读书读书品一路人生（通用24篇）

人生是一场马拉松，我们需要坚持不懈地奔跑，才能到达成功的终点。接下来是一些高中生的人生总结，从中我们可以看到他们对学习和成长的感悟。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇一

人生是一场徒步旅行。仅仅追求目的地的人生，无非是生死之间的跨度。人生的意义，不在于你到了多么远的远方，而在于路途中的收获，路上那些使你欣慰、让你感动的风景，才是人生最大的价值。一路人生，就是一路的风景。

每天都能听到这样一句话：活得真累。不是吗？学生们要忙着期中考、期末考、毕业考；80后要忙着递简历、写么文、找房子；70后渴求着更多的钞票和更红的顶戴。在这样一个物欲称王称霸的时代里，我们的脚下和眼前，只有一条又一条一路向北的高速路和远方无穷无尽的蜃楼。我们走失了，丢掉了沿途的风景，心就倦了。我们的灵魂渐渐失去了支点，渐渐倒下，渐渐风干。

我想起了陶潜，那个归隐深山、自得其乐的小老头。我想起了他每天穿着几件残破褴褛的衣裳，迎着朝阳出门，在田垄上来来去去，让露珠浸润他的布衣；拎着一壶小酒，坐在山下一醉方休；采两辨黄菊，抚几声素琴……他远离那喧哗的乱世，没有目的地，没有终点线，独自行走在人生的坦途上，把沿途的风景沉淀在心底，酿成了最香醇的'人生之酒。

美国雄奇壮阔的科罗拉多大峡谷的入口有这样一句话：慢慢走，欣赏啊！人生又未尝不是赏景一般？只有慢慢行走在人生的路上，抬头仰望星空，俯着脚踏实地，环视沿途绝美的一道道风景线，远眺地平线上太阳升起的地方，这才是真正的人生。也只有这样的人生，才能留下绵延的足迹，刻下心灵的烙印，才不会拖着疲沓的肉体和空虚的灵魂向惨淡的终点交一张惨淡的白卷。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇二

你讲一个笑话给一个英国人听，他会笑三次，第一次，你讲的时候他笑一次，那是礼貌，第二次，你解释那个笑话的时候他也会笑一次，那也是礼貌，到了半夜他会突然起来哈哈大笑，因为他终于弄懂了那个笑话的意思。把同样的笑话讲给一个德国人听，他会笑两次，你讲那个笑话的时候他笑一次，那是礼貌，你解释那个笑话的时候他又会笑一次，那也是礼貌，他不会笑第三次，因为他永远弄不懂那个笑话的意思。同样，你把这个笑话讲给一个美国人听，他只会笑一次，你一讲他就笑了，他一听就懂了。但是，你把这个笑话讲给一个犹太人听，他一次都不会笑，他会说：“那是老掉牙的笑话了！”

因此，世界上最富最聪明的人是犹太人，因为犹太人很小就很爱读书。在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜，然后让孩子去闻。原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜，所以犹太人才会这么聪明。

纵观世界，多少仁人志士博览群书，才华横溢，因勤奋读书而改变自己的命运，甚至改变国家、民族的命运！

读书，会让人们的品味更加时尚，不至于沉溺于网吧；

读书，会让人们增长见识，不出门，便可知天下事；

读书，可以让我们在竞争激烈的社会下立于不败之地；

在书的海洋里，我们领略到了什么是善，什么是恶，也让我们领悟到了许许多多的知识。

一本本好书，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如长鞭，激励着我前进；如朝阳，点亮了我的人生！

从读书开始，你将会拥有一个完美而又精彩的人生！

读书读书品一路人生（通用24篇）篇三

人生一世，草木一秋。路，并没有一好到底，路有岔口，上错了就会走向不同地方。路就是人生，只有一次。正如尼采所说：“对待生命，你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它。”走在人生之路，也不妨大胆一点，因为人生没有回头路，一路便一人生。

诚然，人生的路有许多岔口，到尽头才能知晓，犹如一个人走夜路，只有天一亮，才能看得清楚。而有些人害怕前方未知的荆棘，蜷缩角落，便走向末路，也有些人当机立断走向远方。正如康德所说：“既然踏上了这条路，那么不应有任何东西妨碍我沿着这条路走下去。”人生没有回头路，一路一人生，人生是一次当机立断的抉择。

一路一人生，当机立断让人生荆棘丛林开满花。司马迁，下蚕室，受腐刑，无愠色。日复一日于幽暗监牢只孤灯相伴，忘了饥饿，忘了寒冷。当黄沙掩盖了孤魂，古风吹走了往事，理想终在司马迁笔下开花。是的，历史的沧桑唯有在书中能得以载述，万古流芳。于是，他终执起笔，终成究天人之际，通古今之变，成一家之言之巨著。三毛说：“我们一步步走下去，永不抗拒生命给我们的重负，才是一个勇者。”正是因为司马迁不畏惧不抗拒，在遭受腐刑后，当机立断，在荆棘之后终花开，让他突围成为史圣，汉光青溢。

一路一人生，对人生负责，当机立断。徐志摩说：“只会在水泥地行走的人，永不会留下深涤的脚印。”以我们有限的生命来说，一路一人生，对人生负责，应当机立断，留下你的脚印。选择在撒哈拉的漫天黄沙赋予一抹笑容，即便生活多难，外人嘲解也依旧笑如春花，这是三毛的人生；面对控告，选择饮鸠而亡，只为坚守心中所守，这是苏格拉底的人生；“五十之年，只欠一死，经此世变，义无再辱”，于是以绿水清流为殓衣，躺漾于昆明湖，这是王国维的人生；……汪国真说：“我不想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”一路一人生，这是他们的人生，当机立断。他们只为人生负责。

人生路上，每个人都在渴望成功，但要学会适当地给自己减负。正如普希金所说：“我们渴望成功，但在成功的同时必须有所放弃，让失去变为可爱。”一路一人生，人生没有回头路，当机立断，人生的漫漫长路也能轻舟而行。

人世一遭，一路便是一人生。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，西方逐退残阳，北方唤醒芬芳，人生路上，当机立断，行走远方，演绎芬芳。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇四

一路还乡读书是我一生中难忘的经历。这是一个旅程，让我不仅对故乡有了更深的了解，也让我在学习中获得了很多收获和体会。在这篇文章中，我想分享一下我的一些心得和感受。

1.物质贫乏不代表精神贫乏。

在这次旅行中，我到了很多偏远贫困的农村地区。尽管这些地方仅有基本的生活条件，但那里的人民却有着非常强的精神力量。在这些人的陪伴之下，我渐渐明白了：物质贫乏并不一定意味着精神上的缺乏。

2.学生必须努力学习，为未来做准备。

当我走访了许多村庄和学校的时候，我惊讶地发现，当地的孩子们对学习非常热衷。他们努力地学习，希望将来能够出人头地。这深深地感染了我，让我明白了，我们的未来都掌握在自己手中，唯有努力学习，才能够更好地迎接未来。

3.生命有限，应该珍惜每一个时刻。

在这次旅途中，我不仅看到了许多美好的风景，也意识到了生命是多么的宝贵。这让我明白了应该珍惜每一个时刻，不管是快乐还是痛苦。因为每一个时刻都将逝去，我们唯一能做的就是珍惜它们，让它们变得更加完美。

4.懂得感恩，将会让我们更加幸福。

在一些贫困的地区，我看到了许多朴实无华的人。他们生活极其艰苦，但却非常感恩、满足。他们拥有的不多，但是却比我们更加幸福。这让我认识到，感恩是一种非常珍贵的品质。只要我们懂得感恩，就能够过上更加幸福的生活。

5.生活中的坎坷是无法避免的，我们需要勇敢面对。

在这次旅途中，我遇到了不少挫折和困难。但是这些经历也让我变得更加坚强。我意识到，生活中的坎坷是无法避免的，而我们需要努力克服这些困难。如果我们勇敢地面对它们，它们就会让我们变得更加强大。

总的来说，这次旅途让我受益匪浅。我非常感激这次机会，让我有机会深刻地理解了故乡，也让我收获了更多的知识与情感。我希望我的经历能够对大家提供一些帮助和启示，让我们一起勇敢面对生活中的挫折，让我们一起珍惜眼前的每一个时刻，把握美好的未来。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇五

行走在生命的旅程，艰难的日子里需要发现生存的韧性，相信生活的善意，每一次历练都是生活的苦心提醒，突破自己那些顽固的狭隘与矫情，每个人的世界其实可以更宽阔，这敞敞亮亮的生活，从来就没有板着脸跟谁过不去，生活对每个人都是一样的菩萨心肠，所以，再苦也请笑一笑，再难也要用笑脸晒一晒活着的好心情。

有一个故事说，有人问禅师，你说的开悟，我看不见，感受不到，怎么样能够相信呢？禅师把弟子带进一间漆黑的屋子，告诉他墙角有一把锤子。弟子瞪大眼睛在黑暗里怎么看也看不见，只好说我看不见。禅师点了灯，墙角果然有一把锤子。这个世间，有些人看不见的，它就不存在吗？不是的。幸福也看不见，但是的的确确存在于生活里，有些人感受不到她的存在，是自己没有点亮心灯。幸福就那么每天萌萌哒在虚空里自由游荡，只有愿意幸福的人才能接收到她的温暖与光明。

每个人带着一颗心来到这个世间，相逢人海中的你我他，愿意把自己的收获分享给需要的人，这样的奉献里有着不能拒绝的慈悲，如果命运里不能有什么残缺，那就是真诚与坦荡的生命智慧。这个世界有很多种幸福，其中之一就是内心深处对他人善意的感恩，和对幸福的感知与觉醒。

善待生活的方法，就是要学着包容，少一分抱怨就少了僵硬的对立，多一分理解就多一份清净，容得下别人的失误无疑是拓宽了自己的心胸，心地里成为了花开的世界，眼界里还能有什么风雨阴晴？这世间真正的温暖不是雪中送炭，而是心头一轮明月当空，清静、无言、悲欢与共。

人生本就是一场注定艰辛的前行，不必期待生活中所遭遇的人和事能够顺合自己的意愿，需要规范的是自己内心与外境的协调，不挑剔，不计较，不埋怨，不纠缠，下雨就打伞，天冷就穿棉，生活的千变万化，需要的是内心的活泼应对，更需要用自己最大的.坦诚，去理解生活、尊重生活、领悟生活，在自我的磨砺中活出生命的崭新和盎然。

生活也可以理解为是一场对幸福的思考和寻觅，而幸福的宽阔之处，恰恰在于幸福从来不是一种狭隘意义上的结果，幸福是人生一路向前的坚定信念，是对生活赤城坦荡的不疑不惑，是自己与这个世界的心心相印，幸福从来没有在哪个驿站等候，生活早已在每个人的内心洒满了幸福的种子，在人生的旅途，次第萌芽，一路绽放。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇六

总喜欢在雨天，听着窗外的雨声。看那些打在玻璃上又瞬间破碎的雨珠。像极了岁月里无声无息的泪，像柔软的棉絮一样，堵在血管里，终于有一天会生出一根刺，戳穿这无尽的岁月。终究会在某个黄昏擦干泪水。

岁月静好，我也渐渐从那个无知甚至愚笨的孩提时代，随着那一地又一地枯黄的梧桐树叶一起来到了热血的青春时光。我还依稀记得，依稀记得，我人生的第一本书。虽然它很渺小，像万千尘埃中最小的一颗，但却有着它闪耀的地方。

那年的那个季节，雨很频繁的下。冲刷着所有污秽，净化这污浊的心。

我拿着郭敬明的那本《悲伤逆流成河》坐在窗边，伴着淅淅沥沥的小雨翻开了这本结局注定是悲伤的书。老北京的弄堂里生活着的易瑶用自己疼痛的经历向那个从来没有信任过她的，没有爱过她的世界撞击着。最终以死换来了自己的清白。

从什么时候开始喜欢读类似于这些疼痛的小说我记不清了，虽然它不是什么世界名著，也没有多么深奥的道理。它只是以一种独特的方式告所我:这个世界很大，大到看不见边际，这个世界变化的很快，快到在你抵达彼岸花盛开的地方的时候也没有留下一点痕迹。唯一能让你感受到的，只有你用自己的成长一次又一次撞击着这个世界。在感受着撕心的痛的时候懂得无论如何不要失去信心。

我曾经想着，日子就这样平平淡淡的过去也很好，可是时间不会善待每一个灵魂，如果放弃了，结局注定是挫骨扬灰。读过了一本又一本的书，看过了一个又一个主人公的或哭或笑抑或是疯狂才发现成长痛苦而又悲伤。

那天早晨很冷，风忘记了回家的路，一直吹，吹乱了我的目光。不久，门外的嘈杂的声音又再次透过门缝渗透进房间。“我这么辛苦是为了谁，不就是为了你们的日子更幸福么?”“是!只有你一个人苦，别人都不苦，别人就理所应当!”心里涌起的难受全都变成了鼻尖的酸楚。我颤抖着拿起耳机，再次翻开了《悲伤逆流成河》，正好翻到易瑶母亲悄无声息的死去时，忽然觉得脸痒痒的伸手一抹是一片潮湿。我轻轻打开了房间的门：“爸爸妈妈，你们不要吵了……不要吵了……我会乖乖的……”像是六七岁的孩子一样，失去了最心爱的东西哭诉着。

是《悲伤逆流成河》教会我无论这个世界如何对待你都不要失去对它的信心。如果没有人爱你，也要好好爱自己。要用一种乐观的心情去面对生活给你的每一次挫折。要笑着拍去膝盖上的灰，对绊倒自己的那块石头说一声“谢谢。”无论这个世界给你的是冷漠还是什么都要满怀期待的面对每个明天。要相信如果自己足够努力就不会被这个世界辜负。

当我心里乱糟糟的时候，总会捧起一本书。把自己当作其中的某一个主人公，去感受她(他)在悲惨命运的日子里，一次又一次被挫折击倒而一次又一次用自己的拳头去敲击命运的胸膛。然后告诉自己:你不能放弃，今天虽然不尽人意，但你要对明天抱有希望，去对每一个明天负责。

可能生来就喜欢看这些让人揪心的成长故事，就像血管里的血小板一样，不可分离。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇七

喜欢在深夜，为自己泡一杯咖啡，捧上一本自己喜欢的书，细细的品读喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，细细的吟诵那本《唐诗宋词集锦》。于其中，我认识了坚信”天生我材必有用，千金散尽还复来“的李白;认识了再被贬之后，仍旧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹;也认识了那忧愁善感，”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的李易安。

喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，忘情的品读那本令我魂牵梦萦的《红楼梦》。还依稀记得，那个初进大观园的弱女子，引起了所有人的注意，然而她却用那刻薄的话语包裹自己柔弱的身躯。倚在水边，她道出了”花谢花飞花满天，红消香断有谁怜“的疑问;拄着花锄，她吟诵出”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁“的凄凉。在落日下，黛玉的身影显得格外凄美。她与宝玉的爱恨情史，已成为一段佳话。如果说读朱自清的《背影》，我读出了何为父爱;那么，读黛玉，我读出了何为坚守。

还喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，不知疲倦的感受海明威的《老人与海》。在那辽远的大海上，我惊叹那条马林鱼的求生本能;更惊叹老人那永不言弃的坚韧性格。在那生与死的斗争中，或许，只有那句”人可以被打败，但不可以被毁灭“可以给我们答案吧。

喜欢读书，喜欢那种遨游书海的刺激;喜欢在合上书后，书中的情节却还仍萦绕心头，给人以思考和启迪。所以留点书香给自己，人生会更精彩!

夕阳如画，红的耀眼，红的夺目，红的灿烂，如晶莹的红宝石一般，渲染着点缀着云朵。似乎夏日里的黄昏总是带有一丝沉闷，压抑的空气里，除了逼的人透不过气之外，还有一丝不易察觉的忧郁，是从我身上散发出的。

就因为心情不太好，我就怀着满心的期待，用渴望、贪婪的眼光细细的慢慢的搜寻着书架上，我认为真正有知识性和趣味性的书刊。可，当我如饥似渴的翻找了整个书架，也没发现一本把知识性、趣味性、资料性和可读性融合在一起综合性书刊。

我烦躁的坐下，望着窗外的景色。一阵风吹过，书桌上的纸张散落一地。从中我发现了一本我从未碰过、从未读过的报刊，《中学生报》。那是一本怎样的书刊啊!它的封面，是真实而又吸引大家目光的图片，随手翻翻其中的文章，语言生动而具体、形象，插图精致而充满新意，有美文专列、青苹果、文学社联展、青春秀、环球视野等一系列的版块，极其富有新意。比起现在其他的学校推荐的书刊里，《中学生报》算是佼佼者了。我真的很后悔，怎么没有早点认识这位“良师益友”。

有一天，姐姐到我家玩，那时我正在写作业，就对姐姐说：“姐，我现在还在写作业呢，你翻翻我的书吧，看看有没有喜欢的。”姐姐和我一样，都是书虫，听到这里，她很高兴，立刻用行动来回答我。“啊!你也喜欢《中学生报》啊!”姐姐有些激动的问我，甚至声音都有点颤。我想都没想，回答道：“当然啊。我特别喜欢呢!”姐姐突然很淑女的问我：“那个，你都看完了吗?”我糊里糊涂的说了一句：“看完了。”姐姐似乎是惊讶于我的直白，我猛然醒悟了，“怎么了?姐姐，你不会是想借吧。”“嘿嘿，妹妹真聪明。”姐姐被我一语道破了心事，有些不好意思。“那，当然没问题啊。既然你也喜欢，我就借给你吧。”姐姐兴奋不已，连忙捧起书，认真的阅读着。我不禁感叹：这，应该就是《中学生报》的魅力所在吧。

在闲暇时，我常常会捧起《中学生报》，当那飘满墨香的书刊，被我的手指摸过，读过，我发现，一字一句都是那么朗朗上口，百读不厌。在空闲时，请让我们一起捧起一本书，与好书相伴，一同畅游书海，品读书韵，让我们的花季因读书而丰富多彩、绚烂多姿!

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可那时七岁的我，懵懵懂懂，根本无法领悟这句话的真谛。长大后，我在书中找到了答案。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶，让我懂得了世间的黑白是非。

儿时的我，对书本便有了一种好奇。那一天，老师在课堂上讲了一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。下课后，我还一直捧着书本思考这句话，我的思绪已被完全打乱了。时间似乎过得特别快，一眨眼便放学了，我迫不及待地冲回了家。一进家门，我便蹿到父亲身边问他：“爸爸，老师说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可我怎么也找不到呀?”父亲却笑而不答，说等我长大了就会明白。八岁那年，我带着疑问再次询问父亲，我企图从他那儿得到一点启示，可父亲却让我自己领悟。于是这个问题一直埋在了我的心底，像一颗种子慢慢发芽滋长。直到上了初中一年级，那天，我坐在位置上看书，没有任何征兆，书本上几个大字就这么闯进了我的视野：读书，让你的精神世界更富有。顿时，我心里的种子瞬时长成了参天大树，原来，这句话寓意深刻：一个人活在这竞争如此激烈的社会上，经济在发展，科学在进步，而我们不仅要得到生活物质上的需求，更需要填充自己的精神世界。有一位穷书生说：“于精神世界而言，我是百万富翁。”是啊!钱财乃身外之物，唯有知识是无价之宝，它早已融入我们的灵魂面对如此喧嚣的尘世，唯有阅读，能换来我心中一方宁静的天地。梦想为界，希望为翼，我们乘风而去，那片属于我们的天地，正在远方开着绚烂的花!那是一片梦啊!

前几日，我阅读了一本有关励志的书——《再苦再累也要笑一笑》，书中的故事通俗易懂，贴近人心，虽没有华丽的句子、没有唯美的语言，可它却教会了我很多：“每个人都会选自己的路走，这途中，既有得意之时，定也会有失意之际，可是书中的无数例子告诉我：目光不要总盯着挫折，要望向远方，那里有你想要的希望!不管我们的工作或学习再苦再累，我们也要学会乐观地面对一切，拥有乐观积极的人生态度。读书，亦是乐趣!

读书，我也曾惹了不少笑话。有一次，我看到一篇文章，由于时间的冲刷洗礼，题目早已遗忘，而内容我却记忆犹新——作者因为渴望读书，偷偷地跑到外面去躲了起来，看了一天的书，忘了时间，忘了世界。自此，我也想来一场这么刺激惊险的读书之旅，我也依样画葫芦般地拿了一本书，一个人偷偷跑到了小溪边，那里很隐秘，不会有人发现我。原本我只抱以好玩的心态，可在这高山流水的环境中，在这流水潺潺的声响中，我竟真的如作者那般读书入了迷。故事情节跌宕起伏，搅得我心神不宁。

时间飞速旋转着，从东方吐白已到了艳阳高照，可我的思绪完全沉浸在书中，完全屏蔽了从远处飘来的妈妈焦急的呼喊声。直到一阵烟花爆竹的响声才将我拉回了现实，抬头一看，才发现时至晌午。湛蓝的天空下映衬着一朵朵娇美的烟花，那是我的阅读历程啊!想到这，我以迅雷不及掩耳盗铃之势跑回了家!这次不一样的经历，给了我不一样的感受，不一样的乐趣!

阅读，给了我越来越多的不一样，在这条路上我将会越走越远。不管怎么样，我会抬头望着梦想，假设那里是目的地，那么旅途中的艰辛不值一提。旅途越辛苦，目的地的风景才会越醉心!

读书，让生命溢满书香!

拿到一本好书，首先令我心醉的是它所发出的特有的芳香。就如西湖龙井那般沁人心脾，令我深深陶醉其中。这才明白，古人读书为何不思茶饭，夜深不寝，若渴鹿奔泉，又如六月饮雪。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书未罢则寝不安席，食不甘味，这正是书的魅力所在——孔子读书，不知老之将至;陶渊明读书，欣然忘食;白居易读书，竟口舌成疮，手肘成胝。由此可见，读书使人放归心神，聊以忘忧。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。缘于书香，我看到了李白“仰天大笑出门去”的豪迈;缘于书香，我听到了杜甫“语不惊人死不休”的壮志;缘于书香，我感觉到了李清照“怎一个愁字了得”的伤感;缘于书香，我体会到辛弃疾“醉里挑灯看剑”的报国之心……书香，带给我的是历史的沧桑。

学会读书，犹如学会做人。当我烦恼的时候，我会读散发着浓香哲理的书;当我快乐的时候，我会读清香欢乐的书;当我从散发浓香哲理的书中走出来时，我会忘却烦恼，似乎成了哲人;当我从清香的书中走出来时，我又像回到了孩童时候。遇到困难时，我愿做与鲨鱼较量的老人圣地亚哥，而不喜欢只会“精神胜利”的阿q;我喜欢像鲁滨逊那样积极进取，而不喜欢祥子一样自认命运的悲惨。

读书，其实就是在读人生!

当我读《钢铁是怎样炼成的》时，被它所独有的硝烟与战火的气味所吸引。保尔的名言仍雄壮浑厚，而他骨子里的钢强却早已深深刻入我心。

读《名人传》，则被三位巨匠的成才经历所深深打动。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗，他们用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神长城，他们的浩然之气会永垂青史，更会永存我心。

品读书之芳香，品读人生意蕴;。

如同与智者相谈，明白人生哲理;。

如同点起一盏明灯，照明前进之路;。

如同饮一壶清茶，起伏不定，苦尽甘来而又回味无穷……。

在假期里有幸拜读了曾校长的两本著作《高效学习方略》和《爱与智慧的教育》。对曾校长的了解不是起源于这两本书，而是早听北京学习而归的同事提起“曾校长，可是是个了不起的人啊，他是我们湖南人。原来在岳阳湘阴的一所农村中学教书，后来在长郡中学，最后去了北京发展。”带着这曾校长的敬意，我开始阅读《高效学习方略》。刚要打开书，就被封面上的简介给吸引住了。“曾君良曾对月考总分在380分以下、自认为考本科绝无可能的45位高三学生进行了3个月的强化教育，在随后的高考中，这些孩子创造出了一个真实的奇迹：有41位学生过了二本分数线，其中更有12位学生过了一本分数线。”天啊，这就是一个奇迹啊!他是怎么做到的呢?带着很多很多的质疑，我迫不及待的想要看看究竟了。看到曾校长召开特殊“班会”这一章时，我折服了，不得不感叹他是如此的英明，具有超强的领导才能。

每年200位左右的高三学生中至少有30位以上的学生不爱读书，表现不好。负面影响较大。期中统考后，个别学生有了情绪波动，出现了一下不积极的行为，这时就有老师议论：问题学生耐不住了，又要开始爆发了，他们会影响高三毕业班的迎考复习工作。在这种情况下，曾校长决定创造性地开一次学困生(实践上是问题生)思想工作动员会——特殊“班会”。看到这里，我还并不觉得他的方法有什么独特之处，这是很多高三学生都会做的事情。但，要做怎样才能做好，怎样才能做到真正有效果呢?接下来，曾校长是这么做的。

在会前曾校长精心准备了五件“法宝”。“第一宝”三封家长激励信。调研出30位学困家庭情况，选择三位素质较高的家长，邀请他们来学校开了一次座谈会，表明学校将高度关注其孩子的发展。为更好的发挥学校、学生、家庭的教育合力，学校邀请这三位家长给自给30位学困生写一封激励信，要求特别能体现父母之深爱与厚望。

“第二宝”：三封同学关爱信。曾校长，给高三最优秀的30位学生开了一次互帮互助动员会，强调相互帮助是中华民族的传统文明，是同学们高贵品格的充分体现，要求每位同学有选择性的帮助一位学困生，推动他们更好的前进。随后捕捉三位优秀学生帮助学困生的镜头，并召集三位优秀生开了一次交心会，还布置他们一项任务——各自给30位学困生学一封关爱信。

“第三宝”三封老师的鼓劲信。曾校长寻找老师们关爱学困生的镜头，用手机拍摄了十多张老师利用课余时间给这些学生答疑辅导的场景，并请其中三位老师各自给30位学困生写一封鼓劲信。

“第四宝”30张合影。曾校长请来学校有摄影特长的老师，给他和20位学困生一一拍摄合影照片，并洗印出来。

“第五宝”30个笔记本。曾校长给30位学生每人买了一个笔记本，在本子上贴好他与他们的合影，并写上一段激励语，签了名并盖了私章。

学生们没有想到校长这么重视他们，这么期待他们，开始有了改变的强烈冲动。在这个特殊的”班会“上，他们实现了与孩子的心灵对话，唤醒了孩子们沉睡的梦想，让他们”在爱中奋勇前行“。在最后的三个月里，各科老师每天集中对他们进行辅导，帮助他们答疑解惑。在校长的领导下，同学，老师，家长的共同的努力下，他们创造了看似不可能的奇迹。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇八

人生在世，如身处荆棘之中，心不动，人妄不动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。

想来芸芸众生大都属于前者，归之于后者的恐怕寥寥无几。前者皆庸庸之辈，碌碌其终生；后者往往在精神上穿越了仿佛几个世纪。拥有这般大智慧之人，莫不是看透了红尘，获悉了禅意？我想，大抵如此。

“若能忍把浮名换作浅酌低唱，即使天女来散花，也不能着身，荣辱皆忘。前尘往事化作一缕轻烟，尽成因果，这不正是佛家所谓苦行深修的境界吗？”

也许，林清玄先生就是如此大彻大悟之人！

喜欢读林先生的文字，清新自然。他的《温一壶月光下酒》、《白雪少年》、《鸳鸯香炉》等作品，把晦涩的佛理禅韵诸如微小的生活片段，给人以启发。从中可以读出他悲天悯人的情怀、古雅的禅趣、超然的出世。

我相信每一个对故乡心存眷念的人，都会对故乡的一花一草、一虫一鱼情有独钟，但往往这种情只可意会不能言传，而林先生流淌在文字中对土地和自然的情感是无限延伸的。让你引发共鸣，融于其中，尽情驰骋，乐此不彼。先生也因此与世间保持着细微而超脱的距离。

有人曾把人生的历程和历史的发展相比较，但历史是永恒的，而人生是如流星般转瞬即逝的，但又不得不承认，两者的道路都是坎坷不平的。人生在世，顺境与逆境相伴而行。顺境，人之所有，却无法有求必应；逆境，人之所畏，却往往不期而遇。关键是看我们对此的态度。

我是一个性情中人，喜欢感情用事，遇到不顺之事，总不能以柔软心待之，而后来才忽觉，那些所谓不顺之事，其实算不了什么，而我应该做的，是把快乐镌刻在石头上，把烦恼抹于沙滩上。就像林先生所说，在我们不可把捉的尘世的运命中，我们不要管无情的背弃，我们不要管苦痛的创痕，只有维持一瓣香，在长夜的孤灯下，可以从陋室里的胸中散发出来，就足够了。

先生精通佛学文化，佛学为他提供了庞大心灵映照的源泉，是他能以优雅之笔，描述与佛理相感应的生活点滴。他也以此为底蕴，阐述他的人生观、价值观。在他心中，佛家的思想是瘸子的拐杖、顽者的诤言、弱者的力量、懦者的勇气、愚者的聪慧、悲者的喜乐，是一切人生行为中的镜子。难怪，读他的文章会忘了虚浮，宕动的心，也如松子茶，精华沉于杯底，暗香浮于气宇。于是先生动笔为文，总带着一种灵气，他提到，行文于他，是一种乐趣，他可以不断探知自己灵感的世界，不断测知自己的爱与情感。

在我的认识中，那些以手写心的作家，通过写作，找到心灵的出路。在一个极度自由的想像的世界里，将孤独排遣，抑或是将孤独升华为一种艺术情怀。可惜的是，我们大部分人都耐不住寂寞，总是在闲来无事时呼朋唤友，三五成群，一同狂欢。殊不知狂欢已衍生为一群人的寂寞。我们常常藻饰矫情，不愿展现自我，把自己蜷缩在壳里，眼睛望向繁华盛开的世界，而被黑暗吞噬的内心常常漫无边际地下雪，这时总会叫嚣着无聊，向全世界高调地宣扬自己的低调。

“独乐，是一个人独处时也能欢喜，有心灵与生命的充实；独醒，是不为众乐所迷惑，众人都认为应该过的生活方式，往往不一定适合我们。”

是的，我们处于熙熙攘攘的人群中，无法让心沉淀，当无奈、叹息、落寞一同袭来时，只管自己定力不够。淡泊明志，宁静致远，放在今人身上是行不通的，我们总是心浮气躁，宕动的心是水中摁不住的葫芦，是风中止不住的经幡，找不到可供休憩的精神家园，灵魂便空虚了。

人生需要存在一段禅意，禅，需用心体会。我们凡俗之人自然参悟不透，所以，有时我们需要从他人的智慧中汲取精神力量。不让身后的灵魂遗落。因为灵魂的不在场，也就只剩下一副虚无的空壳，在纷繁复杂的世界里行尸走肉。

不妨品读一番林先生的文章，在佛悟与禅意中，温一壶月光下酒，赏心灵之花净吐芳华，行于一路旖旎风光，岂不是一件雅致之事？抑或是学一学林先生栽树种花、焚香煮茗，将自我静静地沉浸于湖光山色的美景中，沉浸于清风明月的雅致中，沉浸于草木虫鱼的生命律动中，去寻求心灵的寄托，避免其过早苍。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇九

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十

近年来，一路还乡读书成为了越来越多年轻人的选择。为了更好地追求自己的梦想，许多人毅然离开了熟悉的城市和生活环境，前往远离家乡的城乡进行深入的学习和探索。在这次还乡读书的历程中，我收获了许多宝贵的体验和感悟。

我选择还乡读书的初衷，是因为我希望更了解自己的家乡，也想从不同地方的人和事中汲取知识。在还乡读书的过程中，我不仅获得了丰富的实践经验，还能够在探索中更好地认识自己。

第二段：挑战和机遇。

还乡读书不仅是一次探索旅程，也是一次独特的挑战和机遇。在更为荒凉和似乎陌生的环境中，我们可以更加独立地思考和感受。在这个过程中，我学会了如何处理不同的情况和难题，并且不断挑战自己。

第三段：与他人的交流。

在还乡读书过程中，我们可以认识到许多来自不同地方和背景的人。这不仅可以拓宽自己的人脉圈，也可以切实了解到不同地方的文化和生活方式，从而不断开拓自己的视野。

第四段：实践体验与专业知识。

还乡读书也是一次实践实践体验和专业知识的结合。我们可以更加深入地了解到自己的专业领域，在实践中更好地掌握自己的技能和技巧。同时，也可以亲身体验到农村和城乡的差异，了解更多社会发展的规律和现状。

第五段：追寻未来的方向。

王阳明曾说过，“存天理，灭人欲”。在还乡读书的过程中，我更加明白自己的人生方向和目标，同时也会为未来的事业做出更好的规划和准备。只有坚定追求自己的理想，才能在自己的成长发展中不断取得进步和成功。

总之，还乡读书虽然可能会面临许多挑战和困难，但只要坚持不懈，努力实践，相信自己的能力和潜力，就一定可以获得很多宝贵的经验、见识和收获。这种精神不仅可以帮助我们在学习和生活中更加获得收获，也可以为我们未来的发展铺平道路。让我们拥抱前行的路程，继续前进，成就自己的未来！

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十一

人生是一场戏，而导演却是自己，成长的经历，被我们尘封起来，有过心酸，有过快乐……这些记忆都随着光阴的流转，渐渐地湮灭，能够经受住时间考验，存留下来的都是残缺不全的……行走在红尘中，红尘万丈沧海茫茫，心中坚守的那一份记忆，终究经受不住红尘之气的诱惑，以往的记忆已被渐渐淡忘，仅存的寸许空白又被千万记忆所纷扰，试问：千万红尘过客，能保留那一份宁静的记忆的又有几多？“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”心中万千欲望，静如清莲，亦无万千尘念。沉迷其中，有欲望方有尘念，我们并非圣人，我们只是尘世间的过客，也许就在下一瞬间就会湮灭，也许会成为永恒的存在。

欲望万千，并非什么都可以实现，不如少一点欲望，多一点豪放，少一点迷恋，多一点自由。人生在世，不过寥寥数载，为何不能放弃众多欲望，静悟明心？一花一世界，一叶一如来。春来花自清，秋至叶飘零，无穷边苦心自在。留世间多少爱，迎浮世千重变，莫问是劫是缘！山依在，水依旧。痴念总是战胜本心，执着的追寻一生。众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处，但你却已不再此处，你已消散……浮华的一生，有些人有些事，哭着哭着就忘记了，走着走着也就散了，仅留下来的，只是年华过后，故地重游。风兮兮，易水寒，谁人的笙歌婉转，叫我忆起往昔，可是，这时候谁还会记得谁呢？让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语，前尘后世轮回中睡的声音里徘徊，痴情笑我凡俗的'人世终难解的关怀。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十二

“一路还乡读书”是指从大城市走回农村，通过自学成才的过程。近年来，这种生活方式越来越受到年轻人的追捧和认可。作为一名体验过还乡读书生活的人，我深深感受到这种生活方式对于个人成长的裨益和提升的意义，同时我也认为还乡读书可以带来很多好处。

在城市生活多年的人们会发现，城市虽然繁华，但人们的生活节奏是非常快的，大家的财富水平也很高。但是，如果一个人想要感受到真正的生活气息和文化氛围，还乡读书可能是一个不错的选择。当你走进乡村时，那里的自然风光、食物、人情风味和文化底蕴都不同于城市。这些都是城市无法提供的资源。在乡村，你可以有更多的时间和空间来思考和探讨人生问题。

第三段：坚持自我的执着。

还乡读书不仅可以给你带来愉悦的享受，还可以激发你的学习热情。这种热情并不只是短暂的，而是持久的。如果你抱着这样的思想，也能够在学习中坚持下来，并成功完成任务。这种执着和坚守自我，不仅可以提高你的精神气质，还可以让你更容易挑战困难。这个过程可能很费力，但是碰到了问题之后，即使你要离开。但是，坚持下来才是最好的选择。

第四段：挑战自我的勇气。

对于外向的人来说，还乡读书是一种融入社区的绝佳途径，也是一种勇于挑战自我的机会。在城市里，你可能会因为人际关系问题而紧张和疏离。但是在农村，许多的时间都可以去了解一些乡村的居民生活。每当这种情况发生时，你可能需要克服一些自我的问题，找出差异的原因。这样，当你做出实际努力去了解他人时，你会发现自己能够克服的困难和拓展自己的范围。

第五段：总结。

总之，还乡读书不仅可以带给个人很多良好的影响，即使在最艰难的时候，也可以使你志存高远。这不仅是一种挑战，还是一种人生的成长。凭借着自己的努力，可以获得很多成功和认可，那肯定能够让你的精神体魄顺畅。当你为未来的发展奋斗时，你一定会感到踏实和充实。如果你碰到困难，尝试去找答案解决问题，那你就已经走在了正确的道路上。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十三

路遥的小说读起来总是那么苦涩、艰难、悲苦和凄凉，也许在那个艰苦、贫瘠、混乱、动乱的时代背景之下，举步维艰、吃苦耐劳、勤俭节约、败于现实、趋于命运就是人生该有的样子，因此无论是路遥本身，还是小说的主人公高加林，他们都只能努力的活着、拼命的活着、不甘心的活着、磕磕绊绊的活着、平凡的活着，最后在无声无息、不情不愿、不由自主的消逝而去，然后为自己传奇的一生画上句号。

小说《人生》中的男主人公高加林是一个悲情的人物，作为陕北高原的一份子，他迫于凄凉的宿命只能作出一个又一个艰难的抉择，因此他内心充满了煎熬、痛苦、迷茫和失意。所以也就有了高加林离开故土，回到故土，再离开故土，再度回到故土的曲折经历，这让读者觉得很是难受、震撼、心疼和怜惜不已。而让我感触最深的一幕就是高加林失去工作的瞬间，那一刻我似乎能感同身受的体会到高加林内心的质疑、不公、委屈和绝望，所以当高加林内心在哭泣嘶吼的时候，我也忍不住泪流满面、心痛如绞。

高加林是一个有志青年，当他凭借着努力、拼搏、辛酸和卓越成为村里的教师时，他是激动、开心、满足和甘愿的，自此他也以为自己真的做到工作稳定、前途光明、命运坦荡了，他也是真的坚信读书改变命运的真理了。

可是时不逢人，高加林出生的年代给他戴上了沉重的枷锁，所以当他的工作被有权有势的大队书记的儿子顶替掉的.时候，他连挣扎、投诉、控告、争取、抗议的机会和平台都没有，这真是让人觉得无奈、可悲又愤懑不已。可是正如高加林的父亲所说，为了好好生存下去，人就要学会圆滑、妥协、忍耐和牺牲，因为当人处于低位的时候，那就得以低姿态的模样去生活，而这就是残酷的现实。

《人生》这部小说的悲苦基调极其符合当时那个艰苦的时代，而通过这部作品，我也再一次真切领略到了那个时期的文化、背景、生活和风情，这让我触动很深。再者，通过高加林这个人物，我也深刻了解了父辈们艰辛、悲惨、困苦的生活，这让我更加懂得了艰苦奋斗、勤奋上进、不卑不亢、顽强坚韧的重要性，所以我很喜欢《人生》这本佳作，也很欣赏路遥这个传奇作家。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十四

严格来说，《一路向前》并不能算作是一本管理学名著。它没有高深的管理学理论及针对这些理论的条分缕析。并不像《卓有成效的管理者》那样，以清晰的理论辅之以丰富的实例来阐明作者的观点，《一路向前》整本书就是实践。也正是因为这样，虽然纵观全书并没有详细阐明某个管理理论，但一路读来，我在管理思想上也收获不少。

《一路向前》是由星巴克公司的董事会主席兼首席执行官霍华德·舒尔茨先生与美国知名杂志撰稿人、编辑乔安·戈登女士合著的。由中信出版社出版，版次是2011年4月第一版。

本书的主要作者霍华德·舒尔茨1952年出生在纽约的布鲁克林区，半工半读从美国北密歇根大学毕业。1982年，成为星巴克的市场部和零售部经理。当时的星巴克并不销售饮料而只出售咖啡原豆和研磨咖啡粉。一年后，“去意大利的那次出差唤起了我真正的热情”，舒尔茨在书中这样写道。在意大利感受到意式浓缩咖啡吧的魅力后，他决定“要将世界级的咖啡以及意式浓缩咖啡吧的浪漫播撒在美国这片热土上”。于是，1986年，他离开星巴克，创办了自己的公司“天天”咖啡馆。1987年舒尔茨召集一批投资者买下了星巴克公司。本书另一位作者乔安·戈登曾经担任《福布斯》杂志的撰稿人和特约编辑。十多年来致力于追踪报道各大公司和众多商业领袖，撰写过大量文章，出版过5本书。《一路向前》主要的调研、写作和编辑由乔安·戈登完成。

盈利和可持续发展的故事。全书分为五个部分，依次是爱、信心、痛、希望和勇气，依据并不绝对的时间顺序逐步将星巴克当时面临的困境及舒尔茨领导的整个变革过程展示在读者面前。这是一本企业管理的著作，也是一本励志之作。阅读的过程，也是与星巴克一起在困境中挣扎、改变的过程。

故事的开始，在2008年2月的某个下午，星巴克在美国的店铺统一停业。这是一个惊人的举动，因为这不仅会造成大约600万美元的损失，更严重的是会招致外界媒体及评论者的抨击嘲讽，竞争者也会趁机采取行动抢占市场。然而，这正是星巴克实施自我救赎的开端举措。由此，舒尔茨重温了自己创办“天天”咖啡馆，收购星巴克以及十几年来管理星巴克的历程，舒尔茨称其为“爱的故事”，从他的叙述中，我也真实地体会到了他对咖啡和星巴克的热爱，以及对卓越咖啡品质的追求。回顾过后，作者的笔触转回到现在，星巴克在2007年财务数据跌到了历史上前所未有的低点。公司盲目追求高增长、忽略产品品质等问题也逐步凸显，这之后情况逐步恶化。经过一系列筹划，2008年1月8日，舒尔茨正式重新担任星巴克的首席执行官。舒尔茨上任后一年多的时间里，星巴克依次采取了推出派克市场烘焙咖啡，引进玛斯特里纳咖啡机、三叶草咖啡机，创建自己的社交网站，贯彻实施精益求精技术，大幅削减成本等举措。并在整个过程中，注重对于公司伙伴的激励，公司对社会和社区的责任，为股东谋求利益的义务。

虽然全书是从舒尔茨本人的角度来叙述星巴克的整个变革过程的，但它并不是一本舒尔茨本人的辉煌史。相反，书中也写到了在变革时期舒尔茨曾有过的决策失误，甚至也写到了这位在下属、外界面前总是充满自信、激情昂扬的领导者偶然的脆弱时刻。书中的叙述真实感人，作者用她真诚的笔触牵引着我与他们一起去重温那段艰难但不抛弃、不放弃的岁月。

我想任何一个人认真地读过这本书，都会对霍华德·舒尔茨先生在这场星巴克的危机中表现出来的品质——淡定、满腔的激情、对事业的热爱、用人的眼光、生存意志力、胸怀等印象深刻。他为我所学过的领导者应该具有的素质提供了一个很好的注解。

读完这本书，感动、兴奋之余，也给了我很大的启发。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十五

《培根论人生》读书心得范文暑假期间，我拜读了著名学者何新先生翻译的《培根论人生》，读完之后顿觉受益斐浅。《培根论人生》这本书，虽然篇幅不大，却是世界散文和思想史的一块绝世瑰宝，是作者哲学智慧与人生经验的结晶，它不仅文笔优美，论述精辟，用其敏锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来，一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩栩如生，而且还写得如此生动有趣，这让我觉得十分值得将其推荐给更多的朋友，正所谓“奇文共欣赏，疑义相与析”。

而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，朋友可以为我们的生活增添色彩。

如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠；

如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。”正所谓一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人搭建一条捷径，一本好书甚至还可以改变人一生的命运！《论猜疑》中，培根说：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不受其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。“可见猜疑都是人的思想在做乱。

在《论嫉妒》中，我领会到，彼此越了解，嫉妒心将占据越高。有少数人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人有种种上升的趋势。一个循序渐进高升的人不会招来嫉妒，因为这种人的提升被看作是自然的事。

《论美》是一篇关于“美”的论述，语言简洁，内涵独特，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，这篇文章着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的人生观问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧，只有这样，才会放射出真正的光辉。

在《培根论人生》数十篇文章中，《论时机》给我印象很深刻。培根在《论时机》中说到“当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。”在我们的生活中，有些人事业有成，功成名就。而有的人却一生碌碌无为，一事无成。此时失败者往往会说，我没有机会，如果给我机会我也会成功。其实这只是失败者的借口，机会永远是公平的，但机会永远属于有准备的人，从逻辑上讲，机会应该找时间充裕的人，但正相反，机会总会垂青于那些整天忙忙碌碌的人，这是因为勤劳的人做好了充分的准备去迎接机会的到来，而懒惰者正躺在床上睡大觉呢！善于抓住机遇的人应该具有以下基本素质：第一，要随时做好准备，不要机遇来的时候临时抱佛脚。不仅要尽可能的获取各种各样的广搏的知识，还要尽可能锻炼出很强的创新能力。我们要取得成功，关键是要有创新能力，而不是光有读书能力。《论革新》中说，“如果时间已使事物腐败，而人却无智慧使之革新，那么其结局将只有毁灭“。第二，要从小事做起，认真地做好每一件事。道理很简单，机遇总是突然地、不知不觉地出现，有时你甚至一辈子也不知道哪个是机遇。第三，一旦出现机遇的时候，全力以赴，兢兢业业地抓住它。第四，要锻炼出敏锐的洞察力，善于在复杂的情况下发现机遇。

机遇难得，但是机遇不可以创造吗？答案是当然可以。首先，抓住机遇不是被动的，真正聪明的人会主动创造机遇。其次，创造机遇要到那种适合自己的岗位和地方去创造。再次，就是做人要诚实守信，只有诚实守信才能让那些属于自己机遇不失去，或者是得到原本不属于自己的机遇。第四，要善于与人相处和交流。交流对一个人的成功很重要。英国作家萧伯纳说过，“两个人交流思想和两个人交换苹果完全不一样，交换苹果，每个人手上只有一个苹果，而交流思想，每个人同时有两个思想”。如果大家都懂得这个道理，学会与人相处和交流，博采众家之长，那么你就具备了得到机遇的一个非常好的素质。最后，要有良好的心理素质，这对创造机遇非常重要。

从《培根论人生》这本书中也可以看到培根性格的另一个侧面，实用主义和无原则的机会主义。如《论韬晦》、《论野心》等篇章中叙述的做人之道，实际上是典型的市侩哲学。《论帝王》、《论贵族》、《论强国之道》等篇幅中，他则完全站在宫廷御用政治家的立场上，旨在向君王介绍统治经验和权术。这些篇章当然是糟粕，但毕竟小瑕难掩大瑜，《培根论人生》以一种优美与庄严的韵律，以超人智慧的论述，给人以深刻的启迪而广为公众所喜爱，出版400年来经久不衰。所以，我认为《培根论人生》的确是值得一读的好书。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十六

“书籍是人类智慧的结晶。”“乐趣源自于书中。”我一直都坚信着这两句话。

回首过去，书已经伴我走过十四个春秋，它就像是我的良师益友，在我失败时给我鼓励；在我失意时给我温暖；在我孤独时给我依靠。不知不觉中，书已经成为了我生活中的一部分。

还记得小时候，对书充满好奇心的我，每天手里总会抱着一本我看不懂的书，一页一页地翻开，虽说不会看，却仍然还是很有兴致地看着。书在那时，对我来说，就像是魔术师手里奇妙的变幻，我虽不懂，却很执着而追求。

后来上幼儿园的我，手里抱的是我能看得懂的连环画。书上一幅幅精美的画面，为我揭开了一个五彩缤纷的世界，把我领进一个神奇的.境界。书中人物的善恶，我都能够分辨出来。特别是当我沉浸在书中是，我似乎会与书中的人物交流。与他们同喜乐，共忧伤。书，带给我的不仅仅是精神上的享受，更是心灵上的洗礼。

上了小学，我看的书几乎都是作文选了。课外阅读的时间渐渐变少了，我捧着手中的作文选，它并不再像幼儿时看的书那样靓丽。书中的颜色，是统一单调的白色，书中的故事，是考试是可以应用的素材，书中的人物，是生活中真实的人们，一本作文选，就像是一个社会的缩影。然而我并不会排斥它，只要是书，凡书不拒。应该是我对书有种独特的感情吧，好几年前看的书，我都依然保管如新，书，就像我的生命，不，应该是比我的生命更重要。

时间流逝，光阴荏苒，我现在已经是个初中生了，尽管学习很苦，任务很重，我却从未忘记过我的朋友，丢弃过我的朋友——书。

在空余时间，我拿起它，在精神空虚时，我拿起它，甚至在临睡前，我还是要拿起它，好像看不到书我的心就不能够安静。每天我都会捧起它，不厌其烦的看着其中的内容。一本书，我已经看过好多遍了，可是我并不会由此而厌烦它，我更觉得，读书，是无止境的。不管什么年龄：少年、中年、老年，不管什么时间：早晨、中午、晚上，不管什么任务：农民、大官、还是土豪，书没有什么限制，他需要的只是一颗能够读懂它的心。

读书，真的是无止境的，随时随地，你都可以捧起它，细细品尝其中的韵味，慢慢领悟其中的道理。读书存在人生，人生包含读书，读书是人生中的一部分，让我们爱上读书，让我们的人生绽放光彩。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十七

本来不想写这本书的读书笔记了，但是我觉得既然读了，总要写点儿什么。

我男神说：每个人看一本著作，其实都是在看他自己，他喜欢的哪一个人物、哪一段对白、哪一处场景、其实是他对真实世界的期待、向往和梦想。

简单来说，这本书就是讲了一个农村帅小伙作死的过程，因为对自己定位的错误，导致爱情事业双双离他而去。

这是当时社会的问题，也是高加林的问题。估计所有读过这本书的人都一样，最同情的是巧珍，付出了纯粹的爱情，却等来了背叛。有几处场景真的湿了眼眶，那么纯粹的爱情，高加林却错过了。

这不得不让我想到在现实生活中，如果真的有这么一份爱情摆在我的面前，我想我一定会紧紧攥在手中。其实这样说也太绝对。在玫瑰与面包面前，我想大部分人是会选择面包的，这也无可厚非。

我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分的发展。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十八

关于人生的话题在我心中一向放在十分重要的位置，但一向无法有清楚的答案。古人说：十五而向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自我连而立之年还未经历，又何谈不惑（自我封闭一下）。

路遥的《人生》则经过小说的故事发展，展现每个人对自我人生的选择，而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想，在时间推移中，人物在不一样境遇下经过行为表达自我的人生。

《人生》具体背景我没有查证，应当在改革开放萌芽期，小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有活力、勤奋、才华、梦想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物完美寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不一样也使他们构成了不一样的性格，女性的黄亚萍任性而敢于追求，男性的克强虽也敢于追求，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。

这本小说是朋友推荐的，总期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说德顺爷爷，我一开始就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕应对的是脆弱自我，最强大的是内心的坚韧。

社会是现实的，人生的岔口也有很多，选择也就很多。在应对成绩，成功时要坚持冷静，要戒躁戒躁，找到原本的自我，真实的自我。在失意的时候，在给自我期望，想想完美未来，重新看待自我，相信一切都会变好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力积累，仅有在积累后才能抓住机会，如果高加林没有才华，也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格，在困难面前理清思路，克服困难，坚定不移的走出自我的路。

高加林还是高加林，虽然故事结尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭，此段经历会成为他最为宝贵的财富。人要有梦想，要有活力，要吃苦耐劳，要敢于折腾，敢于寂寞。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇十九

多少次在深呼中吸取沙漠中疲惫的灵魂；多少次抬头望望那东南山的模样，啊！梦里，不敢去细数青春，粗粗算却，已经丢掉的，像极了散落满地的玻璃球。岁月流年，一路走一路看，一路风光无限，走过，看过，疼过，笑过，恨过，幸福甜蜜过。偷偷捡几颗散落的玻璃球，也有感动，也有忧伤，不多但幸福指数明显攀高，指向回忆的悬河，游走其中，仍不留恋，知道途在前方，路在脚下。一切历经风霜雪雨后，明天，天空依然彩虹美丽。人生，就像一幅绚丽多彩的画，或者是一曲美妙精美的五线谱，就看你自己如何去描绘，去弹唱了。人生，你一路走一路歌，慢慢地你就学会了淡定，沉稳而睿智的“难得糊涂”。一路在风尘中，一路在蓝天下呼吸，一路我追寻着瞬间的美丽。一路地寻觅与张望，所有的修身养性，所有的与他人擦肩而过，许只为这一段一段的缘。天大地大，哪里该是我应停留的避风港？因为不知道，所以一直地寻找，一直地走下去。其实，每一个人都很清楚，那是一个永远未知的答案。因为习惯了一路观花赏月的日子，便觉得自己不再孤单。人的内心形成一种无形的境界，只是自己不清楚天地间一个循环的“为什么”。男子不需家财万贯，心存远志与沉稳便可；女子不需沉鱼落雁，善良固执又不失可爱便好。寻寻觅觅，走走停停，一路苦行，只为寻找那最美的风景。

当我们随着时光的无情流淌，历经岁月风风雨雨的摇曳涤荡，看过了太多的人世沧桑，曾经那颗激情万丈的心，也会随着时光的磨砺，渐渐地磨出茧霜。心，也不由的开始蒙尘迷茫，再次问自己，心在何方？驻足停留，微风吹过，暗香阵阵，思绪变得瞟渺，似乎会迷失在这个季节里。细想能让清风明月带走这忧伤的思绪，却不想总会随岁月不期而至。遣默岁月的蹉跎，荒漠了等待的苍凉，一曲忧歌升心间。人易寻，缘难觅，若两情相悦，还盼何事？一路风景却行色匆匆，记不住全貌只残留片景在脑海。是苍凉？是美景？凄美而哀婉。蓦然回首，那一路风景已从脚下遗过叹之伤之，却不知这一路风景为谁留。一路寻觅却一路孤影，只有回忆那残缺的梦，心里有了一点点安慰。也许，某一天，我会发现我拥有着“梦中的小屋”。因为得不到，才倍加珍惜，我把此份情投入到了文学，它也许能让我痴迷地发现那梦中的世界。抬头欲看白云蓝天时却是乌云遮日，不免又添伤感。天若有情怜我，地若有情知我，给我一份情，同路皆伴行……寻觅！或许人生，就只是一场寻觅的旅程。有人说，人生就是一壶多年陈酿的女儿红，越是经年的岁月之久，越是醇香甘美。有人说，人生就是一本本精彩的书，每一个人都是一本，别人永远都无法复制粘贴的.，精装独版的经典故事书。我不再去问别人，也不再去听别人怎么说。流年岁月，净化了你我的心灵，升华了你我的魅力生命，馨香了你我华年岁月的甜美甘苦，沉淀了你我的故事。其实，人生，就是一首总也听不厌的经典老歌。永远都读不完，讲不完，写不完的，人人一部永远无法复制粘贴的精彩著作。

时间如沙漏般在指间一点点流走，有些事情无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。一路走来，一路寻觅却也在一路丢失。告诉自己不要哭，我只是又回到了以前，哪个没有人倾诉的时候。回忆曾经每一次的感动，仿佛在寻找天堂的路。回首瞻望，历史的风风雨雨，一路追寻，一路发现。饮着屈原的梦，李白的歌，轻轻地拂去时光遗留的尘埃，深情地抚摸历史的肌肤，引导我们探求汉墓拉比法典的价值和泰姬陵的圣洁。人这一辈子最终逃不出一个情字。它隐逸了太多的疲惫与心伤太多的真实与虚伪。怀揣着激情梦想，迈着铿锵坚定的步伐，义无反顾地走向前方。一路来寻觅，诗中“年年柳色,灞陵伤别”的意境。寻觅历史必须要有一种精神，那就是在别人都告诉你不知道的情况下，仍然坚信你一定能找到。随着时光的流失，岁月在悄悄前行，生命也在渐渐成长，青春，豪迈，懵懂，憧憬，如梦幻般飞扬潇洒，如烟花炫丽奇美。“从来只有情难尽，何事名为情尽桥，自此改名为折柳，任它离恨一条条”仍折柳一支，与古人同为远游人……暮色四合，喧哗的一切复于平静。静静的夜里，一盏孤灯，一抹墨香，历史的回忆与追踪只是一个转达心灵感受的场所。所谓的文化精神，传统气韵以及种种与人的存在境况相关的意蕴，留下了道道辙痕。

流年的经历，渐渐地磨砺了你那颗曾经棱角张扬跋扈的心境，你也就慢慢地学会了淡定，因为，世事揉软了你的那颗曾经坚硬狂放的心。一路在风尘中寻觅，一路在蓝天下呼吸，一路我找寻着圣洁的美丽，那是高原隐先的圣地。一次一次抬头仰望，那雪山顶上的圣光，经筒和嘛呢云的祝福，带我走进梦想的天堂圣地。喜欢飞机，飞上辽阔天空的那一瞬间，拥有着一个众人之上的高度，才知道这个世界有多大。回头去想生命的意义，才认识到自己的无知，于是眼光便开始放远。亦舒说，人生就像一个旅行团，既然代价早已付出，那么多看一程，也是好的。如果把话反过来说，那么一程旅行便是人生的一个浓缩，要如何度过，要如何把握，全凭自己。在这混沌的苍穹之下，灵魂随时都会被任何一种不知来由的暴力碾得粉碎。断壁废堡，幢幢黑暗，闪闪目光，令人恐惧的画面。我的灵魂好像在被它们沁凉，打散。回眸一顾，尽显生命本色。哥伦布发现新大陆，为世界开辟新航路。然而，并不是每一个人旅途中都需要建立一个伟大的发现。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇二十

上个学期我们学习了政治与经济，让我学到了不少的东西。这学期还有由谢雪梅老师叫我们《哲学与人生》的课。

这学期的课程马上就要结束了，这次老师换了教课的方式，让我们同学制定小组，每次都上去一个人教课，给了我们学生上去演讲的机会，也同时锻炼了我们的能力。

其实，我开始觉得这门课程跟小学的社会还有中学的政治一样。但是，其实比那些学的都比较的深。老师给我们说了很多大道理，我觉得教会了我很多，是我要学习的，这门课程教会了我们，人生中不可能会一帆风顺，有好的也有坏的，我们应该要面对现实，要好好努力去面对这生活中的困难。还教会了我们每个人做些对人生有意义的事情，也要根据自己的实际去做自己能做是事情，认真完成好每一件事。

《做梦的穷人》每天上午11点，都会有一辆耀眼的汽车穿过纽约市的中心公园。车里除了司机，还有一位主人–无人不晓的百万富翁。

这位百万富翁发现：每天上午都有一位衣着褴褛的人坐在公园的凳子上死死盯着他住的酒店。有一天，百万富翁对这个人产生了极大的兴趣，他让司机停下车并走到那人的面前说：“请原谅，我不明白你为什么每天上午都盯着我住的酒店看。”

“先生，”穷人说，“我没钱、没家、没住宅，只得睡在这条长凳上，不过，每天晚上我都梦到住进了那座酒店。”

百万富翁觉得很有趣，于是对那人说：“今天晚上我就让你如愿以偿。我为你在酒店订一间最好的房间，并支付一个月房费。”

几天后，百万富翁路过穷人住的酒店套房，想顺便问一问他是否觉得很满意。然而，他发现那人已搬出了酒店，重新回到公园的凳子上了。

百万富翁来到公园，询问穷人为什么要这样做时，穷人回答道：“一旦我睡在凳子上，我就梦见我睡在那座豪华的酒店，真是妙不可言；一旦我睡在酒店里，我就梦见我又回到了冷冰冰的凳子上，这梦真是可怕极了，以致完全影响了我的睡眠！

”读了这个小文章让我们知道了患得患失是最要不得的，不要让毫无根据的想象破坏美好的一切，也不要靠着美好的不存在的东西生存。不管现实如何，积极面对自己所拥有的一切才是最佳的选择。

通过这学期的哲学课，确实让我学到了不少的东西，你的缺陷可能是你的优势，不要一味地掩饰自己的缺陷，也不要努力使自己的缺陷去迎合世俗，那大可不必，积极面对你的缺陷，放对了地方，那缺陷也就变成了优势。积极地面对周围的环境，唯有一颗坦然面对而又积极进取的心。所有的人都生活在希望之中，希望是积极心态的催生剂，有了希望，又有一颗积极的心，没有办不成的事情。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇二十一

人类跨入21世纪，社会对教师的期望值不断攀高，由于单调的工作环境，过重的工作负担和无边的精神压力等多方面的因素使教师的职业倦怠日益凸现出来。职业倦怠影响着教师个体的工作和生活，制约着教育教学工作的实施，阻碍着学生健康心理的形成。学校管理工作千头万绪，但核心是人的管理。学校管理者就应当致力于让教师克服职业倦怠，形成积极向上的工作态度。

学校领导对教师的关爱，就要体现在如何减轻其负担上，其中包括教师的工作负担和精神负担，要解除教师的心理压力，安顿教师的心灵，尽可能从各方面减轻教师的精神负担和工作负担。关心教师还要自觉为教师服务，为教师排忧解难，当教师在学习、工作和生活中碰到困难时，及时解除了他们的后顾之忧，让教师们全身心地投入到教育和教学工作中去。同时一定要淡化人际关系，形成一种互相尊重、相互理解、相互信任、相互帮助的和谐仁爱的氛围，使教师能安安心心地工作在一个温暖、祥和的大家庭当中。

学校思想政治工作一般都采用引领、激励方法，尤其是精神方面的引领和激励，往往能起到事半功倍的效果。科学的引领与激励可以使教师明确自己的责任，明确自己在实现学校总体目标的过程中的地位和工作目标，从而积极地履行职责。开展热爱学校的教育，建立校荣我荣、校辱我辱的荣辱观念。通过教育使广大教师能充分认识到学校是大家的学校，自己是学校的主人，大家的学校要靠大家来办好，每个人都和学校荣辱与共。开展学习师德模范的活动，进行师德宣传，发挥榜样的引领作用。开展与教师的情感交流活动，加强对教师的情感投资，不要做伤害教师情感的事。赏识教师的成绩、进步，让教师得到“赏识”，激发教师积极性。建立奖惩机制，利用奖励和惩罚的调控作用，矫正教师存在的问题，激发教师的积极性。

成长、发展是人的生命永恒的主题，每一个教师都有成功的愿望。学校的领导者必须帮助教师进行自我完善，成就教师。要营造浓烈的学习氛围。让读书成为习惯，提升教师品位。要加强校本培训。将日常教学、教研和科研紧密结合，定期开展教学研讨活动，使研究课题来自于教学实践又紧紧围绕教学实践服务。要进行专业引领。青年教师除了需要大量吸取专家论著中的精神营养外，更需要得到专家的耳提面命。要让教师走出去进行交流，提供舞台，展示个人才华。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇二十二

《人生》讲述了高加林从城市到农村，从农村到城市，又从城市回到农村的故事。小说戏剧性的将他推到了人生巅峰，又无情的将他拉到起跑线，那过于真实的感觉，似乎那一代的人都能感同身受。他就这样处在乡村文化与城市文化、现代文明与传统文明的冲突中，走上了戏剧化的人生。

高加林是一个很有追求的人，在当代享乐主义的摧残下，我们已经离那种为了梦想努力拼搏的精神越来越远了。繁荣的都市，互联网的普及、科技的发展已经慢慢的湮没了我们的雄心与壮志，沉浸在一个虚拟的世界，自娱自乐渐渐成了我们的看家本领。所以《人生》的出版引起了人们的普遍关注，给许多处在人生分叉口的人给予启迪。同时，也告诉我们要平等的看待每一项职业，它都在为这座城做出贡献，就像高加林，他并不逼视农民，但是他从未想过自己会当农民，所以他拼命的读书，就是不想一辈子成为这土地的主人。对于自己所热衷的事情，就不遗余力的去做，要不然你可能就只是眼前的你，科技的附庸品。

《人生》有高加林与刘巧珍、黄亚萍两条爱情线，给我们呈现了两种不同的爱情。在这两段爱情中，也让我对高加林的态度发生了转变。我很敬佩高加林身上的那种无畏精神，但是他抛弃了善良纯洁的巧珍，让人觉得十分的可气，就像你疼爱许久的宠物，有一天他跟着其他的宠物跑走，而你只能在人海中祝福，她能遇见跟你一样疼爱它的主人。

高加林与刘巧珍的爱情是纯粹的，但又充满了困难的。巧珍是一个没有文化的乡村漂亮姑娘，而高加林是一位在城市待过的知识分子，这让他们自身就有了无法跨越的.鸿沟。加林是教师的时候，巧珍在旁边默默的看着，加林回到农村，她才敢于表露心扉，她的感情在一定程度是抹平了高加林跌落的悲痛，她陪同他度过了一段非常艰难的时期，所以他们可以算是患难情侣。巧珍帮加林将烧饼卖出去，为他想好所有的说辞，既避免了尴尬，又保留了加林的自尊，她对加林的爱是纯粹而真实的。但他们之间由充满了磨难，他们之间隔着知识阶级的鸿沟，在加林面前，巧珍总是认为自己没有文化而看低自己。他们之间还有家庭的反对，巧珍的父亲看不上这个被遣回的穷小子，还用现代化的恋爱方式，毁了自己女儿的清白。最后因为巧珍的固执而放弃了阻拦，他们通过自己的努力突破了种种磨难才走到一起。

黄亚萍的出现使他们之间的矛盾提前爆发了。高加林因为他叔叔的原因到城里当了通讯员，很快通过自己的努力成了“知名人士”，也让黄亚萍对他的爱重新燃烧了起来，抛开一切，对他展开了猛烈的追求。高加林随着眼界的开阔与心境的提升，也渐渐发现了黄亚萍的见识广阔，能给自己精神上带来许多惊奇的地方。所以当巧珍来看望他与他说家中老母猪下了几只的仔，今年庄稼收成怎么样时，彻底的击垮了高加林心里的防线。他明白如果他与黄亚萍在一起，他的精神与物质上都会得到很大的满足，而巧珍，他心里是喜欢的，但又不愿自己的以后是与这样一个平庸的农民渡过，每天都是些生活琐事。于是他决定在精神上选择黄亚萍，如粪坨般地将“金子般”的巧珍抛弃了。

《人生》当中教会了我们许多的道理，那些前人慢慢品尝的痛与爱，都在触发我们身上每一个器官，让我们去体会如何追求我们所热爱的事物，如何懂得取舍。正如书中所说：“人生的路虽然很长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们都处在人生的开始阶段，此后做的每一个决定都可能影响我们之后的生活。如果你不想像看《人生》这般惋惜，就不要让自己成为别人的风景，让他人也来惋惜你。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇二十三

《名师人生》这本书，刚拿到的时候，我并没有特别的感觉，随手翻了翻目录，就放在了一边。直到周末陪同女儿去上兴趣小组怕无聊，就把这本书带上了。

女儿在上课，我就翻开了这本书，第一篇是李吉林老师的《我，长大的儿童》，一位即将古稀之年的老人用一颗童心讲述了她的故事，我被深深吸引住了，一口气读了下去，43位名师的成长故事与他们的教育教学理念，感受着他们一个个平凡而又不平凡的故事，品味着大师们朴实而又深刻的教育箴言，分享着大师们独特的教育智慧，仿佛如沐春风，心灵受到了洗礼。

粗略地走马观花读过一遍之后，我意犹未尽，又第二次翻开了这本书，这一次，我利用空余时间，细细的品味品读，我再一次为这些杰出的人民教育家而折服。

之所以他们能成为名师，他们是那样热爱生活，热爱自己的教育事业，李吉林老师说过，“老师的工作是没有现成的公式可套的，我没有用教师的尊严压服他们，而是用爱，用真挚的爱去沟通，去融合他们。”

李老师用自己的爱赢得了学生的爱，也赢得了做为一个老师的快乐。张化万老师把学生当成自己的一面镜子，说学生是人生最好的镜子，在作为一个优秀教研员的同时，他感谢学生，学员，课堂上让他出丑，他觉得这是学生在成就他，这是学生对他的爱，正是由于他这份对学生宽容的爱，成就他以后的成功。林润生老师在条件最艰苦的地方一待就是11年，把他所有的热情和心血洒在了这个地方，当实验小学向他伸出橄榄枝时，他毅然选择条件相对较差的母校，他的爱是那么平凡而又那么无私。

读到这个故事，我的心也渐渐平静下来，对现实的不满，对孩子学不会而埋怨让我感到惭愧。爱多么简单的字眼，要做到是多么的不容易，什么时候我也能象他们一样，从教几十年从没对孩子发过火生过气，读了《名师人生》，我懂得爱是世界上最幸福的事。只有爱自己的工作，爱自己的学生才能成为一个合格的老师。

书籍是人类最好的朋友，唐江澎老师把学习当作生命存在的方式。为了订阅书刊、购买图书，财政状况常常危及衣食。程红兵老师更是永远保持“书生本色”，读大学时，家里给的零用钱几乎全部捐给了书店;工作后，逛书店仍然是他的嗜好，永远禁不住好书的诱惑，家里堆满了书。最让我感动的是尤屹峰老师把读书当作是给“贫血的大脑补血”，刚开始工作，他从自己每月31元的工资里拿出大部分订阅了十几种报刊杂志;他给自己规定任务：把自己当作真正的学生，一边教学，一边和学生一起学习、成长，凡是要求学生读的书自己首先读，要求学生背的文章自己首先背。

为了读书，他常常把饭烧糊了，有时甚至将锅底烧漏了，为了读书，别人再休息的时候他在读书，每天只睡4、5个小时，为了读书，农忙时，累的都怕不起来，他躺在田头看书……于永正、贾志敏、洪宗礼……一个个熟悉的名字，没有哪一个不是酷爱读书的，为了多读书，他们三更灯火五更眠，他们废寝忘食无闲思。正因为不倦的学习，他们积累了巨大的人生财富，正因为有了深厚的文化底蕴，他们从事教书育人的工作才如此得心应手。

每每读到这些特级教师好读书，乐以忘忧的故事，我为我开始慢待这本书而羞愧，订了那么多的书，我有几次是那样细细品读，书柜中的书有的甚至忘了名字。说实话，一些教育专着我看着就头疼，既然不能消化这些书，那么就读轻松有益的好书吧。读了《名师人生》，知道许多名师也是在先天不足的情况下通过读书成长起来的，我告诫自己要有计划的读，慢慢地来接受一些教育专着，毕竟那些那些书是教育工作者最好的营养品。

老师不仅仅是一位老师，还有着多重身份，只用一只眼睛看世界是远远不够的，俗话说要给学生一杯水，必须自己要有一桶水。名师们不仅仅局限在教育教学上，在工作的8小时之外，丰富自己的业余生活，陶冶自己的情操。《名师人生》中有那么多多才多艺的老师，张兴华老师除了教好数学，他热爱播音和歌唱，把他的特长带入到教学中，赢得学生更多的喜爱和爱戴。

华应龙老师不仅是教学的好手，也是打篮球的高手，他在篮球运动中取得了学生的信任，顺利的改变了问题学生，也给了他强健的体魄，有了更多的精力投入在工作上。尤屹峰老师更是教了数学，语文，还教了小学所有的课程，他们的博学多才也为自己的教育事业增光添彩。一个多才多艺的老师更能赢得学生的喜爱和尊重。回想自己，刚从师范毕业，画画和唱歌是我的爱好和特长，可工作后，家里的画笔一支支生锈，颜料一盒盒干掉，不知多久没碰过了。一有活动，需要一展身手的时候，总是盼着美术老师音乐老师来帮忙，从孩子口中听到他们有多崇拜美术老师，有多喜欢音乐老师不免有些酸楚。孩子们喜欢的不是一个只会死教书的老师。

读了《名师人生》，我品味着人生真谛，丰富了教育智慧，坚定了教育理想和信念，获得了前进的方向和力量。在以后的教育教学工作中，我会更加坚定自己教书育人的步伐，做到勤学习，乐探索，不断用名师的人格魅力感染我的工作热情;用名师的智慧人生丰富我的教学艺术;用名师的执着奋斗装点我的成长历程。

读书读书品一路人生（通用24篇）篇二十四

今天公司又裁减50多人，尽管也是按照劳动法相关规定给裁减员工赔偿，可看到他们的离去不由的心中总有一份说不出的伤感。他们在办理手续的时候，拿到赔偿金彼此间有说有笑，可当自己独处之时，我想那份内心深处的`失落是任何人也不能替代的！

今年在金融风暴的影响下，一个个工厂倒闭，街头时常可以看到拖着行李或匆忙或颓废的面孔，不知用同情还是怎样的词语来形容那时那刻的心情。关注一下火车站的情景会发现，离去的人甚至连锅碗都带在身上，显然一副“永别”广东的趋势。也许当初带着一个个梦想从祖国的各个角落来到了广东，如今又似乎带着满身的疲惫和无奈离去，我不知道他们的心中是否有过伤感，但我知道我有，因为我也同她们一样飘在异地他乡，惟独不同的是，此刻我还能坐在这里敲击键盘，我惟一能做的只有：“老乡们，你们一路走好！也许在家能找到那份属于我们自己的温暖”。