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五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇一
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传小说。书中的主人公海伦·凯勒出生后19个月，不幸患病，两耳失聪，双目失明，交流处处有障碍。渐渐地，海伦·凯勒长大了，6岁零9个月时，她遇到了人生中最重要的人——家庭教师莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，在亲人和朋友的关爱中，她克服了正常人无法想象的困难，不仅完成了哈佛大学的学业，后来还成为了卓越的社会活动家……她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬。在阅读过程中，我被海伦·凯勒的精神所震撼了!俗话说：“失去了才会懂得珍惜”，当我们坐在宽敞的教室里学习时，当我们坐在电视机前看五彩缤纷、各种各样的节目时，当我们和家人去环游祖国大好河山时，可曾感受到现在的生活是多么的甜美幸福!是海伦让我懂得要珍惜身边拥有的一切。
文中，海伦渴望能有三天时间去重见世界，重见父母，重见老师、伙伴。海伦想，如果她有三天能重见光明的机会，一定要光顾每个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。大家的帮助使海伦懂得感恩。她以自己的亲身经历规劝身体健全的人们：珍惜生命，关爱他人，报答社会。其实，在生活中有许多值得我们去感恩的地方，特别是在遇到困难时，不管是亲人、老师、朋友给予的帮助，总认为是正常的、理所应当的，这些就是我们往往会忽略的幸福。
海伦说：“只有失聪者才知道有听力是多么的幸福;盲目者才知道能看见阳光是多么快乐!”读到这，我不禁想：盲人的世界会是什么样的呢?于是，我迫不及待地把房门扣上，关掉书房的所有灯，再闭上眼睛，准备走走，体验一下盲人的感受。可是，在闭上眼睛的那一刻，我的心里就没有了底，迈开一步竟变得如此困难!我不敢前进，怕不小心摔倒了，撞到衣柜……我在黑暗中不停摸索，平时熟悉的房间，此刻，竟变得陌生了起来。通过这次体验，我得出了一个结论：人们总是在犯错之后才肯承认自己的错误;同样，人们总是在失去之后才懂得失去的东西是多么宝贵。身边的每一样东西对我们来说都是重要的，哪怕它曾不被我们重视。
读完这本书后，我更加地感受到我是多么幸运，多么幸福。从小我就一直被家人宠着，天天都是“饭来张口，衣来伸手”，就像个“小公主”。我有着健康的身体，可以听到、看到一切美好的事物。我现在拥有的生活，不正是海伦向往的生活吗?有时，我在生活中稍稍遇到些困难都会产生不好的情绪或抱怨，总觉得做什么事都是被家人逼迫的，现在想想，真是太惭愧了。
从现在起，我一定要学习海伦那永不放弃的精神，学会自强，绝不辜负家人、老师对我的期望，努力做一个对社会所贡献的人。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇二
马克・吐温先生说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦・凯勒。”《假如给我三天光明》这本书的作者说是美国盲、聋女作家海伦・凯勒写的。她的故事深深地感动了我，现在我就给你介绍一下。
海伦・凯勒出生在美国，一岁时，因为一场大病，从此她失去了视力与听力。陷入盲、聋的黑暗中，海伦感到非常失落、孤单。在她六岁时，安妮・莎莉文老师走进了她的生活，海伦第一次感到光明和温暖，莎莉文老师很有耐心地教她识字，写盲文，学习说话，途中遇到了许多困难。然而，在一个无边黑暗。没有一处光明的世界里，海伦竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学克利夫学院。毕业后，她用生命的力量处处奔走。建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
海伦非常希望上帝能给予她三天光明，如果海伦拥有三天光明的话，她将把三天光明分成着几个部分：
第一天，她要看这个世界。她要先找到莎莉文老师，久久的凝视并珍藏在心中。接着，她要将所有关心她、呵护她的人都找到并将他们一个个的面容牢记在心中。在下午，她要去森林进行一次远足，去观赏翠绿的草地、缤纷的蝴蝶、各种各样的小动物以及大自然所有的美景。
第二天，她要看看漆黑夜晚变成明亮白天的动人奇迹。晚上，她想在剧院中度过，不管剧情是否扣人心弦，她都要深深地刻在脑海中，因为，时间有限，她只能看一场剧。
《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅，我们应该珍惜生命中的每一天，不要到失去时才后悔莫及，还要学会勇敢地去面对困难。海伦自强不息，永不放弃的精神永远是我学习的榜样。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇三
《假如给我三天光明》主要写了海伦凯莉变成盲聋哑人后的生活，后来在沙利文老师的帮助下，成为了人类史上第一位获得文学学士的盲聋哑人，海伦凯莉出生于贫困家庭，从小就双目失明，双耳失聪，后来，连话也说不出来了。
海伦凯莉从小生活在黑暗中摸索着长大，七岁那年，家里为她请了一位家庭老师——沙利文老师，在沙利文老师的诉说下，海伦凯莉知道了在沙利文老师小时候眼睛差点失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老师辛苦的教导下，海伦凯莉用手触摸学会手语，摸点字卡学会了说话。
沙利文老师为了让海伦凯莉更接近于大自然，让她在草地上打滚，在田野跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，沙利文老师还经常带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩玩水，海伦凯莉在沙利文老师爱的关怀下，她终于克服了失明与失聪的障碍。
在海伦凯莉24岁时，她以优异的成绩顺利毕业于美国著名的哈佛大学拉德克利女子学院。
19海伦凯莉加入了马萨诸塞州的社会党，早在她在拉德克利女子学院毕业时前，她就是一位社会激进者，海伦凯莉强调，这并非由于在那里所受的任何教育。
俄国革命爆发后，海伦凯莉对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：在东方，一颗新星冉冉升起……并在自己的书桌上方悬挂着一面红旗。
后来，海伦凯莉逐渐成为了社会党的左翼，成为一名“活布利”即世界产业工人联合会的成员，这是一个遭伍德罗威尔逊迫害的工团主义者联盟。
1933年1月，海伦凯莉在《大西洋月刊》上首次发表了《假如给我三天光明》。
20世纪，海伦凯莉一个独特的生命个体，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇四
当我读完《假如给我三天光明》这本书时，让我感受到作者海伦凯勒――一位盲聋人的生活十分艰苦，可是她却成为了一位著名的文学家，正是因为她对生活的向往，才使她取得了很大的成就。
海伦凯勒的童年是痛苦的。在她19个月时生了一场大病，让她失去了视力和听力，从此她就进入了一个黑暗、无声的世界里。这对于她来说多么的痛苦无助，可是海伦凯勒并没有向生活屈服，在莎莉文老师的帮助下，她学会了写字、说话。当她学会第一个字，她就对世界产生了浓厚的兴趣。后来，她开始阅读名著，最后竟然还学会了多种语言，还考上了大学，成为了文学家。
使她成功的就是她对生活的向往与热爱。海伦凯勒虽然看不见听不到。可是她在用心去体会世界的每一样东西，坚持不懈的去认真学习，不断奋斗。可在我们的生活中，总是有一些人在虚度光阴，我们应该向作者学习，要珍惜每一天，不去做毫无用处的事，遇到困难不退缩，要坚持下去。我们有时候总是会懒懒散散的去做事，有困难就会退给别人。这本书让我明白了遇到挫折不要放弃，总有一天你会见到光明取得成功。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇五
在图书馆里停留了许久，终于决定借出这本海伦・凯勒的《假如给我三天光明》。因为这书名容易让人思考什么才是值得我们永久珍藏于记忆的东西，让我们直面生命的价值。
当我把书拿回家，打开读时，父亲，一个读书不多的老人，问，这书为什么起这么怪的名字。我回答，作者是个盲人，这书很有名。父亲感慨，盲人还能写这么好的书呀。我解释说，她虽然是盲人，却毕业于哈佛大学，而哈佛大学是比北大、清华还出名的学校(在此之前，老人只认北大清华是好学校)。父亲又问，她是盲人，书却读得这么好，是谁教她的呢?是谁照顾她的衣食住行呢?我答不上来，只好敷衍说，应该有很多善良的人帮助她吧。说完，我陷入了沉思。
自幼，我习惯于读励志的书去寻求前进向上的动力与信心，却很少象父亲那样提出简单朴素的问题。因为老人关心的不是作者笔下的那些发人深省的词句，而是把作者当成一个普通的孩子，担心着这样一个又盲又聋又哑的女孩怎样度过漫长艰辛的日子。于是，我再次翻开这本书，不是为了寻求动力与信心，而是为了寻求父亲需要的答案。
每个人都有无数的“假如”--假如回到童年，假如我很有钱，假如我是领导，假如我有许多空闲…我们的“假如”大多是一些使生活变得更加美好的希冀，而海伦・凯勒的“假如”只是世间健全人中最低、最基本的拥有。在黑暗中，她用纤细的感受、柔软的心灵、善良的幻想去体悟这个世界的种种美好。
假如给她三天光明，海伦・凯勒为自己设计了周密细致的日程表：
第一天：要看善良、温厚的人们，长久地凝望所有亲爱朋友的脸；要看一些读过或听过的书；要到森林远足。
第二天：要去看黑夜变为白昼的动人奇迹；要在博物馆浏览，用艺术来搜寻人类的灵魂；要看戏剧或电影。
在这三天里，海伦不仅要看到和记住朋友们的脸，还期望把目光停留在一个婴儿的脸上，“以便捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。”读到这里，我掩卷沉思，回头看看在地垫上爬来爬去的8个月大的儿子，倍感压力。面对日渐长大的他，我常常感觉象是对着一张白纸作画，深怕下错了笔，糟蹋了纸。这无邪的婴儿，正是海伦心目中最纯洁的美。而这美只有在“善良、温厚与友谊”的人们的眷顾下，才会充盈到整个生命，让生活值得一过。
在这三天里，海伦还要看看那些盲文的和印刷字体的书籍，因为在她一生漫长的黑夜里，这些书已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为她指出了人生及心灵的最深的航道。正是这些书，让海伦了解了世界，“看”到了世界。书，竟然有这样的力量，让海伦成长为一个“生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性”。我再次正视读书之于生命的意义：读书，应当成为我们每个人生活的有机组成部分，密不可分，只有这样，我们才可能拥有广博的`胸怀、开阔的视野、平和的心态。只有这样，我们才可能真正做到“以德为先”、“厚德载物”。
在这三天里，海伦尽力见到她心目中最珍贵的人和物：有生命和无生命的朋友--老师、好友、小狗、书籍和自然风光；人与自然的历史--自然史博物馆、艺术博物馆和戏剧；当前的日常世界--纽约的建筑、第五大街的橱窗、人们幸福与悲惨的全部景象。
至此，我似乎可以回答父亲的疑问了，是海伦的善良与努力所赢得的那些老师和朋友给予了她终生的帮助。这些善良、温厚与友谊的人使她的生活值得一过，同时，正是海伦自身的美好品质为她赢得了这些珍贵的朋友。海伦说“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快乐。因而我要把别人眼里所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”
《假如给我三天光明》应该是每个人在成长过程中的必读书目。我将把它列入家庭教育书目，早早地读给我的孩子听，期冀他懂得珍惜，懂得关爱。
海伦在文章的最后写到，“失明的我可以给那些看得的人们一个提示--对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
不要等到失聪才珍惜听觉，不要等到遭遇黑暗才体会光明的幸福。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇六
作为一个小书迷，我读了不少书，名著自然也不在话下，可从未有一本像《假如给我三天光明》这本书字字句句触动心弦。
文章内容仿佛不是出自一名盲人。重见光明第一天海伦不是像我想的那样吃遍世界，而是要看看身边的人，让我为之一动；第二天，爱学习的她在文中讲述如何去抚摸“历史的足迹”时，我仿佛在她的一举一动中，看到一颗热爱生活的心；第三天，我屏住了呼吸，黑暗又要降临到海伦身上了，而她却镇定自若，像平常人一样圆满了三天之旅。
读完之后，望着这本名著，心灵久久不能平静下来，脑子里“放映”着书的内容，心久久地叩问自己，仅仅三天，对于常人来讲，如同天上的星星，地上的灰尘和空中的空气一样，多么微不足道啊！其中，海伦的一句话如同细雨滋润着我心里的旱田――三天结束了，我惋惜，我对你们常人来讲，多么可笑。
写到这，一直被重复的“珍惜所有”敲打着脑袋。往事如同过电影般，一幕幕放映在脑海里，在家里，一会儿吵着妈妈买的'衣服太土；一会嚷着奶奶做的饭太难吃；一会儿叫爷爷……提到爷爷，我心里愈发惭愧。爷爷每次都把好吃留给我，有一次放学回来，爷爷立刻冲上来，手里小心翼翼地捧着几颗糖，如同宝贝一般叫我吃，我却不屑一顾，还打翻了他手里的糖，伤了他的心。
想到这儿，那时的我和海伦比起来，如同繁星中的的一颗；百花中的一朵，沙堆里的一粒……总之，读了这本书，我仿佛明白了很多很多:珍惜身边的一切，哪怕是一束阳光，一滴水！
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇七
今天我读完了《假如给我三天光明》这本书，全文讲述了主人公海伦·凯勒一生所发生的故事。
海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力，但是她没有被精神上的痛苦打败，而是自强不息，在家庭教师安妮·莎莉文的帮助下学会了读书和说话，还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。
在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折，同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候，博物馆和艺术馆馆长破例让海伦——这个盲人孩子用手触摸每一件文物。
又盲又聋的海伦多么渴望能够拥有光明，哪怕只有三天也可以，如果能有三天光明，她要把第一天给朋友们，给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔，在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。第三天她要周游这个城市，看看来来往往的人群，看看微笑我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我感到怜悯。
在拥有光明的最后几个小时里，她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上，我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习，学习她百折不挠，勇往直前的精神。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇八
从前光明对于我就像空气和阳光一样可以随便挥霍。只要我活着便可享用，不值得珍惜。但是看了海伦・凯勒的《假如给我三天光明》后。我感受到光明的珍贵。
又忙又照的海伦一生坎坷。她一生中，只有十九个月的光明，光明对于她真是太珍贵了。
她的世界无光，无声，无语。在这漫长孤独的岁月中，她幸福的憧憬着三天光明。第一天：她要透过“心灵的窗户”看到那些鼓励她勇敢面对生活的善良、温厚、与心怀感动的人们。她要去向鼓励她勇敢面对生活的人报恩。第二天：她要在黎明起身，去亲眼看见黑夜变成黎明的动人奇迹，她想看见太阳升起的情景。第三天：她想和正常人一样在日常生活中度过，和正常人一样体验奔波的快乐。可见她是多么渴望、多么珍惜光明。
其实光明已经在她心里了，她凭借她自己的毅力、恒心做到了我这些正常人都难以做到的事。光明虽然抛弃了她，她却把光明留在了心里。她的惊人成，使她成为了无数人的光明。
我想到自己天天享受光明，却不知珍惜。我应该尽力的完成每一件事。一天做到了容易，天天做到就不容易了！我应该让自己充满信心，并把自信的种子撒向世界。如果我能做到这些，那我的每一天也将是光明的一天。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇九
《假如给我三天光明》这本书是20世纪时的伟大女性――海伦・凯勒所著。她在幼年还未学会说话时生了一场大病，连续高烧，当所有医生宣布她无药可救时，海伦的烧退了，活了下来，但是可爱的小姑娘从此失去了视觉和听力，成了聋盲哑的孩子。
记得刚开始读这本书时，我时时刻刻都在为海伦感到惋惜难过，但是读到故事的后半部分，我的想法发生了改变。
海伦・凯勒在生病后就掉进了一个可怕的世界，一个没有光亮没有色彩、没有音乐和欢笑交谈的世界，只有永远的黑暗和无声的世界。直到安妮・莎莉文老师的到来，海伦黑暗孤独的世界里才出现了第一束光。莎莉文老师帮她改掉坏脾气，让海伦感受到生活的美好，重新认识这个世界。经过艰苦的努力和长期的坚持，海伦不仅学会了说话，并以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。这时，海伦的世界已经充满了光明。
海伦在毕业以后四处奔走，建了许多慈善机构，帮助了无数残疾人，被评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她也是一个优秀而多产的作家，一共写了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等，《假如给我三天光明》就是其中的一本。
此时的我是惭愧的，因为在学习上遇到困难我经常会打退堂鼓，有时候也努力思考了一会儿，但还是无法解决问题，我就退缩了，不肯再坚持一下。现在我知道了，面对困难一定要勇往直前，永不放弃。
海伦的精神值得我们每个人学习，坚持就是胜利，我会以行动来证明自己的。
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五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇十
我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤和难过。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的.是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊！
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是后悔。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩的精神。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇十一
今天，我终于阅读完了假如给我三天光明这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运，那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，成为一个知识渊博、受人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
美国著名作家马克·吐温曾今说过：“19实际出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒；如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇十二
在这个暑假里，我在姐姐的陪同下认真地读完了世界文学史上无与伦比的杰作—《假如给我三天光明》。这本书的作者用她的毅力深深地打动了我。她是一名盲聋女作家和残障教育家。正如一句话说：上帝是公平的，当他为你关上一扇门时，总会为你打开另一扇窗。即使她双目失明，两耳失聪，但她自强不息，克服巨大的困难成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。她就是—海伦凯勒，一个不为命运所屈服的人，我敬佩她！
在看完这本书后，我陷入了一片沉思。尽管她看不见，但她仍珍惜每一天。我们呢？好好反省自己，我们每天都在干什么？天天对着电脑，看电视，玩游戏，还是上qq呢？不顾父母的劝告，不眠不休的玩这玩那？这说出来该有多可笑。我们有健康之神的眷爱，却不懂得珍惜。而她从小要学会适应黑暗，她从小就失去了正常的视觉，听力和说话的能力。反而是她教会了我要珍惜时间，甚至让我懂得要感激不幸，感激苦难，学会感激我们生命中的一切。我感谢你，是你让我明白应该如何去面对不幸，如何去迎接命运的挑战，是你让我知道，应该珍惜我所拥有的一切！
每个人的一生都不可能风平浪静，总有些曲折，正是因为这些起伏才使我们的生活丰富多彩！让我们抛弃以前所有的坏习惯，从现在开始珍惜我们的每一天！
光明正大的歇后语。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇十三
本书是主人公海伦·凯勒(1880—1968)的自传，主要讲述了又盲又聋的海伦〃凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。这对于正常人都是天方夜谭，何况是对于一位无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。但这不是神话，读完书后答案告诉我们，海伦·凯勒做到了。一个生活在黑暗中但又给人带来光明的女性，也许，她只是身体上的弱者但她的精神绝对是一个强者，她勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人，她也当之无愧地被认为是美国历最伟大的女性之一。
《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。假如给我三天光明，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况?我在想我要去如何支配它，如何利用它?看书、做作业、看动画片、玩游戏、找朋友……天哪!我真的不敢想，我也无法想下去，只感觉大脑一片混乱，并处于一种彷徨、恐惧，甚至感到很惭愧。我每天拥有明媚的阳光，看到美丽的世界，有那么多亲人、老师、朋友的关心陪伴，但是，我不能很好地拥有每一天、有时还非常奢侈的浪费了不少时光，甚至还会抱怨学习的繁忙。比起海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程我们算不了什么，只有像海伦凯勒一样好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不埋怨、不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，才不会辜负了我所拥有的明亮眼睛和一切美好的东西。
读完这本书，海伦·凯勒让我明白了“珍惜”二字，珍惜生命里的每一分每一秒，珍惜现在手中所握住的一切，因为稍不留神，也许它就会在你指间悄悄溜走。
五年级假如给我三天光明读书心得（精选14篇）篇十四
马克吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”在这个寒假里，我读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，被海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神深深震撼了。
《假如给我三天光明》这篇文章的作者是美国的海伦·凯勒。海伦·凯勒出生只有19个月，就因病双目失明。从此，她就一直在黑暗的漫漫长夜里摸索着生活，长久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的宝贵。她热爱我们这个美丽新鲜、充满生机的世界，却为不能用眼睛观察，只能用手触摸感到遗憾。于是，她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能轻松方便地观赏大自然的美景，能够用双眼去洞察别人的内心世界，而那些朋友对于这些总是视而不见。于是她得出结论：“耳明眼亮的人看到的东西是很少的。”
海伦说：“只有聋子才看中自己的听力，只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”如果再过三天你的眼睛就要瞎了，那么在这三天里你会特别珍惜你的视力，你会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了，那么你能在这仅有的三天里做出多少事来。
我和周围的不少人，也如上文所说的那些人，都不珍惜拥有的东西，都不珍惜自己的宝贵年华。每当一学期结束，我总结自己的学习成果时，总是哀叹我所得到的知识是那么少。一百多天也是很长的时间了，每天除了那么七八个小时，其余那么多的时间都在干些什么？老师经常对我们说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧！”我不以为然，总认为时间很多，可以虚度。如果谁一说“生命”都认为是唬人的的大话，于是很多时候，碌碌无为，游手好闲，虚度年华。
我们这样做，实际上等于看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到青春年华逝去的那一天，才猛然醒悟，发出悲哀的叹息，岂不是晚了么？失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼亮时好好利用它；垂老了才懂得生命的可爱，就应该在年轻时珍惜它。
让我们像盲人珍惜视力那样珍惜自己的青春年华吧！