演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
垃圾演讲稿六年级篇一
亲爱的同学们：
我是一个生活中最常见的朋友垃圾，也许在人们的印象中，我都是脏、乱、差的代名词。但是，只要人类把我们做好分类，蓝天白云将不再是遥不可及的梦想。
其实世界上不乏垃圾分类做好的国家，比如说：日本；很多人去日本时都有一个感觉，整个街道：干净整洁，街上看不到垃圾桶，因为日本有着非常严苛的垃圾分类制度。比如说：扔垃圾的时间，一旦错过扔垃圾的时间，你就必须几天在家中与我为伴，我的味道那可是非同凡响哦！
同学们，垃圾分类只是人类微不足道的小小举动，可一举动却如同蝴蝶效应，会对整个坏境产生重大的影响，所以，大家一起来把我做好分类，我会更好地和大家做朋友的！
垃圾分类
一个晴朗的早晨，小球球正大摇大摆地走在马路上。咕噜咕噜~~草莓牛奶喝完了，那剩下的玻璃瓶该扔在哪里呢？球球站在垃圾桶边犹豫了很久，最后扔到了有害垃圾里。
这时，旺仔牛奶看见了，说球球，玻璃瓶并不是有害垃圾！它其实是可回收垃圾哦！
就是就是！有害垃圾桶里好闷呀！玻璃瓶抢着说。
旺仔牛奶，原来你懂得这么多呀！说，快点说来我听听。小球球说。
并不是。有害垃圾是指对人体有坏处的垃圾，玻璃也是可熔解的哦！现在来说说其他垃圾，其他垃圾包括砖瓦、渣土、陶瓷等等。
哇！你真厉害！那厨余垃圾呢？
厨余垃圾是指可腐烂的东西。当然你厨房里的兔腿也算。
这时，球球把玻璃瓶送回了家。她说：我知道了！垃圾分类，绿色生活，从我做起。
垃圾演讲稿六年级篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我们生活中，垃圾随处可见，他们严重的污染了我们的生活环境，对我们的生活造成了严重的破坏，飘扬在海面上的垃圾杀害了可爱的海洋生物，堆放在地面上的垃圾让小草动物绝迹，河流湖泊，被污染的不像样，里面的小鱼小虾也成为非常罕见的存在，清澈见底的水源不见了，我们的生存环境变得更加恶劣。
在这样严峻的环境下我们还在等什么呢？等到垃圾包围我们，等到垃圾把我们们的生活环境破坏殆尽吗、宇宙只有一个地球，我们也只有这一个家园，我们要呵护，要保护我们的家园，不能让我们的家园受到破坏，我们必须要行动。
禁止乱扔来及，更要把垃圾分类，因为很多来及都是可以回收利用的，把可以利用的垃圾回收，重利用，这样不但能够少环境污染还能够减少成本，对我们是非常好的，在这过程中我们要明白垃圾分类，因为只有做好垃圾分类我们才能够把有用的来及回收。
在我们生活学习中我们都要明白那些垃圾可以回收那些是不能够回收的垃圾，我们要保护好我们的地球，保护好我们生存的混进，就必须要把来及分类，同学们不要在犹豫了，也不要在随意丢垃圾了，我们要做好垃圾分类不要等到别人带头，我们先从我们自己做起，把垃圾分类整理，让我们成为垃圾分类的领头人，让我们成为垃圾分类的带领着，不让来及成为地球的负担，不让我们的生活环境受到破坏，保护环境，我们人人有责，用我们的行动去实践，用我们的努力去做好，让我们成为垃圾分类的先行者，带领大家一起遵守垃圾分类的原则。
我们要做好自己，先从我们自己开始，我们只有做好我们自己该做的，才能够带领其他人做好垃圾分类，不在让各种垃圾充斥我们的生活，让有用的来及及时回到他该去的地方，让我们的生活不在变得那么脏，让青山绿水成为我们的生活主导，让我们的生活充满大自然的气息，不要在被来及所污染。
让我们的长江大河重新恢复清澈，让我们的山川树木从新充满翠绿，让世界没有来及的困扰，同学们我们要从现在开始，要马上开始，不要犹豫，也不要耽搁，开始带领我们身边的人一起行动吧，让我们成为垃圾分类的先行者，让我们成为保护环境的先行者。
谢谢大家！
垃圾演讲稿六年级篇三
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我的演讲主题是：垃圾也分家，请别乱扔它。
我又多看了一眼：哦！易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，这是给垃圾分类呀！我又仔细看下面“成员”，不多，背下来不难。但有害垃圾桶中躺着迷了路的塑料瓶，还有莫名其妙待在其它垃圾桶的废纸——突然想起了一道数学题：一旽废纸可生产品质优良的再生纸x公斤，节约煤1.2吨，节省木材x万立方未……天。一吨废纸好好利用竟然节约这么多能源。
我把头探了探，一股恶臭扑鼻而来：只见几个超大的垃圾袋里面，大部份都是残渣剩饭和烂果皮，可能是为了方便，把垃圾袋连同垃圾一同丢进了可回收垃圾桶。那些垃圾的确很脏很臭，深有所感，但是农民伯伯种的菜都是用“奥力给”种的，还有什么理由不去垃圾分类呢？再忙也能腾出几秒进行垃圾分类。既为人们节约资源，又不碍事。正道的光，再一次洒在大地上！
另外收集一些生活垃圾还可卖出换钱，有些垃圾不算生活垃圾，这里是必须注意的。要不然，你去拿着一大堆稀奇古怪的玩意儿换钱，人家一分钱都不愿意给。
书上说，为生活垃圾分类可以节约土地资源，还能提高空气质量和人民素质。我就奇怪了，前面两点还能勉强搞懂，但提高人民素养是怎么一回事？我一边纳闷一边往下继续看。哈，这就通了！垃圾分类能使大家养成一种不约而同的好习惯，就是不乱丢垃圾。兴趣在分类上，就是不乱丢垃圾，环境就会变好了。我想日本的环境就是由每个小小的人保卫的，街上不能说一尘不染，但明显的垃圾却不存在。
“哈打！”一个小男孩把一个纸团朝垃圾桶扔去。纸团并未碰到垃圾桶，而他却咕哝一声“没劲”就走了。“垃圾也分家，请别乱扔它”。我这么想着，把纸团放进了可回收垃圾桶。
垃圾演讲稿六年级篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
爱护环境，做好垃圾分类相信大家一定是听到了很多这样的话了，垃圾问题我们不得不去关注，做好垃圾分类也是我们的一个行动的方向，我们作为一名小学生很多的东西也是从我们自身开始去建设的，为了我们学校的形象，我们每一个人去做好垃圾分类这才最棒的，现在垃圾的问题我们不去重视的话，总有一天它会影响到我们的生活，很多同学不知道什么怎么去做好垃圾分类，其实我也跟大多数的哦同学一样，我不知道怎么去做垃圾分类，很多垃圾自己不知道怎么区分开来，但是我们学校是很用心的，针对垃圾问题，前段时间对我们开展单了一系列的垃圾分类活动拓展垃圾分类的知识，这真的是很好的一个活动，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分类，但是今后的学习中我们一定会遇到很多垃圾分类的问题，通过上次的垃圾分类拓展知识，大家也学习到了相关的垃圾分类知识，利用好这些知识我们主动地积极的去做好垃圾分类知识。
可能我们作为一名小学生能够做的很少，但是我们学生是一个带头者的身份在做这么一件事情，尽管我们能够做的很少，但是我们大家一起能够做的就很多了，垃圾问题现在不是一个人的问题，我们只要带头去做这么一件事情，后面就一定会有人跟着我们一起，这就是群里影响个体，个体的作用是微小的，我们这么一个大群体的人能够起到的影响一定是巨大的`，我们能够做的有限，但是我们大家一起做的就很多，做好垃圾分类我们从我们的校园开始做起，作为一名小学生我们的素质不能够落后了，我们在学校的时候一定要自觉地去做好垃圾分类这件事情，这一定是大家自觉后才能看到的效果。
很多时候我们也有这么一个意识，同时我们一定要做好表率，影响到身边的同学，其实我还是偶尔能够看到乱丢垃圾的现象，现在我站在这里我不得不说这件事情，我们想要去做好垃圾分类，我们自身一定要自觉起来，我们只有自己做到这一点，不要乱认垃圾，从这一点开始做起，尽管这样的现象很少但是并不是代表这样的事情没有，我还是看到了，我一定都不提倡这件事情，在接下来的垃圾分类中我们先从自身素质抓起，把自己的素质提高上去了，再来做垃圾分类的事情，总之垃圾分类我们还是要去做的，每一个人每一个班，我们大家从自己身边做起，现在学校的垃圾桶有各种垃圾标识，大家一起行动起来吧。
垃圾演讲稿六年级篇五
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《垃圾分类，绿色先行》。
最近啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太开心，他是这么说的，"你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。"
我讲的这个故事也许略显幼稚，但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处，我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾，比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。
那么我们作为中学生，又该如何参与垃圾分类呢？
首先，要培养垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好体现，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义。
其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应该只停留在纸面，而应当成为同学们的习惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到保护环境，维护绿色的成就感。也许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢？其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯，营造出"分类人人做，分类为人人"的良好氛围，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。
同时，同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。
给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开始，积极参与到垃圾分类中，为社会献出微薄的力量。我想，也许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最自豪的吧。
垃圾演讲稿六年级篇六
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xxx班的xxx，很荣幸能站在这个讲台上，给大家带来我的演讲。这次我给大家带来的主演讲题是最近大家都很关注的——“垃圾分类”。
同学们，大家知道什么是“垃圾分类”吗?没错，在过去我们将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。在这样的情况下，同学们只要正确的投入正确的垃圾桶，就能为垃圾分类做出不少的贡献，为我们的城市节约下不少的资源。但是，即使是这样，也有很多的同学或是大人们不完全的懂得垃圾分类，这导致很多无用的垃圾进入了可回收垃圾堆，而许多的可回收资源又被丢进了不可回收，好好的分类被搅和的乱七八糟!
但是现在，我们要面对的不仅仅是两个垃圾桶的选择了。看看我们的身边，也许大家也已经注意到了，不知不觉，我们的身边的垃圾桶就变成了四个!他们分别代表“湿垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。这样的变化对我们是陌生的，但是同时也是对应潮流的。
在这里，我也就不再过多的重复提及垃圾该如何去分类，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去学习如何分类垃圾。我要讲的是，我们为什么要垃圾分类!
大家可知道，我们现在每天都要生产多少垃圾?想想我们教室后排的垃圾桶吧，想想我们小卖部下那个快要装不下的大桶吧!仅仅是我们，每天，甚至几个课间，就能填满一个垃圾桶!算上我们全城这么多的人口，将垃圾翻几个倍，那么我们的城市还会是什么样子呢?大家可能会想：“也没见着垃圾满地都是啊!”确实，我们的城市很干净，街道上也基本上没能看见垃圾。但是，我们在生活中生产的垃圾都去哪里了呢?总不能凭空消失。它们，确实还存在我们城市中，就在我们看不到的地方，它们正在被等待处理。是的，每天的垃圾这么多，要一下子全部处理掉是不可能的!
垃圾分类的意义是什么?这不仅仅是为了环保，为了减少资源的浪费。我们是垃圾的制造者，我们更因该了解垃圾的危害!要是我们不去有所作为，垃圾将城市掩埋也只是时间的问题。大家也不希望自己的城市充满垃圾，不是吗?所以，从我开始，从手边坐起，做好垃圾分类，让我们的城市中，少一点垃圾，多一点资源，为我们的未来，做好充分的打算!
我的'演讲到此结束，谢谢大家。
垃圾演讲稿六年级篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是x年级x班的。今天我演讲的题目是：垃圾分类，从我做起!
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。
因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。不久前，通过对位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。
另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。
首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。其次，回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!
我的发言结束了，谢谢大家。
垃圾演讲稿六年级篇八
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《垃圾分类，绿色先行》。
最近啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太开心，他是这么说的，你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。
我讲的这个故事也许略显幼稚，但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处，我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾，比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。
那么我们作为中学生，又该如何参与垃圾分类呢？
首先，要培养垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好体现，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义。
其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应该只停留在纸面，而应当成为同学们的习惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到保护环境，维护绿色的成就感。也许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢？其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯，营造出分类人人做，分类为人人的良好氛围，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。
同时，同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。
给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开始，积极参与到垃圾分类中，为社会献出微薄的力量。我想，也许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最自豪的吧。
垃圾演讲稿六年级篇九
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“垃圾分类，人人有责”。
但丁曾经说过：世界上没有垃圾，只有放错地方的.宝藏。事实证明这句话是正确的。比如纸张、玻璃、布料、塑料废料都可以回收，回收后可以再利用。
在中国山东，政府使用一种特殊的垃圾桶来鼓励人们分离和回收垃圾。只要扔对类型的垃圾，就有加分。
如果我们在日常生活中不按照垃圾分类扔垃圾，城市的环卫工人会花很长时间对垃圾进行重新分类，一点一点把可回收垃圾和不可回收垃圾分开。
我看过电视节目《奔跑吧，兄弟》里瑞安和王彦霖和垃圾分类阿姨一起工作的场景。两位客人戴口罩会觉得反胃，但阿姨们轻松地说：“没关系，一个星期就习惯了。”听起来很容易，其实我不知道那些捡垃圾的阿姨有多难！同学们，只要我们每个人在扔垃圾前停留一秒钟，把垃圾分类放好，就可以大大提高自己的工作效率。
我们不仅要注意垃圾的分类，还要在日常生活中尽可能少地制造垃圾。
在杭州，有一个干涸的大湖专门用来填埋垃圾。工作人员最初预计在24年内填满这个湖。然而，人们只用了十二年就填满了这个湖。如今，垃圾通过降解来处理，例如塑料和电池等有害废物，这需要数百万年的时间。
垃圾分类是每个人的责任。让我们做“垃圾分类小师傅”！