拿大橹板控制方向。
比赛好长时间才开始，因为一号船被风吹来吹去，只好用橹板努力向前划。
比赛开始了，一位爷爷按响喇叭。船头的人敲鼓，中间的.10个人听到鼓声，就团结一致向前划行。有的龙舟上的人划得乱，有的划得很整齐，有的龙舟跑偏了。
虽然没有看到决赛，但是我还是很开心。
三年级:1335264774。