心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
个人读书心得体会篇一
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了乐读乐写活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
个人读书心得体会篇二
1806年夏天，19岁的少女安妮爱上了同样年轻的温特沃思。爱情是美丽魅惑的，可现实却总是残破无情的。安妮出身于贵族世家，而温特沃思却只是一个一无所有的年轻人，出身和地位的巨大差距让两人受到了世俗的反对。作为安妮的好友和长辈的拉塞尔夫人劝导安妮放弃这段感情，而安妮出于谨慎，竟也就此罢手，与温特沃思断绝了关系。然而，在此之后的七年里，安妮和温特沃思的心中却仍然深爱着对方，直至两人最终牵手。
这样的爱情坚贞而动人，尤其在浮躁的当下，更显得可贵。相比于安妮和温特沃思的一往情深，如今有多少人将爱情当作玩物，不屑地踩在脚下。灯红酒绿下的寂寞男女，为了排遣空虚，寻求刺激，便盲目又无度地玩着爱情游戏，一点一点地耗尽生命的热度。这是对自己的放纵，也是对真爱的亵渎。
也许我们应该学会如何更理性地对待爱情，如何去品尝纯正的美好。所以，用心去爱吧，趁着年轻，让爱情教会你如何成长，而不是让错乱的关系，锁住一颗年轻的心。忠贞地对待一段关系，是对自己负责，也是对生命的尊重。
一句劝导，八年等待
安妮听从了拉塞尔夫人的劝导，放弃挚爱的人，造成了八年的等待。这八年里，陪伴她的是懊悔与痛苦，如果当初她不曾放手，或许她早就如愿。可是爱情没有如果，好在还可以补偿，所以再一次的相遇之后，安妮听从了内心的劝导，拾起了昔日的幸福时光。现在想想，如果当初安妮和温特沃思真的在一起了，就一定会长久地幸福么?我不得而知，只知道，每段关系都要经历必须经历的路，才会更加坚固。
爱情是这样，人生又何尝不是?
人生有两条路，一条是必须走的路，一条是想要走的路。只有走完必须走的路，才能走自己想走的路。这条路不好走，但是因为路上有人的搀扶，你会更加容易站起来，因为路上有人的指点，你会更加容易找到方向，但即便是这样，这条路也是自己的，始终要自己拿捏与掂量，始终要多听听自己内心的劝导，容不得后悔。
我想我不会祈求一帆风顺，只希望自己即使在满身风雨之时也能听从内心坚定地走下去，不回头，不后退。
一种偏见，一身决然
安妮和温特沃思的相恋遭到了反对，其中安妮的父亲埃利奥特爵士更是强硬地抗拒着。埃利奥特爵士是一个爱慕虚荣的人，他对人的容貌和社会地位极其看重。八年前，他不允许自己的女儿和身无分文的温特沃思在一起;然而八年后，当温特沃思以英俊潇洒的海军军官的姿态再次出现时，埃利奥特爵士却觉得这是门不错的婚事。
现实中有多少个埃利奥特爵士?他们虚荣、无知，在如此开放的时代，思想却越加狭隘，仅凭外表和财富去评断一个人，多么可笑，可悲，却又多么普遍地存在着。
庆幸的是生活中还有很多的安妮和温特沃斯，他们充满热血，不向世俗低头，为自己争取更广阔的天地。安妮代表的正是勇于为自己而活的现代女人，她从一位不愁吃穿的贵族小姐成长为一位自食其力的中产阶级贵妇人，这期间她经历了不少痛苦，但正是由于她的坚强、独立、果敢与非凡的气度，她最终成功地蜕变。
我想，我也要这么走下去。这社会会对我有一种偏见，可是我一身决然，就这么走着我的路，坚定，傲然。
这本书给了我一个劝导，关于爱情，关于人生。而我从现在起，抬头，微笑，怀里揣着一个希望。
个人读书心得体会篇三
安妮在二十七岁时出现在故事的主线中，岁月和流年给了这位女主角特别的光彩，她遇事洞察秋毫，见解直向人心，沉稳解意，倾听多于倾吐，再坏的事情经由她手都向着好的方向去发展。安妮聪慧且温和性格让人时常会有如沐春风的感觉，她同时也拥有独立的个性和坚韧的品格，使她时常能控制好情绪，在这样完美的表象之下的她，其实是无事不多言的人。
这可能跟她失意太久有关，安妮同男主整部书一共说过五次话，思念了八年的人，见面反倒不知从何说起。第一次偶遇，两人都麻爪的状态，坐也不是，站也不是，说话更不是，安妮那句“她们在楼上我妹妹那里，一会就下来。”说比没说更尴尬去，重逢以来除了人前客套的寒暄，第一次私下见面，说什么话都比说我显然并不想在这里见到你强。第二次是倾慕男主那对姐妹摔伤那回，对于救人，安妮指挥现场，调度人手，提出完整的解决方案，她几乎没有对男主说话，当时她以为她们的过往随着这一摔将成为云烟。第三次是男主无法忘记她去找她，虽然简单的客套话，她却发现男主似乎对她余情未了，她开始用小心机来促成她的心愿。第四次是试探男主心意，第五次是和好之后闲聊，她和男主一旦开始聊天，都是长文长句，小心的试探，委婉的表达心意，消除当年的误会，赢得男主的理解。安妮这种无事无闲言，开口必能解决问题的样子，让人越看越爱。
安妮整部书里也就说过23次话，主角换成爱玛恐怕要憋死，尤其上卷，只有过六次对话，四次和家人，两次对男主，跟家人交谈的四次对话里，还有两次是谈及男主的。数一下这些隐藏的数字，隔着字里行间都能感受到安妮对初恋不能忘却的刻骨铭心，以及失意之下的哀伤心境，几乎完全封闭了自己，尤其是在重逢之后，她认为温特沃斯不再爱她并且准备迎娶其她女子，她选择了缄默，无声无息的回避他可能给自己带来的痛苦心境。
可能是乡村度假那对姐妹摔伤，温特沃斯的表现让安妮彻底死心，她倒是开始放下心结，下卷居然活跃起来，谈话对象包括她的教母拉塞尔夫人，邻居克罗夫特先生，闺蜜史密斯太太，追求者堂兄，以及路人甲哈维尔先生，形形色色的人，使生活丰富起来。
克罗夫特先生、哈维尔先生、以及家产继承人堂兄，是安妮愿意与之交谈的三个男人。面对这三个人，安妮完全展现她心机girl体质，她接近克罗夫特先生不光是对他军人风度的由衷欣赏，也是因为这位先生是温特沃斯的姐夫。她第一次拜访，就展开谈话技能，风趣而雅相谈甚欢，第二次则直接套话套路克罗夫特先生把她心上人叫来，果然活到二十七岁盐总是多吃些，做事风格高效利落。对打酱油的哈维尔先生谈论爱情价值观，她长篇大论的每一句话，都是说给旁边假装写信实际偷听她说话的心机boy男主听的，果然男主听完马上写信对她表白心迹。
至于堂兄，其实这个人的到来对于温特沃斯的回心转意绝对起到了助攻效应，对待安妮也算真心，起初的一段时间，安妮的内心不会一点涟漪都没有，但通过安妮与他的对话，几乎全是各路八卦，她刻意的提防，可以看出不管是作为追求者还是堂兄自己，要走进安妮的内心，其实很难。
安妮身边有两个交心的挚友，对于堂兄对自己的追求，她都与她们探讨过，亦友亦长辈的拉塞尔夫人希望她能深入的与堂兄交往，她的意见是能够左右安妮的行动，毕竟有前男友前车之鉴，安妮跟她的对话直抒胸怀，委婉且坚定的表达了自己不想深交的想法。和闺蜜史密斯太太则是滔滔不绝对堂兄的过往，一起八卦了一番。所以她对堂兄的追求并非不走心，而是很谨慎的询问了两位好友的意见之后，在内心里已经彻底拒绝过他。
因为安妮说话的次数实在有限，她或长或短的言语里，读者完全可以捕捉出她的看法以及情绪。她在意温特沃斯也在意未来之婚姻，她花更多心思思考她所遇的境况，保持一颗本心，将她的想法与信任的朋友分享，她是聪明独立的，拿回属于自己的爱情。如果她是长女是继承者，于她的家庭或许帮助更多，然而她是二女儿，任她比姐妹再聪明能干也于事无补。在23个对话里，与家人的就占了9个，亲情的比重非常大，细扒下来她对家人的看法也很有趣：
她和父亲唠家常唠了五次，包括护肤保养品这类话题，但往来最多不过两个回合，有时安妮用一句反问或者肯定句就拍板结束了，父母会情不自禁的偏爱某一个孩子，显然安妮不是那一个，他父亲是不多费一句话给她的。
跟大姐对话两次，有一次是她建议姐姐减少和绿茶婊克莱太太的交往，她说：“一个人只要态度讨人喜欢，不难使对方忘却相貌上的缺失。”只这一句话，该说的都说了，听不听看你吧，再不跟你废话了。她不喜欢同大姐多说话，甚至有一种居高临心的轻蔑心里。
同小妹一次，妹夫一次，各说一句话，表达的是对妹夫家两个妹妹婚事的看法，她对这个妹妹是喜爱的，直接说了看法。
总结来说，安妮其实是个细品之下非常有味道的女子，以平常之心与人处事，以坚韧之心期待爱情，以狡黠之心留一点余地，可爱至极。
个人读书心得体会篇四
自信，就像一列驰骋的火车;自信就是力量，使火车不断前行;自信就像一块洁白的画板;自信就是五颜六色的画笔，使黑板呈现出色彩。
以前我无论上什么课程都从不举手发言，就像娇羞的灰姑娘，右手总是变得无影无踪，不爱回答老师提出的问题，不象其他同学一样开朗活泼，因此总是受到老师、同学和家长的嘲笑与批评。说老实话，老师提出的问题我都能对答如流，可是我就胆怯不敢举手，妈妈说我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鸟没有自信能飞上那蔚蓝的天空?要是没有自信小鸟永远都是井底之蛙。
是啊，当自从懂得自信的重要性后，我由灰姑娘变成热情、开朗、活泼、自信的花仙子。上课积极举手发言了，和同学们也能主动沟通了，还经常帮助老师完成一些事情，这些变化受到老师和家长的表扬。这样更让我感觉到对待所有的人、事、物都应有自信。
自信是什么?自信是相信自己，充满了发自内心的自我肯定，把许多“我能行”的经历归结起来。爱因斯坦说过：“自信是成功迈出的第一步。”
自信是阳光，为你照亮前进的路程;自信是狂风暴雨，冲洗掉你的失落;自信是奔雷，惊天动地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
个人读书心得体会篇五
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。
但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不必须与我们今日所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今日的人们却在褪色，对其讲孝是十分必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”
“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人能够说是尽到孝了。”那里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不一样。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都期望子女比自我强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母供给丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。
治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一齐，那么其中必定有能够当教师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自我的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每一天都要接触的人甚多，而每个人都有必须的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班团体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它进取地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……可是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
个人读书心得体会篇六
猜你正在找教师读书心得体会的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会"亲其师而信其道";对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
一、时刻警醒自我
对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗"赤子之心"，才能以自己的心去发现学生的心。"多改变自己，少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。
二、在合作交流中，不断提高自我
新课程标准非常明确地把"合作交流"作为营造新课堂氛围的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。
豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不"同行相轻"也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我。
三、立足本职，做好工作
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
既然选择了"教师"这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能"百尺竿头，更进一步"!