读书心得伊索寓言(实用23篇)

时间:2023-12-15 作者:BW笔侠

写读书心得需要有一定的时间和精力投入,但这个过程也是对自己学习能力和思维能力的一种训练和提升。下面是小编为大家整理的一些读书心得范文,希望能给大家的写作带来一些灵感和启示。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇一

有时候,外表只是一个空壳。读完《伊索寓言》后,我更加相信美与丑没有区别。

当狐狸说他的美反映在灵活的大脑中时,我不禁陷入沉思:如果聪明的头脑不在正确的轨道上,恐怕它就不会美丽了。

我们周围有很多像这样美丽的人,有些人甚至有狐狸那样聪明的头脑,但在这些动人的外表下,如何隐藏一颗不可告人的心呢?这些人心中有什么不可告人的想法?恐怕,只有他们知道。

美有很多种。当然,生活并不总是美丽的,当然也会有丑陋。也许,他们倾向于国家和城市,或者沉鱼落雁,或者潘安、魏杰等等。然而,他们的心是多么的丑陋,有些人总是摆出骄傲的架子,但从来没有发现自己有多恶心。当他们讽刺别人不如他们美丽的外表时,他们没有发现他们的身体一点一点地扭曲,甚至腐烂。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇二

《伊索寓言》是一部家喻户晓的寓言故事集,很小的时候,妈妈就给我讲过里边的故事。如今,当我再次翻开这本书,有了更深刻、更特别的理解。

这些故事告诉我们,要懂得知足,不可有贪欲;对于自己拥有的,要懂得珍惜,而对于自己没有的,可尽力争取,但不能贪得无厌,若实在无法拥有,要淡然处之,不必非得吊死在一棵树上。有时也可以在心里暗暗抚慰一番——正像《狐狸和葡萄》中那只“吃不到葡萄说葡萄酸”的狐狸一样。淡定下来,也许贪欲就没有了。

有不少寓言,如《狐狸和巨蟒》,《驴和蝉》、《肚子和脚》等,也都告诉我们,“做最好的自己”最重要。一味地模仿别人不仅没必要,而且很拙劣,因为每个人都有自己的长处,我们应该多多发掘自己的优点,扬长避短,相信每个人都是独一无二的优秀!但若像肚子和脚那样争功也是不可取的。每个人要立足自己的长处,盲目模仿、企图拥有自己无法掌握的技能,是不对的,但在这个底线之上,我们还应该取长补短,完善自我。对无法改善的劣差淡然一笑,对可以改掉的缺点要引起重视,尽量克服,这样,我们一定能完美。

聪明的朋友,读过《伊索寓言》,你或许会从中找到自己的影子,然而伊索生活在离我们十分遥远的古希腊,这些或善或恶的品格,怎么就能跨越千里,传沿千年。可见,人性的美好可以跨越时空,定格永恒,人性之丑恶也一直让我们警钟长鸣。

读《伊索寓言》,感悟生活,思考生活,一定会收获生活。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇三

伊索寓言的作者伊索是一个传奇人物,他生活在公元前6世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲学,以动物为主角的拟人化技巧,走遍世界各地,将寓言传播到世界各地。非常强大,我非常钦佩他。

给我印象最深的是蚊子和狮子。这个寓言讲述了一只蚊子认为自己可以打败狮子,想和狮子比较。它吹着喇叭飞向狮子,挑战狮子。它冲到狮子的脸上,咬狮子的.鼻子没有毛。狮子气得用爪子抓脸,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子打败了狮子,非常骄傲,它继续吹喇叭唱凯歌,骄傲地在空中飞翔。不小心粘在蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。临死时,它悲叹道:我已经战胜了强者,却被弱者消灭了。这个寓言告诉我们,骄傲没有好的结局。有些人虽然打败了比自己强的人,但也会被比自己弱的人打败。

强中有强中手,能人背后有能人。骄傲自满的人会受到惩罚,最终会像蚊子一样结束。在我们平时的学习中,也有,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候可以考全班第一,有时候只能考十几。过去,我不知道为什么。读了这个寓言后,我终于明白是骄傲和自满的原因。每当我获得第一名时,我总是自满,认为下一个第一名也是稳定的,但下一个考试总是不理想,所以我们不能自满。

书中每一个简短的故事背后,哪一个没有深刻的意义?有些故事教人们综合考虑问题——两只青蛙;有些解释说,不能违背自然,不情愿地做事——乌龟和鹰;有些告诉我们不要犯经验错误——带盐的驴等等。

面对寓言大师伊索的文章,我会感觉很深。它可以培养我的阅读能力和理解能力,让我感受到生活的真正意义,欣赏生活的智慧、想象力的魅力和生活的真理。读一篇寓言,我似乎长大了一岁,积累了一点经验,更彻底地看到了生活。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇四

看了《伊索寓言》这本书,放不下。我有很多想法。我一直在思考这本书的内容,书中的人物总是出现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索。他是一个传奇式的人物,他所有的作品都是对生活中一些现象的批判、启蒙和教训。

印象最深的是《胆小鬼》的故事。他告诉一个人,他胆子小,生活条件差,却贪财,总想不劳而获。

一天,他上山砍柴。累了,下山,带着柴火回家。在山脚下的一条小路上,他看到了一只金狮。他不敢碰它,心想:它是活的还是雕像?狮子没有动,也没有发出声音。一定是雕像,是上帝给我的。看我这么穷,想卖个好价钱。

他告诉人们要果断做事,不要拖延。否则,一切都会变得很糟糕。有句话叫“效率就是金钱”。我们应该注意效率。如果我们做事慢,我们什么都做不好。这叫“没事”。

玩游戏适可而止。它是放松和娱乐,但如果你把它当成一份工作、一项任务或一个专业,我相信它不会对你有任何好处。同学们,学习是最重要的。如果你能抛开一切杂念,专心学习,取得好成绩只是时间问题。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇五

今年暑假里,我美美的阅读了一本好书————《伊索寓言》。书里面蕴含了许多深刻的道理,让我受益匪浅。

其中《孔雀和鹤》的故事给我留下了深刻印象:

一只骄傲的孔雀张开了自己华丽的尾巴,得意的欣赏着自己。一只鹤路过这里,孔雀傲慢地对它说:“鹤,你看看我,衣着跟国王的朝服一样艳丽非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的,真难看。”鹤听了这嘲讽的话语,忍无可忍的反讥道:“你说的不错,我的羽毛确实不如你好看,但是我能够一飞冲天,你却整天跟家禽一起走来走去,跟泥土打交道,土里土气的。”它们两个谁也不服谁,争得面红耳赤。

这个故事形象的说明了一个道理:人不要瞧不起别人,应该保持谦虚的心态,否则得不到别人的尊敬。

故事也让我想到了生活中的一些真实事例,一些人仅仅取得了一点儿成绩,就骄傲自大,时不时嘲笑别人。唉,而我就是这样的一个人,曾经有一次我的语文测试得了全班第一,就高高的昂起头,就像骄傲的花公鸡,谁也看不起————这次的测试内容太简单了,其他同学却答不出来,唉,真是笨呀!我认为自己是最好的,高人一等,轻视自己的同学,不再和他们交流问题。渐渐地,朋友间有了隔阂,友情不再亲密。结果,后来的几次测试,由于我的骄傲和粗心,都没有取得好成绩,这时我才真切的体会到了骄傲的巨大代价,真是害人害己呀!

《伊索寓言》是本家喻户晓的寓言,不仅是向少年儿童传播善恶、是非、美丑观念的启蒙教材,也是一本生活的教科书,请大家和我一起读吧,它会让你读有所获哟!

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇六

伊索寓言,来自民间,所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的`讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

这是世界上拥有读者最多的一本书,它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华,劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇七

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力,令人爱不释手,经久不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选择了这一本。书中的每一个故事都有深刻的.含义——是的,这也正是寓言的特点,寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。《伊索寓言》读后感人应该好读书,还要读好书。可真正的好书有哪些?我推荐大家读读《伊索寓言》。伊索是古希腊的著名寓言家,他一生编写了许多小故事,这些故事不但有趣,还充满了深奥的哲理。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇八

《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,一号着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分,至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上,古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河,并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程,寓言本是一种民间口头创作,反映的主要是人们的生活智慧,包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成,包括寓言300多则,其中有些寓言脍炙人口。《伊索寓言》中的动物除了有些动物外,一般尚无固定的'性格特征,例如狐狸、狼等,有时被赋予反面性格,有时则受到肯定,通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的,然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。

《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统,借用了《伊索寓言》中的许多故事,并称自己的寓言是"伊索式寓言"。公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。文艺复兴以后,对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展,先后出现了不少出色的寓言作家,如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。

随着"西学东渐",《伊索寓言》在明朝传入我国。第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》,其中便介绍过伊索,对《伊索寓言》做过称引。他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。清代之后,出现了许多种《伊索寓言》译本。上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久,它至今仍令人喜闻乐见,爱不释手。是一本值得阅读的书籍。

《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。

《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇九

《伊索寓言》里有个故事。狐狸想摘葡萄吃,但是摘不到,就说:“这葡萄是酸的。”伊索的老老师想告诉读者,做人不能虚伪,不能找借口。其实这是一种非常健康的人生态度――乐观。可以说狐狸虚伪但乐观。可惜伊索只看到了前者,忽略了后者。

人生就像一条大河,有时平静,有时疯狂,三十年在河的东边,三十年在河的西边,没有人的一生会是一个马平川,跌宕起伏,潮起潮落是必然的。如果一切都是真的,每一次失败都是输的,那么人类早就不会生气了?乐观其实是对一切的一种豁达和包容。什么叫豁达?是韩在小吏断了绝世宝之后,才淡淡地说了一句“物极必反”;是空主发现自己心爱的兰花没有得到徒弟的照顾,才淡淡地说了一句“我不是为了生气才种兰花的”;是齐衡公不顾管仲,追求过去的恩怨,至今仍称之为管仲中的相。最终,韩将传世;空主不死;齐衡公是他那一代的霸主。完美的结局源于良好的心态。

同样,如果你想永远快乐,心胸开阔仍然很重要。不要以为什么都是真的认真表演。有时候,适当放下思想包袱是很重要的。周瑜生气是因为受不了诸葛亮,项羽在吴江留下遗憾是因为看不透“留青”的道理。幸福就是没有烦恼,没有烦恼就是没有烦恼,没有烦恼就是对生活的一种豁达态度。遇到困难时,认为这是成功之母;遇到绊脚石时,以为自己在磨砺自己;当你遇到伤心的事情时,你应该认为你是在让自己成长,这样你才能享受生活。远离抑郁,生活就是为了享受。这就是幸福的秘诀。想要快乐,就要以开放的心态,乐观的心态去看待生活,不要为烦恼而烦恼,为生活而快乐。上帝把我们带到这个世界,不就是让我们多看多听吗?想要快乐,就要抛开烦恼,坚信明天会更好!

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读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十

这个故事讲的是:农夫发现一只狮子在他的`牲口圈里睡觉,他想把狮子抓住。农夫想了一个办法,他把门关得紧紧的,不让狮子出去。狮子醒了之后非常生气,它咬死了几只羊和几头牛。农夫看见了,他只好悄悄地把门打开,放走了狮子。回到家后,农夫还被妻子责怪了一顿。

这个寓言故事告诉我们:做什么事情都要量力而行。自己没有能力做到的事,千万不要去逞强,否则吃亏的只能是自己。

看完了这个故事,我想到我自己,有时做事也不考虑后果,就急着去做,结果失败的总是我。从现在开始,每做一件事,我都应该好好想想能不能做,该不该做,这样才能把事情做好,我要吸取农夫的教训,不要做错了事再来后悔。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十一

寓言是一个魔袋,虽然很小,但可以拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,但可以长成参天大树;寓言是一根魔杖,虽然很短,但可以成为很多宝藏……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

伊索寓言的作者伊索是一个传说中的人物,他生活在公元前6世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲学,以动物为主角的拟人化技巧,将寓言传播到世界的各个角落。

有些故事教人们综合考虑问题——“两只青蛙”;有些说明不能违背自然,勉强做事——乌龟和老鹰;有些高速公路我们不能犯经验主义错误——“带盐的驴”等等。

面对寓言大师伊索的'文章,我会感觉很深,受益很多。它可以培养我的阅读能力和理解能力,让我感受到生活的真正意义,欣赏生活的智慧、想象力的魅力和生活的真理。读一篇寓言,我似乎长大了一岁,积累了一点经验,更彻底地看到了生活。读这本书给了我深刻的生活智慧,让我受益很多。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十二

《伊索寓言》中还有很多引人深思的启示。惩恶扬善、三思而后行、善交益友、远离罪恶、莫对他人的痛苦视而不见等。联系实际想一想,我们身边有没有这样的人呢?或刚愎自用,或率性从事,或争强好胜,或自私自利。聪明的朋友,读过《伊索寓言》,你或许会从中找到自己的影子,然而伊索生活在离我们十分遥远的`古希腊,这些或善或恶的品格,怎么就能跨越千里,传沿千年。可见,人性的美好可以跨越时空,定格永恒,人性之丑恶也一直让我们警钟长鸣。

读《伊索寓言》,感悟生活,思考生活,定会收获生活。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十三

最近在看妈妈给我买的《伊索寓言》。它讲述了各种各样的小故事。这些小故事大多以动物为主,短小精悍,生动幽默,发人深省。特别是百灵鸟和农民的`故事给我留下了最深刻的印象:百灵鸟在农田里定居,农民看到小麦成熟,但邻居帮忙,邻居也忙着自己的小麦,直到小麦成熟,他决定自己切小麦。通过这个故事告诉我,如果你想做一件事,你不应该依赖别人,而应该自己做。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十四

今天下午在家无聊的时候翻了翻书架,才找到厚厚的《伊索寓言》。我想:反正我闲着,不如看书。

我一翻到第一页,就看到了目录。目录里有很多故事,有我看过的,有我没看过的。我开始读第一个故事。第一个故事的标题是《磨坊主和儿子与驴子》。看到标题的`时候,觉得自己看了。我仔细思考了故事的内容,仔细阅读了这篇文章。我没花一分钟就看完了这篇文章。我也看到每个故事的底部都有感情。这个故事告诉我们,无论你做什么,你都不在乎别人说什么。重要的是你自己的看法。一个星期,我看完了这本厚厚的《伊索寓言》。我最喜欢的一个故事是:《农夫和猴子》。聂荣的这个故事是这样的:农夫一早起来做事,已经是中午了。路人对农夫说:“你辛苦了。”农夫笑了笑后,继续玩,继续干活。猴子们看到了,想得到别人的称赞,就模仿农夫的样子开始干活。结果大家都不理猴子,反而表扬了努力的农民。这个故事告诉我们,只有不怕吃苦,勤劳刻苦,虚心做实事的人,才会受到人们的赞扬。

我很喜欢《伊索寓言》,因为每个故事都有感情。我觉得这本书很适合我们读,所以推荐《伊索寓言集》,希望大家有时间读《伊索寓言》。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十五

读《伊索寓言》有感暑假中,我读了一本书,叫做《伊索寓言》,里面的故事生动有趣,而且每一个故事都能告诉我们一个做人的道理,其中,给我留下的印象最深的故事就是《樵夫和他的斧头》,这是一篇关于诚信的`故事。故事是这样的:有一天,一个樵夫在河边一不小心丢失了一把铁斧头,他坐在河边哭泣,河神听见了,从河中了捞出了一把金斧头问他:“这是你的斧头吗?”樵夫摇摇头说:“这不是我的斧头。”河神又从河里捞出了一把银斧头问道:“这是不是?”樵夫仍然还是摇了摇头;河神再次从河中捞出了一把铁斧头,樵夫这才点了点头。河神就把前面的两把斧头都送给了他。这个故事告诉我们:做人要诚实,如果人人都不诚实,那么我们就会生活在虚伪的世界里。告诉你,其实我也很诚实的哟,现在,我就来和你说下我做过的一件事吧!在暑假中,我和爸爸去爷爷奶奶家玩,中途路上,我们坐出租车去机场,在司机坐的椅子后面的袋子里,我发现了一百块钱,我又惊奇又高兴,心想:这钱是我发现的,谁也不知道,这一百块钱可以买多少零食呀!但是我转念一想:这钱不是我的,做人要诚实,我不能拿走这些钱,如果拿走了,我就算是用完了,心里也感到不踏实。我想到那个樵夫面对金斧头和银斧头都毫不犹豫的放弃了,要回了自己的铁斧头,所以,我们要学习他诚实的品质。最后,我还是把那一百块钱拿了出来,司机夸奖我是一个诚实的小孩子,爸爸对我说:“诚实是一种好品质,以后一定要继续发扬。”我心里像吃了蜜一样甜。所以我们大家都要诚实做人,因为诚实能让世界变得更美好!!

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十六

《伊索》是古希腊寓言作家伊索讲述的一个又一个寓言。《伊索寓言》中的故事简单、生动、有趣、深刻。每一个小故事都教会了我们,激励我们如何做事。这些寓言有的讲动物,有的讲植物……还有讲人的故事。

原来的寓言故事是用简单、易懂、有趣的小故事讲述的。我以前听过和读过很多这样的'故事,但我不知道这样的故事是寓言。现在我知道寓言故事结构简短,寓意深刻。

《伊索寓言》中有很多故事。《农夫与蛇》、《狼与小样》、《狼来了》、《兔子与乌龟》、《装病的狮子》……这些故事有的我听过,有的我读过,有的课文学过。《狼来了》告诉我们,爱撒谎的人说实话,没有人愿意相信。假装生病的狮子告诉我们:做事要仔细思考,不能别人做你做的事,因为别人做的事也可能是错的。

我还在书中读了许多新故事,包括《狮子与老鼠》、《狗与骨头》、《风与太阳》、《披着羊皮的狼》、《士兵与》……狮子和老鼠的故事真的很有趣。狮子抓住小老鼠,把他放了下来。后来,狮子陷入了猎人布下的罗网。相反,小老鼠咬了绳网,救了大狮子。这个故事告诉我们:不要从外表上判断一个人的用处,不要以貌取人。《披着羊皮的狼》更有趣。一只狼穿上羊皮装成羊,溜进羊群吃羊,却被牧羊人杀了。这个故事告诉我们:不要认为你很聪明,过度的伪装可能会让你陷入困境。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十七

伊索寓言读书心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的伊索寓言读书心得样本能让你事半功倍,下面分享【伊索寓言读书心得通用9篇】,供你选择借鉴。

《伊索寓言》汇集了古希腊超多优秀作平,大多是动物故事,用财狼,狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露了他们专横,残暴,虐害弱小的行为。

读了《伊索寓言》后,引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶,世俗的肮张,以及弱肉强食的行为,不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里,我们身边的人,如父母、朋友…。都有可能对我们造成危害。正如《不忠诚的驴出卖朋友〉一样。吕为了自己的利益出卖了朋友,使他们惨遭狮子的伤害。

这种行为真是令人发指。在现实生活中,有的人因为害怕权贵,不惜出卖自己的人格,干那些烧杀抢虐之事。给家人,给社会带来不必要的伤害。同样的,如果我们是个强者,而不为弱者着想,只仗着自己的权势欺压弱者,那末我们和上者又有什末区被呢?都同样的可憎、可恨。

我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如《老农夫的三个儿子〉里面的道理一样:真正的珠宝其实是我们勤劳的双手,只有劳动才能创造财富。是的,我们生活在一个竞争激烈的社会中,各行各业都需要辛勤的劳动。但是,就有一些人想不劳而获,由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——,这些人真是可悲呀,自己有健全的身体,足够的劳动力。他们却不好好应用,只会想方设法来破坏被人的劳动成果,难道他们连残疾人都不如吗?是的,残疾人虽然有缺陷,但是,他们本着一颗善良的心,来到达正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。

《伊索寓言》一书,让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞,而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此,那末祖国的明天将一片光明.

从《伊索寓言》中,我们能够清晰地看出,当时年代的那个特性:那时的人们依旧认为人是被上帝所创的,虽然展露了人们思想的缺乏,但也为这部书增添了几分神秘与吸引力,让读者在被导入深邃思想的同时,也带来了几分好心境。

正因为种.种原因,使我想更深入地了解伊索这个人。

他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最终获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思;再加上他长得又矮又丑,邻居都认为他是个疯子。可是他的母亲十分爱他,时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥,常常强迫他在田里做最艰苦的工作。母亲去世后,伊索跟着曾照料过他的老人,离家到各地去漫游,所以学到了许多故事。从这些我们能够看出,伊索其实是一个多灾多难的人,他有着一个悲惨的童年—似乎所有有作为的人都要经历一份折磨。

其实很多人都只看到了名人的光辉外表,自以为那些闪烁在荧屏上的人物无所不能,心中对他们产生了一种仰望感,但却忘记了名人也是人,他们也经历过那个无知的年代,那个青少懵懂的时期。如同我们一般,一点一点地从一个渺小的笔划到一个“大写的人”。困难与挫折是我们一生中所无法避免的东西,正因为有了他们,才炼就了一个个坚强的灵魂。人,是不可能跳跃性的成长的。正如郭沫若所说的一样——一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自我倒,别人骂不倒。契科夫也曾说过“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”我们在困难中成长,也仅有困难也才能助我们历炼。

我记得有这样一个故事:一个男孩由于同伴的挑衅而去爬崖,但他先天性不足,到一半时想下却下不去了,这时他的父亲出现告诉他,不要想着远在前方的目标,而要着眼于此刻。我看完之后十分有感触,伊索是个不幸的孩子,但他却传下了著名的《伊索寓言》,命运的悲惨并不能成为你不成器的借口,刀也唯有在千般磨砺中才能展现出锋芒,而灵魂也仅有在尽心尽力中才能绽出光芒。所以请不要埋怨自我的不济,因为,你不是这世上最不济的人,只要努力,其实世上真的不存在什么不可能。

爱因斯坦,他的智慧与成就是我们众所周知的,但他的小学成绩却是惨不忍睹,直至他后然幡然醒悟才创造了那么多奇迹,他最著名的一句话便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。

我一向都这么相信着,所谓伟人,并不是单纯的有着深邃的思想,纸上谈兵的漫漫奇谈,更重要的是有一份坚强,自我的心,不被人生路上的“山”所压倒,自信的应对一切,那种锲而不舍的心思比学识更值得我们敬仰。

不要认为“山”就意味着黑暗,光就在前方,只要你愿意,他就会出现,阳光就在天上,只要你愿意,抬眼就能看到。

我读了《伊索寓言》这本书后,深受启发。里面虽然是一个个短小的故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理,使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

这则故事讲述的是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自已的缺点,他把装别人缺点的口袋挂在胸前,把装自我缺点的口袋挂在背后。所以,人们总能看见别人的缺点,而看不见自我的缺点。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。

的确,当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点,却发现不了他们的优点,而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎样会去吸取虽人的长处而来取自我的短呢那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢孔圣人以往说过“三人行者,必有吾师。”像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我,吸取他人的长处,何况我们这些平凡的人呢!所以我们就应当在平时要学会“换位思考,站在他人的立场上去思考问题,不断的发现自我的缺点,改正缺点。

《伊索寓言》这本书中,一个个动人的小故事,宛如一盏盏明灯,在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理,也让我懂得了人的本性,还使我学会了分辩善恶的本事。

我觉得,世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织的梦。尽管它们有些很美好,有些很残酷,但都反映了人们对现实生活的不满,决心改造世界、创造生活的理想和愿望。

我喜欢读寓言故事,因为它总是能给我的心灵带来强烈的震撼。《伊索寓言》,是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正,开启了心灵的窗户。

有着这样一个寓言故事:乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。它猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无暇。于是,它毅然离开了它赖以生存的祭坛,来到江湖边。它天天洗刷自己的羽毛,不但一点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。

读完故事,请先不要嘲笑乌鸦的无知,其实,在我们的现实生活中也有很多像乌鸦这种“庸人”。只看见别人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的优点,要知道人的本性是无法改变的。有些东西本来就是属于你的,别人想拿也拿不走。而别人的呢?那只能永远属于别人。

有一段时间,在我的身上也发生过此事。假小子的我一直希望有一头乌黑的长发,每次看到洋娃娃的头发都羡慕极了。终于有一天我如愿以偿了。可是从那以后,我又十分后悔,因为那些属于我的时间,全花在了那头长发上,这样不仅把时间给浪费光了,还发现自己并不适合留长发。从此,我就想每个人身上都有自己合适的东西,就像一件量身定做的衣服一样,无论再大一点亦或是小一点都不合身。

做最好的自己,相信自我,一定可以!

寒假期间,我和我的妈妈一起看了很多书,其中最好看的就是《伊索寓言》了。《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落这本书中有很多故事。

我最喜欢的故事是《龟兔赛跑》了,它主要讲了兔子和乌龟比赛跑步,兔子在半路睡觉,乌龟超过了兔子,乌龟获得了最后的胜利。这篇文章告诉我谦虚使人进步,骄傲使人落后。其实像这个故事也在我身上发生过,我考试考了三个95分,我就开始骄傲了,从那以后三科都考不到95分了,我很伤心。

《伊索寓言》中还有其他很多故事,使我印象最深的是《蚊子与狮子》,讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着口哨飞到狮子那里,向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。强中自有强中手,能人后面有能人。

面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。

我在寒假中读过不少好书,惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都会有一段深刻的道理,使我受益匪浅!

伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。

其中,《狼和小羊》这一则寓言中讲得是:狼想把小羊吃掉,用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。所以,我们一定要记住一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们,“劝说胜过强迫”。

这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要瞧不起别人。我相信,这其中的故事,就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点,优点都在此书中一一展现了,如果世界上没有坏人,那也就不会有好人。

寒假里,我读了《伊索寓言》这本寓言书。书中的故事虽短,但是意义深刻,通俗易懂,内容不仅好看,而且很有趣,令人难忘。

其中有一篇叫做《龟兔赛跑》的故事,说的是乌龟要和兔子比赛跑,小兔像离弦的箭一样奔跑。跑到半山腰的时候,看见乌龟才刚跑到起跑线上,于是放心地睡起了大觉来。小乌龟可没有睡大觉,而是一步一步慢慢爬,到终点的时候,大家忍不住为小乌龟做啦啦队。小兔子被惊醒了,连忙往山顶冲去。可小乌龟已经在啦啦队的欢呼声中到达了终点。小乌龟获得了冠军,这可是谁也没有想到的结果。我认为小兔子太不会持之以恒了,把本来的冠军之位拱手让给了乌龟。如果小兔子再坚持一会儿,就可以拿到冠军了。这个故事告诉我们,做事情要持之以恒,不能半途而废。

还有一篇叫做《蚂蚁和蝈蝈》说的是冬天白雪茫茫,蝈蝈很饿,于是想去向蚂蚁借点吃的。蚂蚁说:“都到什么时候了,你一点吃的也没准备,那你秋天夏天干什么去了?”蝈蝈骄傲地回答道:“夏天和秋天那么温暖,正适合唱歌,哪有时间储藏食物啊!”“那你就等着挨饿吧!”蚂蚁说完就关上了大门。我觉得蝈蝈很懒,明知冬天很冷,没有食物,为什么还不储藏食物呢?如果有储藏食物不就不用挨饿了吗?这个故事告诉我们,想不劳而获的人到哪都不受欢迎,不做好充分的准备就一定会受苦。

伊索寓言里的故事虽然这么简单,但其中蕴含的道理却值得我们深思,让人终身受益。尽管已经读了很多遍,我却总是还能津津有味地再拿起来。相信你要是读了这本书,也会和我一样对它手不释卷的。

《伊索寓言》是一本家喻户晓的名着,全书都是蕴含着大道理的小故事。作者伊索出生在公元前六世纪的希腊,童年的母亲常讲故事给他听;后来,他又离家到处游历,听到许多动物、鸟类和昆虫的故事。《伊索寓言》便是由他口述留下来的。

在这些妙趣横生的小故事中,有一篇《秃尾狐的坏主意》,令我印象深刻。一只有有漂亮大尾巴的狐狸趁着夜深人静时去农场偷鸡。结果,那漂亮的大尾巴被捕兽器夹断了,便成了秃尾狐。

之后,他经常受到同伴的嘲笑。平日也不敢出门,让他心里很难过。这时,他心里盘算着:如何让别人把尾巴剪得和他一样短?于是,他决定宴请大家,正当大家吃得很高兴的时候。秃尾狐说:”各位,我们的尾巴都粗大了,不论是觅食或是玩耍都不方便,不如把它剪短吧!”大多数的狐狸赞成他的意见。

这时,一位年长的狐狸说:“你为了掩盖你的缺陷,不惜牺牲大家的利益,这样应该吗?身体上的缺陷不要紧,重要的是心理上不要有缺陷啊!”我觉得这位年长的狐狸说的太有道理了!我们要避免自私自利、见不得人的好心态,在心中要存有一份爱心和善意,时常帮助别人,这样别人一定会受到感动而不会去嘲笑你外在的缺陷了。

在我们的生活中,不知道发生过多少点点滴滴的小事,而在这些小事里又蕴含着某种意义。准确的说应该叫真理。有一本书不仅让我学会去发现他们,也告诉了我不少的真理。他就是由公元前6世纪古希腊着名的寓言家伊索着作的《伊索寓言》。

《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。他不仅富有极强的童话且寓意深刻。特点是多拟人化的动物故事为主,也包括阿拉伯故事和印度故事。其中最让我印象深刻的是《小偷和他的母亲》。

《小偷和他的母亲》这篇故事讲了有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板,拿回家交给母亲。母亲不但没批评,反而还夸他能干。后来他又继续偷。随着岁月的流逝,小孩长大成小伙子了,便开始去偷更大的东西。有一次,他被当场捉住,反绑着双手,被押送到刽子手那里。他母亲跟在后面,捶胸痛哭。这时,小偷说,他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去,儿子一下猛地用力咬住她的耳朵,并撕了下来。母亲骂他不孝,犯杀头之罪还不够,还要使母亲致残。

儿子说道:“我初次偷石板交给你时,如果你能打我一顿,今天我何至于落到这种可悲的结局,被押去处死呢?”这故事说明,小错起初不惩治,必将酿成大错。我也曾今犯过和小偷一样的错,可妈妈却狠狠的教训了我一顿。我很不甘心,因为我认为偷了也不会怎么样。可是当我读了《伊索寓言》后,我终于明白了妈妈当初为什么打我了。还记得我买那本书的时候,售货员对我说:“我认为《伊索寓言》是一本不可多得的,具有深刻教育意义的世界名着。”现在我也认同他的观点。《伊索寓言》告诉我了如何做人,也讽刺了社会上的一些人,他们身上发生的一些事情告诉了我真理。《伊索寓言》可真是一本好书,一本不可多得的好书啊!

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十八

闲着没事就打开《伊索寓言》,杀鸡取卵的寓言童话又出现在眼前。

这个寓言讲的是一对又穷又懒又不愿意靠劳动致富的夫妻的故事。他们每天向上帝祈祷,请求上帝让他们过上更好的生活。上帝给了他们一只母鸡,这对夫妇决定第二天杀了它。但是第二天早上,当她的丈夫拿着刀杀了鸡时,他惊讶地发现母鸡为他们下了一个金蛋。于是,夫妻俩给母鸡做了最舒服的窝,给它喂了最好的食物。吃好、住好之后,每天给他们一个又大又重的金蛋,让夫妻俩过上了奢侈的生活。有一天,口味相同的夫妻俩想:杀鸡取卵。但是剖开鸡肚子,却什么都没有。现在,这对夫妇再也没有金蛋了。他们不愿意工作,没几年就把所有的家当都耗光了。结果,他们又生活在贫困之中。

这个寓言告诉我,无良不义者必遭报应。而且只要努力,汗水就会有回报。就像这一对又穷又懒的夫妻,他们不肯干活,整天想着母鸡给他们多下金蛋,最后还是恢复了原来的样子。生活中也有很多人和这对可怜的`夫妇一样。他们贪财,被钱冲昏头脑,最后还是穷。很多人以为稍微控制一下就能避免这种情况,可是他们哪里知道呢?人的欲望得不到满足,贪婪不仅不能让人得到更多,甚至会失去自己能得到的。还有,如果我们不按照自然规律办事,往往会产生与自己意愿相反的结果。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇十九

这本书经过一个个小故事使我明白了很多大道理。

《蚂蚁报恩》这个故事使我懂得了感恩。主要讲了蚂蚁掉入水中鸽子丢给蚂蚁树叶,蚂蚁得救。又一次,猎人要射鸽子,蚂蚁狠狠的咬住猎人的脚,鸽子得救。它让我明白:感恩,是心灵里开出的一株花,“感”是茎叶,“恩”是花朵。如果每一个人和动物都心存感激,心灵便百花满园,世间便花香如雨。所以,今后我必须要做到感恩,感激父母给予我生命及美丽的家;感激教师传授给我知识,教我为人处事之理;感激同学和我同甘共苦,伴我走过每一天;感激挫折使我永不放弃,努力追寻梦想。

我还从《两个朋友》一文中,明白了交友要谨慎。这篇文章主要讲了瘦子和胖子一齐遇难,但瘦子却不顾胖子,自我逃生,但好在胖子急中生智,脱离了危险。所以,朋友间必须患难与共,才谈得上真正的友谊。你有悲痛的事情,他也哭泣;你睡不着,他敢难入眠。不管你遇上任何困难,他都心甘情愿为你分担。这样的人才是真正朋友而不是面扮笑脸的敌人。

《蚂蚁和蝈蝈》这个故事告诉我们要勤劳。主要讲了一只蚂蚁夏天时就开始储存过冬的粮食,蝈蝈却总说“不着急”,到了冬天,蝈蝈请求蚂蚁给它点儿食物,蚂蚁却不屑一顾。仅有付出,才有收获,要想得到,就要用勤劳的双手去创造。哦!我不禁惭愧极了,在学习时,我有时会投机取巧,不想背课文,不认真做作业,贪玩,不勤奋……蝈蝈的事件给了我一个警告,做事要勤奋努力。

还有《狮子和蚊子》这篇文章,我明白了人不能骄傲自大。主要讲了蚊子在狮子脸上到处叮咬,战胜了狮子,却因为骄傲自大被蜘蛛吃掉了。“骄傲使人落后”正形容了这只蚊子。以前,我也因考了好成绩,被教师表扬而沾沾自喜过,此刻看来我真的不应当这样,应当更加努力、进取,精益求精,好上加好。

这些故事给我的感触很深,使我学会了勤劳、谦虚、择友和感恩。可是,我对感恩有着更为深刻的理解,我觉的我们应当怀着一颗感恩的心去看待社会,看待亲朋,那么,我们就会感受到欢乐。所以,今后,我们要放开我们的胸怀,让霏霏的雨滴洗去我们心灵的污垢。学会感恩,因为它会使世界更完美,更充实!

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇二十

少年人容易产生偶像崇拜,我不说那些没有思想的小儿女们眼中的偶像,只说像我这样个性凛然,有自己阅读生活的少年人心中所景仰的文化人物。

我刚刚从高中校园走出,资历尚浅,自觉没有资格同各位评论一个大师级人物,但套用庸俗电视剧的制作者所遵循的见解:“戏不够,爱情凑”,对我来说,理论修养不足或许可以用强烈的感性认识来弥补。

平常人钦佩作家,无外乎两点:一是才华,一是人格。没有才华的作家只能炮制文字垃圾,作为少数杰出作品成功的分母;对于没有人格魅力的作家读者会嗤之以鼻,他们的作品再好,也难以撩起后人的激情去挖掘体味。

在我们看来,中国能将这两种品质纳为己有只有钱钟书。中国有比钱钟书更有才华更有思想更幽默的文人吗?没有。

毕业清华,留学英法。才高八斗,学富五车。风华绝代,清高淡泊。

博览天下书籍,精通多国语言。

普林斯敦大学的高薪,英国女王的国宴,他都不屑一顾。

天下能让我敬佩的只有这种人。能让韩寒敬佩的也只有这种人。

作品是文人的喉舌,就说文章经常被选上中学课本的像冰心、赵树理、矛盾等人的文章,你拿枪逼我,我也没觉得什么地方好,朱自清的《荷塘月色》我觉得乏味无聊的很,巴金的长篇小说我觉得文笔稚嫩生涩,根本没什么值得称赞。由于受到当代教育制度蒙骗,我长久以为那些乌合之众是中国一流作家,当我上高一时第一次接触钱钟书的作品(《钱钟书散文》)时,那种感觉,只能用“拨云见日,茅塞顿开”来形容,是一种前所未有的豁然开朗。

钱钟书的`作品很少入选中学课本,而且我读一本八十年代出版的中国现当代文学史的时候,其中连琼瑶的名字都提到了,却看不到钱钟书的名字。钱钟书仿佛始终都是个边缘人物,不在主流之列。

我感到好笑,有些愤怒,有些悲哀。既然谈文学史,那么先且不提钱钟书的学术著作,《写在人生边上》和冰心的什么《寄小读者》之类哪个更有思想艺术价值?《围城》和《小二黑结婚》、《青春之歌》等等究竟哪个更能流传后世?在我看来这些根本不算问题,可是在文化方面,官方总是显得愚蠢和落后。清者自清,浊者自浊,历史长河去粗取精,自由公断。

是他这种自由主义知识分子的性格决定的,这也正是他人格魅力所在。众所周知,钱钟书从来不愿意写官样文章,从来不愿意当御用文人,从来不考虑什么文章是符合“潮流”的,只做自己爱做的事,说自己想说的话。在这一点上跟老舍、曹禺相比,他真是太高贵了。

在那样狂热的年代,一个文人耍书生意气,居然敢不顾及伟大领袖的“讲话”精神,居然从不为工农兵歌功颂德,还好混吗?这种败类文化渣滓的文章还有人看吗?我以为那些资质平庸作家的名声直到今天之所以还没有泯灭的原因就是中国官方一直在捧他们,但官方不捧钱钟书。

九十年代以来,随着中国的思想解放和民主政治的建设,钱钟书作品的内涵才被不断发掘。中国人的思想再也不会被什么样板戏、语录之类的东西束缚。尤其是我们年轻一代,冰心、矛盾、赵树理的文章都要绝迹了。我们更看好的是钱钟书、张中行、季羡林等人的纯文学少说教没有政治动机的文章。

我的语文老师曾经在课堂上对我们讲,鲁迅的作品是中学课本中收录最多的,从小学到高中,几乎每册都有。他还说如果要在中国文学史上只保留一人,那无疑就是鲁迅。尽管我们都比较推崇钱钟书,对这种言论不敢苟同,但现代学生对鲁迅先生还是非常尊重的,大家不想尊钱而抑鲁。

一位同学做了一个比喻,说二位大师好比两架战机。鲁式战机火力猛烈,钱式战机科技含量较高。

又有比喻,鲁迅文章好比忠勇之关云长舞起青龙偃月,势大力沉。钱钟书好比轻巧的太极张三丰,举重若轻。

姑备一说,在此求教各位方家。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇二十一

《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃,下面是本站小编给大家整理的伊索寓言读书心得,供大家参阅!

今天,我看完了一本饱含哲理的故事书——《伊索寓言》,其中令我印象最深的一则寓言是《狮子与驴子》。

这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块,它们商量好,准备一起去捕猎。它们翻过一座小山,又走过了一座独木桥,来到了野羊居住的山洞。狮子和驴分好工后,狮子便在洞口监视,驴从山洞后面溜进野羊家,接着神哗鬼叫起来,四肢乱跳乱踢,怒视着野羊。野羊们被突如其来的大家伙吓坏了,纷纷向洞口跑去,狮子在那“守洞待羊”,见了野羊就张开血盆大口去咬,不一会儿野羊就全被咬死了。驴这时立刻跑到了洞口,在狮子面前昂首挺胸,天花乱坠地自吹自擂:“看,还是我最厉害!没有不怕我的动物,野羊们都是被我吓出来的。”狮子看都没看驴一眼,回答道:“是呀!如果我不知道你是驴,我也许也会怕你的。”

这个故事让我知道了那些在能人或行家面前自我吹嘘的人,自然会遭到讥笑。

今天,我看了一本书,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。

讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎,于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后,便向鹰恳求不要伤害这只兔子,可是,鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里,直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快,觉得受到侮辱。从此以后,他便不断地盯着鹰巢,只要鹰生了蛋,他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何,只好四处躲避。后来,鹰飞到宙斯那里,请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后,就滚了一个大粪团,飞到宙斯的上面,把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团,无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说,从那儿以后,屎壳郎出现的时节,鹰就不孵小鹰了。

读完后,我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃,还明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因为再弱小的人,当他受到侮辱也会奋起报复的。

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!我今天读了《伊索寓言》这本书,知道了很多知识。作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家,传说是贵族的奴隶,后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色,以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。

其中《农夫与蛇》的故事讲的是:农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇,觉得可怜,就把它捡起放在怀中取暖,结果蛇苏醒恢复本性,咬死恩人的故事。

读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软,否则后患无穷。

类似的故事,书中还有许多许多,让我学到了很多知识和道理,我喜欢你——《伊索寓言》!!!

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇二十二

《伊索寓言》这本书是我枕边的常客,睡前总会翻翻看看。现在再次读它,倒不如说是老友重逢了。只是再见时感情变了味儿了。

小时候就只是把它当成睡不着时一个消遣的好玩意儿,要非得说感想的话那应该就是很有趣,但对于得到的道理却是含糊不清的。现在再读它感觉倒有些沉重了。问我为什么,可能是因为故事中的事想到了这个社会吧。比如故事中的狐狸呀,多半狡猾还有些冷血,就好像这个社会中黑暗的人吧,有时候用虚伪的笑容和华丽的谎言,将一个个的毫无防备的人推向深渊。还有一些无知的小动物,就好像这个社会贪婪、想坐享其成的人们,最后的下场都是像它们一样竹篮打水一场空。当然只是因为这些而显得沉重吗,不是的。其实是因为这本书大多发生的事都在大自然中,大自然适者生存的道理是无法改变的,放眼这个社会,亦是如此,大自然中的动物,有的狡猾、有的聪明、有的善良、我们没有能力分辨,而在这个社会上的人也不会挂个牌子写着我是好人,所以这本书倒是提醒我要注意分辨好人还是坏人,再区别对待。

大自然中不仅有狡猾凶狠的坏人,也要小心时刻存在的陷阱,就像“掉进井里的公山羊和狐狸”这则小故事中,狐狸由于想喝水不小心掉进了井里,为了骗口渴的山羊下来,从而谎称水好喝至极欺骗了山羊,等山羊也被骗得掉进井里了,就实施自己的计划使自己上来,却不管山羊了。山羊就是因为毫无防备地掉进了狐狸的陷阱里才被困的'。这不能全怪狐狸的狡诈,其大部分的原因是因为山羊没有警惕心从而也没有意识到危险的来临。这也给一向心软的我敲响了一记警钟了,防人之心不可无啊。

《伊索寓言》这本书是真的需要间隔地读,因为感受是不一样的,心情也是真的不同,长大了,你的书中不该只有童话书了,不是所有童话都是美好的,在社会中更多的不是童话,可能更多的是残酷与历练。在这个社会上不受伤害才是我们应该要学习的。

读书心得伊索寓言(实用23篇)篇二十三

《伊索寓言》不仅是一本寓言故事书,更是一本不朽的名字,我珍惜的书。

《伊索寓言》收集了300多个小故事,其中有200多个具有代表性的小故事。这些小故事主要是对下层平民和被欺负奴隶的斗争经验和生活教训的总结。寓言是通过描述动物之间的关系来表达当时的社会关系,主要是关于压迫者和被压迫者之间的不平等关系,寓言作者谴责了当时社会上压迫人的现象,呼吁被欺负的人团结起来。并与恶势力抗争。

《伊索寓言》中的每一个短篇故事都能告诉人们一个大道理。比如《农夫与蛇》告诉人们不要对敌人善良,否则会产生难以想象的后果;《狗、公鸡、狐狸》的.故事,人们要善于运用智慧战胜敌人;《吹牛的旅行者》告诉人们要脚踏实地。事实是,他们不能吹牛,否则很难清理破牛皮的残局;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与鹳》等故事中,作者透露,当政权掌握在一些贪婪和残忍的手中时,贫穷的人无法安全生活。

虽然有很多寓言,但最让我记忆深刻的是这篇文章《沉船落难的人》,主要写雅典富商在海上航行落难,但他不听朋友的建议,只是喊雅典娜女神的名字,被海浪吞没了。这个寓言告诉我们,当我们遇到困难时,我们应该积极找到一种方法,不能盲目地指望别人帮助,就像学习一样,当我们遇到我们不能做的问题时,我们应该首先思考,不能完全指望老师指导,这将失去学习的主动性,不利于未来的学习。

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