小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）

活动方案的顺利实施离不开团队的密切合作和良好的沟通协调，每个人都有责任和义务去履行自己的任务。下面是一些经典和创新的活动方案实例，希望能够激发您的灵感。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇一

20xx年11月27—28日（如天气不好再另行通知）。

1、一、二年级进行游戏类比赛和拔河比赛。

游戏项目包括：

（1）齐心协力；

（2）掷垒球；

（3）30m×30持红领巾迎面接力；

（4）10人立定跳远团体赛。

规则：

（1）齐心协力：每班要求2名家长和6名学生共8人，踩在长8m宽1m的双层红色绸带当中，以手脚共同配合，齐心协力形成车轮状向前移动，以完成规定距离内所花时间的长短来决定名次。（注：中途如有队员掉落绸带的，必须在掉落地点，重新组织好队形再比赛）。

（2）掷垒球：每班30名学生参加，每个学生掷3个垒球，共90个垒球。要求单手在3、5m的距离外，将垒球掷入相应的箩筐中，最后凭借掷入箩筐内垒球的总数来决定名次。

（3）30m手持红领巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名学生一边是男生，一边是女生，将红领巾交给迎面所站学生，依次完成（注：接力棒不慎掉落，必须在掉落地点重新捡起比赛）。

（4）10人立定跳远团体赛：5男5女，每名学生跳一次，然后将10名学生的立定跳远成绩相加得出总数，根据各班总数决定名次。

（5）拔河比赛：学生28名（男、女各半）家长2名，队员共30名，比赛采取三局二胜制。

2、三、四年级项目：

（1）拔河：学生人数25名（男生15名，女生10名）比赛采取三局两胜制（c3、8因人数不够不参加拔河比赛）。

（2）田径：60m、200m、400m、4×200m接力、跳远。

3、五、六年级项目：

（1）拔河：学生人数28名（男生14名，女生14名）比赛采取三局两胜制。

（2）田径：60m、200m、400m、800m（女）、1500m（男）、4×200m接力、跳远、跳高。

（1）一、二年级不计团体总分。

（2）田径项目计分方法：各单项均取前6名，按7、5、4、3、2、1计班级团体总分，报名人数不足7人均减1录取。

（3）4×200m接力项目按单项的名次双倍计分。

（4）拔河项目取前4名，按10、8、6、4计处团体总分。

（5）同年级班级团体总分如积分相同，则以第一名多者列前。

（6）比赛按照中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》执行。

（1）田径：运动员人数不限，每个运动员可报两个项目（可兼报接力），每一个项目每班最多报3人，如：××运动员报了100m、200m还可以兼报4×200m接力，但不能再报其他项目。

（2）各班必须于11月5日之前将田径报名表交体育组易理智老师处。

（3）各班一经报名，无特殊理由，不得换人和改报项目。

（1）一、二年级游戏项目和拔河奖励前三名。

（2）三、四、五、六年级奖励团体总分前3名。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇二

为进一步增强学生体质，给学生提供个性展示的舞台，从小培养学生对体育运动的兴趣，根据学校工作安排，经学校行政会研究决定在xx小学举行20xxxx年全校小学生冬季运动会。本次运动会的主题“快乐锻炼，健康成长。”为办好本次运动会，特制定本活动方案。

本次运动会设立学生组：

30米迎面接力、跳长绳，长跑、拔河四个项目;教师组：拔河比赛亲子活动：两人三足接力比赛。

比赛事项安排如下：

20xxxx年11月28日。

运动场。

全体师生。

学生组：1、30米迎面接力2、跳长绳3、长跑4、拔河比赛。5、两人三足接力比赛(亲子活动)。

教师组：拔河比赛分教研组比赛，各教研组长填报名表，再交体育组。

1、30米迎面接力：男15人、女15人(全校各班)。

2、跳长绳：男10人、女10人(四五六年级)。

3、长跑比赛：每班男10人、女10人(四五六年级)。

4、拔河比赛：每班男15人、女15人(全校各班)。

5、亲子两人三足比赛：每班家长6人老师二人学生8人。

5、教师拔河比赛：各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人，比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。

6、不明白之处向体育组咨询。

1、跳长绳评比条件：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，第三名有奖状不设奖品。

2、长跑比赛取前十二名奖励。

3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

5、亲子活动：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。

希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!

(1)班主任做好动员工作，提前做好安全教育工作，要求学生在活动当天穿冬季运动服，穿运动鞋，不带红领巾，可带水，注意保持场地卫生，同时负责营造好本班的会场氛围。

(2)老师当天不允许请假，尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)。

裁判长：

报名、会场指挥、发号、记时员：

记录员、统计员：

奖状打印：

主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状：学校行政。

运动员代表发言稿、活动报道稿：

大会纪律检查组：

现场宣传报道组：学生广播员。

音响设备负责人：

摄影：

出光荣榜、奖状、奖品：

医护人员：唐佳。

4、裁判员：(非班主任老师，另见安排)。

30米接力跑：3人。

拔河比赛：6人。

长跑比赛：4人。

亲子活动：8。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇三

本次运动会设立学生组：

30米迎面接力、跳长绳，长跑、拔河四个项目;教师组：拔河比赛亲子活动：两人三足接力比赛。

比赛事项安排如下：

一、比赛时间：2005年11月28日。

二、比赛地点：运动场。

三、参加人员：全体师生。

四、主持人。

五、比赛项目：学生组：1、30米迎面接力2、跳长绳3、长跑4、拔河比赛。5、两人三足接力比赛(亲子活动)。

教师组：拔河比赛分教研组比赛，各教研组长填报名表，再交体育组。

六、报名项目及人数。

1、30米迎面接力：男15人、女15人(全校各班)。

2、跳长绳：男10人、女10人(四五六年级)。

3、长跑比赛：每班男10人、女10人(四五六年级)。

4、拔河比赛：每班男15人、女15人(全校各班)。

5、亲子两人三足比赛：每班家长6人老师二人学生8人。

5、教师拔河比赛：各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人，比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。

6、不明白之处向体育组咨询。

奖励和录取办法：

1、跳长绳评比条件：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，第三名有奖状不设奖品。

2、长跑比赛取前十二名奖励。

3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

5、亲子活动：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。

希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!

补充说明：

活动注意事项：

(1)班主任做好动员工作，提前做好安全教育工作，要求学生在活动当天穿冬季运动服，穿运动鞋，不带红领巾，可带水，注意保持场地卫生，同时负责营造好本班的会场氛围。

(2)老师当天不允许请假，尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)。

工作人员安排情况：

裁判长：

报名、会场指挥、发号、记时员：

记录员、统计员：

奖状打印：

主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状：学校行政。

运动员代表发言稿、活动报道稿：

大会纪律检查组：

现场宣传报道组：学生广播员。

音响设备负责人：

摄影：

出光荣榜、奖状、奖品：

医护人员：唐佳。

4、裁判员：(非班主任老师，另见安排)。

30米接力跑：3人。

拔河比赛：6人。

长跑比赛：4人。

亲子活动：8。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇四

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇五

为全面推进素质教育，树立学校教育"健康第一"的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校"阳光体育"活动，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办本届冬季运动会。

我运动，我健康，我快乐!

2xx-xx年12月8日。

xx小学田径场。

xx小学全体学生、全体教职工及部分学生家长(一、二年级全体家长;中、高年参加亲子活动的家长)。

1.裁判员、工作人员到岗到位，确保比赛顺利进行。

2.带班老师负责班级学生的参赛、组织工作，了解学生的身体状况，确保学生的健康、安全。

3.体育组将比赛的秩序、组织工作提前半周做好前期预案。

4.比赛场地：见附图。

5.体育组配合后勤组做好赛场布置、所需器材等工作。

6.配合卫生室做好伤害事故的应急处理。

以下红色的运动项目是全国中小学生的体质达标核定项目，要求每位体育老师在冬运会之前，真实的考核各项目并做好每一位学生的记录，上交体育部门。选出男、女成绩最好的前五名，代表本班参加全校性的运动会。集体项目体育老师协助各班主任做好技术指导。

低年级：30m迎面接力(10男、10女)1分钟跳短绳立定跳远。

拔河比赛(10男、10女)(个人项目每班每项限报10男、10女)。

中年级：1分钟踢毽子50m跑拔河比赛(10男、10女)。

30m迎面接力(10男、10女)。

3分钟集体长绳(5男、5女加2人摇绳)。

高年级：1分钟踢毽子50m跑400m拔河比赛(10男、10女)。

30m迎面接力(10男、10女)3分钟集体长绳(5男、5女加2人摇绳)。

高年级新广播操展示：48人。

亲子项目：两人三足亲子趣味接力(学生家长10名、学生10名)。

教师项目：拔河比赛。

(1)开幕式。

2、宣布组委会名单：

组委会主任：王雅敏。

组委会副主任：刘学军胡雪滢。

组委会成员：全体行政人员、艺体组教师、各班班主任。

3、运动员入场。

4、各兴趣小组展示。

5、升国旗、奏国歌。

6、领导致开幕词。

7、运动员代表宣誓。

8、裁判员代表宣誓。

9、运动员退场。

10、冬运会比赛。

(2)闭幕式。

1、宣布闭幕式开始。

2、运动员入场。

3、发表成绩、宣布精神文明奖评选结果。

4、颁奖。

5、领导致闭幕词。

(3)运动员入场顺序。

仪仗队：

号鼓队、(国旗、校旗、花束队、旗队)。

1、裁判员。

2、各班运动员代表队【一(1)班至六(3)班】。

3、兴趣小组展示。

1.个人项目，按成绩取前六名，以7、5、4、3、2、1计分，奖前三名。

2.团体项目，拔河比赛：少于或等于3个班的年级按胜负取前二名，以14、10、8计分，奖前二名;在4-5个班的年级按胜负取前三名，以14、10、8、7计分，参加比赛的班级各计7分，奖前三名;在5个班以上的年级按胜负取前四名，以14、10、8、7、6计分，参加比赛的班级各计6分，奖前四名;。迎面接力、按各年级的班级数减一取名次，统一以14、10、8、7、6、5计分。少于或等于3个班的班级直接决出冠、亚、季军，以14、10、8计分。

三分钟集体长绳：

六年级：特等奖(20分)，300个，一等奖(12分)：270个，二等奖(10分)：240个以上，三等奖(8分)：180个以上。破360个加10分。

五年级：特等奖(20分)，270个，一等奖(14分)：240个，二等奖(10分)：210个以上，三等奖(8分)：150个以上。破330个加10分。

四年级：特等奖(20分)，210个，一等奖(14分)：180个，二等奖(10分)：150个以上，三等奖(8分)：120个以上。破270个加10分。

三年级：特等奖(20分)，180个，一等奖(14分)：150个，二等奖(10分)：120个以上，三等奖(8分)：90个以上。破240个加10分。

如低一年级超过高一年级的跳绳个数加10分。

3.运动会结束前当场发奖。评出团体总分一二三四五名,(按班级数减一录取)奖励!

2.所需器材：12月5日前到位。(负责人：谢沛然)。

3.奖状：12月6日前准备到位。(负责人：卢文斌)。

4.救护药品、器材：12月5日前到位。(负责人：唐佳)。

5.赛场布置：12月7日上午7：30前完成。(负责人：唐佳)。

xxx。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇六

为激发小学生的体育热情，经研究决定于201x年10月25日举办冬季田径运动会活动，下面本站小编给大家介绍关于小学冬季运动会。

的相关资料，希望对您有所帮助。

组长：

副组长：

二、比赛时间。

20xx年10月25日——20xx年10月26日。

三、参赛办法。

1、各队以班级为单位参加比赛。

2、各队按学校安排的项目选派队员参加。

3、各班根据个人项目限报男女各3人，接力赛每班男女各4人，拔河选30人参加(男女各15人)。

四、参赛项目。

本次活动主要参赛项目：

三至四年级：五分钟呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分钟踢毽、100米、4×100米接力、拔河。

五至六年级：三分钟踢毽;五分钟呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力赛;50米×8往返跑;拔河。

(一)参赛时间：

项目：

田赛：五分钟呼拉圈、一分钟拍皮球、三人五足、二人绑腿、投沙包、立定跳远、三分钟踢毽、打陀螺。

径赛：50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。

(二)参赛办法。

1、各队以班级为单位参加比赛，个人项目限报3人(其中男生、女生各3人，接力赛男女生各4人)。

2、三人五足男女生各6人，(男女生各2队)。

3、二人绑腿男女生各4人，(男女生各2队)。

4、比赛时由低年级到高年级的顺序进行。

5、拔河比赛每班30人，男女各15人，各队按年级抽签参加比赛，并进行a、b、c单循环比赛，并按比赛积分多少取名次。比赛采用三盘二胜制，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则按抽签要场地拉一次决定名次。

6、各项比赛在学校指定的比赛范围内进行。

7、冬运会是学校每学年度的一项重要活动，没有报名参加比赛的学生，应遵守运动会的纪律，为各代表队加油助威，做好后勤保障工作。各班应加强管理、组织有序，确保比赛顺利进行。

(三)比赛规则：

1、运动员应按规定的比赛时间提前20分钟到达比赛场地。

2、呼啦圈：在学校指定的的范围按年级参加比赛，在一分钟内甩的个数多者取胜。

3、打陀螺：在裁判指定的半径为1米的圆圈内进行比赛，持续时间长者为胜，陀螺和人不能出圆圈或停止。如果陀螺死和队员的脚及陀螺出线外，则违例，不记成绩。

4、立定跳远：运动员跳三次，取最高一次成绩。

5、投沙包：在10米距离投进筐内数量多者取胜。

6、拍皮球：在一分钟内拍的个数多者取胜。

7、三分钟踢毽：在三分钟内踢的个数多者取胜。

8、拔河：参赛队必须按时到场，迟到15分钟，以弃权处理，并判对方2：0获胜。

9、接力跑：分道进行，运动员不得抢道，接棒者必须在接棒区线内接棒，接棒者脚不能踏出起跑线，传接必须在参赛者指定的线道内进行，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等径赛项目：在听到「各就位」及「预备」口令和发令枪响之后，参赛者立即起跑。运动员在抢跑时第一次、第二次由裁判员给以警告，第三次取消比赛资格。

(四)奖项设置：

1、个人项目：各年级男、女按成绩各取前三名。

2、集体项目：一年级取前二名，二年级取前三名，三年级取前三名、四年级取前三名、五年级取前三名，六年级取前三名。

3、一二年级设一个纪律优秀奖。

4、三四年级设一个纪律优秀奖。

5、五六年级设一个纪律优秀奖。

五、活动应注意的事项。

1、本次冬运会由工会、团支部、少先队、体育教研组统一组织实施，望各班主任负责将每项活动的具体时间和开展形式具体逐项落实，各班要按照学校的总体安排制定本班的具体活动方案，并在活动时间里先行安排选拔，积极组织本班学生参与各项活动。

2、各班主任必须在20xx年11月16日前上报本班运动员名单，逾期不上报，视为弃权。

3、本届冬运会将举行开幕式，开幕式安排在11月24日上午8：30分举行，9点开始比赛;闭幕式安排在25日下午16:00进行。

4、本届冬运会暨各体育活动项目实行项目责任制，裁判员及工作人员由综合组负责落实。

六、活动前的工作安排。

为了筹备好此次活动，希望各位教师要积极配合学校的工作。

1、开幕式的筹备。

(1)舞台布置。

组长：

成员：

(2)仪仗队。

组长：

(3)后勤保障。

组长：

(4)治安及安全组。

组长：程天祥。

成员：

(5)场地组：

组长：

成员：

2、资料收集汇总及公布成绩。

组长：

成员：

3、奖状书写。

组长：

成员：

4、摄像：

本次运动会设立学生组：

30米迎面接力、跳长绳，长跑、拔河四个项目;教师组：拔河比赛亲子活动：两人三足接力比赛。

比赛事项安排如下：

一、比赛时间：20xx年11月28日。

二、比赛地点：运动场。

三、参加人员：全体师生。

四、主持人。

五、比赛项目：学生组：1、30米迎面接力2、跳长绳3、长跑4、拔河比赛。5、两人三足接力比赛(亲子活动)。

教师组：拔河比赛分教研组比赛，各教研组长填报名表，再交体育组。

六、报名项目及人数。

1、30米迎面接力：男15人、女15人(全校各班)。

2、跳长绳：男10人、女10人(四五六年级)。

3、长跑比赛：每班男10人、女10人(四五六年级)。

4、拔河比赛：每班男15人、女15人(全校各班)。

5、亲子两人三足比赛：每班家长6人老师二人学生8人。

5、教师拔河比赛：各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人，比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。

6、不明白之处向体育组咨询。

奖励和录取办法：

1、跳长绳评比条件：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，第三名有奖状不设奖品。

2、长跑比赛取前十二名奖励。

3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

5、亲子活动：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。

希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!

补充说明：

活动注意事项：

(1)班主任做好动员工作，提前做好安全教育工作，要求学生在活动当天穿冬季运动服，穿运动鞋，不带红领巾，可带水，注意保持场地卫生，同时负责营造好本班的会场氛围。

(2)老师当天不允许请假，尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)。

工作人员安排情况：

裁判长：

报名、会场指挥、发号、记时员：

记录员、统计员：

奖状打印：

主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状：学校行政。

运动员代表。

发言稿。

活动报道稿：

大会纪律检查组：

现场宣传报道组：学生广播员。

音响设备负责人：

摄影：

出光荣榜、奖状、奖品：

医护人员：唐佳。

4、裁判员：(非班主任老师，另见安排)。

30米接力跑：3人。

拔河比赛：6人。

长跑比赛：4人。

亲子活动：8。

一、指导思想：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分低年级、高年级组计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!

二、主题：张扬特长，放飞希望，超越自我。

三、时间：20xx年10月25日。

四、地点：操场。

五、竞赛项目：

一、二年级组：30米跳绳特色项目。

三至四年级组：50米跳绳立定跳远。

六、奖励办法：

优胜班级奖前两名，单项各奖前三名，特色项目特别奖励。

七、裁判:总裁判长：

短跑起点、终点：

短跑中点监督：

跳绳：

立定跳远：

特色项目：

记录员：

摄影：

要求：所有裁判人员要有责任心，公正、公平、合理。

班主任注意事项：

1、各班对学生进行安全教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、比赛过程中请注意运动员的安全。

4、贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇七

为丰富全校教师课余文化生活，进一步推进我校广大教师健身运动的深入开展，切实增强教职工的身体素质和凝聚力，在全校营造团结、协作的和谐氛围，经学校研究，特举办第一届教师秋冬季运动会。

具体实施方案如下：

此次教师运动会坚持趣味性、娱乐性、健身性于一体，要求全员参与，以级部为单位分别组队，后勤科室单独组队，共组成9个代表队参加比赛，每位教师参加项目不少于四项，每人次少参加一项，扣本队最后分数1分。

1、拔河比赛

2、开火车比赛

3、夹球跑比赛

4、传球比赛

5、广播操比赛

6、合唱比赛

1、拔河比赛

每队选出10人参加比赛，要求男（6）人，女（4）人，共同组队。采取抽签方式决定比赛次序，第一、二轮淘汰，第三轮循环。

2、夹球跑

每队选出10人参加比赛，男5人、女5人，混合组队，由男女二人组成一组，共同用木板平行夹起两个篮球按规定路线往返，第一组完成后，再由第二组继续，计时得分，中间篮球不准落地，落地后要在原地夹好球后再继续比赛，违规一次在最后成绩中加10秒。

3、开火车

每队选出13人参加比赛，女教师不少于4人。比赛时级部主任在前面，左右肩后各6人，左边老师的右手扶在级部主任的左肩，后面老师用右手扶前面老师的左肩，前面老师的左手抬后面老师的左腿；右边老师和左边老师做法相同，动作相反；排成两列以后，同心协力单脚跳着共同前进，比赛当中不能松手，队伍自始至终没有断队、松腿的现象，记时得分，违规一次在最后成绩中加10秒。

4、传球比赛

第二名教师接球然后弯腰从跨下传球，将球交到下名队员手中，其余队员依此类推。当球传至最后一名队员时，最后一名队员抱球跑到队伍最前面完成换位并按上述方法继续传球，当全队完成一个换位循环后，由原第一名队员将球放入指定的位置即为比赛结束，计时得分。要求中间球不能落地，落地及违规一次均在最后成绩中加10秒。

5、广播操比赛

广播操比赛要求全员参加，缺一人扣1分，比赛成绩分日常出勤得分（从10月8日后算）与比赛得分两项，两项成绩各占50%。

比赛时政教处将组织评委，依据教师精神风貌、队伍整齐等方面进行打分。

6、合唱比赛

合唱比赛要求全员参加，缺一人扣1分，比赛成绩分训练次数成绩（训练次数最多的队为该项满分）和比赛得分两项，两项成绩各占50%。

比赛时政教处将组织评委，依据教师精神风貌、演唱水平等方面进行打分，要求各队所唱歌曲内容健康向上、组织形式新颖、充分体现出新时期人民教师良好的精神风貌。

为保证比赛活动顺利进行，体现比赛活动的过程性，学校研究，各代表队可充分利用三个时间进行赛前训练：早8点前（分散训练）、活动课（集中训练）、第二节晚自习（随机训练）。要求各代表队及全体教师必须严格按照学校规定的时间进行训练，不得占用上课时间，不能影响正常的教学秩序。

比赛项目

比赛时间

组织人

负责人

拔河比赛

第9周周一班会时间

（10月15日）

各级部主任

李爱莉

张立伟

开火车

第11周周一班会时间

（10月29日）

夹球跑

第13周周一班会时间

（11月12日）

传球比赛

第15周周一班会时间

（11月26日）

广播操比赛

第17周周一班会时间

（12月10日）

合唱比赛

第19周周一班会时间

（12月24日）

注：比赛时班会调至周一晚第二节晚自习时间。

以上六项活动均评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，四等奖4名。按一等奖10分，二等奖8分，三等奖7分，四等奖6分分别计入活动总分。最后将六项活动得分相加即为各队总分。

凡参与此次活动的教师均有纪念品，级部获集体奖，依据六项比赛成绩的总和，依次排定名次并分别给予物质奖励，第一名奖励价值500元的奖品，第二名奖励价值300元的奖品，第三名奖励价值200元的奖品，其它各队均奖励价值100元的奖品。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇八

为进一步推进素质教育的'实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分低年级、高年级组计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!

张扬特长，放飞希望，超越自我。

20xx年10月25日。

操场。

一、二年级组：30米跳绳特色项目。

三至四年级组：50米跳绳立定跳远。

优胜班级奖前两名，单项各奖前三名，特色项目特别奖励。

短跑起点、终点：

短跑中点监督：

跳绳：

立定跳远：

特色项目：

记录员：

摄影：

要求：所有裁判人员要有责任心，公正、公平、合理。

班主任注意事项：

1、各班对学生进行安全教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、比赛过程中请注意运动员的安全。

4、贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇九

冬天是个让人躲在被窝里的季节，但是也不要忘记运动啊，下面是本站小编为你整理的小学冬季运动会。

希望对你有用!

为全面贯彻落实国家《关于加强青少年体育，增强青少年体质》的文件精神，在全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的基础上，根据学校的安排，我校将开展少年儿童阳光体育健身活动。

为了弘扬奥运精神，展示小学生风采，树立学校教育“健康第一”的指导思想，发展学生个性特长，促进学生身心健康和谐发展，进一步提高小学生的健康素质。根据学校的要求，结合我校实际，特制定xx小学20xx年冬季运动会活动方案。

一、时间：201x年10月25日(星期六)。

二、地点：中心小学运动场。

三、参赛单位：中心小学13个班。

四、竞赛分组：低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、

高年级组(五、六年级)。

五、竞赛项目：

100米、200米、400米、800米(女)、1500米(男)、铅球、垒球、跳高、跳远。

六、报名办法：

1、各班教室领导作为领队，体育老师作为教练，以班为单位每班选送男、女运动员各2名。

2、每个运动员报3个运动项目。

3、报名工作由各班教室领导组织，并请在10月10日前把名单交给教导处。

七、计分和奖励办法：

1、项目奖按报名人数而定，十人以上取前六名，三人以上十人以下减半录取，奇数加一减半，三人以下取第一名。

2、计分方法：跳部按9、7、6、5、4、3计分，其它按7、5、4、3、2、1计分。以上未尽事宜可询问大赛组委会。

3、团体奖计分办法：各年级组男、女单项得分相加为各班总分。总分高者名次列前，如积分相同,则获单项第一名多者名次列前,其余情况以此类推。

4、团体奖各年级组分别取一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名或三名，奖金分别为80元、60元、40元。(积分为零不奖)。

5、学生奖励：单项名次获奖状一张，作业本5本。

6、团体奖与文明教室考评细则挂勾。

八、其他说明：

1、运动员参赛需要严格遵守赛程规则，尊重裁判，公平竞争，相互监督。凡弄虚作假、冒名顶替一经发现，取消参赛资格，大会将对其所在的班及本人进行公开点名批评。

2、竞赛使用国家体育总局审定最新田径规则。

一、活动主题：增强体质，增进友谊。

二、活动目的：全面贯彻落实学校体育。

工作计划。

要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间：201x年11月13日。

四、活动地点：冯家寨小学操场。

五、参加对象：冯家寨小学全体师生。

六、组织领导及分工：

1.领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2.基本分工：

程冠师：：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

南志荣：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。活动准备，维护秩序。

郑俊香：收集活动记录及统计并整理最后名次结果。

卢青峰：搞好活动的照相摄像，维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。

七、学生要求。

1.遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

2.运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

3.观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

4.各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

八、比赛项目：

(一)学生运动项目：

1、个人项目：一分钟跳短绳。

2、集体项目：拔河友谊赛(每班选出10人，以年级为单位)。

3、高年级:4-6年级百米赛跑。

九、录取名次与奖励办法。

1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖3名，每年级段一名。

2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。

3、奖励办法：单项比赛奖励前三名;凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。

十、其他事宜。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到郑俊香老师处;。

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;。

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;。

7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

8.学校进行最后颁奖仪式。

十一、程序：

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致。

开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。

为弘扬奥运精神，激发师生的体育热情，促进校园体育文化活动的开展，为我校学生提供一个能够展现个人和集体魅力的大舞台。经研究决定于201x年10月25日举办我校冬季田径运动会。现将竞赛方案发给大家，希望各班认真准备。

组长：

副组长：

二、比赛时间。

20xx年10月25日——20xx年10月26日。

三、参赛办法。

1、各队以班级为单位参加比赛。

2、各队按学校安排的项目选派队员参加。

3、各班根据个人项目限报男女各3人，接力赛每班男女各4人，拔河选30人参加(男女各15人)。

四、参赛项目。

本次活动主要参赛项目：

三至四年级：五分钟呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分钟踢毽、100米、4×100米接力、拔河。

五至六年级：三分钟踢毽;五分钟呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力赛;50米×8往返跑;拔河。

(一)参赛时间：

项目：

田赛：五分钟呼拉圈、一分钟拍皮球、三人五足、二人绑腿、投沙包、立定跳远、三分钟踢毽、打陀螺。

径赛：50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。

(二)参赛办法。

1、各队以班级为单位参加比赛，个人项目限报3人(其中男生、女生各3人，接力赛男女生各4人)。

2、三人五足男女生各6人，(男女生各2队)。

3、二人绑腿男女生各4人，(男女生各2队)。

4、比赛时由低年级到高年级的顺序进行。

5、拔河比赛每班30人，男女各15人，各队按年级抽签参加比赛，并进行a、b、c单循环比赛，并按比赛积分多少取名次。比赛采用三盘二胜制，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则按抽签要场地拉一次决定名次。

6、各项比赛在学校指定的比赛范围内进行。

7、冬运会是学校每学年度的一项重要活动，没有报名参加比赛的学生，应遵守运动会的纪律，为各代表队加油助威，做好后勤保障工作。各班应加强管理、组织有序，确保比赛顺利进行。

(三)比赛规则：

1、运动员应按规定的比赛时间提前20分钟到达比赛场地。

2、呼啦圈：在学校指定的的范围按年级参加比赛，在一分钟内甩的个数多者取胜。

3、打陀螺：在裁判指定的半径为1米的圆圈内进行比赛，持续时间长者为胜，陀螺和人不能出圆圈或停止。如果陀螺死和队员的脚及陀螺出线外，则违例，不记成绩。

4、立定跳远：运动员跳三次，取最高一次成绩。

5、投沙包：在10米距离投进筐内数量多者取胜。

6、拍皮球：在一分钟内拍的个数多者取胜。

7、三分钟踢毽：在三分钟内踢的个数多者取胜。

8、拔河：参赛队必须按时到场，迟到15分钟，以弃权处理，并判对方2：0获胜。

9、接力跑：分道进行，运动员不得抢道，接棒者必须在接棒区线内接棒，接棒者脚不能踏出起跑线，传接必须在参赛者指定的线道内进行，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等径赛项目：在听到「各就位」及「预备」口令和发令枪响之后，参赛者立即起跑。运动员在抢跑时第一次、第二次由裁判员给以警告，第三次取消比赛资格。

(四)奖项设置：

1、个人项目：各年级男、女按成绩各取前三名。

2、集体项目：一年级取前二名，二年级取前三名，三年级取前三名、四年级取前三名、五年级取前三名，六年级取前三名。

3、一二年级设一个纪律优秀奖。

4、三四年级设一个纪律优秀奖。

5、五六年级设一个纪律优秀奖。

五、活动应注意的事项。

1、本次冬运会由工会、团支部、少先队、体育教研组统一组织实施，望各班主任负责将每项活动的具体时间和开展形式具体逐项落实，各班要按照学校的总体安排制定本班的具体活动方案，并在活动时间里先行安排选拔，积极组织本班学生参与各项活动。

2、各班主任必须在20xx年11月16日前上报本班运动员名单，逾期不上报，视为弃权。

3、本届冬运会将举行开幕式，开幕式安排在11月24日上午8：30分举行，9点开始比赛;闭幕式安排在25日下午16:00进行。

4、本届冬运会暨各体育活动项目实行项目责任制，裁判员及工作人员由综合组负责落实。

六、活动前的工作安排。

为了筹备好此次活动，希望各位教师要积极配合学校的工作。

1、开幕式的筹备。

(1)舞台布置。

(2)仪仗队。

(3)后勤保障。

(4)治安及安全组。

(5)场地组：

2、资料收集汇总及公布成绩。

3、奖状书写。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十

为推动我校体育运动的开展，增强学生体质、丰富校园文化生活，充分调动广大学生参加体育运动的积极性，树立学校教育“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校“百日冬锻”活动。经学校研究决定。于20xx年12月13日举办学校冬季运动会。请各班主任认真作好运动员的选拔和训练工作，准时组队报名参加。现将有关事宜安排如下：

我运动，我健康，我快乐！

报名时间：20xx年12月9日前（上交各班各项运动员名单）

举办时间：20xx年12月13日

（一）全校按年级分为三个组，低年级组、（幼儿班、一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）

1、低年级组：

1分钟拍球1分钟跳绳筷子夹弹珠定点投乒乓球2、中年级组：

1分钟跳绳乒乓球羽毛球跳远50米短跑

3、高年级组：

1分钟跳绳乒乓球羽毛球定点投篮50米短跑

（二）各项目裁判安排

1分钟跳绳：

1分钟拍球：

筷子夹弹子：

定点投乒乓球：

定点投篮：

50米短跑：

议程（由龚梅主持）

1、升旗仪式。

2、代校长致开幕词。

3、马晓雪宣读各项比赛规则及裁判员名单；宣布比赛开始。

4、运动会各项比赛。

5、师生互动拔河比赛，教师游戏。

6、颁发奖品。

7、王主任作冬季运动会总结。

8、运动会结束。

注：如时间充裕就启动后备活动：全校拔河友谊赛，师生羽毛球、乒乓友谊赛。具体情况视当日具体情况而定。

云归小学

20xx年12月6日

比赛规则

项目一：1分钟跳绳

1、时间限制为1分钟；男女不限。

2、限制范围为直径一米的圆圈内。时间由一名裁判统一控制，“预备”口令后，运动员都做好准备了，才可开始比赛。

3、跳绳数量最多者为第一名，以此类推，取前三名。

项目二：1分钟拍球

1、时间限制为1分钟；男女不限。

2、限制范围为直径一米的圆圈内。时间由一名裁判统一控制，“预备”口令后，运动员都做好准备了，才可开始比赛。

3、拍球数量最多者为第一名，以此类推，取前三名。

项目三：1分钟筷子夹弹珠

1、时间限制为1分钟；男女不限。

2、运动员从指定起点用一只手拿筷子夹住弹珠走向指定终点，将弹珠放进指定桶里。（注：不能用另外一只手帮忙）

3、放进弹珠数量多为第一名，以此类推，取前三名。

项目四：1分钟定点投乒乓球

1、时间限制为1分钟；男女不限。

2、运动员需站在指定位置，将乒乓球投进指定桶里，乒乓球弹出桶外不计入成绩。

3、投进篮球数量多为第一名，以此类推，取前三名。

项目五：1分钟定点投篮

1、时间限制为1分钟；；男女不限。

2、运动员需站在指定位置范围内，自由投球，蓝球进入篮圈则算比赛成绩。

3、投进篮球数量多为第一名，以此类推，取前三名。

项目六：乒乓球

1、项目设置男子组、女子组

2、比赛开始前双方抽签分为两组，甲乙两组进行对决。

3、每局5分制，三局两胜，胜出者直接进入复赛，复赛完后进入决赛。

4、比赛名次成绩最高者为第一名，以此类推，取前三名。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十一

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第四届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，正使师生体验到：我阅读，我快乐！

让阅读成为习惯，使书香充满校园。

组 长：

副组长：组 员：段长和全体班主任

全体师生。

第一阶段：准备阶段

1、做好环境布置：校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。有关阅读的班级黑板报（班主任负责，第三周完成）。

2、启动仪式（时间3月3日8：00）：

第二阶段：活动阶段

1、开展“献一本看百本”活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

2、举办“好书共享”活动。

时间：3月13日。地点：操场。

活动方式：每个同学把自己不看的书（必须六成新，没有破损，没有污迹，60页码以上，不足页码两本当一本）交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券；每班指定几个换书员，第二节班队课每班搬四张桌子到操场，在操场摆摊设点；换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。活动负责人：（1）划分各年级各班场地（可以一年段一列）：林国友；（2）印制“好书共享”券（3000张左右）：陈彬；（3）收集学生的书以及班级的相应工作：各班班主任；（4）拍照：郑娜琼，胡晓薇，照片每人精选10张发给；5、安全负责：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级；以及各年级段长和各班班主任。（5）写报道稿。

3、出一期黑板报

各班围绕读书主题出一期黑板报，黑板报要有本班的读书口号，以及班级。3月7日下午美术组负责评比，一到四年级分别评出一二三等奖各一班，五六年级评出一二等奖各一班，并把获奖拍照发给琳敏。

4、制作一份书签

各班自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签（每班3份）在3月17日之前由段长收齐交美术组，由美术组制作展板统一进行展示。（美术组负责评选，一到四年级每年段一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级每年段一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人；3月21日前把一二三等奖的作品分别拍照，注意作品的署名清楚，发给。）

5、写一篇读后感

三至六年段的学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感，由语文组各组长收齐交给语文教研组长，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由语文老师负责，年段交换评出三四年级各一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级各一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人；获奖的作品需打印稿加上老师的评语，4月5日发给备课组长，组长再发给教研组长。）

6、办一份读书手抄报

要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一a4卡纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐５幅手抄报作品参加学校展评。（3月24———27日交美术组，美术组负责评选出三四年级各一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级各一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人；31日前把一二等奖的作品分别进行拍照，发送给琳敏。）

7、举办一次主题班会

3月27日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（由班主任负责，每班精选两张活动照片发给段长，段长发给）

8、诵读美文

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前两分钟诵读美文（由全体老师负责）

第三阶段：读书成果活动展示：

1、3月31日各班级设立展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书手抄报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，读书笔记等。（由语文老师和班主任负责，每班拍一张照片发给段长，段长发给）

2、表彰活动

（1）评选“优秀书签”

（2）评选“优秀读书手抄报”

（3）优秀读后感

（4）优秀班级黑板报

（5）评选“阅读之星”“书香班”（评比要求另附）。

1、所有材料最后汇总到语文教研组长郭宝治老师处，再打包发送给老师。

2、所有奖状由老师负责打印，相关负责人把名单发给她。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十二

每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。

上午：10：00——10：30二、活动内容及形式大课间体育活动时间晴天全校先做广播操或跳校园集体舞，然后分班进行各项自主活动。各班到指定场地活动，具体安排见附表。阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。三、活动项目与活动器材体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。

部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。活动的具体项目：室外活动：跳（长、短）绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等项目。室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车、斗陀螺、堆馒头、解绷绷传球接力、乒乓球打靶、猜猜少了谁、偷渡岗哨、抢凳子、猫捉老鼠等项目。以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。

其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：

1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

2、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

4、广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十三

为全面落实中心校关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。

1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典，濡养心灵，积淀生命。

1、加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

（1）、创建书香校园领导小组

组 长：陈丕申（校 长）

副组长：尚坤（副校长）

组员：各班班主任

2、营造氛围。

强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。

（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）明确阅读要求。

要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（4）开展阅读活动。

设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设6月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。

开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。

4、落实评价。

（1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订”。

（2）学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

5、档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：20xx年5月，为发动准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：20xx年6月，为试行重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。

第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

1、加强领导。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十四

1、一、二年级进行游戏类比赛和拔河比赛。

游戏项目包括：（1）齐心协力；（2）掷垒球；（3）30m×30持红领巾迎面接力；（4）10人立定跳远团体赛。

规则：

（1）齐心协力：每班要求2名家长和6名学生共8人，踩在长8m宽1m的双层红色绸带当中，以手脚共同配合，齐心协力形成车轮状向前移动，以完成规定距离内所花时间的长短来决定名次。（注：中途如有队员掉落绸带的，必须在掉落地点，重新组织好队形再比赛）。

（2）掷垒球：每班30名学生参加，每个学生掷3个垒球，共90个垒球。要求单手在3.5m的距离外，将垒球掷入相应的箩筐中，最后凭借掷入箩筐内垒球的总数来决定名次。

（3）30m手持红领巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名学生一边是男生，一边是女生，将红领巾交给迎面所站学生，依次完成（注：接力棒不慎掉落，必须在掉落地点重新捡起比赛）。

（4）10人立定跳远团体赛：5男5女，每名学生跳一次，然后将10名学生的立定跳远成绩相加得出总数，根据各班总数决定名次。

（5）拔河比赛：学生28名（男、女各半）家长2名，队员共30名，比赛采取三局二胜制。

2、三、四年级项目：

（1）拔河：学生人数25名（男生15名，女生10名）比赛采取三局两胜制（c3.8因人数不够不参加拔河比赛）。

（2）田径：60m、200m、400m、4×200m接力、跳远。

3、五、六年级项目：

（1）拔河：学生人数28名（男生14名，女生14名）比赛采取三局两胜制。

（2）田径：60m、200m、400m、800m（女）、1500m（男）、4×200m接力、跳远、跳高。

（1）一、二年级不计团体总分。

（2）田径项目计分方法：各单项均取前6名，按7、5、4、3、2、1计班级团体总分，报名人数不足7人均减1录取。

（3）4×200m接力项目按单项的名次双倍计分。

（4）拔河项目取前4名，按10、8、6、4计处团体总分。

（5）同年级班级团体总分如积分相同，则以第一名多者列前。

（6）比赛按照中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》执行。

（1）田径：运动员人数不限，每个运动员可报两个项目（可兼报接力），每一个项目每班最多报3人，如：××运动员报了100m、200m还可以兼报4×200m接力，但不能再报其他项目。

（2）各班必须于11月5日之前将田径报名表交体育组易理智老师处。

（3）各班一经报名，无特殊理由，不得换人和改报项目。

（1）一、二年级游戏项目和拔河奖励前三名。

（2）三、四、五、六年级奖励团体总分前3名。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十五

岱山实验小学践行生活教育。阅读是学校倡导的三种生活方式之一。我校的阅读工作与平时的.教育教学工作高度融合。通过读书，我们的孩子会变得充实、文雅、有活力。根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定读书节活动方案，如下：

20xx年4月—10月。

带着书籍去旅行。

三、

1．围绕本次读书节主题，有计划、有目的、有指导性地开展我校深耕阅读活动，营造热爱读书的校园文化环境。

2．通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。

3．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，培植校园绿色文化。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xxx。

4月—5月：

2．开展“带着书籍去旅行”岱山实小第一届读书节启动仪式。

3.赏春系列活动（一）——“分享美食”手抄报评比、展示活动。

4.赏春系列活动（二）——我画美景写生活动。

5．利用一年级家校研讨活动，开展“悦读会”展示。（负责人：各“悦读会”负责老师）。

6.组织学生参加“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动。主题：（1）追忆抗战，珍惜和平；（2）学科学、爱科学、用科学；（3）读经典、学礼仪、知文明；（4）我与文明旅游同行。

5月——6月。

1.开展经典古诗诵读展示。

2.组织“童眼看南京”手绘明信片活动；主要内容：以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京。

3.开展“我绘本”活动。

1.开展岱山实小第一届亲子阅读会。

2.组织参加“我爱家乡”三地（京·宁·蓉）联动中小学生诵读会。

3.组织参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。

4.评选“书香家庭”、“书香儿童”。

1.开展“带着书籍去旅行”暑期读书活动。

2.开展暑期亲子阅读和“今天好书到我家”好书推荐活动。

9月—10月。

1.开展“带着书籍去旅行”暑期读书展示活动。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十六

阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。

全校学生

养成读书习惯创建书香校园

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。

3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真心实意地爱学生。

20xx年3月--20xx年12月

1、活动发起阶段（20xx年3月）

三月中下旬，在我校召开“书香溢校园、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发倡议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。

2、积极开展读书活动阶段（20xx年3月-——20xx年11月）：

（1）3月起——11月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。

（2）“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。

（3）“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

（4）“读书之星”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。

（5）教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的读书心得体会并及时发送到学校网页上。

（6）建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。

3、总结表彰阶段（20xx年12月）

20xx年6月和10月为我校读书节活动月，7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的“书香家庭”、“读书之星”、教师读书先进个人，发放奖品原则是“以书代奖”，并对下一阶段工作提出要求。

1、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

2、开展《古诗词》诵读活动

一二年级：熟读背诵诗词15——30首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。

三四年级：熟读背诵诗词40——60首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主，并注重培养学生不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

五六年级：熟读背诵诗词70——80首，推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等为主，并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品，努力给学生创造展示自己课外阅读成效的机会。

3、具体活动

开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。并要求每个班级每周最低向广播站和《蓓蕾文学报》报分别投稿一篇，稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

4、课程建设

各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；五、六年级利用小作文课）进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

5、考查评价

我校将在开展读书的基础上认真组织评选校级“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。

6、长效管理

将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

八、组织^领`导

组长：张*刚

副主长：李*霞乔*涛

组员：王*峰刘*鹏张*郑*芳李*张*梅

贾新芝张*文邹*莲王*暖薛*铃汪*霞

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十七

一、“文明美德伴我成长”主题读书征文活动是我县中小学20xx年春季学期一项重要的德育活动，是学校德育工作的重要组成部分。通过活动的组织开展，以全面提高我县青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，促进青少年学生健康成长。

二、学校要高度重视，成立活动领导小组:

组长:z

副组长:z

成员:z 各村小学校长

办公室主任: z(负责中学部及汇总工作) z(负责小学部)

切实加强对主题教育活动的领导，各村小学要制定活动实施方案，认真做好活动宣传发动及组织工作，扩大活动的参与面，力争动员学生全员参加，确保活动不流于形式。

三、结合3月“学雷锋和文明礼貌月”认真开展读书征文活动，本次活动分小学、中学两个组别。中学以校、小学以乡镇为单位，各村小学、各班主任于3月20日前在初评的基础上遴选2-3篇征文（纸质稿一式4份）上报到政教处，参评文章必须用a4纸打印，每篇文章须在标题下方注明县、学校、班级、学生姓名以及指导教师姓名。本次征文活动结果纳入学校及班主任评估条件之一。届时政教处组织老师对上报征文进行评审设奖，并择优推荐上报参加全县评选。

四、各小学、各班级要按照部、省、市文件要求，在坚持自愿原则下切实做好《文明美德伴我成长》知识读本征订工作，以利于学生阅读，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

小学冬季运动会活动方案的实施（通用18篇）篇十八

1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。

2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。

3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。

二、活动准备。

第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。

第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。

三、活动设想。

在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。

本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。

本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。

四、活动过程。

(一)创设环境、感受时间。

(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)。

钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。

钟姑娘、时间老人：孩子们好!

师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。

时光老人：全班孩子都到齐了吗?

时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。

(两生演小品“时光老人的礼物”)。

时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)。

钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)。

创设情境：时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。

(二)和时间赛跑、分享快乐。

钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)。

钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。

(学生上台展示自己的计算方法。)。

钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜!

时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。

生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!

(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)。

钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?

(生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。

钟姑娘：对!和我们较量较量!

生：好!较量较量。(班主任工作)。

班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始!

(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)。

时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?

(生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)。

[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。

(三)展望未来，激励前进。

时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。

我们赶紧告辞吧。

钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!

生：好!

钟姑娘、时光老人：孩子们再见!

生：时光老爷爷、钟姑娘再见!

班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。

(全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)。

班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?

师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。

[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。

五、教后反思。

本次活动在以下四方面做得比较好：

1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。

2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了_，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。

3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。

4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方法。