2022年光荣与梦想心得体会(四篇)

时间:2023-05-23 作者:储xy

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

光荣与梦想心得体会篇一

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位于长江北岸的泰州,自古有“水陆要津,咽喉据郡”之称。从地理位置上看,是江苏省的“几何中心”,被称为“苏中之中”。

泰州古称海陵,濒临黄海,分布着很多官家盐场。汉高祖刘邦的侄子吴王刘濞是古泰州盐场的开拓者。汉代开挖的运盐河,横贯泰州城,流淌140公里,曾有“西来一水绕城流,远客千帆次第收”的繁华景象。

宋代以后,两淮盐税占全国总盐税的一半以上,泰州又占两淮盐税的半数以上,有“天下盐税,两淮居半,两淮盐税,泰州居半”之说。

盐税丰厚,漕运兴盛,推动了泰州工商贸易的发达和城市的崛起。

盐商往返洽谈生意,使得“喝早茶”在泰州蔚然成风,并传承至今。如今泰州城中,有一万多家早茶店,每天迎客近100万人,日消耗面条10万斤,干丝10万斤,茶叶3000斤。

元代时,意大利旅行家马可·波罗游历中国经过长江之畔,曾这样赞叹过泰州城的舒适:“这城不很大,但各种尘世间的幸福极多”。

建市以来,泰州在制造业和大健康产业上,建立了自己的优势。

船舶制造是泰州的一张“王牌”,业内有“全国船舶看江苏,江苏造船看泰州”的说法。

泰州下辖的靖江,是中国最大的民营造船基地、国家级船舶出口基地,全球最大船用锚链、海工系泊链生产基地。泰州2019年的造船完工量,占到了全球总量的十分之一, 全中国总量的四分之一和江苏省的二分之一。

近年来,泰州还很有远见地抓住了大健康产业的“风口”。

泰州中国医药城是中国首家国家级医药高新区,集聚了国内外80多家知名大学医药研发机构和1200多家国内外知名医药企业,如阿斯利康、武田药业、勃林格殷格翰、阿拉宾度等。还有14家疫苗企业落户于此,疫苗企业集聚度也是全国最高。

2019年,泰州医药产业产值超千亿元,多年保持地级市全国领先。

与此同时,泰州也存在一些明显的发展“短板”,比如经济总量和总体发展水平与一江之隔的苏南地区仍然存在不小的差距。而且,这个地理位置相当重要的城市,高铁建设在江苏省内滞后于苏南和苏北其他城市。

进入2020年,泰州迎来了两个重大的发展利好。

首先是实现动车“进京达沪”。

2020年7月,泰州与上海的直达动车开通。2021年1月,泰州直达北京方向的动车也将开通。至此,泰州人可以乘动车1.5小时直达省会南京,两小时直达长三角龙头上海,5.5小时直达首都北京,一定程度上实现了“动车自由”。

在此基础上,江苏省铁路办已经官宣,北沿江高铁开工在即,并将在2021年全力推进盐泰锡常宜铁路的前期工作,泰州即将迎来“高铁时代”。

另一个好消息,是泰州中国医药城站在了新冠病毒疫苗研发的最前沿,参与了5条技术路线6个疫苗的临床研究和样本检测工作,包括复星医药新冠疫苗、四川大学华西医院新冠疫苗、康希诺新冠疫苗、厦门大学新冠疫苗、北京科兴新冠疫苗和中逸安科新冠疫苗。

据介绍,在“十四五”规划编制中,泰州已经组织专家,面向社会,开展广泛的论证研究,着手明晰城市的定位和特色。

2020年,泰州还首次上榜了“中国最具幸福感城市”,朝向史立军强调的“人民满意的幸福之城”梦想更近了一步。

“泰州一直以‘水城慢生活著称,我认为,在此基础上还必须‘工作快节奏。实现幸福的路径只有一条,就是奋斗。”史立军说。

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光荣与梦想心得体会篇二

梦想和理想是不同的。他们的关系像一朵绽放在清晨的玫瑰花,梦想便是它肥沃润泽的花瓣,而理想是酝酿了很久的芬芳。一个有着伸手即触却短暂的美,一个有着缥缈虚幻却永恒的香。少了任何一个,玫瑰便没有了它的价值。

三毛曾经说过:人不能没有梦,年轻人特别有权利做梦。是的,三毛是有梦想的,但是她更有理想。在她的脑子里,总会冒出一些希奇古怪的想法,而一旦有了想法她便会不遗余力地去做。一如她当年毫不犹豫的抛掉台北的优厚待遇,寻访她一直深爱着的情人——环境恶劣的撒哈拉沙漠。

三毛在小时侯的一篇作文《梦想》中写到:她一生最大的梦想是做一个拾荒者。一个拾荒者,最不被人看重的职业,而三毛却用自己的一生去追求。三毛的梦想永远是那么简单而又刺激。

我是三毛的崇拜者。这个精通四国语言却又不乏刺激想法的女人,她是真正的铿锵玫瑰,真正有着血和热,梦和泪的人。

人应该是有梦的,没有梦的人便是没有热的人。

理想是梦想的彼岸,是梦想升华后的闪光点,是清晨露珠折射出的七彩霓虹。梦想是理想的基础,是前进的动力,是梦之花的土壤。

娇月之下,梦想之茎,托出一朵理想之花,淡粉色的花瓣颤动出的是一个人多彩的人生。

梦想和理想,此岸和彼岸。

光荣与梦想心得体会篇三

美国科学家、思想家富兰克林说过:“劳动是幸福之父。”热爱劳动,积细流而成江海,积沙粒而成泰山,因你的劳动,因我们大家的劳动,世界将更加美丽,国家将更加富强,社会将更加和谐,企业将更加兴旺,家庭将更加和睦,你的人生价值将通过劳动得到实现。在我们这样一个儒家思想大成的国度,知识分子一直都被尊崇,这样从小时起,我们都以读书出人头地为目标,为中华之崛起而读书。如今,读书为我们带来了巨大的精神财富,也指导着我们更好地通过劳动获取物质财富,带来更好的幸福保障。

不管是体力劳动还是脑力劳动,都是光荣的劳动者,历史的缔造者,繁荣的创造者。那劳动一词从何而来?《辞海》中是这样解释的:劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动,即劳动力的支出或使用。劳动是人类对客观自然世界征服的直接的、唯一的手段,也是人类生存和发展的最基本的条件。马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”劳动是人类文明进步的源泉,劳动是打开幸福之门的钥匙,通过劳动,人类从盘错交织的大森林走向陆地,从愚昧无知的远古走向现代文明。

劳动创造了人类语言,拓展了人类思维。人类在从猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走,并能够最终走出森林成为真正意义上的人类,劳动的作用是无可替代的。正是由于劳动,才能使我们祖先由动物进化成现在的人类。事实上,人正是通过劳动,才满足并提升了人最基本的衣、食、住、行等自然需要;通过劳动才建立了人赖以生存和发展的一切社会关系,满足了人自己的社会需要和精神需要。人只有在劳动中才认识了自己、发现了自己,并发展了自己。劳动是人产生的根源,是人生存的基础,是人发展的动力,也是人的第一需要。

劳动创造了社会物质财富和精神财富,改造了人类的生存空间。人类起源于劳动,也发展于劳动。人类的辛勤劳动不仅使物质财富得以积累,为精神财富的创造提供了条件,而且辛勤劳动本身也创造了精神财富。于是,人类在自己的伦理上庄严写下“辛勤劳动光荣、好逸恶劳可耻”,“不劳动不得食”等观念和准则。

劳动创造了美,使人们享受着劳动带来的美的生活和感受。自然界和社会生产中的美是大量存在的,甚至可以称得上是极其丰富的。然而,人们却还不满足这些自然形态的美,总是根据自己对美的认识、对美的渴望和需求而在劳动中不断创造着美。

劳动创造着财富,也创造着快乐。劳动着是快乐的。辛勤劳动、努力工作,不但会得到实实在在的物质收获,而且能得到精神上的意外惊喜。其实,一个人不在于他索取了多少,也不在于活了多久,而在于他奉献了多少,自己劳动付出了多少。如果他做的事越有益,付出的劳动越多,他的人生就会越有意义,他从劳动中品味的幸福和快乐就会越多。一个工匠最得意自己的手艺,别人干不了的活,请他来干,最自豪;干出的活,受到众人夸奖,最高兴。只要你辛勤劳动,幸福快乐便会与你相伴。

崇尚劳动是中华民族传统美德。中华民族是以辛勤劳动著称的民族。我们的祖先们在“日出而作、日落而息”的劳动过程中,不仅创造了与当时社会相适应的物质财富,而且创造了诸如“天道酬勤”、“君子无逸”之类的道德理念,使中华民族得以绵延不断、发展壮大,并为人类社会留下了灿烂无比的文明。

平凡中孕育着伟大,劳动中体现出崇高。劳动是财富之父,价值之源,是创造人类文明幸福的基础,所以,劳动者应该而且必须受到尊重。马克思在回答女儿提出的“什么最光荣”这一问题时,就曾毫不犹豫地说,“劳动最光荣”。

如今,我们正处在江苏发展腾飞的新时期,面对机遇和挑战,作为一名劳动者,我们要一方面努力读书学习,用读书活动焕发学习热情和创造精神为推动科学发展、建设美好江苏提供强大精神动力;一方面勤于创新实践,以劳模先进为榜样,自我加压,刻苦学习,岗位成才,以读书开启劳动智慧,以学习先进激发奉献热情,靠自己的双手创造幸福的生活,努力成为践行“三创三先”新江苏精神的排头兵。

光荣与梦想心得体会篇四

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的光荣与梦想_作文,欢迎大家分享。

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕,为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇,所有队员都鼓足了劲儿,努力训练,就是希望让别的班俯首称臣,完成我们最后一学期的梦想。

在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了,一眼瞧去,对方球员人高马大,看来嬴球不能靠身体,而是要靠本身的基本功与技术了。

第二节由女生来打,大家手感很热,连中几元,完成了任务。

第三节,刘家辉有如神助,投一个进一个,使本班扩大了领先优势。

最后一节,为了保存战果,我们采用了拖延战术,但不想防守有误,被对方连进几球,在最后的十几秒里把差距缩小到一球,“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停,换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后,为了不让对方抢到球,他干脆将球抱在怀里,结果,时间太长,又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来,等待最后的结果。球传出去了,得到球的对方球员马上投篮,“咚——”,球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

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