学习心得的撰写不仅能够帮助我们加深对所学内容的理解，还可以激发我们的学习兴趣和动力。在阅读《百年孤独》这本现实主义小说后，我对家庭和人际关系有了更深入的理解，在读书心得中探讨了个人命运和家族传承的主题。
课外书心得体会篇一
《童年》我看完了，看完之后，心情非常沉重，因为阿廖沙的童年实在是太悲惨了。他在三岁的时候，爸爸就死了，然后跟着妈妈回了妈妈的娘家，但是他有一个很自私的姥爷，比如说：姥爷给阿廖沙煮茶叶的时候，就要数好，一个也不能多。有时还少了呢！
他的姥爷还很暴力，时不时就给阿廖沙一顿毒打；阿廖沙的两个舅舅为了财产，以命相博；跟阿廖沙很好的长工，死的'很惨，被十字架压死了，头里面的脑汁都挤出来了；还有他的舅妈，舅妈被舅舅活活的被打了。
阿廖沙的童年就是这么过去了，惨不忍睹，想想我们的童年，比他幸福多了。
课外书心得体会篇二
《八十天环游地球》是一部科幻小说，描写了主人公福克先生和朋友打赌，自己在八十天内环游一周，朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，福克先生并没有退缩，以坚定的意志，克服了种。种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。在当时这是很不容易的事情。
福克先生很有正义感，他痛斥了英国鸦片对中国人民的毒害，嘲笑了美国的武斗选举。同时，他对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都有可能做到，正是这种执着，才使得福克先生克服种。种困难，环游地球。在文章中一个个人物形象鲜明、栩栩如生。在阅读同时，还能使我了解到丰富的地理知识。正是这样，我才对这本小说着了迷，读了一遍又一遍，但真正让我佩服的，还是福克先生那种为了朋友而不惜放弃生命的.品质。在生活中又有多少人能这样为了朋友舍去生命的人。
在生活中，自信是发动机，是一种力量，有了自信你可以去超越自我，去冒险。如果没有自信，这是相当可怕的事情，也许还没有冒险，你就打退堂鼓了，觉得自己不能胜任，所以，我们做每件事，自信是很重要的。福克先生就具有这种自信。
这虽然是一篇科幻小说，但是，我觉得很真实，好像真的发生过一样，福克先生机智勇敢的形象一次次展现在我的眼前，但是仅仅靠福克先生一个人的力量是不能够完成这艰难的任务的，他也需要帮助。“路路通”（福克先生的助手），总是在福克先生有危险的时候出现，他很忠实，一次次为了主人冒生命危险，这是不是也值得我们学习呢？不是所有人都能做到的。就像费克斯，他就想害福克先生，但是最终阴谋没有得逞，因为有“路路通”这个忠心的助手。至于为什么叫他“路路通”，我想这大概是他的绰号，因为一路上他是福克先生的向导，每个国家的路他都清楚，所以就叫“路路通”吧。
读这本书，我明白了凡事都要有信心，这样才能看到成功的道路。
课外书心得体会篇三
《悲惨世界》一书中，雨果用其卓越的艺术手法揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊，描写了下层人民的痛苦命运，提出了当时社会的三个迫切问题：“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，”猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪。全面反映了19世纪前半期法国的社会政治生活。
感悟一：
感悟二：
当冉阿让刑满出狱以后，这个社会对他的态度令人不可思议，似乎这样的人就没有生存的这个社会上的权利了，饭馆容不下他，百姓害怕他。这样的待遇使他沮丧痛苦到了极点，他内心发生了巨大的变化，他想要报复这个社会，他不该受到这样的待遇。在这样的时刻，我想可能只有上帝能够拯救他了。在与一位唯一可以接纳他的主教接触后，他的内心受到了强烈的冲击，找到了真正的自我，那个已经被仇恨所包裹的自我，那个当初愿意为一个小生命而去偷窃的自我。这让我想到了中国儒家学派的大师，孟子说的一句话“人之初，性本善”。每个人都有一颗善良的心，是这个社会的丑恶现实使我们自己丑化了，我们失去了真正的自我。
感悟三：
冉阿让在受到主教的感化以后，他便隐姓埋名并转型为一名成功的商人。他打算以德报怨，尽量地用自己赚来的钱去帮助那些穷人，让他们能够安居乐业。正是由于这种高尚的德操，他受到了当地人民的爱戴并极力地推荐他当市长，这样一位勤政爱民的马德兰市长出现了。本来当个小商人也就相安无事了，可偏偏又当上了市长，成为了当地真正的风云人物，这就惹来了很多人的注意。好景不长啊，一位名叫沙威的警探发现了他的密码，认出了马德兰市长正是当年的苦役犯冉阿让，于是乎他们两个人之间的较量就从此拉开了序幕。一个无怨无悔依旧老老实实地为社会出钱出力，一个死死地认定这样的一个苦役犯不可能痛改前非，他一定有什么不可告人的阴谋。两个人之间就上演了一出出猫捉老鼠的游戏。沙威警探绝对是一位尽心尽职的好警察，可他受这个丑恶社会的熏陶太久了，变成了这个社会统治阶级的工具，他们养的刽子手，他只对这个社会普遍价值观服务，似乎怎么也容不下一位洗心革面的苦役犯。虽然在后来的较量当中他也看到了冉阿让那令人敬畏的表现，但他始终还是很难相信，因为他见过太多的这种人了，没有一个会真正变成好人的，他似乎就不觉得这里会有一个意外。我觉得在某种意义上来说，沙威警探的错误判断是他所生活的那个时代以及社会制度的局限。我们不能过多的要求他，要知道他也是社会的牺牲品啊，从他最后的结局中我们就能看出。
感悟四：
他这种在爱面前所表现出来的无私真的很令人感动，有人说爱是自私的，而我说爱应该是无私的。他活着，尽管命运离奇多磨难;他安息，只因失去天使才合眼。生来死去，是人生自然地规律;昼去夜来，也同样是这样道理。
在这本书中我看到了丑恶社会对人性的摧残，也看到了“爱”对于社会的重要性。我很幸运能生活在这么一个美好的时代，在这样一个社会主义的大家庭里，我觉得自己真的很幸福。当然我们的社会也还存在着很多问题，比如公平的问题、贫富差距的问题、道德文化缺失的问题，但我相信只要全社会的成员齐声为这个社会的进步发展呐喊助威，并给出自己实际的贡献，那么更美好的共产主义就离我们不远了。
课外书心得体会篇四
第一段：引入课外参观的背景及重要性（约200字）
课外参观是指在校园之外的场所进行的学习实践活动，在参观过程中，学生可以身临其境地感受到自然、人文、科技等方面的知识，增长见识，拓宽视野。课外参观既是教育教学的一种方式，也是学生综合素质发展的重要途径之一。通过课外参观，学生可以深入了解社会、进一步认识自己，激发学习的兴趣和动力。
第二段：描述一次具体的课外参观经历（约300字）
我曾参加学校组织的一次课外参观活动，是前往一家知名科技企业进行参观。在这次参观中，我亲眼见到了科技企业的高新技术设备、实验室和研发团队，深刻感受到了科技进步的巨大力量。在实际操作中，我还亲自拿起了一些科技产品，学习了一些基础的科技知识。
第三段：谈谈课外参观的收获和体会（约300字）
通过这次课外参观，我收获颇多。首先，我深刻认识到科技是推动社会进步的重要力量，只有不断创新才能跟上时代的步伐。其次，我对科学方法和实践操作有了更深刻的理解和体验，在课外参观中直接参与到科学实验和操作中，更进一步加深了对科学的了解。最后，我还结识了一些对科技充满热情的人才，他们的职业生涯和经验对我今后的学习和就业规划产生了重要影响。
第四段：分析课外参观在培养学生能力方面的作用（约200字）
课外参观在培养学生能力方面起到了重要的作用。首先，它能够激发学生的好奇心和求知欲，提高学生对知识的主动探索和学习的兴趣。其次，通过亲身参与实践，学生能够将理论知识与实际操作相结合，更好地理解和应用所学内容。最后，课外参观还可以促进学生的社会交往和合作意识，通过与其他同学的交流和讨论，学生可以拓宽视野，开拓思维，增强团队合作能力。
第五段：总结课外参观的意义和建议（约200字）
总之，课外参观是学校教育的一项重要组成部分，可以为学生提供更为广阔的学习平台和实践机会。通过实际参观和亲身体验，学生可以更深入地了解知识，增长见识，拓宽眼界。同时，学校和教师应该加强对课外参观的组织和指导，为学生提供更有针对性和深度的参观机会，帮助他们更好地进行学习和成长。
课外书心得体会篇五
在暑假中，我的妈妈跟我买了两本厚厚的书，一本叫《格林童话》，一本叫《童谣三百首》。
我读《格林童话》书时，感觉非常有趣，有一次我看了一篇叫《灰姑娘》看着她被她继母
残酷折磨时，我不由得泪流满面，把厨房的`妈妈吓得一大跳。里面有蜻蜓王子，有魔鬼的三根金发，还有许许多多有趣又好看的童话。
我读《童谣三百首》时觉得非常好，又简单，最适合一年级的小朋友看，如果我在看的话，那么我都会写诗了。还有许许多多的故事和诗，都非常有趣，如果，多读课外书那么你的知识也会增多的。
课外书心得体会篇六
课外团课是许多学生喜欢参加的一种活动，它不仅丰富了学生们的课余生活，还能帮助他们培养各种能力。我参加过一些课外团课活动，并从中受益匪浅。下面我将就我的经历和体会展开论述。
首先，课外团课给我提供了一个拓宽视野的机会。在课外团课中，我不仅能够接触到学校课程之外的知识，而且还能与来自不同学校的同学们进行交流。这样的交流使我对事物的看法和认识不再局限于自己的小圈子，从而增加了我的见识和思考的广度。例如，我参加了一次历史团课，通过与其他同学的讨论，我了解到不同学校对历史的教育重点可能不同，因此可以从不同的角度来了解历史事件。
其次，课外团课培养了我的团队合作意识和沟通能力。在团课中，我们通常需要分组完成一些任务，这就要求队员们相互合作，共同协作。通过与队员们的合作，我学会了如何与人合作，并体会到了团队合作的重要性。同时，在团课的过程中，我们会与来自其他学校的同学们交流，这要求我们要有良好的沟通能力。通过与他们的交流，我学会了如何与陌生人建立起联系，与他们进行友好的沟通。
再次，课外团课培养了我的领导才能。在团课中，不同的任务需要有一个组织者来统筹安排。我参加过一次团队活动，在活动中我负责领导整个团队进行任务。通过这次经历，我学会了如何做一个好的领导者，如何分配任务，如何调动队员的积极性和团结力。这些都是通过实践经验才能够真正理解和掌握的，课外团课为我提供了锻炼的机会。
最后，课外团课培养了我的自信心和坚持力。在课外团课中，我们会遇到一些困难和挑战，但只要我们坚持下来，一定能够克服困难并取得成果。在过去的一次体育团课中，我面临了一个非常困难的搭桥训练，一开始我觉得自己做不到，但是我并没有放弃，而是鼓起勇气继续尝试。最终，我成功完成了搭桥训练，这让我对自己充满了自信，也让我明白只要坚持不懈，就能够克服任何困难。
总结起来，课外团课是一个非常有益的活动，它能够帮助我们拓宽视野，培养团队合作意识和沟通能力，培养领导才能，同时也能够培养我们的自信心和坚持力。因此，我鼓励每个同学都要参加课外团课活动，通过这些活动锻炼自己，促进自身的全面发展。
课外书心得体会篇七
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的'单刀赴会，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。
萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，增添精神粮食吧！
课外书心得体会篇八
近年来，越来越多的学生开始参加各种课外团课活动，这些团课既是学业辅导的一种补充，也是培养学生综合素质的重要途径。我也参加了一些团课活动，在这个过程中，深感到团课的重要性和带来的种种益处。以下是我对团课心得体会的总结。
首先，团课能够提供全方位的知识和技能培养。与传统的课堂教学相比，团课更注重提高学生的实践能力和团队合作精神。在英语团课中，老师不仅会讲解语法和词汇，还会设计各种交流活动，让学生通过实践运用所学的知识。同时，团课还提供了丰富多样的技能培训，例如音乐合唱、舞蹈表演、体育竞技等，让学生在各个领域都能得到全面的发展。
其次，团课能够培养学生的协作精神和领导能力。在团队活动中，学生们需要相互协作，共同完成任务。这不仅锻炼了学生的沟通和协调能力，还培养了他们的团队合作精神。团队中，总会有人担任领导角色，负责统筹安排和组织活动。学生们通过参与团课，能够逐渐培养出自己的领导才能，并学会在团队合作中承担责任。
再次，团课能够丰富学生的兴趣爱好。在传统的学校教学中，学生们的学习以考试成绩和知识记忆为目标，而忽视了学生的兴趣发展。而团课活动则可以让学生们有更多选择的机会，根据自己的兴趣选择课程内容，从而使学习更加主动和积极。例如，我对音乐很感兴趣，参加了学校组织的音乐团课活动，不仅增长了音乐知识，还结识了许多志同道合的朋友，可以说是一次收获颇丰的经历。
此外，团课还能够培养学生的社交能力和人际关系。在团队活动中，学生们需要多元化的交流和合作。这样的活动能够让学生们与不同背景的人接触，增进友谊，扩大交际圈。通过与他人的互动，学生们不仅学会了倾听和表达，还养成了良好的沟通习惯和待人处事的能力。这对于学生将来的职场发展和人际关系都具有重要的影响。
综上所述，参加团课不仅能够提供全方位的知识和技能培养，还能培养学生的协作精神和领导能力，丰富学生的兴趣爱好，同时促进学生的社交能力和人际关系。团课的重要性不容忽视，它是学生全面发展的重要途径之一。因此，我们应该积极参与团课活动，不仅为自己的学业增光添彩，更为自己的成长打下坚实的基础。相信通过团课的学习和实践，我们的未来将更加光明和美好。
课外书心得体会篇九
第一段：介绍课外培训的背景和概念（200字）
课外培训是指在校学生在学校之外所接受的各种培训活动，包括但不限于语言培训、音乐培训、体育培训、艺术培训等等。近年来，随着竞争压力的增加以及家长对孩子的培养要求的提高，课外培训逐渐兴起，并逐渐成为了学生学习的一部分。接受课外培训对学生来说既是一种拓宽眼界的机会，也是一种增加才艺的方式。
第二段：概括课外培训的优势（200字）
课外培训有以下几个优势。首先，课外培训可以拓宽学生的视野和知识面。传统的学校课程注重的是基础知识的传授，而课外培训可以让学生接触到更多的领域，例如学习一门外语、学习一种乐器等等，不仅能够让学生的学习更加丰富多样，也能够给学生带来更多的乐趣。其次，课外培训可以培养学生的兴趣和爱好。通过参加课外培训，学生可以找到自己感兴趣的领域，并且培养潜在的兴趣和爱好，从而让学习变得更加主动和有动力。最后，课外培训可以提高学生的综合能力。课外培训通常是小班教学，类似于一对一辅导，可以更加关注学生的个别能力和需求，从而对学生进行有针对性的培养，提高学生的综合能力。
第三段：阐述个人参加课外培训的感受和体会（300字）
个人参加课外培训的感受和体会非常深刻。首先，通过参加钢琴培训，我发现自己对音乐有着浓厚的兴趣，也激发了我学习的动力。钢琴培训以及后来的音乐考级考试，让我明白到只有通过坚持不懈的努力才能取得进步，这种勤奋和毅力对我在其他课程中的学习也起到了积极的影响。此外，我还参加了英语培训，通过与外教的交流和学习，我对英语的听力和口语能力有了大幅度的提高，也让我在学习英语方面更加自信和有信心。
第四段：谈论课外培训存在的问题和挑战（300字）
虽然课外培训有很多优势，但也存在问题和挑战。首先，由于孩子们参加的课外培训项目较多，加上学校的学业负担，可能导致孩子的时间不够充分，影响到他们的学习效果。其次，课外培训市场乱象丛生，一些培训机构为了追求利润，将培训目标和效果放在次要位置，影响了孩子的学习体验和效果。此外，由于不同培训机构之间的差异以及培训质量的参差不齐，家长们在选择和判断的时候也很容易迷失和困惑。
第五段：总结课外培训心得体会（200字）
总而言之，课外培训在一定程度上对学生的学习有很大的促进作用。通过课外培训可以拓宽学生的视野和知识面，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合能力。但同时也要注意培训的过程和效果，选择合适的培训项目和机构，合理安排学习时间，以充分发挥课外培训的积极作用。同时，学生家长也应加强对课外培训的监督和引导，保护孩子的学习和成长环境。
课外书心得体会篇十
近年来，许多学生逐渐体验到了课外实验的乐趣和价值。在这一过程中，我们或许还通过不断的探索和发现不断学习和成长。在以下五段内容中，将向您介绍我所参与的课外实验活动，以及我个人对实验这一活动的心得体会。
第一段：实验背景和入门经验
在高中时期，我的学校为我们提供了许多实验性质的选修课，包括物理、化学、生物等课程。本人也有幸参与了其中数次实验。在初次参与实验的时候，我往往会感到有点虚浮，因为这些实验内容都比较复杂，涉及到化学、物理、生物等方面的知识，并且需要我们自己动手操作。为了能够学好这些实验知识，我开始进行系统性学习和了解基本实验步骤及基础知识，并且将这些知识以图表的形式记录下来，为今后实验参与做了一个良好的基础。
第二段：实验知识体系的独立性
在接下来的实验活动中，我逐渐发现实验知识的独立性体现得深入而全面。在不同领域实验参与中，本人逐渐理解到实验实际上不仅是以理论知识为基础，而且更应将实际问题所面临的现实状况考虑进来。这也就意味着实验知识需要在理论体系的基础上，运用自己的思维和操作技巧进行探索。所以，我们在参与实验过程中不应该对知识熟练度、技能娴熟度过分依赖，而应该更加强调实践过程中的创新性思维和解决问题的能力。
第三段：实验中的困难与挑战
在实验的过程中，无论是理论知识还是实践经验，都不是一帆风顺的。实验过程中的遇到的问题及困难也越来越多。这时候我们需要的就是耐心和勇气，对于困难的出现及解决，我们离不开不断的探索和尝试。有时候，实验中遭遇的困难甚至会让我们放弃，认为自己对这个方面毫无天赋。但是，这就需要我们自己不断的化解，将这些困难转化成自己的知识积累，以便在今后的学习和实践中更加熟练和理解。
第四段：实验带来的收获
实验活动不仅能够帮助我们加倍地巩固所学理论知识，并且在实践中我们还可以更深层次的了解学科的独立性。在不断的实验探索中，我们也可以练习自己的创新思维、独立思考等能力。我们通过实验，看到自己的付出，看到自己对理论知识的理解逐渐变得更加深刻，这不亦乐乎。
第五段：实验衍生的启示
通过实验，我们不仅学习了课堂中的知识，更深刻地体现了人类科学探求真知的精神，这与我们未来的工作和生活密不可分。实验开发了我们的思维、培养了我们勇敢探索的精神，我们可以从实验中找到创意，寻求解决问题的新方法和切实可行的方案。实验是开拓眼界和拓展思考的良好途径，也是鼓舞我们不断进取的内在动力。
总结：
在课外实验中，我们不仅学习如何去探究世界，还学习了如何更好地探究自己的内在世界。实验对于个人的自我思考、创造性思维能力有着不可替代的重要意义。也希望我们能够在实践中不断发掘自己的潜力，创造出更多的未来。
课外书心得体会篇十一
第一段：引言（150字）
课外培训是指在校课程以外的教育培训，旨在拓宽学生知识面、培养学习能力和社交技巧。最近我参加了一次课外培训，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在课外培训中的学习经验和心得体会，希望对其他参加类似培训的学生有所帮助。
第二段：目标明确（250字）
在参加课外培训之前，我首先需要明确自己的培训目标。我希望通过参加课外培训，提升自己的英语口语和演讲能力。为了达到这个目标，我决定报名参加一门英语口语课程。这门课程通过模拟对话、角色扮演等方式，帮助学生提高英语口语能力和自信心。在课程结束后的几个月里，我坚持使用英语进行口语交流，并参加了一些演讲比赛，逐渐取得了突破。
第三段：学习方法（350字）
在课外培训中，学习方法至关重要。我在课程中学到了一些有效的学习方法，如多听多说、模仿和反馈。首先，多听多说是提高口语能力的基础，通过经常听英语对话和朗读英语文章，可以帮助我熟悉语音和语调。其次，模仿是学习语言的有效方法，我学会了模仿一些优秀的英语演讲者和角色扮演者，从中汲取他们的技巧和表达方式。最后，及时反馈对于我的学习进步至关重要，我主动请教老师和同学，听取他们的建议和意见，不断改进自己的口语表达能力。
第四段：收获与成长（300字）
通过课外培训，我不仅提高了英语口语和演讲能力，还获得了一些额外的收获。首先，我学会了积极主动地与他人交流和合作。在课程中，我们经常进行小组活动和团队合作，这锻炼了我的社交技巧和团队协作能力。其次，我提高了自我管理和时间管理能力。参加课外培训需要我合理安排时间，保证学习与休息的平衡，这对我的自律能力提出了挑战。最后，我在课外培训中结交了一些志同道合的朋友，我们相互鼓励、互相学习，共同进步。
第五段：总结与展望（150字）
通过课外培训，我不仅提高了自己的英语口语和演讲能力，还收获了宝贵的人际交往经验和自我管理能力。课外培训让我意识到学习并不仅限于课本之内，只要有决心和正确的学习方法，我们就能不断成长和进步。接下来，我希望能继续参加更多的课外培训，不断丰富自己的知识储备和技能，成为一个全面发展的人。同时，我也希望能将自己在课外培训中的学习经验分享给他人，帮助他们取得更好的学习成果。
总的来说，课外培训是一种极为有效的学习方式，通过参加课外培训，我们可以在开阔眼界的同时提升自己的能力。我相信，只要勇敢尝试，持之以恒，我们都能在课外培训中获得丰富的知识和宝贵的经验。
课外书心得体会篇十二
此时应该还算是初秋吧，可在静静的夜晚，一场秋雨滴滴答答的落在窗台上，便有了一种荒凉、萧瑟的深秋意境。此刻我又怀念起了起了史铁生的《秋天的怀念》一文，和着雨声和着电脑里的音乐，我再一次和作者一起去读他母亲没有说完的话："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"
在这篇不足一千字的散文中，作者用并不旖旎华丽的文字诠释了什么是伟大的母爱，读来直击灵魂深处。
古有"慈母手中线，游子身上衣"的诗赞美母爱的伟大，今有微信上到处传颂的佳句歌颂母爱的伟大，而在这篇散文中作者并没有用多少重大的事件来反应母爱的伟大，而是通过母亲一些细微的言语和动作把母亲对自己的爱与自己少不懂事的追悔挥撒得淋漓尽致。
当作者喊着："我活着有什么劲！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"，这样简单的一句仿佛是全文的中心，给了作者坚强活下去的勇气；当母亲无意识的说到"跑"字时，猛然意识到瘫痪的儿子，于是她忽然不说了，作者说：对于"跑"和"踩"一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
母亲在用词上所表现出的敏感和细腻正是源于一个"爱"字，她是怕自己的任何一个不当用词会唤起儿子心底的伤痛；当作者独自坐在屋里，看着窗外的树叶"刷刷拉拉"地飘落，母亲进来了，挡在窗前说："北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"这里的母亲为什么要挡在窗前？我想她一定是怕儿子看到萧瑟的秋叶引起伤感，所以她希望用美丽的花朵让儿子看到希望看见世间的美好。作者又写道："又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫……"这些貌似描写花的开放之势的文字，其实是反应了作者此刻的思念之情与花儿开放一般浓烈……能打动人的文字一定是能融进血液刻进生命的`文字，作者用寥寥几百字就俘获了众多读者的心，这正是我喜欢这篇散文的原因，也是我喜欢这位身残志坚的作家的原因。
正是因为这份爱，这个自称职业是生病，业余在写作的残疾作家在他短暂的59岁人生里，他用顽强的毅力和意志支撑着残缺的身体谱写了《我与地坛》、《病隙碎笔》等一个个鲜活的生命篇章。
静静的合上书卷，沉浸在《秋天的怀念》中，默默地品味着母爱的平凡与伟大，感悟着作者生命的无奈与坚强。这个秋天，我也怀念我的母亲，我怀念，我亦坚强！
作者简介：邢苏华，84年漆中初中毕业，87年南京市幼儿师范学校毕业，现在高淳区淳溪中心幼儿园工作，高级教师。
课外书心得体会篇十三
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是大家熟记于心的一句名言。可是你们知不知道它所表达的就是生命价值。宝剑因多次磨砺而变得锋利，梅花因寒冷而散发出更浓的香气。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”的翠竹也是因种种磨砺而坚挺翠绿……这便是生命的价值与意义所在。
而人，一生中的坎坷，挫折与灾难而令自的生命亮出光彩。
史蒂芬·霍金，人称“宇宙之王”，撰写了科学著作《时间简史》。人们只是着在对他崇拜，敬仰的同时，“自卑”地想：天才就是天才!坐在轮椅上还能成就一番大事业。我可做不到!可是，又有多少人想过，注意过他那一次次的努力与抗争。在霍金二十一岁时，正值人生最精彩的时段，他却患上了可怕的卢伽雷氏症。不久他便完全瘫痪了，轮椅便成了他的“家”。而他便便成了拥有沉重负担的“蜗牛”。可是病魔并没有多久，二十几年后，他又因肺炎彻底失去了时话的能力，并使他身体严重形。他或许消沉过，或许绝望过，但这并没有持续。认了命的“蜗牛”抬起了头，艰难地向前方爬去。目标确定了，便朝理想前进。在他人的帮助下，他夜以继日地努力着，奋斗着，把自己全部的精力、心血都用在了科学上，把绝望和痛苦都转化成了奋斗的动力。而面对病魔，他却充满感激地笑着，感谢着它给自己留下的一切。终于，他的努力得到了回报，他写出了《时间简史》;建立了宇宙模型;并成为了英国皇家学会会员等等。他之所以这样去奋斗、努力，因为他知道：“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”
有理想便去奋斗，在苦难、困难中磨练自己，并好好珍惜自己眼前的一切。即使自己很渺小，也要相信自己，靠着乐观向上的精神走上成功之道……这一切的一切，便是生命的价值与人生的真谛。只要你领悟到了，并做到了，你就是自己的史蒂芬·霍金。
课外书心得体会篇十四
寒假里我看了一本儿有趣的书，叫《我的山野朋友之爱在山野》它令我受益匪浅。
这本书主要讲了一名野生动物考察员，被上级领导批准到重阳岭观察和研究国家一级保护动物黑麂时所经历的事情。作者把他亲眼看到的各种动植物写得栩栩如生，读后让你感觉像身临其境一般。
山野里这么多野兽，作者竟敢冒着生命危险亲自前往实地考察，从这儿我可以体会到作者对动物有多么的喜爱!
现在就让我们回到精彩的片段吧，来听听我的启示和感受，说不定，听完我的感受，你也会喜欢上这本书的!
令我最回味的是惊心动魄的“猪蛇大战”这一段特别恐怖。讲述了一头野猪和一条五步蛇的搏斗。它们彼此都直视着对方......经过一段儿小比试，五步蛇见野猪如此凶猛，于是它开始松动蛇盘。说时迟，那时快，它一低头，扭颈，如箭一般的侧向射出，野猪见五步蛇要逃，拔蹄就追。书中说：五步蛇的速度永超不过野猪的速度。野猪已追上了蛇，蛇加快了速度。可是为时已晚，就在蛇的身子还在空中时，野猪已张开血盆大口，只听脆脆的一声，蛇身已断。野猪吃了一顿饱饱的美餐。
作者被路上遇见的许多美好的风景迷住了，可是因为时间关系只好恋恋不舍得离开了，这正是因为作者热爱大自然，欣赏大自然。最后作者遇到了猎人小张。在小张与作者的共同努力下，捕捉到了一只公的黑麂，名叫“金毛”。作者高兴极了!他终于完成了考察队的任务!
这本书不仅写了这个故事，还写了一些生长在海南可口的水果如：可可果、菠萝蜜、神秘果等。还有燕喃空谷——雨燕这些可爱的小精灵。
《爱在山野》这本书倾注了作者的忧思和对自然、对生命的深深的爱，读后我受到深深的感染和震撼!
作者与大自然结下了深厚的友谊，无论是景物还是野生动物都是他的朋友，于是作者便把这本书取名为《我的山野朋友》以表达作者对大自然的热爱之情!
通过阅读这本儿书，让我进一步懂得了：大自然是我们的朋友，我们是来自自然，与自然有着紧密相连的关系。我们应该热爱生命，尊重生命;热爱自然，保护自然;珍惜环境，保护环境，和地球上的所有动物、植物和谐共处。让我们一起从我们身边的点点滴滴做起;一起保护大自然，热爱大自然;一起在知识之源的大自然中遨游吧!
这就是令我百读不厌的一本书!怎么样?你是否也喜欢上了这本书呢?赶快来读一读吧!
课外书心得体会篇十五
在大学校园中，课外宣传活动常常是学生会、社团以及各式各样的团体的重要组成部分。个人认为，参与这些宣传活动已然成为学生生活的一部分，对于自身的成长以及社交能力的提高都起着至关重要的作用。在这里，我想分享我参与课外宣传的心得体会。
第二段：关于参与课外宣传的意义
作为一名大学生，人们期待我们在学校里能够做出一番成绩。而参与课外宣传活动正是一个证明自己能力的好方式。学校以及社会都希望培养具有领袖素质的学生成为未来社会的栋梁之材。通过参与宣传活动，我们能学会如何组织、如何调动和管理团队，以及如何与相关机构交流合作等问题。这些经验是我们在学校教科书当中无法获得的。
第三段：课外宣传活动的影响
参与课外宣传活动可以帮助我们建立社交网络，结交新朋友。也许在我们的团队中会碰到志同道合的伙伴，也会遇到不同背景和专业领域的同学。在课外宣传的活动当中，我们可以扩展自己的人脉，并找到一些与自己专业相关或者与自己爱好相投的人，这样的社交网络可以在未来职场的拓展中展现出积极的作用。
第四段：如何在课外宣传活动中获得更好的经历
对于课外宣传活动来说，经验永远是最宝贵的财富。通过参与一次次的宣传活动，我们可以学习在承受压力与时间管理方面的技能。如果我们能够突破自己的舒适区并在组织活动中发挥创造性的想法与解决问题的能力，那么我们的经验将更为丰富。
第五段：总结思考
通过参与课外宣传活动，我们可以充分利用与从中学到的技能和经验以及建立社交关系，来为我们未来的职业生涯打下坚实的基础。我们应该珍视这样的机会，更加主动的参与其中，尽可能得到更多的收获和学习到更多的技能。
总之，课外宣传活动是提高大学生综合素质的有效途径，这种经验可以帮助我们成长，展开想象力，提高头脑，以及获得各种技能。我们应该积极参与到宣传活动中来，尽量争取获得更多的机会，扩展人脉和吸收宝贵经验，实现人生的价值。
课外书心得体会篇十六
这天，咱们写作业的时候，本子上有个阅读题，题目叫做《高贵的施舍》。讲的.是一位妇女让一个失去右手的乞丐不仅仅用自我的劳动获取钱，并且还没有失去尊严。
放学之后，我回到家，问父亲：“我是不是你的乞丐”父亲听了，笑了笑说：“小呆子，你怎样是我的乞丐呢你是我的小宝贝呀!”
我听了之后开心得不得了。