我读书我很快乐（专业20篇）篇一
小时候，因为书就像一把钥匙为我打开知识的大门。从一年级到五年级，书成了精神的伴侣，快乐的源泉。
六七岁时我对童话故事充满了遐想，常认为“扫帚会飞”天上有神仙”等遐想。但8、9岁时，不再对童话爱不释手，迷上了大自然、宇宙之类的书籍，常为人类的智慧所折服，为宇宙的微妙所感叹，为大自然的美景所征服。5、6年级时，会读漫画、小说等，读到这些书时，会为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞，为一篇篇佳作所晕倒，被诙谐幽默的.漫画逗得捧腹大笑。
有一次邻居姐姐来我家玩。说要小苹果给我吃，便拿小刀削起来，姐姐把削好的苹果递给我说：等会儿，让我把这本书看完吧！看了一个多钟头，突然姐姐发现苹果变黑了说：这苹果居然有毒！一看，长吁了口气，说：姐姐是因为苹果中有单宁酸，单宁酸和贴会发生反应。听了后说：小不点，还懂得不少嘛！
读书的过程中，会感到自己很快乐，健康生长。读书是一种享受，把我带入书的海洋。
我读书我很快乐（专业20篇）篇二
每个人都经历过一些令自己快乐的事，我也一样，那件事让我记忆犹新。
那天，我在家里看课外书，突然听见窗外传来“呯，呯，呯”的响声，我急忙跑到窗外往外看，原来是院子里的小伙伴们在玩水弹枪呢！这下我可按捺不住了，迅速穿好冲锋衣，戴好防沙镜和头盔，一只手操起水弹，另一只手拿起一瓶子弹，一阵风似的冲下了楼。
小伙伴们看到我来了，十分欢迎。大家准备分成两组打枪战，组分好了，我是我们队的队长。我把队员们带到水池边，分散在四周，命令他们埋伏好。我自己躲在水池右岸的灌木丛里。过了一会儿，“敌人”找过来了，他们在水池旁左转右转，就是找不到我们。突然间“敌军”阵营传来了几声惨叫，原来是我们第一方阵的队员，趁“敌人”不备，发动了偷袭，只见子弹像细雨一样下了起来，“敌人”只好落荒而逃。战场上暂时恢复了平静，但空气中仍然充满了紧张气氛。忽然，我们队某一个队员的电话手表响了起来，暴露了目标。“敌军”又一次发起了进攻。我见势不妙，很是着急，大声喊道：“不能乱了阵脚，第一方阵负责掩护，我们来进攻”于是我们边防守边进攻，“敌人”渐渐无力抵抗了。我军乘胜追击，猛烈进攻。“敌人”狼狈不堪，很快就举手投降了。“我们终于赢啦！”我高兴地欢呼着。
在那次激烈的水弹枪战中，我明白了一个道理：一个团队只有团结合作，互相配合，才能取得胜利。每当想起那件事我就十分开心！
我读书我很快乐（专业20篇）篇三
我，有一位爱读书的好老师，有一群爱读书的好伙伴。在书的世界里，我们像鱼儿在水中畅游，我们又像蜜蜂在花丛中采蜜。
最喜欢读《小学语文提高班》这本书了，因为这里面有：歇后语、格言、关联词等等。我学会了很多语文知识，写作文时用上好词好句，句子中我也会用比喻、拟人等修辞手法，有时候我写的作文还能得上满分呢！
我读《三国演义》的时候，都是一个字一个字的读的，里面的故事引人入胜。最让我爱不释手的是一套《十万个为什么》里面的故事真精彩，分很多类型,我最喜欢“气象万花筒”，因为里面有判断风速、判断天气等知识，我特别喜欢看，我越看越觉得有趣，越有意思我就更喜欢看，入迷时连妈妈叫我吃饭我都听不见，我在读书中找到了快乐。
我小时候，也就是三四岁的时候，我就开始读书了，虽然那时候不怎么认字，但是妈妈讲的我还是可以听懂。一直到现在，我依然喜欢读书，不光是课内的书，我还读过许多课外的书，我觉得课外书更好看一些。这就是我——在读书中快乐地慢慢长大。虽然，知识只是在一点一滴的增加着，但是我还会不停地学习。
我在读书中寻找快乐，在快乐中成长，在少年的时光里，我还要读更多的书，在书的海洋中慢慢长大。
我读书我很快乐（专业20篇）篇四
阅读既是一种记忆的增强，又能提高自身素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书有法可依，如随时记笔记；记好书中的一个好字；查字典有不是的字；读有脉络；读通顺，有感情，背诵优美自然。等等。
我的阅读方式是先通读一遍，然后看看自己感兴趣的部分，找一个好词，读几遍，试着用自己的话说一说自己感兴趣的地方，想想什么是修辞手法，解释一下这本书的精彩之处，然后再读几遍才能记住。
会看书的人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我会对阅读感到满意，我读得越多，我记得越多，我学得越多，我学得越多，我学得越多，我会学得越多，我会学得越多，质量越高。这就是阅读的连锁反应。
人，吃饭就是养活我们的身体，读书就是养活我们的灵魂，两者缺一不可！！
我读书我很快乐（专业20篇）篇五
今天是星期天，我和妈妈准备去书店博览群书，5分钟后我和妈妈像两只欢快的小鹿心情愉快地出发了。
到了书店，我和妈妈都各自找自己喜欢的书。不一会妈妈找到一本杂志书，而我真是功夫不负有心人让我找到一本我梦寐以求的书——《聊斋志异》。当我和妈妈正准备坐下来静静地捧起书来读时，发现今天来书店读书的人特别多，连坐一位都坐满了，还有许多人站着看呢！所以我和妈妈也只好站着看书了。大家看书的样子真像种在坑里的萝卜动也不动。
这时，我们想了想，拿书的那里可以坐着，我们就去那里看看吧！到了那里我们才知道，那里也很挤，像在车道上出现了车队大赶集一样挤，我和妈妈只好回到刚才站的那里。我和妈妈原本天真地想：只要到下午的时候书店就会宽敞了许多，可谁知道，1小时过去了，2小时过去了，书店的人还是非常多，大家都不愿放下手中的书，还在孜孜不倦地看。_书，真是智慧的钥匙。”我不由得脱口而出说了一句;“喜欢看书的人还真多呀！”
到了3：45分了，书店的人才陆陆续续地走了许多，我和妈妈同时看了时间后，妈妈对我说：“再看10分钟就回家吧？”我依依不舍地对妈妈说：“好吧！”
到了4：00钟我和妈妈就恋恋不舍地回家了，由于我太喜欢看地那本书，所以，妈妈就买了那本书给我。“书是通向彼岸的船。”读书，它让我提高了写作能力；读书，它丰富了我的词语量；读书，它教会了我怎样做人。读书可真有趣呀！我下次还要来看。
我读书我很快乐（专业20篇）篇六
莎士比亚说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。我读过许许多多书，它们给我带来了无穷无尽的快乐。
小时候，我看过许多小人书，美人鱼为爱献出了宝贵的生命；冒险小虎队员经过艰难险阻，最终用智慧破解一个又一个疑案；狼和山羊、龟兔赛跑……。读书伴我健康成长，让我知道爱的伟大，读书还让我懂得许多做人的道理。
我在读书中获得了许多科学知识。有一次老师提问：“飞机怕不怕小鸟？”许多同学说飞机那么大，怎么会怕小鸟？可是我却回答飞机怕小鸟，这时班级同学发出一阵轰笑。老师说大家别笑了，黄腾的回答是正确的。这让我感到无比的高兴，能知道飞机怕小鸟，得益于我看过的《大百科全书》。书中介绍的力学原理，说明在高空中一个小鸟与飞机相撞相当于陆地上两列飞驰的列车相撞，如果出现这种情况将会是机毁鸟亡。爸爸妈妈知道这件事以后，为了鼓励我，给我买了我羡慕已久的飞机模型，这可把我乐坏了，我望着飞机模型，心里想，这都是读书带给我的奖赏，我一定要坚持读书。
读书丰富了我的知识，它就像一股甘甜的泉水，源源不断地向我提供营养；读书教给了我许多道理，陶冶了我的情操。
《作文:我读书我快乐》。
湖北省黄州区考棚街小学四（五）班。
郭冕。
我喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识。
读书，我觉得是一种享受。它丰富多彩，知识全面，我读书只要钻进去了，就忘记了周围发生的一切，仿佛它有一种魔力吸引着我。每当我翻开它时，它就把我带到一个神奇的世界，里面有许许多多的知识，相当于高级的营养液，让我的内心变得无比充实。读书，它也是玩耍，但胜似玩耍。它是在玩耍中得到知识，让我们在玩耍中学习，我感到十分得快乐。它是让我进步的阶梯。我在里面能丰富眼界，了解历史，寻找自然界的奥秘。
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip&hllip这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！
襄阳区实验小学四（1）班黄哲为本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止！
我从很小的时候，就开始听爸爸妈妈讲童话故事，那时侯只是觉得童话里的内容很有趣，很好笑，觉得童话里的王子过的无忧无虑，觉得童话里的王子很快乐，很羡慕童话里一位位王子。从那时起，我就喜欢上了书，因为书带给我许多知识。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有名着，也有故事小说，还有报刊杂志，这些都能帮助着我，丰富着我的知识，告诉了我一些做人的道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有现象的美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，风土人情的讲述，对奥秘的探索。像《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆在巴学园里的快乐生活，《窗边的小豆豆》让我看到了与众不同的校园生活，《窗边的小豆豆》让我听到了一个个心声。读了《三国演义》让人为那一个个英雄的行侠仗义的气魄，顿时豪情万丈；读了《西游记》让人感到孙悟空的神通广大，让人感到孙悟空的能力，让人敬佩孙悟空。
冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
北仑梅山中学初一唐豪璐本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止转载！
我爱读书。
我爱读书。
我爱读书。
每个同学都有自己的爱好，有的爱好运动，有的爱好玩耍，还有的爱好交朋友，我的爱好是读书。
我爱读书是从小养成的，是我妈妈帮我培养的。在我小的时候，妈妈爱读书学习，所以每当妈妈有空闲看书的时候，我也会拿起一本书来看。
读书让我能学到课本以外的知识，也能让我懂很多的道理，还会让我养成良好的学习习惯，读书对我的学习也有很大的帮助。
在我读书的时候，我会用一个小本子记下小问题，如“公鸡为什么会打鸣？”。语文老师还教我们要把书中的好词好句下来，经常的读。这样可以用在我的作文当中。我还会记下书中不明白的问题，去问老师、妈妈、还有同学，从他们身上我也可以学习更多的东西。
读书对我的学习很有帮助，我爱读书，也爱学习，所以我在学前班到现在学习成绩一直都很好，每次都考双百。但妈妈说我不能骄傲，所以我会更加努力。
我在玩耍之后会读书，在做完作业之后会读书，在吃过饭之后会读书，在生气之后会读书。读书会让我忘掉一些事情，也会让我感到快乐。妈妈常说我钻到书里了，那我就是一只快乐的书虫了！
我爱读书，读书是我最大的快乐！让我们一起来读书。
我爱读书。
每个同学都有自己的爱好，有的爱好运动，有的爱好玩耍，还有的爱好交朋友，我的爱好是读书。
我爱读书是从小养成的，是我妈妈帮我培养的。在我小的时候，妈妈爱读书学习，所以每当妈妈有空闲看书的时候，我也会拿起一本书来看。
读书让我能学到课本以外的知识，也能让我懂很多的道理，还会让我养成良好的学习习惯，读书对我的学习也有很大的帮助。
在我读书的时候，我会用一个小本子记下小问题，如“公鸡为什么会打鸣？”。语文老师还教我们要把书中的好词好句下来，经常的读。这样可以用在我的作文当中。我还会记下书中不明白的问题，去问老师、妈妈、还有同学，从他们身上我也可以学习更多的东西。
读书对我的学习很有帮助，我爱读书，也爱学习，所以我在学前班到现在学习成绩一直都很好，每次都考双百。但妈妈说我不能骄傲，所以我会更加努力。
我在玩耍之后会读书，在做完作业之后会读书，在吃过饭之后会读书，在生气之后会读书。读书会让我忘掉一些事情，也会让我感到快乐。妈妈常说我钻到书里了，那我就是一只快乐的书虫了！
我爱读书，读书是我最大的快乐！让我们一起来读书。
我读书我很快乐（专业20篇）篇七
我爱读书，更爱读名著，所以，我经常去书店里看书，书店里的书太多了，每本都是我喜欢名著，只好每天都去看，妈妈看见我每天都是这样跑来跑去，怕我被太阳晒黑了，所以妈妈说每天只能去一次，时间要在八点至十一点之间，十一点到了，就要回家。妈妈给我定的时间虽然很好，但这一点点时间对我来说实在是太少了，但总比不能去好多了。以后每天都是这样一大早起床吃早餐，吃完我就在中表下等候着八点钟，只要秒针指正十二，时针指正八的时候，我就向飞的一样向书店跑去，中午11点的时候，我马上放下书，走出书店回家去。
暑假过了，迎来了一个新的学期，妈妈给我定的时间已经不再允许我再去书店看书了，妈妈说，总会有时间给你去书店的，不如，就在中午十二点到一点半吧。妈妈定给我的时间只有一个多小时，中午我去到书店只能看几页(爱的教育)再看几页(红楼梦)，虽然是几页书，但已经用了一个小时了。
读了这些有意义的书，让我从这个小儿童懂得了，凶恶与善良，正义与邪恶，这些书给了我智慧，给了我快乐。
我读书我很快乐（专业20篇）篇八
20xx年9月，绿草荫荫，我的心也如这盛夏热情如火，走进了李家小学。同时也迈出了我人生中最重要的一步，我原以为这里是一片幽静而安逸的世界，但当我踏上三尺讲台后，我才深刻感受到自己肩上的重担。当我真的站在那里，拿着自己辛苦几天备的教案讲课时，我才发现孩子们需要的不仅仅是知识，我满怀热情希望用我的人格魅力来感染每一个学生，让他们掌握知识，学会做人道理，但总是不能尽如人意。我不禁要问：教师应该怎样去做在校领导的倡议下，我开始阅读大量的书籍，渐渐的我明白了：教师的职责，那便是教书育人。
在一次校举办的读书交流会中，听到一位老师的栓释后使我更加深刻理解了这四个字的含义：要教好书，教师不但要有专业的学术知识，还要掌握教育学理论及心理学知识；要育好人，教师必须具有人格魅力和崇高的师爱。唯有读书才能不断的充实自己，唯有读书才能更加的完善自己，才能成为孩子们喜爱的老师。幸福是什么快乐是什么相信每个人的心中都有不同的答案，对于我来说，最大的幸福就是孩子们把我当百科全书一样的问我问题，最大的快乐就是看到孩子们知道答案后那满足的笑脸。那天英语课上，我们学到了关于星期的说法，在歌曲和游戏中孩子们都非常有兴趣的学着，突然有个孩子举手问道：老师，英语当中的sunday是由太阳sun和天day组成的，很容易理解，可是其它几天是怎么来的呢我先是一愣，然后笑了笑，接着讲起了一周七天的来源，孩子们听后都小声议论着说：老师真厉害，懂得可真多。此时，我深刻体会到了为人师的满足与自豪。
作为新教师，年轻是我们的优势，但我们必须要读书，只有不断的充实自己，才能将一桶水变为涓涓流淌的泉水。我们的生活离不开书，它给予了我们知识，告诉了我们人生哲理，也给我们带来无尽的快乐！我喜欢读书，让我们一起来分享读书的快乐与喜悦吧！
我读书我很快乐（专业20篇）篇九
“我要飞得更高，飞得更高......”每当我听到这首歌时，内心不由萌出一双隐形的翅膀，带我飞进知识的海洋。伴我成长伴我进步。
有一次，妈妈让我陪她去买菜。开始记不情愿的不想去，在家里看电视。妈妈说：“去吧，给妈妈当个‘小快计’!”这有什么，我爽快的答应了。到菜市场我们买一个花菜。价格是两元一斤，斤数是1.8斤，妈妈问多少元啊？老板说：“过一会。”妈妈和老板都在算。我不是学过近似数吗，把1.8斤看作2斤，2x2=4(元），0.2x2=0.4（元），再从4元减去0.4不就是3.6元。我脱口而出说：“3.6元。”老板惊讶的说：“算得怎么快。”我听拉心里美滋滋的，妈妈也露出了笑容。
今后，我在老师的指导下，养成读书的好习惯，在读书中快乐成长。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十
有了书籍我们就会获得许多知识;书籍带我们去探索自然的奥妙;书籍让我们吸取智慧的精华。书籍使我改掉了许多坏毛病。
读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。
我读书高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十一
当有烦恼时，我就会想起我的好朋友疯丫头杜真子，杜真子很像我，她虽然不是特别漂亮，但是却调皮可爱，最重要的是她有一只会笑的猫，跟我一样是个爱携物的人。杜真子的烦恼我也有，她的妈妈很不讲理，不理解孩子，使杜真子很受委屈，跟我的情况很类似。书就象一面镜子，我从中仿佛看到了自己的影子，也明白了许多生活的道理。
书，带我遨游历史。
历史是最真实也是最有趣的。一本百家讲坛让我们彻夜难眠。女皇武则天穿越时空，跨越历史，拼命朝我这走来，为我讲述她的传奇人生。我冒着随时被母亲发现的危险，点着灯，与她交流到深夜，即使第二天上课“钓鱼”也在所不惜。武则天为我讲述了她童年的悲惨、后宫的纷争、以及谜一样的无字碑。中华史上唯一的女皇，多么令人感动！书把我带进历史的海洋，让我畅游上下五千年。
书，令我沐浴爱的雨露。
还记得二十四孝中卧冰求鲤的故事吗？小男孩为让继母喝一碗新鲜的鲤鱼汤不惜用身体暖化冰块。在感动中小学生的故事里，黄鼠狼为了给孩子喂奶，面对猎人的夹子，竟脱掉自己的皮，血淋淋的回家；有一位母亲，在冰天雪地里，咬破自己的手指，用鲜血哺育孩子；老鸟为给孩子铺上温暖的新窝，在寒冬中，拔光了自己所有的羽毛；老麻雀怕猎狗吃掉小麻雀，奋不顾身地挡在前面……多么伟大，多么高贵的爱啊！不能不让人潸然泪下。书，牵来一片明净的'天空，播洒爱的雨露，淋浴着我们快乐成长。
书，拔动我心的琴弦。
我很小的时候，就从父亲的口里知道了“三国”这个词，只是到五年级时，我才阅读了三国演义。我欣赏诸葛亮的才华，赞美张飞、关羽与刘备之间的友谊；看到孔明捉弄周瑜，心里暗暗开心，看到曹操上当，又有些辛灾乐祸；可是当我看到关羽、张飞、刘备相继去世时，又不免心酸；后来诸葛亮也死了，这更让我难以接受。我的心随小说情节的展开而波澜起伏，有时竟不忍卒读，这本书就像冰心所说的：“拿起又放下，反复多少次才把一本书看完。”书，用她灵巧的双手，拨动我心中的五弦琴，奏响我生活低徊婉转、激越悠扬的乐音。
书是生活，书是真知，书是乐曲，书是画卷……有了书，严冬不再寒冷，黑夜不再漫长。书是我童年的玩伴，是我少年的知己，书将永远是我的挚友，伴我渡过人生的风风雨雨。我读书，我快乐。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十二
上帝也许和我开了一个玩笑。
年少时，我长得非常帅气，浓眉大眼，白胖讨喜，虽不能称得上是万众瞩目，但也是百里挑一，能够鹤立鸡群的。
可就像最近的热播剧《漂亮的李慧珍》里的主角一般，即便少时多么引人注目，可一些不可抗力却在我长大后剧情反转了。
随着时间的推移，我从神话，变成了笑话。像《斗破苍穹》中的萧炎，一开始是天才，后来变成了蠢材。
我眼睛越来越小，人都管我叫“一线天”。别人都“瓜子脸”，而我是“爪子脸”，脸又圆又胖，眼睛放在脸上都找不到。
一开始，小伙伴不愿意跟我玩耍，我只有读书，读了好多书。
后来，成绩越来越好，渐渐地，也越来越多的人愿意跟我一块玩。
再后来，我发现其实没人在乎我长什么样了，人与人交往，其实看的是真诚，只要你坦诚相待，别人也自然会有所回应。
上帝在为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗，就看你愿不愿意打开它爬上去，去看到外面的风景。
爬上去，你依然是神话，爬不上去，你只能在地狱中挣扎。
2下一页。
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我读书我很快乐（专业20篇）篇十三
体育课是我们最喜欢上的课，因为体育课大家都玩得非常开心。
今天又上体育课了，我们很早就跑到球场上等待上课铃响。“叮铃铃……”上课了，这节体育课老师让我们自由活动。王磊我们几个人决定打乒乓球。我们五个人轮流打，打得可激烈了。其他同学看见我们玩得那么开心，也加入了我们的队伍，很快就变成了十几个人轮流打，很久才能轮到一次，于是我们决定改玩捉迷藏。这下就不用担心人多了，再来几个人也可以玩。我们有的躲在乒乓球桌下面，有的躲在花盆后面，还有的躲在大石头后面，王磊找呀找才找到我们，他累得满头大汗，同学们看见他都哈哈大笑起来。不知不觉中，下课铃响了，这节课我们玩得很开心。
我和同学一起学习，一起玩游戏，我很快乐！
我读书我很快乐（专业20篇）篇十四
快乐，也许并不是因为自己特别优秀，但只要自己认为开心就行。而我认为的'开心，就是我的母亲很伟大。
生活中的我确实很普通，外貌不是那么出众，家境不是那么富裕……但即便如此，我的母亲对我的关爱却是那么无私，那么伟大，所以我觉得我是快乐的。
记得深秋的一天，早上天气还挺晴朗，可到了中午天就暗了下来，抬起头还能隐隐约约看见几片乌云。
放学是妈妈来接我的，因为忽然的变天，我从班级出来时冻得瑟瑟发抖，而此刻天空淅淅沥沥地下起了雨。雨声无法覆盖风吹动树叶的沙沙声。妈妈骑着电动车，我坐在后面冷得缩脖子，电动车突然停了下来，妈妈立刻脱下自己的大衣裹在我的身上。我刚想说起什么，妈妈就先说话了：“没事，我不冷。”说完妈妈继续骑车，我的心里瞬间感到一股暖流涌入，一下子感觉不到冷了，可泪水却浸透了眼眶。
因为妈妈给予我最伟大、最无私的爱，让我的生活无忧无虑，开开心心。所以我很普通，但我快乐着。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十五
教学目标：
1、学会6个生字，会认7个生字。
2、正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、通过课文的学习，感受文中所表达的自信、平等与快乐，使学生懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。
教学重点：
联系生活实际利用多种形式读懂课文并掌握读的方法。
教学难点：
懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。
教学过程：
一、激趣导入。
1、释题。同学们，今天咱们要学的课文与这个词有关，谁来读读：出示“快乐”指名读、全班读。
2、大家能说说自己的快乐吗？（3、4个学生）。
3、师：看来，大家在家里、在学校都有快乐的事情，这节课我们一起来学一篇与快乐有关的课文《我很快乐》。（补充板书，全班齐读课题）想知道课文写了谁很快乐吗？赶快看书吧！（p101页）。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文（读准字音，读通句子）。
2、四人小组互读生字，正音。
3、检查预习（生字、这首诗有几小节）。
三、精读课文，感受快乐。
1、师范读课文，生边听边想课文写了些什么？
预设生：写了小铃铛、小鸟、小学生都很快乐。
3、学习第一节诗。
（1）指名读第一节诗。想：小铃铛快乐的原因是什么？
（2）理解“清脆的响声”指名读词。师用铃鼓来敲，让学生感受“清脆”
（3）感情朗读。（读出自信，个人读、齐读）。
4、学习第二节诗。
（1）指名读第二小节诗。想：小鸟快乐的原因是什么？
（2）出示“空中飞翔”指名读，试着做做动作。
（3）联系生活实际，想象小鸟快乐的样子（叽叽喳喳、展翅飞翔……）。
（4）感情朗读：a指名读（生评）。
b师生配合表演读，师朗读，生扮快乐的小鸟自由飞翔。
c齐读。
没必要“生扮快乐的小鸟自由飞翔：”课堂会乱掉，还不如写写字，比比字呢。
5、学习第三四小节诗。
（1）小声读第三小节诗。想小学生快乐的原因是什么？
师：是啊这个小学生正如咱们班里的朗读之星杨欣雨和跑步之星蔡子豪一样棒呢！你瞧他们俩多自信啊，那书中的小学生也和他们这会一样为自己有这样的特长而感到骄傲和快乐！谁来用自豪骄傲的语气读读这节诗。
（3）感情朗读。
（4）齐读最后一节诗。
四、课文延伸，升华快乐。
1、结合生活实际，谈谈自己快乐的事情。
师：同学们咱们在生活中，每个人都会有自己快乐的事情，我们把它说出来和大家一起分享自己的快乐好吗？（指名谈快乐的感受）。
2、师小结：同学们今天咱们从《我很快乐》这篇课文中知道了（指板书）小铃铛因为能发出清脆的响声而快乐，小鸟因为能在空中自由飞翔而快乐，小学生和我们大家一样会学习会运动而快乐！最重要的是他们都很自信都为自己最棒的一面而自豪，以后咱们也要向他们一样自信点，能做到吗？一起大声说：我是最棒的！！！
3、齐读课文。
五、作业。
1、指导生字，重点指导“鸟、乐、学、是”。
2、合作作业：我是（），我会（）我很快乐。
板书设计：
小铃铛图清脆的响声。
注音（铃铛）。
小鸟图空中飞翔。
字（小鸟）：“鸟”范写应该大一点。
小学生图朗读，跑步。
字（学生）。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十六
清晨，灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心，仿佛依旧颤颤地抖动着。但，为何在希望之光的笼罩下，隐隐约约还有绝望的存在？我不知道，也不想去知道。
手指，轻轻地拂开纱帘，随性地让阳光刺进眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许，嘴角勾起一丝稍有真实的笑，令人捉摸不透，但却含着她那天真无邪的心。
人生又能有几次选择？
不过，我确信，让我遇见你，这是个正确的选择，轻轻回忆……。
但是，你的出现仿佛给了我一个惊喜，使我有了想要和你交朋友的兴趣，心中缺乏自信的我居然追上你去问你的名字，虽然你当时只是头也不回地回答了我，可这一切并没有使我心灰意冷，我决定让你不再这样，即便你这是一时，这成为我的心愿。
心，随着时光的逝去彼此靠近了，一场本不太可能上演的一幕，经过友情的熏陶，使它绽放出最美的一幕。就这样，你在我孤独时静静地陪伴着我；在我伤心落泪时你会哄我不哭，现在回想起，一股暖流涌上心头。
清晨，灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心，仿佛依旧颤颤地抖动着。但，为何在希望之光的笼罩下，隐隐约约还有绝望的存在？我不知道，也不想去知道。
手指，轻轻地拂开纱帘，随性地让阳光刺进眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许，嘴角勾起一丝稍有真实的笑，令人捉摸不透，但却含着她那天真无邪的心。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十七
阳光明媚的早晨。
蓝忧站在家门口，焦急的张望，像是在等着什么人。
“小忧！”一声爽朗的声音响起，蓝忧看去，然后，她跑过去，笑着说：“羽，你来了！我等你好久了呢。”
“呵呵。”宫择羽笑了笑，“我们走吧，不是说好了吗？去‘梦的天堂’玩？”
“嗯！”蓝忧点点头。
“梦的天堂”是两个人的秘密天地，那里有花，郁金香、玫瑰花、兰花，和许多叫不上来的花朵，还有大片大片的绿地，清新的空气，清澈的小河，小鱼总是在河里面欢快地游来游去。
“哈哈哈哈……”田野里响起蓝忧快乐的笑声，像银铃一般，她跑到宫择羽面前，捧着满天星（一种花），"羽，你看，我最喜欢和你最喜欢的‘满天星’！”
“嗯。”宫择羽微笑着点点头，“你去玩吧，我去洗个手。”
“ok！”蓝忧比划了一下，又去欢快的像只蝴蝶一样，快乐无比。
“……”宫择羽看着她的背影，抿了抿唇，眼底的忧郁怎么也除不尽。
“在就要转身前突然又想起你。
相遇的那一天漾着微笑的你。
那个微笑。
还是很美丽。
可惜那个人常常要让人哭泣。
太耀眼的城市不适合看星星。
就如同你的心不适合谈安定。
谢谢你让我伤过心。
学会爱情并非执迷。
人改变不了改变不了的事情。
记得要忘记忘记。
我提醒自己。
你已经是。
人海中的一个背影。
长长时光。
我应该要有新的回忆。
人无法决定会为谁动心。
但至少可以决定放不放弃。
我承认我。
还是会爱着你。
但我将永不再触碰这记忆。
记得要忘记忘记。
经过我的你。
毕竟只是很偶然的那种相遇。
不会不容易。
足够用来忘记。
人无法决定会为谁动心。
但至少可以决定放不放弃。
我承认我。
还是会爱着你。
但我将永不再触碰这记忆。
记得要忘记忘记。
我提醒自己。
你已经是。
人海中的一个背影。
长长时光……”
宫择羽掏出手机，看到来电人的时候，明显脸色苍白了一些。
他的手指，按下了接听。
“喂，妈妈。”
“小羽，小羽你要考虑清楚啊，你不可以轻易的就这样决定了呀！呜呜……”宫妈妈的声音传来，带着哭腔。
“妈妈，我已经想好了。我，我想，小忧开心了，我也就开心了。不管怎么样，我都不会改变主意的。”
“好，好吧……”宫妈妈的手机像是被别人接了去，随后传来的是蓝忧的妈妈的'声音：
“小羽，小羽，叔叔阿姨对不起你啊，都是叔叔阿姨的错误啊！小羽……”
“阿姨，您别伤心了，也别愧疚，因为，为了她，值。”
“小羽，你这样子，让阿姨怎么报答你呀！是阿姨欠你的啊。”
“阿姨，没事。对了，您打电话来，有事吗？”
“啊，对了，主治医师说可以配心脏了。”
“哦……好的，我这就带小忧过去。”
“嗯。”
“啪。”他合上手机盖，手摸扶着手机，笑了。
“妈妈，妈妈！哎呀妈妈，您别看了，那羽呢？他去哪儿了？”蓝忧已经好了，心脏病也治好了，明显快乐了许多，只是，没有了宫择羽，她永远不会快乐。
“啊？”妈妈的表情有些慌乱，“那个……”说着，她咬紧了嘴唇。
“妈！怎么了？”
妈妈最终下定决心，说：“其实，给你配心脏的那个人，就是小羽。”
“什么？！”她睁大了眼睛，泪珠立刻流了下去，就这样，一颗一颗晶莹剔透的泪珠，不断的从她漂亮的大眼睛里面流出。
“为什么，为什么，为什么会这样啊……这到底是为什么……”她喃喃自语，身体不断的向后退，妈妈急忙起身扶住她，还掏出一封信，说道：“小忧别哭，这是小羽让我给你的。”
蓝忧拿起信就跑进卧室，反锁上门，坐在书桌前，缓缓打开了信，泪水，在一次从她的眼睛里流出。
小忧：
对不起，不经过你的同意就离开了你。
还记得我们小时候的誓言吗？我说，我永远也不会离开你，当然，也不会让你受伤。
每一次，都是你，帮我一个有一个忙，从小我体质就弱，你还帮我。是时候，该我帮你了。
小忧，听我的，别哭，要活下去，代替我，那颗跳动的心脏，活下去，好吗？
小忧，要坚强。那个手机，我送给你了。你打开，就会发现了。
羽
她拿起一旁的白色翻盖手机，缓缓的打开。
在就要转身前突然又想起你。
相遇的那一天漾着微笑的你。
那个微笑。
还是很美丽。
可惜那个人常常要让人哭泣。
太耀眼的城市不适合看星星。
就如同你的心不适合谈安定。
谢谢你让我伤过心。
学会爱情并非执迷。
人改变不了改变不了的事情。
记得要忘记忘记。
我提醒自己。
你已经是。
人海中的一个背影。
长长时光。
我应该要有新的回忆。
人无法决定会为谁动心。
但至少可以决定放不放弃。
我承认我。
还是会爱着你。
但我将永不再触碰这记忆。
记得要忘记忘记。
经过我的你。
毕竟只是很偶然的那种相遇。
不会不容易。
足够用来忘记。
人无法决定会为谁动心。
但至少可以决定放不放弃。
我承认我。
还是会爱着你。
但我将永不再触碰这记忆。
记得要忘记忘记。
我提醒自己。
你已经是。
人海中的一个背影。
长长时光。
我应该要有新的回忆。
记得要忘记忘记。
经过我的你。
毕竟只是很偶然的那种相遇。
不会不容易。
足够用来忘记。
我还有一辈子。
可以用来努力。
再一次，泪水从她的眼睛里夺眶而出。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十八
不能说。
怕什么。
相信我。
不会哭。
我不会难过。
错
谁的错。
谁能说得清楚。
还不如算我的错。
做
不敢做。
怕什么。
相信我。
不在乎。
就算你走了。
落
就算我。
的心从十六楼。
落下负一层。
b座。
我也不会难过。
你不要小看我。
有什么熬不过。
大不了唱首歌。
虽然是悲伤的.歌。
声音有点颤抖。
也比你好得多。
我再不会难过。
你别太小看我。
有什么熬不过。
谁说我不能喝。
我喝得比谁都多。
走路有点颠簸。
也比你强得多。
做
不忍心。
怕什么。
相信我。
不在乎。
就算你走了。
落
就算我。
的心从十六楼。
落下负一层。
b座。
我也不会难过。
你不要小看我。
有什么熬不过。
大不了唱首歌。
虽然是悲伤的歌。
声音有点颤抖。
也比你好得多。
我再不会难过。
你别太小看我。
有什么熬不过。
谁说我不能喝。
我喝得比谁都多。
走路有点颠簸。
也比你强得多。
我再不会难过。
你不要小看我。
有什么熬不过。
大不了唱首歌。
虽然是悲伤的歌。
声音有点颤抖。
也比你好得多。
我才不会难过。
你别太小看我。
有什么熬不过。
烧掉你写的信。
忘掉你喜欢的歌。
绑住我的眼睛。
眼泪掉不下来。
我读书我很快乐（专业20篇）篇十九
我终于明白，我热爱生活，因为它给了我生命。如果再选择，我选择继续，我会继续走人生的路。我开心是因为热爱生活，我开心是因为懂得生活，我开心是因为珍惜生活。
当我快乐地度过一天时，我很满足。真的，我从来没有像这次这样开心过。不过，今天我很开心。当我写下以上文字时，我非常激动。我经常问同学：“你开心吗？”他们的回答往往是否定的，或者只是简单地说“我很开心。”我深感遗憾的是，他们甚至不能说“我很开心”。而我想大喊：“我很开心！”
无论失去还是收获，无论空虚还是充实，无论付出还是回报，我都会欣然接受。不知道别人是不是这样。也许生活总是欺骗我，但我接受这种欺骗。有人说“人生会有很多挫折和坎坷，我很讨厌！”我不同意他们。我现在不怕挫折和挫折，甚至喜欢他欢迎他们，即使他们会给我带来悲伤和失望。但我相信，坚定的信念可以超越失败！
现在我没有值得骄傲的成就，也没有值得骄傲的成功。但是我有信心，有幸福。
你开心吗，我的朋友？你热爱生活吗？
我读书我很快乐（专业20篇）篇二十
幸福有很多种，有的单纯的幸福，有的？全是年轻的潘纯吖秃姑？炖郑？让郑从淘退役？灿新中？梅木炖肉架？有些快乐很容易获得，有些需要努力。
昨天理科老师布置了一个作业——做电磁铁。一米长带绝缘层的细导线要求紧紧缠绕在钉子上至少30圈。一根细线和一个电池组成一个电路，电路就完成了。但是说起来容易做起来难。放学后，我迅速在家里四处寻找，终于在一个我忘记的小金库里找到了材料。但现在开心还不算太早。心里的这句话把我惊醒了。我必须去。
我到处坐下来，开始了艰难的旅程.我拿起铁丝，把它缠在钉子上，但没想到的是，铁丝违抗我的命令，跳下了钉子。我一咬着牙，就使劲把铁丝绕在钉子上绕了好几圈，才把暴力的铁丝制服。就在我把它包好，去找胶带修的时候，售票员不像个不听话的孩子一样被说服了。如果你不服从，你不能留下我的作业。再包起来，用胶带固定，心终于像一块被吊起来的大石头一样落地了。接下来我开始实验，带了电池，找到了回形针。]我以为那回形针真的被吸上来了。我蹦蹦跳跳地向妈妈报告这个好消息。
其实，只要你每天怀着一颗快乐的心去体验，你就能在生活中处处找到快乐。