六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)

时间:2023-12-14 作者:文锋

通过写读书心得,我们可以深入思考书中的观点、人物和故事情节,进一步加深对书籍的理解。小编特意挑选了几篇读书心得,希望对大家写读书心得有所帮助。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇一

今天我读完了《假如给我三天光明》这本书,全文讲述了主人公海伦·凯勒一生所发生的故事。

海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力,但是她没有被精神上的痛苦打败,而是自强不息,在家庭教师安妮·莎莉文的帮助下学会了读书和说话,还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。

在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折,同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候,博物馆和艺术馆馆长破例让海伦——这个盲人孩子用手触摸每一件文物。

又盲又聋的海伦多么渴望能够拥有光明,哪怕只有三天也可以,如果能有三天光明,她要把第一天给朋友们,给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔,在现实世界里,在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。第三天她要周游这个城市,看看来来往往的人群,看看微笑我感到欣慰;看到果断,我感到骄傲;看到疾苦,我感到怜悯。

在拥有光明的最后几个小时里,她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上,我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习,学习她百折不挠,勇往直前的精神。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇二

寒假里我读完了海伦·凯勒的自传体小说《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒在出生十九个月的时候不幸患病,两耳失聪,双目失明,可是在家庭老师莎莉文的帮助下,她不仅以优异的成绩从哈佛大学毕业,后来还成为了卓越的社会活动家。她到世界各地发表演说,为盲人和聋哑人教育事业筹集资金,她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬,不仅获得了美国公民最高荣誉——总统自由勋章,还被推选为世界十大杰出女性。

海伦的故事让我很感动,但是同样让我感动的还有她的家庭老师—莎莉文。在海伦七岁的时候,是莎莉文老师的到来彻底改变了她。那时的海伦由于家人没有原则的溺爱而无法无天,就像一头无人能驯服的小野兽,从不与人沟通,也没有人走进过她的内心世界。幼小的她对周围的一切充满了警惕,独自在黑暗中摸索。在孤独绝望的时候,只能用挥拳,脚踢,尖叫这些方式来发泄自己的不安。正是莎莉文老师打破了海伦五年来的生活习惯,教给了海伦一种认识世界的方式:用自己的爱去感受世界最美好的一面,去善待每一个生命。莎莉文老师不仅教会了海伦书本知识,还让海伦学会了体会生活,学会了与人沟通和交往。是莎莉文老师让海伦变得乐观,学会了用微笑面对一切;学会了珍惜,把握身边的点点滴滴。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇三

《假如给我三天光明》主要写了海伦凯莉变成盲聋哑人后的生活,后来在沙利文老师的帮助下,成为了人类史上第一位获得文学学士的盲聋哑人,海伦凯莉出生于贫困家庭,从小就双目失明,双耳失聪,后来,连话也说不出来了。

海伦凯莉从小生活在黑暗中摸索着长大,七岁那年,家里为她请了一位家庭老师——沙利文老师,在沙利文老师的诉说下,海伦凯莉知道了在沙利文老师小时候眼睛差点失明,了解了失去光明的痛苦,在沙利文老师辛苦的教导下,海伦凯莉用手触摸学会手语,摸点字卡学会了说话。

沙利文老师为了让海伦凯莉更接近于大自然,让她在草地上打滚,在田野跑步,在地里埋下种子,爬到树上吃东西,沙利文老师还经常带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩玩水,海伦凯莉在沙利文老师爱的关怀下,她终于克服了失明与失聪的障碍。

在海伦凯莉24岁时,她以优异的成绩顺利毕业于美国著名的哈佛大学拉德克利女子学院。

19海伦凯莉加入了马萨诸塞州的社会党,早在她在拉德克利女子学院毕业时前,她就是一位社会激进者,海伦凯莉强调,这并非由于在那里所受的任何教育。

俄国革命爆发后,海伦凯莉对这个新生的共产主义国家大唱赞歌:在东方,一颗新星冉冉升起……并在自己的书桌上方悬挂着一面红旗。

后来,海伦凯莉逐渐成为了社会党的左翼,成为一名“活布利”即世界产业工人联合会的成员,这是一个遭伍德罗威尔逊迫害的工团主义者联盟。

1933年1月,海伦凯莉在《大西洋月刊》上首次发表了《假如给我三天光明》。

20世纪,海伦凯莉一个独特的生命个体,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇四

书,是启迪智慧的钥匙,书,是通往大道的车轮;书,人生的“指路人”……高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。它是良师益友,亲密伙伴。只有读够那么多的书,才能“一览众山小”。其中,最令我感到震撼的就是——《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒。

本书前半部分讲述了海伦·凯勒自从失去了视力和听力后的生活。最初的海伦·凯勒对于突然降临的“灾难”很是失望,用消极的思想面对她所认为的灰暗世界,生活里充满了黑暗、恐惧,使她的脾气十分暴躁。海伦·凯勒认为生活中没有光明温暖,没有爱,但在父母的寻求下,找到了莎莉文老师,这位老师把一切关爱温暖都注入到海伦·凯勒的心中,使海伦·凯勒对生活重新充满希望、激情,乐观的善待每一个“美好明天”!

在莎莉文老师的悉心指导下,海伦又找回自我,学会了阅读,认识了很多字,也让她明白了爱的魅力,感受到无微不至的爱的温暖,随着时间的匆匆飞逝,海伦·凯勒在家人和老师们的关怀下,体会到了像拥抱海洋、感受秋天等事情。随后,海伦·凯勒便开始了艰难的求学生涯,最终,她凭着丰富的知识、持之以恒的心和不屈不挠的精神考上了梦想的哈佛大学!令人着实感动,她以一个“身残志坚”的柔弱女子的视角,告诫那些身体健全的人们更应珍惜上天给予的生命和被赐予的一切幸福。

爱,是温暖的,像一束阳光;爱,是温柔的,像一曲柔和的乐曲;爱,是关怀的,能点亮人们内心深处的灯塔……“人人献出一点爱,人间永远是春天”!海伦·凯勒正因为内心充满了爱、自信、坚持不懈,才取得了众人们梦寐以求的成绩,正因为海伦·凯勒奋斗、努力的精神能带给无数人面对困难时的勇气和力量,才使这本书成为了最闪亮的星,点亮无数颗迷茫的心灵!

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇五

本书讲述海伦·凯勒仅在生命的19个月拥有光明和声音,而之后的生活中一场突发的疾病夺去了她的视力和听力,而因此丧失了说话能力,从此跌入了黑暗与迷茫之中。可就在她遭遇了一切不公之后,一个改变她一生命运的人出现了,那个人就是?安妮·莎莉文。

在一开始海伦·凯勒还不愿意接受她的老师,因此海伦?凯勒也曾闹过脾气,可在安妮·莎莉文爱的教育下海伦·凯勒慢慢向她敞开的心扉。也在老师安妮莎莉文的教育与帮助下渐渐学会了明确事物,也是这样一位在视力,听力和说话能力上有严重障碍的人被爱感化,凭着自己坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神,克服了与外界不同的障碍学会了读书写字和说话。在哈佛大学毕业,并且还写出了这本她的自传巜假如给我三天光明》。海伦富有善心,在毕业之后致力于盲聋人的公共救助事业,帮助盲聋人改善生活条件和工作生活,在安妮·莎莉文老师的陪伴下奔赴世界各地创立自己慈善事业,为残疾人做贡献。

每个人的生活都并非一帆风顺的,海伦·凯勒也可谓命运坎坷,但她没有放弃,凭着自己坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神而成功。同样也启示人们在遭遇一些困难时不要轻易放弃,要勇于挑战困难而战胜困难,也要有坚定的决心和磨练的意志,也告诉一些身心上有残疾的人们不要灰心,如海伦?凯勒一般战胜黑暗,面对困境,从心灵上拥有光明。

而身心健康的人,不要白白的浪费自己美好的光阴,还有很多人正在渴望与祈求这种能力。每个人都应该像明天就要失明那样去利用自己的眼睛,不要让自己在浑浑噩噩的一生中度过,像海伦?凯勒一样珍惜现今所拥有的一切,珍惜生命。每个人都应当回报社会,正如海伦?凯勒面对命运对她的不公待遇,她还是回报社会以无私的爱心。

这本书启示我即使在遭遇困难时,也不能放弃,要勇于接受生活的挑战,以坚强的信念面对生活,找到属于自己人生的光明。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇六

心路成长的过程,有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心!

上帝制作出许多健全的孩子后,也许累了,就心不在蔫地制作出了可怜的海伦·凯勒。海伦,一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音,她的命运是悲惨的,每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公,仍乐观地微笑面对生活。在她看来,苦难是最好的试金石,是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西,当她克服了这些困难之后,竟有别人无法体会的欣喜,是呀,没有含辛茹苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的快乐?海伦,你真是个"乐天派"!

你们相信吗?又盲又龙聋海伦竟然考上了哈弗大学!这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊!但是在她那闪光的背后,却有着一个艰难的学习过程。

她在剑桥女子学院时,莎莉文老师每天和她在一起,非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上,海伦只能快速读懂它;自习时间,海论就在盲文字典上查生词,以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易,但长时间下来,是多么单调、枯燥呀!海伦要学的东西这么多,还有耐心学下去。不像我,作业一多了就不认真写了。想想海伦,看看自己,真是羞愧!每当我在学习上遇到困难想退缩时,都会翻翻这本书——海伦在黑暗中费尽心血写出来的书,并对自己说:“坚持!海伦都能为理想奋斗了,我们有这么健全的体魄,这么优越的学习条件,又有何理由放弃呢?”

海伦,一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我,让我在人生的路上一步步向前迈进!

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇七

海伦·凯勒是美国20世纪著名盲聋女作家、教育家,她的一生堪称人类生命的奇迹。

小海伦一出生就是一个活泼开朗、好奇心极强的“小天使”。但是,光明和声音在小海伦拥有它们19个月后,就消失不见了。听不见百鸟争鸣、看不见蔷薇花开的小海伦,脾气越来越急躁,甚至连她心爱的洋娃娃“南茜”也是她发脾气时的“牺牲品”。就在这时,她的家庭教师安妮·沙利文来到了小海伦的身边。从此,小海伦在沙利文老师的精心指导下,渐渐学会了拼写“苹果”“花”等许多单词。虽然在这漫漫求学路中,会遇到许多艰难险阻,但海伦和沙利文老师并没有放弃,她们冲破层层阻碍,后来,海伦终于走进了哈佛大学拉德克里夫女子学院的大门。

这是一件多么了不起的事啊!海伦·凯勒,一个盲聋人,竟能通过自己不懈的努力,踏进哈佛大学的大门。海伦·凯勒用她的一生给我们诠释了生命的尊严和意义,用她的一生告诉我们:直面现实,直面人生,用与命运抗争的勇气去战胜挫折!在人的一生中,不可能事事顺心如意,总会遇到很多挫折。但只要我们永不放弃,抱着一种良好的心态去笑看人生,任何困难都会迎刃而解的。当你迎着清晨第一缕曙光缓缓睁开双眼,发现自己还能看到周围美好的景物,听见小燕子的呢喃时,你应该觉得自己很幸运。

读一读海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》吧!从这本书中,你一定能体会到生命的价值和意义!

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇八

英国著名戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中,最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的,但更痛苦的是心灵的残疾。人,只要心灵完美,病残将是一种压力,这种压力,使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。

最近我读了《假如给我三天光明》,不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人,在安妮.莎莉文老师的帮助下,不仅考上了哈弗大学,还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。

是什么让身残的她活得比别人精彩呢?她说:“你把目光对着阳光的一面,你就不会看到阴暗的一面。”其中,最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说,学讲话比登天还难。但她不气馁,按正常人的标准要求自己,绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下,反复练习,发准每个音。终于,皇天不负有心人,她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀!

像她这样不向命运低头的人何止一个呢?如失聪的贝多芬,高位截肢的张海迪......

我希望先天或后天不幸致残,甚至健康的朋友们,像海伦.凯勒说的那样:“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言败,这样的人生才是最有意义的。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇九

马克・吐温先生说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦・凯勒。”《假如给我三天光明》这本书的作者说是美国盲、聋女作家海伦・凯勒写的。她的故事深深地感动了我,现在我就给你介绍一下。

海伦・凯勒出生在美国,一岁时,因为一场大病,从此她失去了视力与听力。陷入盲、聋的黑暗中,海伦感到非常失落、孤单。在她六岁时,安妮・莎莉文老师走进了她的生活,海伦第一次感到光明和温暖,莎莉文老师很有耐心地教她识字,写盲文,学习说话,途中遇到了许多困难。然而,在一个无边黑暗。没有一处光明的世界里,海伦竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学克利夫学院。毕业后,她用生命的力量处处奔走。建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

海伦非常希望上帝能给予她三天光明,如果海伦拥有三天光明的话,她将把三天光明分成着几个部分:

第一天,她要看这个世界。她要先找到莎莉文老师,久久的凝视并珍藏在心中。接着,她要将所有关心她、呵护她的人都找到并将他们一个个的面容牢记在心中。在下午,她要去森林进行一次远足,去观赏翠绿的草地、缤纷的蝴蝶、各种各样的小动物以及大自然所有的美景。

第二天,她要看看漆黑夜晚变成明亮白天的动人奇迹。晚上,她想在剧院中度过,不管剧情是否扣人心弦,她都要深深地刻在脑海中,因为,时间有限,她只能看一场剧。

《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅,我们应该珍惜生命中的每一天,不要到失去时才后悔莫及,还要学会勇敢地去面对困难。海伦自强不息,永不放弃的精神永远是我学习的榜样。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇十

当我读完《假如给我三天光明》这本书时,让我感受到作者海伦凯勒――一位盲聋人的生活十分艰苦,可是她却成为了一位著名的文学家,正是因为她对生活的向往,才使她取得了很大的成就。

海伦凯勒的童年是痛苦的。在她19个月时生了一场大病,让她失去了视力和听力,从此她就进入了一个黑暗、无声的世界里。这对于她来说多么的痛苦无助,可是海伦凯勒并没有向生活屈服,在莎莉文老师的帮助下,她学会了写字、说话。当她学会第一个字,她就对世界产生了浓厚的兴趣。后来,她开始阅读名著,最后竟然还学会了多种语言,还考上了大学,成为了文学家。

使她成功的就是她对生活的向往与热爱。海伦凯勒虽然看不见听不到。可是她在用心去体会世界的每一样东西,坚持不懈的去认真学习,不断奋斗。可在我们的生活中,总是有一些人在虚度光阴,我们应该向作者学习,要珍惜每一天,不去做毫无用处的事,遇到困难不退缩,要坚持下去。我们有时候总是会懒懒散散的去做事,有困难就会退给别人。这本书让我明白了遇到挫折不要放弃,总有一天你会见到光明取得成功。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇十一

作者介绍了自己无拘无束的童年生活。文中的小女孩,聪明、狡黠、任性。作者于不动声色之中,写出了一个小女孩从不知道自己与别人不同,到后来意识到这一切时所产生的心理变化。

在与唯一的好朋友玛莎贝利的相处模式上,最初的作者带有一种霸道的盛气凌人的个性,正如她所说:“我已经又盲又聋,没有听觉和视觉,双重孤独紧紧地包围着我,根本无法体会到语言的关爱和友情带给心灵的感动。”但是当父亲去世后,年幼的作者开始思考生命和死亡。而妹妹的诞生,则让作者的心灵受到另一次冲击。在不知不觉中,一个又盲又聋的小女孩儿,开始了她艰难的成长。

海伦.凯勒因为自己的又盲又聋而看不到听不到,因此不能读书了。可她对那知识的渴望和对生活的热爱只是一无所有。

三天光明,对于常人来说是正常不过的,陪随着你人生的长河,可对她而言是可想而不可及的。

这真是一位可怜的海伦.凯勒啊!

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇十二

海伦·凯勒曾说过:“把活着的每一天看做命的最后一天。”她像是一根小草,一根敢与风雨抵抗的小草,一根不向命运低头的小草,一根坚强的小草。正是这种精神,才让我毫无抵抗的读下去。

《假如给我三天光明》虽然是作者幻想出来的,但却又不失真实情感。她用对于她来说的宝贵时间,去完成了她尽可能完成的事情,在这个过程中,让我看到她对光明的渴望,向往。

海伦·凯勒在黑暗中不断寻找光明,在不幸中找到希望,凭借着自己不屈不挠的坚强意志对美好生活的追求,与命运抵抗到底,果然功夫不负有心人,最后赢得快乐和光明。

不管我们在生活中遇到多大的挫折,我们都要勇敢的接受命运的挑战,才能赢得生活中的光明。

一棵树苗不经风雨难成大树,同样,一个人不经挫折难成大器。不论你是因为什么而放弃什么,人生的道路总是不会平坦,它不会顺畅地让你通过,它会赐给你几条河,几座山,而你要在这个过程中找到希望,即使是深陷沙漠,你也可以期待有救生员的到来,有水源的出现。

人生总是坎坎坷坷,不要总缅怀过去的忧伤,也不要停留在某一刻的悲伤,而是要珍惜眼前的生活。我们总是被生活中的小事所绊倒,那么这些事情对于海伦·凯勒来说又算的了什么呢。

假如我失去了光明,迎来的却是黑暗,我不知道我会怎么做,也许我会不知所措,我会感到挫败。《假如给我三天光明》这本书让我感到作者的执着,坚强。也正是她的精神,才击败了眼前的阻碍,赢得顺畅的道路。

读完这本书,我觉得我们应该珍惜当下的每一天,也应该反思我们的时间观念到底有多强?我们浪费了多少时间?岁月不饶人,如果我们不好好珍惜现在的生活,多做些有意义的事,让时间流失得有价值,不然,到最后感到后悔的是你,而天下却没有后悔药可以吃。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇十三

海伦出生在一个幸福的家庭,可惜,在她19个月的时候,一场疾病夺取了她的听力和视力,从此她双目失明而且听不到外界的声音,她的性格变得暴躁。可是海伦是幸运的,她遇到了安妮莎莉文老师。莎莉文老师像母亲一样用心教她生活和学习方法。从此,海伦静下心来认真学习,经过她的不懈努力,海伦学会了识字说话,并且她打开了心灵的眼睛,得以与人沟通,性格开朗。最后,她以惊人的毅力完成了哈佛大学的学业并获得了硕士学位。她致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,她周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、教育家。

文档为doc格式。

六年级假如给我三天光明读书心得(专业14篇)篇十四

父母老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。直到读了《假如给我三天光明》这本书,我才真正明白这句话的含义。《假如给我三天光明》这本书是由美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒写的。这本书表达了作者对光明的渴望和对生活的热爱,淋漓尽致的展现在我们的面前,使我们有所启迪。

时间犹如滔滔江水奔腾不息,无限流长。但我们的生命却是有限的,所以我们要利用好我们能使用的时间,雷锋有一句名言:“要把有限的时间投入到无限的为人民、为社会的服务中去。”英国文学家托尔斯泰的著作《复活》教育我们要珍惜时间;严文井的童话《浮云》告诉我们时间过去了,就不会倒流……但还有一些人不珍惜宝贵的时间,去过他们认为“天堂”一般的生活:打游戏,看电视……任时间悄悄溜走,我真想多他们说:“觉悟吧,利用你们有限而宝贵的时间去做有意义的事,不要再让时间从你们身边溜走。”文中有一句话:假如你只有三天光明,你会干什么。三天,只有三天,我们能利用和享受的时间是多么有限,多么宝贵。

如果我只有三天光明,第一天我将去各个画馆,去欣赏、去感受艺术磅礴的力量。第二天我将去看一看传授给我知识的人——老师是怎样的,永远的记住老师的样子,除此之外,我还要去看以前对我有所帮助的人。第三天,我将去各个美丽的地方,让它们常存在我的脑海里,永不褪色。我将在微笑中迎来第四天的黑暗。

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