2023年以读书的体会写(实用19篇)

公益项目的开展需要充分了解社会需求和问题，从而有针对性地制定计划和策略。在公益行动中，如何与政府和相关机构合作是关键。接下来，请大家一起来看看小编为大家整理的关于公益活动的总结范文。

2023年以读书的体会写(实用19篇)

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以读书的体会写篇一

学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。下面是我读此书的心得体会：

此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的智慧和惊人的创造力，为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春。这8位名师中，让我感受最深的当数号称“美国最好的老师”莱福。艾斯奎斯。

当一名教师倾其精力、美德与创造力时，他能为学生做什么?如果知道美国传奇教师莱福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美国众多的名师中，很难有人如莱福。艾斯奎斯一般给人震撼与惊叹——他在同一所学校听同一间教室，年复一年地教同一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创造出最大的奇迹的名师。

他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外，他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名著，给学生排练《莎士比亚》戏剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球!他总是把一天的时间安排得满满的。

这让我想起了我们学校的行政老师，他们的工作是非常繁忙的，往往是不分8小时工作时段的，8小时之外，他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间，可是对他们来说，却是最好的干工作的时间。我在暑假，经常来学校锻炼身体，看到学校行政和部分老师，几乎是天天来校工作，尤其是我们的陈校长，在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是来得早，回得晚。真的是超强付出，同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的!学校行政这么超付出的工作电影，他们不分时间的默默付出，是为了学校的明天更美好，为了保证开学后教师能更好地开展教育教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广大教师学习的好榜样，我想，在今后的教育教学工作中，如果能有超强的付出，有这种争分夺秒的时间观，我们肯定能做出更多的成绩来的。正如艾斯奎斯所说的“成功无捷径”、“卓越不是轻而易举就能实现的”。

艾斯奎斯曾经“头发着火还在教”!在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯，其它同学都要求进行下一步实验，艾斯奎斯不想把她落下，亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了，要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道。他说，“虽然这样很可笑，但我真的认为，作为一名教师，我的大方向是对的——孩子们是你唯一操心的，其他任何事都必须忽略。”这让我更进一步明白了做教师的意义，教师要真正热爱你的学生，就作文要全心全意地为学生服务，要放下教师的架子，而不是走过场，假惺惺地说要帮学生，心里却不太情愿。我们只有源自内心地帮助学生，努力达到象艾斯奎斯这样的境界，这样，我们将会是真正全心全意地为学生服务的，也会成为一名极其优秀的、学生都喜爱的好老师。

艾斯奎斯说：“在小学阶段，对儿童发展最关键的因素是各年级的教师”，因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的，甚至超过了家长。所以，为了儿童最好地成长，我们当教师的，就应起着最好的、最关键的作用。教师应该提升自身素质，同时要加强职业操守，全身心地工作，发挥各自的岗位作用，为教育事业多多奉献出自身力量。

以读书的体会写篇二

读书被视为一种重要的学习和娱乐方式。每个人都有许多不同的原因去读书，无论是为了获取知识和信息，还是为了感受文字的美感和情感的沟通。无论个人目的为何，读书都是一种宝贵的经历，对个人和社会都有重大的意义。在这篇文章中，我将分享我读书的心得体会。

第二段：读书的好处和对思维的启迪

读书不仅能够拓宽我们的知识面，还能够激发我们的思考能力。通过阅读，我们可以了解到各种各样的观点和见解，从而拓宽我们的思维方式。读书不仅仅是通过获取信息来扩大我们的知识库，更重要的是能够启发我们的智慧和思考能力。当我们阅读不同的作品时，我们会体会到作者的独特思维方式，这将促使我们自己想到更多的观点和解决问题的方法。这种启迪的过程使我们能够更好地思考和理解世界。

第三段：读书的对个人成长的影响

读书对于个人成长也具有巨大的影响。通过阅读，我们会与各种各样的人物和情节产生共鸣。这样的共鸣能够帮助我们更好地了解自己，培养自己的价值观和世界观。通过与不同的人物经历相通，我们能够学会从各种各样的角度去看待问题，培养宽容和同理心。读书还能够为我们提供一种逃离现实的方式，带我们进入一个全新的世界，在那里我们能够体验各种各样的情感和冒险。这种个人成长的过程使我们更加完善和充实。

第四段：读书的对社交能力的提升

除了对个人成长的影响，读书也对我们的社交能力和人际关系产生积极的影响。当我们读书时，我们会与作者和其他读者进行一种无声的对话。通过与他人分享我们的读书体验，我们建立了一种相互理解和共鸣的联系，从而加强了我们的社交能力。此外，读书也能够让我们有机会去参与各种文学和书籍俱乐部，与其他志同道合的人交流并建立深厚的友谊。这种社交活动提供了一个有意义的平台，使我们能够与其他人分享我们对书籍和文学的热爱，从而促进了我们的社交能力的提升。

第五段：总结观点，重申读书的重要性

综上所述，读书对个人和社会都具有重要的意义。它不仅能够扩大我们的知识面，启发我们的思维方式，还可以促进我们的个人成长和提升我们的社交能力。通过阅读，我们能够更好地了解自己，并与他人建立起一种深层次的联系。读书的益处不可忽视，它是一个既能够满足我们求知欲望，又能够提高我们综合素养的方式。因此，我们应该珍惜读书的机会，并将其作为一种持续学习和发展的途径。

以读书的体会写篇三

读书的话，体会心得差不多就是两句话，读书能够开拓眼界，提高自身修养。读书是每一个人的必修课，通过读书，我们可以了解到不同的观点和思维方式，可以拓宽自己的视野，增加见识。同时，读书还能够提高我们的修养，让我们更加有内涵，更加有思考能力。下面我将从这两个方面详细展开，谈谈我对读书的一些体会心得。

第一段：开拓眼界，拓宽视野

读书让我们可以接触到各种各样的文化和知识，可以了解到不同的观点和思维方式。通过读书，我们可以了解到自己从未接触过的领域和知识，这样就会让我们对世界有更加全面的认知。不同的书籍涉及到了不同的领域和知识，读得越广泛，我们的视野就会越开阔，对问题的看法也就会更加全面。在读书的过程中，我们会遇到各种各样的人物和故事，这些人物和故事会给我们带来不同的情感和思考，让我们激发出自己的思维和创造力。

第二段：提高自身修养，增加见识

读书不仅可以开拓眼界，还可以提高自身的修养。通过读书，我们可以接触到各种各样的思想和智慧，从中学习到人生的道理和哲学的思考。读书可以培养我们的思考能力和分析能力，让我们对问题进行深入的思考和分析。同时，读书还可以增加我们的见识。通过阅读不同的书籍，我们可以了解到各种各样的事物和现象，增加我们的见识。同时，读书还可以提高我们的文化修养，让我们成为一个有思想有内涵的人。

第三段：读书带给我满满的收获

在读书的过程中，我不仅体验到了开拓眼界、提高修养的好处，还获得了很多其他的收获。首先，读书让我体会到了文字的魅力。一本好的书籍可以让我沉浸其中，忘记时间。文字让我感受到了作者的思想和情感，让我与作者产生共鸣，这是其他娱乐方式无法替代的。其次，读书让我变得更加有耐心和独立思考能力。在阅读长篇小说或哲学著作时，我需要耐心地阅读每一个字句，理解每一个故事情节，这锻炼了我的耐心和集中注意力的能力。同时，我也学会了独立思考，通过思考和分析书中的内容，形成自己的观点和思考方式，培养了我的独立思考能力。

第四段：我如何将读书融入生活

读书不仅是一种乐趣，也是一种修身养性的方式。无论是在闲暇时光还是在忙碌的生活中，我都会抽出时间读书。每天抽出一段时间，专注地阅读一本好书，让我感受到了独特的精神享受。同时，我会选择一些有益的书籍，如哲学、历史和文学等，来提升自己的修养和文化素养。另外，我也会和朋友一起组织读书会，大家可以分享自己读过的书籍，互相交流和学习，让读书成为一种集体的活动。

第五段：读书让我变得更好

通过读书，我变得更加有见识、有内涵、有思考能力。我学会了从不同的角度去思考问题，学会了理解别人的观点和思维方式。读书让我变得更加开放和宽容，愿意接受不同的观点和思想。同时，读书还让我坚信自己的力量和潜能。在书籍中，我看到了一些伟人的人生经历，他们通过不断地努力和奋斗，实现了自己的梦想。这让我相信，只要自己努力，就能够实现自己的目标和梦想。

总结：读书是一种无限的乐趣和学习的方式，在读书的过程中，我们不仅能够拓宽视野，提高修养，还能够获得满满的收获。通过读书，我们能够更好地理解自己和世界，不断提升自身。让我们坚持读书，让读书成为我们生活的一部分，让读书成为我们不可或缺的精神食粮。

以读书的体会写篇四

有时候翻阅完一本书，看的时候是心潮澎湃地，可一合上书，居然就想不出有多少内容。有些字句当时觉得特别地在理，可要让自己一下子复述出来，却又说不出个所以然。

也许这就是不够认真阅读的原因？我曾经有寻找过答案，就是要学会做读书笔记，然而也正是知道这一点之后，又发现这笔记方法有太多太多，需要找一个适用于自己的。有的是需要边看边做笔记，有的是看过一小段做笔记，既不想被打断阅读兴致，又怕自己看一小段记不住的话，就要学着写关键词。

可凡事就是在于一个坚持，就单单一个写关键词的方法，有时竟也是无法真正地坚持下来。还有一个就是要学会联想，不然你可能自己写了那个词，过后不久，就忘记了当时为什么要写这个词了。

记得有本书上说，如果你能在看过一本书之后记得其中的1%就已经是进步了，这个时候就要看到一定的数量了，由一个个小的知识点，因为量地堆积，成线，再成面，才会有一个自己的知识体系。

我们不必去与他人攀比说，有的人一天才看一点书，人家就多厉害，而是看看人家真正利用起多少自己阅读过的知识。自己如果达不到学以致用的能力，那可能就是自己的阅读量还不够，要从自己的真实状态出发去改变。

目前来说，我还是觉得做读书笔记，然后从中去分析出符合自己的方法，然后去践行且坚持。

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以读书的体会写篇五

读书对于我来说，是一种享受、一种提升，更是一种心灵的独立和自由。自从上学以来，我就懂得了读书的重要性，也感受到了阅读的魅力和深远影响。在读书的过程中，我收获了许多心得和体会。首先，读书拓宽了我的视野，培养了我的思考能力。其次，读书让我获得了宝贵的知识和经验。最后，读书给了我自信并塑造了我的性格。

首先，读书拓宽了我的视野，培养了我的思考能力。通过阅读，我能够走进作者的思想世界，观察他们眼中的世界。这让我从不同的角度去思考问题，打破了思维的固化。不同时代和不同地域的作品，让我深刻体会到了人类社会的多样性和丰富性。通过阅读名著，我能够站在历史的长河中思考人类的进步和发展。读书使我不再局限于眼前的小圈子，而是能够更加深入地去观察和思考。

其次，读书让我获得了宝贵的知识和经验。书籍是人类智慧的结晶，其中蕴含着各个领域的精华。阅读使我接触到了世界各地的名著、科普书籍和文学作品。从中，我学到了许多新知识，懂得了生活的智慧。无数优秀的思想家、科学家和文学家的作品，使我受益匪浅，使我时刻保持着好奇心和学习的动力。读书让我在文字的海洋中畅游，让我拥有了丰富的知识储备，这是一生受用的财富。

最后，读书给了我自信并塑造了我的性格。在我读书的过程中，我逐渐发现自己有了独立思考的能力。通过对作者写作手法和思想的分析，我学会了有条理地表达自己的观点。当我较真地研读一本书时，会惊奇地发现自己正在接受一场成长的洗礼。在读书的过程中，我学会了坚持和耐心。有时候，一本书并不是一蹴而就就能读懂的，但每当我钻研透彻后的那一刻，我觉得自己真是世界上最幸福的人。读书给了我自信，也让我更加坚定地追求自己的目标。

在日复一日的阅读中，我不断体会到了读书对人的影响的深远。它让我变得更加宽容和深思熟虑，也培养了我的感知和感悟能力。读书的过程是一种沉浸和领悟，让我感受到了沉淀和提升。读书使我无论是在学业上还是生活中都变得更加从容和自信。我相信，只要还有书可以读，我的生命将会因此而丰富多彩。

以读书的体会写篇六

第一段：引言（大约200字）

读书是一种领悟生活智慧的过程，它不仅能够扩大我们的知识面，丰富我们的思想，还能够让我们更好地理解自己和他人。在我长达十余年的读书经历中，我深深地感受到读书的魅力和重要性，不仅开阔了我的眼界，还给我带来了一些深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在读书过程中所获得的一些思考和收获。

第二段：阅读的乐趣（大约200字）

读书给我带来了无穷的乐趣。从童年开始，我便迷失在书海中。每本书都像是一个神奇的宝藏，等待着我去发现。在故事中与主人公一同经历各种刺激的冒险，我仿佛亲身融入其中。通过阅读，我不仅可以在现实生活之外找到一个避风港，而且能够感受到作者的用心与智慧。同时，阅读也给了我一个思考问题的机会，我能够从中找到答案，对许多事情有了新的理解。

第三段：读书的启示（大约200字）

读书使我获得了许多宝贵的启示。例如，从席勒的《威廉·退尔》中，我学到了希望与坚持的力量；从《孙子兵法》中，我懂得了战略与谋略的重要性；从雨果的《悲惨世界》中，我领悟到了社会正义与人性的复杂性。每本书都给了我独特的视角，使我学到了解决问题的智慧和处理人际关系的技巧。读书让我以开放的心态去体验世界，提高了我的观察能力和思考力，让我更有信心和智慧去面对生活中的困难和挑战。

第四段：书籍的启发（大约200字）

书籍不仅给了我启示，也给了我灵感。许多伟大的作家和思想家通过他们的著作提供了我灵感。在读完杜拉斯的《情人》后，我被她对爱情和人性的深刻洞察力所震撼，我也开始用自己的眼光去审视生活中的爱情。通过读马尔克斯的《百年孤独》，我来了解到了小人物的伟大与平凡的生命的哲理。这些书籍的启发让我思考自己的人生，激发了我追求卓越的热情。

第五段：读书的益处（大约200字）

读书不仅是一种娱乐和启发，更是一种长期的投资和追求。通过读书，我不仅能够提升自己的知识水平和学术能力，还能够培养自己的审美情趣和综合思考能力。读书带给我无限的启示和思考力，让我更好地理解自己和他人。无论是在学校还是在社会生活中，读书的能力都是非常重要的，它能够帮助我们解决问题和做出明智的决策。通过读书，我也学到了如何与人相处和处理人际关系，这对我的人生发展非常有帮助。读书不仅是一种享受，也是人生智慧和幸福的源泉。

结论（大约100字）

通过读书，我收获了乐趣和启示，受到了启发和教育。读书的过程不仅仅是获取知识，更是一种对自己和世界的思考和认知。它打开了我心灵的窗户，使我走向人生的道路更加自信和睿智。因此，我将持之以恒地坚持读书，不断地丰富自己的智慧和见识，为自己的未来做好充足的准备。

以读书的体会写篇七

以读书的体会写篇八

《最美的教育最简单》，这是尹建莉的第二本书，第一本是《好妈妈胜过好老师》，已经销量超过600多万册，堪称家庭教育方面里程碑式的书籍，这两本书理论扎实可靠、案例详实可操作，读来令人信服，如沐春风，当真是万千家长和孩子的福音，下面就简单总结几点感受，我们该给孩子的3个礼物：

孩子6岁之前的人格已经基本形成，尤其3岁之前是建立安全感非常重要的时期，这个时候孩子还没有和外界建立清晰的认知，他最依赖的人就是母亲，母亲即世界，世界即母亲，母亲对待他的态度，就是这个世界和他自己对待自我的态度。这个时期，母亲和孩子怎么亲密都不为过，及时回应孩子的情感需求、允许他亲自动手、动脚尝试这个世界，允许犯错，亲自照顾他的衣食起居，以孩子的需求为中心。很多人说这样会惯坏孩子，其实这是一种误解，这正是父母之爱应该有的深度，让小婴孩时刻感知到自己是被呼应的，他对这个世界自然是感觉安全的，自我认知也得到强化。如果这个时刻错失了，孩子终生内心都有一处深深的“心灵黑洞”，那种不安全感会深深影响日后的人际交往。爱之深，情之切，很多父母往往陶醉在这种“给予”的幸福中，殊不知他们又进入另一个极端，变成了“替代”父母，剥夺孩子锻炼的机会，替他决策人生的交友、学习、游玩等事项，这就是“溺爱”，本质是父母爱自己的“伟大”与“奉献”。无条件的爱就是不因为孩子是什么，是否听话，是否满足我们的要求而去爱他，而是尊重他的本来面目，允许他按照意愿发展自己的人生，我们只需用目光温情相送。

做了父母的我们，总是想教孩子这个，指导那个，殊不知孩子有无限的可能，如果操作不当，孩子终生在我们划定的圈圈里打转，无法发展、成就自己的人生。虽然“没有规矩不成方圆”，可是如果为了某一个规则和事件，整天呵斥、纠结、改正，父母和孩子之间岂不成了“猫抓老鼠”，那孩子的'某一个缺点恰恰得到强化，孩子怎么能跟我们敞开心扉，彼此形成对立冲突关系。生命可以很轻松，比如一件很小的事情，可以大化小，小化了，如果揪住不放，孩子每天就战战兢兢，整天花费能量在考察你的目光上，没有时间和精力发展自己。放平心态，孩子是普通人，开心、快乐、自由、健康最重要，其他的都是惊喜，没有必要为了面子、权威意识、规则，而让双方纠缠不清，彼此敌对，这就失去了生命的意义。书中提到，近期有专家发现，自闭症孩子很多都出生在高知识分子家庭，从小父母就寄予厚望，要么父母忙于事业学业，将孩子托付给长辈，丧失了最宝贵的亲子时刻，要么从小对孩子各种“严格要求”，代价就是失去了亲密的关系和内心的自由。著名教育学家孙云晓说过，亲子教育的前提就是亲子关系，没有好的依恋关系，父母只靠权威管教孩子，终有一天将发生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深压制，终身陷入自我封闭的枷锁中，人生的幸福大打折扣。

还有什么比信任孩子更能让孩子内心升华起自我的荣耀感和愉悦感，当我们每天都质疑、否定孩子的动作、思想、言行的时候，孩子怎么能自信，这样的质疑其实就是在剥夺孩子成长的力量，自己设定一个“法则”，孩子为了取悦父母，终身纠结困顿其中，而失去了自我发展的动力。虽然我们是孩子的第一任老师，却不要总把自己认为正确的观点灌输给孩子，这样就是取代孩子成为他灵魂的主人。简单说，时刻记得自己和孩子是平等的，不要以父母的身份自居，高高在上的教导与训诫，一旦失去了这种平等，孩子就很难和父母交心。对于孩子合理合份的要求，要慷慨地给予，不要质疑孩子的动机，处处为难，甚至指责“奢侈”、“虚荣”，让孩子以“乞讨”的姿态出现，更不能在孩子有求父母的时候，趁机换条件，只会让孩子自尊心受挫，失去对父母的信任和依赖。

最美的往往是最简单的，我们只需拥有一颗平常心，信任孩子，修炼自己，孩子有无限的人生可能，往往会带给我们无可限量的成长空间。祝福每个孩子都生活在爱和自由之中。

以读书的体会写篇九

先哲说：“师者，所以传道授业解惑也”。读过《教师人文读本》，我感受最深的是爱一对教育、对学生贯穿始终的爱。当母亲把孩子送到学校，远离自己的怀抱和视线，她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间，都能得到真诚的关爱。我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望，期望孩子在学校受到良好的教育，每一个新的生命，都如同一张白纸，读书、识字，当他们求知若渴地注视着这个世界时，老师应给他们营造更多快乐的氛围，让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。

第一、精通本学科。学习是一辈子的事，教材总有挖掘不完的课题，而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐，同时也会感觉教材不是在重复。

第二、激情。教师应该是个有情趣的人，要通过语调、姿势、表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注。

第三、严格要求。要努力成为是一名在学问上严厉的教师，我一直坚信严师出高徒的道理，通过严格的教育能培养学生认真、严谨的习愤，以使他们今后受用终生。

第四、设计课堂。高效的教学要具有条理性，如果表达不清楚，即使你是该学科的权成人土也没有用。当然教学可以采取一些变化的形式，如有可能，不妨让理论、概念及经验性的发现形象化以吸引学生，从而对他们的学习过程产生积极影响。

回顾自己的教师经历和参与新课改的路程，我由衷的感到，教育原来可以这样富有激情和富有诗意。教师作为一种特殊的职业，它首先意味着一个精神世界，甚至可以说，教师的精神状态是教师能否获得专业发展的核心要素。一个缺少精神追求的人，他的知识再丰富，他的能力再强，他仍然不能成为一个真正意义上的教师。要先做人，再做教师。一个真正的人，正是以其丰富的精神行走于天地之间。

以读书的体会写篇十

读书是一种伟大的事业，不仅能够帮助我们获取知识，还可以启迪智慧，磨砺品性。无论是读哲学经典，还是读小说故事，都能够给我们带来深刻的体验和灵感。在这篇文章中，我将分享我个人的读书体会和心得体会。

第二段：乐享阅读的快乐

读书的过程中，我经常感到忘我的陶醉和快乐。那些美妙的语句、深入人心的情节，仿佛把我带入了一个全新的世界。每当我沉浸在书中的角色和故事中时，我能够忘记身边的烦恼和紧张，享受纯粹的阅读快乐。从某种意义上说，读书成了我生活中不可或缺的一部分，它为我带来了欢乐和满足。

第三段：独立思考的能力

除了享受阅读的快乐，读书还能够培养独立思考的能力。当我和书中的主人公一同经历人生的风雨时，亲身感受到他们面临的困惑和抉择，我不仅仅是一个旁观者，更是一个思考者。阅读使我学会了怀疑和质疑，不再盲从和随波逐流。我开始主动思考问题，并寻找自己的答案。这种思考的能力让我在日常生活中更加理性和成熟。

第四段：拓宽视野和丰富知识

随着阅读的不断深入，我逐渐意识到书籍给予我的不仅仅是欢乐和思考的机会，更是在拓宽我的视野和丰富我的知识。每本书都是一个智者的结晶，它们教会我如何看待世界、理解人性、思考人生。通过投入大量的时间和精力去读书，我已经积累了大量的知识和思想。这些学习和思考的过程，让我逐渐成为一个有见地、有思想的人。

第五段：借书为人，读书为己

在我看来，读书是一种奇妙的体验。读书能够让我尽情享受和体验生活的丰富和多彩。同时，读书也成为我成长和进步的源泉。通过读书，我获得了智慧和见识，不断提升自己的思维和理解能力。读书是为了让自己更好地理解这个世界，更好地理解自己。所以，让我们一起热爱读书，享受阅读的快乐，用书籍装点我们美丽的人生吧！

总结：

读书体会和心得体会是一个持续发展的过程，在这个过程中，我发现只有不断读书、不断思考，我们才能得到更多的收获。读书培养了我独立思考的能力，拓宽了我的视野，丰富了我的知识。阅读的快乐和收获是无穷无尽的。所以，让我们紧握书本，迈开阅读的步伐，让读书成为我们生活中最美的事业！

以读书的体会写篇十一

读书是一种崇高的精神活动，它不仅能够给我们带来知识的积累，还能够拓展我们的思维和视野。每当我深入阅读一本好书，我的内心都会有一种被洗涤般的律动。在这个信息爆炸的时代，人们更加注重快速获取信息，而往往忽略了读书所能带来的深度思考和精神享受。通过读书，我深深地感受到了知识的力量，体会到了阅读给我带来的种种好处，下面我将从读书的乐趣、启示、情感、成长和影响五个角度展开叙述。

首先，读书给我带来了无尽的乐趣。每当我沉浸在一本好书的世界中，仿佛身心都被带入一个全新的境界。比如，在读《西游记》时，我仿佛就是其中的一员，共同经历着孙悟空和他的伙伴们的艰辛和奇遇。我可以想象他们跨过山川大海，战胜恶魔和困难，最终取得胜利的那种激动和欣喜。在这个过程中，我可以畅想自己是一位英雄，参与到这个奇幻的故事中。这种寄托了自己无限幻想和期待的阅读体验给了我极大的乐趣和满足感。

其次，读书给我带来了无尽的启示。在与作者的对话中，我能够接触到作者的思想和感悟，从而受益匪浅。比如，在读完《红楼梦》后，我思考了很多关于人性、命运和美的问题。通过林黛玉、贾宝玉等角色的塑造，我看到了作者洞察人性的深度与故事的无奈。我意识到人生是一部悲剧，每个人都有自己的遭遇和命运。同时，我也意识到美是如此珍贵而脆弱，我们应该珍惜现在的一切，不要轻易放弃和辜负美。这些深刻的启示使我对人生有了更深刻的思考和理解，让我更加积极地面对每一天。

第三，读书让我感受到了无穷的情感。每当我读到一段震撼人心的文字，我都会情不自禁地流下眼泪。比如，在读《天路历程》时，我被主人公的坚强和勇气深深打动。在面对种种艰难困苦的时候，他们没有放弃，而是坚持不懈地继续向前。这种不屈不挠的精神让我感到十分震撼和敬佩。同时，在读到感人的爱情故事时，我也常常会被深深地触动到。这些情感的共鸣让我感受到自己是一个有温度和情感的人，也激发起我去珍惜自己身边的人和事物。

第四，读书让我得到了不断成长的机会。通过阅读，我能够不断拓展自己的知识面，增加自己的见闻和思考问题的能力。无论是科普书籍，还是文学作品，都能给我带来新的经历和认识。比如，在读《哈利·波特》系列时，我不仅了解到了魔法的奇妙世界，还对友情、勇气和正义有了更加深刻的理解。这些对我来说是宝贵的财富，它们不仅能够影响我的思维方式和人生观，还能够让我成为一个更好的人。

最后，读书也能改变我的生活和影响我的行为。通过阅读，我认识到了人生的价值和意义，因此我更加注重自己的修养和品德。比如，在读完《活着》后，我深刻地理解到生命的可贵和对亲情的珍重。这本书让我更加感恩自己所拥有的一切，并勉励我要积极面对困难和挫折。同时，通过读书，我也能够学习到一些实用的技巧和方法，比如提高自己的写作能力和表达能力，从而在工作和生活中更加出色地展示自己。

综上所述，读书是一种很重要且充满乐趣的活动。通过阅读，我不仅得到了无穷的乐趣，还获得了无尽的启示，体会到了无穷的情感，不断地成长，并且改变了自己的生活和影响了自己的行为。因此，我坚信读书能够给我带来无尽的快乐和益处，我将继续阅读，不断提高自己的素养和修养。

以读书的体会写篇十二

读书是人类获取知识、增长见识的重要途径。在接触各类书籍的过程中，我受益匪浅，深深认识到读书对个人的重要性。下面我将结合自己最近的读书体会，分享我对读书的理解和心得。

第二段：阅读的力量

读书可以打开一扇窗，让我们与世界各地的名人、智者、历史和文化产生交流。通过阅读，我读到了那些激励我不断进取的人物，譬如《史记》中的曹操，以及《1984》中的温斯顿·史密斯。他们的智慧和坚定不移的信念使我深感钦佩。阅读也能为我提供丰富的思想和观点，帮助我更全面地认识世界。无论是在哲学领域的柏拉图、尼采，还是在经济学领域的亚当·斯密、凯恩斯，在他们的著作中，我发现了许多不同的思考方式和观念，让我逐渐形成独立思考的习惯。

第三段：启发心灵的阅读

阅读不仅仅是对智力的提升，也能深刻触动人的内心。在文学作品中，我深深感受到了人性的复杂和崇高。在《红楼梦》中，我看到了贾宝玉、林黛玉等角色的生动形象，他们的情感和内心的矛盾让我动容。同样地，在维托·安吉利斯的小说《不可承受的生命之重》中，主人公的孤独和心理压力让我深刻理解到人生的意义和存在的困境。这些作品启发了我对人性的思考和对自我的反省，让我拥有更加丰富的情感和宽广的胸怀。

第四段：读书与实践

读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是将所读所学应用于实践中。通过读书，我们可以学到很多理论和方法，但只有将其运用于实际生活中，才能真正体会到其价值。例如，在我阅读《经济学原理》这本书后，我对经济学的基本原理有了更全面的认识，同时也能更好地理解各个时期的经济政策。这让我在日常生活中更好地理解了经济现象，提升了自己的决策能力。实践将阅读的理论转化为行动，让我能够更好地应对各种挑战。

第五段：读书的乐趣和关于读书的追求

读书的乐趣是无穷的。在读书的过程中，我体会到了那种逃离现实世界的愉悦，在书中流连忘返。每当读到一本好书，我都仿佛进入了一个新世界，与书中的人物一起经历他们的故事。读书的过程就像是一场精神之旅，让我在无形中得到了成长。由此，我坚持不断阅读，并追求更高层次的读书体验，希望通过阅读更多的优秀著作，获得更多的智慧和灵感。

总结：

通过读书，我不仅扩展了自己的眼界，也在思想上得到了启发。从阅读中，我学到了许多知识，也提升了自己的思考能力和应对问题的能力。同时，阅读也带给我无穷的乐趣和精神的满足感。我相信读书不仅仅是一种学习方式，更是一种生活态度。通过读书，我将持续提升自己，拓宽自己的思维，让自己变得更加立体和充实。

以读书的体会写篇十三

《看见》是央视知名记者柴静的一本记录自己在央视十年的自传性的书。这本书记录了柴静在央视十年里经历的大型新闻事件，像非典，汶川地震等等。原本只是想它用来打发一下闲暇时光，可当我真正拿起这本书品读起来时，却意外地收获了更多的是是对柴静本人的敬畏，对众多媒体失职的痛心，更有的是对人类感情的崇敬。

此书，她用坦诚的语言陈述着自己的十年成长路，不断剖析自己，不断正视自己的不足，让我们感受到了有血有肉的作者。她深入一线，“出生入死”给我们带来的事件真相，她的经历，她的采访，常常会触动我心弦，让我随之潸然泪下。

看这本书，总让我很容易联系到自身。从刚开始的“不知天高地厚”说出：“我知道我能达到的高度。”的柴静;到被工作和现实打击得一败涂地的柴静;再到激励自己，站起来告别过去，重新出发的柴静;最后是延续至今——一直完善自身的柴静。从这些柴静中，我似乎能看到自己，看到过去，现在，未来的自己。每个人的成长之路都不同，但总会有相似的心迹。我并没有像柴静那样轰轰烈烈的成长过程，也无幸像柴静那样有那么多人为她点燃明灯。事实上，我的成长之路才刚开始。曾经，我很害怕成长，很抗拒成长，因为成长之路没有那一条是平顺的，这条路上都布满的荆棘，我害怕我会承受不住，我害怕我会在这如迷宫的路上迷失，在《看见》这本书里，诚如我所想，我看到了未来的我将要承受的东西，看到了逼迫自己成长的艰难，也看到了破茧成蝶的痛苦，但在最后落入我眼睑的，是她的成功，或者说是她一步一步蹒跚向前的足迹，又或者说是她不时回首反思的身影。这些都使我的心安静下来，这些对于我来说都是解渴的甘泉，饱腹的美餐，从她身上我找到了一个能助我顺利通过成长之路的工具，使我能坦然的等待和接受现实将要给我的挫折。

透过《看见》，让我更深层次地了解到了柴静。散文般的叙事风格，细腻婉约的情感表述，都将柴静的博学多识与扎实的文学功底展露无遗。“非典”事件中的出色表现，更是让我对于柴静这样一位身材娇小的姑娘，心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”时刻，是柴静主动请缨去到现场了解最真实的“非典”，去接近最鲜活的事实。她七次与“非典”患者面对面交谈，软磨硬泡才获许一个人进入病区权利，她的目的只有一个——让更多的公民知道真正的“非典”。她以一个新闻人的社会责任约束自己，用真实回报受众，用真实击败流言。她的勇敢和执着给每一位读者注入养分，让每一个读者都能从中反思，自身在社会中的价值和意义。也让我明白，在自己的岗位上坚守本职，努力工作，为整个社会贡献自己的一份力量，便是作为公民对于社会的最基本的回报。

在《看见》中我了解了社会最隐私角落的一些事，一些值得我们关注和反思的事。家庭是最小的社会单元，门吱呀一声关上之后，在这里人们如何相待，多少决定了一个社会的基本面目。当多年的隐忍与承受终于在那一刻海啸般爆发时，往往是施暴者结束了生命，被施暴者走向了监狱，从此各自灰暗的人生更加灰暗。我看见了李阳将自己的家庭暴力归咎于民族文化中的大男子主义，看见了人们对家庭暴力的习以为常。施暴者有时候会后悔但这阻挡不了他们下次的暴力。正如人性里从来不会只有善与恶，但是恶得不到抑制，就会吞吃别人的恐惧长大。倘若我们的法律能更加完善从而严格的制约家庭暴力，或者我们每个人都能够设身处地地站在别人的角度考虑问题，那么会不会少一些家庭暴力，少一些因为家庭暴力有心理疾病或走上歧途的孩子。人性中的善会不会变的比恶多一点，至少我们不会助长恶的火焰，从而给善一个生长的环境。

一个以揭露真相为己任的新闻记者，面临的诱惑与威胁绝不会少，这也是现在各种假报道泛滥真相越埋越深的原因。庆幸的是我们在《看见》中看见了许多真相，在面对金钱与威胁而面不改色的柴静身上看见了新闻职业人的操守，看到了信仰的力量。只有我们有自己的信仰，有自己的初衷，我们才能坚守自己的道路，不为各种诱惑所扰。

由于年龄和阅历的局限，我对《看见》的理解可能达不到它所想要达到的高度，但书中对人性的挖掘、对自己成长的突破让我受益匪浅。十年前，柴静说：她关心新闻中的人;十年后，她做到了。她没有忘了自己为什么出发。

以读书的体会写篇十四

人生是一本浩瀚而精彩的书籍，而读书则是一种探索和领悟人生的方法。读书不仅可以开拓我们的视野，提高我们的知识水平，还能够给我们带来深思熟虑的体会和珍贵的心得。在我多年的读书过程中，我从每一本书中都汲取到了丰富的营养和宝贵的智慧，让我对人生有了更深入的思考与理解。以下将从挑选书籍、阅读态度、积极思考、文字表达和实践应用这五个方面，阐述我对读书的体会和心得。

首先，挑选书籍是读书的第一步。选择一本好书对于读者来说至关重要，因为它关乎着是否能够从书中获取到真正的收益。我认为，好书首先要符合自己的兴趣爱好，这样才能保证我们对书中内容的持续关注和深入理解。其次，好书应该具有高度的思想性和独特的艺术性，这样才能真正给我们带来思考和鉴赏的乐趣。最后，好书还应该是有实用价值的，可以帮助我们解决现实生活中的问题，使我们得以在实践中运用书中的智慧。只有选择了一本合适的好书，我们才能真正从中读到精神上的满足和实际上的收获。

其次，阅读态度决定了我们对书籍的领悟和体会。一个积极主动的阅读态度可以使我们更专注地阅读，更全面地理解，更深入地思考。阅读态度首先要包括一颗渴望知识的心。只有当我们对书中的知识有着强烈的好奇心和求知欲望时，我们才能克服外界的干扰，集中精力去理解和记忆书中的内容。其次，阅读态度还要包括一颗批判的眼光。我们不能盲目地接受书中的观点，而是要用自己的思维去评判和分析，以求得到更准确和深入的理解。最后，阅读态度还要包括一颗平和的心态。我们不能因为书中的难度而灰心丧气，也不能因为书中的内容与自己的观点不符而产生偏见和排斥。只有保持平和的心态，我们才能真正从中获得乐趣和收益。

再次，积极思考是读书的重要环节。读书不仅仅是被动地接受和记忆书中的知识，更重要的是主动地运用思维去分析和思考。我认为，积极思考包括三个方面。首先，我们要善于自我反思。在阅读的过程中，我们要时常问问自己，我对书中的内容有何感受？我是否同意作者的观点？这样一来，我们就能更好地理清自己的思绪，并且在交流与讨论中更好地表达自己的观点。其次，我们要注重思维的深度。读书不仅要得出结论，更要思考其背后的原因和逻辑关系。只有深入思考，我们才能真正理解书中的道理。最后，我们还要勇于质疑。质疑能够激发我们的思考激情，促使我们在思维的碰撞中找到更多的真知灼见。只有积极思考，我们才能开拓思维的边界，提高自己的综合素质。

然后，文字表达是读书体会和心得体会的重要形式。一篇好的读书体会和心得体会，不仅要有深入的思考，还要有准确的语言表达。在文字表达的过程中，我认为要注重以下几点。首先，坚持简洁明了的原则。我们不要用太复杂的词语和句子，以免读者难以理解和逻辑混乱。其次，要注重逻辑的连贯性。我们要使文章的每一段、每一句都与整体内容紧密相连，使读者能够轻松地理解和消化。最后，要注意用词的准确性。我们要用恰当的词汇和表达方式来准确地表达我们的意思，这样才能使读者更好地理解我们的观点和体会。只有在文字表达上下功夫，我们才能真正将读书的体会和心得传递给他人。

最后，实践应用是读书的最终目的。读书不仅仅是为了满足我们的求知欲望，更重要的是要将书中的知识和智慧应用到实际生活中。我们要通过实践来检验书中的观点是否正确，并将其转化为我们改善自身和解决问题的有效方法。实践应用包括两个方面。首先，我们要不断地将书中的知识融入到自己的行动中。只有在实践中，我们才能更好地理解和消化书中的知识，从而更好地应用它们。其次，我们要将书中的智慧与他人分享。通过与他人交流和讨论，我们不仅能够加深自己对书中内容的理解，还能够帮助他人更好地理解和消化书中的智慧，从而使书中的智慧在社会中得到更广泛的应用。

综上所述，读书体会和心得体会是我们读书的最终目标和收获。通过挑选书籍、培养良好的阅读态度、积极思考、准确文字表达和实践应用，我们可以将读书的过程转化为一种探索和领悟人生的重要手段，从而更好地实现自我价值的提升。读书使我们既能够纵观人类文明的历史进程，又能够拓宽自身的思维边界，让我们对人生有了更深入的思考和理解。读书不仅是一种兴趣爱好，更是一种人生的智慧与修养。希望我们每个人都能够通过读书，不断地开拓自身的智慧和境界，为社会的进步和人类的幸福做出更大的贡献。

以读书的体会写篇十五

作为一名中学生来说，要读的书当然有很多，不仅是教科书，还有课外书。而且，课外书还占了绝大多数。

如果问我喜欢教科书还是课外书的话，毫无疑问，我当然是选择课外书了。尽管我在课外书上“浪费”了很多时间，而且遭到父母的反对。但是，我仍然对课外书情有独钟。

在我的书桌上，有着各式各样的课外书：语言生动的世界名著，情韵悠长的中国古典小说，妙趣横生的动物世界……可谓是应有尽有。

因为课外书读得多，所以我在各方面都很有涉猎。当大人们谈论着什么事情的时候，我都能说出一二，使大人们对我刮目相看，夸我知识广泛。这都是课外书的功劳。

因为读的书比较广泛，所以我与小伙伴也很谈的开，有时我们在一起聊天，我们上说天文下说地理，甚至无事不谈。这些都是拜课外书所赐。

你知道响尾蛇的尾巴为什么响么?你知道有一种树叫猴面包树么?你知道蚂蚁的种类么?……你摇头了，我可都知道的。

课外书不仅给我们知识，而且带给我们乐趣。它刚带我遨游玩西湖安静、祥和的景色，又来到亚历山大征途的厮杀，随即转到法国埃菲尔铁塔顶上欣赏日出的美丽。课外书就像一位风尘仆仆，走南闯北的旅行家，肚子里装满了各地的风土人情和无限的知识。

读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。

以读书的体会写篇十六

不知不觉，我已经大三了，在大学的这些日子里，我喜欢徜徉于书海，因而读过不少书籍，它们中许多使我受益匪浅，但因为自己的懒惰，所以真正着手写下感悟的却不多。不久前，中国现当代文学的吉老师推荐我们看冰心的《超人》。说实话，我对冰心本人还算了解，可对其作品却少有上心。然而，当我读完《超人》，我觉得自己的知识真的很贫乏，因为文章的内容根本未提及“超人”二字，所以我有种被标题骗的感觉，当然，这是我自身水平的原因。

冰心的《超人》写于五四运动落潮期，发表于1920xx年4月份出版的《小说月报》。《超人》是冰心五四时期写的暴露社会黑暗，探索人生道路的“问题小说”的代表作之一。主要讲述的是一个“冷心肠”的青年何彬在开始的时候对一切都很排斥，拒绝交际，后来由于深夜被一阵惨淡的呻吟所困扰，出钱给病人看病，最后被病人即小朋友禄儿的行为感化，从此改变了自己对世界、对人生的看法的故事。全文看似只写一个简单而普通的人物前后转变的过程， 却锲合了五四青年当时的愿望和要求，发人深省。

起初，我在读这篇小说时并没有把主人公何彬与“超人”联系起来，刚看到题目时也只是按照字面上的理解，认为超人就是非同一般的常人，可能有着某些常人没有的某种品质、某种信念或某种异能。

“何彬是一个冷心肠的青年”，小说在开篇第一句，作者就断然地对何彬的性格下了一个简单明了的定义，给他笼罩了一种冰冷的氛围。然后大肆渲染了何彬的“冷心肠”，介绍了何彬的生活环境与特点：他住在一座很多人同居的大楼里，这一特写放大了何彬与众不同的一面，即他冷漠孤独、不近人情、不轻易与人打交道、从来不会寄出和收到一封信、不爱任何有生气的东西，屋里如同山洞一般阴冷。我开始有点费解，难道这就是作者心中超人的形象?可他明明就是一个反面消极的人物啊!不过后来静下心来想想作者的写作背景，也不无道理。20世纪20xx年代的中国一片混乱，五四的枪声虽推翻了陈旧的孔子思想，却一时没给广大民众带来实质性的精神寄托。很多青年人没有了意识，没有了目标，他们的理想与现实在天枰的两端差别太大，“人生究竟是什么?”他们陷入了空前的迷茫当中。而尼采思想的流入如黑暗缝隙里迸射进的一丝光亮，让以何彬为代表的一些知识分子抓住了一根救命的稻草，从此有了生存下去的信仰。但尼采思想的消极成分也深深地毒害了他们，使之“冷”，何彬也只是作者撷取的当时社会环境下的一个典型代表而已。

文中，“超人”何彬甚至还认为“世界是虚空的，认识是无意识的，人和人、人和宇宙、人和万物都不过如同演剧一般，上了台是父子母女，亲密的不得了 ，下了台，摘了假面具，便各自散了。 哭一场也是这么回事 ，笑一场也是这么回事，与其互相关联，不如互相遗弃，爱和怜悯都是恶。”由此我便开始深思，思考人与人、人与社会以及人活着的意义。我想，我们不应该也不能成为这样的超人，因为他总是孤身一人、形单影只，与社会脱节。如果每个人都成为这样的超人，那么就不存在这个人和人之间相互交流的介质——社会。人也只能像超人般活在自己的小圈子里，那是一个相当不严密的、松散的结构，正如将大海中的水分为一滴一滴分散在世界各地，很快就蒸发消失一样。人们因为只拘泥在自己的小世界中，殊不知脱离了社会就失去了活着的意义，也就真的是虚空的，毫无意义的了。何况每个人都拥有不一样的人生道路，在这条道路上我们会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的风景，最重要的是，我们是人，我们会与外界交流沟通并且在他人心中找到自己的价值，或在自己心中发现他人的身影，不可能相互遗弃，只会相互牵连，所以人与人之间必然会相互牵连，而社会正向人们提供了交流的价值，人只有活在社会之中，才能体现生命的意义。

然而，从作者的创作中看出，何彬又不是那么绝对的无情冷漠、与世隔绝。何彬的“冷”中似乎还隐藏着不灭的“热”。他会每天上局里办事，会和同事们说几句公事上的应酬话。此外，就是这么一个冰冷的人，却能在禄儿痛苦的三夜呻吟中“看了三夜的月，想了三夜的往事”试问，一个“毫不动心”的人，面对“凄惨的呻吟”除了本能地因噪音而烦躁外，又怎会从“难听”的声音中联想到美好的幼年往事呢，又怎会“在他空洞洞的脑子里，凭空添了一个深夜的病人”呢?或许在他童年里也有过一段似曾相识的记忆，病痛中也有过母亲温柔的照料。禄儿痛苦的呻吟无形中充当了一根诱发他沉睡记忆的导火线，也如一把钥匙，开启了他心中封锁爱的匣子。泛滥的母爱与他现在坚守的主流思想间发生了激烈的冲撞，以至于“他的脑子累极了，极力的想要摈绝这些思想”，但“无奈这些事只管奔凑了来”“他听了三夜的呻吟，看了三夜的月，想了三夜的往事——”最后他“眠食都失了次序，眼圈儿也黑了，脸色也惨白了。”可想而知，他忍受的煎熬是何其之重。两种思想的斗争带来的是一种信仰的危机，这不免令他心生恐惧。替禄儿出医药费这种“破天荒”的举措，从某种方面来说何尝不是他潜意识下的一种方式，又何尝不是两种思想斗争。

何彬备受心理的煎熬，这种煎熬的突显开始于禄儿“凄惨的呻吟”，结束于何彬读完禄儿信后悔罪的泪光。在这场思想的较量中，何彬给禄儿付医药费是何彬并非“冷心肠”的一个有力证明，恐怕这一点连何彬本人也未尝察觉到吧?文中反复出现这样的语句“慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花„„”证明了何彬的内心是有感情的，他只是选择了用一种消极的方式来面对现实的生活，面对现实的人群，他只是身处冷漠虚伪的社会，不得以用一种消极的方式来面对生活，寻求自保罢了。这使我懂得，无论时代的现实多么的黑暗，多么的残酷，无论人伪装的多么的无情，最终都敌不过爱的力量。

母爱，人与人之间的大爱，都会带着这样悲观的超人走过荒芜的沙丘，来到爱的天堂。就像文中所写的，最后何彬在“母爱”和童心的夹击下，转而虔信“世界上的母亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也都是好朋友，都是互相牵连，不是互相遗弃的。”由此可见，这些幼年零零星星的爱和记忆，正是何彬“热”的源头。

禄儿的病虽好了，但两种思想间的战争还未休止，甚至愈演愈烈。 “母亲呵!我要起来坐在你的怀里，你抱我起来做在你的怀里”，“母亲呵，别走，别走!......”等等。也许长时间的孤寂;长时间的不被理解;长时间身心的煎熬。他的心已累了，倦了。此时母亲的怀抱，未尝不是他疲惫身躯最好的栖所。是啊，不论有多少醉人的哲学思想在中国盛行，无论有多少顽固的劣根性在国民身上残存，迷失的国民至少还有母爱的支撑，母爱的导航。心已在剧烈地震颤!

文章的末尾，禄儿的信简单而质朴的言语间流露出不一样的深沉。禄儿充满纯洁童心的信颠覆了尼采思想的主导地位，也彻底摧毁了何彬扭曲的信仰。何彬看完禄儿小心放下的信，捧着他送的黄花篮，“什么定力都尽了，不禁呜呜咽咽的痛哭起来。”即是最好的佐证。他终究不是超人，他也有爱。从他给禄儿的信可以看出，他向禄儿道谦致谢，他坦白了这十几年来，他错认了世界是空虚的，人生是无意识的，爱和怜悯都是罪恶。他明白了世界上的母亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也是好朋友，都是互相牵连的，不是互相遗弃的。超人觉悟，是爱感化了他那颗冰冷的心。最终，何彬带着那些“金黄色的花”和幸福的笑离开了，他不再孤单，不再落寞了。看到这里，我们都会会心一笑：有爱真好!冰心爱的哲学在《超人》中又一次得到了很好的诠释。

读完后我才明白，文章开头“何彬是一个冷心肠的青年。”作者这样草率地下定义，为读者灌输一种错误的信息。其目的是想借助作品在与读者的交流中去完善人物性格甚至挖掘出新的特性。前面几段，作者非但没有背离开篇有关何彬性格的描述，反而进一步去强化这种特性，让他冷的不可方物，为的是与与后文何彬的“热”形成强烈的视觉反差。由此说明再冷的心也会在爱的炽热前融化。这极大地丰富和提升了母爱的伟大，也阐释了冰心的观点：爱是救治世人的一剂良药!

《超人》引起了五四青年的激动，因为超人与他们太想像。《超人》引发了一个时代青年的觉醒，正是冰心文字的力量所在，温水柔情的笔调，满怀爱心的期望，揭示了时代的问题，担忧青年的前途。超人本非超人，他们有太多的苦闷、无奈，找不到人生的方向。《超人》解救了超人，冰心相信人世间总有一种爱能帮助他们。而这有恰是冰心《超人》的成功之处。

以读书的体会写篇十七

《平凡的世界》中有着一群平凡的人们，他们辛勤的劳作，他们为了生活拼撒汗水，他们面对大地怀揣着希望，他们脚踏实地的铸造着黄土地的梦想。凭借着无数汗水的浇灌，共同期待着未来丰收的时刻。平凡演绎着伟大，伟大又归于平凡，在理想中畅游，在现实中拼搏，他们用血和泪浓墨重彩的写出了一个“韧”字，展现了黄土高原上一份不可磨灭的意志。

可以说，正是因为读了这本书，让我对生活有了新的理解。此书中，我看到的是世间的真情，平凡但是真挚，简单但是轰烈，我们的生活亦是如此。从书中主人公孙少平、孙少安的成长历程来看：人，最难战胜的是自我。然而，如果超越了自我的束缚，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也会变为坚强。

这里，不得不说的一点是，学习和读书的重要性。作为一个平凡的人，要时刻对着未知的事物怀有好奇心，不怕繁琐的虚心求教。书籍是人类进步的阶梯，更是一种力量。在你陷入困苦的时刻，不知所措的时刻，不甘放弃的时刻，往往是一种精神唤醒了你，给了你一份坚持的勇气和力量。向不屈的保尔柯察金致敬，向伟大的列夫托尔斯泰致敬，更向坚韧的黄土高原致敬。正是受到了这些文化的影响，主人公孙少平和孙少安才能在一次次的艰难中带着家人走出困境，才能在一次次的动荡中坚持着自己的本心。他们怀揣着自己儿时的梦想，无论身在何处，无论多么辛劳的耕作，总是能挤出时间，畅游在书的海洋之中，接受着新的事物，新的思想，坚韧而又勇敢的在黄土高原上洒下生活的印记。“人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻”，这就是书中贯注了的昂扬的奋斗精神。咀嚼着这些至理名言，会使人们对生活充满了信心和希望。使我们懂得我们大家虽然平凡但平凡人也会有平凡人的人生幸福所在。

在文中，作者刻画了孙少平和孙少安两个形象。但是我认为孙少平这个人物更加符合全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过高中教育，同时经过自学他可以达到与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望，其中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那是一种精神，更是一种面对生活的态度。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活充满向往，体会生活之中的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们来说，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。生活没有如果，他的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。

也许，正如有的人所说，现在是一个充满浮躁的社会。但从另外一个角度来看，这不正是由于社会的进步和多元化呈现出的一种状态吗？作为一个步入工作和走向社会的人，这部作品中有太多值得我们学习和回味的地方。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。这是信念的力量，善良隐忍的中国人，总是有一种信念的力量在支撑。我想，作为我们来讲，只有脚踏实地工作、以饱满的热情生活、以感恩的心态回馈社会，才是书写我们这个平凡或不平凡人生应有的态度。也许，我们对于平凡与不平凡的理解多种多样，但是我也坚信，我们面对苦难，却总是能团结一致，同舟共济。这也相信，没有一种力量能阻止我们前行的脚步，也总有一种力量能让我们不断前进！

没有永恒的痛苦，更没有永恒的幸福。生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。孙少平的哥哥孙少安，出生于贫穷的家庭，13岁时便为了弟弟妹妹们可以得到良好的教育，可以吃饱饭去读书，少年时的他便放弃了自己优异的学业，毅然的决定和父亲一起进山劳作，将家庭的负担义不容辞的抗在了自己的肩头。他是平凡的劳动人民，也是伟大的劳动人民，他是值得我们尊敬的奋斗青年。当然，苦中有甜，生活往往会眷顾这样的人，最后少安富裕了，按说幸福的日子就要来临了，然而一起同甘共苦的妻子却病倒在家中，他的愤怒，他的无奈，压在心中却无人诉说。无论你是什么样的人，无论你做了什么样的事，当生活中出现了任何困难你都必须选择接受，这是人生中不可缺少的一种体验。这不禁让我想起了当年苏轼所说的“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。

书早已放下，然而其中一张张面孔涌入脑海，久久挥之不去。《平凡的世界》是那个时代劳动者的写照，值得我们的借鉴和反思，“韧”的精神，是需要我们发扬和继承的，不甘于平凡，却又脚踏实地辛勤耕作着，我们怀揣理想，即便是平凡的生活，也定能激荡起绚丽的浪花！

以读书的体会写篇十八

法国最畅销的小说《偷影子的人》，是对童年、梦想以及想象力的颂歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。读的时候做了多处批注，要写的太多，就仅从“偷影子”本身来谈谈。

此书打动我的地方太多太多，我认为此处是最美好的桥段。这个单纯可爱的孩子一直在内心自责，父亲之所以离开是因为自己不够乖不够听话不够优秀……此时，他通过他的影子对自己进行了疗伤，他通过和自己影子的对话找到了最美丽的安慰，他找回了父亲对他长久的爱，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能帮助别人找到内心对爱的渴求。他的影子告诉他：“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”紧接着他通过自己影子的力量成功地帮助了伊凡得到深藏心底的母爱(一封妈妈给肚子里还未出生孩子的信);后来他长大成人当了医生，他动用多年不用的影子帮助一个自闭的小男孩找到病的根源—怀疑自己吃了心爱的兔子;他又帮助他一辈子的好朋友尝试去体验实现童年的梦想……他的影子疗法帮助了他生命中出现的很多人。

作者给我们塑造的这个能偷别人影子的男孩，带有浓厚的童话色彩，里面的亲情爱情友情是那么美好而富有哲理性。具有特异功能通过偷别人的影子来帮助别人的男孩子，是善良的真诚的勇敢的，同时又是自卑的怯懦的，就像我们每一个人一样。他小时候最困扰他的有两件事，一是爸爸爱上别的女人离开了家，他再也没有见到过爸爸。

而他的爸爸曾经带给他许多的爱，并且这个爱在他成长过程中一直从未间断，每个圣诞节每个生日每个学校典礼都在他心里闪现，所以他就一直想不明白父母的爱情怎么就凭空消失了，每次他孤独的时候就会被这件事所困扰。每次读到他思念爸爸时内心的那些独白，我就想起这些年来在随笔本中向我倾诉内心的单亲家庭的孩子们。不留心的大人们永远不知道孩子们受伤的心，不用心的大人们也根本不能理解孩子们为何会为此反复痛苦，甚至是自暴自弃。孩子们竟然不间断在想“不管是以上那种状况，我都是那个没办法让爸爸快乐，让他愿意留下的没用的儿子”!孩子的心单纯而直接，他们不懂大人的世界，他们容易把大人的错误归咎于自己，所以容易受伤害。这是值得我们警醒的。

不过，只要爱没有离开，孩子依然会健康的成长，而且会成长为一个有爱的人，就像这个偷影子的孩子，作者用童话式的结尾让我读完这本书抱在怀中心里暖暖的。爸爸妈妈虽然分开了，爸爸好的教育和思想一直在影响着不断成长的孩子;妈妈没有将自己的悲伤带给孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壮成长，找到一份让自己快乐的工作，正是她宽容无私的爱让这个偷影子的人从失去母亲的自责中解脱出来。

其实，我觉得偷影子这个特殊功能，许多人都可以具备，只是我们缺乏作者所希望的爱心耐心和细心。只要我们愿意倾听、观察、真诚地关心在我们身边的我们所爱的人，我们就会发现我们所爱的人的痛苦和愿望，尽自己的能力帮助其实现。读这本书的时候，我的心里时不时冒出泰戈尔的《金色花》，那个偷偷变成金色花给妈妈散发香气的孩子。美好的作者，心灵是共通的，他们的作品为天下所有美好的心灵而歌，歌颂和传播的恰是人类身上最美好的东西。所以我极力推荐这本书给学生以及家长们，做个真诚而善良的人，拥有健康美好的灵魂，帮助别人，更重要的是能帮助自己拥有美好的生活。

第二个困扰这个孩子的事情是黑夜到来。小时候他被老师罚去打扫操场认识了门卫伊凡，伊凡问他未完成的梦想是什么时，他说：“驯服黑夜”。他害怕黑夜，作者写到“我害怕黑夜，害怕夜影中不请自来的形影，它们在帏幔的褶皱里、在卧室的壁纸上舞动，再随时间消散。”听到这里，伊凡不禁笑了，他自己小时候何尝不是这样的人?读到这里，我仿佛看到那个被黑夜驯服了几十年的我。记不清在那本心理学的书上看过，每个怕黑的孩子，内心太孤独太富有想象力。我认为说的很对。

不过，四十岁以后，我战胜了黑夜，是不是可以说，我的内心不再感到孤独，我的想象力也渐渐遗失了呢?也许吧。或许是临摹《心经》的缘故，“心无挂碍无挂碍故无有恐怖”。希望懒散的我能在老蹦的催促下写读后感(二)，再说这个话题吧。

这本深爱的《偷影子的人》勾起了我关于童年太多几乎忘记了的回忆。

以读书的体会写篇十九

第一段：引言（写作动机）

读书是人类获取知识、拓展视野的重要途径之一。我曾有幸阅读了许多优秀著作，从中受益匪浅。因此，我特别想通过写文章的方式，记录下自己的读书体会或心得体会，与他人分享并激励更多的人投入到阅读的行列中来。

第二段：读书的重要性

读书不仅能够拓宽视野，扩大知识面，还能够提升人的思维能力和文化素养。通过阅读，我能够获取不同领域的知识，了解各种观点和观念。在我翻阅的历史书籍中，了解了历史上伟大人物的故事和智慧，这让我深刻认识到成功需要付出努力和坚持；而在文学作品中，我感受到了作家们的真情实感，明白了感受和情感的重要性。通过读书，我能够从不同的角度审视问题，提升自己的思考能力和解决问题的能力。

第三段：读书带给我的启示

读书不仅能够开阔眼界，还能够为我带来许多人生的启示。在读《红楼梦》时，我深受贾宝玉作为纨绔子弟的培养和他最后的悔意所震撼，在他的成长过程中，我意识到教育的重要性和财富的虚幻。另外，《百年孤独》给我带来了对人生命运和历史的深思，我明白了命运并不是铁板一块，我们可以通过自己的努力去改变自己的命运，并对将来充满希望和勇气。这些精彩的作品都给予了我对人生和社会的深刻认识，促使我更加清楚地认识到，人生是美丽而复杂的。

第四段：读书对我的影响

读书对我的影响是全方位的。首先，它让我更加深入地理解了人性的复杂性。每个人都有自己独特的思维和感受，通过阅读，我不仅能够体会到不同人物的性格和人生态度，还能够反思自己的行为和思考方式。其次，阅读丰富了我的知识储备，我能够通过各种书籍的知识积累来拓展自己的思维方式。最后，阅读给予了我情感上的满足和人生的启发。我曾因小说中的人物而喜笑颜开，也曾因某个故事中的悲剧而伤心难过。这些情感上的触动让我认识到自己的情感也是需要被激发和保护的，而书籍正是给予了我许多这样的情感和启示。

第五段：读书的倡议和总结

我衷心希望更多的人能够尝试阅读，从书本中获取知识和启迪。读书不仅能够丰富你的大脑，也能培养起你的情感。尽管现代社会存在着诱惑和干扰，但我相信，只要我们愿意花时间，读书仍然能够为我们提供无穷无尽的乐趣和益处。尤其是在这个数字化和碎片化的时代，读一本纸质书给我们的是独特的感受和专注。在快节奏的生活中，读书是一种真正属于个人、独立思考和心灵抒发的方式。

阅读给予我的是见识和智慧，是一种奇妙的人生旅程。每一本书都是一个世界，每一段文字都是一个启示。通过读书，我们能够更加丰富和完善自己，也能够更好地应对未来的挑战。所以，我鼓励大家爱书如命，尽情享受这一启迪人智慧的宝贵过程吧！