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租房登记备案委托书篇一
北京燃气是我国首都重要的能源供应之一，它不仅为广大市民提供了生活和工作所需的热力和燃气，同时也扮演着环保和能源节约的角色。通过使用北京燃气，我深刻体会到了它的重要性和价值，也收获了一些心得体会。
第一段：了解北京燃气的重要性
北京天气寒冷，特别是冬季，市民生活中最重要的就是取暖了。在这个时候，北京燃气的重要性尤为突出。能够稳定供应燃气，保证市民的取暖需求，是维护社会稳定、保障市民生活的关键要素之一。经过多年的发展，北京燃气系统已经成熟，能够保证市区各个角落的居民都能够享受到舒适的取暖条件。这不仅是北京市政府关注和保障人民生活的体现，也是我国能源供应体系科学合理布局的结果。
第二段：体会燃气带给我们的便利
作为燃气用户，我亲身体会到了北京燃气给我们带来的便利。相较传统的取暖方式，燃气取暖不仅便捷，而且还具备节能环保的特点。我只需要打开燃气锅炉或者燃气壁炉，就可以迅速享受到舒适的温暖。而且，燃煤等传统取暖方式会产生大量的烟尘和废气，而燃气取暖则几乎没有污染物的排放，对环境的影响也非常小。另外，燃气还可以用来做饭、供应热水等，它的多功能性使得我们的生活更加便利，也节约了不少的时间和精力。
第三段：加强安全意识，确保用气安全
使用燃气也存在一些潜在的风险，因此，加强安全意识，确保用气安全非常重要。在使用燃气设施时，我们要做到以下几点：首先，要定期检查和维修燃气设施，确保设施的完好性；其次，注意用气量的合理安排，避免过度使用；另外，燃气设施要安装报警装置，以及定期检测设备是否正常工作。在日常生活中，我们也要警惕燃气泄漏的迹象，一旦发现异常，要及时报告相关部门。只有加强安全意识，才能保证燃气的安全使用，避免事故的发生。
第四段：节约能源，保护环境
燃气是一种有限资源，为了确保能够持续供应，我们应该节约能源，保护环境。首先，我们要根据实际需要合理用气，避免浪费。在取暖过程中，通过适当降低室内温度、合理调节供暖时间等方式，可以达到节省燃气的目的。另外，我们还可以选择使用一些高效节能的燃气设备，例如带有智能调温功能的燃气锅炉，它能够根据室内温度自动调节火力，减少燃气的使用量。此外，我们还应该提倡使用清洁能源，例如太阳能热水器等，减少对燃气的依赖，保护环境，降低碳排放量。
第五段：展望未来，共建美好家园
作为北京市民，我们应该珍惜和保护好北京燃气这一重要的能源供应系统。未来，随着科技的进步和社会的发展，我们可以预见，燃气将在更多方面为我们的生活带来便利和便捷。同时，我们也期望能够加强燃气的研发和利用，进一步提高利用效率和节能环保的水平，为我们的家园创造更加美好的生活条件。
总之，北京燃气在我们的日常生活中具有非常重要的地位和作用，通过使用燃气，我深刻体会到了它的便利性和节能环保的特点。但同时，我们也要加强安全意识，节约能源，保护环境，为建设美好的家园贡献自己的一份力量。
租房登记备案委托书篇二
第一段：介绍北京红楼的背景和历史价值（约200字）
北京红楼，又称“雍亲王府”，位于北京紫禁城东北，占地面积达6.8万平方米，是一座集宫苑园林和世家府第于一体的建筑群。始建于18世纪乾隆年间，是乾亲王弘时的官邸。由于其独特的建筑风格、精美的文化艺术品收藏以及与《红楼梦》的密切关联，使之成为中国文化遗产的重要组成部分。北京红楼承载了丰厚的历史底蕴，也成为了一个展示中国古代文化与文学之美的重要场所。
第二段：叙述游览北京红楼的体验和感受（约300字）
在参观北京红楼的过程中，我被其独特的建筑风格所吸引。宫殿式的门前有雄伟的宫墙和宝塔，仿佛置身于古代皇家府邸。进入内院，厅堂宽敞，红色的柱子与瓦片散发出一种庄重而温暖的气息。在红楼里，我看到了很多文化艺术品，其中最震撼的是对《红楼梦》的诸多描绘。通过这些精美细腻的艺术作品，我更加深入地了解了《红楼梦》的故事情节和各个人物形象，深深感受到了这部经典文学作品的深厚底蕴。
第三段：对北京红楼艺术品的赞美和品味（约300字）
北京红楼收集了大量的艺术品，其中有来自各地的名人书画，还有世代收藏的古籍文献。这些珍贵的文化遗产，不仅展示了古代文化的辉煌与灿烂，更可以从中感受到古人的智慧与情感。在欣赏这些艺术品的过程中，我深深被其中的神韵所折服。纸上的墨迹、画上的线条、印章的刻痕，都体现了古代文人的高风亮节和独特的审美追求。这些作品让我对古代文化产生了更深远的思考，也更加珍惜当下的生活和文化。
第四段：从北京红楼中感受到的人文情怀和历史回顾（约200字）
北京红楼作为一座有着悠久历史的建筑，承载着丰富的人文情怀和历史记忆。在漫步其中的时候，我仿佛能够感受到曾经的繁华和辉煌，也能够沉浸在古人的智慧和情感中。这里所展示的历史文化，让我对过去的时光产生了一种敬畏与思考。在这个快节奏的现代社会中，我们常常忽略了传统文化的重要性，而在北京红楼中，我深深体会到了传统文化对于个体与社会的塑造力量。
第五段：总结对北京红楼的心得和体会（约200字）
在游览北京红楼的过程中，我深深感受到了中国古代文化的博大精深，也更加明白了传统文化对现代社会的启迪和引领。北京红楼不仅是一座美丽的建筑，更是一个展示中国古代文化的重要场所。通过参观红楼，我不仅感受到了古人的智慧和艺术追求，也更加认识到了自己对于传统文化的责任和使命。我会将这次参观的经历与体会传递给更多的人，以期能够唤醒更多人对于传统文化的热爱和尊重。
租房登记备案委托书篇三
刚过完年，人们开始在年味中旅游起来。我也和爸爸妈妈一起迎来了来的杨阿姨一家！
杨阿姨瘦瘦弱弱的，很白很白，个头不高；杨阿姨的老公刘叔叔，个头很高；杨阿姨的儿子，很小很萌，长相随妈妈，很白很白！
杨阿姨一家在我们家待了两天，我们一起去了海边，去了厦门大学！在阿姨在这里的每天早上，妈妈准备早餐，我和阿姨聊天。阿姨说她是想带她的儿子看看，我说：“阿姨，我也想去看看！”阿姨说她欢迎我去。
然后，在阿姨走的那天，我好雀跃的给妈妈讲：“妈妈，我要去了，阿姨同意带我去！”妈妈一时没有反应过来，我自己就开心地去打包自己的衣服！后来妈妈说：“刘叔叔也是一份子，你也要问一下哦！”刘叔叔也同意了！好开心，好开心！
后来，妈妈带叔叔、阿姨还有小弟弟去跑步了，回来后告诉我，我不能去了，妈妈答应暑假的时候带我去，去看看天安门，看看阿姨一家！好吧，虽然很失望，也是很期待暑假了！
租房登记备案委托书篇四
第一段：介绍背景和游玩的目的（200字）
北京是中国的首都，也是一座历史悠久、文化繁荣的城市。我有幸游玩了北京，并在这座城市中体验了许多独特的文化和风俗。我来北京的目的是想更深入地了解这座城市的历史和文化，以及它的人民的生活方式。在这次旅行中，我参观了许多著名的景点，品尝了地道的北京美食，并与当地居民交流，从中收获了很多宝贵的经验。
第二段：参观历史名胜古迹（250字）
在北京，我首先参观了紫禁城。走进这座宏伟的建筑群，我仿佛回到了古代帝王统治的年代。我仔细观察了每一个建筑和细节，感受到了中国古代建筑艺术的博大精深。接下来，我去了长城。长城的壮丽景致让我惊叹不已，同时也让我深刻体会到中国人民的智慧和勤劳。在这个古老的建筑中，我感受到了它的庄严和威严，更深刻地理解了中国人民的辛勤努力和共同的文化历史。
第三段：欣赏京剧和学习传统文化（250字）
在北京，我也参观了一场京剧表演。京剧是中国传统的艺术形式，通过精湛的表演技巧和传统的音乐，展现了中国古代文化的瑰丽和精髓。我欣赏了演员们的表演技巧和形体动作，感受到了他们用心灵与身体传达的情感。此外，我还参加了一些传统文化体验活动，如书法、剪纸、茶艺等。通过这些活动，我更深入地了解了中国的传统文化，也体验到了传统文化的魅力和乐趣。
第四段：品尝北京美食和体验当地生活（250字）
在北京，我品尝了许多地道的北京美食，如烤鸭、老北京炸酱面和糖葫芦等。这些美食不仅美味，而且展现了北京的独特风味和烹饪技巧。此外，我还体验了胡同文化，漫步在独特的胡同中，感受着古老与现代的碰撞。与北京当地居民交流，我深刻地感受到了中国人民的热情和友善。他们向我介绍了当地的文化和生活方式，让我对北京这座城市更加熟悉和了解。
第五段：总结体会和收获（250字）
通过游玩北京，我受益匪浅。我深刻地了解了中国的历史和文化，也体验到了中国人民的热情和友善。在这座古老而现代的城市中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我深深地爱上了这座城市的独特魅力，希望有机会可以再次回到这里，继续探索更多的文化和美食。我相信，这次旅行将会成为我一生中珍贵的回忆，也会对我产生深远的影响。
租房登记备案委托书篇五
一、导入
板书北京齐读课题
二、初读课文，学习生字
1、大家先听一遍课文，注意听清生字的音。
2、你也想来读读书吗？用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友多读几遍。难读的句子画下来，再读一读。
3、每个四人小组都有一套生字卡片，现在请组长领着小伙伴学生字，读一读，说说有什么好办法记住它们。
4、刚才同学们在小组里学的真好，现在我们请5位小朋友来把课文分段读一读。咱们听听他们音读准了没有，课文读通顺了吗？（读一段就相机正音）难读的长句子相机指导停顿，使之正确，多指名读，变花样读。
a、天安门在……（读的不好，就再请个学生读，全班读）
b、立交桥……（注意停顿）需要练读，再全班读。
c、北京有许多……（范读）如果读得好，表扬他，让该生领着男、女生分别读。注意在和字前面停顿。
5、同学们课文读得正确通顺。生字读得准。
离开了课文，你还能这些生字的字音读准吗？。（拿出生字卡）谁来当小老师教大家读。
（a、阴 前鼻韵母 开火车读 b、川 分组读）
这里还有几个要求会认的字，大家一起读一读 矗 似 厦
6、（拿小黑板）这几个字你有好办法记住吗？
阔 碑 雄 迹 川 相 机 写 碑
左边是石字旁，注意右边的写法，拿出手，跟老师一起边说笔顺边写字。先写一个白字，再写一撇，最后再写这个十字。一横，一竖。注意这个左右结构的字要写的左窄右宽，结构紧凑，这个字就写好看了。练习写一写，注意写字姿势。同位互相帮助，相互欣赏一下。
二、朗读课文
生字学好了，这节课我们重点学习一、二自然段。
1、自由读第一自然段，你读懂了什么？
指2人读。齐读。
2、学习第二自然段
我们赶快到美丽的北京城去看看。（出示挂图1 ）
a、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来。
哪位同学来说一说。指名说。（老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片。如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑）
同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。
指名上来摆
他们贴的怎么样？扣课文语言评。评价中理解中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）
同学们读书很仔细，咱们一起读这几个句子，引读
c、读懂了课文，能把课文读好吗？
自己练习读书，指名读
c1：（重点指导第一句）
指名读。我们来看看图（师指，天安门城楼上红墙，黄瓦，多美啊！）
哪个小朋友愿意再来读一读。
指名2、3人读。
师指版画描述：蓝天白云下，鲜花绿草前，天安门城楼高高耸立着。望着它，我们似乎听到一九四九年，毛主席在这里庄严宣告，中华人民共和国成立了。天安门啊，它是我们祖国的象征，是何等的庄严啊。
自己练习读一读
一二组读，三四组读，一起读一读。
c2：第2句指名读
c3：第3句读这句话，有没有不明白的，问问大家，理解矗立
纪念碑有知道的吗？
对了，为了建立新中国，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命，于是，我们建立了这座纪念碑，来永远的纪念他们。（指纪念碑）
练习有感情地读读这句话。指名读。
把第2自然段连起来读。
读得真好，下节课我们继续去欣赏美丽的北京城。
一、复习导入
上节课我们初读了课文，学习了生字新词，根据同学们的意愿，我们先游览了北京的名胜古迹和风景优美的公园，咱们再去看看吧。
一起背诵课文第四自然段。
二、学习第二自然段
（出示挂图1 ）
1、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来。
哪位同学来说一说。指名说。（老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片。如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑）
同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。
指名上来摆
他们贴的怎么样？扣课文语言评。评价中理解中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）
同学们读书很仔细，咱们一起读这几个句子，引读
2.读懂了课文，能把课文读好吗？
自己练习读书，指名读
c1：（重点指导第一句）
指名读。我们来看看图（师指，天安门城楼上红墙，黄瓦，多美啊！）
哪个小朋友愿意再来读一读。
指名2、3人读。
师指版画描述：蓝天白云下，鲜花绿草前，天安门城楼高高耸立着。望着它，我们似乎听到一九四九年，毛主席在这里庄严宣告，中华人民共和国成立了。天安门啊，它是我们祖国的象征，是何等的庄严啊。
自己练习读一读
一二组读，三四组读，一起读一读。
c2：第2句指名读
c3：第3句读这句话，有没有不明白的，问问大家，理解矗立
纪念碑有知道的吗？
对了，为了建立新中国，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命，于是，我们建立了这座纪念碑，来永远的纪念他们。（指纪念碑）
练习有感情地读读这句话。指名读。
把第2自然段连起来读。
庄严美丽的天安门广场给我们留下了深刻的印象。咱们继续去欣赏北京城的风景吧。
三、学习第四自然段
1、谁来把课文读一读
2、这几个词语还会读吗？
绿树成阴 鲜花盛开 川流不息（注意阴和川的读音）
刚才我发现同学们很会学读书，他们读懂词语的方法各不一样，下面请几个同学介绍一下。
（绿树成阴（图生活经验）川流不息（图
演）
指名说。相机看图认识立交桥。
4、说的这么好，同学们会读的更好，再读书。小组内开展读书比赛。大家一起评一评，谁读得最棒，同学们就伸出大姆指夸奖他。
5、得到大拇指夸奖的小朋友站起来
把你最喜欢的句子读给大家听一听。（相机指导读，指多名（包括未站起来）读：立交桥……指名读，男、女生读。道路两旁……分组读）
喜欢这一段的小朋友都站起来读一读。大家边读边想象画面。
看着这些词语，想象画面，能试着把这一段背下来吗？
学生试背齐背
北京真美啊，让我们再把课文2、3、4段读一读，你愿意读哪个自然段就读哪个自然段。
师自然接读最后一段，全班齐读最后一段。你看他多自豪啊，再读，把自豪的感情读出来。
四、这几个字大家有办法记住吗？
瓦阔碑阴
相机碑
左边是石字旁，注意右边的写法，拿出手，跟老师一起边说笔顺边写字。先写一个白字，再写一撇，最后再写这个十字。一横，一竖。注意这个左右结构的字要写的左窄右宽，结构紧凑，这个字就写好看了。练习写一写，注意写字姿势。同位互相帮助，相互欣赏一下。
五、总结
同学们，今天我们一起到北京去游览了一趟，北京是一座美丽的城市，我们爱北京，课后同学们可以搜集关于北京的图片或照片，给他们配上文字，举办一次图片展。也可以仿照课文，说说我们的武汉，用上文中你喜欢的文字。
租房登记备案委托书篇六
我心怀激动地来到了北京，这座我心心念念已久的古都。来之前，我通过各种途径了解了北京的历史文化和风景名胜，对这座城市充满了期待和好奇。我想亲自感受北京的雄伟长城、壮丽的故宫，也期待品味京味小吃和领略老北京的风俗民情。
第二段：壮美的历史与文化
在北京的行程中，我首先参观了长城。站在恢弘壮丽的长城上，我想象着曾经的边塞守卫英勇无畏的士兵，感受到了他们的智慧和勇气。接着，我游览了故宫，这座宏伟的建筑带我穿越了时光的长河。每走过一个宫殿，我仿佛都能感受到深厚的历史沉淀和帝王的繁华辉煌。在紫禁城内，我留步凝望了乾清宫的照壁，上面雕刻着精美的花卉和巧妙的纹饰，令人叹为观止。
第三段：美食与民俗
北京的美食和民俗也给我留下了深刻的印象。在早晨，我去尝试了老北京的早餐，品尝了炸酱面和豆汁，这些地道的北京小吃给我带来了许多乐趣。每当夜晚来临，我走在北京胡同里，感受到了老北京的独特韵味。红墙黄瓦的四合院、胡同里的老院子，都给我展示了老北京浓厚的民俗风情。在胡同里，我还学习了一些京剧脸谱的画法，感受到了传统文化的魅力。
第四段：现代之光
除了历史和文化的积淀，北京也展示了它的现代之光。我参观了国家大剧院，欣赏了一场精彩的音乐会。大剧院宏伟的建筑设计和高品质的表演让我感受到了这座城市的文化艺术氛围。同时，我也不失机会参观了现代的科技馆和奥林匹克公园，领略了北京当代的科技和创新。这些现代的建筑和设施，让我感受到了北京作为国际大都市的活力和魅力。
第五段：反思与启示
回顾这次北京之旅，我不禁陷入了沉思。作为一个古老而又现代的城市，北京给我的震撼与感受是多方面的，让我深思人类智慧和创造力的无穷可能。走进北京的每一个角落，我都仿佛看到了自己的影子，感受到了无尽的人文关怀和宏大的历史沉淀。作为一名年轻人，我深深地意识到，我们要向这座城市学习创造与拼搏的精神，用自己的努力为这个时代贡献一份力量。
在北京之旅的心得体会中，我更加深入地理解了中国的历史文化，并体会到了国家的伟大和辉煌。同时，我也被教育和启发，更加明白了需要不断学习和努力，为自己的梦想奋斗，为社会的进步贡献力量。北京之行，让我感受到了历史的厚重，文化的瑰宝以及现代的活力，也让我对未来充满了期待和希望。
租房登记备案委托书篇七
游玩北京是一次独特的体验，这座中华文明的古都充满着历史的魅力和现代的活力。作为中国的首都，北京拥有丰富的文化景观、悠久的历史遗迹以及现代化的建筑和购物场所。我有幸游玩北京，亲身感受到了这座城市的独特之处，并且收获了宝贵的心得体会。
第二段：历史文化之旅
在北京，我参观了许多历史文化遗迹。首当其冲的当然是故宫，这座宏伟的建筑群是中国明清两代皇宫，令人叹为观止。在故宫里，我深入了解了中国皇室的生活和宫廷文化。另外，我还游览了颐和园、天坛、圆明园等地，这些皆是中国古代帝王政权的象征，给我留下了深刻的印象。
第三段：现代都市之美
尽管有着浓厚的历史氛围，北京的现代化建设也非常惊人。我去了北京奥运公园，亲身感受了2008年北京奥运会的痕迹。这里的建筑设计别出心裁，令人惊叹。此外，我还去了北京的中央商务区CBD，在那里我看到了高耸入云的现代化摩天大楼和繁忙的商业街区。这些现代化的景观展示了北京的繁荣和发展。
第四段：美食之乐
除了文化和现代化的景点，北京还以其独特的美食而闻名。我品尝了北京烤鸭，它脆皮酥香，肉质鲜美，是一道令人垂涎的美味。此外，我还尝试了北京的小吃，如煎饼果子、豆汁等。这些地道的北京味道，让我对这座城市的饮食文化有了更深的了解。
第五段：人文交流之喜
在游玩北京的过程中，我还结交了一些北京本地人，并和他们展开了交流。我发现他们热情好客、友善而真诚，愿意与游客分享他们对于北京的热爱和故事。通过与他们的交流，我更深刻地体会到了中国人民的热情和友善，这也让我对中国文化有了更深刻的认识。
总结：
游玩北京是一次难忘的经历，这座城市以其历史遗迹、现代化建设、美食文化和热情好客的人文交流而吸引着人们。我在这次旅行中，不仅仅享受了美丽的风景和丰富的文化体验，更加深了我对于中国和北京的认识。我相信，游玩北京会让每个人有着不同的心得体会，而我，将永远珍藏着我的北京回忆。
租房登记备案委托书篇八
近期，在我的计划之中，我有幸有了一次北京之行的机会。这次旅行让我领略到了这座历史文化之都的独特魅力，深刻感受到了北京的伟大与美丽。下面我将为大家分享我在北京之行的心得体会，希望能够给大家带去一些启示和思考。
首先，北京给我留下的最深刻的印象是其浓厚的历史文化氛围。作为中华文明的发祥地，北京拥有丰富的历史遗迹和文化景观。在参观故宫的过程中，我仿佛穿越回了明清时期，感受到了宫廷文化的瑰丽和庄严。在参观长城时，我能够深刻体会到这座巨大工程的宏伟和壮丽。这些历史文化遗迹不仅是中华民族的骄傲，更是世界文化宝库中的瑰宝，让我对中国的历史和文化有了更加深入的认识和理解。
其次，北京给我留下的印象是其繁华和现代化的一面。作为中国的政治、经济和文化中心，北京给人以繁忙、热闹的印象。在人民大会堂附近，我看到了国内外许多游客和商务人士，感受到了这里的繁荣和活力。在商业区的购物中心，我看到了许多国际品牌的店铺，感受到了北京作为现代化大都市的魅力。这一切都让我深深感受到中国正在经历的快速发展和变化。
此外，北京之行也让我深刻认识到了环境保护的重要性。尽管北京是中国的首都，但它的环境问题并不容忽视。在我游览天安门广场和颐和园的过程中，我看到了许多游客随地吐痰、乱扔垃圾的行为，这让我感到非常不解和痛心。环境的好坏直接关系到人们的生活质量和城市形象的美丑，每个人都有责任保护好我们的环境。我坚信，只有通过每个人的共同努力，北京才能成为一个更加美丽、宜居的城市。
最后，北京之行让我明白了教育的重要性。在参观清华大学和北京大学的校园时，我感受到了高等教育对一个国家和一个城市的重要性。这些名校不仅是高等教育的瑰宝，更是培养未来人才的摇篮。只有通过不断提高教育质量和加大教育投入，中国才能够培养出更多的优秀人才，推动社会进步和创新发展。
总之，北京之行给我留下了许许多多的感受和启示。它让我更加热爱自己的祖国和传统文化，更加珍惜身边的环境和资源，更加明确了自己的人生目标和方向。我深信北京这座历史文化名城将继续发扬光大，成为一个更加美丽和迷人的地方。
（注：根据给定的字数要求，本文只是对于“北京之行心得体会”这个主题的简单陈述，可根据实际情况进行拓展和发挥。）
租房登记备案委托书篇九
一、导入
1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。《我爱北京天安门》。
知道这首歌的名字吗？
板书 北京 齐读课题
二、初读课文，学习生字
1、大家先听一遍课文，注意听清生字的音。
2、你也想来读读书吗？用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友多读几遍。难读的句子画下来，再读一读。
3、每个四人小组都有一套生字卡片，现在请组长领着小伙伴学生字，读一读，说说有什么好办法记住它们。
4、刚才同学们在小组里学的真好，现在我们请5位小朋友来把课文分段读一读。咱们听听他们音读准了没有，课文读通顺了吗？（读一段就相机正音）难读的长句子相机指导停顿，使之正确，多指名读，变花样读。
a、天安门在……（读的不好，就再请个学生读，全班读）
b、立交桥……（注意停顿）需要练读，再全班读。
c、北京有许多……（范读）如果读得好，表扬他，让该生领着男、女生分别读。注意在和字前面停顿。
5、同学们课文读得正确通顺。生字读得准。
离开了课文，你还能这些生字的字音读准吗？。（拿出生字卡）谁来当小老师教大家读。（a、阴 前鼻韵母 开火车读 b、川 分组读）
这里还有几个要求会认的字，大家一起读一读 矗 似 厦
6、（拿小黑板）这几个字你有好办法记住吗？
阔 碑 雄 迹 川 相机写 碑 左边是石字旁，注意右边的写法，拿出手，跟老师一起边说笔顺边写字。先写一个白字，再写一撇，最后再写这个十字。一横，一竖。注意这个左右结构的字要写的左窄右宽，结构紧凑，这个字就写好看了。练习写一写，注意写字姿势。同位互相帮助，相互欣赏一下。
二、朗读课文
生字学好了，这节课我们重点学习一、二自然段。
1、自由读第一自然段，你读懂了什么？
指2人读。齐读。
2、学习第二自然段
我们赶快到美丽的北京城去看看。（出示挂图1 ）
a、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来。
哪位同学来说一说。指名说。（老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片。如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑）
同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。
指名上来摆
他们贴的怎么样？扣课文语言评。评价中理解 中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）
同学们读书很仔细，咱们一起读这几个句子，引读
c、读懂了课文，能把课文读好吗？
自己练习读书，指名读
c1：（重点指导第一句）
指名读。我们来看看图（师指，天安门城楼上红墙，黄瓦，多美啊！）
哪个小朋友愿意再来读一读。
指名2、3人读。
师指版画描述：蓝天白云下，鲜花绿草前，天安门城楼高高耸立着。望着它，我们似乎听到一九四九年，毛主席在这里庄严宣告，中华人民共和国成立了。天安门啊，它是我们祖国的象征，是何等的庄严啊。
自己练习读一读
一二组读，三四组读，一起读一读。
c2：第2句 指名读
c3：第3句 读这句话，有没有不明白的，问问大家，理解 矗立
纪念碑有知道的吗？ 对了，为了建立新中国，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命，于是，我们建立了这座纪念碑，来永远的纪念他们。（指纪念碑）
练习有感情地读读这句话。指名读。
把第2自然段连起来读。
读得真好，下节课我们继续去欣赏美丽的北京城。
第2课时
一、复习导入
上节课我们初读了课文，学习了生字新词，根据同学们的意愿，我们先游览了北京的名胜古迹和风景优美的公园，咱们再去看看吧。
一起背诵课文第四自然段。
二、学习第二自然段
（出示挂图1 ）
1、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来。
哪位同学来说一说。指名说。（老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片。如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑）
同学们再读读书，跟同位小朋友商量商量。
指名上来摆
他们贴的怎么样？扣课文语言评。评价中理解 中央（天安门就在我们北京城的中心位置，是首都北京的标志）
同学们读书很仔细，咱们一起读这几个句子，引读
2.读懂了课文，能把课文读好吗？
自己练习读书，指名读
c1：（重点指导第一句）
指名读。我们来看看图（师指，天安门城楼上红墙，黄瓦，多美啊！）
哪个小朋友愿意再来读一读。
指名2、3人读。
师指版画描述：蓝天白云下，鲜花绿草前，天安门城楼高高耸立着。望着它，我们似乎听到一九四九年，毛主席在这里庄严宣告，中华人民共和国成立了。天安门啊，它是我们祖国的象征，是何等的庄严啊。
自己练习读一读
一二组读，三四组读，一起读一读。
c2：第2句 指名读
c3：第3句 读这句话，有没有不明白的，问问大家，理解 矗立
纪念碑有知道的吗？ 对了，为了建立新中国，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命，于是，我们建立了这座纪念碑，来永远的纪念他们。（指纪念碑）
练习有感情地读读这句话。指名读。
把第2自然段连起来读。
庄严美丽的天安门广场给我们留下了深刻的印象。咱们继续去欣赏北京城的风景吧。
三、学习第四自然段
1、谁来把课文读一读
2、这几个词语还会读吗？
绿树成阴 鲜花盛开 川流不息 （注意阴和川的读音）
刚才我发现同学们很会学读书，他们读懂词语的方法各不一样，下面请几个同学介绍一下。（绿树成阴 （图 生活经验） 川流不息（图 演 ）
指名说。相机看图认识立交桥。
租房登记备案委托书篇十
北京卫视是我国最具知名度的电视台之一，为广大观众提供了丰富多彩的节目。我作为一名观众，长期以来一直关注着北京卫视的播出情况，近期有幸参观了北京卫视，并收获了许多感悟和体会。
第二段：节目特点
北京卫视的节目非常具有特点，无论是综艺节目、新闻报道还是电视剧，都有其独特的风格。例如，《非诚勿扰》、《奇妙的中国》等综艺节目，以其别具一格的节目形式和精彩的内容吸引了众多观众的喜欢。此外，北京卫视的新闻报道力求准确、客观，致力于呈现事件的真实和事实的真相。而在电视剧方面，北京卫视推出了很多优质的国产剧，如《欢乐颂》、《人民的名义》等，受到了广大观众的好评。
第三段：团队氛围
在参观北京卫视的过程中，我深深感受到了它的团队氛围。整个电视台的氛围非常和谐，每个人都积极主动、相互协作，共同推动节目的制作和播出。在北京卫视他们不仅是同事，更是一个互相信任、互相尊重的大家庭。这种团队精神极大地促进了北京卫视的发展和进步，也传递给了观众一种温馨、和谐的感受。
第四段：社会责任
一个媒体机构的责任不仅仅是制作和播出节目，更紧要的是对社会的责任。北京卫视一直以来秉承着这样的理念，在媒体的舞台上关注社会热点，呼吁社会正能量。例如，在抗击新冠肺炎的时期，北京卫视迅速响应国家号召，积极宣传疫情防控知识，加大防疫宣传力度。此外，北京卫视还倡导社会责任，例如在王思聪事件中，强调电视台的社会责任，以正面的声音去引导公众的舆论导向。
第五段：总结
参观北京卫视，收获了很多感悟和体会。它所推出的节目具有独特的风格，团队氛围和谐互助，其对社会的责任感和使命感更值得称赞。这样一个拥有良好声誉、受广大观众信赖的电视台必将会在今后的发展过程中越发出彩。希望北京卫视能够不断创新、追求卓越，为观众带来更加优秀的节目，做出更大的贡献。