在学习过程中，及时总结心得体会可以帮助我们巩固所学的知识，并提高学习效果。在下面，小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇一
作为一名小学生，我们经常被老师和家长们告诫要做一个诚实守信的人。然而，有时候，这样的教导很容易变成空泛的口号。直到我们听到了于敏的事迹，才真正明白了诚实守信的重要性。
故事发生在一天的早晨，于敏同学发现他的同桌被其他同学撕毁了作业本。这个时候，有人提议于敏也撕毁自己的作业本，这样老师就不会发现是谁干的了。然而，于敏想了想，拒绝了他们的建议。虽然面临着同学们的嘲笑和指责，但于敏坚守着自己内心的准则，选择了诚实守信。这个故事迅速传遍了全校，于敏成了大家口中的“小英雄”。
于敏的坚持让我深受鼓舞。他告诉了我诚实守信的真正含义。诚实守信并不仅仅是说出真相或者遵守承诺，更重要的是在关键时刻能够坚守自己内心的原则。于敏知道他应该做正确的事情，即便面对困难和压力，他仍然选择了诚实守信。这种坚持正是诚实守信的真正内涵。
这位“小英雄”的事迹也告诉我，做一个诚实守信的人不仅仅是为了自己好，更是为了给他人树立一个榜样。在日常生活中，我们可能会遇到很多诱惑和难以抉择的情况，但是如果我们能够像于敏一样，坚守诚实守信的准则，那么我们就能够为他人做出榜样，影响他人去做正确的事情。
除此之外，于敏的事迹还提醒了我一个重要的道理，那就是诚实守信是一个长期的工程。诚实守信不仅仅是一时的行为，而是需要我们在日常生活中不断地坚持和养成的习惯。就像于敏，他在看似毫不起眼的事情上表现出了坚定的原则。这种习惯可以渗透到我们的思维方式和生活方式中，让诚实守信成为我们品格的一部分。
最后，于敏事迹让我认识到诚实守信并不是一种高高在上的美德，而是每个人都应该具备的基本素养。无论是小学生还是成年人，我们都可以从诚实守信中受益。正如于敏展示的那样，诚实守信能够赢得他人的尊重和信任，为我们的人际关系建立一座坚固的桥梁。
于敏的事迹以及他所传递的诚实守信的精神，给我留下了深刻的印象。在今后的学习和生活中，我会尽力遵循于敏的榜样，努力在实践中坚持诚实守信的原则。相信只有通过自己的努力，才能使诚实守信的精神得到更好的传承和发扬，为我们美好的未来贡献自己的力量。让我们共同向于敏学习，争做一个诚实守信的人，为社会和国家的发展做出自己的贡献。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇二
英雄人物在人们的心目中一直扮演着独特而重要的角色。众所周知，英雄人物具有无私的精神和超凡的能力，他们的行为和品德成为了世人所推崇和钦佩的榜样。他们的舞台是时代的荣光，也是人心的指南针。所有的英雄人物都拥有各自的模范事迹，我们需要学习和传承他们的精神和品德，坚定我们的信仰和追求，使我们在成长道路上更加坚定不移，超越自我，不断进取。
英雄人物的事迹历久弥新，鼓舞着一代又一代的人们勇往直前。如中国传统英雄岳飞，他在南宋时期抗击外敌、保卫祖国的烽火岁月中，凭借着不屈不挠的精神和战斗力，成为了受人景仰和崇拜的英雄；又如当代的中国英雄杨利伟，他以极高的荣誉为祖国沉甸甸地增添了光彩，成为了中国宇航员中的一位名盛一时的传奇英雄。他们的事迹不仅为祖国和人民作出了杰出贡献，同时也成为了人们竞相追捧的内在精神力量。
第三段：探讨模范事迹的意义。
英雄人物的模范事迹对于每个人都有着深刻而重要的意义。无论是在学习中还是在实际生活中，他们的精神和品德都能为我们提供指引和引领。他们的事迹体现了追求事业的不懈执着和毅力、为国家、为民族尽忠职守的高贵情怀、坚定信念的勇气、并且展示了幽默、勇敢、宽容等各种美德。这些品质对于我们自我生长和成长是相当重要的。他们的榜样值得我们时刻学习和高度自律，提高我们的自我认识和自我发展能力，勇敢追求理想，积极完善自己。
第四段：自我反思与反思。
英雄人物让我们感受到了他们的崇高使命和高尚品德，同时也通过他们的事迹带领我们反思自己的生活和实践。从中我们将学到许多教训，教育我们模仿他们的实践、行为、言行、忠诚、责任意识和胆略，坚持自己的信念和清正廉洁的品质，同时负责任地履行自己的职责并主动回馈社会，这将对个人成长和社会发展产生深远的影响。
第五段：总结。
英雄人物的事迹教给我们的是毋庸置疑的真理。正是这些睿智和信仰，激发了在实践中拼搏、永不向逆境低头的勇气和毅力，走在成功之路上达到更高的高峰。通过这些榜样，我们可以更快地提高自己的思想水平和道德素质，使我们更加坚定自己的信仰和追求、更好地走向未来。故此，我们应当牢记这些英雄人物的事迹和精神，弘扬他们的精神风貌，成为更好的人，为社会的进步发挥更大的作用。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇三
近年来，全国各地广泛开展了一系列以弘扬英雄主义为核心的教育活动，旨在培养学生的爱国意识和民族精神。其中，小学生英烈事迹的宣传和学习活动，对于激发学生的爱国热情和树立正确的价值观念具有重要作用。通过学习小学英烈事迹，我深深地感受到了祖国的伟大，体会到了为人民为国家做出牺牲的伟大精神，也明白了自己应该如何做一个对社会有益的人。
首先，小学英烈事迹给予了我对祖国的深刻感悟。在课堂上，我们学习了一位小学生英雄的故事——雷锋。雷锋用他短暂而充实的生命，燃烧了爱国的热情。他在年幼的时候就对人民有无限的热爱，用实际行动践行了“向雷锋同志学习”的口号。由此，我明白了，每一个小学生都是祖国的未来，我们应该做好学习的同时，牢记雷锋精神，时刻将奉献他人、贡献社会作为自己的追求目标。
其次，小学英烈事迹让我深深感受到了为国家和人民献身的伟大精神。在生活中，我们经常能听到一些关于小学生英烈的感人事迹，如阿水、宋庆龄等。他们在非常年幼的时候，就积极参与了抗战、解放战争等历史事件，为了国家和人民的利益，付出了巨大的牺牲。这些英烈们的精神感染了我，我明白到，无论是在学习还是生活中，只有担当起责任，时刻为国家和人民着想，才能成为对社会有用的人。
第三，小学英烈事迹给我带来了对家庭的思考。在学习中，我了解到很多英雄的事迹背后，都离不开家庭的支持和鼓励。他们的父母用无私的爱和辛勤的劳动为他们提供了有力的后盾。这让我深感自己家庭的幸福和美满，并意识到只有在家庭和睦的氛围中，才能更好地成长和发展。因此，我会更加珍惜我的家庭，和父母一起共同努力，为家庭增添更多的快乐和幸福。
最后，小学英烈事迹也让我认识到了自己的不足之处。面对那些平凡而伟大的小学生英烈们，我感到自惭形秽。他们虽然年幼，但却能为国家和人民做出巨大的贡献。相比之下，我并没有付出太多，甚至在一些小事上都会退缩或懈怠。因此，我决心要努力改变自己，培养良好的品质和品德，时刻以积极的态度面对生活和学习，为社会做出一点点贡献。
总之，小学英烈事迹是激励学生成长的一剂良方。通过学习他们的事迹，我深刻地感受到了祖国的伟大，体会到了为国家和人民牺牲的伟大精神，明白了我们小学生要如何努力成为对社会有用的人。我相信，在今后的学习和生活中，我会以更加积极向上的态度对待每一天，努力成为一个有理想有担当的人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇四
近年来，于敏同学的事迹在社会上引起了广泛的关注和讨论。从小学开始，他就以其勤奋刻苦、善良乐于助人的品质赢得了众多人的赞誉。作为一名小学生，我对于敏同学的事迹深感钦佩，并且从中受到了很多启发和教育。
第二段：勤奋刻苦，坚持不懈。
于敏同学的勤奋刻苦是我最为佩服的地方。无论是在学习上还是在课外活动中，他总是全力以赴，不怕困难和挑战。他每天都会按时完成作业，并主动寻找更多的学习资料扩展自己的知识面。同时，他也积极参与各项体育活动，比如晨练、长跑等，保持良好的体魄。正是由于他的坚持不懈，使他在各个方面都有了突出的表现。
第三段：善良乐于助人，关爱他人。
于敏同学的另一个突出品质是善良乐于助人。无论是同学还是老师，只要有困难和需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。一次，班上的一位同学生病了，于敏主动帮助他整理学习资料，还给他讲解和复习课程内容，使他不至于落下太多进度。此外，他还积极参与班级的各种公益活动，如义卖、慰问等，用实际行动关爱他人，展现出了真正的人道主义精神。
通过学习于敏同学的事迹，我深刻地认识到学习要坚持。勤奋刻苦是取得好成绩的基础，只有不断努力、不懈怠才能有所收获。同时，我也懂得了善良乐于助人是人与人之间最美好的交流方式。人的生命是短暂的，我们应该在有限的时间里去尽力帮助别人，关爱他人。这样做不仅会使别人受益，也会让我们自己获得内心的满足感和幸福感。
第五段：总结。
于敏同学的事迹给了我很大的启示。他的勤奋刻苦和善良乐于助人的品质都是我们应该学习的榜样。在今后的学习和生活中，我会努力的坚持下去，珍惜时间，努力提升自己的能力，并且我会积极关心他人，乐观积极地面对生活。
以上就是我对于敏同学的事迹的一些心得体会了。通过学习并实践这些品质，我们相信可以成为更好的人，用实际行动来回报社会，为社会的进步贡献一份力量。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇五
近年来，越来越多的小学生在学习或生活中表现出英勇、无畏、奉献等令人钦佩的品质，他们成为了社会中崇尚正义和勇气的典范。他们的事迹不仅令人感慨，更引发了我们思考和反思。下面将从故事、感悟、行动、勇气和责任这五个方面阐述小学英烈事迹给我们带来的启示和思考。
第一段：故事。
小学英烈事迹永远是激励我们前行的力量源泉。他们中的每一个人都有自己的故事，每一个故事都令人心碎，让我们感到无尽的惋惜。这些小英雄们舍小家为大家，不计个人得失，用他们的热血和生命铸就了一段段让人终生难忘的史诗。其中有的保护同学遭受欺凌，有的为了挽救生命丧失，有的拯救了一位意外落水的同学。小学英烈事迹在我们心中点燃了一团爱的火焰，激励我们在面临危险时勇往直前。
第二段：感悟。
从小学英烈事迹中，我们看到了勇敢、坚定、乐观、正直等品质的光芒。他们无私的奉献让我们懂得了自己应该如何以及如何面对敌人和困难。小学生是天真无邪的，但是他们的行动却展现出了超越年龄的成熟和勇气。他们身上的坚持和无畏让我们看到了生命的真谛，也让我们懂得了珍惜生活中的每一刻。
第三段：行动。
小学英烈事迹给我们带来的并不光只是观摩，更重要的是激励我们付诸行动。我们应当学习他们敢于正义、勇于奉献的精神，用我们的行动让这个世界变得更美好。当我们看到同学受欺负时，要勇敢站出来帮助他们；当我们看到有人遭遇困境时，要伸出援手帮助他们。小学英烈们用生命向我们诉说，每个人都有责任为社会做出贡献，不论年纪大小。
第四段：勇气。
小学英烈事迹让我们看到了勇气的力量。他们身上的勇气值得我们高度的崇敬和学习。勇气是一种信念，一个勇敢的决意。小学生们在面对疾风时没有选择退缩，而是勇往直前，用坚定的目光和无惧的心情面对每个挑战。面对困境，我们要学会克服恐惧，要有勇气面对，只有这样才能在人生的舞台上奏出最美妙的乐章。
第五段：责任。
小学英烈事迹的另一个重要启示就是责任。他们虽年纪幼小，但在关键时刻都能挺身而出，担起责任。责任是一个人成长的标志，是一个人立足社会的基础。我们要像小学英烈们一样对自己的言行负责，对生活中的每一个人负责，对社会负责。只有扛起责任，我们才能真正地成长和进步。
总结：
通过了解小学英烈事迹，我们可以看到每个小英雄的勇气和责任心，这让我们深感他们活出了最完整的人生。我们要以他们为榜样，肩负起自己应该承担的责任，用奋斗和勇敢创造美好未来。让我们用行动回顾、学习和传承他们的精神，将小学英烈事迹作为促使自己前进、积极付出的模范。只有这样，我们才能真正理解和尊敬英烈们的精神，才能让我们的社会更加和谐和美好。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇六
于敏是我国核工业的杰出代表，也是中科院院士，他为核工业的发展做出了巨大贡献。经过研究人员对于敏的事迹的深入了解，我深深被他坚韧不拔的精神所打动。作为一名小学生，我从于敏的事迹中学到了许多，下面将谈谈我的心得体会。
首先，于敏的事迹告诉我，坚持是成功的关键。于敏从事科研工作多年，遇到了很多困难和挑战，但他始终坚持不懈地追求自己的梦想。在他的带领下，中国取得了核技术领域的重大突破。这给了我很大的启示，告诉我只有坚持不懈地努力，才能够实现自己的目标。不管遇到什么困难和挫折，我都要像于敏一样，永不放弃，用坚持去迎接人生的挑战。
其次，于敏的事迹让我明白了艰苦奋斗的重要性。于敏从事核工业工作多年，工作环境复杂，对身体和精神都是巨大的考验。但他始终选择坚守在这个岗位上，为国家的核工业发展做出了巨大贡献。这让我深深感受到了艰苦奋斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能够取得成果。只有面对困难，坚持不懈地努力才能够实现自己的理想。
再次，于敏的事迹让我认识到了科学精神的重要性。于敏是一位杰出的科学家，他勇于创新，不断追求新的科学发现。正是因为他的努力，中国的核工业才能够取得如此巨大的发展。这给了我科学的启示，告诉我只有勇于创新，不断追求进步，才能够推动社会的进步。不管从事什么行业，只有有着科学精神，才能够取得更好的成绩。
最后，于敏的事迹告诉我，为国家和人民做出贡献是每个公民应尽的责任。于敏在核工业领域取得了巨大的成就，为国家的科技进步做出了杰出贡献。他始终把国家和人民的利益放在第一位，这让我深受感动。作为一名小学生，我也应该时刻牢记自己作为国家未来的栋梁要为国家和人民做出贡献的责任。只有在实现了个人的发展的同时，还要以国家和人民的利益为重，为国家和人民的利益而努力奋斗。
总结起来，从于敏的事迹中，我学到了坚持、努力、创新和为人民做贡献的重要性。在今后的学习和生活中，我要时刻以于敏为榜样，努力奋斗，不断追求进步，为自己和国家的发展做出贡献。我相信，只要我坚定信念，不断努力，一定能够取得令人骄傲的成绩。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇七
英烈是我们学习的榜样，他们用无私的奉献和勇敢的精神，为国家和民族的独立和团结作出了巨大的贡献，他们的事迹感人至深。近期，我们学校开展了一系列的活动，让我们了解了一些小学英烈的事迹，这使我深受触动。通过对他们事迹的学习，我深深认识到了勇敢、奉献和责任的重要性，同时也对自己的成长有了更深刻的思考和认识。以下是我对这些英烈事迹的心得体会。
以诚心对待每一件事。我们学校曾讲述了一位小学英烈的事迹，他叫做刘胜利，是七岁那年无私地捐献了自己的骨髓，让肺癌患者得到了新生。刘胜利虽然只是一个孩子，但他义无反顾地救助了他人，展现了无私奉献，这令人十分感动。在我以前，我认为只有大人才有能力去帮助别人，但刘胜利的事迹告诉了我，只要我们用真心去帮助别人，哪怕是一点点小事，也可以成为别人心中的英雄。从此，我下定决心，不论是在学习中还是生活中，都要以诚心去对待每一件事，尽自己最大的努力帮助他人。
敢于表现自己的意见。另一个让我印象深刻的英烈是龚全珠。作为一位农民出身的小学生，龚全珠在一次事故中牺牲了自己的生命，保护了其他学生。他在冲突中从容不迫地表现出自己意见并行动起来，这激励了我有勇气一展自己的想法和决心行动。在学习中，我追求纯粹的知识，要敢于提出问题和质疑，积极参与讨论。在日常生活中，我也要勇于主动，敢于为自己的想法发声。只有表现出自己的想法和见解，才能有自己的独立思考，形成自己的个性。
珍惜每一次机会，能力无限。余彬是一个军人家庭的孩子，他以其顽强的毅力和勇敢的精神赢得了中国人民解放军的训练机会，成为了“一般军人”。虽然他牺牲了自己在其他方面的兴趣和爱好，但他用自己的行动告诉了我，珍惜每一次机会和机缘是多么重要。我们身边常常会有那么多的机会，但我们是否能够像余彬一样勇敢地迎接挑战，去努力把握住每一个机会呢？正是因为有了这样的思考，我在学习中更有动力去发现和抓住一次次机会。
勇于坚持自己的信念。最让我深受触动的是李国庆的事迹。李国庆是一位在抗战时期富有正义感的青少年，他英勇地进行了抵抗和反抗侵略者的斗争，最终牺牲了自己。他的行动展现了坚定的信念和无畏的勇气，令我深感敬佩。通过学习李国庆的故事，我明白了自己也应该坚持信念，不轻易被动摇。在学习中，我要坚持每一项任务，扎实在每个学科中提高自己。在生活中，我要坚持自己的道德准则，不轻易受到其他人的影响。
承担责任，不负使命。小学英烈的事迹告诉我，每个人都要承担起自己的责任，勇敢担当。无论是作为学生，还是将来的社会人，我们都有责任保护国家和社会的稳定和繁荣。我们应该追求真理和公正，积极为社会发展贡献自己的力量。我们也要承担起对家庭和亲人的责任，用自己的努力来回报他们的期望和关爱。只有敢于承担责任，我们才能成为有能力、责任感和担当精神的人。
通过了解小学英烈的事迹，我深刻体会到了勇敢、奉献和责任的重要性。无论是在学习中还是生活中，我都要以他们为例，努力践行心中的榜样。我坚信，在不久的将来，我一定会成为一位有责任感、有奉献精神、有勇气和信念的人。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇八
第一段：引言（200字）。
戍边英雄是指在边境地区担负保卫祖国使命的英勇战士，他们以其出色的勇气和顽强的意志，展现了中国人民军队的血性与力量。他们的事迹让人赞叹不已，在我们心中树立了崇高的榜样。通过了解他们的事迹，我们不仅能够了解戍边的艰难，还能够从中汲取力量，勇敢面对各种困难和挑战。
戍边英雄人物的事迹是鲜活的历史见证，他们以自己无畏的勇气和出色的战斗技能，保护了国家的领土完整和人民的安全。比如，王进喜同志是一位保护了我们边疆的英雄。他不畏艰难，坚守岗位，与敌人激烈战斗，最终不幸牺牲。在他的事迹中，我们看到了一个普通人因为使命而变得伟大的道路。又如，张富清同志是一位在俄罗斯边境上执行任务时被击毙的英雄。他在隐蔽潜伏，深入敌后的同时，保护着国土的安全。他们不计个人得失，为了祖国的安宁和人民的幸福，牺牲了自己的生命。
戍边英雄人物的事迹不仅让人敬仰，更给予我们深刻的启示。首先，他们的爱国精神深深感染着我们。他们不顾个人安危，视国家荣誉和人民的安全为己任，忠诚地为国家和人民服务。他们将自己置于祖国的需要之上，为国家奉献了自己的生命。其次，他们的勇气和顽强的精神给予了我们面对困难和挑战的信心。在边境地区，他们面对着严酷的环境和敌人的威胁，却始终坚守阵地，不屈不挠地与敌人战斗。他们告诉我们，只要我们有勇气和坚定的信念，就能够战胜一切困难。
戍边英雄的事迹给予我们个人在生活和工作中的深刻启示。首先，他们的事迹教育我们要有责任感和使命感。虽然我们的工作和生活可能没有那么战斗激烈和危险，但我们同样需要对自己的职责和使命负责。其次，戍边英雄人物的事迹告诉我们要有坚强的意志和毅力。无论面对什么困难和挑战，只要我们坚持不懈地努力，就能够迎接成功。最后，戍边英雄人物的事迹要求我们要积极投身到国家和社会的建设中。只有通过自己的努力和奉献，我们才能为国家做出更大的贡献。
第五段：总结（200字）。
通过了解戍边英雄人物的事迹，我们深深感受到了他们为保卫国家安全和人民幸福所做出的巨大牺牲。他们的事迹给予我们深刻的启示，教育我们要有爱国精神、勇气和坚定的意志。戍边英雄人物的事迹激励着我们，在生活中要坚守自己的职责和使命，面对困难和挑战要有毅力和坚强的意志，积极投身到国家和社会的建设中。总之，戍边英雄人物的事迹是中国人民顽强的意志和不屈的精神的象征，也是我们共同奋斗的力量源泉。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇九
我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”一首高原边防官兵喜爱的军旅歌曲，道出了中国军人热爱祖国、扎根边防的心声。“好男儿，当兵去”成为当代中国青年的时尚选择。“1997年，高中毕业的祁发宝报名参军，带着新兵营“军事课目考试第一名”的成绩向组织申请：到高原去、到斗争一线去。2009年，陈红军从地方大学毕业，本已通过公安特警招录考试，可听说要征兵就临时“变卦”了，最终走进火热军营。2016年后，年轻的肖思远、王焯冉、陈祥榕也相继走上边关。”在军队这个大熔炉里，在祖国辽阔的版图上，无数年轻战士像挺立的小白杨茁壮成长，日夜守护着祖国的边防前线，用热血书写对党和人民的无限忠诚，用青春扛起军人的责任担当。在这场对敌侵略的战斗中，陈红军、陈祥榕、肖思远壮烈牺牲，王焯冉在渡河前出支援途中，为救助战友英勇牺牲，他们以生命赴使命，践行了“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”的铮铮誓言，彰显了大无畏的英雄气概。
去年6月，面对印军的越线挑衅，我军团长祁发宝本着谈判解决的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭了对方蓄谋已久的暴力攻击。
祁发宝所在团不这条成文的“规定”，是新时期中国军队“官兵一致、生死与共”的生动写照。“边防斗争中，各级指挥员与官兵同住地窝子、同爬执勤点、同吃大锅菜、同站深夜哨、同背给养物资，平时铆在一线、战时带头冲锋，凝聚起以命相托的生死情谊和团结战斗的强大力量。”
一个英雄的集体，必然是团结的集体。在惊心动魄的边防战斗中，“团长顶在最前面阻挡外军，营长救团长、战士救营长、班长救战士。”一名指挥员动情地说。正是因为我军官兵上下同欲、生死相依，凝聚起强大的战斗力量，最终赢得以少胜多的重大胜利。
英雄勇敢无畏，只因责任在肩。一线官兵常说，我们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。正是这些战斗英雄的光辉形象，弘扬了一不怕苦、二不怕死的爱国主义和革命英雄主义精神。他们是年轻的一代人的代表和典范。他们正是新时代的正能量。
英雄已走，精神永存!边防官兵用无限忠诚，用青春和热血，抒发火热的卫国戍边情怀，托举神圣的卫国戍边使命!或许这就是他们的初心。向英雄学习，在英雄守护的和平中，我们更要在自己的岗位上做出相应的贡献。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十
英雄是指那些在某些特定的场合下表现出过人的勇气和卓越的素质的人物。英雄人物模范事迹一般是指那些公认的、有关这样的人物所做出的引人注目的成就或行为。在我们国家优异的文化传统中，英雄文化占据了举足轻重的地位，成为我们国家文化塑造的重要组成部分。以下，笔者将结合自己所了解的英雄人物模范事迹，谈谈自己的心得体会。
一、慈善名人。
慈善名人是指那些在慈善事业中取得显著成绩的娱乐明星或者企业家等的统称。在我国的慈善事业中，有许多名人为之付出了自己的力量和心血。他们不仅是公司创办者，而且还是慈善事业的推动者。这些名人大力支持公益事业，通常是通过捐款、设立奖学金、设立慈善机构等方式来体现自己的慈善心。在这其中，最令人震撼的事迹是邓稼先教授捐资创办的邓稼先生物综合治疗中心。邓稼先教授是我国著名的科学家，也是中国人民解放军科学技术院的首任院长。这家医院是以耳部疾病及听力康复为主要诊治对象，致力于为广大患者提供优质的医疗服务。通过这样的生动案例，体现了邓稼先教授作为一名慈善名人所追求的慈善目标和爱的精神。
二、纪念馆。
纪念馆是为了纪念重要人物而建立的一种文化场所，通常是通过展览、纪念品等方式，以便于更好地向公众展现这位重要人物的生平和成就。在我国，许多英雄人物的纪念馆都是充满感召力、吸引力和震撼力的。例如，毛泽东纪念馆、周恩来纪念馆等等。这些纪念馆以各自不同的方式向世人展示了这些英雄人物的成就和精神。这也提醒着我们，当我们面对困难和挑战时，应该拥有坚定的信念和不屈的精神。
三、助人为乐。
助人为乐是指那些无论是个人行动还是企业社会责任，都在通过医疗、扶贫帮困、教育助学、社区文化建设等方式，不断向社会进行无私的贡献行为。例如，王石等企业家们捐建了希望小学，帮助贫困地区的儿童接受更好的教育。而其他很多企业也通过发起公益项目、捐资助学等形式，传递社会责任。这些行动有效推进了公益事业的发展，展现了他们的善良、博爱的品质，让我们看到了社会上有爱的人们。
四、文艺巨星。
文艺巨星是指那些在文艺领域、娱乐圈有很高的名声和影响力，能够引领社会文化潮流的人物。在文艺巨星中，有许多具有弘扬中华文化和传承优秀文化延续的使命感。例如，老艺术家范伟，他深造几个不同的民间艺术，一生弘扬中华民族文化和民间艺术，在当下有了过人的艺术成就和认可，是为后来的艺术家所推崇和赞美的。
五、志愿服务。
志愿服务是指那些参与公共服务、公益慈善事业的志愿者。自愿参加、不计报酬、无偿服务，是志愿服务的三个基本特征。许多志愿团队在平凡之中，通过多年的努力和奉献，成为了我国公益事业的正能量。通过志愿服务，预防、减轻灾害和人类疾病等问题，维护社会的和谐安定。在这些志愿者的身上，我们看到的是一种积极进取、迎难而上的精神，我们也从里面汲取到了源源不断的能量，坚定了自己为社会事业奉献的决心和信念，不断去培养自己，不断去提高自己的能力和思想，以至于在未来，也能够为这个社会贡献自己的力量。
综上所述，英雄人物模范事迹所表现出的人生价值和精神都是与我们现在有极大的关联的。希望我们都能够有所感悟和启迪，在自己所处的环境中，发挥出积极正能量，成为这个社会中的闪亮星光。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十一
通过两次学习，我深受激励和鼓舞，决心积极改进学习作风、思想作风、工作作风，努力向身边的英模看齐，争做一名让人民满意的好法官。
一、切实改进学习作风，养成终身学习的习惯。陈庭长是业务能手，多次成功办理各类新型案件、重大影响案件，文书和案例多次受到表彰。要想成为陈庭长一样的专家型法官，就得主动学习，学以致用。我们正处于改革开放的新时代，法律在更新，法学在进步，只有学习才能跟得上时代的脚步，只有学习才能办好案。工作忙不是借口，希望自己可以合理利用时间，像陈庭长一样在办案中学习，在学习中办案。
二、切实改进思想作风，真心为百姓解忧。陈庭长说他的职业理念是“法官不能高高在上，但法律精神要高高在上”。让人民群众在每一个案件中感受公平正义，是我们法官要秉承的法律精神。时刻牢记一心为民、一心为公，不要为结案而办案，办结事要了。陈庭长为帮38名老人追加养老钱，三个月里挨家挨户走访，这样的为民精神真的值得我们学习。多听听当事人的声音，多走走案件现场，这些声音和足迹终将成为我们人生中的美丽回忆。
三、切实改进工作作风，脚踏实地办好每一起案件。陈庭长审理2000余件刑事案件，无一起错案。2000和0两个数字的背后，是陈庭长怎样的努力和付出？陈庭长说即使工作加班到凌晨，他仍然坚持对每一个细节“锱铢必较”。裁判文书承载着当事人对公正的希望，所以无论案件大小，都应一体待之，都需拿出工匠精神，严肃认真不忽视任何一个细节。
通过对陈庭长事迹的学习，我更加坚定了今后的人生目标：不断提高自身政治思想素质和政法业务能力，争做一名让人民满意的好法官。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十二
近日，大家常常在媒体上听到一个名字，李涌。他是一位年仅十二岁的小学生，却因为他的勇敢行为而赢得了全国人民的赞誉和尊敬。让我们一起来了解并体会这位小学生的事迹，从中汲取勇气和力量。
第二段：李涌的勇敢行为。
李涌生活在贫困的农村地区，但他从小就有着强烈的学习欲望和对知识的渴望。他更是利用每一个零碎的时间，刻苦学习，勇往直前。然而，李涌的家庭条件并不好，因此他觉得自己的人生可能注定要在贫穷中度过。然而，一次大火的爆发改变了他的命运。火势蔓延时，李涌发现自己的表弟仍在房屋里，他毫不犹豫地冲了进去，将表弟救出。这个举动不仅展现出他的英勇品质，更是众多贫困学子勇敢追求梦想的象征。
第三段：从李涌身上汲取的力量。
李涌的故事给了我们很多正面的启示。首先是坚持不懈的努力。李涌矢志不渝地追求知识，他的学习成绩取得了很大的进步。这鼓励了我们，在面临困难和挫折时，要坚持下去，不要轻易放弃。其次是勇敢面对困难。虽然贫穷给了李涌很多困扰，但他没有因此气馁，反而更加坚强地面对。这促使我们明白，在遭遇困难时，我们不能退缩或屈服，而是要勇敢应对并战胜困难。最后是助人为乐的精神。李涌的举动展现出他对家人的关爱和责任感，这是我们应该学习的优秀品质，我们应该在实际行动中付诸实践。
第四段：感悟与行动计划。
通过了解李涌的事迹，我深受触动。我认识到，我们身边也有很多困境中的人，他们需要我们的帮助与关爱。因此，我决定从自身做起，从身边小事做起，关心家人、朋友和同学。帮助他们排忧解难，让他们感受到温暖和帮助，在他们遇到困难时，勇敢地伸出援手。同时，我也决心在学习上更加努力，追求自己的梦想，不断提高自己的能力，以便将来为社会做更多的贡献。
第五段：总结。
李涌的事迹给了我们很多启示，他勇敢面对困难的精神和助人为乐的品质是我们应该学习的榜样。通过他的故事，我们要明白，在困境中不要自暴自弃，要坚持不懈，追逐梦想。帮助别人是一种责任和义务，也是让自己快乐的一种方式。让我们从小事做起，助人为乐，为世界带来更多的阳光和温暖。通过学习李涌的事迹，我们的心灵将会更加强大，我们的人生将会更加美好。让我们向李涌学习，成为一个勇敢、乐于助人的人！
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十三
作为小学生，学习是我们最重要的任务之一。在这个过程中，我深有感触，通过亲身体会，我明白了学习的重要性，而且有了一些学习的心得体会。
第二段：勤奋刻苦。
学习需要勤奋刻苦，只有付出辛勤的努力，才能收获丰硕的成果。在学习中，我经常会遇到挫折和困难，但我始终坚持不懈。记得有一次，我遇到了一个特别难的数学题，看了很久也没有头绪。但我没有放弃，而是去请教老师和同学，最终我终于解决了这道题目。我深刻体会到：只有勤奋刻苦，才能取得进步，才能在学习中取得好成绩。
第三段：善于总结归纳。
学习过程中，我发现善于总结归纳是提高学习效果的关键。每当学完一节课，我都会把知识点进行整理和总结，以便在复习和记忆时更加得心应手。记得那次学习英语时，我通过总结单词、短语和句型，帮助我更好地记忆和应用英语知识。总结归纳不仅能够帮助巩固知识，还可以提高我理解和运用知识的能力。
第四段：合作与交流。
学习不仅仅是个人的事情，而是需要通过合作与交流来促进。在小组讨论和合作学习中，我能够与同学们一起分享学习的经验和见解。通过相互交流，我能够从不同的角度去理解和解决问题，同时也能够提高我在团队中的合作能力和沟通技巧。合作与交流不仅能够让我更好地理解知识，还能够培养团队意识和集体荣誉感。
第五段：持之以恒。
学习是一个持续不断的过程，在这个过程中，我深刻体会到了持之以恒的重要性。不论遇到多么困难的任务，我都要坚持下去，不轻易放弃。记得那次学习写作文，我遇到了非常难写的题目，但我并没有一下子就写好，而是不断修改和完善，最终写出了一篇不错的作文。这个经历告诉我，只有持之以恒，才能克服困难，取得令人满意的结果。
结尾。
通过这段时间的学习，我收获颇多。勤奋刻苦、善于总结归纳、合作与交流以及持之以恒，这些学习的心得体会将伴随我一生。我相信，只要我一直坚持下去，通过不断实践和积累，我一定能够成为一个优秀的学习者，取得更加辉煌的成绩。我期待未来的学习之旅，在这个旅程中，我将不断学习、不断进步。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十四
3月25日，我院的全体干警去观看了《平安中国之守护者》这部电影，该电影从五个不同时代，不同地方，不同职业出发，讲述了五个守护中国平安的故事。不管是讲着带口音的草原骑警还是坐在办公室讨论案情的保定市检察官们，不管是身负压力仍不放弃未成年犯的司法局社区矫立工作者，还是法院干执行工作的两个搭档，特别是一别即是天人永隔的杜梦和地下共产党员关山同志，在他们的身上，都闪耀着无尽的光芒，这束光让他们前进，让他们在自己的职业生涯中都有着不放弃，不服输的执着的力量，这来光指引他们去守护人民，去守护中国，这种信念就是中国共产党不断赋予给他们的力量。
坐在观众席上的我看完这部电影后，身心都感到了这种执着，这种信念。我也是他们中的一员，自己虽然身处在平凡的岗位上，有时忙些综合性、锁碎的事务，但是无数个不起眼的工作汇总集聚在一起，就都是伟大的事业，在的基层岗位上干出来的都是不平凡的工作。不论工作多么繁重、压力多么大，为何身边所有的人仍会继续前行，是因为时代和社会赋予在我们身上的信念，都让我们一直执着的面对工作中的人和事。
草原上的骑警在恶劣条件下，即使腿被磨破，子弹仅剩一发，环境恶劣的情况下仍未放弃为农户寻找牛，即使农户自己最后都想放弃，但队长始终没有放弃，直到找到盗牛者。队长身上的执着让当地百姓也增添了对人民警察的信赖。他们是大草原居民的守护者，也是平安中国的守护者。
执行法官面对难缠的当事人和被执行人，巧换思想，面对执行过程的危险勇往直前，人性执法，让执行工作圆满完成任务。他们是当事人的守护者，也是平安中国的守护者。
面对未成年犯罪者，他们以感化教育为主，不计较发生在个人身上的事迹，挽救一个未成年人，更是在挽救千千万万个特殊家庭的孩子，挽救的是他们的大好青春和整个人生。他们是未成年人的守护者，也是希望的守护者，是平安中国的守护者。
为中国共产党的事业最后牺牲的关山同志几十年最终也没有给妻子写第一封信，妻子在家将儿子、孙子都培养成了对国家有用的人，“山有路可行，海有舟可渡，山海皆可平，此爱翻山海。”关山的这四句诗正是他渡过后半生的力量，他们是新中国的守护者，也是平安中国的守护者。
我作为法院工作的一名普通干警，但我也是他们中的一员，从草原骑警身上学到了坚韧与勇敢，在检察长身上学习到了严格遵守依照法律裁判，在司法局工作人员身上学到了如何面对未成年犯，在执行法官身上学到了如何面对当事人，在关山和杜茵梦身上学到了大爱无疆。对祖国的爱，爱得深沉，爱得勇敢。我也是平安中国的守护者，也是践行使命，执着向前的初心守护者。在以后的工作中，我将继续坚守信念，履行本职工作，不怕辛苦，努力完成每一件党和人民交给我的任务。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十五
小学生的学习事迹总是激励着我们，他们以他们年幼的肩膀承担着巨大的责任。他们的努力和奋斗的背后有着无尽的辛勤和智慧的积淀。在他们脸上那一抹纯真的笑容中，我们看到了敢于向前迈进的勇气和永不放弃的决心。接下来，我们将探寻小学生学习事迹的背后，分享他们的心得体会。
第二段：努力学习的小学生。
在小学生中，有一位同学我至今难以忘怀。他叫小明，一直以来都是班级里的佼佼者。小明从不满足于自己的成绩，总能以优异的表现去证明自己的实力。他晚自习坐在最前排，认真聆听老师的讲解，练习着书包里那一本本厚厚的作业本。而在平时,他利用午休时间自习、周六不错让自己的各个学科都得到提升。正是他的努力和坚持，让他连续三年蝉联全校年级第一。
第三段：实践经验的总结。
小学生学习事迹中最令人敬佩的是他们在实践中总结出来的经验。在课堂上，他们积极思考问题不畏困难，敢于发表自己的看法。他们善于借鉴他人的经验，及时总结自己的经验教训以提高自己的学习能力。同时，小学生们善于利用课余时间进行课外阅读和知识扩展，以培养自己的兴趣和丰富自己的知识储备。他们知道，学习并不仅仅局限于课堂，而是融入到他们的生活和思考之中。
第四段：激发内在动力。
小学生学习事迹中的体会告诉我们，他们的学习能力和表现背后是由内在动力所推动。他们明确自己学习的目标，并为之努力奋斗。他们在学习中享受成长的过程，善于寻找快乐的学习方式。小学生们懂得在学习中调整自己的情绪，积极面对压力和挑战。他们以积极的态度迎接困难，努力克服困难。正是这种内在动力，驱使他们在学习的道路上不断前行。
小学生学习事迹的背后，我们看到了他们坚持不懈的努力和对学习的执着追求。他们用他们的经历告诉我们，成功不会从天而降，只有通过自己不懈的努力和坚持才能获得。在学习过程中，小学生们总会遇到各种困难和挫折，但他们并不会放弃，而是不断地调整自己的学习策略，迎接挑战。他们渴望知识，热爱学习，勇于面对一切困难。他们教会我们，只要我们愿意努力，迎接挑战，就一定会不断突破自己，取得成功。
在小学生的学习事迹中，我们看到了他们的拼搏和进取的精神。他们给予我们动力，激励我们在学习中不断努力。通过学习他们的事迹，我们明白了努力和坚持的重要性，不仅仅是对小学生的学习，对我们每个人的成长都有着深远的影响。让我们向小学生们学习，不断追求进步，为自己的未来奋斗！
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十六
x，女，汉族，研究生学历，x年x月出生，x年x月参加工作，x年x月加入中国共产党。自新冠疫情发生以来，她挺身而出、驰援湖北，成为省第一批支援湖北医疗队成员，在武汉x医院工作，负责病人的治疗护理、饮食、心理辅导和病区的卫生，每天都是超负荷、高强度工作，是重病区的骨干力量。
她不惧风险、义无反顾。面对突如其来的疫情，面对省委省政府组建援鄂医疗队的号召，某同志没有丝毫犹豫，第一时间向医院请战到抗疫前线。春节本是一家人好不容易团聚的喜庆日子，是孝顺年迈的父母，疼爱年幼的儿女，更是牛郎织女鹊桥相会、夫妻举案齐眉的幸福时刻,可是她舍小家为大家，和家人匆匆告别后,她就奔向了疫情主战场、最前沿!这种知难而上、敢为人先、无私奉献的精神值得我们每一个人学习和尊敬。
她靠前指挥、身先士卒。作为医疗救助组的负责人，她日夜奋战在医疗救治第一线，积极带领全组人员每日查房、专家组病例讨论、分析病例、提出诊疗意见、跟踪各项监测指标，确保患者得到科学、及时、有效的救治，同时为患者进行心理疏导，帮助他们消除疑虑，成为患者的贴心人。经过精心救治护理，x名确诊患者中已有x名治愈出院。
她牢记身份，发挥作用。在临时党支部的带领下，她与其他党员一道不顾个人安危,不计个人得失,佩戴党徽、亮出身份、冲锋在前，克服病人繁多、病情复杂、人手紧缺的种.种困难，迅速形成战斗力，在抗击疫情一线充分发挥先锋模范作用，她经常连续战斗8-9个小时，汗水浸湿了防护服，口罩在她脸上留下了深深的印痕。在抗疫期间，某同志累计工作x小时，最长x个小时没有喝水、没有上厕所，为的就是与时间赛跑，同病毒战斗。她用自己的实际行动践行初心和使命，在最危险、最紧急的关头让党的旗帜高高飘扬，用危难时刻的坚守和大爱谱写了一曲铿锵有力的党员之歌。
某同志始终信守责任重于泰山,使命高于一切的理念,在平凡岗位上默默履行医务工作者的操守。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十七
英雄是一个永恒的话题，历史上留下了无数英雄人物的事迹，他们或是战争中勇敢无畏，或是平凡生活中默默耕耘，却都在自己的领域中贡献出了杰出的成果。讴歌英雄人物的事迹，能够激励人们崇高的道德情操，激发内心的勇气和信念，就如同华盛顿、“岳飞”这样的名字，在我们心中闪耀着不灭的火光。而这些英雄人物的事迹给我们带来的启示，也是值得我们认真思考和借鉴的。
第二段：英雄事迹的精神内涵。
讴歌英雄人物的事迹，贵在发掘其精神内涵。他们在生命中的贡献并不只是一些功绩的累积，而是在传递着深沉积淀的文化内涵。例如，孙中山先生作为近代中国民主革命的伟大先驱，他所提出的三民主义思想成为推动中国社会进步的基石，是中华民族解决历史问题的重要思想遗产。这种精神内涵具有长远的历史价值，对我们今天的思考与行动具有重要的指导意义。
英雄人物的事迹中几乎都有一段辛酸的奋斗之路，他们在面对挫折和困难时，不屈不挠，坚持信念，矢志不移，最终成功战胜了生活的荆棘。例如，我国抗日战争时期陈赓将军率领独立团在淞沪抗日战场英勇作战，创造了“五个臭皮匠，顶个大夫”的光辉传说。这种崇高的精神，无论在战场上还是平凡的生活中都可以发扬光大，成为我们努力拼搏事业、奋斗梦想的精神动力。
第四段：英雄人物的影响力。
英雄人物的事迹不仅影响着当时的人们，更重要的是它对后人产生着巨大的影响力，引领着群众朝着正确的方向前进。例如，近年来主席的“三个代表”思想对于中国改革开放事业的推进和发展发挥了极其重要的引领作用，对于中国特色社会主义的发展，乃至整个中华民族的未来都具有深远的影响。
第五段：结论。
讴歌英雄人物的事迹，具有深刻的社会意义和应有的价值。它为我们寻找精神力量提供了宝贵的指引，启示我们要热爱生命，不断追求更高的人生价值；同时，它也提醒我们时刻铭记先辈们的奋斗历史和精神，继承先辈的遗志，为中华民族的崛起而努力奋斗！我们应该对英雄人物的事迹进行深入的思考和探究，认真领会其内涵和精神，从而不断提高自身的素质，为建设和谐幸福社会，贡献自己的一份力量！
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十八
榜样就是灯塔，模范引领方向。3月29日下午，安乡县司法局以“学英模，找差距”为主题，召开英模教育学习心得交流座谈会，总结经验，交流体会。局党组书记、局长黄辉主持，全体干部参加交流。
交流会上，廖益松、黄同飞、张俊、刘梦、高亮五名同志作代表，围绕“全国最美基层民警”口哨哥曾祥富、“全国优秀人民警察”欧兰英、“湖南省检察职业道德标兵”钟颖、“全国优秀法官”马晓光、“全省见义勇为英雄”肖俊、平安卫士杨必才等6名政法英模感人事迹，联系工作岗位职责，结合自身学习情况，分享心得体会，展开热烈交流，其他同志参考英模事迹撰写了心得体会。
黄辉强调，一是要对照英模，认真反思，找差距。学习英模精神，找准自身差距，明确我们当前所肩负的历史使命，从点滴小事做起，真正为群众办实事、办好事。二是要对标对表，扎实工作，担使命。坚定理想信念，脚踏实地，践行新时代赋予我们的职责使命，做一名忠诚、纯洁、可靠的政法干部。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇十九
英雄不仅指那些身经百战、功勋卓著的战士，也包括各个领域中拥有优秀品质、拥有伟大成就的人物。我们可以从许多英雄人物的事迹中学到很多，这些事迹都充满了勇气、智慧、毅力和奉献精神。本篇文章将会以讴歌英雄人物事迹心得体会为主题，为大家介绍英雄人物的一些事迹，并分析其中的价值观和精神内涵。
第一段：身临其境，重温岳飞的生平。
当我们提到英雄人物，很多人第一个想到的都会是岳飞。岳飞是中国南宋时期著名将领，他的事迹被人们讲述了千百年，成为历史中的一个传奇。岳飞智勇双全，抗击金兵有功无数，他不仅在军事战场上成为了英雄，而且在传统文化中也是一个受人尊敬和喜爱的人物。尽管他遇难后，受人诽谤和攻击，但他的早逝与精神却被世世代代人谨记在心中。在岳飞的事迹中，我们深深地体会到了坚忍不拔、刚正不阿的精神，为我们今天的修身养性、立己达人树立了一面旗帜。
第二段：文学之城，缅怀巴金的文学成就。
不堪其扰，我飞跑回家，推开书橱，翻找起来。于是他轻轻开口道：“油、盐、酱、醋、孜然，请拄到沙锅里，加两杯水，把鸡腿子也放了，等到滚烫的时候，取出鸡腿子埋在白面里，既防止汤汁逸失，又增加爽滑的鸡肉，放一些葱花、花椒、姜末，那就可以开吃了。”这是巴金小说《家》中的一段描写，描绘了当时的战乱时期，尤其是战时困民生活的琐碎细节。巴金是中国现代文学史上著名的小说家，他的作品得到了读者的热烈追捧，对现代文学发展有着重要的启示意义。在巴金的作品中，我们不仅能感受到作家的文笔、对社会的关切，更能领悟到他探索人性的思索和对生命的热爱。
第三段：校园里，回忆老师的言传身教。
在我们的校园生活中，我们也能遇到许多英雄般的人物。其中，我们最容易想到的就是我们的老师了。老师们是教育者的代表，他们用自己的智慧和力量，培养了一代又一代的学生成才。他们用自己的言传身教，激发了学生的求知欲望和创新意识。他们坚持不懈、倾注心血，在这个瞬息万变的社会中为学生成长铺平道路。回忆过去，我们可以感受到老师们对我们的关注和培养，感受到他们用行动证明的爱和真情。
第四段：医院里，感悟医生的无私奉献。
在医院里，也有一批英雄人物。他们是那些默默无闻的医生们。医生是我们生命安全的守卫者，他们把医学技术用于救治患者，尽最大努力来缓解患者的痛苦，他们扮演着人类健康道路上的英雄。在新冠疫情期间，医生们更是无私奉献，冲在疫情的第一线，治疗患者、保障他人的健康。此时，我们应该尊敬、支持和感激医生们的付出和贡献。感受医生们无私奉献的背后，我们受到的不仅是一种温暖，而更是一份责任。
第五段：总结过往，铭记在心的英雄情怀。
在我们身边，有着许多的英雄人物，他们用自己的力量成就了不同的故事。他们一件件事件的背后，都有着一种相通的英雄情怀，这种英雄情怀，是源于眼前，也是超越时间的。在我们的成长道路上，不断汲取英雄精神的燃料，才能让我们茁壮成长，才能在历史长河中留下一笔沉甸甸的印记。文章的意图与结构围绕着讴歌英雄人物事迹心得体会展开，既让我们了解更多英雄人物的事迹，同时也给我们启示，思考，为我们的生命增添了一份生动的色彩。英雄人物虽然不再人世，但他们留下的经验和故事，仍在世间照耀着光芒。
热门英雄人物事迹心得体会小学（案例20篇）篇二十
英雄，是指在某个领域或时间中，做出超越常人的卓越表现，受到社会一致认可和尊重的人。他们的事迹和精神，激励着无数人向前奋斗。在我们的生活中，也有很多英雄人物，他们成为了我们学习的楷模，让我们学会了如何坚韧不拔，如何勇敢坚毅地面对困难和挑战。
第二段：介绍英雄人物。
在历史的长河中，有很多英雄人物，他们的事迹至今仍在世人心中流传。例如李白、屈原等文学上的“诗仙”、“楚辞之祖”，鲁迅、莫言等文学上承载着民族文化精神的伟大作家，范蠡、朱元璋等历史上拥有着杰出的领袖才能的非凡人物。而在当代社会中，也有许多英雄人物在各个领域中做出了突出贡献。例如邓小平、习近平等领袖人物在国家建设和改革开放中做出了巨大的贡献，雷锋、岳飞等民族英雄则在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
第三段：阐述英雄人物的精神。
英雄人物的事迹，不仅仅是为了展现他们的能力和实力，更是一种精神的力量，激励着我们为之奋斗和努力。例如范蠡，在救国的道路上最终选择了让位于朱元璋，他的舍己为人、顾全大局的精神至今仍值得我们学习。岳飞则在“精忠报国”的信仰下，英勇战斗，始终不放弃对国家的忠诚与热爱，为后人树立了坚韧不拔的楷模。这些英雄人物的善良品质、坚定信念、不屈不挠的意志力和大公无私的精神，都在不同程度上照亮了我们人生的道路。
第四段：讲述自己的体会和感悟。
在日常生活中，我们或许难以成为他们那样雄心壮志、功德无量，但身边的小英雄，小志愿者，都是我们身边青少年的加油助力，也让我们看到了更多生命的美好。无论是什么时候，他们都能够在一线岗位上不畏艰险，顽强拼搏，创造出许多不朽的奇迹，成为了我们学习的榜样。面对社会的种种困难，我们要学习英雄人物那种“困难重重，仍能笃定前行”的精神，时刻铭记他们的事迹和精神，引领我们走向更加美好的未来。
第五段：总结文章。
总之，讴歌英雄人物的精神是非常有必要的，这些英雄人物的事迹和精神，是我们在成长中需要学习和借鉴的。我们应该牢记英雄人物的精神，注重锻炼我们自己的品质，让我们在面对人生的路途中，能够勇敢向前、顽强拼搏，成为自己心中的英雄。