全国新高考l卷的语文(专业21篇)

时间:2023-11-24 作者:灵魂曲全国新高考l卷的语文(专业21篇)

优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准,令人赞叹。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份优秀作文了吧。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇一

网报模拟演练使用的计划数为虚拟计划数,只为考生熟悉网报流程和网报操作。考生根据动态排名和阶段性统计结果以及本人的报考意愿,可以不断调整修改志愿直到满意为止。

网报模拟演练作用,一是给考生提供一次学习机会,二是对网报系统进行整体测试,三是方便考生熟悉网报流程和网报操作,着眼点仅仅在于“演练”,其网报结果和阶段性统计结果等均与正式网报志愿没有任何关联,也不能当做数据参考。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇二

高考作文命题,立足时代特征,引导考生树立远大理想,投身新时代建设伟业,在接力奋斗中追梦、圆梦。

作文题非常突出立德树人、时代特点和学生特点。引导他们思考自己对国家和民族肩负的责任。引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考,启迪考生争做大国栋梁,落实高考“立德树人”的根本任务。

有人说,作文是时代的影子,它把时代的影响留存下来。

融会新思想、突出时代主题,在考查学生语言表达和写作能力的同时,帮助考生在完成写作任务的过程中,时刻铭记前辈们的光荣与梦想,深刻领会当代青年的使命与挑战,不忘初心,接力奋斗,砥砺前行,全力以赴走好这一代人的长征路。

3、作文选材重在测试考生逻辑思辨能力。

在提供多向思维路径的同时,又有一定的思维梯度,需要考生通过想象和思辨,达到叙述或论证的深度与高度。

要加强写作技巧和写作手法的训练,不是套路化的训练,而是个性化特色化的训练。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇三

午梦初回,卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。

絮影蘋香,春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。

8.“卷帘尽放春愁去”一句,在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。(5分)。

9.此词写春,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全词谈谈你的理解。(6分)。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇四

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最后一周,不再去啃偏题、难题,也不再重复简单盲目的练习,每天挑做少量且有代表性的题,保持做题的感觉,不手生即可。这一阶段,应该把几轮复习中考过的试卷,尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看,从细节入手,仔细体会老师讲过的答案,高考最后一周应找出应该注意的得分点,考虑怎样处理才能多得分、少扣分。

2.回归基础。

剩下一周的时间,语文就是要回归基础。这时再做新题、难题、偏题没有多大意义,还容易挫伤考生自信心。

考生都知道,高考试卷中的题目分为基础题、中等难度题和难题,其中基础题与中等难度题的分值占80%以上,考生要把最后一周宝贵时的间花在夯实基础,力争稳拿多拿基础分。

3.查漏补缺。

最后一周的语文复习还要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好将各科错题本看两遍,没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题的时候不要走马观花,而是要认真做一遍,确保弄会了,弄懂了。

4.规范答题。

高考语文的成败与细节也有很紧密的联系,解题格式不规范、书写潦草、没有正确填涂答题卡等都可能成为高考丢分的遗憾。

因此,考生还要抽空训练一下规范答题(正确填写相关信息、准确填涂、书写工整、卷面整洁、解题规范等),避免非智力因素造成失分。还可以选几套近两年本地的高考真题,研究一下试题的评分标准,留意试题解答过程中的哪些是“得分点”,避免题会做却得分不全的情况出现。

5.重视作文。

作文是语文考试的“半壁江山”,最后一周不可忽略。要进一步积累素材,还可看看历年高考中高分、满分作文,分析它们得高分、满分的原因,与自己的作文对照,仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势,让文章有个性,有吸引力。在以往的模拟中,每次都有范文,教师在讲评中,有肯定有否定,要回味思考。立足自我写作的实际,汲取他人成功的经验,写好一篇合格的考场作文并不难,应该说,文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言,是两个重要的得分点。同时要通过审题关,书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想,有清晰的思路,有感染力的语言,有整洁的卷面,就能在语文考试中受益。

6.合理安排时间。

高考最后一周要以良好的心态迎接高考最后这一阶段,要以高考时间调整作息,劳逸结合。复习之余,可以翻翻杂志等,参加一些自己喜爱的运动,与家人朋友聊聊天,让心理和身体得到良好的休息。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇五

而所说的退档是另外一种情况。一般学校投档人数都会比招生计划都几个或者是十几个,甚至是几十个人,这是因为高校大多数按一比一点几投档,不符合要求的考生或者是分数低的考生在退档。

在进行退档时,上面也说了,如果你没能按照学校的招生要求去投档,比如要求数学成绩120以上,你不符合,这必定是要退档的,除了这些以外,学校会按照分数高低排序,分数低的自然就成了被退档的原因。至于服从专业调剂会不会被退档,这个还真不好说,一是看你分数,二是看不合格学生多少,但是一般服从调剂被退档的不太多。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇六

档案里没有高考报名登记表可以补办,省招生考试院有历年的高考档案存档,需要当时的高考考号才能查询,在省招生考试院可以查到当年的高考成绩单、高考体检表、志愿表和高考报名登记表,都是电子存档,不是原档,可以让考试院打印出来,盖招生考试院章。

高考志愿报名表,又叫普通高校招生报名表,是各省考生参加高考前必须填写的信息表,主要包括考生的基本信息:姓名、性别、报名号、出生日期、政治面貌等,主要是采集考生的基本信息,参加当年高考的考生,必须填报档案表。填写报名表后,就有了参加当年高考的资格,因此,档案表也可视为参加高考的资格凭证。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇七

全国1卷的适用地区有河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东这些地区。对于今年的全国1卷阅读量与去年持平,试题整体稳中有变,变中出新,论述类文古文和古诗对基础的要求依然很高,作文考查多材料有机结合的任务驱动型作文。

三道选择题从不同的逻辑、思维角度考查,较往年没有变化。文学类阅读:小说选择题改为单选,两道主观题均为小说的常规题型,题干的表述更为灵活,侧重应用。

实用类阅读:考查三则材料组合的多文本阅读,题目为两道选择一道主观题,选择题难度不大。文言文阅读:题型为断句选择、文化常识选择、内容解读选择以及两个句子的翻泽分值没有变化。

诗词阅读:古诗的选择题由往年的双选改为单选题,降低了题目的难度、重视基础的应用。综上所述,难度适中。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇八

电子档案和纸质档案的内容并不完全相同,纸质档案主要包括成绩表、毕业登记表、健康信息等学籍信息,除此之外,学生在校期间的奖惩情况也包括在内。而电子档案主要有高考报名表、体检表、志愿表、诚信志愿书、学业水平考试成绩、综合素质鉴定等内容。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇九

同学们在填报志愿时,有一个服从专业调剂选项,这是一个保障,但不是万能的。在学校录取时,各省市录取规则是不同的,现在大多数地区按照平行志愿录取,那么就是按照分数优先、遵循志愿的原则来,也就是按照考生的分数高低排序,最__先录取,而且是先录取第一志愿,所有专业分数都不够时,看你填没填服从调剂,如果填了,看你的分数够不够报考那个学校的最低分数,如果还是不够的话,那就不能投档。

而所说的退档是另外一种情况。一般学校投档人数都会比招生计划都几个或者是十几个,甚至是几十个人,这是因为高校大多数按一比一点几投档,不符合要求的考生或者是分数低的考生在退档。

在进行退档时,上面也说了,如果你没能按照学校的招生要求去投档,比如要求数学成绩120以上,你不符合,这必定是要退档的,除了这些以外,学校会按照分数高低排序,分数低的自然就成了被退档的原因。至于服从专业调剂会不会被退档,这个还真不好说,一是看你分数,二是看不合格学生多少,但是一般服从调剂被退档的不太多。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十

在成长的道路上需要进步的空间,既使已经在黑暗中看见到一点点的光芒,也不能骄傲,因你前方的黑暗似乎述说着,你还有进步的空间。

在一次书法比赛中,我把书法作品带到比赛现场,这是我写得最好的作品。为了完成这幅作品,那时几乎快到达“废寝忘食”的地步。

比赛当天,我小心翼翼的把作品交给评委老师。经过一番等待后,我信心满满的来到评委区。评委老师对我说:“你写得很好,得到了九十九分。”听到不是满分,我的脸色瞬间就变了。可评委老师就像会读心术一样,看出了我的心思,知道我的不满。评委老师用他那慈祥的目光看着我并对我说:“孩子,你不是写得不好,是我们觉得你还有进步的空间,还能写得更好。加油,孩子。”我听了这句话,一股暖意瞬间温暖了我的心灵。那九十九分似乎不再显得那么刺眼,剩下的那一分仿佛给了我前行的曙光。

从此以后,不管我有什么样的成功,我都坚信“我还有进步的空间。”

还记得那次,我在学校的考试中获得了全年级第二名。正当我准备看一下我卷子上的错题,边上突然走来年级第一的同学,她不屑地对我说:“不错嘛,不像我,每一次都考第一。”看着她那骄傲的样子,我只是笑了笑,对她说:“我没有考到第一,说明我还有进步的空间,我总是虚心看待问题,相信进步的空间总会使我成长。”听了我的话,她灰溜溜的回到了座位。

其实,人的一生中,最重要的就是要知道你还有进步的空间,带着谦虚的心,你才能踏踏实实的“成长”。而成长的过程中会出现各种各样的障碍,要想达到成功的巅峰,就必须对自己说:“我,在成长道路上,还需要进步的空间。”时,会给你带来无限的自由和战胜困难的勇气和力量。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十一

今天我读了《你在为谁读书》中的第十章,我有了一些感悟。

平庸是什么?我认为,平庸是碌碌无为、得过且过,是不思进取,是将自己美好的青春浪费在一些繁多、琐碎的小事上。

卓越是什么?我认为,卓越是一种精神。有的追求卓越者甚至是说:“非卓越无以辉煌。”

卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下,高瞻远瞩而不鼠目寸光,富有胆识而不瞻仰随人,在追求至真至美的境界中展现真正属于人的高贵品质。

追求卓越绝对不是追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基础上,对生命的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血与汗的洗礼中向卓越进一步靠近,历尽千辛万苦而无怨无悔,这就是追求卓越者的伟岸风采。

我们得拒绝平庸,不要在温馨的风中驻留,不要在美丽的梦幻泡泡中想的太久,即使我们这一生不能获得辉煌,无法放光,但是,只要我们的梦想多了,追求过了,努力过了,拼搏过了,奋斗过了。那么,我们的生命本来就已经充满光彩。我们要好好利用上天赐予我们的种种能力,把爱心和才能发挥得淋漓尽致,我们的生命肯定不会虚度。

我们要超越平庸,至少要做到以下两点,第一点是:有远大的理想,有超越平庸和追求卓越的坚强意志力;第二点是:有埋头苦干、不推脱、尽全力的精神,超越永远凝结着勇气和汗水。

追求卓越是真正的王者之风、英雄本色!淡泊滋润着追求卓越的刚毅,只要你有心存渴望的强烈愿望,只有你愿意付出艰苦而有效的努力,那么,你的愿望一定就会一一成为现实。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十二

超越是在人生路上追求卓越,精益求精。回归是在生命途中追寻真我,坚守初心。两者互为条件,回归是超越的目的,而超越是回归的过程。

一切超越都是以回归为目的的,就好比人生没有目标,那么将朝哪个方向奔跑?心若没有栖息的地方到哪里都是流浪。曾有评论说作者都是要归乡的。诚然,沈从文的努力超越不正是为了归我边城吗?莫言的努力拼搏,也许正为了躺在高蜜乡欣赏《红高粱》鲁迅的'超越,也许是为了回归绍兴再看社戏。古有桃花源,外有乌托邦,这都是为了回归自我,超越世俗的真实写照,任何人的一次超越,无不是以回归为目标的。

一切回归都不是一蹴而就的,是需要以超越为过程来实现的,无论个人国家亦或是历史未来,都是需要不断超越的才能实现其价值,进而得以回归。中国之所以能屹立于世界之林而不倒,正是因为它在不断超越,从19世纪的变法自强,挣脱牢笼,到20世纪的改革开放,焕然一新,直到21世纪的中华之梦,自强独立,这世上任何一次回归,都必是以超越为过程。

其实这个世界的人是都是不得不回归的,死亡是这个世界的归宿。比起海德格尔悲观的为死而生的死亡观,我更欣赏周国平乐观地向死而生的死亡观,既是清晰明了回归的结果,抱着大无畏的心态,勇于尝试一些事物,尽自己最大的努力来超越别人,超越自己的态度。如此即便在厚重的青史之中,你命如鸿毛,在你这个个体是自我价值的实现中,你也如泰山一般永垂不朽了。

总之,人生的路上既要追求卓越,更要坚守初心,如此才能得到人生价值的实现。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十三

舞台上的灯光交相辉映,一曲动人心弦的天籁之音流入肺腑。中杉乐团又一次登上了震撼人心的梦想剧场,一支气势磅礴的《勇往直前》即将奏响。

我双手轻按着闪闪发亮的银笛,它在灯光的照射下,散发着圈圈柔和的光晕。整个乐团各种乐器排列紧密,那沉稳又调皮的音符,如香甜可口的糖葫芦,一串连着一串。《勇往直前》的旋律在空中激荡,一个又一个优美的旋律在心房徘徊,婉转的长笛,高昂的黑管,有力的小号......一切都让我沉醉在动人的音乐天堂之中。

那么是什么给了我们光芒万丈的舞台?成功的花朵,大家都惊羡于它的明艳,可在这完美的背后也经历过风雨的考验。九层之台,始于累土,从不知道什么是长笛到成为经验丰富的小音乐家,一切都要靠积累与实践。这并非一日之功,其中尽洒无限的心血与拼搏:当别人在洒满阳光的操场尽情玩耍,我还在重复着枯燥的指法;当别人已经享用上香喷喷的饭菜,我还在不断练习单调的乐章;当别人早已在床上数星星时,我还在总结在中杉一天的收获。很快,我的步伐遥遥领先,不是我比别人更早出发,不是我有任何捷径可走,而是因为有了完美的基础,我的技术就会更上一层楼。基础是成功的源泉,是迂回曲折之路的铺路石,不要畏惧,不到顶端绝不放弃。这才是我人生路上最幸福的彩虹,它是黎明的曙光,是航行的灯塔!

九层之台,起于累土,千里之行,始于足下。整曲歌声,没有一丝杂音,没有一处瑕疵,我们微笑的脸庞沐浴在歌声中,每一段准确的发音,每一行交错的音符,都是成功的基石,通向胜利的幸福桥梁。

绽放希望,我们的身体总有无限力量,铸造辉煌,我们的生命总是充满阳光,人生因扎实的基础而变得灿烂辉煌!

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十四

毛泽东在《体育之研究》一文中说:“生而弱者不必自悲也。吾生而弱平,或者天之诱我以至于强,未可知也。”这两句话准确预言了中华民族近一个世纪以来,从积贫积弱到国富民强的奋斗史,预言了中国共产党从1921年到2021年实现百年强国梦的艰苦卓绝的奋斗历程。

近代以来,中华民族民生凋数,东方巨龙饱受欺凌。屈辱的记忆里有长江上横冲直撞的外国军舰;有北洋水师的折戴沉沙;有圆明园冲天的火光;有巴黎和会上的刀俎鱼肉;有宝姑电骏人听闻的爆炸;有卢沟桥上的隆炮声;有南京城里的血流成河…中华民族面临了重大危机!

但是中华民族的“强国梦”从未中断。代表中华民族先进分子的中国共产党,不仅让中华民族的“强国梦”越来越清晰,而且带领中华民族实现了百年“强国梦”,曾经遍体鳞伤的东方巨龙正飞向世界舞台的中央!

巨龙的腾飞,离不开最硬的龙鳞。抗日战争时期,干千万万为国捐躯的英雄儿女是最硬的龙鳞;抗击肺炎疫情时期,无数以性命相托的科研人员和医护人员是最硬的龙鳞;832个贫困县的脱贫摘帽,为国家脱贫事业忘我奉献的黄文秀、王新法、管延革等人是最硬的龙鲜。最硬的龙鲜,是放弃国外优厚待遇、毅然回国的钱三强,是在空难时舍身保护数据资料的郭永怀;最硬的龙,是隐姓埋名忠心报国的“中国核潜艇之父”黄旭华,是淡泊名利专注田的裳隆平;最硬的龙鲜,是抗击按情的“中国力量”,是游太空的“中国天”。是世界最高领奖台上的中国女排;最硬的龙鳞,是神威.太湖之光,是天眼fasr,是北斗卫星导航系统,是量子计算机;最硬的龙鲜,是含生忘死、逆行而上的英雄气概,是不忘初心、失志不渝的坚定信念,是万众一心、同舟共济的互助精神。最硬的龙,方能织就最强的万龙甲,最强的万龙甲才能助推东方巨龙的首腾飞。我们正面临着世界百年未有之大变局。当今世界风云变幻,大国博弈持续加剧,地区摩擦不断增加,全球局势起起落落,情形势仍然严酸…要想在这复杂的国际形势中立于不败之地,需要我们拥有更强大的经济实力、军事实力和科技力量,这就需要我们每个人都液炼出最硬的龙鳞。

淬炼出最硬的龙鳞,需要我们立大志、明大德、成大才、担大任;需要我们敢想、敢、敢干、敢为天下先;需要我们埋头苦干,拼命硬干,为民请命,含身求法;要我们把小我融入祖国,把奋斗融入学业,用青春和汗水助力中华民族实现伟大复兴的强国梦。

百年作路蓝缕,百年持续奋斗,站在“两个一百年”的历史交汇点上,回望一百年前积积弱的中国,我们无比自家地更加自信,新一代中国背年一定能同全国人民一道,把中国建设成朝气蓬勃的世界第一强国!

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十五

真正强者,不是至强者,而是变强者,至强者也许会变弱,而变强者进无止境。永远向上,永远渐强不息。

万事万物都在不断变化,正如毛泽东所说的那样“未可知也”。我们要做的,是不断前行,不断提升。如果你是一个实力较弱的人,不要灰心,若你渐强不息,不言弃,必将有所建树;若你已经成为强者,不能自鸣得意,清醒地看待问题,维持渐强不息的平常心,成为强者之本色。

“渐强不息,乃幸运之母”,人必定要经历变强的'过程。渐强不息,即使会有很多艰难险阻,也终究只是变强的磨刀石。一个人,如果能做到渐强不息,这样一种伟大的品质,那么他就算会被打败,也绝对不会被打倒。华为成立之初仅仅数人,为了宣传,吸引投资,任正非遭了多少白眼,无数次失败,无数次想放弃,可又无数次坚持,无数次刀刃向内,寻找身上的不足和弱点。他们,不自卑,不叹息,不停滞,即使现在遭遇无理打压,也绝不屈服,反而越挫越勇,越压越强,这便是渐强不息的最好写照。

一个人的渐强不息是品格,一群人的渐强不息是民族的崛起。

我们的国土曾被列强肆意瓜分,我们的人民曾被侵略者们疯狂杀戮,我们的民族尊严曾被敌人狠狠地踩在脚下……但华夏儿女不曾放弃,在渐强不息的精神鼓舞下,中华儿女团结一致,奋起反抗,终于,被鲜血染得越发红艳的五星红旗冉冉升起,东方雄狮渐次醒来,中华民族也是渐强不息,渐次强大。

陈独秀、李大钊等人创立《新青年》,不就是希望天下的青年能够真正地觉醒,以渐强不息点染中国,为时代带来曙光。在那个积贫积弱的中国,不少人自问:中国还有救吗?中国当然有救,中国人自古以来便是渐强不息的一群人,中华民族本就是渐强不息的民族,中国人民终会站起来。方志敏说:不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?因为我们是中国人,我们血液里流淌着坚韧的品格,渐强不息铸成我们的精神大厦,我们会,渐强,拼搏,成功。

新时代的到来,作为我辈青年,必须贯彻渐强不息的宝贵精神,唤醒自己,唤醒他人,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

渐强不息,方可知也。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十六

一栋楼房所能修建达到的高度,取决于承受它的地基的深度和厚度。如果地基打得不牢实,就建成高楼大厦;只能把地基打厚,才能建起直冲霄汉的摩天大楼。

在农村传统建房工艺中,对地基的牢实程度要求很高。因为这不仅与房屋的高度产生直接影响。由于农村房屋以木结构为主,凭借其轻巧易建、不择地形的特征而广为流传,至今仍是农村房屋的普遍风格。农村木房对框架结构的要求很高,讲究下大上小,重心平稳;基地厚实。所以说,如果地基是首要重点,那么木房的间架结构也是不容忽视的。由于农村木房是“坐地式”建筑,地基多为二十平米,楼屋多为两层,故对地基的要求为:硬实、不易下陷;讲究“厚”和“硬”,才能建起稳固木房。

然而,对于“嵌地式”的现代化钢筋混泥土楼房而言,地基是重中之重,不仅直接影响楼房的高度,而且间接影响日后居住的安全系数。由于是“嵌地式”,所以嵌得越深、地基越牢实,高楼才能拔地而起。地基和楼层就好比是大树的根和干,是连在一起的;而且只有根在厚厚的土地下扎得足够深,地上的树干才能长得又高又大。所以地基扎入厚土的程度,决定了楼房的高度,越深就越高,越浅就越低。

同样,学习也是如此,基础是成绩的“地基”,想要高成绩,学习基础就要打牢实。从某种意义上说,学习基础的掌握牢固程度,与学习成绩的优劣,存在一定的正比关系。“状元”与“榜眼”的区别就在于此,“一”与“二”的较量;谁的基础牢,谁就能考“榜眼”,谁的基础最牢,谁就考“状元”——略胜一筹。

如此说来:基础是“下层基础”,成绩是“上层建筑”;“下层基础决定上层建筑工”,所以“下层学习基础决定上层成绩建筑”。数学中,“对数”没能掌握得牢固,“对数函数”就可能学不走;如若普遍如此,则成绩自然不是很高。

而成绩的提高,又岂是一朝一夕所能完成的,学习是一个循序渐进的过程,需要日月累,积累出厚实的基础,自习才能拥有制胜的筹码。

在此积累过程中,就需要对每一学科的专一。每科学科按顺序来,先把语文学精,再按语数外政史地的顺序,步步为营,这就是“术业有专攻”的奇妙之处,也是“工匠精神”的实际体现。

等到每科基础都打得厚实后,高考成绩就会提升,大学梦自然就会实现了。

所以学习如建房:把基础打厚,才能建高房。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十七

修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文,你若能熟练运用修辞手法,定能使文章增色添辉。下面举例中,运用比喻、排比,使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。

悬念导入,吸引读者。

高考作文在开始写之前,不妨用3-6分钟精心构思,用悬念导入,这样容易抓住人们阅读时的好奇心理,吸引人们阅读,从而达到良好效果。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十八

我们总是在说追求卓越。那么卓越究竟是什么呢?我最初的理解类似于别人家的孩子:品学兼优,才艺双全。当我去百度搜索卓越是什么的时候,映入眼帘的是高超出众四个大字。这也就是说,卓越不仅是优秀,而是优秀中的最优,是一种追求优异的顶尖水平。但我感觉卓越与我遥不可及时,百度又蹦出了这样一个词条:卓越是一种自我超越,追求卓越,注重的是过程,从过程中找到卓越的意义,追求卓越也就是努力成为最好的自己。

同学们就在今年九月份,开学典礼的时候我们的校长曾经讲过:追求卓越,从格局开始。其实我们身在高中的校园里,却无时无刻不感受到学习给予我们追求卓越从而做出的许多努力。从学校设施由旧换新,并且建立了朗读亭,智慧课堂等等。我们的校训校风是:做追求卓越的川中人。办学理念:是发现更好的自己。

我们的大川中,何尝不是想以此激励我们呢?我们的校长曾经说过,每棵树都有自己的向往,每条河都有自己的方向。生命不息,奋斗不止,这使我深受感触。当我第一次看到发现更好的自己七个大字的时候,我便在心中暗暗的产生了一种无法压抑的情绪。这种情绪在我的内心里反复的提醒自己,我不能放弃,一定要成为更好的自己。于是我开始向着卓越之路进发。我每天都制定周密的计划,然后再一项一项的完成。学习,背书,写作业。这成为我在学校的三部曲。于是我陷入了沉迷学习日渐消瘦的状态中。日复一日,年复一年,学习学习再学习,我常常疯狂的刷题,常常在夜里深入地思考,常常在校园里静静行走,去感受高中的生活。就在上个学期,我的每科科目都有三四本练习册,经历了无休止的期望值的积累,却最终形成了一种反馈的结果。当然,我也开始摆脱了差生的困扰,从年级一千多名到如今文科二三十名。渐渐的我也变得更加开朗,勇敢。再到现在可以自信的站在台上进行演讲。我不算是一个卓越的人,但我现在应该算得上是一个追求卓越的人。

我想推荐一本书叫:你好旧时光,这本书塑造了一副副栩栩如生的青春群像,却不是让这些人一味地在青春的游戏场里玩玩闹闹,来一场恋爱游戏,或者高考大戏。而是在追求属于自己的道路,努力成为最好的自己。故事中有许多话语都深深的打动着我。其中有这么一句:“只有更努力,只有更努力,从来都不要去问为什么别人能轻轻松松就能做到,我自己却要付出那么多,以后也不要再问,仗着聪明和天分说自己懒得努力的人都是白痴,因为努力勤奋本身就是一种聪明。一种名叫坚持不懈的宝贵的天分。”

同学们,我们能向世界骄傲的说,因为我们年轻,有追求卓越的决心,年轻不怕失败,让我们追随18岁马克思那样坚定的目光,怀揣16岁的比尔盖茨那种雄雄的勃心,拥有“天生我才必有用”的自信豪迈;拥有“书九万里风鹏正举”的凌云壮志。我们用生命最美好的时光去追求卓越。去努力成为更好的自己。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇十九

录取分数线。

录取分数线也叫省控线、批次线。是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。

最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工,以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)以及新高考地区的综合类和物理类、历史类等等,每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

提档分数线。

在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低提档分数并不一样,这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同特点是部分院校由于生源充足,其提档分数线高于同批控制分数线,有的院校由于生源不足,提档分数线就只好定到同批录取控制分数线,还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此,有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的提档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取,但也有部分学校由于生源不足,而低于某批控制分数线却被录取,就是由于降分的缘故。

调档分数线。

投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档,是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数,所以过提档线并不一定被录取,只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线,如果你的高考分数正好和某校的投档线一样,这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。

高考投档分数线。

院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线也称调档线或提档线。

各地招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按招投总分(含政策照顾分,下同)从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,而投档高校的最低一位考生的成绩,就是该校的调档线。通常情况下,调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校,其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校,最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

什么是平行志愿。

所谓平行志愿,即一个志愿中包含若干所“地位相等”的院校。考生在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。录取时,按照“分数优先,遵循志愿,多次检索,一次投档”的原则进行投档,对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,高分者优先投档。每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。

平行志愿的特点是什么?

分数优先。在检索考生志愿前,首先将所有考生分科类按总分从高到低排序。投档检索时,先检索排在第一位考生所填报的若干个院校志愿,依志愿顺序确定投档。再检索排在第二位考生所填报的若干个院校志愿,以此类推。

遵循志愿。考生所填报的若干个院校志愿有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时,是按逻辑顺序即a、b、c、d……院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索到的a院校投档条件时,且a校有计划余额时,该生即被投到a院校。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇二十

每个人降生到这个世界上,都有着各自不同的使命。有的人经过不懈努力将变得光芒四射,享受他人的赞扬与掌声;而有的人虽同样努力却总不尽人意,成为了他人的陪衬。是的,当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌,可我们难道一定要向现实妥协吗?当然不。

一时的平凡,不代表一辈子平凡。也许我们暂时居于人后,当英雄路过时,我们不得不居于身后来鼓掌,但我们绝不能就此停下脚步,从此止步不前,自甘堕落。正如陈胜所言:王侯将相,宁有种乎?没有人从一生下来,就注定是伟大的。只要我们不懈努力,总有一天我们会迎头赶上,创造出属于自己的事业,与英雄并肩,甚至超越他们成为更优秀的人。那时,我想,我们也将会赢得热烈的掌声。

一方面的平凡不代表彻底的平庸。要知道,人无完人,金无足赤。我们也许在某一方面技不如人,但这并不影响我们继续追求属于自己的梦想。我觉得,只要在自己能力范围内,将自己的事情做到最好,这便是成功。

是的,我们应该为英雄鼓掌,但是,比鼓掌更重要的是追求卓越,做更好的自己。任何一个努力前行的平凡人,都值得我们为他们鼓以热烈的掌声,向他们表达敬意。

英雄和路人并不是截然对立的。很多时候,他们是融合在一起的。在这个世界上,确实有着许许多多在背后默默无闻地付出的人,他们默默地散发着人性伟大的光芒。就像感动中国人物张纪清,从1987年以来,他一直署名“炎黄”进行捐款,不为名,不为利,捐款遍及全国各地的贫困学生,希望小学,敬老院和灾区。捐助让他的生活越来越清贫,心灵却更加高贵。他是一个平凡的老人,更是一位朴素的英雄。

追求卓越,努力成为一个英雄吧!当英雄的门槛并不高。只要我们愿意付出,每个人都可以成为英雄。

全国新高考l卷的语文(专业21篇)篇二十一

古罗马诗人朱维纳利斯曾言:“健全的精神寓于健全的身体。”诚哉斯言。古有“礼,乐,射,御,书,术”此六艺的历史宏声,今有“弘扬中华美育精神”的高瞻远瞩。时代嬗变,晷刻渐移,无论是滚滚历史红尘中的哪方征途,“体育锻炼”四字都尤为铿锵有力。因此,依己拙见:欲文明其精神,必先野蛮其体魄,方能肩载复兴大任,任重而道远。

曾有世言于耳:“我身已强劲不可屈,何必于此多多费时?”毛泽东在《新青年》有言:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自卑也。”强者弱者不过是出生之时暂且的差别,强者因强懒惰懈怠,沾沾自喜,孰谓不可落入“小时了了,大未必佳”的囵圄之中;而弱者因弱奋发图强,徐徐谋之,谁焉知不可开拓“朽木细琢亦成才”的漫漫人生路。强者不自喜,以先天之强劲优势更上一层楼,精益求精;弱者不自卑,以后天之不懈意志一以贯之,徐徐图谋,以一率众,以众领万,方是蓄力于民族复兴的葳蕤春潮的最佳姿态。

且引体育之活泉,灌树人之沃土。中国女排在赛场上飒爽英姿,巾帼不让须眉。扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏的女排精神激起多少莘莘学子心中的万丈豪情。体育不仅是健儿们在赛场上为国争光,彰显大国本色,也是平凡日子中的一份“标配”。以体育精神之奋斗不息滋养万众心中的自立自强的青春幼苗,调感情,强意志,从濯洗灵魂而起,受益的是中华民族的未来。

揆诸当下,当代一个个“葛优瘫”“宅男宅女”等网络热词,笔墨调侃又具讽刺意味,而那些仍迷茫不自知的青年又是否想到,不施以运动锻炼,何以谈人生积淀?何以谈人格气蕴?何以谈素质教育?何以谈美育中国?时代的接力棒交到我们手中,我们当具备蓬勃昂样的生命张力和刚健奋发的精神,无畏冷气,勇做时代弄潮儿。

“道虽弥,不行不至,事虽小,不行不成。”不驰于空想,不骛于虚声,在奔跑中奋力追梦,未雨绸缪。做新时代的逐梦人,行稳致远,激活蕴藏于梦想中的创照伟力,迎来生机勃勃的复兴气象。

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