寒假读书心得体会小学生(汇总8篇)

时间:2023-10-09 作者:紫衣梦寒假读书心得体会小学生(汇总8篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

寒假读书心得体会小学生篇一

暑假的时候,我读了一本列那狐的`故事,诡计多瑞列那狐无讫身处何和险境,都能巧妙地化险为夷。他躺在路上装死骗过鱼贩子,以容地饱餐美味的鳗鱼;他让老狼叶森格仑把尾巴伸进冰洞里钓鱼,结果变成了禿尾巴狼;他一次次捉弄狮王派来的使者,以自已的智慧战胜了所有的敌对者,他既聪明伶俐,又狡诈残忍,让人又爱又恨。列那狐的故事引人入胜,精彩隽永。让我懂得了一个道理,让我们永远不要相信列那狐的奸计。

寒假读书心得体会小学生篇二

友谊是一种力量,它会让人变得更欢乐,更坚强;友谊是一种魔法,它会让人千辛万苦的去查找它;友谊更是一种无色无味的东西,可它就像空气一样,让人们离不开它。这个寒假,我就读了一本书,叫《查找黑骑士》,也是这本书,让我懂得了友谊的力量......故事主要讲的是:故事的主人公笑猫有一位非常漂亮优雅的妻子——虎皮猫,他们还有三个孩子,分别是胖头、二丫和三宝,而笑猫的老朋友老老鼠,最喜爱三宝,总是想接近三宝。

一次在小树林里,小猫们开了一个“交友会”,大家可以交到好朋友,而胖头交了一个只知道吃的朋友;二丫交了一个很潮、很时尚的朋友;三宝交了一个很勇敢,却没有孝心的朋友。过了一段时间,小猫们都发觉了自己交到朋友的.缺点,纷纷跟自己的朋友“绝交”,而三宝想起了自己在那次地震中认识的搜救犬黑骑士,于是三宝下定决心,一定要找到黑骑士。于是,笑猫、三宝、球球老老鼠开始了“寻友之旅”,他们分别找到了住在北郊的自卑并爱撒谎的黑狐、住在南郊的势利眼黑狼、住在东郊的忘恩负义的黑狮。这样一来就只有东郊没有去过了,他们最后找到了黑骑士,只不过他现在担任调琴师的导盲犬一职,最后,功夫不负有心人,三宝和黑骑士在中秋节相认了。

读完这本书,我心里有许多感悟,比起三宝,我很惭愧。三宝情愿千辛万苦的去查找朋友,而我却和朋友吵了架,连个错都不情愿认。记得有一次,我和我一个从小玩到大的好朋友出去玩,我们来到了未名园放风筝,那时候是春天,天气也很好,所以放风筝的人许多,我拿着风筝在那里放,她在旁边拍手叫好,最后风筝越放越高,可是跟别人的缠在一起了,我想把它们分开,可是怎么也分不开,最后还把我们的风筝线弄断了,风筝摇摇晃晃的挂到了树枝上。我们两个为此大吵了一架,谁也不理谁,后来我想了想,这件事情我也有错,风筝毕竟是我弄断的,于是我打了号码向她抱歉,最后我们两个和好如初。我以后也要向故事中的三宝学习,不那么轻易地就放弃一段友谊,争取让我和每个朋友的友谊都能地久天长!

寒假读书心得体会小学生篇三

读书是一种非常好的习惯,具有激发思考、提高口语表达、开拓视野等多种好处,对每个人的成长都是非常重要的。然而在如今的年代,年轻人们对读书的态度却有些消极,主要原因是当前社会的信息环境过于喧嚣,许多年轻人很难专心阅读,而且还会感觉到压力和不安,这会进一步影响阅读的舒适度,减少了他们的乐趣。为了帮助年轻人摆脱这种状态,我经过多年的阅读积累,向学生们送上一份自己的读书心得体会,希望能够激发他们对读书的兴趣和热爱,养成好的阅读习惯。

第二段:遇到新书的时候,要学会先预习

预习是指在读完一篇文章之前,逐段浏览并来对其进行快速的阅读,了解文章的主要结构和大意。这种预习的行为可以使读者在阅读时对文章的重点和架构有一个更为清晰的直观印象,也可以帮助读者减少不必要的重读和二次阅读,节省时间。对于很多学生来说,新书的门槛有点高,因为他们可能对某些领域还不了解,为避免这种情况,预习就显得尤为重要了。预习之后再仔细阅读,常常会让你有意想不到的收获。

第三段:遇到厚书的时候,要学会分层阅读

分层阅读是一个又一个累积的过程,正像一座大楼一样,分层阅读的每一层都是上一层的基础。在阅读大部头书籍的时候,定期设立时间和任务,分层次地阅读,那么虽然厚度庞大,但是会非常容易读完,而且不会给人带来太大的压力。当学生们在阅读时发现过于厚的书只能看几页就腻时,他们可能尝试分层阅读的方法,这样就不必一次性全读完,而在自己合适的时间点自主完成,也不会影响学业和工作,同时还能极大拓宽知识面。

第四段:遇到笔记不知道怎么记的时候,要学会网上查询

当面对学习笔记抓不住要点或实在不知道怎么记时,可以考虑网上查询相应的资料或者求助专业但笔记的网友。现在的网络已经很发达了,各种学习笔记和资料都不缺,只有你需要的没有你想不到的。把学习笔记放在互联网上进行共享也是非常常见的学习方式,众人拾柴火焰高,这也为我们提供了更多的资源,让我们能够受益无穷。通过这种方式,我们可以节约大量时间和精力,提高学习效率。

第五段:遇到观点不同的时候,要学会尊重个人的选择

在阅读过程中,肯定会碰到一些和自己想法不同的观点,这时候最好也同时学会尊重别人的想法,并不抵触他们的观点。阅读是一种思辨的过程,我们需要站在对方的角度思考,想一想他们为什么会有这样的观点,但是最后的判断权还是在我们自己手中。有着不同想法的人也有他们的自由和独创性,在尊重他人的同事更好地保护了我们自己的独立思考能力。

总之,阅读是一种非常好的学习方式,学生不仅可以通过阅读提高自己的知识水平和文化素养,而且还可以超越时空限制,增强沟通能力和独立思考能力。希望这篇文章可以给莘莘学子一些启示,让他们有自己的阅读方式,建立自己的阅读习惯,从而逐渐形成自己的阅读风格,学海无涯,惊才风溢。

寒假读书心得体会小学生篇四

你读过《鲁滨逊漂流记》吗?这是一部充满坚强意志和奋斗精神的不朽名作,如果你不知道,那就让我来给你介绍一下吧!

鲁滨逊从小热爱航海,在一次航行中,遇到巨大的风暴,船上的人都死了,就剩下他一个人。他自己来到孤岛上,在一无所有的情况下,用自已上船找到的那点物品,建了一个世外桃园,这个世外桃园肯定不会低于高级别墅,真令人感到惊讶!

他在住处建了一个地窖,用来当做餐厅和火 药库,他把火 药藏在这里面,因为怕火 药着火,就把火 药分别放在了几百个小箱子里面,每个小箱子只能放90-120克。他怕自己的火 药用完,所以就抓了几只小羊养起来。我发现鲁滨逊的心真细,目光真长远啊!

鲁滨逊想有一个朋友,这个愿望就在第21年实现了。他抓了一个野人,因为这个野人是在星期五这天抓的,所以起名叫星期五。现在鲁滨逊有朋友了,可以跟人说话了,建东西的速度也快了。我真为他高兴。他在一次环岛旅行时遇到激流,如果不是遇到顺风早被卷到大海中了,他吓得再也不敢远行了,现在有了星期五,他的胆子又大了起来。他们建了一个独木舟还改进了一下,想完成他的航海梦想。可是后来救出星期五的父亲和船长,还发现了十六名敌人,抓了七八个剩下的全部打死了,后来星期五的父亲和船长去了野人岛,去叫十六名船员。又来了一批人也是被打死了几个,剩下的全抓住了,最后在鲁滨逊的带领下终于把大船收复了。当然鲁滨逊也回到了英国。

读了这本书,我认为鲁滨逊很勇敢,很聪明,而且知道不断进步,走向成功,我要向他学习。

寒假读书心得体会小学生篇五

人们对“正能量”这个词必须不会陌生,报纸杂志广播电视上随处可见,还被评为年度热词。我所读的这本书的作者是丹。柏秉斯基——世界最著名的正能量管理大师,他指出带队伍就是带人心,帮我们聚焦于21世纪信息时代世界中最关键的元素——人。

在信息时代,我们的经济、我们的建设,更大程度上是由服务所推动的。这种服务所推动的经济,重要因素是人,因为人具有认识和解决问题的潜力以及创新的潜力,作者反复强调,在追求共同目标的过程中,个人和团队的能量,几乎是无限的。每一个群众都需要富有正能量的团队,如何构建一个正能量安全管理团队,打造平安交通,我谈谈以下几点感想:

单丝不成线,独木不成林。一个团队有了统一的指导思想,才能凝聚力量,迸发正能量。兴化交通河网密布、桥梁众多、公路四通八达,真所谓点多面广,安全任务及其艰巨。围绕当前工作,我们的`共同目标就是紧紧围绕交通运输局“通江达海”的十二五发展这个大目标,牢固树立“科学发展、安全发展”的理念,打造兴化平安交通。

安全工作,不一样于其他工作,要么不出事,一出事就是人命关天的大事。因此,作为负责安全的交通人,我们肩负的职责更大。安全检查工作繁琐枯燥,时光长了,工作激情难免会消退。这个时候,更需要我们用细心、耐心去排查隐患,细致全面地做好工作,始终不要忘记自我的职责。一个有潜力的团队,必定是一个职责心强的团队。职责能够使人坚强,职责能够发挥自我的潜能,职责能够改变对待工作的态度,职责能够让人具有最佳的工作状态来投入工作。我们要始终灌输安全保障没有小事,安全管理没有终点的思想,用职责感和使命感,坚守安全这根红线。

书中提到这样一个观点:对于员工额外的付出,要大胆地赞扬,这种行为会让正能量持续下去。正能量的确需要大声呼唤,大力褒扬。工作考评是突显正能量的有效途径,它让许多在平凡岗位默默奉献的职工脱颖而出。我局每年都召开系统年度安全大会,透过考核评比,表彰年度安全工作、综治工作的先进单位和先进个人,透过大会这个奖优罚劣的平台,树立了“安全生产,人人有责”的新风尚,让每个人都激发争优的斗志,弘扬了吃苦耐劳、踏实肯干、无私奉献的正能量。

“信心比黄金更重要”。从事交通安全工作职责大、压力大,困难多、突发事件多。应对重重困难和挑战,我们要有决心、有信心。有信心才会有动力,有行动才会见成效。如何坚定信心,我认为:

一是要加强团队学习,不断提高业务知识。今年,我们先后组织了22人参加泰州市安全标准化建设辅导班,组织209名安管干部集中学习。这样的学习活动,我们还要加大推广,不断提高广大从业人员的安全生产水平,提高团队的安全管理水平。

二是要加强宣传,提高意识。要认真开展“安全生产月”活动,利用板报、条幅、广电、网络、手机等多种平台,把安全知识送到船头、车头、田头、工地,把安全生产、安全管理、安全服务送到基层一线,帮忙解决实际问题,提高广大群众的安全意识,推动安全生产各项工作上台阶。

三是要强化服务,创新模式。遇上重大活动,及时协调指导各部门做好安全保障措施,合理调配运力,加强重点监管。强化科技监控建设,实现集中监管,统一监控,加强推进平安交通、数字交通、智能交通建设,落实科技兴安政策。

传递正能量是一个持续的过程,需要科学的知识,端正的态度和开阔的心胸。打造一个正能量安全管理团队,就是在每一个人内心深处都认同团队的愿景、使命以及价值观,用心做好每一项工作,为构建平安交通,实现通江达海的“交通梦”而贡献自我的力量。

寒假读书心得体会小学生篇六

推荐刚开始看这本书时没有让人眼前一亮的感觉,书中所提的要求都让我有一种似曾相识的感觉:说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好,完成作业不拖延等这些不都是我们老师平时经常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理,有的只是些微不足道的小细节。

真正开始对这本书感兴趣时是在白鹿培训时,和学员们一起观看由这部书改编的电影《热血教师》。

在寒假里,我又再次拜读了这本书,不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。

俗话说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,好学生要靠老师的激励、引导、督促教育才能成功。

作者克拉克先生从细微处着手,通过对55个教育细节的处理,创造出教育奇迹。

作为成功的教育者,作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案,而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。

通过一个个生动形象的例子,让读者感觉作者所描述的就在我们身边。

书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略,而正是细节创造了奇迹,成就了辉煌。

让绝大多数的老师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题,比较听话的还好,虽然完成质量不是很高,但至少作业还是能基本完成的,而对于作业经常拖拉不做的,我们一般采取的方法是一方面联系家长,让家长积极配合学校的工作,另一方面就是和后进生谈话,刚开始还是能收到一定的效果的,但久而久之,家长听惯了孩子在学校的“不好表现”,也会对孩子失去信心,而孩子则会认为自己在老师的眼里就是一个差生,就更不想学习了。

作者克拉克也碰到了这样的情况:他的一个“问题”学生已经很多天没有交作业了,他马上想到了和他的家长联系,但都没能联系到。

有一次总算联系到了,他就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的家长,想得到这位家长的支持。

没有想到的是这个家长听完了竟然说:“我孩子在家里也一向如此,你就将就一下吧”。

这个回答真是让克拉克哭笑不得。

也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方式有待改善,所以在另外一个学生犯错误的时候,他改变了策略。

他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话,但与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长“告状”,而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好,这位家长听了以后自然非常高兴,表示要老师对他的孩子一定继续严格要求,家长会极力配合。

过了两天,克拉克再次拨通这位家长的电话,这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现,家长当然非常气愤,当即表态,积极配合老师的工作,回家一定批评教育自己的孩子。

读完克拉克的处理方法,真是佩服他的别具匠心。

回想自己平时的教育方式,也是把孩子的不好表现直截了当地告诉家长,而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。

还记得去年任教五年级时,我也碰到过类似的学生,打电话给家长告诉她孩子经常不做作业,家长直接跟我说;“我管不了她,我都放弃她了,老师你也别管她了。”后来再打电话她就再也没接过。

如果那时我也象克拉克先生一样,先让家长了解孩子优秀的一面,也许结果就不一样了。

事在人为,同样一件事情,不同的处理方法会有不同的结果。

优秀是教出来的,我们要给孩子营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围,唤起他们的学习激情,让他们享受学习的快乐和成功。

通过大家的共同努力,相信我们的孩子会更优秀。

为了更好地提升自身的素质,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。

希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。

让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。

在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。

这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。

这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。

外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放高利息贷款,甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。

这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。

这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。

外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。

她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。

"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。

寒假读书心得体会小学生篇七

我有一套特别好看的书,书名叫作《丁丁历险记》,它是比利时作家埃尔热创作的作品。书里的仆人公丁丁养了一条特别聪慧的小狗,它的名字叫米卢,他们总是一起和黑暗、邪恶势力作斗争。我最喜爱丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在刚果》,书中叙述的是特殊爱动脑筋的丁丁,他被坏人抓住了,却丝毫不紧急,而是静下来想方法,并用自己的才智从坏人的眼皮子底下逃了出去,不仅如此,他还想方法把人质也给救了出来,真是太了不起了!

翻阅着手中的《丁丁在刚果》,我情不自禁地崇拜起我的偶像——丁丁。他最令我佩服的就是他爱动脑筋的优点。故事里的丁丁不幸被坏人抓住了,他不慌不忙地坐下来想方法,用自己的方法战胜了那些邪恶势力,为了一网打尽,他还想方法把他们的.同伙也抓了起来一起送进了警察局。在那样紧急的状况下,他那样镇静,那样冷静,不像别人,遇到困难,全身抖动,完全没了办法。这就是由于他有一个爱动脑筋的好习惯!从丁丁的身上,我知道了,在那样的困难面前,光可怕是没有用的,只有冷静下来,开动脑筋才能解决困难。

说到丁丁,我又想起了我自己。在生活中,我就是缺少了丁丁的这种遇到困难多动脑的好习惯。记得有一次,我回到家,发觉妈妈给我带回来了一套电动小车的制作材料,我欣喜万分,抓紧动手做了起来,我根据图纸。做完了底盘,又安装好了上面的零件,再把线一股脑儿都连上,最终装上马达,安上电池,一按开关,电动小车却一动不动,我觉得特别惊奇,可是,我又没信念修,最终只能放弃了。这时,妈妈走了过来,看到这情形,妈妈接过小车,认真看了看我连接的线路,又看了看图纸,发觉我把电线连错了,她边思索边把线路一根一根修改了过来,最终,小车最终在妈妈的帮忙下开动了起来,我当时快乐极了,同时也为自己的不动脑筋,轻易放弃感到一阵惭愧。是呀,遇到问题,不动脑筋想方法解决,却直接放弃,那可不是真正解决困难的方法!遇到困难,要开动脑筋去克制它——这就是《丁丁在刚果》给我的的礼物,以后,我肯定会像丁丁一样,努力做一个爱动脑筋的男子汉!

寒假读书心得体会小学生篇八

这个寒假是非常愉悦的一个假期,放假之后我便开始在家里阅读书籍,从小到大,我都是一个喜欢读书的人。也许是受家庭的影响,我喜欢在书房里安静看书的感觉,我也喜欢一个人沉浸在书籍海洋里的快感。每次从书房走出来,我都觉得自己心里暖暖的,满满的。比起看一天的电视来说,看书更能让我感受到情感的真挚,文字的力量。所以这个寒假,我也是在书房之中度过的。短短几十天,我看了不下七八本书,这些书或长或短,但是能够让我的心灵有一个栖息的地方,也能够让我明确自己的追求。在此,我想谈一谈我此次读书的体会。

最开始的时候,我开始看《鲁滨逊漂流记》,这本书就像是一个小小的,充满了各种惊奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉拢着我,也无限的吸引着我的眼球和身体,就这样,我废寝忘食的读了两天,这本书就被我啃得差不多了。在我的眼里,鲁滨逊是一个非常神奇的人物,他能够在如此窘迫的环境之中找到生存的契机,能够在这样绝望的环境之中找寻生存的希望,这让我无比的动容,也让我感受到原来每个生命都有创造自然的可能。

对于我们这个时代的人来说,大多是安逸享乐惯了的,所以对待一些突如其来的暴雨时,总会承受不住。再回头看看鲁滨逊,就会发现我们精神上和身体上的脆弱。一个人的能力大小并不是绝对的重要,更重要的是要去懂得发现自己,懂得灵活运用周围能用的一切。想要成功,就必定要求智慧。

后来接二连三看了很多的书,我也读了唐诗三百首,看了大宋历史。虽然我现在年纪尚小,但是我对书的渴望远远大过自己的年龄。我父亲也会常常和我一起看书,我遇到不懂的就会问他,紧接着我的世界就和很多同龄人的世界有所不一样了。在学习上我也领悟到了更多的不同,在平时的生活中,遇到不同的事情我也会有各种不一样的见解。我认为这是培养我自己独立人格的第一步,而书籍也恰恰能让我迈开腿,去尝试,去追赶。

寒假的时间在书籍的消耗中,变得很短,但我对书的热爱不止于现在。未来的每一天我都会坚持读书,我也会继续热爱它,追寻它。时间就像是一只抓不住的风筝,但我不会低头和妥协,我也会尽力飞翔,和它一同飞翔蓝天,寻找心灵的自由。

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