作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
六一礼物教案幼儿园篇一
1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。
2.大胆参与印染活动,感受色彩美。
一、谈话导入,引出主题
师:小朋友们,你们知道今天是什么日子吗?
师:今天呀是3月8日,你们知道是什么节日吗?
师:小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈,冯老师也有自己的妈妈,我想送一块漂亮的花手帕给我的妈妈。
师:看,这就是老师想送给妈妈的花手帕,漂亮吗?
(一)带领幼儿欣赏成品
(1)带领幼儿欣赏花手帕
(2)引导幼儿说出花手帕制作所需的材料
小结:花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。
(二)教师利用视频展示台示范制作花手帕,幼儿初步了解制作花手帕的过程
(三)个别幼儿上来操作,加深幼儿对制作花手帕的过程
师:小朋友们是不是都会了,老师想请个小朋友上来给我们做一块漂亮的花手帕。(老师再次讲解操作步骤)
(四)幼儿操作,教师巡回指导
师:我发现好多小朋友都会了,那我们一起来制作一块属于我们自己的花手帕吧
这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。
在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候,小朋友们都很喜欢,也都很激动,都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候,大部分小朋友都不能很好的掌握,还是需要老师一步步的帮助与辅导,有些幼儿的个人卫生也非常的不注意,需要老师及时的提醒与注意。
在最后呈现出漂亮的花手帕的时候,效果还是很不错的,小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣,同时也表达了自己对妈妈的爱。
六一礼物教案幼儿园篇二
1.复习歌曲《我是中班小朋友》。
讨论
1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹?
2.回忆折纸过程,出示2-3件折好的范例作品,幼儿交流自己会折的东西。
幼儿自由折纸
1.提醒幼儿先想好内容,再折纸,折纸时要注意对齐、平整,对困难的幼儿,教师可以用范例启发,或示范一些容易折的物品,帮助他们完成任务。
2.教师将幼儿的作品写上姓名和班级。
六一礼物教案幼儿园篇三
1、学习画封闭圆,尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征。
2、体验与妈妈之间的亲情。
3、在创作时体验xx和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
6、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
1、经验准备:了解“三八”妇女节
2、物质准备:ppt课件、画纸、炫x棒等
一、故事导入
1、出示ppt课件关键提问:你知道“三八”妇女节吗?是谁的节日?小结:“三八”妇女节是妈妈,阿姨,奶奶,外婆的节日。
2、关键提问:猜猜小兔会送什么礼物给妈妈?小结:原来小兔乖乖送给妈妈一束花来表达自己对妈妈的爱。
二、自制花束
1、出示花朵关键提问:看看这些花有什么不同?(颜色、形状不同)小结:这些花五颜六x的,形状也不一样,高高低低的真漂亮。
2、教师示范:用炫x棒在画纸上画圈圈花、卷卷花、花瓣花,再添上茎和叶,最后将画纸下端卷起来固定,绑上丝带。
3、过渡语:这么漂亮的鲜花,小朋友们也来画画五颜六x的花朵送给妈妈吧!
4、幼儿x作、教师关注:
(1)幼儿使用炫x棒的方法
(2)幼儿能否画出封闭的圆
三、分享交流
2、小结:漂亮的花送给最爱的妈妈,加上祝福的话,妈妈一定会很高兴的。
进步之处:
1、提问和小结较清楚。
2、活动环节设计流畅。
3、师幼互动较有效。
不足之处:
1、仔细观察不够:欣赏“花”时,教师可以用多种语言鼓励幼儿说说花的样子。
2、评价可以更具体:评价作品时出了可以让幼儿自己说说,还可以由重点地让幼儿围绕一个作品讨论,做到更好的提升。
值得肯定之处:能够根据节日来调整学习活动的内容,很应景。既能够让幼儿了解到三八妇女节是什么节日,同时也增加了幼儿对于妈妈的爱。用小兔的故事作为导入,能很好的吸引到幼儿。在绘画的过程中,计入儿歌,能够帮助幼儿更好的记忆绘画的步骤,同时在绘画的过程中强调常规的培养。
需要改进之处:在幼儿绘画的过程中,教师的关注不够详细和面面俱到。在教师教授的时候,可以适当的再强调边念儿歌边画画,提醒幼儿在绘画的时候也可以一边念一边画。在制作的过程中,发现有些幼儿从画纸的中间部分开始画,应该在示范制作的时候提醒幼儿小花是开在画纸的上端的,细节仍需加强把握。
六一礼物教案幼儿园篇四
1.学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能
2.在粘贴时,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。
3.将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。
各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布
三、教师示范制作方法:
先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。
四、提出制作要求:
轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作,教师指导。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕,不拥挤,大小便入便沟。
2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,洗好后关紧水龙头。
1.提醒幼儿进餐时小声说话.。
2.把餐盘放在指定位置。
3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸,漱口。
2.积极参加餐后游戏。
12:00-2:30午睡要求:
1.拖好鞋子摆好,脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方,然后安静入睡。
2.安静入寝,不玩棉被、草席,不影响同伴。
3.嘴里爱叨念,睡前爱动手动脚,东看西瞧的小朋友,都属于午睡习惯不良,请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。
2:30-3:00起床要求:
1.起床后,在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子,将拖鞋放回鞋架上。
(孩子的衣服、裤子、鞋子要简单,容易穿脱,在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。)
2.在老师提醒下吃点心、喝水。
3:00-3:30吃点心要求:
请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。
3:30-4:00户外游戏
六一礼物教案幼儿园篇五
1、通过玩色活动,培养幼儿对色彩的兴趣。
2、教会幼儿用菜根印画,用棉签画草的技法。
菜根、棉签、白纸、背景图(人手一份)、彩色颜料
教会幼儿用菜根印画,用棉签花草的方法。
引起兴趣--幼儿观察--幼儿作画--展示作品
一、通过故事引起幼儿作画的兴趣
1、(出示背景):请你们猜猜这是谁的家?
2、(打开半扇窗)你看这是谁的家?(小熊的家)
故事:春天到了,小动物们都在自己的花园里种上了美丽的鲜花,可是小熊花园里什么也没种,请你们猜猜小熊怎么了?(幼儿猜测)
3、(打开另半扇窗)你们看小熊怎么了?(它受伤了)
原来小熊受伤了,不能去花园种花了,小熊心里难过极了。(关上窗户)
4、小朋友,让我们来帮助小熊吧。
二、幼儿观察
1、老师帮小熊了一些花,我们一起来看看,如果你觉得漂亮就拍拍手。
2、你们知道这些花是怎样种出来的吗?
3、老师带来一些新的图章,你们看它是用什么做的?
4、有了这些材料该怎样做呢?
5、老师讲解:画的时候捏住小的一头,大的一头在颜色里蘸一下,再在纸上印几下,这样美丽的花就印出来了,然后再用棉签画上草。
6、剩下空白的地方请一个小朋友帮我把它完成。
三、幼儿作画,教师指导
1、提醒幼儿将用完的棉签放进颜料盒里。
2、提醒幼儿将用完的菜根放进小篮子里。
3、帮助有困难的幼儿。
四、展示作品,结束活动
1、将幼儿的作品展示在小熊的花园里。
2、小熊的花园变得真漂亮,小熊睡着了,我们快点叫醒它:小熊,快醒来吧!
3、是谁把我的花园打扮的这么美丽,谢谢。