读书心得是对自己阅读过程中的疑惑和困惑的解答和思考。想要写一篇有深度的读书心得？不妨先看看以下范文，或许能够给你一些灵感和思路。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇一
我和很多家长一样,有着共同的疑惑:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”教育更多的是要给孩子以鼓励。要经常肯定孩子取得的进步或成绩，哪怕再微小的进步，也要及时给予夸奖，要善于从细微之处经常发掘的她闪光之点，强化她的信心和自豪。任何一个家长都希望自己的孩子学习、考试成绩好，但优秀不只学习成绩一方面来体现。假如孩子一时表现不很出色，如果家长只是一味地批评、怪怨，那么孩子的自信心必然会受到打击、挫伤，久而久之很可能会形成习惯和接受自卑，破罐子破摔，取得适得其反的效果。对孩子的鼓励和信心的培养，李镇西老师给了我很多的启示。
有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我才必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
李镇西老师说：“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”这也是他坚定不移的教育理念。快乐是人生的一大追求，“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不那么简单。以大人的看法，稚气单纯，无忧无虑的孩子应该是“快乐的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不一致，甚至会有冲突，他们眼觉心受是和成人不一样的。作为家长应该学会从孩子的角度体会他的心灵，并适当引导。要给孩子提供一个宽松的氛围，尊重他们的心灵世界，以一种平等态度和他沟通对话。要知道只有他们自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他们自己体验到的欢乐才会给予他们真正的动力。
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味;太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”?只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇二
读完当代教育家李镇西的《做最好的家长》一书，不禁由衷地感叹：做家长当如李镇西！
李镇西何许人？教育博士，当代著名教育家，是成功的教师，更是成功的家长。作者在《做最好的家长》中以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育，小学时期的学习习惯的养成和善良人格的塑造，初中时期青春困惑的解疑和学习方法的指导以及坚强意志的磨炼，高中时期面对升学压力的关照。有如何赏识女儿的解读，有如何面对挫折的训练，有学习方法的指导，有代沟的跨越，有读书习惯的养成，有传统文化的熏陶，有宽广胸襟的拓展，有理性爱国的训导。无高深理论，更多的是如叙家常。这种平民视角，浅层切入，让人无疏离感觉，倍感亲切。
“家长也是教育者！”李镇西在自序中先挑明这一观点。我们知道，学校、家庭、社会这三方面构成了孩子成长的立交桥。但是，从现实来看，很多孩子家庭教育缺位，家长却在抱怨，说自己的孩子学习不好、坏习惯不少，不反省自身职责和能力的缺失。有些家长赚了俩钱儿后，就把才五六岁的孩子送到所谓的好学校去全方面托管，美其名曰锻炼孩子的自理能力，殊不知，把孩子接受教育的责任全部推给了学校，本身就是一种不负责任。这条道走得好还罢，如果走不好，孩子在失去了家长的监护后，甚至可能走上进网吧玩游戏、打群架等邪道。
事实证明，孩子很多人生的知识要在家庭中接受学习。比如孝敬父母尊敬长辈的传统伦理教育，洗衣做饭等劳动意识的养成，孩子身心健康发展需要的亲情滋养，孩子成长过程中家庭带来的天伦之乐，等等。父母是孩子的监护人，是第一任教师和伴随终生的教师，监护的责任、启蒙教育的责任不但不能缺位，而且意义重大，作为家长义不容辞，不可懈怠。从某种意义说，家长对孩子一生的影响、教育的意义更大，从岳母刺字、孟母三迁、孟母断织等古代故事，到现代版本的郑渊洁自编教材亲自教子的真实事例，我们都应该窥得端倪。
李镇西结合自己的家庭教育实践，在书中明确指出民主意识在现代家庭教育中的作用。长期以来，大多数国人都是在传统且偏于家长制的家教中长大的。在这个新的`时代，新型的家庭教育应该成为民主教育的摇篮。因为民主，所以和孩子是平等的。因为民主，所以对孩子是尊重的。因为民主，所以对孩子的教育是科学的。在这种观念指导下，“做人第一”成了家庭教育的第一要义，智力开发倒退居其次了。
对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。学而无疑，远不如在学习中质疑问题越来越重要。面对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
面对当下教育的难点或者禁区，作为家长不能回避。对网络的问题，家长应该教会孩子辩证地对待。面对早恋和性的问题，家长要用科学的态度与方法，和孩子一起感知爱情的美好和生命的可贵。孩子追星，要帮助孩子找到人生中的真正精神榜样。面对择校择班的潮流，家长应该明确适合孩子的才是最好的。面对孩子的精神指向，要放眼世界，更要胸怀祖国；要有世界胸襟，更要有中国底色。
家长先进的理念，先进的言行，必然会带给孩子一个阳光灿烂的幸福人生。作者的女儿很平凡，但是一路健康成长，全面发展，最终成为一所名牌大学的学生。
也许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会幸福一生。
孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。让我们一起来读李镇西的这本书，和作者一样做一个称职的家长，担起这份责任，研究这门艺术，幸福着孩子成长的幸福！
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇三
看后觉得，这本书所写、所记、所阐述的不仅仅是李镇西教师如何陪伴自己的女儿成长、成才的过程，而是给全部的教师、家长介绍了一些教育理念，一些教育方法，一些教育实践。教育是门学问，也是门艺术，更是个系统简单的工程。教育是堪比泰山还重的一份责任，也常常是让全部家长、教师时时刻刻牵肠挂肚无法回避的.日常琐细之事。
教育更多的是要给孩子以鼓舞。要常常确定孩子取得的进步或成绩，哪怕再微小的进步，也要准时赐予夸奖，要擅长从微小之处常常开掘他的闪光之点，强化他的信念和骄傲。任何一个家长都盼望自己的孩子学习、考试成绩好，但优秀不只学习成绩一方面来表达。假设孩子一时表现不很精彩，假如家长只是一味地批判、怪怨，那么孩子的自信念必定会受到打击、挫伤，久而久之很可能会形成习惯和承受自卑，破罐子破摔，取得适得其反的效果。对孩子的鼓舞和信念的培育，李镇西教师给了我们许多的启发。
教育是要让孩子欢乐的学习。李镇西教师说：“让女儿成为一个欢乐的人！和女儿一起欢乐的成长！”这也是他坚决不移的教育理念。欢乐是人生的一大追求，“欢乐”二字说起来很简单，但真正践行起来却不那么简洁。以大人的看法，稚气单纯，无忧无虑的孩子应当是“欢乐的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不全都，甚至会有冲突，他们眼觉心受是和成人不一样的。作为家长应当学会从孩子的角度体会他的心灵，并适当引导。要给孩子供应一个宽松的气氛，敬重他们的心灵世界，以一种公平态度和他沟通对话。要知道只有他们自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他们自己体验到的欢快才会赐予他们真正的动力。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇四
根据自己几年来在药监系统的工作实际，结合学习《做最好的中层》一书的学习，就如何做一名合格的中层干部，谈几点体会和看法。
一是忠于职守，积极从政。作为食品药品监管系统的一名公务员，保障辖区内广大人民群众饮食用药安全是基本的职守。作为一名中层干部不仅要忠于这最基本的一点，忠于自己的职业，更要忠于自己单位;作为药监系统的一名中层干部，要严格执行系统内的监管政策，做到有条件要执行，没有条件更要创造条件执行。本书中所写的有位著名报社副主任就非常具有代表性，他充分发挥了自己的智慧和细心观察的特长，发现了采访对象的生活细节，并成功地进行了采访，发表了独家新闻，圆满的完成了任务。很多时候，摆在我们食品药品监管系统人员面前的都不会是很容易完成的任务，但并不意味着我们就有借口不去完成，或者打了折扣去完成。相反，作为药监系统一流的中层管理者，只要接到任务，永远都是有条件要执行，没有条件创造条件也要完成任务。
等、靠、要，懒、散、垮，是懒汉懦夫，自甘堕落的思想，天上是不会掉馅饼的。现联想集团总裁杨元庆初期创业就是很好的事例，杨元庆在担任计算机辅助设备部经理时，负责代销另一个公司的仪器，这在当时非常不好干。可是他并没有向领导抱怨、诉苦，也没有要求更多的资金或人力支持，而是带着仅有的几个人，一个一个电脑商店推销产品，送递名片，技术咨询，用近两年的时间，他领导的部门打开了市场，取得了非凡的销售业绩，因此委以更高的职位。可以说杨元庆的成功和他挑重担而不谈任何条件，遇事先想办法，没有条件就自己创造条件，无论如何也要把工作做好有着很大的关系。食品药品监管系统面临着人民群众饮食用药安全的重大责任，更应该要积极完成上级政府和部门所布置的任务，对遇到的热点、难点问题，更要积极创造条件去解决热点问题，突破监管难题，这样才能使上级对你信任，下级也对你信服。
二、团结协作，廉洁高效。作为食品药品监管系统的一名中层干部，特别是在目前监管人员严重偏少的情况下，在平时的工作中必须要充分发挥科室人员的团队协作精神，增强队伍的团结意识，发挥队伍的整体效能。大雁南飞，只有领头雁的翅膀过硬，才能保持正确的队形。领导机关带头培育英勇顽强、敢打敢拼、不怕牺牲的战斗精神，才能给机关部门带来新变化。我作为一名中层干部，且是主要业务科室负责人，不仅要有强烈的责任感、事业心和大胆负责的精神，更重要的是要在自己单位内部形成一种民主的气氛，有重大问题时，召开科室全体成员会议，让大家畅所欲言，把他们各自的潜能发挥出来，使大家的智慧凝聚在一起，形成整体的合力。只有这样，科室全体成员才觉着自己受到了领导的尊敬，有责任干好工作，积极完成分配的食品药品监管任务。同时，作为一名中层干部，切忌狂妄自大，武断行事，将自己个人的意见强加于科室其它成员身上，“已所不欲，勿施于人”。
个人的智慧毕竟是有限的，俗话说得好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。只有充分调动科室全体人员的工作积极性和创造性，才能增强科室的团结意识，发挥队伍的整体效能，积极完成上级政府和部门下达的各项工作任务。为此，作为食品药品监管部门负责业务工作的一个中层干部，平时处理必须要把握好以下几个原则：一是把完成监管任务作为首要工作来抓。我们的主要工作就是监管，其他任何工作都是围绕监管而做，完不成监管任务就没有说服力，其他任何工作也无从谈起，作为一个科长也就是一个失职的中层干部。二是用人不疑。要增强对部下的信任意识，要相信部下的工作能力和水平，要支持他们的工作，鼓励他们的创新，让他们在工作中大胆地创，大胆地干，做好自己的参谋和助手。三是适当放权。作为一个科室的负责人，要把主要精力放在抓局主要业务工作的大事和把握工作方向上来，不能事无巨细地去抓和管，不能吝惜自己的权利，要让科室全体人员真正感到有事做，真正感到有协助你干好工作的责任。四是正确处理好与部下的关系，端正态度，支持每一位部下的工作，帮助自己的部下解决好工作和生活中的困难，为部下们创造一个良好的工作环境，调动部下的工作积极性。
二、加强队伍建设，提高队伍战斗力。“万丈高楼平地起，离不开扎实的根基”，作为一个监管科室的负责人，我的基础就是自己的全体科室人员，科室全体人员素质的高低也就决定了我作为中层能不能干好工作，也决定了一个局里监管的整体水平。而要造就一支敢打硬仗的食品药品监管队伍，作为一个中层干部就必须狠抓这支队伍建设，从根本上增强队伍的凝聚力和战斗力。在抓队伍的建设方面，我觉得应处理好以下几个问题：一是狠抓队伍的政治业务素质的提高。食品药品监管部门作为政府的一个监管职能部门，肩负着食品药品监管的重要职责，监管水平与能力的好坏直接影响部门在人民群众和当地政府的形象。而监管水平的高低又是由监管队伍的素质决定的，因此，从讲政治的高度上看，作为药械监管业务科室负责人必须抓好全体监管队伍的素质教育，要求队伍不断地加强对党的方针、政策和路线的研究，结合国家的当前形势加强对食品药品监管政策的研究，真正把队伍建设成为一支懂业务、会执法的干部队伍。确保群众饮食用药安全。二是狠抓队伍的廉政建设。作为基层的食品药品监管部门虽没有在的权力，但也有一定的较少的权力，又经常和监管相对人打交道，执法监管工作的特点决定了加强廉政建设的重要性和必要性。这就需要科室负责人狠抓监管队伍的廉政建设，从自身做起并加以正确的引导，经常对自己和队伍的思想进行“大扫除”，从小事上把好关，确保队伍不出问题，确保自身队伍廉洁从政的安全。
三、不断学习，不断提高自身素质和决策水平。古来有句话“强将手下无弱兵”，它包含着两个涵义：一是强将手下容不得弱兵;二是无“弱兵”的队伍需要“强将”才能带出。可见，一个科室负责人自身整体素质的高低，对这个单位工作开展的好坏起着决定性的作用。因此，作为一个科室负责人，我认为必须从以下几个方面提高自己的整体素质。首先，加强政治业务学习，提高自身的理论素质。在日常工作中，要经常看书学习，无论工作有多忙、多累，我都要挤出时间多读几本书，以充实自己的大脑，掌握更多的药械监管基础理论知识和法律法规知识，了解党的路线、方针、政策，增强把握全局的能力。其次，要适应复杂多变的监管形势，提高自己的决策素质。食品药品监管工作就是直接与监管相对人打交道，与广大的人民群众打交道，当前社会经济形势的迅猛发展，凭书本上的知识和以前的老做法、老经验已远远不能适应形势的需要，作为一名科室负责人，我们在谋事布局上要站得高，看得远，跳出小圈子，站到全局的高度去看待周围的一切事物。针对上级的指示和方针、政策，要吃透精神实质，结合实际，深入调查研究，树立超前意识，精心谋划组织，对日常监管工作作出正确的决策。第三，作为中层干部要有良好的思想品德修养。“己不正难以正人”，作为一名中层干部必须有大公无私、乐于奉献的精神;有严于律己、宽以待人的胸怀;有虚怀若谷、光明磊落的品质;有礼贤下士、联系群众的态度;有不骄不躁和冷静处事的头脑，只有这样的品德修养，我们才能做好所肩负的工作。四、加强沟通，妥善上下级关系。
处理好系统内部上下级之间的关系，与党委政府及其部门之间的关系，是当好中层的保证。区级食品药品监管分局是市局的派出机构，在业务和行政上受市局机关的领导，但同时也离不开区委区政府的支持，要当好一名合格的药械监管中层干部，必须妥善处理好两个关系：系统内部上下级之间的关系;与当地党委、政府及其部门之间的关系。针对上级部门布置的工作任务和提出的业务指导，作为一个中层要带领大家积极完成和认真执行;要带领大家主动与市局相关业务处室沟通交流，传递信息，配合上级业务处室搞好调查研究。在与区委区政府及其部门之间的关系处理上，作为中层我们一定要摆正自己的位置。虽然我们的工作是在为当地人民群众饮食用药安全保驾护航，但必竟还在当地范围内工作，各项工作直接接触到当地的人和事。决定了我们必须积极取得区委、区政府的支持，密切与各部门之间的协作关系，最大程度地把食品药品监管工作做好。另外，食品药品监管工作直接面对群众的日常生活，涉及到辖区内千家万户，直面民生。因此，从上升到讲政治的高度上，本着为人民负责的态度，我们要善于为区委、区政府的领导提供信息、当好参谋，使区委、区政府的工作更加富有成效。千头万绪的工作事务，必须具体情况具体对待，但作为一名中层干部能把握住以上几个方面，对干好自身的监管工作是有益而无害的。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇五
书中的作者以教育自己女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段的好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的培养方式。?作为一名老师，兼具家长的双重身份，要养育孩子，不仅养孩子，而且还要教育好孩子，为此，我愿与大家一起分享，一起学习，真诚地希望更多的家长读到这本好书，能做孩子最好的家长!作为教育者的家长，我深有感触：我们随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵，但是，真正提及孩子的“快乐”二字，我和许多家长一样，自愧做得不好。“快乐”对于孩子是何等重要!我们都想给予孩子快乐，但不是每个人都能快乐地生活、工作和学习的，所以我们要不断地学习，努力做知心的家长、最好的家长!?能让孩子快乐一生的家长，才是最好的家长!这是我读《做最好的家长》这本书的所得。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。许多家长对孩子的成绩永远不满意，总把自己的孩子当成天才，所以家长永远对孩子表示失望，孩子能快乐吗?而《做最好的家长》一书中，对“快乐”赋予了博大丰厚的内涵。快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐!快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐!快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无瑕，就是最大的快乐!快乐，源于超越：战胜自己并争做最好的自己，就是最大的快乐!能让孩子快乐一生的`家长才是最好的家长!?最好的家长，它是孩子的欣赏者!?这是《做最好的家长》这本书给我的另一个启示。孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次的挑战，面对多少次的诱惑，走过多少次的迷茫。而家长还要不断地对孩子挑三拣四，施加压力，年少的他们将何以堪重?最好的家长则是以一个欣赏者，支持者的身份出现，欣赏孩子的每一点进步，支持孩子迈过一个又一个的门槛，让孩子在顺利完成学业的过程中锤炼性格，积累人生阅历，培养各项能力，最后成为一名对社会有用的栋梁之才。懂得欣赏孩子的家长，才是最好的家长!?慢慢读来，细细回味。书中的每一个篇目，字理行间蕴含着多少育人的哲理!可收获许多科学的教育理念和教育方法啊!而作为一个家长，能读到这样一本好书，我如获珍宝!“每一个孩子都可以成才!”书中最让我印象深刻的，还数作者李镇西老师这句名言。?也许你的孩子很平凡，但通过你与孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一个会欣赏孩子、能让孩子快乐一生的家长，我相信，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器!与你的孩子一起成长，是责任，是幸福，也是门艺术。让《做最好的家长》这本书能拥有更多的读者!愿《做最好的家长》这本书能成为更多家长的好伴侣!愿我们大家都能做最好的家长!
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇六
“做最好的家长”，这是普天下每个家长的心愿。作为老师的我，也不例外。虽说当了多年教师，了解孩子的心理，学习了教育教学理论，可毕竟当老师与当家长是有差别的，很多家庭教育中的问题也令我一筹莫展。
无意间，我与《做最好的家长》邂逅了，作者是著名教育家李镇西。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。
教育孩子，家长要有良好的心态。面对越来越浓烈的应试硝烟，许多家长沉不住气。特别是看到亲戚朋友或同事的孩子学习成绩比自己的孩子好，心里就不平衡，于是就给自己的孩子加压。结果往往是家长丧气，孩子灰心。《不要在攀比中视孩子为“笨蛋”》，告诉我们，为什么不换一种比法呢？这就是发现自己孩子独一无二的优势，觉得自己的孩子比别人强。每一个家长都要欣赏自己的孩子，这是培养优秀孩子的前提。李老师的女儿小学时代成绩一直不拔尖，但他并没有以当时炒作得沸沸扬扬的“哈佛女孩刘亦婷”作为标杆去苛求孩子，相反，总不放过女儿的点滴闪光点，同时不放过任何一个可以表扬的机会对女儿说：“你是最优秀的！”
在现实生活中，父母和孩子闹矛盾的事情很多，特别是在青春期的孩子们，容易形成逆反心理，所以在许多事情上，家长往往都用“对着干”“不听话”“蛮不讲理”“顶撞”来形容。其实，如果家长站在孩子的立场上想想，他们都有可能认为大人“不听话”“顶撞”“蛮不讲理”呢！这就是逆反心理。
面对孩子的“逆反”这怎么办？李老师的做法是“冷处理”，尽量避免和孩子正面冲突。大家心平气和之后，再坐在一起沟通。如果是孩子错了，孩子必然会像我们道歉，但是如果是家长错了，也得想孩子道歉，“真理面前，人人平等”嘛！李老师经常提醒自己：多站在孩子的角度思考一下！“冷处理”的好处，我是深有体会的。记得我孩子还小的时候，有一次在办公室，她因为伸懒腰时动作幅度过大，不小心把同事桌上放的玻璃杯子撞翻到地上摔碎了。面对一地的碎片，我要她把碎片清扫干净。毕竟不是故意的，我也没批评她。没想到，她竟然不肯扫，呆坐在凳子上犯倔了，怎么叫也不肯扫，也不说明原因。当时两人僵住了。怎么办？气急了的我努力压住心头的火，冲出办公室，在操场上来回转悠，等火消了些才重新回到办公室。事后，孩子告诉我，她当时觉得做错了事情，心里害羞又难受，特别是当时有我的同事在场，所以没有扫地。还主动给钱我，让我去买个杯子赔给同事。这时我特庆幸，幸亏对这事进行冷处理，否则，“战事”爆发，对我和孩子都是一种伤害。
许多家长都比较在乎孩子的学习成绩，但是，许多孩子成绩就是提不上去，怎么办呢？俗话说的好“没有规矩，不成方圆”其实，好成绩跟好习惯是画等号的，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。李老师的孩子很小就洗碗，一直坚持到了高中毕业，连高考那几天晚饭后的碗也是她洗的。现在周末回家，也是洗全家人饭碗。在学习上，李老师要求自己的孩子《不要用“粗心”来原谅自己》、《不要忽视学习计划》、《善于在学习中发现问题》、《树立紧迫的时间观念》、《善于归纳整理学习资料》《乐于与他人交流学习》，正是这些好习惯的养成，让他的孩子学习上独立，成绩逐步提高，最终收获成功。
作为家长，我读此书，收获了很多科学的教育理念和教育方法；作为教师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户敞开了。这本书一直放于我的床头，闲暇时间我还会再读，在领会，在品味。与孩子一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术。”
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇七
孩子最渴望的是家长能真正走进自己的内心世界，了解自己的`兴趣爱好、喜怒哀乐，能支持自己的选择和追求。但家长却只关心孩子的学习、生活，孩子一有过错或表现得不出色，就滔滔不绝地说个不停，没有给孩子一个良好的解释机会。是问一个不能吐露心声的孩子能忍受这样的教育方式吗?孩子需要的是理解孩子、通情达理的家长，只有这样，孩子才能树立起对生活的信心和勇气。
有些家长在教育孩子方面确实有些心理错位，比如：不是用赏识的目光赞美孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点;或拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。其实，这样的“激将”法、“对比”法，只会导致孩子自信的丧失和崩溃，甚至产生自卑心理，从而取得适得其反的教育效果。与其强化孩子的弱点，不如从细微之处发掘孩子的闪光之点，关注孩子的点滴进步，并常记在心中、挂在嘴边，及时给予夸奖，使他明确感觉到自己的能力，建立起自信。对孩子的鼓励和信心的培养，李镇西教授给了我们很多的启示。
作为家长，我们不能盲目地要求孩子按照成人做事的标准去完成任务。根据孩子心理年龄特征和各方面能力所限，标准过高，孩子达不到，屡遭失败，只会产生持续失败的挫折感，形成一种“我不行”的消极情感体验。虽然家长们都想望子成龙、望女成凤，但也不能给孩子过重的精神压力，这样往往会弄巧成拙。书中李镇西教授的育女方法值得我们借鉴。他的女儿第一次语文测试只考了个77分，面对这么差的成绩，他努力克制住自己的情绪，并告诫自己千万不要将自己的不满发泄在女儿身上。他故作轻松地说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分。”就是这样的鼓励，使他的女儿没有丧失学习的兴趣。说实话，没有哪一位家长不希望自己的孩子考试成绩好，但是，面对已经很差的考试成绩，如果家长一味地责怪，并施加压力，下次必须要考到多少分以上，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，下一次的考试成绩也许会更差。
教育孩子是一个长期的过程，需要有恒心和毅力。我很佩服李教授教育的恒心和毅力。他能够十几年如一日，对自己认为好的教育方法始终如一，坚持到底，从而培养了女儿良好的习惯，收获颇丰。我想任何一位家长都曾抽出过时间陪孩子读书，也曾耐心地给孩子解决过学习、生活等问题。但真正做到教育持之以恒，常抓不懈，日复一日，年复一年的家长可能没有几个。所以，希望家长能对子女的教育贯彻到底，要知道子女一旦好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯。
教育孩子是一门艺术，是一门学问。要想做“最好的家长”，说起来易，做起来难!希望有空的话，家长们也能读一读《最好的家长》一书，让自己收获很多更科学的教育理念和教育方法。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇八
读完当代教育家李镇西的《做最好的家长》一书，不禁由衷地感叹：做家长当如李镇西！
李镇西何许人？教育博士，当代著名教育家，是成功的教师，更是成功的家长。作者在《做最好的家长》中以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育，小学时期的学习习惯的养成和善良人格的塑造，初中时期青春困惑的解疑和学习方法的指导以及坚强意志的磨炼，高中时期面对升学压力的关照。有如何赏识女儿的解读，有如何面对挫折的训练，有学习方法的指导，有代沟的跨越，有读书习惯的养成，有传统文化的熏陶，有宽广胸襟的拓展，有理性爱国的训导。无高深理论，更多的是如叙家常。这种平民视角，浅层切入，让人无疏离感觉，倍感亲切。
“家长也是教育者！”李镇西在自序中先挑明这一观点。我们知道，学校、家庭、社会这三方面构成了孩子成长的立交桥。但是，从现实来看，很多孩子家庭教育缺位，家长却在抱怨，说自己的孩子学习不好、坏习惯不少，不反省自身职责和能力的缺失。有些家长赚了俩钱儿后，就把才五六岁的孩子送到所谓的好学校去全方面托管，美其名曰锻炼孩子的自理能力，殊不知，把孩子接受教育的责任全部推给了学校，本身就是一种不负责任。这条道走得好还罢，如果走不好，孩子在失去了家长的监护后，甚至可能走上进网吧玩游戏、打群架等邪道。
事实证明，孩子很多人生的知识要在家庭中接受学习。比如孝敬父母尊敬长辈的传统伦理教育，洗衣做饭等劳动意识的养成，孩子身心健康发展需要的亲情滋养，孩子成长过程中家庭带来的天伦之乐，等等。父母是孩子的监护人，是第一任教师和伴随终生的教师，监护的责任、启蒙教育的责任不但不能缺位，而且意义重大，作为家长义不容辞，不可懈怠。从某种意义说，家长对孩子一生的影响、教育的意义更大，从岳母刺字、孟母三迁、孟母断织等古代故事，到现代版本的郑渊洁自编教材亲自教子的真实事例，我们都应该窥得端倪。
李镇西结合自己的家庭教育实践，在书中明确指出民主意识在现代家庭教育中的作用。长期以来，大多数国人都是在传统且偏于家长制的家教中长大的。在这个新的时代，新型的家庭教育应该成为民主教育的摇篮。因为民主，所以和孩子是平等的。因为民主，所以对孩子是尊重的。因为民主，所以对孩子的教育是科学的。在这种观念指导下，“做人第一”成了家庭教育的第一要义，智力开发倒退居其次了。
对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。学而无疑，远不如在学习中质疑问题越来越重要。面对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
面对当下教育的难点或者禁区，作为家长不能回避。对网络的问题，家长应该教会孩子辩证地对待。面对早恋和性的问题，家长要用科学的态度与方法，和孩子一起感知爱情的美好和生命的可贵。孩子追星，要帮助孩子找到人生中的真正精神榜样。面对择校择班的潮流，家长应该明确适合孩子的才是最好的。面对孩子的精神指向，要放眼世界，更要胸怀祖国；要有世界胸襟，更要有中国底色。
家长先进的理念，先进的言行，必然会带给孩子一个阳光灿烂的幸福人生。作者的女儿很平凡，但是一路健康成长，全面发展，最终成为一所名牌大学的学生。
也许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会幸福一生。
孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。让我们一起来读李镇西的这本书，和作者一样做一个称职的家长，担起这份责任，研究这门艺术，幸福着孩子成长的幸福！（山东省青州市谭坊中心校李良智）。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇九
读李镇西的《做最好的家长》是因为老公的推荐。在看的过程很快使我认识到，这是一本在子女教育方面非常有启示意义的好书，是一本孩子的家长应该细读、值得回味的好书。
明确做孩子的家长的责任，孩子的家长是孩子的终身教育者。
我们的身份双重的，即是孩子的家长，又是教师，而我体会最深的，绝大多数孩子的家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的孩子的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些孩子的家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。孩子的家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要孩子的家长的辛勤劳动，需要老师的挖掘，才能成为一件惊世作品。孩子的家长是孩子的终身老师。
调整做孩子的家长的心态，鼓励孩子做最好的自己。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
有的孩子的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以孩子的家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我才必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
作为孩子的家长，我读此书，收获很多更科学的教育理念和教育方法；作为教师，我读此书，如获至宝，心灵的`窗户敞开了。这本书一直放于我的床头，闲暇时间我还会再读，再领会，再品味，与孩子一起成长是我今后的路。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇十
作为一个家长，我们时时刻刻都在孩子的身边，看着孩子成长，很欣慰，在我们家长的呵护下，女儿顺利的成为初二的学生。
感谢李镇西教授撰写的《做最好的家长》一书，这本书，不仅丰富了家长的心灵，也增添了家长教育孩子的知识，可以说，这本书，是现代家长的需要，读懂了这本书，仿佛读懂了孩子的心灵。
李镇西教授写的这一书，基本上把孩子成长道路上的问题写全了，而且解答的也非常好。为我们家长提供工了很好的材料。
许多家长都比较在乎孩子的学习成绩，但是，许多孩子成绩就是提不上去，怎么办呢？俗话说的好“没有规矩，不成方圆”其实，好成绩跟好习惯是画等号的，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人认为，培养孩子良好的习惯是学校德育和家庭教育的重点，也是素质教育的突破口。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。
现在的孩子，随着社会的进步，迷恋网络，已经是许多家长面临的最棘手的问题，关于这个问题，有许多家长的解决方法是自己不上网、孩子更不能上网。其实，家长大可不必这么做，作为当代人，如果不上网，则与文盲无异。所以我们应该让孩子大胆的上网，作为家长，我们更应该陪孩子一起上网。但是上网必须控制时间，带着任务上网，上网学习。但是，千万别被网络淹没。
在现实生活中，父母和孩子闹矛盾的事情很多，特别是在青春期的孩子们，容易形成逆反心理，所以在许多事情上，家长往往都用“对着干”“不听话”“蛮不讲理”“顶撞”来形容。其实，如果家长站在孩子的立场上想想，他们都有可能认为大人“不听话”“顶撞”“蛮不讲理”呢！这就是逆反心理。
面对孩子的“逆反”这怎么办？李老师的做法是“冷处理”，尽量避免和孩子正面冲突。大家心平气和之后，再坐在一起沟通。如果是孩子错了，孩子必然会像我们道歉，但是如果是家长错了，也得想孩子道歉，“真理面前，人人平等”嘛！李老师经常提醒自己：多站在孩子的角度思考一下！一个优秀的家长，一刻也不应该忘记自己曾经是个孩子！在孩子和父母的关系中，相对来说，孩子处于弱势而父母处于强势，这种强势是作为父母的年龄、辈分、生活阅历、“教育责任”赋予的。这种强势地位，往往是家长居高临下，面对孩子任何一点的“不服从”不容置疑的批评、斥责。不能说家长的批评都是错的，相反的确有时候是因为孩子犯了错误，但是，正是在这种“不容置疑”的谴责中，家长作则永远处于不败之地，而孩子应有的尊严消失了，孩子争辩的权利也消失了，孩子需要的尊严、理解、肯定、宽容等等，统统消失了！
不夸张地说，这样的亲子关系，这样的家庭教育，只能不知不觉的培养充满奴性的顺民！对一个家庭来说，这是不幸的；对一个民族来说，这更是可悲的！
九零后的孩子为了“赶潮流”不惜一切代价把自己所有的零花钱卖一些明星的海报，而作为家长，管孩子的这种行为叫做“追星”，这是一个比较让家长头疼的问题，之所以说家长头疼，是因为的确有相当多的家长都对孩子的“追星”感到不可思议，同时担心这“追星”会影响学习。于是，有的家长不允许孩子追星，甚至撕碎孩子保存的明星照或收缴孩子买的歌碟。这样一来，家长和孩子的冲突不断升级。
如何正确看待并正确引导孩子“追星”呢？李老师认为，家长首先还是需要懂一点孩子追星的心理基础。心理学上把成长重的孩子这种对名人的极度崇拜的心理称作“英雄崇拜”心理，这是青春期的一种特有的心理现象。少男少女之所以比较容易产生这种狂热崇拜，这是他们青春期的一种特有的心理矛盾：一方面觉得自己是大人了，不仅要求行动自主，而且希望精神独立；可另一方面，他们又渴望自己的思想感情有所寄托和依附，于是便把目光投向影星、歌星、球星们，并在思维上、行动上，甚至言谈举止、衣着打扮上都情不自禁地受自己偶像的感染和影响。所以，这种崇拜心理是很正常的，也应该得到家长的理解。李老师甚至认为，孩子不追星才不正常呢！
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇十一
出于对李镇西老师的教育理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，暑假的一天，我一口气买下了李镇西老师的好几本大作，其中包括《爱的教育》、《做最好的家长》、《做最好的家长》。由于工作繁忙，有些书一直没有时间系统阅读。或许是出于对孩子教育培养的需要，也是出于对李老师教育孩子成功经验的借鉴，春节期间，我集中精力，一口气两次阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。
李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是：家长也是教育者，这是他告诉我们的第一个意思!接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念：民主!
我认为在孩子教育中，这两点都非常重要。家长也是教育者，这个观点我一直都非常认同。我从不认为教育孩子只是学校老师们的事情，也从不曾认为把孩子送到学校自己就可完全放心，万事大吉。可实际上在行动中我却这样做过，至今回忆起来心中仍感愧意连连。记得那是女儿幼儿园毕业刚上小学时，我当时的教学任务非常紧张，担任班主任和高三毕业班的教学，每天忙得晕头转向。早上出门的时候，女儿还在睡梦之中;晚上回家的时候，女儿已在睡梦之中;只有在中午吃饭的时候可以见上女儿一面，但那时吃饭是百米冲刺的速度，根本没机会和她交流;有时见她慢吞吞的，还一个劲地催她(现在想想，自己干教育工作，没能力处理好一切，却时常因自己的慌张而搞得全家人一块慌乱不堪)，所以在那种情况下，就忽略了女儿小学起始阶段的引导和帮助，结果女儿的基础不扎实，直到现在她还有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇十二
《做最好的家长》是著名教育家李镇西写的一本别具特色的家庭教育书。每次捧读，都会有一种“读你千遍也不厌倦”的感叹!
书中的作者以教育自己女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段的好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的培养方式。
作为一名老师，兼具家长的双重身份，要养育孩子，不仅养孩子，而且还要教育好孩子，为此，我愿与大家一起分享，一起学习，真诚地希望更多的家长读到这本好书，能做孩子最好的家长!
作为教育者的家长，我深有感触：我们随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵，但是，真正提及孩子的“快乐”二字，我和许多家长一样，自愧做得不好。“快乐”对于孩子是何等重要!我们都想给予孩子快乐，但不是每个人都能快乐地生活、工作和学习的，所以我们要不断地学习，努力做知心的家长、最好的家长!能让孩子快乐一生的家长，才是最好的家长!
这是我读《做最好的家长》这本书的所得。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。许多家长对孩子的成绩永远不满意，总把自己的孩子当成天才，所以家长永远对孩子表示失望，孩子能快乐吗?而《做最好的家长》一书中，对“快乐”赋予了博大丰厚的内涵。快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐!快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐!快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无瑕，就是最大的快乐!快乐，源于超越：战胜自己并争做最好的自己，就是最大的快乐!能让孩子快乐一生的家长才是最好的家长!
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇十三
作为一个家长，我们时时刻刻都在孩子的身边，看着孩子成长，很欣慰，在我们家长的呵护下，女儿顺利的成为初二的学生。
感谢李镇西教授撰写的《做最好的家长》一书，这本书，不仅丰富了家长的心灵，也增添了家长教育孩子的知识，可以说，这本书，是现代家长的需要，读懂了这本书，仿佛读懂了孩子的心灵。
李镇西教授写的这一书，基本上把孩子成长道路上的问题写全了，而且解答的也非常好。为我们家长提供工了很好的材料。
许多家长都比较在乎孩子的学习成绩，但是，许多孩子成绩就是提不上去，怎么办呢？俗话说的好“没有规矩，不成方圆”其实，好成绩跟好习惯是画等号的，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。所以有人认为，培养孩子良好的习惯是学校德育和家庭教育的重点，也是素质教育的突破口。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。
现在的孩子，随着社会的进步，迷恋网络，已经是许多家长面临的最棘手的问题，关于这个问题，有许多家长的解决方法是自己不上网、孩子更不能上网。其实，家长大可不必这么做，作为当代人，如果不上网，则与文盲无异。所以我们应该让孩子大胆的上网，作为家长，我们更应该陪孩子一起上网。但是上网必须控制时间，带着任务上网，上网学习。但是，千万别被网络淹没。
在现实生活中，父母和孩子闹矛盾的事情很多，特别是在青春期的孩子们，容易形成逆反心理，所以在许多事情上，家长往往都用“对着干”“不听话”“蛮不讲理”“顶撞”来形容。其实，如果家长站在孩子的立场上想想，他们都有可能认为大人“不听话”“顶撞”“蛮不讲理”呢！这就是逆反心理。
面对孩子的“逆反”这怎么办？李老师的做法是“冷处理”，尽量避免和孩子正面冲突。大家心平气和之后，再坐在一起沟通。如果是孩子错了，孩子必然会像我们道歉，但是如果是家长错了，也得想孩子道歉，“真理面前，人人平等”嘛！李老师经常提醒自己：多站在孩子的角度思考一下！一个优秀的家长，一刻也不应该忘记自己曾经是个孩子！在孩子和父母的关系中，相对来说，孩子处于弱势而父母处于强势，这种强势是作为父母的年龄、辈分、生活阅历、“教育责任”赋予的。这种强势地位，往往是家长居高临下，面对孩子任何一点的“不服从”不容置疑的批评、斥责。不能说家长的批评都是错的，相反的确有时候是因为孩子犯了错误，但是，正是在这种“不容置疑”的谴责中，家长作则永远处于不败之地，而孩子应有的尊严消失了，孩子争辩的权利也消失了，孩子需要的尊严、理解、肯定、宽容等等，统统消失了！
不夸张地说，这样的亲子关系，这样的家庭教育，只能不知不觉的培养充满奴性的顺民！对一个家庭来说，这是不幸的；对一个民族来说，这更是可悲的！
九零后的孩子为了“赶潮流”不惜一切代价把自己所有的零花钱卖一些明星的海报，而作为家长，管孩子的这种行为叫做“追星”，这是一个比较让家长头疼的问题，之所以说家长头疼，是因为的确有相当多的家长都对孩子的“追星”感到不可思议，同时担心这“追星”会影响学习。于是，有的家长不允许孩子追星，甚至撕碎孩子保存的明星照或收缴孩子买的歌碟。这样一来，家长和孩子的冲突不断升级。
如何正确看待并正确引导孩子“追星”呢？李老师认为，家长首先还是需要懂一点孩子追星的心理基础。心理学上把成长重的孩子这种对名人的极度崇拜的心理称作“英雄崇拜”心理，这是青春期的一种特有的心理现象。少男少女之所以比较容易产生这种狂热崇拜，这是他们青春期的一种特有的心理矛盾：一方面觉得自己是大人了，不仅要求行动自主，而且希望精神独立；可另一方面，他们又渴望自己的思想感情有所寄托和依附，于是便把目光投向影星、歌星、球星们，并在思维上、行动上，甚至言谈举止、衣着打扮上都情不自禁地受自己偶像的感染和影响。所以，这种崇拜心理是很正常的，也应该得到家长的理解。李老师甚至认为，孩子不追星才不正常呢！
现在社会上已经许多孩子喜欢外国人的打扮、穿着、说话。而李老师推荐我们让孩子尽可能中国一些，所谓中国味儿，就是在精神气质上能够继承中华民族优秀的文化精华，能够从心理上认同自己的民族文化血脉，能为自己是一个中国人而感到由衷的自豪！李老师同样希望他的女儿能够具备世界胸襟，但前提是两只脚坚实地踏在中国的土地上。
做最好的家长读书心得（热门14篇）篇十四
孩子最渴望的是家长能真正走进自己的内心世界，了解自己的兴趣爱好、喜怒哀乐，能支持自己的选择和追求。但家长却只关心孩子的学习、生活，孩子一有过错或表现得不出色，就滔滔不绝地说个不停，没有给孩子一个良好的解释机会。是问一个不能吐露心声的孩子能忍受这样的教育方式吗？孩子需要的是理解孩子、通情达理的家长，只有这样，孩子才能树立起对生活的信心和勇气。
有些家长在教育孩子方面确实有些心理错位，比如：不是用赏识的目光赞美孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点；或拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。其实，这样的“激将”法、“对比”法，只会导致孩子自信的丧失和崩溃，甚至产生自卑心理，从而取得适得其反的教育效果。与其强化孩子的弱点，不如从细微之处发掘孩子的闪光之点，关注孩子的点滴进步，并常记在心中、挂在嘴边，及时给予夸奖，使他明确感觉到自己的能力，建立起自信。对孩子的鼓励和信心的培养，李镇西教授给了我们很多的启示。
作为家长，我们不能盲目地要求孩子按照成人做事的标准去完成任务。根据孩子心理年龄特征和各方面能力所限，标准过高，孩子达不到，屡遭失败，只会产生持续失败的挫折感，形成一种“我不行”的消极情感体验。虽然家长们都想望子成龙、望女成凤，但也不能给孩子过重的精神压力，这样往往会弄巧成拙。书中李镇西教授的育女方法值得我们借鉴。他的女儿语文测试只考了个77分，面对这么差的成绩，他努力克制住自己的情绪，并告诫自己千万不要将自己的不满发泄在女儿身上。，他故作轻松地说：“呀，考试就得了77分，下次争取上78分。”就是这样的鼓励，使他的女儿没有丧失学习的兴趣。说实话，没有哪一位家长不希望自己的孩子考试成绩好，但是，面对已经很差的考试成绩，如果家长一味地责怪，并施加压力，下次必须要考到多少分以上，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，下一次的考试成绩也许会更差。