范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
春节小学生字篇一
春节到了,大街小巷人流如潮,辛勤劳动一年的人们,纷纷走出家门,享受节日的闲暇,男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。
大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。
商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。
春节的家中也不同平日,门上要贴“福”字,吃饭要放鞭炮,晚上要放焰火,还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了,爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了,鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭,大家在一起谈天说地,聊聊天,喝喝茶,说说话。
春节真热闹呀,我真想天天过春节。不过想一想,平常也不比春节差。
春节小学生字篇二
谜语是中华文化的一部分,也是我们生活的`一部分。下面是小编带来的是小学生字谜谜语,希望对您有帮助。
谜题:九十九 (打一字)
谜底:白
谜题:上边少一半,下边加一半。(打一字)
谜底:劣
谜题:一加一不是二。(打一字)
谜底:王
谜题:人有他大,天没有他大。(打一字)
谜底:一
谜题:远看像头牛,近看没有头。(打一字)
谜底:午
谜题:加倍才算多。(打一字)
谜底:夕
谜题:四面都是山,山山皆相连 。(打一字)
谜底:田
谜题:自大加一点。(打一字)
谜底:臭
谜题:判决无罪。(打一字)
谜底:皓
谜题:吾妻。(打一字)
谜底:肉(内人)
谜题:吴头楚尾。(打一字)
谜底:足
谜题:何需杀人灭口。(打一字)
谜底:丁
谜题:伯父隔壁没住人 。(打一字)
谜底:白
谜题:半真半假。(打一字)
谜底:值
谜题:弄瓦之徵 。(打一字)
谜底:姚
谜题:行千里路。(打一字)
谜底:冲
谜题:住在黄金屋 。(打一字)
谜底:锯
谜题:半推半就。(打一字)
谜底: 掠
谜题:去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。(打一字)
谜底:熊
谜题:古时候的月亮。(打一字)
谜底:胡
谜题:司马中原。(打一字)
谜底:魂(说鬼)
谜题:自言自语。(打一字)
谜底: 记
谜题:只是近黄昏 。(打一字)
谜底:酱
谜题:失其心也。(打一字)
谜底:共
谜题:半出半进。(打一字)
谜底:崔
谜题:左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字)
谜底:樊
谜题:打开门有客来先脱帽再脱衣 。(打一字)
谜底:阁
谜题:自有一日出头天。(打一字)
谜底: 春
谜题:打断念头。(打一字)
谜底:心
谜题:半个人。(打一字)
谜底:伴
谜题:弄璋之喜。(打一字)
谜底:甥
谜题:我丈夫也。(打一字)
谜底: 余
谜题:我没有他有,天没有地有。(打一字)
谜底:也
谜题:我的心。(打一字)
谜底:悟
谜题:把白米分给别人 。(打一字)
谜底:粉
谜题:李字少了木,不作子字猜。(打一字)
谜底:一
谜题:没有哥哥。(打一字)
谜底:歌
谜题:四山纵横,两日稠缪,富由他起脚,累是他领头。(打一字)
谜底:田
谜题:出一半有何不可。(打一字)
谜底:仙
谜题:出自幽谷,迁於乔木。(打一字)
谜底:呆
谜题:半个月亮。(打一字)
谜底:胖
谜题:坐定左右无人。(打一字)
谜底: 土
谜题:宋字去了盖,不做"木"字猜。 (打一字)
谜底: 李
谜题:弄瓦之喜 。(打一字)
谜底:姓
谜题:自己话。(打一字)
谜底:语
谜题:舌头没有。(打一字)
谜底:古
春节小学生字篇三
字谜就是以一个或几个汉字为谜底的谜语。下面是小编收集整理的小学生字谜及谜底,希望对您有所帮助!
谜题:九十九 (打一字)
谜底:白
谜题:上边少一半,下边加一半。(打一字)
谜底:劣
谜题:一加一不是二。(打一字)
谜底:王
谜题:人有他大,天没有他大。(打一字)
谜底:一
谜题:远看像头牛,近看没有头。(打一字)
谜底:午
谜题:加倍才算多。(打一字)
谜底:夕
谜题:四面都是山,山山皆相连 。(打一字)
谜底:田
谜题:自大加一点。(打一字)
谜底:臭
谜题:判决无罪。(打一字)
谜底:皓
谜题:吾妻。(打一字)
谜底:肉(内人)
谜题:吴头楚尾。(打一字)
谜底:足
谜题:何需杀人灭口。(打一字)
谜底:丁
谜题:伯父隔壁没住人 。(打一字)
谜底:白
谜题:半真半假。(打一字)
谜底:值
谜题:弄瓦之徵 。(打一字)
谜底:姚
谜题:行千里路。(打一字)
谜底:冲
谜题:住在黄金屋 。(打一字)
谜底:锯
谜题:半推半就。(打一字)
谜底: 掠
谜题:去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。(打一字)
谜底:熊
谜题:古时候的'月亮。(打一字)
谜底:胡
谜题:司马中原。(打一字)
谜底:魂(说鬼)
谜题:自言自语。(打一字)
谜底: 记
谜题:只是近黄昏 。(打一字)
谜底:酱
谜题:失其心也。(打一字)
谜底:共
谜题:半出半进。(打一字)
谜底:崔
谜题:左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字)
谜底:樊
谜题:打开门有客来先脱帽再脱衣 。(打一字)
谜底:阁
谜题:自有一日出头天。(打一字)
谜底: 春
谜题:打断念头。(打一字)
谜底:心
谜题:半个人。(打一字)
谜底:伴
谜题:弄璋之喜。(打一字)
谜底:甥
谜题:我丈夫也。(打一字)
谜底: 余
谜题:我没有他有,天没有地有。(打一字)
谜底:也
谜题:我的心。(打一字)
谜底:悟
谜题:把白米分给别人 。(打一字)
谜底:粉
谜题:李字少了木,不作子字猜。(打一字)
谜底:一
谜题:没有哥哥。(打一字)
谜底:歌
谜题:四山纵横,两日稠缪,富由他起脚,累是他领头。(打一字)
谜底:田
谜题:出一半有何不可。(打一字)
谜底:仙
谜题:出自幽谷,迁於乔木。(打一字)
谜底:呆
谜题:半个月亮。(打一字)
谜底:胖
谜题:坐定左右无人。(打一字)
谜底: 土
谜题:宋字去了盖,不做"木"字猜。 (打一字)
谜底: 李
谜题:弄瓦之喜 。(打一字)
谜底:姓
谜题:自己话。(打一字)
谜底:语
谜题:舌头没有。(打一字)
谜底:古
春节小学生字篇四
“噼噼叭叭”,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。
“砰砰砰”,我敲响了大姨家的门。门开了,大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨,妹妹,新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年,大姨忙着给我们泡茶水,拿出了很多好吃的,最令我惊喜的是给了我包了二百块钱的红包呢!这时,我的伯伯不在家,我便问“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。这不,大年初一都到去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢,她脸上还带着微笑呢。
告别了大姨和妹妹,我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底,要向娄底进发了~!坐了两个半小时的火车,终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边,我三步并作两步往外公家跑去。一进门,外公就迎进来了。“外公,恭喜发财,红包拿来!”外公笑得合不拢嘴,连忙给了我一个红包,我打开一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可观呀!
在外公家吃了中饭,我们又来到了大姨家,哥哥早就等在楼下了,正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了,因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏,好刺激啊!
这一天过得真快,转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了,晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
春节小学生字篇五
哦,原来阿姨想要问我为什么会认那么多字,要我把秘密告诉弟弟,我很爽快的答应了。我从来没有死记硬背,每看到一字我都把它分解一个小故事,如“武”字从前有个人很喜欢练功,拿着双截棍和长矛开始练功,你看这不就是一个人在练武术时动作吗?弟弟还小虽然听不太明白,可是弟弟刚学的桥字,我又说:古代的桥是木头做的有个人造了一桥座桥立在两岸,发现洪水一来桥会沉下去,于是在下面立了两个柱子,从此以后这样无论刮风下雨桥都是安安稳稳的。弟弟似懂非懂地点着关头,就这样一个字一个故事弟弟很快地认完八个生字。阿姨一测果然都认下来了,夸我比火星娃还管用。
我特别有成就感,我想我如果在记英语方面也有这种方法那该多好,就不用在英语考试时提心吊胆。
……
春节小学生字篇六
1、认识本课8个生字,会写10个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。
2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。
3、读懂课文内容,理解诗歌所表达的意境,激发深长热爱大自然的情趣。
1、认识8个生字,会写10个汉字。
2、理解和背诵诗歌。
1、收集山寨的有关资料,如诗歌、散文、图片等。
2、制作山寨风光的多媒体课件可图片、挂图等。
3、生字卡片。
观察。教师利用多媒体课件或教学挂图向学生展示山寨景色。通过让学生观察导入新课。请小朋友们仔细观察画面。说说图中画了什么?想想这里描绘的.是什么地方的景色呢?这节课我学习《山蹇》。
1、自读。轻声读课文,遇到不认识的字,用你喜欢的方法解决。可以用联系上下文猜字,问问周围的人,查生字表的拼音等方法认识生字。
2、正音,指名读,纠正字音。
3、互检。同桌拿出生字卡互相考一考。
1、交流。你都认识了哪些生字?学生一边说,老师一边把生字卡贴到黑板上,全班一起读。
1、观察。“飘、烟、弯”三个字在田字格中的位置。
2、书写。学生交流每个字在田字格中的位置,老师范字学生试写。
3、每个生字写两遍,学生互评。
1、自读思考。这首诗歌有几个小节?每个小节有几句话?
老师可以让学生在小组里讨论交流,再通过课件演示,引导学生理解寨子建在山上,山路是弯弯曲曲的,而且到处是树阴掩映,青藤垂挂,因此出现只见炊烟袅袅,不见山寨人家的有趣的现象,作者恰是抓住这一特色写出山寨的位置和周围的环境,让人感到欣喜又有几分急切到家之情。
3、做个小画家。
4、在书上画一画山路,看谁画得好。
1、练读。读出“山寨”景色迷人,富有情趣感来。
2、赛读。看谁读得有感情。(可以配乐、加动作)
看画面与诗句融为体,练习背诵。