最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)

时间:2023-10-29 作者:FS文字使者最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)

读书心得是我们通过阅读探寻问题、寻找答案,并对自身思维进行反省和提升的过程。以下是小编为大家准备的读书心得范文,供大家参考和借鉴。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇一

《麦琪的礼物》是美国现代短篇小说之父欧·亨利的一篇代表作。原英文名是:thegiftofthemagi,magi,翻译成“麦琪”,是直接音译,据《圣经》记载,themagi是指从东方而来,专程到马厩给圣子送礼物的三位智者,他们的礼物代表了尊贵与圣洁。所以,“麦琪的礼物”就是“贤者的礼物”。

贤者不为物质而困扰,但是生活在社会底层民众们却为礼物而苦恼。原因在于没有足够的钱来购买礼物。《麦琪的礼物》中讲述的是圣诞节前,一个年轻貌美的小妇人德拉苦于无多余的钱给心爱的吉姆购买礼物,只得卖掉自己长长的漂亮秀发去买能配得上吉姆的礼物。这个经典的故事如今以儿童绘本的形式展现在我们面前。这样的形式可以帮助孩子更好地理解欧·亨利在小说原著中隐含的对孩子来说晦涩难懂的主题思想。

这本绘本的画面重在描绘德拉卖发买礼物的这个情节的神态与心理变化。绘画家是德国的插画师索尼娅·达诺夫斯基。这位画家与中国很有缘份,她曾给曹文轩的《草房子》、方素珍的《外婆住在香水村》绘画了插画,而且她的作品还获过多项国际大奖,并在博洛尼亚童书展插画展等上展览。她绘画的人物肖像惟妙惟肖,很写实,再加上深褐色的色调,有种复古的味道。在《麦琪的礼物》这本书里,我们见识了索尼娅·达诺夫斯基精湛的画技,德拉精致的脸庞、婉约且不屈的气质、虽然吉姆在书的后半部分才出场,但是他一出场,就感觉是一个有故事的年轻人的,虽然欧·亨利描写吉姆的笔墨很少,但是在索尼娅的画笔下,我们又很清晰地看到一位欲言又止、刚毅的眼神里透露着对女主人公德拉真挚情感的帅气小伙子的形象。

欧·亨利是批判小说家,他在《麦琪的礼物》这篇小说里,故事中揭示着对以金钱至上的不平等社会的辛辣讽刺,他写到德拉去莎弗朗妮夫人的头发用品店出售自己的头发,借“莎弗朗妮”(与史诗《被解放的耶路撒冷》中为拯救耶路撒冷全城的---而牺牲自我的勇士同名)之名来讽刺那个唯利是图的头发用品店主的势利。

德拉卖掉一头秀发,是为了给吉姆配一条适合他的金表的白金表链。而另一方,吉姆,虽然文中没有实线描写吉姆卖掉金表给德拉买装饰的秀发上的梳子,但是从后面他与德拉的对话,以及交换礼物时的场景里可以理解小说里这条暗藏的线索。而德拉卖掉秀发买表链就是一条明示的线索。欧·亨利以重墨描绘德拉苦恼无钱、卖发的这一细节,经过心理纠结做出的决定换来的礼物,虽然最后都没有派上用场,但是结局却是温暖的,这对贫困的恋人相拥在一起,已然体会到彼此之间的珍重。

这份纯洁的爱情,在那物欲横流的资本主义社会里显得分外珍贵和美好。这书里有个小细节,正表达着这种思想,封面上书名的旁边有一朵花,这株花在正文的每一页旁边都有,它越长越高、越来越茂盛,在书的前后环衬页上它铺满了两版整页面。这是纯洁的爱情之花,温暖的相依缠绕之花。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇二

麦琪的礼物是奥亨利短篇小说集中的一篇文章。起初,它被他的阴谋所吸引。

它讲述了一个生活在社会底层的故事。圣诞节快到了,玛吉和夫人我们要互相送礼物。妻子留着又黑又厚的长发,而丈夫则有一块祖传的金表。不幸的是,他没有皮带。妻子卖掉了一半骄傲的长发,给丈夫买了一个表带。丈夫卖掉了金表,给妻子买了梳妆工具。

我觉得一开始读到这里很有趣。这个故事使我在冷漠的微笑后感慨不已。世界上最珍贵的东西。这不是钱,而是世界的.真相。这篇文章还揭示了在社会底层,虽然不是官员和贵族,但他们没有权利、没有金钱和地位。但他们已经了解了世界的真相。如果你有几百万,你就得不到。

有了钱,你往往会忽略最珍贵的感情。如果你面前有两个选择。你会选择数百万美元吗?还是你会选择一种真诚的感觉?有些人可能会犹豫,有些人可能会选择数百万美元。我会毫不犹豫地选择那种真诚的感觉。因为他价值连城,用很多钱买不回来。

我们不要抱怨生活的冷漠和无情。事实上,即使你生活在社会的最底层,也有一些真实的感情没有被别人重视。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇三

有些人问过一个问题:什么是爱?我们可以回答他们:“爱是宽容,爱是善意。”美国著名文学家欧·亨利写的《麦琪的礼物》就表现了浓浓的爱。

《麦琪的礼物》主要讲了在圣诞节前夕,德拉想给吉姆买圣诞礼物,可是她只有1块8毛7,她卖掉了自己引以为豪的头发,用21美元给吉姆买了表链,吉姆把自己家祖传的手表卖了给德拉买了一把梳子,但是最后两样礼物都成了无用之物。

他们极不明智地为了对方而牺牲了自己最宝贵的东西,似乎很不值得但我深深地感到,他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品,为的是给对方买来最好的礼物。可是双方卖掉了自己贵重的物品,那么对方的礼物已经不适合自己了,而他们做这些事的时候,都是为了对方着想,根本没有考虑自己。虽然他们卖掉了自己珍贵的东西,但是他们获得了更珍贵的东西。那就是——爱,但是再换角度看看,假如他们是亿万富翁的话,那即使她买个再好的东西也看不出她对吉姆的真情所在,圣诞节礼物,德拉完全可以只给吉姆做一顿普通的饭,吉姆可以送给德拉一朵鲜花表达自己的心意,可是他们没有。

有一天,玳瑁梳子落满了灰尘,白金表链褪去了颜色,但真爱永不褪色,因为真爱永恒!有人说“有真爱的地方是家,有真爱的家是社会”是啊,身处在如今在如今这样有真爱的家和社会中,我们每个人应该发扬自己奉献的爱心,去关爱世人让这个世间变的更加美好。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇四

第一段:

《特殊的礼物》是一篇发人深思的小说,讲述了一个母亲送给儿子的“特殊的礼物”引发的故事。作者通过本故事诠释了礼物的真正意义和人际交往中的情感表述方式。文章字里行间充满了情感因素,引人深思,令人回味无穷。

第二段:

在这个物欲横流的社会,我们越来越关注一个礼物的价值和贵重程度,而忽略了一个礼物的表达情感的重要性。比如,我们想要为爱人送上一份礼物时,往往会选择一份名牌手袋,而不是一份照片书,一份信件,或者是一份自己动手制作的礼物。在现实生活中,我们经常会错过表达情感的机会。

第三段:

故事里的儿子得到这份礼物,首先感受到的并不是礼物本身的价值,而是妈妈的情感传递。这是一份与众不同的礼物,它不需要多贵重,也不需要多华丽,只需要真心地表达感情。对于这份与众不同的礼物,儿子将会记住它,珍惜它,并将其传递给下一代。

第四段:

生活中,同样是一份礼物,不同的人会有不同的感受,因为不同的人在不同的时间、地点和情境下受到礼物的含义是不同的。在很多时候,我们需要更加细致地去了解他人,去理解他人,去弄清楚他们的需求和心愿,这样我们才能够更好地帮助他人,更好地表达自己的情感。

第五段:

总体来说,《特殊的礼物》这篇小说潜移默化地向我们灌输了一个理念:礼物本身并不重要,重要的是送礼的人对受礼者的情感关怀和真心表达。时刻提醒自己在送礼物的时候,不要把重心放在礼物的贵重程度和表面价值上,而是应该把更多的注意力放在对他人的情感传达上。只有这样,才能够真正地理解礼物背后蕴含的深意。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇五

欧·亨利最著名的短篇小说莫过于《麦琪的礼物》,这位美国著名批判现实主义作家虽然命运多舛,从事许多职业终以失败告终,但他却用一生的时间写下三百多个短篇和一部长篇小说,且以短篇著名,并与契诃夫和莫泊桑并列为世界三大短篇小说巨匠,曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。

阅读欧·亨利的小说,最直观的感受就是几乎篇篇精彩,尤其结尾常常出人意料,让人意犹未尽,回味无穷。“欧·亨利式的结尾”已然成为文学史上经典结尾的一个代名词,他的著名短篇《麦琪的礼物》的结尾亦是经典之一。

最近因女儿的缘故,迷上了绘本,看到天略童书馆的绘本《麦琪的礼物》,惊喜,毫不犹豫拿下,为女儿囤书。一则是信得过马爱农的译本;二则绘本的插画师是在国际上荣获多种奖项的德国插画师、艺术家索尼娅·达诺夫斯基,她曾为曹文轩和方素珍的文学作品亲自操刀配图,细腻写实的画风很能打动人心。

《麦琪的礼物》是欧·亨利所擅长描写爱情的短篇,故事讲述了一对贫困的年轻夫妻在圣诞节来临之前,为对方精心准备礼物的时候,卖掉了自己最珍贵的宝贝。欧·亨利以简洁紧凑的文字将故事的层次表现得丝丝分明,一环紧扣一环,导向高潮时,再突然刹住,用一个优雅的结尾深深地抓住了读者的心。

从小说中可以看出欧·亨利对生活提炼的别具只眼,他选取了一对处于社会底层的年轻夫妇作为当时社会群体的部分代表,以他们的经历和窘迫来揭露美国贫富悬殊的同时,也不忘了歌颂爱情的纯真美好,以及人性的高贵和无私。

《麦琪的礼物》是我儿时耳熟能详的故事,而今翻开绘本与女儿亲子共读时,感觉非常奇妙,我一边愉快地怀恋着过去,一边再次感受故事中带来的新的意味和感动,心灵受到深刻的触动。本身欧·亨利的文字已极具感染力,但是再加上索尼娅·达诺夫斯基的插画,整个故事似乎变成了一部带着复古色调的胶片电影。德拉身无分文时,内心的焦虑,窘迫以及吉姆回来后看到一头短发的德拉时,脸上带着的那种古怪的神情从插画中一眼就能深刻地感受到,这对于识字量远远不够的小朋友来说,无疑是帮助解读故事的最佳途径。

每个孩子都是一张白纸,很多时候,与其对他们苦苦说教,不如放手让他们从绘本、故事中轻松自由地来通晓这个世界的明面或暗面,去寻得一些自己想知道的答案以及值得学习的优秀品质。

虽然《麦琪的礼物》是以爱情为故事的主线,但是欧·亨利却用睿智的哲思带给孩子和大人们以启示:爱不仅是在嘴巴上说说,爱是带给别人幸福的行为,是一种高尚的精神境界和品德。正是因为蕴藏着这样的内里,才使得小说拥有了内在的张力,深受众人的喜爱,成为百年以来的经典之一。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇六

“特殊的礼物”是一篇鼓舞人心的故事,讲述了一个家庭如何通过一份特殊的礼物重新联结的故事。这篇小说强调了人际关系的重要性,以及如何能够将一个小小的善意举动转化为对他人深刻的影响。

第二段:故事简介。

这个故事的主人公名叫蒂芬妮,在大学毕业后,她和男友马克一同租下了一个小公寓。她的父母很不开心,因为他们曾经为蒂芬妮购买了一套豪华公寓,但是她却选择了这个简陋的公寓。尽管父母们的期望与自己的选择存在巨大的落差,但是父母们还是想通过送蒂芬妮一件特殊的礼物来表达他们对她的关爱和支持。

第三段:故事主旨。

蒂芬妮收到了一份手工制作的毛毯,上面绣着一个简单的字母“T”,代表了她的名字。尽管这个礼物并不完美,但是它却打开了家庭之间更深层次的沟通。这份礼物使得蒂芬妮意识到她从未真正理解过自己的家人,也让她更加重视自己的价值和家庭的支持。

我非常喜欢这个故事,因为它提醒了我人际关系的重要性。有时候,我们很容易将目光投向自己,而忽略了那些一直在默默支持、关心我们的人们。这个故事让我意识到,我们常常会把自己与家庭成员分开来看待,但是正是家庭成员那无私的支持与关爱,让我们才能走向自己的成功之路。这种无条件的支持及其赋予我们的力量应该倍加珍视。

第五段:结论。

通过这个故事,我们也可以看到,一个简单的礼物,也可以成为无价之宝,承载着更多的意义。给别人带来欢乐和幸福的方式可能很简单,只需要一份心意和善意。这样简单、美好的事情,似乎已经被人们遗忘了,但现在正是我们让这个社会重新变得温暖和互帮互助的时候。我相信,只要我们保持这份联系,就能够实现我们的梦想,并为我们的家庭带来无穷的幸福。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇七

《獾的礼物》是英国作家苏珊・华莱的作品,它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示“死亡”的话题,还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。

故事的主人公是一只年迈的獾,他总是乐于帮助大家。可是他太老了,老到无所不知,老到知道自己快要死了。獾并不怕死,可是他害怕自己死后,朋友们会伤心难过。于是,他告诉朋友们,他不久后会去一条隧道,希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上,他吃过晚饭后开始给朋友们写信,可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时,他做了一个奇怪的梦:他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑,越跑越快,最后脚离开地面,慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天,朋友们都没有等到獾出来和他们说早安,狐狸把獾的信读给大家听,动物们都很悲伤。整个冬天,大家都沉浸在獾离开的悲伤中,他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的;青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的;狐狸给大家讲獾教他系领带……后来,积雪融化了,春天来了,动物们也不再那么悲伤,他们都记住了獾教给他们的技艺,这是獾留给他们最好的礼物。

我的奶奶就像书中的獾一样,是一个了不起的老人,她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太,在一天晚上睡着后,就再也没有醒来。在她这里,死亡是安详、温暖、平静的,犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦,甚至说连一封信,一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡,抚慰亲人的`心灵,让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是,在她离去的很长一段时间里,我们还是会经不住想起她在世时的点滴,还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑,我知道自己终于已经能够接受她的离开。

随着年龄的增长,我们也开始面临身边亲人的离世,我们也要经历悲伤,会因亲人的离世而感到错愕和惊慌;也会回忆过去,想念和他在一起的时光;也要学着慢慢接受分离,学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样,当悲伤慢慢变淡,留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能,那是他就给我们的礼物!

读这样一本书,会令人感到温暖,因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人,他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分,一直存在于我们的心中。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇八

近年来,特殊教育逐渐引起了广泛的关注。有人说,特殊教育是一种对于个体差异的尊重,是一种为不同发展需求的学生提供个性化的教学服务的教育方式。作为特殊教师,如何不断提升自己的专业素养,应对各种挑战,成为一名优秀的教育者,已经成为我在职业道路上的一个重要课题。最近,我阅读了一本关于特殊教育的著作,深受启发和感悟。下面,我将以五段式的连贯文章,介绍我的读书心得体会。

第一段:对特殊教育的理解和关注。

特殊教育是一门关乎人们生活质量的学科,它关注的是那些全面、持久地处于不利状态的学生。而这些学生往往面临身体和智力上的障碍,属于常规学校所无法满足的学习需求。正是由于这种特殊性,特殊教育和普通教育相比,更注重对个体差异的尊重,鼓励学生充分发展其自身潜能。作为一名特殊教师,我对这门学科怀有深深的热爱和责任感。因此,阅读相关的专业书籍,是我一直以来的重要学习途径之一。

第二段:阅读心得——理论知识的拓展。

在专注于特殊教育领域的阅读中,我获得了大量的理论知识。这些知识不仅丰富了我的教学内容,还拓展了我的教育视野。例如,我了解到了不同类型的特殊教育课程和教学方法,学习到了关于个性化教学、辅助技术和教育评估等方面的专业知识。这些理论知识的拓展使我更加深入地了解到特殊学生的发展需求,并能够更好地为他们提供个性化的教育服务。

第三段:阅读心得——实践经验的启迪。

通过学习专业书籍,我不仅获得了丰富的理论知识,还受到了一些优秀特殊教育者的实践经验的启迪。在书中,我了解到了一些特殊教育教师的成功案例和教学模式。这些经验对于我指导自己的教学实践具有重要的意义。例如,我学到了如何采用多样化的教学方法和教学工具,如何运用游戏和任务驱动的教学策略来增强学生的参与度和学习动力。这些实践经验的启迪,使我更加有信心和能力面对特殊学生的教育挑战。

第四段:阅读心得——情感共鸣与职业自省。

阅读特殊教育书籍除了让我从知识和经验上受益,更让我与书中的作者和特殊教育者心灵相通,与其职业道路上的坎坷和困惑有一种情感共鸣。在这些书籍中,作者们真诚地分享了他们在特殊教育事业中的成功和失败。这让我看到了特殊教育从业者同仁的坚持和奉献,也让我反思自己在教育道路上的不足和需要提升的地方。这种情感共鸣与职业自省,使我更加坚定了自己成为一名优秀特殊教育者的决心。

第五段:对特殊教育发展的思考。

通过这次阅读,我对特殊教育发展的未来有了一些新的思考。我认识到,在人类社会中,特殊教育不应只是一种权利,而应当成为一种文化。我们应该营造一个特殊教育人人关注、人人参与的社会氛围。只有当我们每个人的心中都有特殊教育的触角,才能真正关心特殊学生的需求,从而更好地推动特殊教育的发展。作为特殊教师,我深感自身的责任和使命,将继续学习和努力,为特殊学生的发展贡献自己的力量。

总结:

通过阅读特殊教育的专业书籍,我不仅是在积累相关的理论知识和实践经验,更是在拓展自身的教育视野和加深对特殊教育事业的热爱。这次阅读的心得体会让我对特殊教育的理念和发展有了更加深入的思考和理解,也更加坚定了我成为一名出色特殊教育者的决心。我相信,随着特殊教育的不断发展和进步,每个特殊学生都能够得到应有的关爱和支持,实现自身潜能的全面发展。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇九

从小到大,我读过的书不可计数,它就像我的老师教给我许多知识。

记的我上了二年级后,我最爱不释手的就是杨红缨和“阳光姐姐”伍美珍写的书了。渐渐的这些都看过了,又开始接触散文、小说等。现在,我已经四年级了,更加热爱读书。

我的书与邻居比,我可算是一个小富翁了。但我还不太满足,总是一而再,再而三的要求妈妈给我买书。有时我也会与朋友换书看。

随着年龄的增长,我又迷上了散文、小说等。我深深的迷上了读书。并得到了书中知识。

随着知识的增多,我的写作也因为读忆提高了不少。我写的作文也常常被老师当范文在班上朗读。有很多人夸我的作文写的不错,可我心中在想:都是书籍的功劳啊!

读书,爱从读书中获得的知识。我迷读书,迷读书中优美语句。

文档为doc格式。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十

《特殊教育》这本书让我深入了解了特殊教育行业的内涵及其使命。我之前对特殊教育的理解仅限于对一些残疾儿童的帮助,但这本书让我意识到,特殊教育并不仅仅是针对残疾儿童的,它也是一种对具有特殊教育需求的儿童和成年人的教育。

特殊教育旨在为有特殊教育需求的儿童和成年人提供合适的教育环境、教学方式和教学资源,以帮助他们实现自身潜能,获得独立生活和融入社会的能力。这是一个充满挑战的任务,需要教育者具有丰富的知识和技能。

在我看来,特殊教育行业最大的价值在于它能够帮助那些需要帮助的人,让他们能够获得平等的机会,充分发挥自己的潜力。这是一种人文关怀,是对每个人的价值和尊严的尊重。

从个人角度来说,我对特殊教育有了更深的理解和感悟。我意识到,每个人都有自己的特点和独特之处,我们应该尊重和欣赏这些差异。而作为一名教育者,我更是需要理解和应对每个学生的特殊之处,帮助他们找到适合自己的学习路径和成长方式。

总的来说,阅读《特殊教育》这本书让我更深入地了解了特殊教育,也让我更深刻地认识到了教育的重要性和挑战。我相信,特殊教育的未来一定会更加光明,我们也将会有更多的机会和可能去帮助那些需要帮助的人。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十一

第一段:引言(绪论)(字数:200)。

作为一名特殊教师,我深知自身的责任和使命,要为那些面临学习困难的学生提供最好的教育。在日常的工作中,我不断探索和学习,以寻求更好的教学方法和策略。其中,读书对于我个人和职业发展起到了不可忽视的作用。通过阅读相关的学术著作和专业书籍,我深入了解了特殊教育的理论和实践,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。接下来,我将分享我作为特殊教师的读书心得与体会,希望能给其他同行带来启示和帮助。

第二段:阅读对知识更新的作用(字数:250)。

读书不仅是获取信息的途径,更是特殊教师不断更新知识的重要手段。通过读书,我不断了解最新的研究成果和教学方法,从而在实践中不断发展自己。例如,在阅读一本关于自闭症儿童教育的书籍时,我学到了利用视觉支持和社会情景来促进他们的语言发展。这本书详细介绍了各种可行的方法和策略,并提供了实例和案例分析。我将这些知识运用到了我的教学实践中,取得了显著的成效。因此,读书不仅丰富了我的教育理论知识,更提升了我的实践能力。

第三段:读书对于情感培养的重要性(字数:250)。

作为特殊教师,情感培养是我们工作中不可或缺的一部分。通过读书,我了解到情感教育对特殊学生的重要性,并学习到了一些有效的方法。例如,在一本关于情商教育的书籍中,我了解到如何帮助学生掌握情绪管理和人际交往的技巧。通过读书,我明白了情感培养的策略和技巧,并将其应用到了我的教学实践中。在课堂上,我注重培养学生的情商,提供情绪管理的训练和组织团队活动来促进学生之间的合作和交流。通过这些方法,我看到了学生在情感成长和社交技巧方面的进步和积极变化。

第四段:读书对于专业发展的启示(字数:300)。

除了对知识和情感的提升,读书还为特殊教师的专业发展带来了重要的启示。通过阅读各种学术著作和专业书籍,我不仅了解到最新的教育理论和实践,还学习到了专业倡导和领导技能。例如,在一本关于特殊教育政策和法规的书籍中,我发现了一些改革特殊教育的途径和方法。我将这些信息应用到实际工作中,通过参与学校和社区的活动,倡导特殊教育的重要性,并争取更多的资源和支持。通过读书,我认识到自己作为特殊教师的角色和使命,并在实践中不断探索和发展。

第五段:总结(字数:200)。

通过读书,我不仅扩展了知识面,提升了专业能力,还培养了情感和倡导意识。作为一名特殊教师,我们不仅需要具备扎实的专业知识,还需要注重情感教育和学生的整体发展。读书为我提供了新的视野和思维方式,使我更好地应对各种教学难题和挑战。我将继续阅读和学习,并将所学知识应用到我的实际工作中,不断提高自己的专业水平。希望更多的特殊教师能够重视读书的重要性,并共同为特殊学生提供更好的教育,助力他们实现自己的梦想。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十二

读书是一种锻炼思维和丰富知识的重要方式,它能够帮助我们扩展视野、提高思考能力,并且以不同的方式触动我们的内心。然而,有时读书并非只是为了获得知识和娱乐,有时它也会给我们带来一些特殊的心得体会。在这篇文章中,我将分享我在读书过程中获得的特殊心得体会。

第二段:文字的魔力。

在读书的过程中,我深深体会到文字的魔力。当我们沉浸在一个故事中,时光仿佛停滞,我们完全进入了故事的世界中。这种感觉就像魔法一样,让我们忘记了现实生活的压力与繁忙。文字的魔力还能够唤起我们的情感,让我们体会到作者所要传达的情感和思想。有时,一段文字可以触动我们最深处的情感,让我们流泪或笑出声。这种文字的魔力是特殊的,它能够给我们以独特的体验。

除了文字的魔力,我在读书中还获得了一些特殊的启示。某些书籍能够引发我们的思考,并给我们以新的思维方式。有时候,这些启示可能是对于生活的态度,对于人生的思考或对于自我的认识。例如,当我阅读《围城》时,我被作者对于人性的深刻揭示所震撼,这让我开始思考人与人之间的关系。这些特殊的启示让我从不同角度思考问题,拓宽了我的思维广度。

第四段:读书的共鸣。

特殊的读书经历也可以帮助我们与他人建立共鸣。当我们阅读一本特别触动人心的书时,我们可能会发现与我们有相似经历或情感的人们。这种共鸣让我们感到无论我们生活在不同的时空和地点,我们的内心的渴望和情感却是如此相似。通过读书的共鸣,我们可以建立起与他人的联系,分享彼此的体验和心得。这种共鸣的力量是无穷的,它让我们感到我们并不孤单,与我们相似的人遍布世界各地。

第五段:读书的改变。

特殊的读书经历也可以对我们造成深刻的改变。我曾经阅读过一本关于自我成长和心理学的书,它深入研究了人类的行为和思维方式。通过与作者的思考和观点的对话,我发现了自己在很多方面的盲点和偏见。这本书改变了我的观念和思考方式,使我学会更加客观和开放地看待问题。这种特殊的读书经历让我成长为一个更加成熟和理解的人。

结论:

特殊的读书经历是宝贵的,它们使我们从不同的角度审视问题,提高我们的思维能力,并改变我们的生活。文字的魔力、启示、共鸣和改变是我们在特殊的读书经历中获得的宝贵收获。因此,我鼓励每个人多读书,并充分发挥读书的力量。通过读书,我们可以拓宽自己的视野,提高自己的人生质量,并与他人建立深刻的联系。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十三

故事里的獾是一只乐于助人的獾,他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸,教会了狐狸系领带,教会了青蛙溜冰,教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。

可是,獾太老了,他去了另外一个地方……小伙伴们都很伤心,很难过,都很想念他。獾给了伙伴许多的爱,伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了,伙伴们不会忘记他,他永远活在伙伴们的'心里。

獾感到很幸福,因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大,我也要向獾学习,做一个有爱心的人。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十四

这本书看了很久,但是今天才开始来写这篇读书心得想问一下书本里的一些让我心都记忆犹新的。

1、那应该是珍惜当下。当下正在发生的当的,当下我正在体验的,当下我应该做的,当下我应该想的当下,我身边的一切一切,当下我应该珍惜的,当下我没有做到的,当下我得到的就都是当下的正在进行中的事情。但是我往往有时候会去想到过去,拿过去的经历对比当前的现状。拿过去的标准去衡量当下的变化。

2、过去的快乐,只能成为快乐的源泉。过去的失败,不能成为现在有奋斗的绊脚石。过去的经历,更只能成为奋斗的基础。比较多的时候我会拿过去过去就束缚着自己,比如我会拿三年前直营店的核薪标准来做参考,觉得那个时候的比较简单,为什么现在变得这么复杂,因为现在是到这边消费习惯在变,但我还是停留在过去的经验里面,所以才会引起店员的不满,其实我就是该顺应时代的变化,去做一些新的调整。

礼物这本书更多的是让我们去做一个平衡,就是做好当下的自己。把不快乐的,当作是一个教训,让自己在当下正在做的事情里面可以避免掉一些失败,那过去时期里,快乐也好痛苦也好,他要当作是一份礼物送给当下的自己,让我们在将来的时候才能展现出一个更加优秀的自己。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十五

《麦琪的礼物》是美国短篇小说大师欧亨利作品选集。书中把社会上的“上流人物”和“骄傲人”的利用他人利益、欺骗、欺骗等丑恶行为暴露无遗。通过他们的各种表演,形象生动,向读者展示了“文明社会”黑暗而滑稽的本质,丛林法则的现实和善良的丧失,展示了金钱万能、利润只为利润的生存环境中人性的异化和扭曲。

但是,在众多丑陋的人性描写中,也有不少让人肃然起敬的“小人物”,让人在笑完荒诞搞笑的故事后感慨万千。印象最深的是《麦琪的礼物》那篇文章,让我真正领略到了人性的魅力。

有人认为钱是万能的,钱什么都有,但我始终相信真挚的感情是无价的。就算你有百万,也改变不了你的真实感受。也许钱给了你一些感情,但那些都是虚伪的。当你不再拥有巨大的金钱,你的虚假感情就会破裂,留给你巨大的痛苦。

《麦琪的礼物》是金钱引发的一系列故事。一对夫妇放弃了他们所爱的东西,因为他们想给对方买一份圣诞礼物。可惜最后对方的礼物失去了使用价值,却都得到了世界上最珍贵的礼物,————对方的真情实感。我觉得他们很幸福。他们虽然穷,生活贫困,但在他们心里,钱并不重要。重要的是对方的真实感受。只要他们有,他们就觉得比有钱的百万富翁幸福一百倍。

从另一个角度来说,如果女主角德拉家里有钱,即使买了贵重的礼物,也看不到真情,吉姆也不会觉得那么幸福。德拉美丽的头发,吉姆珍贵的金表,以及他们引以为豪的两件东西都丢了。他们想让对方更漂亮,但礼物失去了使用价值,但他们感到更快乐。正如作者所说:“在所有送礼物的人中,他们是最聪明的。”我觉得在所有收到礼物的人中,他们也是最幸福的。很多人会羡慕这对夫妻。

也许,有些人会不屑一顾,无法理解自己在做什么。如果一份巨大的财富和一份真挚的感情同时摆在你面前,你会选择哪一个?我会毫不犹豫的选择那种感觉,因为真挚的感情是无价的!我相信真诚的努力最终会得到真诚的回报,只有真情才能获得幸福。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十六

读书是一种提高个人素养和拓宽视野的重要途径,许多人都爱书如命,但对于我来说,读书则更多地是一种享受和获取特殊心得的方式。在我多年的读书体验中,有许多独特而特殊的读书心得,这些心得不仅使我受益匪浅,也让我重新审视了读书的意义。下面我将通过五段式的表述,详述我在特殊读书中的心得体会。

第一段:形式与内容的平衡。

通过特殊读书,我深刻体会到形式与内容的平衡对于完整阅读的重要性。有些书籍的内容很有价值,但其呈现方式却晦涩难懂,给读者带来很大的阅读困扰。而形式过于华丽的作品,又往往在内容方面欠缺深度和思考。因此,更好地理解和享受书籍的方式是,重视形式与内容的相辅相成,相互补充。这样,读者不仅能够欣赏作品的文学魅力,还能领略到作者的思想和感悟。

第二段:多元视角的碰撞。

特殊读书还让我深入理解到多元视角的重要性。每个人都有不同的经历、观点和思维方式,因此,当我们读书时,与不同背景的作者及读者的碰撞是十分有益的。通过阅读不同领域的专业书籍、跨文化的文学作品和与自己见解相左的观点,我们可以拓宽思维,扩大视野,从而更全面地认识世界和自己。只有在与多元视角的碰撞中,我们才能真正体验到读书的乐趣和人生的丰富。

第三段:情感与理性的共处。

情感与理性在特殊读书中也起到了相辅相成的作用。有些书籍充满了温暖和感动,它们能够唤起我们内心深处的情感共鸣,让我们重新审视自己的人生。而理性的阅读能够让我们冷静地思考问题,理性地分析和评价作品。在特殊读书中,我们需要平衡并合理运用这两种力量,以充分领略书籍的内涵和魅力。

第四段:行动与思考的结合。

特殊读书也教会了我行动与思考的结合。我们不能仅停留在书本中,沉浸在文字之中,而应该把书本中的理念和观点运用到实际生活中。读书不单单是获取知识,更是培养人的自觉性和思考能力的过程。只有通过将读书的思考与行动结合起来,我们才能在生活中多一份自信和理智。

第五段:读书与实践的良性循环。

最后,在特殊读书中,我认识到读书与实践是一种良性循环的关系。通过阅读书籍,我们能够积累知识和经验,拓宽视野,进而更好地指导实际行动。而实践又能不断激发我们的学习兴趣,促使我们更深入地去阅读和学习。因此,读书和实践相辅相成,共同构建着一个人的成长和提升。

特殊读书心得的体会,开启了我对于阅读的新认识。在平衡形式与内容、碰撞多元视角、结合情感与理性、融合行动与思考以及实现读书与实践的良性循环的过程中,我逐渐领略到了阅读的真正意义所在。读书不仅仅是获取知识的一种方式,更是一种享受和心灵的滋养。通过特殊读书,我对于自己的人生有了新的认识,也更加珍惜每一本书籍所带给我的特殊心得。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十七

《特殊教育》这本书让我深入了解了特殊教育,这是一门研究智力落后儿童教育的学科。儿童智力落后是普遍现象,但这并不是一个无法改变的事实。以智力测验分数为标准,智力落后儿童可分为轻度、中度、重度和极重度。造成智力落后的原因很多,常见的有染色体异常、染色体组型异常、大脑发育迟缓、脑部感染或损伤、有异于正常儿童的遗传因素、有异于正常儿童的早期成长环境等。

这些儿童需要我们的关心和帮助,他们也需要接受教育。在我们的生活中,有很多这样的儿童,他们有的表现为智力落后,有的表现为学习障碍,有的表现为自闭症,有的表现为感觉统合失调,他们都是弱势群体,需要我们的关爱和尊重。

在我的工作中,我尝试着用特殊教育的方法来帮助这些儿童。我尽量将教学内容具体化、生活化,让他们能够理解和接受。同时,我尝试着用游戏的方法来让他们学习和接受知识。智力落后儿童虽然大脑发育已基本成熟,但智力发展仍落后于同龄儿童。因此,在教学内容的选择上,我尽量选择他们感兴趣的事物,并将教学内容融入到游戏中,让他们在游戏中学习和接受知识。

在教学过程中,我也遇到了很多困难。智力落后儿童的学习能力有限,他们需要更长的时间来理解和接受知识。同时,他们的注意力也不容易集中,需要更多的重复和练习。但是,我相信只要我们坚持用正确的方法来帮助他们,他们一定能够得到更好的发展。

总之,特殊教育是一个充满挑战和机遇的领域。我们需要用更多的耐心和爱心来帮助他们,让他们在尽可能的情况下得到最好的发展。

最热特殊的礼物读书心得(汇总18篇)篇十八

近年来,特殊教育的发展受到了越来越多人的关注。特殊教师作为特殊教育的中坚力量,为了提升自己的专业素养和能力,不断努力学习。阅读是特殊教师成长的重要途径之一,本文将从自身经历出发,探讨特殊教师的读书心得体会。

第一段:阅读的价值和意义。

阅读是一种知识获取的方式,对于特殊教师来说,阅读不仅是一种提高自身素养的途径,更是一种解决问题、改进教学的方法。通过阅读,特殊教师可以不断学习到更多关于特殊教育的理论知识和实践经验,提高自己的专业水平。同时,阅读也是一种思维的训练,可以培养特殊教师的观察、思考和判断能力,帮助他们更好地发现学生的潜能和问题,并提供相应的帮助和支持。

第二段:选读的重要性。

在海量的书籍面前,特殊教师需要选择适合自己的书籍进行阅读。首先要了解自己的需求,明确自己想要提升的能力和专业知识。其次,特殊教师要根据自己的实际情况和工作需求选择合适的书籍。比如,针对学生的特殊需求,特殊教师可以选择一些针对性强的教育心理学、特殊教育学的著作;对于需要提高自己的教学技能和方法,可以选择一些教学案例或者教学方法的实用指南。只有选择适合自己的书籍进行阅读,才能更好地提高自己的专业能力和解决实际问题。

第三段:阅读的方法和技巧。

阅读是一项技术活,特殊教师需要掌握一些阅读方法和技巧,才能更好地消化和吸收书本中的知识。首先,特殊教师在阅读前要明确自己的目的,确定自己想要从书籍中获得什么样的知识或者观点。其次,特殊教师要注重主动思考,不仅要读,还要思考书中的内容,并与自己的实际情况联系起来,思考如何运用在实际工作中。此外,特殊教师还可以通过做读书笔记和参加读书分享会等方式,加深对书籍内容的理解和应用。

第四段:阅读的收获和启示。

通过阅读,特殊教师可以从书籍中获得丰富的知识和经验,提高自己的专业素养和解决问题的能力。阅读可以开阔特殊教师的眼界,让他们了解更广泛的教育理念和实践经验,从而有更多的观察和思考角度。阅读还可以激发特殊教师的创造力和创新能力,启示特殊教师,激发他们对特殊教育事业的热情和动力。

第五段:结论。

特殊教师通过阅读可以提升自己的专业水平,改进教学方法,提高学生的教育质量。因此,特殊教师应当将阅读作为一种必不可少的方法和途径,不断学习、探索。只有不断充实自己,才能更好地服务于特殊教育事业,帮助每一个特殊学生得到更好的教育和成长。阅读不仅是特殊教师的需要,更是特殊教育事业的需要,希望特殊教师能够珍惜阅读的机会,不断提高自己。

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