无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我想说说心里话篇一
每一个父母都有望子成龙、望女成凤的殷切期待，当然，我的父母也不例外。
快要考天骄班了，我的信心十足。可是，爸爸妈妈却给我买了一套试卷、一本练习题给我做。而且，每天放学回家，还要预习五年级下册的数学书。杨老师都说了不考五年级下册的数学，只考我们学过的一、二、三、四单元。可是您却不听，还是让我预习。
记得有一次，王老师给我们做天骄测试题，我只考了78分。我胆怯地回到家，给妈妈看试卷。您看到了我的试卷愣了半天，过了好一会儿才心平气和地给我说：“雯雯，这一次没考好，下一次再努力，这些题有一点儿难，但你一定会进步的！”然后把每一个考点归纳出来，并把错题讲了一下，还给我出了几道相似的题。
爸爸，你是爱我的，但是请你不要让我有这么大的压力，可以吗？妈妈谢谢你对我的辛苦付出，我一定不会辜负您对我的希望！
爸爸妈妈，感谢你们的付出。父母的爱就像一把小伞，让我不被雨水淋湿；父母的爱就像一盏路灯，使我在黑夜里看到前方的路。
爸爸妈妈，我爱你们！也请你们考虑一下我的感受，行吗？
我想说说心里话篇二
从我出生开始，命运就毫不留情地给我设置了一个“终身一人制”的夙敌——别人家的孩子。
如今，我与他已经交锋十五年了。今日，我想向我的这位夙敌说说心里话。
你我相逢
记得我五岁时，我遇到了你。
那时我做加法运算不太熟练，经常错多对少。于是，妈妈狠狠地拍着我的脑门说：“你看你做的这个加法题，将来一定数学糟糕透顶！看看别人家的.孩子，一道都不错”。
“妈妈，他是谁啊，真的好厉害”我第一次听到了你的名字，好奇地问。
“什么谁啊，他是隔壁大刚”，妈妈不耐烦地回答。“可大刚哥哥已经二年级了呀”，我刨根问底般追问道。“反正人家小时候，别心烦了，快做你的吧”，显然，妈妈被我问倒了。
可是，“别人家的孩子”，你到底是何方神圣？
知己知彼
上了小学，我才知道你的“身世”之谜。
做题出错时，妈妈就会提到你——看看别人家的孩子，从来都不错；考试考砸时，老师就会提到你——看看别人家的孩子，从来都第一；想玩电脑时，所有人都会想到你——看看别人家的孩子，从来都不玩。
在一次次交手中，我总是一败涂地……
坚持超越
啊，与你交手的十五年中，我无时无刻不想超过你——别人家的孩子！
我的夙敌，我是多么想在有朝一日战胜你啊——一次也好啊！
噢，“苦心人，天不负”，在我夜以继日的努力下，我也戴上了你的称号——别人家的孩子……虽然我们未曾谋面，但你却一直激励着我奋进前行，因为——你在我的心里呀！
我想说说心里话篇三
“走吧，去玩儿，我请客！”这句话在一个星期后又被重复了一遍——不过，那是对别人说的。我孤零零地坐在座位上，望着窗外风起叶落，子规哀啼，心中泛起一阵酸楚，久久不散。
我有一种古怪的双面性格，时而热情开朗，时而沉默寡言，随着他人的言语变幻着自己的心情。
时间回到了开学第一天的中午。
明明是下午上课，上午叫我们来干吗？搅扰我看书的雅兴，真讨厌！我一边坐在教室里一边想。为数不多的同学各自干着自己的事，教室里有些冷清。
一个人发呆，毕竟无聊，起身移移脚动动步，想找同学们聊聊。但现在心房紧闭，有点生疏。遂走近他们，想找个话茬接下。
“听说小a和小b要在一起哦！”“啊？不是吧，小a不要小c了？”“天呐！这是哪儿跟哪儿啊？”我惊讶地看着他们一伙八卦的样子。“咦，你知道小a吗？”他们看我好像“挺感兴趣”的，便问道。“哦，不知道，几位慢聊，不打扰了。”我对八卦者十分厌恶，悻悻地走开了。
“小a呗，他绯闻可多了……算了，说了你也不懂。”
“算了，说了你也不懂。”“算了，说了你也不懂。”“算了……”我脑海中反复叠印着这句刺耳的话，以及他说这话时不屑的神情，中邪似的回到座位上。
我为什么要懂？一个黄口小儿，乳臭未干，才跨进初中的门槛，刚褪去童年的稚气，正是刻苦求学的黄金时节，我为什么要懂这些乱七八糟的东西？娱乐新闻看多了吧？倒是你，朋友，你不该懂的倒是懂得不少，该懂的你却一点儿不懂，今天，就听我说说心里话吧。
你们以为，探听到一些娱乐圈的明星八卦，挖掘到一点同学间的个人隐私，作为茶余饭后的谈资，就很时尚很高雅了吗？殊不知，这恰恰显露出了你们的轻佻与浅薄，惟有那些世界名著给人的滋养，历史文化给人的熏陶，科学知识给人的启迪，伟人学者给人的濡染，才会让你由内而外地透射出一种无法遮掩的高雅，这才是经得起时间检验的永恒的时尚！
请不要良莠不分是非不辨地浪费宝贵的时间与精力，去做那些毫无价值与意义的荒唐事吧，否则，那些能够滋养你的真正的学识与才干就会与你擦肩而过，渐行渐远。
这些真诚的心里话，但愿你们能够理解。
我想说说心里话篇四
不知你在那里有多少年了，只清楚你在我童年时就存在于此。春夏秋冬，花不知有多少次开放，草也不知有多少次枯黄，你就默默地矗立在那里，演绎自我的人生。
你是一棵高耸的大树，扎根在小区对面的一片空地上，在蓝天下成长着。每次回家时，总能看见你，你不说一句话，却永远的停留在我的心里。
春天，你与其它花儿、草儿比着，比着谁先发芽。你用浅绿点出的芽儿成为春天最美丽的一笔。当万物都醒了的时候，你又去为夏天做准备了。
浓夏，空气中没有一丝凉气，燥热是人们的感觉。让人什么事都不想做，只想在家里凉快凉快，好像世间的所有事物都变得无精打采起来，除了那嗡嗡响的空调和摇个不停的扇子。这时，你打起了精神，撑起了绿叶，也撑起了一片平静、不在燥热的天。你的绿阴下有了孩子们的欢声笑语，有了大人们的勤劳工作。
秋天，当万物萧瑟，寂寞的空气袭来，你却撒下一串串“毛毛虫”，那是你的种子。那毛毛虫给我带来过许多欢乐的时光，第一次被毛毛虫吓着，第二次又拿着毛毛虫吓别人。你的种子就是我的欢乐果。你用独特的种子给秋天带来了生气。
冬天，白雪一片时。没有了叶子，没有了种子的你依然用自我优美的枝条为世界增添美丽。银装素裹的你展示出另一番美，另一幕可爱。冬，太寂静了。你忍受住了静，积攒能量，为明年做准备。
你有了嫩绿的芽儿，就为春天装扮；你有了深绿的叶儿，就为夏天绽放；你有了可爱的种子，就为秋天增添生机；你有了优美的枝条，就为冬天展现。你奉献着你的一切，却不求任何回报，你只想把奉献的爱传给每个人，让他们拥有欢乐。
今日，我想对你说说心里话：“多谢你，陪着我走过春夏秋冬，陪我走过欢乐的童年甚至更远。多谢你的无私奉献。”我想你应当听得见，那一片片叶子就是你的话语，风轻轻吹过来，“哗哗”，我听见了，这是你的话语。
我想说说心里话篇五
如果是各言其志的话，今天，我想说的心里话是，将来当个园艺师。因为我喜欢种植花花草草，特别是看到今日人们吃东西有这样那样的不放心，我真想亲自为人们打造出放心蔬菜。
我有一个小小的实验基地，这个实验基地便是我家的阳台：金色的阳光是耀眼的镁光灯，每一位角色都是翠绿翠绿的，我则是那个基地的园艺师。
我家阳台虽说不大，却被我这个小园艺师布置得别有一番天地。天花板上吊着叶片修长的吊兰，垂下的花茎开出不显眼的小白花，顶端顶着绣球一样的小苗；窗檐上轮换着放上不同的菜，地上站着端庄的君子兰，秀雅的滴水观音。
阳台的中央，首先登场的是头一号——“鸡毛菜”。我在我的花盆上撒下了菜籽。过了约两个礼拜，从花盆中钻出了一片片小小的原叶。像一颗颗画得很圆的小桃心，不过是翠绿色的铺满在花盆中。我有时给它浇浇水，再过一个礼拜，我看到那一颗颗小心脏强劲迅速地跳动着，生长着，一片片叶子长得像一片片翠绿色的羽毛，铺展在我的基地上。此刻的鸡毛菜已经可以登堂入室了。烧晚饭的时候，经常叫我摘些鸡毛菜放到她炖得香喷喷的排骨汤里，又为那高汤增色不少。
然后登场的是我的二号“明星” ——小葱。大约小指长的葱苗被我放到花盆里，“镁光灯”——阳光照向它，这小葱苗不停地向上窜着，窜得飞快，像一根根绿色的“剑”，直指天空，好一派蓬勃向上的气势。每次母亲从厨房中端出诱人的红烧鱼时，我已经在一边备好将要撒上的葱段，然后小手一挥，像变魔术一样，红烧鱼上绿白相间的葱花，叫人看着也要垂涎三尺。
看吧！我的实验基地此刻又一位“巨星”粉墨登场了——朝天椒。我在每个花盆中放入一些辣椒籽，等长大了再分盆。朝天椒的生长时间就像它的果实一样，火辣辣的，在。为了让它能更茁壮地成长，我还给它施一些化肥。当它长到约半米高就真正开始开花了，一朵朵白色洁净的小花，尖尖的花瓣。花事毕，果实出。一颗颗绿色的小辣椒从一出现就指着和它一样火辣的太阳。等它再大些就开始变色了。在绿色的朝天椒还未完全变红的时候，带着很深的棕色，从客厅看去，就像被支在枝杈上的霓虹，甚是吸引人。待它们整个儿变红时——红红火火，多喜庆的喻意呢！
的园艺基地，一年四季，都有戏可看，一点一滴都流淌着让我骄傲的心血，一花一果，不那么名贵，却都是人人需要的美食。这个基地最大的看点就是美丽又有活力！
今天我想说说心里话：我要以最好的学业来开辟我人生的园艺基地——让人们看最美的花，吃最放心的菜。
我想说说心里话篇六
一看到今天这个题，我便想到了有一次孔子与他的学生各述心志。子路愿意有东西与人分享；颜渊愿意谦虚低调不张扬；孔子愿让年老的安心，让朋友们信任，让年轻的子弟们得到关怀。
没想到今日的中考也让我来说说心里话。只是我的志向没那么伟大，我只是想当一个宝石鉴定师，让那些以假乱真的鱼目混珠者见鬼去吧。
这个志向说来话长。最初是在小学。儿时天性纯真，活泼好动，总喜欢跑到学校沙坑玩沙子，拣出一些花花绿绿的小石子，这些小石子在阳光照耀下晶莹剔透。我立即爱上了这些可爱的小东西。从此，我便与石头结下了不解之缘，想象着它形成时的灼热感和千百年来历经风吹雨打的磨砺。
记得有一次随家人去西湖，看到了一个干涸的小池，中间竖着一柱巨石，兴许是池塘早已荒废，那石头上堆积了厚厚的枯叶，我想亲手摸摸那块石，便跳入干池子，将枯叶捋下，在一旁大叫，“你干什么呀，脏死了！”我不管不顾，依旧干了下去，干得满头大汗，尘土沾了一脸，最后一直把石洞中的杂物一一掏出，那宝贝这才现出了原样。只见那石柱一人多高，浑身是大大小小的圆洞，棱角早已被岁月磨平，石身的包浆，滑得放光，我定睛细看：瘦、透、漏、岣，这真是上等太湖石才具有的品质啊。用手抚摸，凉气逼人，一身暑气顿解大半。谁能知道一个干池塘里有这么个宝贝。接着周围来了很多围观的人，大家纷纷前来观赏，有的说：“这么好的观赏石，怎可这样糟蹋？”有人说：“这孩子与石头有缘，是个有灵性的孩子，眼光极好。”有人建议请来园林领导，从速处理。此刻我心里万分欣喜：小小的我救了一块奇石，让它免于被弃置的命运。
几年前我家附近开了一个翡翠的原石厂，出于对石头的痴迷，我也去凑热闹，一进去，放眼看到的只有一地灰不溜秋的石头，与我心目中翠绿温润的宝石大相径庭，于是便去请教傅，傅给了我一个电筒，让我贴着石头上往里照，我拿过手电筒，打开开关，随着手电的移动，石头一寸一寸地展现在我面前，那是多么生机勃勃的绿色和紫色啊！两种颜色如的经络一般盘根错节，又似两条灵蛇相依相缠，美妙生动极了！我大惊，手下这块外表丑陋的石头疙瘩竟有着一颗美丽足以惊世的内心，冥冥之中，我似乎听到了它在对我说——你，懂我。
啊，石头是有生命的！那时，我对石头的理解又到了一个新的境界。
我爱石，爱那温润如羊脂的和田，爱那五彩纷呈的玛瑙，爱那苍老刚劲的树化石，同时我也爱那虽不起眼，却弥足珍贵的小石子。是它们引发了我的志向，说句心里话。我真的想当一名火眼金睛的宝石鉴定师。
我想说说心里话篇七
今天，我想和妈妈说说我的心里话。
几个月前，当您说要我去上桃李无言时，我的心中满是拒绝。心想，我的辅导班都这么多了，为什么还要再报呢？当我向您投去乞求的目光时，发现您只有坚决的目光，并说了一句：“你去试听一下，如果觉得没兴趣，我一定不强迫你。”我心想：肯定无聊透顶，试也是白试。
几天之后，我如约来到了桃李无言，拿上资料，走进教室，带着好奇的心情坐到了座位上。过了一会儿，王老师走进教室，用亲切的笑容面对大家，这下子让我和老师的距离拉近不少。课堂上，老师时不时讲些有趣的小笑话，班里也是笑声不断。还有，老师讲的方法易记又实用，让我收获不少。直到现在，这些知识还深深地印在我的脑海里。
下课后，我兴冲冲地对妈妈说：“妈，您快给我报吧！”“哎？不是有人说无聊透顶吗？”妈妈微笑着对我说。“好好好，我错了，行吗？”我乞求道。“好吧。现在我就给你报去。”妈妈说。
就这样，我开始了在桃李无言的学习。
妈妈，谢谢您的关爱！我保证，我一定会成为老师眼中的牛孩。因为，每一个牛孩的身后都有一位成功的妈妈！妈妈，我爱你！
我想说说心里话篇八
今天我想借这次作文，把这心里话，一字一句地讲给自己听，讲给这个，我自己都不太熟悉的自我。嘘，安静点，我在讲呢。
我害怕，别人眼里黯淡下来的光。我总爱逗别人开心或尽自己所能去帮助别人，有很多时候我不太爱计较得失，也并不在意别人是否把自己的热情放在心上。
因为我喜欢别人获得快乐和希望的样子，那时他们的眼睛是澄透的，燃着火红的光亮，当我被需要时，我就会用自己的光亮去维系着它，不让它黯淡下来。我更会把自己变得足够优秀，足够努力，为的就是不让父母和老师失望，有时我怕的不是考砸了的成绩，而是爸妈和老师眼里黯淡下来的光，即使一言不发，仍会让我如至身冰窟。
其实我也没有那么坚强。班里的同学常常说我根本不像女生，性格是个典型的“女汉子”。遇到任何事我都习惯地说：“没关系，问题不大。”然后立即一个人咬牙坚持着去解决困难，即使最难过的时候，我也只是抬头看看天空，睁大眼睛不让眼泪流下来。
我热爱创作，我热爱写诗和遐想，我热爱下笔时的沙沙声。小学二年级的时候我写了很多作文，至今我还记得是在一个黄皮的作文本上，每一篇我都很认真，最后拿给老师看。
当时的语文老师姓刘，她翻看作文时露出的笑容让我欣喜而又激动。第二天我的作文本上居然每一篇都有评语和修改，现在很后悔当初没保存下来，毕竟那是我的热爱之初衷，从此一颗热爱写作的心便一发不可收拾。我热爱那种创作之感，那种把内心复杂情感都倾泻为文字的快感，这种热爱是当今有些中学生缺乏的东西，很庆幸，我热爱。
道出心里话后，我那已生锈了的心门的锁又要将我的整个内心牢牢锁在我的意识里。不是不愿打开，而是在等待，等待那个，时刻准备着听你讲心里话的人。
我想说说心里话篇九
老师您知道吗？在清澈如水的时光里，在洋溢花香的小学岁月里，您用笑容改变了我。
时光像您的板书，想起您娓娓动听的讲课声，扣我心弦，是您脸上的笑容和温柔的话语伴着我心灵成长。
那时语文还不是我最喜欢的课，却被你有声有色的讲课和漂亮的板书深深吸引，我记得您讲《窃读记》时，让我深深地体会到了作者既快乐又惧怕的读书滋味，让我发现书是我最好的朋友，它将会陪我一起长大。我会在早晨刚到学校的时候，瞄一下第几节课是语文课，之后总是很期待。会毫不犹豫地买下您推荐给我们要读的书，迫不及待地去品读。我还会提前预习语文书，查生字，勾画好词佳句，思考课后问题，期待上课的时候，积极回答问题，期待被您表扬。
时光流逝，转眼五年间，您让我改变，让我感到文字带给我的乐趣。
每当上语文课时，我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引着，我追寻着，前进着，不仅领略到文章的好词佳句，还让我懂得了很多做人的道理。
您就是我的良师益友。写作文是我最头疼的事。但你每次都会帮我们一起列提纲，梳理写作思路，还给我们讲写作技巧，让我豁然开朗，每当我的作文当成范文时，我特别开心，尤其是看到您帮我修改的作文和评语，我总是认真地去修改和细细地品读。
我像是一条毛毛虫，您用时间让我化蝶。我并非是您最优秀的学生，但您或许是改变我最多的老师。
谨以此，献给您，我亲爱的老师，并轻轻说一声：“谢谢您。”