无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
专题研讨发言材料篇一
作为一名学生，在成长过程中，总会遇到许许多多的榜样，他们或许是受到大家的广泛认可的人物，或许是生活中身边的亲人、朋友，而这些榜样都会对我们的成长起到至关重要的作用。为了更好地学习借鉴他人的好处，我们在班级的学习中开展了一系列有关“榜样”的主题活动，通过这些活动，我更深刻地理解了什么是榜样，也更加坚定了自己的努力方向。
首先，我们进行了“榜样神话”主题演讲比赛。通过这次比赛，我看到了身边同学的不同风貌，每一位同学都为自己认为的榜样而展开了精彩的演讲。我对某个朋友说道：“我对你的敬佩与钦慕早就在心中萌生，单单从你的表现来看，就能感受到你的努力和执着”，而对于另一位同学，我则觉得他有着很好的思维方式和处理事情的方法，让人倍感佩服。通过了解身边每一位同学心中的榜样，我也对自己所认为的榜样进行了重新审视，从而形成自己独特的榜样观。
其次，我们还进行了“寻找学科榜样”主题活动。在这次活动中，我们以各种方式寻找和了解与自己所学的学科相关的英雄和先进人物，如查找名人展板和网上搜索。我所喜爱的物理学家张首晟就是我最爱的物理学榜样。他在不断探索和研究中取得了许魏本领，而我也希望自己也能像他一样，在不断努力与研究中不断成长。
第三，我们还在班级中进行了“习惯养成榜样”主题讨论。这个话题让我们更加关注与生活有关的方面，从而培养出良好的习惯和行为方式。我们不仅讨论了生活中的好习惯和坏习惯，并一起研究了如何对那些坏习惯进行有效的改正。这让我意识到形成良好的习惯不仅需要努力，还需要有一个合适的引导，如培养对某些伟人的钦慕、运动员的专注等等。
第四，我们也开展了“模仿榜样”活动，这也是我最喜欢的一个活动。在这个活动中，我模仿了某位成功发言人的语言表达和故事叙述方式，这让我学到了如何说话更有力量、更有感染力。他的讲话中充满着幽默感，也充满着与听众的共鸣，这也让我更加体会到了一个榜样的身上所散发出的人格魅力。
最后，我们进行了“自己就是最好的榜样”活动。虽说所有榜样都会赋予我们不同方面的力量，但重要的是，我们自己本身也能成为一个自信、拼搏、努力的榜样，为他人提供着精神慰藉和思想跃动。我们要时刻提醒自己，努力成为理想中的自己，不断追求自己的梦想和志向！
通过这些活动，我受益匪浅。我深刻体会到，榜样的力量不仅存在于于别人，更存在于自己。我们身边的每一个人都有可能成为我们的榜样，也许他们的力量、魅力、思想跃动等气质中都包含着生命的智慧。我们应该学习他们的优点，同时也应该通过自己的努力和汲取，成为一个更出色的自己，从而不断为生活和学习中的朋友提供着有所启发的思想和行动。
专题研讨发言材料篇二
xxxx:
公司拟于3月14日到贵校进行应届毕业生招聘，请贵校协助做好以下相干筹备事宜。
1、宣布招聘信息。
2、收集应聘学生简历及相关材料。
3、供给应聘、口试场合。
为保障招聘工作的顺利进行，我公司带给相关资料。请贵校帮忙为盼!
xxxx公司
20xx年三月
专题研讨发言材料篇三
人生仿佛一条漫长的旅程，而我们不断地在这个旅程中学习和成长。学习是一个持续不断的过程，无论是在学校还是在社会上，我们都能从各种各样的专题中获取知识和经验。每一次参与专题学习，都会带给我们不同的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我参与专题学习的心得体会，希望能够对读者有所启发。
首先，参与专题学习让我深刻体会到了知识的无限性。在学习的道路上，我曾遇到过各式各样的专题，有些我对其完全陌生，有些则是我熟悉但不深入了解的。然而，每当我付出努力去学习一个新的专题时，都会发现自己通过学习它来获得新的知识，打开了新的视野。比如，最近我参与了一门关于社会心理学的专题学习，这是一个我之前从未了解过的领域。通过学习社会心理学，我了解到了人与人之间的相互影响和社会环境对个体行为的影响。这种无限性的知识给了我深深的震撼和启发，让我明白了学无止境的道理。
其次，专题学习让我体会到了学习的快乐和成就感。当我投入时间和精力去研究一个专题时，我会不断地摸索和思考，从而逐渐理解并掌握这个专题。当我在专题学习中解决了一个重要的问题，或者在实践中取得了一定的成果时，那种成就感和快乐让我觉得一切的付出都是值得的。比如，最近我参与了一门关于创新思维的专题学习，我学习到了很多关于创新的方法和技巧。通过运用这些方法和技巧，我成功地解决了一个实际问题，并受到了同学和老师的赞赏。这种成就感和快乐不仅让我对专题学习充满了热情，也让我更加相信自己的能力和潜力。
此外，参与专题学习让我发现了自己的兴趣和潜能。在学习的过程中，我会接触到各种各样的专题，其中有些会引起我的浓厚兴趣。当我投入时间和精力去研究这些感兴趣的专题时，我会发现自己能够达到出色的表现。这让我深刻认识到，只有对自己感兴趣的专题，我们才能够在学习中发挥出最大的潜能。比如，最近我参与了一门关于音乐理论的专题学习，我发现自己对音乐的理解和表达能力相对较强。当我投入时间和努力去学习音乐理论时，我发现自己的音乐才华得到了进一步的发展。这种发现让我更加明确了自己的兴趣和潜能，也为我未来的学习和职业规划提供了重要的参考。
最后，参与专题学习让我明白了合作和交流的重要性。在专题学习中，我们往往需要与他人合作并进行交流，才能够获得最佳的学习效果。通过与他人的合作，我们不仅能够共同解决问题，还能够互相学习和启发。比如，在之前的一门关于团队管理的专题学习中，我和小组成员通过合作和交流，解决了团队内部的矛盾，并且取得了优异的团队成绩。这次合作让我明白了团队的力量和合作的重要性，也让我更加珍惜人与人之间的交流和沟通。在今后的学习和生活中，我将会更加注重与他人的合作和交流，相信这将会带给我更多有意义的学习体验。
总而言之，通过参与专题学习，我无论是从知识的无限性、学习的快乐和成就感、发现自己的兴趣和潜能，还是学会合作和交流，都获得了很多宝贵的体验和收获。专题学习扩宽了我的视野，提升了我的能力，帮助我更好地面对未来的挑战。因此，我相信无论是在学校还是在社会上，只要坚持不懈地参与专题学习，我们都能够不断地学习和成长。
专题研讨发言材料篇四
第一段：引言（200字）
专题心得体会是对一段时间以来学习或实践某个专题后个人的感悟和领悟。通过对专题的学习和实践，我们可以深入了解某个领域的相关知识和技能，提升自己的能力和素质。在这篇文章中，我将分享我在某个专题学习中的心得体会，并展示我对该专题的理解和应用。
第二段：主题介绍（200字）
在上个学期的学习生涯中，我选择了学习瑜伽这一专题。通过对瑜伽的学习，我逐渐了解到瑜伽并不仅仅是一种体式的运动，更是一种身心灵的修行。瑜伽能够锻炼身体的柔韧性和力量，提高身体的平衡能力，同时也能够调整我们的心态和情绪，帮助我们保持内心的平和和放松。
第三段：学习过程与收获（400字）
在学习瑜伽的过程中，我参加了许多瑜伽课程，了解了瑜伽课程的基本流程和修炼方法。通过不断练习，我逐渐掌握了瑜伽的基本动作和姿势，并且深刻体悟到练习瑜伽的重要性。瑜伽的练习需要耐心和毅力，每个动作都需要全身心地参与和投入。在每次练习结束后，我都能感受到身体的放松和舒适，心态的平和和愉悦。这种感受激励我坚持练习下去，并且在瑜伽的修行中不断提高自己。
通过瑜伽的学习，我还了解到瑜伽对身心健康的积极影响。无论是在学习的时候还是在生活的压力中，我都能够通过瑜伽来调整自己的心态和情绪，使自己更加平静和放松。瑜伽的呼吸练习和冥想让我学会了如何集中精神和放松身心，这对我在学习和生活中都有极大的帮助。此外，瑜伽还能够改善身体的柔韧性和力量，促进血液循环，增强免疫力，对于改善健康和预防疾病也有很大的益处。
第四段：应用与拓展（200字）
在瑜伽的学习中，我也发现了一些与其他领域的联系和应用。例如，瑜伽中的冥想和集中精神的能力可以应用于学习和工作上，提高学习和工作效率。同时，瑜伽对于调整情绪和缓解压力也有积极的作用，可以应用于日常生活中，更好地应对各种挑战和困难。
此外，我还意识到瑜伽的学习是一个长期的过程，需要不断地练习和探索。瑜伽中有许多高难度的动作和姿势，需要持续的修炼才能掌握。这让我认识到，不管是学习瑜伽还是其他领域，只有持之以恒，不断学习和实践，才能取得真正的进步和成就。
第五段：结论（200字）
通过学习瑜伽这个专题，我不仅学到了一种运动和修炼的方法，更多地是培养了一种健康的生活态度和积极向上的心态。瑜伽教会我如何平衡身心，提高自己的能力和素养。通过不断地实践和应用，我相信自己会进一步发现瑜伽的魅力并将其运用到其他领域中去。瑜伽的学习不仅是一个专题的学习，更是一种生活方式的培养，帮助我们更好地面对挑战和困难，追求身心健康和内心的平和。
专题研讨发言材料篇五
随着教育改革的不断深入，专题课已成为学校教育的一部分。在这学期的专题课中，我获益匪浅。通过专题课的学习，我深刻了解到专题课的重要性，它能够帮助我拓宽知识面、提高综合能力和培养专业素养。下面我将从三个方面展开阐述我的体会。
首先，专题课有助于拓宽知识面。在传统的教学中，学生往往只能依靠教师的讲解和教材的内容来获取知识。而专题课不同，它以一种拓展的视角，将多个学科的知识融合在一起，使学生能够有机会广泛了解不同领域的知识。例如，在一堂关于历史与文学的专题课中，我了解到了古代文学的发展脉络以及历史背景对文学创作的影响。这样的学习方式，让我从不同的角度去看待问题，培养了我思维的广度和深度。
其次，专题课能够提高综合能力。在专题课的学习中，我意识到只有拥有扎实的基础知识是远远不够的。专题课注重培养学生的应用能力和综合能力，通过分析问题、独立思考和解决实际问题的方式，提高我们的综合素质和运用能力。比如，在一次数学与物理的专题课中，老师给我们出了一个实际的问题，要求我们通过数学的方法解决。这不仅要求我们对数学知识的熟练掌握，还需要我们思维的灵活性和运用的能力。通过这样的综合训练，我觉得我的综合能力有了明显的提升。
最后，专题课有助于培养专业素养。在专题课中，老师会对我们进行一系列的引导和训练，让我们在特定的领域里提升自己的专业素养。比如，在一门关于航天科学的专题课中，老师为我们安排了一次实地考察活动，让我们近距离地观察了航天器的制造过程和发射现场。通过这样的学习经历，我不仅对航天科学有了更深入的了解，还培养了对航天事业的热爱和追求，进一步提升了我的专业素养。
综上所述，专题课是一种有效的教学方法。通过专题课的学习，我不仅充实了知识，还提高了综合能力和培养了专业素养。我相信，在今后的学习中，我会继续发扬专题课所带来的好处，不断提高自己的综合素质和专业水平。
专题研讨发言材料篇六
她自学能力超强，3岁就能上电脑自学；她13岁从外地考入南京，自己租房管理自己；她定下出国目标后转入文科班，就为了学好本土文化，并且爱上了写诗；她被哈佛大学录取却放弃申请助学金，就为了把名额给更需要的人……她就是南师附中高三（6）班17岁的小才女芮雪，一个拥有宽广胸怀和责任感的中学生。
3岁，就开始在电脑上自己学东西
记者了解到，芮雪的兴趣相当广泛，尤其擅长乐器。“我4岁起弹钢琴，10岁考过十级；五年级开始学竹笛，六年级开始学古筝，初中开始学葫芦丝。空闲时间喜欢写诗和做瑜伽。”芮雪笑着告诉记者。“芮雪9个月的时候就开始学说话，1周岁多的时候就能哼儿歌，学东西非常快。”芮雪妈妈告诉记者，芮雪的爸爸工作特别忙，自己也要上班，而小芮雪很小的时候就开始自学。“这个孩子3岁开始就在电脑上自己学东西，所以她从来不缠着我给她讲故事、唱歌，因为她自己想学的东西太多了。”对于芮雪的学习能力，她的班主任张小兵老师也是赞不绝口。“她非常注重自主学习，她所整理的学习笔记已成为班级同学学习的典范。”
13岁，转到南京读书，自己租房管自己
据了解，芮雪所在的班是面向全省招生的优质生源班。而令人意
外的是，芮雪是初二升初三时转入南京读书的，当时只有13岁的她竟然只身一人，在南京租房子读书。“爸爸妈妈都有自己的工作，我不需要他们来陪读，因为我能够管理好自己。”芮雪告诉记者，自己就在学校附近租了一个房子，吃饭在学校，回家以后自主学习。“我不认为自己是个特别聪明的人，如果非要说我有什么特殊的方法的话，就是平时非常用功，把每个知识环节都学扎实了，这样对自己的水平就有足够的信心，临考试前就可以淡定的放松放松，做做瑜伽、听听音乐什么的。”
15岁，为了出国，理科强人转入文科
芮雪的理科成绩很好，初中时就在数学、物理、信息学竞赛中斩获不少奖项。“初三的时候我定下了出国读书的目标。而这个目标带来的直接改变就是我转学了文科。”芮雪告诉记者，“我五六岁的时候就自己开始阅读、背诵各种国学典籍，包括四书五经、庄子、老子、唐诗三百首等等。一直到我准备出国考试之前，我一直保持每天诵读古文、诗词的习惯。”
“芮雪的学习跟别的孩子不一样，就拿高二时上唐宋诗词选修课来说，学期结束时大多数同学仅仅是考试合格就满足了，而她自己创作出一本诗词集，里面有她写的40多首古体诗词。”张小兵老师说。
17岁，因为“品质好”闯入哈佛
据了解，今年申请哈佛的竞争异乎寻常的激烈：来自全世界的34950名申请人中，最终只有2158名被录取，录取率大约6.2%。“我并不确定哈佛为什么录取我，我猜学校也给了我很大帮助。比如说，美国大学更加注重独立的思维能力，而这一点正好也是附中所着力培养的。”芮雪告诉记者，在上海路的一个茶馆里，她接受了哈佛校友一位在南京工作的外国教授的面试。“我们的聊天很轻松，他问了我的爱好、性格等等，不过他最后笑着对我总结是“你的优点在品质”。”芮雪告诉记者，自己长大后的梦想是当一名医生。“我是文科生，但是我一直在自学生物，我相信努力会带来成功。”
芮雪说：支持“非诚勿扰”安田“为人民服务”理念
“妈妈喜欢看《非诚勿扰》，一个哈佛毕业的男嘉宾安田出来的时候妈妈特别叫我一起看，我最欣赏他“为人民服务”的观念。”芮雪告诉记者，这其实是美国顶尖学校几百年来一直向学生传授的理念。“我曾读过一个常青藤大学教授对毕业学生说的话，大体意思是：“今后的五年之内，你们中的大多数人可以获得六位数的年薪。但是如果这就是你们想要的，你们就是浪费了大学对你们的教育！”这就是为什么很多名牌大学毕业的学生不是西装革履地在名牌大公司工作，而是自己贴钱到穷困的第三世界国家去做志愿者：这里面反映出一种强烈的社会责任感，而这样的社会责任感来自教育。”
专题研讨发言材料篇七
在我们的日常生活中，总会接触到各种各样的专题，它们涵盖了各个领域的知识和信息。通过参与专题学习，我获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对专题学习的心得体会。
第二段：挑战与收获
专题学习不仅仅是在课堂上进行的，也可以是在课外自主学习的过程中，我们主动选择一个具体的主题来深入研究，并将学到的知识应用到实际生活中。经过我的实践，我发现专题学习不仅可以提高自己的学习能力和思维能力，还能够培养动手实践和解决问题的能力。在一次专题研究中，我选择了“环保”作为主题，我通过研究相关资料，深入了解了环保的重要性和影响。通过实地考察，我亲眼目睹了一些环保行动的成果和困难。在这个过程中，我收获了对环保问题更深刻的理解，也意识到作为一名现代学生应该如何履行自己的环保责任。这种挑战与收获的过程不仅让我学到了知识，还让我拥有了更多的成长与进步。
第三段：跨学科教育
专题学习有一个重要的特点，就是跨学科性。在专题学习中，我们可以从不同的学科中获取信息和知识，并将其综合运用。这不仅拓宽了我们的视野，也能够培养我们的跨学科思维和问题解决能力。在一个关于时装设计的专题学习中，我学习到了服装设计的原理和技巧，并通过练习和实践，制作出了自己设计的时装作品。这个过程中，我不仅获得了关于时装设计的知识，还锻炼了我的手工能力和审美眼光。跨学科教育不仅可以让我们更加全面地了解世界，还可以培养我们的多元思维和创新能力。
第四段：合作与沟通
在专题学习中，合作与沟通是非常重要的。通过与同学们的合作和交流，我发现团队合作可以增强学习效果，提高团队成员的凝聚力和主动性。在一次关于音乐表演的专题学习中，我们组建了一个小组，每个人负责不同的任务，比如排练音乐、设计舞蹈和制作道具。通过团队合作，我们互相学习和帮助，充分发挥了每个人的特长，并最终成功地完成了音乐表演。这个经历让我深刻体会到了合作的力量，也意识到了良好的沟通和团队合作对于完成任务的重要性。
第五段：总结与展望
通过专题学习，我不仅增长了知识，还培养了多样化的能力。我意识到在学习的过程中，除了课本知识外，还有很多有趣和有益的东西等待我们去发掘和学习。我希望在未来的学习和生活中能够继续积极参与专题学习，通过不断地挑战自己，不断地学习和成长。
总之，专题学习是一种锻炼和提升自身能力的重要方法。在这个过程中，我们不仅可以了解更多的知识，还可以发展自己的兴趣，并培养各种实际操作的能力。我相信通过不断地专题学习，我们能够成为更加全面发展的人。
专题研讨发言材料篇八
如何做到敢于担当？我认为至少要把握三点：一是要认清自己的党员身份。一个党员必须有党员意识，在党旗下宣誓的那一刻起，你就不能等同于普通的群众，只能比群众做得更好。二是要认清自己的职责，增强敢于担当的底气。不要以为“啥都跟自己无关”是件好事，一个没有担当的领导不可能得到下属的尊重和信任，我们要从具体工作职责中找到担当的内涵、扛起责任的“扁担”。仅仅知道了该担当什么还不行，还要有做成事的底气，这种底气就是能力本领，我们支部的同志一定要刻苦钻研，努力提高自身的业务能力和管理能力。三是要积极作为、主动担当。有很多人说我是个“爱多管闲事”的人，确实是！因为我总觉得，如果可以主动些，事情总会向好的方面发展。每当我听到事情办结时传来的那声真情的“谢谢”，心里感到愉悦，我想，其实大家也是如此。
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专题研讨发言材料篇九
各位领导：
作为一名副主任，我就配合主任、开展地产处上半年工作，作如下汇报：
今年是金融危机第三年，是土地使用制度进一步深化、企业改制全面开展，存量划拨土地大面积消亡的一年，也是机遇与挑战并存的一年。在我分管土地年租金征收及地产交易工作中，紧紧围绕全处“开源与巩固并举”、“服务与收费同重”的工作思路，克服挑战，狠抓机遇。截止六月底，共完成财政经济指标32万元，面积22万平方米，涉及150余宗，占全年任务的80%；配合全处代理各类土地交易20余宗，共收取土地交易服务费56万元，较好的完成了全处上半年工作目标。具体来讲主要有以下几方面工作：
一、挖掘土地有偿使用范围，培育新的征收增长点。
近年来，随着土地使用制度改革的深化，土地一级市场的出让范围进一步加大，以及企业改革、城区退二进三企业的相继退出与破产，原有存量划拨土地得到有效蚕食，象工行、建行、龙鼎、大方、药玻等原划拨土地使用权都已灭失，地产处的生存空间愈来愈窄，面对这种困难情况，我们浅找深挖，重点抓了三项工作：
按照划拨用地目录及授权经营法规办法，逐项核对，扩大费源。象邮政局的储蓄业务所用划拨用地及网通公司改变授权经营用途用于出租超市都已有效纳入管理轨道。四是以地价调整系数定期公布为契机，对原有划拨用地单位征收情况向局领导汇报，适时进行调整，象原有的电业公司，市信用联合社在原有六万、七万的基础上，现已调整到十八、二十万，青年洞景区在原有四千元的基础上调整为一万元。
二、坚持服务与收费同重，树立地产交易新形象。
针对过去重收费，轻服务的地产交易情况，配合主任修订了新的交易程序等各项制度并抽调六名人员进行培训，对在招标、抵押、转让等地产交易活动中实行专人专岗服务，对一级土地市场挂牌交易进行了信息发布、会场组织等事务性服务，对用地户各种手续进行全站式服务。在主管局领导的指导下，对桂花居、巴黎香榭等大型用地项目进地中的拆迁砖厂等工作进行良好政策咨询与协调服务，得到了用户的一致好评。
三、搞好团结，打造一支精干、高效、有凝聚力的战斗团队 团结犹如航船的合力，直接制约着舰队的航行速度，没有一个稳定、团结的工作氛围，就会出现所谓的内耗，胜利就无从谈起。作为一名副职，首先是摆正自己的位置，克服个人本位，自我中心，利己主义，立足本职，发挥好自己的聪明才智。在工作中，大事积极和主任、其他副主任沟通汇报，群策群力，共同研究，其次，对职工创造宽严有序的工作氛围，调动好每位职工的积极性。有人说一般性努力工作可以成为匠人，而带着兴趣工作可以成为大师，所以在工作中，搞好民主，力尽找准每个职工的闪光点，并用好这个闪光点，让每个职工有张有弛，带着兴趣与成就感工作，让工作目标在宽松快乐的氛围中完成。再次切实把自己的工作时刻放在受不受大家认可，能不能保证大家的福利待遇，能不能增强凝聚力上来考核。
半年来，在局领导的正确领导下，在全处职工的共同努力下，尽管配合全处，取得了一定的成绩，但仍存在一些不尽人意的地方，主要表现在以下几个方面：一是收费力度不够大，客观上收费空间比较小，主观上有畏难情绪；二是工作方法不够活，征收范围不够宽，运用政策法规与社会经济发展实际情况结合不够；三是重收费，轻管理的思想严重，时有迟到早退现象发生等。这都有待于在今后的工作中进一步提高和改进。
述职人：