小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)

时间:2023-12-18 作者:字海

总结心得体会可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。下面这些心得体会都是从亲身经历中总结出来的,具有实践性和可操作性。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇一

猴王出世这一回描写了孙悟空出世,奋发学习本领的经历。昭示了孙悟空桀骜不驯的性格与朴素的正义感。可以说为日后孙悟空降妖除魔埋下了伏笔。

一部古老的神话故事,但却引起了儿童的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片与图画书。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法,但却有正义感。只要他想做的事,他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全,而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋,但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要凭自己的实力去做。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇二

几个月前,电视中曾经播出了《水浒传》这部电视剧,我的外公每天都要看,我也跟着连续看了好多集,就对《水浒传》有了好奇心。暑假里,我就去图书馆读了一本图文并茂的《水浒传》,感觉非常好看,里面的故事情节和人物形象都非常吸引我。

《水浒传》是讲108位英雄好汉在奸臣、贪官当道的宋徽宗年间,揭竿而起,聚义梁山,惩贪官、除暴虐、惩恶霸的故事。这108个好汉每人都有自己的绰号,有自己独特的性格和各自的语言,看着书,好像所有人物都浮现在我的眼前。

今天不知道干嘛了,天气阴沉沉的,地板湿湿的,让人们感到不痛快,感到怪怪的,但是,每天的工作是一定要做的,这是任务。

上回说道林冲和鲁智深被陷害,可是他们在这一回那样脱身呢,后路又是则样的呢?《水浒传》第九回是“柴进门招天下客,林冲棒打洪教头”,开始一段写鲁智深救了林冲并一路护送林冲直到安全的地方,再次说明鲁智深做事有始有终,看似鲁莽,实则精细。

接着柴大官人首次出场,我就觉得有点奇怪了,柴大官人结交江湖好汉、犯罪囚徒,他到底想干什么?仅仅是为了交朋友吗,恐怕未必。柴进对林冲很热情,但是你不要以为他真这么好客,洪教头按理来说应该也是柴大官人庄上的客人,只因为比武输给了林冲,灰溜溜地离开,柴大官人竟然丝毫不作挽留,可想而知,如果输的是人林冲,恐怕也是同样结局,可见柴大官人看重的是有本事的人,而不是为了交朋友而交朋友。

再联想到柴大官人是前朝皇室后裔,我很怀疑他的动机,不过他量才结交,不是个有度量的人,成就终究有限。另外比武时柴进把银子扔在地上让林冲和洪教头抢,我不知道当时的习俗如何,在我看来根本就是对两人的侮辱,洪教头是个庸人就不说了,堂堂林教头沦落到像街头卖艺一样,真够可怜的,也可见柴进对这些人根本不是真心结交。

一段情节把贪官污吏的丑恶嘴脸描写得活灵活现,可见当时大宋官场的黑暗,从中央到地方,没有几个是干净的,牢城营的贪官唯一的好处就是拿人钱财,与人消灾,林冲也首次感觉到了钱的作用,有钱可以通神。不过看到一身本领的林冲这么忍气吞声,委曲求全,实在让人有些痛心。

读这一回我认为他们是有一定结果的,但我也学到了。凡事不要瞧不起别人,有些人虽然看起来落魄潦倒,但是可能身怀绝技;其次做人要谦虚,正如孔子所说:“三人行必有我师焉”,不要盲目的自负;还有无论对什么人都要好的态度,不能凡事都咄咄逼人,否则吃亏的只有自己。洪教头就是没有注意这以上三条,自视甚高,瞧不起林冲,结果自己丢丑!

最让我记忆犹新的是“景阳冈武松打猛虎”这一回。有一天,武松走到景阳冈下,不顾店家喝了很多酒,上了“三碗不过冈”的劝告,也不管店家说冈上有老虎伤人,喝了很多酒,上了景阳冈。他正要躺在大青石上休息,树后跳出一只吊睛白额大老虎。读到这里,我捏了一把汗,生怕武松被老虎吃了。武松拿起棒子打老虎,谁知哨棒断了,他非常镇定,空手打老虎,用尽平生力气把老虎打死了。我太兴奋了,武松竟然那么厉害,真是令人佩服。他不仅英勇,而且为人忠厚、侠义,在“快活林醉打蒋门神”这一回中,他还帮助施恩把蒋门神抢走的快活林给要了回来。

我觉得在作者笔下,“行者”武松就是勇敢和忠义的化身,这也是我心中的英雄偶像。我们无论在生活中还是在学习上,遇到困难都要像武松一样时刻保持冷静,通过坚持和努力把每一件事做好。也要学习他的仗义、行侠,遇到有困难的人我们要尽力帮助他们。

除了武松,我还很喜欢武艺高强的“豹子头”林冲、心粗胆大的“黑旋风”李逵、足智多谋的“智多星”吴用,读完这本书,我都想去到他们的年代,和他们做朋友。

东方朔说过,太平盛世,用之为虎,不用为鼠。

赵佶当了皇帝用了高球。高球充其量也就是个宋朝的马拉多纳。他懂啥!还好宋朝还没有女子为官的制度,不然李师师恐怕也会成为行政办公室主任,并兼硕士导师学科带头人了。不过李师师搞公关应该很在行。

金圣叹在评《水浒》第一回有,“盖不写高俅,便写一百八人,则是乱自下作也;不写一百八人,先写高俅,则是乱自上作也”。

古今一理,我不知道中国人是不是有智慧,能在历史中吸取教训。

金圣叹不愧是才子,这一番话,入木三分,发人深省。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇三

一看到杨秀清老师的书名《有温度的数学》,我就想立刻读读这本书。一直以来,数学给人的感觉是理性的,1就是1,2就是2,不带通融,有些冷冰冰的感觉。但是,实际呢?数学它是有温度的,它是来源于我们生活并运用于我们生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎样才能让孩子感受到数学的温度呢,杨老师分别从四个方面阐述如何打造有温度的数学:数学文本、数学课堂、数学教师和数学小主人。下面摘取印象深刻的部分与大家分享。

在有温度的数学课堂这一部分里,杨老师指出了理念与模式的矛盾。有些老师纠结于到底是要思想还是要模式。杨老师认为:那就是既不要思想又不要模式,我们要努力创造适合于自己的东西,“穿着自己的鞋子走路才舒服”。

杨老师所要表达的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的模式,那么自己的课堂才能具有长久的生存空间和生存时间。适应才是硬道理,否则搞不好就是东施效颦,闹笑话。我觉得杨老师的这个观点值得很多老师思考,当遇见矛盾,不知如何去走时,不如顺着自己的本心走下去,无须纠结那么多。

还有一个地方也值得说一说。杨老师认为对话的最终目的是唤醒,只有唤醒学生的原有的数学思想与数学生活经验,我们的课堂师生对话才是真正意义的对话。是这样地,只有做到当学生感受到了,他才会参与,积极地参与,有效地参与。那么,如何唤醒?我想唤醒的内容和方法也相当重要,需要我们在日复一日的教学中不断积累、思考、,才会让学生觉得温暖,感受数学的温度。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇四

在暑假中,我读了《朱自清散文精选》,透过这本书,我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境,不论是美景还是一切生灵,在他笔下,都显得格外生动。

我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的,朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快,不错,世间万物虽有毁灭的一天,但总会有重生的时候,而我们人,在这世上的时间是有限的,生命不能重来,岁月又何尝可以倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的,但在指尖流过的岁月,谁又会在意呢?所以,当一个人的生命走到尽头时,就会加倍地珍惜仅剩的时间,因为,他知道,他已经浪费了太多的时间了。“时间就是生命”,这是一句真理名言,在朱自清的笔下,就更衬托出了它的价值。

朱自清的文字不仅包含深刻的道理,而且还十分优美,他对景物的描写可谓是淋漓尽致,仿佛可以活生生地展现在你的眼前了。

“读书”一听到这个词多么熟悉啊!懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。

当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

《伊索寓言》给我了诸多感受,在黑暗处给予我启发,这本书的每一段小小故事,都蕴含着无限的哲理、寓意,处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑,它就给我们了一个很大的启示,由兔子的松懈,到乌龟的坚持,给我们了一个大道理,说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点,那你得戒骄戒躁,如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。

《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国,我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事,都不能丧失意志,不能怕苦,要尽可能的发挥出你的才智。因为,成功掌握在自己的手上。

读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

在我认为,读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空……。”这是《三国演义》的开篇词。在这个暑假,我看了《三国演义》,深有感触。《三国演义》写了黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三足鼎立、三国归晋这五个部分。在其中涌现出了许多英雄人物,最让我印象深刻的就是诸葛亮了。

在书中,诸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中,诸葛亮提前预算好了大雾,水流以及曹操、鲁肃的性格,从而三天内“造”了十万支箭,完成了都督周瑜的任务。要知道在那时,想要计算好大雾、长江的水流和“人心”可不简单!诸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心;委托忠厚老实的鲁肃,得到了借箭的材料;通过观察天象、大雾和长江水流利“借”到东风;最精妙的算计曹操的心思,要知道,曹操也是三国时期的军事家,曾用几万兵在官渡打败了袁绍几十万大军呢!但是“聪明反被聪明误”,诸葛亮正是利用了曹操生性多疑这个特点,综合这些因素,诸葛亮才能成功“借”到了十万支箭,他是多么智慧的人啊!但是他的聪明才智来自哪里?来源于他的好学。诸葛亮8岁以前父母双亡,和弟弟一起在叔父家过日子。在失去双亲的日子里,诸葛亮十分好学,饱读诗书,最终为刘备立下了汗马功劳。

智慧来自于后天的努力。在我们的生活中,也不乏这样智慧之人。匡衡家中贫困,看书无灯,于是他想了一个办法————把墙打小孔,晚上借着邻居家的灯光看书,最后成为了名人。范仲淹亦是如此,通过少年时期的勤奋努力获得了不少成就,写下了“先天下之忧而优,后天下之乐而乐。”的千古名篇。

智慧,不是一个人天生拥有的,而是经过后天不懈努力换来的。我们应该像古代那些伟人一样,多学习,勤思考,成为有学问的人。

妈妈给我买了本《爱的教育》,这本书是教育人们怎样做人的好书。我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢,比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示,教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话:我爱你们,希望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人,也相信你们会让我感到欣慰,我会因为有你们这些学生而骄傲!我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊!

读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。

一看到杨秀清老师的书名《有温度的数学》,我就想立刻读读这本书。一直以来,数学给人的感觉是理性的,1就是1,2就是2,不带通融,有些冷冰冰的感觉。但是,实际呢?数学它是有温度的,它是来源于我们生活并运用于我们生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎样才能让孩子感受到数学的温度呢,杨老师分别从四个方面阐述如何打造有温度的数学:数学文本、数学课堂、数学教师和数学小主人。下面摘取印象深刻的部分与大家分享。

在有温度的数学课堂这一部分里,杨老师指出了理念与模式的矛盾。有些老师纠结于到底是要思想还是要模式。杨老师认为:那就是既不要思想又不要模式,我们要努力创造适合于自己的东西,“穿着自己的鞋子走路才舒服”。

杨老师所要表达的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的教学模式,那么自己的课堂才能具有长久的生存空间和生存时间。适应才是硬道理,否则搞不好就是东施效颦,闹笑话。我觉得杨老师的这个观点值得很多老师思考,当遇见矛盾,不知如何去走时,不如顺着自己的本心走下去,无须纠结那么多。

还有一个地方也值得说一说。杨老师认为对话的最终目的是唤醒,只有唤醒学生的原有的数学思想与数学生活经验,我们的课堂师生对话才是真正意义的对话。是这样地,只有做到当学生感受到了,他才会参与,积极地参与,有效地参与。那么,如何唤醒?我想唤醒的内容和方法也相当重要,需要我们在日复一日的教学中不断积累、思考、总结,才会让学生觉得温暖,感受数学的温度。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇五

第一次阅读《钢铁是怎样炼成的》,我就十分佩服保尔。保尔的一生,确实是无怨无悔的。保尔的生活不平凡,他的经历不一般,他遇到了各种坎坷,遭受了无数磨难,但他并没有抱怨老天的不公。他不屈服,风雨兼程,凭着顽强的'意志,与困难和命运进行着不屈不挠的斗争。

他义无反顾地投身到革命中,没有因为战争的残酷,死亡的威胁而退缩;他意气风发地参加了建设,没有因为环境的恶劣,劳动的艰苦而抱怨。双目失明,疾病缠身,并不能让他屈服;书稿丢失,一切只能重新再来,并不能使他绝望。保尔的坚强和执着深深感动了我,促使我再次捧起这本书,走进保尔的世界,体验他的经历,领悟他的精神,我更加明白“人的一生应该这样度过。当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。”

我们也要像保尔一样,遇到困难不退缩,受到打击不屈服,勇敢地把自己锻炼成一块钢铁,这本书对我产生了很大的映像。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇六

曾经听过一首歌“……我不想/我不想/不想长大/长大后世界就没有童话……”长大了,世界就真的没有了童话?童年、儿童、……这些词都带有“童”字,或许,只有这些,才能和童话扯上关系。

暑假里,我读了一本书,书名为《我不想不想长大》。读着读着,我仿佛身临其境。本书介绍了扇贝很喜欢小动物,他曾经养过一只小青蛙,四只文鸟和一对小兔子,可是,小青蛙被送回池塘,文鸟的相继离开和小兔子的不幸夭折,给扇贝带来了很大的打击。为了填补伤心的空缺,妈妈蒜泥从宠物店买回一只传说不会长大的小猪——就是荷包蛋,他们在一起无忧无虑的生活,蒜泥妈妈还为荷包蛋做了几件合身的衣服,可是,荷包蛋却像吹气一样越长越大,巨型荷包蛋连门都过不去了。因此,扇贝必须肩负一个重大的使命——为一只体型庞大的猪——荷包蛋找到能够活下去的理想家园。对于他来说,这真是一块压在肩上的巨石。扇贝多么希望回到从前,荷包蛋还是那只装在茶杯里的迷你猪,只需要快乐。

读完此书,我明白了,当时间流逝,当自己要长大的时候,有不少的困难要自己去打破,有不少的'规则必须去遵守,有不少的任务要由自己去完成,有不少责任要自己去承担。其实,长大,并不是没有了童话,只是形式会有所改变,长大,只不过是在延续另一个神奇的故事。童话再美好,也只是幻想。

只有人与人之间亲密相处,才会有神奇的、美丽的故事发生;无论你是聪明的还是笨拙的,都请你在生活中竭尽全力,那样,你的生命一定会发出美丽的光芒。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇七

暑假里,我阅读了《中华上下五千年》这本书。《中华上下五千年》是一本好书,它记载着我国的历史文化。

《中华上下五千年》,证明了我国有着悠久的历史长河。

在这条历史长河中,我们积累许多文化,也发生了许多大大小小的事情。还有一些朝代变革,以文字的形式记载了下来。我喜欢的'故事有很多,如:八王之乱,开天辟地,秦始皇统一天下,三国鼎立等等诸如此类。

三国鼎立最著名,讲述魏、蜀、吴三国对立的状态,三国各占一方,最后蜀、吴灭亡的事情,还有开天辟地,讲述了盘古开天辟开宇宙,身体化为万物的神话。

《中华上下五千年》里讲述了人心善良和丑陋,大公无私和只顾自我,为国奉献和欺世盗国。我们也以那正直无私的人骄傲,以那些卖国虐民的人为耻辱,以祖国的光辉战绩而自豪,以祖国的被侵事件为勉励。

《中华上下五千年》能让广大人民更多的了解我们中华民族的历史,扩大知识面。

读《中华上下五千年》时,我仿佛看到祖国,在他那深邃的眼睛中看到了他经历过的种种,看到他一次次对外界的反抗。如今,他只是东方一只刚苏醒的狮子,正走向未来。《中华上下五千年》记载了我国的许多大事情,所以我推荐它。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇八

在这个暑假里,老师要求我们从暑期必看的60本书里挑选几本阅读。我读了谢倩霓的《灰姑娘日志》、《达人是怎样炼成的》、《丫头小子在行动》这几本书。其中《达人是怎样炼成的》令我记忆尤为深刻。

《达人是怎样炼成的》讲述的是小学五年级学生萧士庆在妈妈王美丽出差的.三个月里,与爸爸萧大生互帮互助,一起成长的故事。原本,爸爸萧大生只会下速冻水饺。但经过三个月的锻炼,却学会了做许多美味的饭菜。而儿子萧士庆,也学会了料理家事。

在这本书中,有一个片段让我捧腹大笑。那就是在萧士庆小时候,爸爸骑自行车去幼儿园接他放学。在回家的路上,萧士庆的脚不小心卷进了自行车的轮箍里,而爸爸却以为夹到了什么东西,越踩越来劲,根本无视后座萧士庆鬼哭狼嚎般的哭声。差点把萧士庆的脚夹断。

还好旁边一个阿姨及时发现险情,让肖大生停下,要不然,后果不堪设想。

读完了这本书,我想,如果我就是萧士庆,妈妈出差去了,爸爸又是个“智障儿童”,我会不会在这三个月中,学会料理家事呢?答案是否定的。我在家顶多也就扫扫地,抹抹桌子什么的。什么烧饭洗衣,我连碰都不会碰,那都是大人的事。如果爸爸不会烧饭,我也不会像萧士庆那样帮忙,只会怪他。而如果“萝卜”来到我家,我也不会像萧士庆那样带他做“舌操”,只会一味地嫌弃他。

看了《达人是怎样炼成的》这本书后,我意识到了自己的不足,也开始积极地改正。我要以萧士庆为目标,成为像他那样的人!

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇九

今年暑假,我读了一本童话故事书《安徒生童话》。这是一本十分好看的童话故事书。

《安徒生童话》是由丹麦的故事家安徒生编写的。它的内容十分丰富,每个故事中的主人公都有着不同的命运。今天,就让我们一起来翻开这本童话故事书,来看一看每一个故事中的主人公的命运是怎样的。

读完这本童话故事书,我觉得这本书就像是一个五味瓶,酸甜苦辣咸,每一个故事都有各自的味道。这些故事中有我们耳熟能详的《海的.女儿》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》,也有一些我们并不熟悉的故事,如《园丁和主人》、《夜莺》、《野天鹅》等。在读这些故事时,我为主人公的结局悲喜交加。我时而为小美人鱼化为泡沫而感到伤心,时而为那位愚蠢的皇帝而感到嘲笑,时而为卖火柴的小女孩感到悲哀。我被园丁积极向上的精神所打动,为夜莺不计前嫌的可贵精神打动,为艾丽莎为了哥哥忍受巨大的痛苦所感动。

读完这本书,我的感想是:我应该学习所有故事里主人公的优良品质:勇敢、顽强等,做一个十全十美的人。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十

消瘦的脸庞,深陷的眼窝,突出的颧骨,人们很难将他与毅力、坚强、勇敢、英雄联系起来。但保尔却就是这样的一个人。当我将《钢铁是怎样炼成的》读了一小部分,就已经明白:原来保尔从小就有个性,有思想,比同龄人成熟的早。艰苦的条件,恶劣的环境,将他磨炼得坚忍不拔,敢于进取,敢于抗争。

什么没有错的保尔怎么会甘于承受神甫那无端的毒打。他将仇恨的种子埋在心底,不露声色。瞅准机会,将一把烟灰撒到神甫家过复活节用的发面里,敢想敢为的保尔报了仇。

对比保尔的童年,我们的条件太优越了,环境太好了,真的太幸福了。我们有什么理由不勤奋学习,奋发向上?我们有什么理由不珍惜今天的一切?我们没有任何选择的余地,只有努力学习,扎实基础,固身强体,练好本领,将来才能感恩父母,感恩老师,感恩社会,报效祖国。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十一

暑假,妈妈给我买了本《爱的教育》,这本书是教育人们怎样做人的好书。我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢,比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示,教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话:我爱你们,希望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人,也相信你们会让我感到欣慰,我会因为有你们这些学生而骄傲!我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊!

读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十二

看吧,七月宛若一部鸿篇的巨制,作者正是华夏儿女;听吧,七月仿佛一首悠扬的赞歌,是镰刀锤子的交响;七月,一艘巨轮,满载着华夏儿女在历史的长河中扬帆破浪;七月,一座灯塔,指引着亿万中华民族前进的方向……。

在这个月中,书香的气息一直陪伴着我,在这期间,我读了《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》,共约177万字。其中令我印象最深的就是孙少平了。他是《平凡的世界》这部作品精神的代表。他代表着像他一样怀揣梦想的年轻人。少平是一个穷学生,他人虽穷可是骨子里有一股拼搏向上,不服输的劲,他毅然离家去一个全新的地方当小工,后来又去挖煤。虽然日子很苦,可他从未消沉因为他是在靠他自己的手赚钱,他不用靠别人养活。而他的哥哥少安也同样是个不服输的人,他开办砖窑,在生意接近低谷时又出现转机使他燃起了奋斗创业的希望,重新兴办砖窑成了响当当的“万元户”。

我们马上就要进入初三,初三是我们人生中不平凡的一年,这一年中,包含了我们太多的梦想与目标,也需要我们更多的拼搏与奋斗,我想我们应该从此刻开始,每天试问自己的内心:

1、我今天努力了吗,尽了我所有的一切去做事了吗?

2、今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?

3、明天我应该做些什么,怎么安排?

强者不一定会胜利,而胜利的人才是强者!

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十三

暑假,是每个小学生最期待的时期,也是每个家长最头疼的时期。怎么让孩子度过一个充实有意义的假期,这个成了每个家长都需要考虑的问题。

在我看来,让小学生参加劳动是一个不错的选择。这不仅可以让孩子在家庭中学习自我保护、独立生活等能力,还可以增加孩子的社会实践、人际交往经验和爱心。

今年暑假,我选择到爷爷奶奶家帮忙打理花园,收拾杂物。在这个过程中,我获得了一些心得体会,分享如下:

爷爷奶奶家的花园里有很多花草,每种花草都有各自的需求,需要耐心地细心照顾。在日常的生活中,我们总是急于求成,要求快速地完成任务。但当我看着一朵朵花儿在我不断的细心呵护下愈发茂盛时,我深深认识到,学会耐心,不断尝试与调整,才能得到更好的回报。

打理花园不仅需要专注与耐心,更需要一份辛勤的'劳动。收拾杂物时,除了体力劳动,还需反复思考和整理,保证处理的杂物不会对他人产生安全隐患,需要不断的用心和坚持才能做好。在劳动的过程中,我时常感慨:原来劳动是如此的不易,我们必须珍惜每一份成果,再也不能像以前那样只考虑享受的一面。

在劳动的过程中,我常常意识到自己的责任感不够强烈,有时听见家长的提醒也不能及时作出响应。但在帮爷爷奶奶打理花园时,我发现一旦耽误了时间,照顾不周,那么花草的生长就会受到很大的影响。因此,在处理每一件事情时,我都会有内心的提醒,时刻保持清醒,增强自己的责任意识。

通过这个暑假,我学到了很多,明白了许多,从中也感受到了家庭劳动的意义。它能够在实践中锻炼我们的能力,同时也培养了我们的各种素质,让我们变得更加坚强、勤俭、实事求是、不怕困难。

期待着下一个暑假,我还将继续选择参加家庭劳动,用自己的劳动去改变生活,也让我成为更好的我。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十四

自从我暑假中看了《假如给我三天光明》这本书后,主人公海伦·凯勒的悲惨命运令我深深惋惜,但她的顽强拼搏,珍惜时间,不浪费一分一秒的精神让我终身难忘。

这本书是海伦的自传,讲了她19个月时得了疾病,集盲、聋于一身,后来又丧失了语言能力,但她顽强拼搏、珍惜时间,最终取得了成功。

海伦·凯勒虽然病魔缠身,但是她的88年都在努力拼搏,没有一丝一毫的松懈,或许,对她来说,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”吧!时间很宝贵,所以她用毕生时间在努力学习,到后来学会了说话。但是如果换作是我,我也许不是这样做的吧!

对我们来说,五官都没受损,而且身体好。但是我不像海伦·凯勒那样珍惜每一秒。我每天就是做点作业就会玩或看电视,一直虚度光阴,对我来说“光阴似箭,日月如梭”。而她却与我们截然不同。看了《假如给我三天光明》以后,我明白了应该要珍惜时间,而不是白白让它溜走。就像朱自清先生的《匆匆》里写的`那样:“我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去了。”时光匆匆啊!珍惜时间的海伦·凯勒树立了一个很好的榜样,她让我懂得了时间是一去不返的。

海伦·凯勒珍惜时间的这一品质一直流传于世间,我知道了时间是多么宝贵,所以从看完这本书起,我也开始珍惜时间了。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十五

鲁滨逊在冒险,我在记录他的漂流经历。一次次惊心动魄的历险经历;一个个百思不得其解的难题;一次次历尽艰难后成功的突破,都令我入迷。《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊值得我们敬佩,他的精神更值得我们学习。

鲁滨逊出生于1632年英国约克市的一个经济良好的家庭。他的梦想是出海远航。在朋友的帮助下,他不顾父亲的劝告,放弃了中产阶层安怡生活,第一次义无反顾地登上了一艘大货船。但由于海上狂风怒号,大船沉了。幸运的鲁滨逊乘着事先预备的小舟,划向了海岸。而他没有因第一次航海的失败而胆怯,又一次登上了一艘开往非洲的大船。这次似乎比上一次更加糟糕。他们的船遇上了海盗,鲁滨逊被俘虏了,成了海盗头的仆人。他负责耕种海盗的田地,为海盗打水、做饭。然而他的航海之梦并没因此而灰飞烟散。

相反他一直在寻找机会……终于有一天,机会来了。海盗头命令他出去捕鱼,他心想勇敢敏锐地抓住了这个逃跑的机会,这简直是千载难逢的时机呀。他驾着小船逃向大海,一系列迂回曲折后,被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西,他又一次坚定地踏上航海之旅,不幸的是,这艘船在一片孤岛的边上搁浅了。一股震耳欲聋的海浪冲翻了大船,唯有鲁滨逊一人幸运地游到了孤岛上。

可想而知,岛上是多么孤独寂寞,多么令人害怕呀。鲁滨逊战胜了恐惧,努力想办法自救。他物色了一个好地方——一座大石头,一片茂密的森林,一个能眺望海景的小丘。鲁滨逊用小刀将大树削成一根根木杆,再一个个排成一圈,成了一圈围栏,就像一位位战士保卫自己。之后,他用从船上带回的炸弹,将那块大石头炸成了一个洞,这就筑成了自己的"公寓".他又做了许多许多——用岛上的'陶土捏成各种器具;找了一块田地种庄稼;捕捉羊、狗当宠物养。经过他两三年的辛苦努力,一片"美丽的家园"筑成了。

一个偶然的机会,他又救了一个逃到荒岛上的野人,这个野人为了报答救命之恩,发誓从此忠心于他。由于救野人的时间是星期五,所以就给野人起名为星期五。鲁滨逊和星期五一起生活。最终,他们俩合力救助了一位船搁浅了的船长,并与他联手抢了一艘船,离开了荒岛,返回了家乡。

细数一下,鲁滨逊在这座荒岛上生活了整整三十年。这三十年的苦难与欢乐,都告诉了我们——要坚定自己的梦想,要排除万难实现梦想。来到荒岛,是一种绝境,而鲁滨逊却绝地重生,变不利为有利,抓住一个个机会,从而完好无损地回到了自己的家乡。我们在面对生活中一个个难题和挫折时,难道不应该积极乐观面对吗?这本世界闻名的《鲁滨逊漂流记》,是最令我喜爱的一本书,这本书是鼓励我战胜困难的宝典,更是我成长中的好伙伴!

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十六

随着时代的发展,义务劳动不再只是一种政治任务,更成为了校园文化建设和社会实践的重要来源。在历时两年的校园义务劳动中,我不仅锻炼了自己的身体素质和动手能力,更体悟到了人生的真谛。

义务劳动虽然是义务,但并不是一份简单的监管工作。我所参与的校园义务劳动旨在为同学们提供一个锻炼的机会,同时丰富校园文化建设的内容。因此,在每项义务劳动之前,我们都会在班级内讨论具体方案,制定流程、确立责任,以确保任务的顺利完成。

排除身体上的累和时间的紧迫,义务劳动其实是一份相当有趣的工作。比如说,我曾参加过校园清扫,将校园里的垃圾分类清理;我也曾走入农村,拜访贫困户送上慰问品;还曾在餐厅里替同学们端菜、刷碗等。

在这些活动中,我意识到任何一个细节疏忽都会影响到整个任务的完成。例如,在清理垃圾时,我们不能简单地把垃圾朝着角落里一扫而过,而是要一件一件层层分类,再使用环保袋打包,确保都能被妥善处理并降低对环境的影响。

参加义务劳动不仅仅是完成任务,更是时刻提醒自己要为他人着想。清晨的时候,同学们一起来到餐厅,替同学们端来热气腾腾的饭菜;夜幕降临,我们为学校大门贴上黑色的彩色纸条,点亮灯笼,为行人和车辆提供指引。

在这样的'活动中,我也深刻了解到自己的长处和不足。例如,在参加农村慰问活动的过程中,我发现自己的沟通能力不足够,很多贫困户闲话家常都无法接上;在搬运重物时,自己的力量也相形见绌。通过认识到这些问题,我知道自己可以在日后的生活中铭记做某些事需要心灵上的配合与心理学的方法,进一步去完善自己。

参加义务劳动,并非仅仅是为了排遣大学时光的无聊,更是对于自己一份回馈和奉献的心理。

通过这些有意义的活动,我感悟到了“劳动最光荣,提升自我最重要”的真谛。义务劳动不仅能提高我们的实践动手能力,更能消除我们的眼高手低和比翼齐飞的虚无感。它能够增强我们的自信,将我们的理论知识和实践技能毫无差异地融合在一起,并将它们转化为创造力和创新性。

最后,我相信,只要坚持不懈地参与各种义务劳动,我们就会成为一个更好的人,并为社会创造更多的价值。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十七

光阴似箭,快乐的暑假一晃就过去了。这个暑假收获很多,最重要的是我学会专心、用心,得到开心。

一、学习很专心。暑假中,我用十五天时光完成了暑假作业。在开学前,我又把暑假作业看了一遍,尤其是做错的地方,又重新订正了一遍。暑假中,我按照胡老师的要求,每周看一本书,一共看了七本书,写了七篇读后感。另外还写了两篇观后感和十五篇日记。《林汉达》还没有看完,以后,我还要抽时光继续看。在快要开学时,我又把语、数、英三本书复习了一遍,并由家长进行了抽查。

二、练琴很用心。暑假中,我只参加了一个吉它兴趣班。通过学习,我对吉它有了新的认识,经过刻苦练习,每一天练了一个小时,我此刻已会弹唱许多首歌曲。每一天晚上,我都会去公园跑两圈,提高身体素质。

三、游玩很开心,这个暑假里,我也玩了不少:游泳、玩电脑、看电视、看电影,使我得到了充分的放松。另外印象最深刻的是爸妈带我去儿童公园玩,里面有很多游乐设施,我们踢足球,在玫瑰园欣赏玫瑰,在广场放风筝,在竹林吹笛子,真的很高兴。

这个暑假,我也有不足之处,例如:学习态度不够端正,答题马虎,怕麻烦;学习方法不够好,常因方法不对而做错题目;玩心较重,玩和学的`位置摆得不正,常常玩起来不想学,学起来想到玩。

总之,这个暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期,我必须改正缺点,争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。

小学生读书心得体会暑假读书心得(热门18篇)篇十八

美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年的时间,收集了9万名学生所写的信,内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此,保罗.韦地概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面:

—友善的态度。“她的课堂有如一个大的家庭,我再也不怕上学了。”—尊重课堂内每一个人。“她不会把你在他人面前像猴子般戏弄。”—耐性。“她绝不会放弃,直到你能做到为止。”

—兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”

—良好的仪表。“她的语调与笑容使我很舒畅。”

—公正。“她会给于你应得到的,没有丝毫偏差。”

—幽默感。“每天她会带回来少许欢乐,使课堂不致单调。”

—良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”—对个人的关注。“她会帮助我去认识自己,我的进步有赖于她使我得到松弛。”

—坦率。“当她发觉自己有错,她会说出来,并会尝试其他方法。”—宽容。“她装作不知道我的愚蠢,将来也是这样。”

—有方法。“忽然间,我能顺利念完我的课本,我竟然没有察觉是因为她的指导。”

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