人事工作是企业运转的关键，它直接影响员工的积极性和工作效率。人事管理应与企业的战略目标相匹配，使员工的工作与企业的发展紧密相连。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇一
3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。
4)三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。
5)兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。
6)己所不欲，勿施于人——孔子。
7)读书破万卷，下笔如有神——杜甫。
8)读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
9)立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。
10)读万卷书，行万里路——刘彝。
11)黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。
12)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
13)书犹药也，善读之可以医愚——刘向。
14)少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。
15)莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。
16)发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。
17)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。
18)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。
19)非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮。
20)勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》。
21)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。
22)书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游。
23)问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹。
24)旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。
25)书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄。
26)读书百遍，其义自见——《三国志》。
27)千里之行，始于足下——老子。
28)路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。
29)奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明。
30)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹。
31)吾生也有涯，而知也无涯——庄子。
32)非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮。
33)玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》。
34)读书有三到：心到眼到口到——朱熹。
35)读一书，增一智。
36)不吃饭则饥，不读书则愚。
37)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
38)树不修，长不直;人不学，没知识。
39)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
40)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇二
着名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。
我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇三
7)笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫。
8)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
9)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子。
10)才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
11)虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪。
12)不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪。
13)士欲宣其义，必先读其书。——王符。
14)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
15)读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇四
书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
学习永远不晚。——高尔基。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼。
真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特。
除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。
没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯。
我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯。
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
好读书，不求甚解。——陶渊明。
抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚。
读书要玩味。——程颢。
智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂。
我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯。
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》。
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书是益友。臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
书是阶梯。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。
环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
尽信书，则不如无书。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹。
不动笔墨不读书。——徐特立。
用心不杂，乃是入神要路。
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
书是良药。刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。书是逆境中的慰藉。
书犹药也，善读之可以医愚。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇五
1)不信书不能提高境界，光信书不如无书。
2)读过一本好书，像交了一个益友。
3)少壮不努力，老大徒伤悲。
4)如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
5)失落光阴无处寻。
6)少而不学，老而无识。
7)有钱难买少年时。
8)为中华之崛起而读书。
9)高尚的语言包含着真诚的动机。
10)敏而好学，不耻下问——孔子。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇六
3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记。
4.读书百遍,其义自现。——《三国志》。
5.工欲善其事,必先利其器。——孔子。
6.成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦。
8.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。
10.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。
11.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
12.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣。
13.求学将以致用，读书先在虚心。——佚名。
14.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
15.我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇七
3.与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来。
6.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。
9.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰。
12.一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。
14.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。
15.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
16.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
17.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。
18.水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名。
19.索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名。
20.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21.绳锯木断，水滴石穿。
22.世上无难事，只要肯登攀。
23.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
24.天道酬勤。
25.圣人无常师。——韩愈。
26.凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符。
27.士欲宣其义，必先读其书。——王符。
28.人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游。
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热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇八
一代文豪鲁迅先生也曾是写对联的好手。少年时代的鲁迅在上学塾时，先生就教他们作对。一次，塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”，让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了，有的孩子对出“九头鸟”，有的孩子对出“三脚蟾”，有的孩子对出“百足蟹”等等，惟独周樟寿（鲁迅原名）一语不发，等课堂上平静下来后，他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然，没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后，最后称赞周樟寿对得最好。因为“独非数字却有一”的意思，而“比”也非数字，却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数的含义，真是恰到好处。
经老师的点拨，同伴们佩服得五体投地，樟寿虽小却语惊四座。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇九
5.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
7.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
8.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
9.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
10.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
11.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。
12.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明。
13.读书好，多读书，读好书。——冰心。
14.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林。
15.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十
3)书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
4)书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。
5)书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
6)读万卷书，行万里路。——刘彝。
7)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
8)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦。
9)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
10)少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
11)莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞。
12)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
13)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
14)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
15)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
16)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
17)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
18)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
19)问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹。
20)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十一
热爱读书的名人故事有哪些？读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。以下就是小编整理的热爱读书的名人故事，一起来看看吧。
抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教.一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室.一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧.曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水.
闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡.大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的`花轿快到家时,人们还到处找不到新郎.急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他.他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷.怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”.
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.
鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一.他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读.这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多.因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印.他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书.
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十二
4、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
5、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基。
6、多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗。
7、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森。
8、用活书，活用书，用书活。――。
陶行知。
10、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。
11、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。
12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。
13、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮。
14、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。
15、读书之利，在于成才，成才之利，益众及身。——方海权。
16、读万卷书，行万里路。——顾炎武。
17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
20、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
21、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑。
22、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。
25、书籍是造就灵魂的工具。——。
雨果。
27、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
30、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。
31、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。
32、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯。
33、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。
36、书籍是巨大的力量。——列宁。
37、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游。
38、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。
39、热爱书吧---这是知识的泉源!——高尔基。
40、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十三
为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧.亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说："当树叶全部掉光时，我也就要死了。"。
一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十四
2)不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁。
3)劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《。
增广贤文。
》
4)读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根。
5)学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。
6)书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井。
9)读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹。
11)不动笔墨不读书。——徐特立。
12)那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊。
13)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。
14)书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
16)学习永远不晚。——高尔基。
17)读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
18)不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
19)读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
20)书籍是造就灵魂的工具。——。
雨果。
1)没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼。
3)除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。
4)没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
5)书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
6)书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯。
8)经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。
9)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
10)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
11)书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰。
12)人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
14)好读书，不求甚解。——陶渊明。
15)抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚。
16)读书要玩味。——程颢。
17)智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂。
18)我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯。
19)书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
20)读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
3)书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
4)书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。
5)书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
6)读万卷书，行万里路。——刘彝。
7)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
8)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦。
9)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
10)少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
11)莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞。
12)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
13)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
14)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
15)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
16)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
18)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
19)问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹。
20)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十五
石三伢子跟邹春培老先生读了两年半私塾，为以后学习古文打了基础，毛泽东还是非常感激邹老先生的。湖南解放后，毛泽东曾打听邹老先生的下落，可惜邹老先生已经离开人世。1952年，毛泽东曾接邹老先生的儿子邹普勋在中南海住了一个多月。毛泽东与邹普勋还记起一块洗澡的故事，两人不禁哈哈大笑。
1904年秋天，毛泽东转到关公桥私塾学了半年，老师是周少希。1906年秋天，毛泽东又到井湾里私塾，老师叫毛宇居，又叫毛泽启。
毛宇居是毛泽东的族兄；毛宇居比毛泽东大12岁，写的一笔好字，做得一手好文章。
这时毛泽东是13岁的翩翩少年，先后读了4年私塾；对四书、五经已经不爱读了。
毛泽东从同窗好友那里借来一本《水浒全传》，梁山泊好汉们造反的故事一下子吸引了他。上课的时候怕老师发现，毛泽东便把《水浒全传》上面放一本《论语》，当老师走过来的时候，就装作认真读经书的样子，老师走开以后，他打开小说，用这种办法，他找来好几本小说看，许多同学也都仿效，班里出现了读小说风。
时间长了，周宇居终于发现学生上课都在看小说，很是头疼，禁止吧，也不好办，把小说都没收，狠狠处罚这些学生，罚跪、罚站、打屁股。都是十三四岁的少年，这样做也不妥。他知道石三伢子逃学的事，如今再打他一顿，他还不闹个天翻地覆?于是，毛宇居睁一只眼，闭一只眼，装作没看见。只是每天给石三伢子多点两页书，他自然没时间再多读小说。
开始背书。毛宇居首先喊道：毛泽东：背书！
石三伢子知道老师会来这一手，早有准备，站起来，挺起胸膛，滔滔不绝地一会把书背了下来。屋子里静悄悄，毛宇居也出乎意料，听得出了神。心想：到底聪明过人，过目不忘，将来要成大器。
毛泽东虽不爱读经书，却对老师毛宇居非常敬重。全国解放后，他还与毛宇居多有来往。1959年6月25日，毛泽东回到阔别32年的家乡，用自己的稿费置办了七桌酒席宴请家乡父老，毛宇居也在被请之列。毛泽东亲自向毛宇居敬酒，毛宇居慌忙站起，说：主席敬酒，岂敢岂敢！毛泽东爽朗一笑，大声说道：敬老尊贤，应该，应该！
毛泽东从小没少干农活，可是，总忘不了读书。一天劳动下来，本已很累，但每天晚上，毛泽东总是点上桐油灯看起了小说。一本《西游记》一打开，总放不下，满脑子里都是一群猴子跳来跳去。
毛顺生发现毛泽东的屋里半夜还有灯光，就早点睡吧！一盏桐油要好几铜板呢！毛泽东舍不得放下小说，就用被单把窗户档上，不让灯光漏出去。
毛泽东白天干农活，晚上看书，半耕半读，两年中读了十几本小说。他自己没钱买书，就跟亲戚朋友借着看。他非常喜欢那些爱国的有本事的人物，像李逵、鲁智深、武松、岳飞，诸葛亮、孙悟空，特别痛恨那些奸臣，像秦桧，蔡京、高俅等人。他还发现一个问题，那些小说中，主要的角色都是王公、贵族、官吏、公子哥，为什么没有受苦的人，没有农夫工匠呢?他希望，有一天农夫工匠成为小说里的主人公，把农夫工臣们写成英雄豪杰。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十六
晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。
有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能够映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。
从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。
孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能够成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十七
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十八
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。下面小编和大家分享热爱读书。
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那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊。
书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。
书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
学习永远不晚。——高尔基。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
书籍是造就灵魂的工具。——。
雨果。
没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼。
真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特。
除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。
没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯。
我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯。
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
好读书，不求甚解。——陶渊明。
抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚。
读书要玩味。——程颢。
智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂。
我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯。
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书是益友。臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
书是阶梯。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。
环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
尽信书，则不如无书。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹。
不动笔墨不读书。——徐特立。
用心不杂，乃是入神要路。
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
书是良药。刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。书是逆境中的慰藉。
书犹药也，善读之可以医愚。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇十九
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬“悬梁”的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻的时候，由于学问不多不深，曾经到好多地方做事，都是不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他就下定决心，发奋读书。他常常是读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦“刺股”的故事。
热爱读书的名人事迹（优质20篇）篇二十
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷学”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。