每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
竞选主持人发言稿分钟篇一
尊敬的班主任，亲爱的同学们：
大家好！
我是主持人__x，很高兴能够为大家主持今天的班委竞选活动。首先，我要向所有积极参与本次竞选的同学们表示由衷的感谢和敬意。你们用真诚和热情为我们班级的未来发展贡献着自己的力量。
今天，我们班级将进行班委竞选活动。班委是一个班级的核心力量，是促进班级团结和谐的重要组织。本次班委竞选，我们将通过自我介绍、发表竞选演说、回答同学们的提问等方式，全面展示各位候选人的个人能力和潜力，为班级选出优秀的班委成员。
首先，让我们欢迎第一位候选人上台。
（依次介绍每一位候选人，包括他们的姓名、班级、竞选职位以及他们的竞选宣言）
接下来，让我们欢迎所有候选人上台，共同发表竞选演说。
（所有候选人按顺序发表竞选演说）
（同学们提问）
好的，现在有请我们的候选人回答同学们的问题。
（候选人回答问题）
感谢各位候选人的精彩表现和各位同学的提问。经过公正、公平的投票，本次班委竞选活动现在落下帷幕。最后，我代表班主任，再次向所有积极参与本次竞选的同学们表示衷心的感谢！
谢谢大家！
竞选主持人发言稿分钟篇二
今天下午，我们在阶梯教室进行了“开心迎新年”的主持人竞选大赛。在此之前，我认真地写了一篇主持稿，并且和我的搭档――黄睿对了几遍稿子，所以，我信心满满的。来到阶梯教室，我看见了许多同学，其中还有我们班的同学。我告诉自己：一定要好好表现哦!我和黄睿找到了几个座位坐下，一边坐下，一边对着稿子。等了一会儿，主持人竞选大赛正式开始了。我心不在焉地看着其他选手朗诵，和黄睿在下面小声地对稿子，生怕上台忘词了。摸摸自己的脉搏，“嘀嗒、嘀嗒”跳得可真快啊!我不停地坐着深呼吸，可那颗怦怦直跳的心就像揣了一只小白兔，一只快速地跳个不停。调整好心态，我便看看其他选手朗诵，要吸取他们的教训、经验，才能读好。1～3号选手朗诵完毕，何校长点评了一下。她说，前几位选手情感方面不错，可是脸上缺少了笑容，让后面的同学注意。于是，我把这话牢牢记在了心里，并对黄睿说：“记住，一定要微笑!”“噢!”黄睿傻笑了两声，并露出两颗大门牙，把我逗得咯咯直笑。
时光飞逝，转眼间，就快到了我们朗诵了。黄睿问我：“拿稿子吗?”我坚定地说：“不拿，绝对不拿!”我们在侯区，老师跑过来说：“不要紧张!”“请8号选手上台，9号选手做好准备!”到我们了!我拿了一个话筒，从容地走上前去，没想到，我的紧张顿时荡漾无存。我面带微笑地说着，时不时瞟向老师，从老师的笑容中，我感觉应该还不错。主持完毕，我赶紧跑回座位上。听到何校长的点评，说我不错时，我浑身都飘飘然了。等所有的选手都朗诵了，评委们到外面去打分了。那段时间，过得可真漫长，我坐在座位上，满怀期望地等待着，外面时不时传来一阵阵欢笑声，我的心弦绷得更紧了。主持人开始报名字了，我屏住呼吸，听了一阵，没有听到我的'名字，我失落极了。看着他们捧着证书，可真羡慕。等他们回到座位，我一看，是二等奖啊!难道，难道，我们是一等奖!我兴奋地想着。突然，黄睿拱了我一下：“喂，去领奖!”我兴冲冲地跑上去，哇，是一等奖!我心里美滋滋的。走出教室，天是那么的蓝，云是那么的白;阳光是那么的明媚，心情又是那么的舒畅!
竞选主持人发言稿分钟篇三
1、学会正确看待自己在活动中的表现。
2、大胆表达自己的想法，乐于与同伴交流、分享。
3、敢于在集体面前表现自己。
4、提高自己的语言表达能力。
1、亲子一对一或多对一了解什么是演讲。
2、亲子共同准备演讲稿。
重点：如何让个性不同、能力不同幼儿都得到不同程度的发展。
难点：如何调整幼儿竞选失败后的心态。
1、发布“好消息”。
（1）在了解什么是演讲以及亲子共同准备演讲稿的基础上，引导幼儿讨论怎样让全班小朋友都知道“竞选主持人”这件事，由此引出画海报。
教师：怎样才能让小朋友知道“竞选主持人”活动呢？
幼儿：我们去跟全班小朋友说一下。
教师：要是小朋友忘记了怎么办？
幼儿：有的小朋友可爱忘事了，光说一下不行？孩子们好一会儿没说话。
教师：我们上次演节水童话剧“溪水生气了”是怎么让大家知道这个消息的呢？
幼儿：噢，我想起来了！画海报！
“幼儿：对，这个主意好，我们把海报贴在门口，小朋友老看就不会忘记了！昕航的主意得到了大家的认同。
（2）引导幼儿自主设计海报，可将幼儿分成若干小组，如构思海报词的语言组、负责装饰的美工组等。
（3）师幼合作将海报张贴在班级最显眼的位置。
2、讨论主持人条件。
引导幼儿分组讨论并整理出竞选主持人条件。
（1）站在台上勇敢地说话，声音洪亮。
（2）眼睛必须看着观众，表情自然。
（3）站姿大方，不能有小动作。
（4）演讲要流畅，不能磕磕巴巴。
将主持人条件和“好消息”海报并列贴在一起。
3、竞选演讲。
（1）在老师准备好的“竞选主持人签名单”上签名。
（2）教师聘请能识字的幼儿做“竞选演讲”的主持人，并提前与他简单交流主持的有关程序。
（3）引导幼儿讨论怎样才能做文明观众，如何对照全班认可的“主持人条件”观看演讲。
（4）参加竞选的幼儿按照“主持人条件”轮流上场演讲。
友的精彩表现所感染，勇敢地站在了演讲台上，并且表现非常出色……
4、投票决定主持人。
参加演讲的幼儿一共有20人，其余幼儿来投票；每一个参加投票的幼儿手里有一枝花，同意谁，就将花送给谁。第一轮按得票评出了3名幼儿，没有得到花的幼儿被淘汰，还剩下十来名幼儿。我们决定进行第二轮投票，这一轮还要产生四名主持人。“怎样能顺利地产生后四位主持人呢？”此时我想到了“拉票”，于是，幼儿开始“拉票”了。
第二轮又选出了5名幼儿，第7名有两名幼儿，顾冉星和陶陶；只好进行第三轮，在他们俩中间选出一位，结果，顾冉星以28：11的绝对优势胜出。
评选完毕，我分别组织当选与落选幼儿谈谈自己的感受。
后记：在新年联欢会上，南竞选产生的7位主持人表现相当出色，成功地主持了他们自己筹划、组织的新年联欢会，老师只是充当了服务者、支持者的角色。
教师顺应幼儿感兴趣的主题活动“我们自己庆新年”的自然进展需要——“新年联欢会谁来主持节目”，引导幼儿对“竞选演讲”发生兴趣，从而产生本次主题活动，满足了幼儿的需要，贴近幼儿的生活，激发了幼儿的学习热情。
极参与、大胆尝试（第一次参加演讲比赛、第一次进行“拉票宣言”）的平台，让幼儿的兴趣始终积聚在这个主题上，愿意继续深入、广泛地探索，尽可能地挖掘幼儿的潜力，充分调动了幼儿学习的主动性和积极性。教师还鼓励幼儿用多种方式（绘画、言语等）表达自己的体验与感受，从不同角度展示学习成果，总结获得的经验。
另外教师还充分利用了家长资源，发挥家长“一对一或多对一”的优势作用，让家长积极鼓励、支持幼儿参加活动，并与幼儿共同准备演讲稿，这是活动获得成功的重要因素。不过，“正确地看待自己，客观地评价别人”这种心态，不可能通过一两次的活动就能形成，因此这就需要我们日后不断地开展多种活动，让幼儿体验、逐渐形成。
竞选主持人发言稿分钟篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我非常高兴能参加主持人竞选。这次我来竞选的目的是因为我知道不要等待机会，要自己去创造机会。
主持人需要好的嗓音，好的台风，快速的应变力，充满激情的.活力，而我口齿清晰，具有较好的口才修养。另外，我虽不是风度翩翩，但也是仪表端庄。而且我还有一个很好的优点：我做我自己喜欢的事情一直都非常认真努力，一直都事无巨细，尽力做到最好，当然我也非常喜欢主持人这个工作。
在我心中，曾经有一个梦想，要用我的诚心让你感动。美丽彩虹，那就是竞选成功。相信我，才是最棒的选择。
音乐素养班的老师经常夸奖我听力好，音乐感悟力强。现在，我的钢琴已弹到了六级，去年，我又开始学习声乐，这些，会使我在主持中锦上添花。我还喜欢阅读，是一个不折不扣的小书迷，《中华上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《夏洛的网》……我看过的书可多啦！博览群书使我有了较好的文学素养，可以在主持中随机应变不至于怯场。更重要的一点是，我曾是学校上一届的小主持人，丰富的主持经验也会使我在主持中如鱼得水。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。学校为我们提供了一个展示自己才华的空间，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，今天我带着一个主持的梦想，希望能在活动中为大家带来一份快乐。我相信，因为有了我的主持，学校每年的六一节、成果节会更加精彩纷呈。
我的演讲完了，谢谢大家！
竞选主持人发言稿分钟篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要竞选的职位是中队长。虽然我已经顺利当了三年的语文课代表，但我要不断进步，继续向上攀登。所以我要竞选中队长这个职务。
我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢！
我是一个活泼开朗的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，可有时我的脾气有些暴躁，请大家相信我，我一定会扬长避短，改掉这个缺点。
如果我成功当选了中队长，我会协助班长管理好班级，让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工，让最合适的人，去做他最擅长的事。班里如果http：//有什么事情，我会和大家商量商量，听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议，在我们学习的空余时间，举办一些文艺活动，让大家放松一下。而且我会用微笑换来同学们的信任；用认真、负责的态度换来老师的好评；用温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点，发扬自己的优点。
希望大家相信我，支持我，谢谢！
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竞选主持人发言稿分钟篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！我叫xxx。今天我能够参加这次竞选宣传委员是既高兴又自豪。
以前我的性格偏外向，做事缺乏信心，胆子也比较小。我希望提高自己，想通过这次竞选宣传委员的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。我会很开心地为大家服务。
我希望自己不仅是个宣传委员，更想当一名出色的宣传委员，我的计划是：
1、开通开心笑笑吧一角，每周更新笑话，调节一下紧张的学习气氛。
2、每个节日我会向大家宣传这个节日的来历和意义，也会提议同学们去搞活动。比如，植树节去植树、世界水日节约每一滴水，等等。
3、哈哈哈，有时候，我也会向大家宣传一些健康小常识的呢！
4、我还想一些好词好句，以便写作文时让大家能派上用场。
相信，没有用心做不好的事，何况凭着我的勇气和信心，只有我能胜任。因为我喜欢看书和画画，如果你支持我，请投上你神圣的一票吧！相信我这是你明智的选择！
即使这次没有竞选成功，我也不会气馁的，放心吧因为我知道做人就要有良好的心态！所以，就算我失败了，我不会难过，我会去了解自己的不足之处，并加以改进。假如我成功了呢？我也会更多的请教你们，以便成为一名优秀的班干部。
竞选主持人发言稿分钟篇七
（开幕）
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的队员们
合：大家下午好！
甲：春暖花开，万物复苏，这是一个充满活力的季节，乙：欢声如潮，笑靥如花，这是一个激动人心的日子！
甲：今天，我们愚公学校少先队部将以公开竞选的方式产生新一届大队委。
乙：首先，我向大家隆重介绍参加本次竞选活动的评委老师。他们是：
甲：让我们用热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢！
甲：本次参赛的选手共有名，今天他们将通过竞选演说来展示个人的才华与能力。
乙：让我们用热烈的掌声预祝选手们竞选成功！
（演讲开始）
甲：首先有请一号选手发表竞选演讲，二号选手做准备。
乙：感谢一号选手（精彩的，热情的，充满激情的……）的演讲。接下来上场的是二号选手，三号选手做准备。
甲：
乙：
（宣布结果）
甲：老师们，同学们，竞选活动最激动人心的时刻马上就要到来了。乙：在评委老师们公平、公正的评比下，新一届大队委干部在我们的热切期盼中终于产生了。
甲：在宣布最后结果前，我想把心里的话赠送给落选的队员：“虽然你落选了，但是没关系。今天，你能站在这里，勇敢地挑战自己，这就是最大的成功。竞选结果不是最重要的，最重要的是你得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
乙：相信落选的同学一定会总结经验，鼓起勇气，继续前行，迎接明年新的挑战。只要不放弃努力，只要你相信自己的能力，成功就一定会属于你！
甲：下面有请宣布得票情况。
乙：让我们用掌声祝贺竞选成功的队员吧！
（结束）
甲：队员们，一份耕耘，一份收获。趁着这美好的春光，让我们一起努力吧！
乙：学习是船，努力是帆，惟有努力学习，才能扬帆启航！相信新一届大队委员一定会不负众望，带领全体少先队员们乘风破浪，扬帆启航！
甲：2014学年大队委竞选活动到此结束，谢谢大家！
竞选主持人发言稿分钟篇八
同学、老师们：
大家好！
今天我很荣幸能在这儿竞选六·一儿童节活动的主持人。首先，我认为我能当上主持人，是因为我的感情丰富、性格开朗，虽然我不是最好的，但我会做得最好。
如果我当上了主持人，我会做到以下几点：一，我会和观众热情互动，安慰处在紧张时的演员，做到大方、热情、积极。
二，如果我做的不好，也请同学们多多指教，和我一起争做十全十美，给学校树立一个良好的`校风，为班级、学校争光。
三，如果有同学不懂演员演什么，我会耐心的讲解。直到他听懂为止。同学们，我虽然不是专业的，但我会做到用尽全力，如果你相信我、信任我，就把你们手中那宝贵的一票投给我吧！即使我没有当选，我也不会灰心，争取下一次成为同学们心中最最棒的完美小主持人！
谢谢大家！
竞选主持人发言稿分钟篇九
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级九班的.周宇珊，今年十岁，是一位勤奋好学、活泼可爱的阳光女孩。我热情，我开朗，我乐于助人，这让我和老师、同学们的关系十分融洽。
我爱好广泛，喜欢阅读、美术、音乐、体育等。我特别注重劳逸结合，每当学习疲劳的时候，我总会停下来放歌一曲，或拿起水彩笔画一画，或者干脆出去运动运动，活动一下筋骨，这让我马上又精神百倍，充满活力。
我热爱学习，从不偏科。在学习中，我喜欢多角度分析和思考问题，喜欢用各种方法解决问题。我喜欢与同学们讨论学习中所遇到的难题，有时同学的一句话会让我产生“柳暗花明又一村”的惊喜。这样的学习方式让我获益匪浅。四年来，我取得了不少成绩。感谢老师和同学们对我的帮助和信任！是你们给了我很多参加学校各项活动的机会，让我荣获了很多的荣誉，让我年年都被评为“三好学生”。
虽然我的普通话讲得不是最好，但是我自信，我胆大，敢说话，台下再多的人我也不怕。海伦？凯勒是我深深敬佩的人。她是19世纪美国著名的教育家。在她19个月大的时候，被猩红热引发的高烧夺去了视力和听力，也失去了说话的能力。坚强的海伦？凯勒以顽强的毅力克服了重重困难，努力学习，不断进取，从而学会了读书和说话，成为一位知识渊博的人。
海伦？凯勒自强不息的精神鼓舞着我，让我有幸参加这次“金话筒”演讲比赛。我会用我的努力博得大家对我的肯定，用我的自信取得优异的成绩。敬爱的老师、亲爱的同学们，请相信我，支持我吧！请以热烈的掌声为我加油吧！我一定不会辜负你们对我的希望。
谢谢！
竞选主持人发言稿分钟篇十
（男女主持人走到台上桌子后面）
男：各位先生，各位女士，城南小学六（5）班班干部竞选即将开始，请关掉您的手机，或调至静音，或调至飞行模式，或扔出窗外。
女：以下是英文翻译，ladies and乡亲们，if you can understand english，only，sorry，we don’t provide translation serrice。（某将写有“女士们，乡音们，假如你们懂英文，但是，抱歉，我们不提供英文翻译服务”）
甲：今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选中队长这个职务。
已：竞选科学课代表这个职务。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
甲：当官不为民做主，不如回家卖红薯。我会凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
甲：既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
甲：流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
已：说的好！说了一大堆，我什么也没听懂。
甲：强中自有强中手，一枝红杏出墙来。我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
甲：你们拿着选票的手还会犹豫吗？投我，一定会害人害己，哦不，一定会皆大欢喜的！请大家投祝欧文一票吧！
已：（愣5秒后踢桌子）喂，你敬业点好不？！我也不容易的！（8秒后）
甲：（从桌底探出头，爬出来）额，好吧。兔子们，虾米们，他要选科学课代表，我要选中队长。亲们，别了搞错哦！