心得体会是在学习和工作中，我们积累经验和成长的一个非常重要的环节。这些心得体会的范文能够让我们更好地理解和把握写作的技巧和要点。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇一
这本书写的是主人公格雷和他的家人发生的一些事情，比如弟弟曼尼的画，画了两个人吵架，他自己在中间捂着耳朵，他的父母看到这幅画还以为吵架的人是他们，其实弟弟画的是格雷和格雷的哥哥。他家的糗事很多，多数糗事都是格雷引发的，但他还是很乐观地过日子。书中有一节写到格雷的裤子不小心坐到巧克力兔子上，为了遮丑只好用一条围巾包着，走进教堂时，围巾不小心掉下来了，有个小孩说格雷把屎拉到裤子上了，格雷无语。
读完这套书，我知道了即使倒霉事再多，也要乐观一点，就像格雷一样;做错事要反省一下，格雷他妈妈就是这样教他的;如果说脏话，按格雷妈妈的惩罚会往格雷嘴里塞肥皂，让他引以为戒。所以做人要做到以上几点，这样才会在人生的道路上不断的进步。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇二
那小屁孩叫格雷。
格雷和他的死党罗利一起玩赛车，那是款电子游戏，每次都是格雷赢，只要格雷取个搞怪的名字，那么罗利就彻底的奔溃了。格雷全家是懂音乐的，他们有的拿大鼓，有的拿响铃，有的弹钢琴，有的拿着麦克风唱歌，只要音乐一放，他们全家都会跳起舞来。
格雷最近零用钱花光了，所以他和罗利想出了一个办法，他们把一个屋子叫鬼屋，里面有几关关卡，有鬼哭长廊、血之湖、无底深渊、狂鼠隧道、骷髅迷阵、刀锋求生、夺命怪手、死亡滑梯、硫酸之湖。其实鬼哭长廊是格雷和罗利叫，竟然吓到了一个，血之湖其实是半瓶番茄酱，其他的还没弄，格雷聪明吧。一下子赚了10美元。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇三
我最爱看的是《小屁孩日记》。妈妈给我买了一整套《小屁孩日记》，我最喜欢这本书里的人物格雷和曼尼。格雷在书中是个天马行空、调皮捣蛋的小学生，曼尼是他的弟弟，他特别可爱，惹人喜爱。
最近我看了一本《小屁孩日记》叫《难忘的老派时光》。这本书最有趣的故事情节是格雷和他的朋友罗利为了每人买一辆滑板车，在家里自制柠檬水拿到路边去卖赚钱。格雷的爸爸很支持他们，还给他们二十美金作为“种子基金”。他们去便利店买柠檬，回家做柠檬汁，然后拿到路边卖。他们发现上坡比下坡要累，所以他们就在上坡卖一美元一杯，在下坡卖五十美分一杯。他们觉得健身的'人需要喝更多的水，所以他们做了一个“健身饮用水”的海报，罗利还在摊位前做健身运动来招引客人。后来他们决定到小镇公园去卖，因为那里在搞大扫除，肯定有大量口渴的志愿者。
在生活中，我也有像小屁孩一样想尽办法去卖东西的经历。我记得去年我和多陪的小志愿者们一起去德胜广场卖袜子。我做了一个卖袜子的海报，海报上写了“童袜大特卖5元一双”，还用鲜艳的彩色蜡笔画了两只袜子。
我叫崔露予，今年暑假哥哥给我介绍了一本书《小屁孩日记》，这可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，主人公格雷是个机灵、自恋、胆小又懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记。
可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的记者;他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的.路上用别人家的喷水器弄湿衣服，装成出了一身大汗的样子;他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班——这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的弟弟曼尼也总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，他用这种既有漫画图片又有文字的日记把自己的童年记录下来太好啊，我们大家都应该向他学习，养成写日记的习惯，提升我们的写作基础。
寒假里，我又重新读了一遍《小屁孩日记》。米多的老师是甜老师，她长的很漂亮，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。我的老师是王老师，也长的很漂亮，说话也很甜美，就是没有酒窝。在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是《美术课》、《考试》、《牙又掉了一颗》和《收拾卫生》。米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。
在《考试》中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。我和米多一样都在一年级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。我们在一年级的时候打扫卫生，不需要老师帮忙就能把教师打扫的干干净净。而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。
作为小屁孩的我们，每天都在幸福快乐的生活、学习。
爸爸给我买了几本小屁孩日记，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。
这本书的主人公是一个快乐、机灵、活泼的初中男孩格雷·赫夫利，他是一个瘦小的男孩，圆圆的头上有三根头发。总想万一被同班的大块头欺负怎么办，但他的头脑是最机灵的，他爱打电子游戏经常会被爸爸或妈妈赶出去散步，但他其实是去朋友家继续打游戏，回家前再用淋浴冲一下让别人以为他出去运动去了，还有他的好朋友罗利，他和罗利很要好，但各自的爸爸却不喜欢对方，但这两个人还是经常一起玩，从这里我看到他们的友谊很深。别看在外面格雷和机灵但人外有人，所以回到家就会被哥哥罗德里克捉弄，有一次爸妈不在家，罗德里克在家里开派对，格雷刚下地下室就听见关门的声音，直到第二天早上罗德里克还威胁格雷让他打扫，这可真可笑。
读了这本书我体会到格雷和罗利的友谊很深。
在刚刚放暑假的时候，妈妈给我买了一本由美国杰夫金尼写的《小屁孩日记》。虽然这一本书15元钱，但老妈爽快的给我买下了，因为这本书是”新闻袋袋裤“上介绍的。
这是一个美国中学男生的日记他叫格雷。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同伴的大块头欺负，会感慨”为什么分班不是按个头分而、而是按年龄分“。这是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵儿沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。
如果你是一位超过中学年龄的大朋友，欢迎你在阅读时光中做一次短暂的童年之旅;如果你是格雷的同龄人，我真羡慕你们，因为你们，因为你们读了之本日记之后，还可以在自己的周围发现比格雷的经验更加妙趣横生的小故事，让阅读的美好体验延续到生活里。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇四
《小屁孩日记》是一本风靡全球的畅销童书，被视为经典之作。作为一名读者，我通过阅读这本书，对故事情节与人物性格进行了深入的体悟。在这篇文章中，我将分享我的读书心得，探究《小屁孩日记》背后的教育意义。
第二段：揭示性格塑造的重要性。
在故事中，主人公小屁孩及其朋友们的性格都有大量的刻画。小屁孩的形象也是通过一系列事件与描写，获得了真实而鲜活的形象。这种人物塑造的叙述方法，让我们更深入地了解每个角色的思想、行动、背后的动机。同时，这种深入的人物塑造，也表达了一种教育意义：塑造孩子积极向上、正直、勇敢的品格，是教育的必要手段之一。
第三段：阐述生活态度对成长的影响。
小屁孩的成长故事，也向我们展示了一种积极、活力、乐观的生活态度。他的一系列冒险与创意，表达了人类满足好奇心、掌控生活的决心与勇气。在日记中，小屁孩用一种独特而幽默的方式记录自己的生活。这种自我表达，也是对生命的肯定与珍视。因此，读者从小屁孩的日记中，不仅可以得到趣味而且可以得到成长启迪。
第四段：讨论教育的实践观。
在《小屁孩日记》中，我们可以看到家庭教育、学校教育、生活教育等多种教育模式的交织。家庭对小屁孩的影响、学校与教育的关系、朋友、游戏等方面都为成长提供了不同的帮助。这也让我们意识到，教育并不是简单的单向传授与学习，而是通过角色互动，创造出一种共同成长的境遇。当今社会，关于教育的争论与不断，而《小屁孩日记》这本书的成功，提示我们：教育要以培养孩子的核心素养为目标，而不是盲目追求机械知识的东西。
第五段：总结。
《小屁孩日记》是一本古今中外都受到广泛欢迎的经典童书。其成功之处，在于深度展示了一个孩子的成长历程：塑造品格、形成生活态度、接受不同形式的教育、形成人际关系。同时，这本书还表格深刻地反映和评论了社会现实。教育作为人类进步的重要影响因素之一，在我们柔弱而潜移默化的成长中发挥着决定性的作用。这也提示我们，要从全面而关注教育，促进孩子的有机成长，发掘和培养他们的潜力，成为人类社会的重要力量。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇五
自从我会认字以后，妈妈就给我买了很多的书籍。现在已经满满一书架的书了。放假后，我和妈妈又到书店购买了一些我喜爱的书籍。我要利用这个寒假多读读书。在众多的书籍中，《小屁孩日记》给我留下的印象最深，书中讲述的一幕幕情景，不时地浮现在我的脑海中。
《小屁孩日记》是一个美国中学男孩的日记。书中记录了格雷在上学期间的发生在他身上的种种事情：他的老妈要求他写日记，幻想着有朝一日成为名人，然后拿着日记本应付记者；他喜欢玩电子游戏，可是老爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家玩游戏，回家的路上弄湿身子，装成一身大汗的样子；小学二年级的时候和男同学打架……这个贪玩、有趣、胆小、懒散的小男孩，一点也不符合大人们要求的那种好学上进、懂事有礼好孩子的形象，但我忍不住就是很喜欢，这些事仿佛就在说着我身体里的另一个他，让我忍不住喜欢。
看着格雷，对照着自己，我是爸爸妈妈眼中喜欢的孩子。平日里，我乖巧懂事，总是干一些自己力所能及的家务活，在学校里，我年年被评为“校级三好学生”。但生活总是缺少了一点什么！对！是追求自由快乐的心！如果在给我一次机会，我不会让自己的近视眼，我会发掘身边最有趣的小事情，在自己最想玩的时候，痛痛快快的玩一会儿，然后用笔记录下来。我们将来会成为社会的主人，只会学习是不够的，还要有生活的情趣，在美好的生活中感悟真谛，培养自己的意志和能力，成为社会有用的人。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇六
《小屁孩日记》是一本备受欢迎的文学作品，讲述了一位小学生平凡但真实的生活故事。在读完这本书后，我倍感受益匪浅。本文将分享我的读书体会，包括对作者的感受和对书中故事的理解。
第二段：作者的感受。
读完《小屁孩日记》后，我感受到作者对生活的独特感悟。尽管故事的主人公是一个小学生，但作者并不把他描述成一个毫无头绪的，不懂得自律的小孩。相反，作者将他刻画成一个有着自己生活哲学的人。例如，在他的日记中，他经常提到做人要诚实，做事要付出努力，这些都显示出一个小孩子的坚定和有用的价值观。
第三段：对书中故事的理解。
在《小屁孩日记》中，主人公与许多人展开交往，包括父母、老师和同学。这些人塑造了他的性格和生活态度。通过这些人和其发生的故事，我们可以深入感受到面对生活问题和人际关系的应对之道，体现出作者和主人公的经验和智慧。例如，当别的同学对他进行欺负和嘲笑时，他没有对他们的行为进行还击或恶语相加，而是通过聪明的办法安排他们的想法，并最终取得了胜利。他的行为值得学习，并能让我们的生活更加明智。
第四段：对小学生的启示。
《小屁孩日记》所传达的信息不仅适用于青少年，也适用于成人。例如，他在面对生活的挑战时，能够在自己的日记中表达出自己的情感，这是许多成长和健康的方法。此外，他通过观察并模仿身边的人来学习生活技能，具有一定的批判性思维能力和探究人生的意义，赢得父母和教师的赏识和尊重，这都是孩子们可以模仿和学习的方法。
第五段：结论。
综上所述，《小屁孩日记》是一本值得我们阅读的书。它不仅让我们更加深入了解了小孩子的世界，也能让我们从自己的生活中获得启示，更能带来对生活和成长的独特体验。相信读过此书的读者将会有受益匪浅的体验，成为自己的小屁孩日记，记录自己的成长历程，体会和领会更多真实的人生智慧。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇七
寒假里，我读了一本书，名叫《小屁孩日记——好孩子&坏孩子》。这本书的作者是美国的著名作家杰夫·金尼。
《小屁孩日记》这套书描绘了一个狡黠、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩——格雷，他和自己的“死党”——罗利整天形影不离。这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同班的大个头欺负，会感慨：“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。
《小屁孩日记——好孩子&坏孩子》这本书的主要内容是这样的：圣诞节快到了，美国的大人经常会骗小孩有好孩子名单与坏孩子名单，而格雷的爸妈也不例外，他们每在格雷不听话时会说“看来你要被写在坏孩子名单上了。”每当家里打扫卫生时，他们又会说“你扫了地，一定会出现在好孩子名单上的。”那些小孩子被大人们骗得可懂礼貌了，家里的家务活都抢着做。
看了这本书，我明白了一些道理：写日记有很多种方法，即使你没题材，也可以写写课间发生的有趣的故事。那样，日积月累，然后把那个本子保存起来，长大了无聊的时候看一看，翻一翻，还会觉得小时候的生活非常有趣呢！
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇八
这个暑假我读了许许多多的日记，有《鲁滨逊漂流记》、《金银岛》，还有《小屁孩日记3》。其中，令我最印象深刻的是《小屁孩日记3》。
有一次，格雷因常常不刷牙。所以她妈妈给格雷演了一场戏：他假装给卡拉茨医生打电话：“卡拉茨医生，你有没有给小男孩用的假牙?只有木头做的假牙?那也行。”从此以后格雷吓得一天刷四次牙。
这让我明白虽然说谎是不对的，可原来有时候也需要善意的谎言呀!
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇九
阅读是一种能够帮助我们懂得更多知识，拓展我们思维方式和认知水平的活动，而小屁孩日记则向我们展示了一个小学生的成长过程。在了解这个小学生的成长故事的过程中，我有着很深的体会和感悟。下面我将分享我的阅读小屁孩日记的心得体会。
第二段：品味生命的感悟。
小屁孩日记中的故事是小学生的日常生活，然而，小学生并非生活在完全幸福的生活中。他们可能会面临诸如考试失败、父母离异等问题，这让我们感受到人生中的不幸和挫折，在这些挫折之中，我们可以看到小学生从中汲取力量，变得更加成熟和坚强。这让我意识到，在生活中，我们都会遇到一些充满波折和挫折的事情，我们也可以从中汲取力量，变得更好。
第三段：人生的成长意义。
小学生的成长过程也像是我们在自我成长中的缩影，他们面对的困难和挫折同样也存在于我们的人生路上。我们可以学习小学生的坚持和努力，不断进取，达成我们的目标。在生活中我们需要学会坚持，因为只有不断地努力，我们才能继续成长；只有这样我们才能真正拥有一份满足的人生。
第四段：思考人生的意义。
读完小屁孩日记，我感受到生命的无限可能性，我们需要不断地思考我们的人生，我们有什么样的人生目标，我们面临的挑战是什么。这个小学生的日记引发了我对大自然和人生的思考，这些思考引导着我去探索更多的生命的真相和奥秘。我相信，通过阅读这本日记，我将升华自我成长的意义和生活的深刻意义。
第五段：总结。
我阅读小屁孩日记的这段时间里，我最感动、最惊讶和最迫切的体验是认识自己。它使我的思考变得更加清晰，并激励我不断地超越自我。我希望这篇文章能够激发你去思考自己的人生，同时也希望这篇文章能够激发你去探索更多，去学习更多，为了自己的人生活出更加充实和美好的人生。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇十
这本书写的是主人公格雷和他的家人发生的一些事情，比如弟弟曼尼的画，画了两个人吵架，他自己在中间捂着耳朵，他的父母看到这幅画还以为吵架的人是他们，其实弟弟画的是格雷和格雷的哥哥。他家的糗事很多，多数糗事都是格雷引发的，但他还是很乐观地过日子。书中有一节写到格雷的裤子不小心坐到巧克力兔子上，为了遮丑只好用一条围巾包着，走进教堂时，围巾不小心掉下来了，有个小孩说格雷把屎拉到裤子上了，格雷无语。
读完这套书，我知道了即使倒霉事再多，也要乐观一点，就像格雷一样;做错事要反省一下，格雷他妈妈就是这样教他的;如果说脏话，按格雷妈妈的惩罚会往格雷嘴里塞肥皂，让他引以为戒。所以做人要做到以上几点，这样才会在人生的道路上不断的进步。
暑假里，妈妈买了一套书——《小屁孩日记》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打开来看了。
书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭，还有一个充满了欢乐的校园。当我读完这套书后，我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但脑子非常聪明，虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情，但我还是很喜欢他。因为他具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的同龄人爱上了这个“坏孩子”。
现在有很多家长都逼着我们学这学那，失去了我们儿童生涯中最宝贵的东西——童趣童真。
我们是这个世界的阳光，有了我们，这个世界才显得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人，不要妄想强迫孩子去学什么东西，你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。
这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦!它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛!于是，我决定“对，就买它了!”
现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的事发生。其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑!我们也一定会变得乐观、积极、大胆的;也一定会教到更多的朋友;也一定会像他一样敢做敢当的。
怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢!对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟!希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
小屁孩日记的的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。
这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老师(田老师)，其中米多是最主要的主人公，在这么多主人公中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想，但是他非常地友善。
这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。
记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。
读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。
如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择?是做一名热爱学习的学生，还是做一名为国效力的军人，抑或是做一名辛苦勤劳的农民?我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧!
《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐!在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好，但是他乐观，他为自己的理想而奋斗。
虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子，但毫无疑问，淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说，如果没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。
合上这本书，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了!二、让我们在紧张的学习中放松，再来当一次小屁孩吧!三、让我们从今日起开始写日记，就像格雷这个捣蛋的孩子，无论用英文还是中文!
我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗?我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢?让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开始记日记!
这个假期，我读了《小屁孩日记——好孩子不撒谎》。读完这本书我忍不住哈哈大笑了起来，因为我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、胆小，却让人喜欢。格雷用日记写下了自已成长中的糗事。
一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的，他就真实地记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，却给我们带来了快乐。这本书图文并茂，让我在阅读中感受到童年的美妙。
还没有读这本书的时候，我的妈妈要我写日记，我就很不喜欢。现在格雷让我明白了：留心观察身边的小事情，用笔把它记下来，也是一件很开心的事。
《小屁孩日记》可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，这套书我都已经看了n遍了，可还是觉得百看不厌。
主人公格雷是一个机灵、自变、胆小懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记，可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的记者;他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后再会家的路上用人家的喷水器弄湿衣服，装成出了一身大汗的样子;他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班——————这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的弟弟曼尼总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，用这种又有漫画又有文字的日记把自己的童年记录下来多好啊，我们大家都应该学一学。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇十一
这本书讲的是：这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同班大块头欺负，这是他心里的一个小小的自卑。可另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人聪明，而觉得别人是笨蛋，老想投机取巧偷懒。他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后应付蜂拥而来的记者。他喜欢玩电子游戏，可是他老爸却常常把他赶出家门，让他活动一下，但他还是跑到朋友家打游戏，然后到人家的花园走一会儿，就被洒水车弄湿，扮成一身大汗的样子小屁孩日记读后感200字小屁孩日记读后感200字。不过，格雷在家斗不过哥哥罗德里克和弟弟曼尼。
我很喜欢这本书。
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇十二
放假了，我和妈妈在校门口买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》，回到家，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。
《小屁孩日记》深深地吸引了我，原来日记可以如此地精彩，如此地不拘一格，校园生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要学米多，将身边的大事小事记录下来，成长真快乐!
小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇十三
这本书是美国的杰夫.金尼写的。它至2009年11月在美国的《纽约时报》儿童套书排行榜蝉联第一位，已经被翻译成了30多种文字。这是一本令人爆笑的书，写了小主人公格雷，还有做梦也想让格雷出去运动运动的格雷的老爸，格雷的老妈，格雷的好朋友罗利，爱耍滑头的格雷的哥哥，爱打小报告的弟弟曼尼。曼尼不论做错什么事情，都由爸爸妈妈护着。格雷是个狡猾、自恋、爱出风头、懒散的人。因为身体又瘦又小，怕被同班同学欺负，打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么也不用做，也总能给他们带来可能的惊喜。”
格雷写这本日记的最初的目的，本来是想等他长大飞黄腾达的时候，用这本日记去回答记者提出的愚蠢问题。但他这本书带给所有看过的人的是，让他们乐在其中，捧腹大笑。让他们又回忆起自己的童年里的有趣的事情......。从他的书里，我感到他们的生活是多么的有趣，多么搞笑，多么丰富多彩。
在我的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们都像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里......,让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，是一件多么美好，多么快乐的事情啊。仿佛童年一直还在我们的身边，永远不会离我们远去。
童年是一首诗，它有诗的意味;童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美;童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的旋律;童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声.....，朋友里，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧。
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小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇十四
读《小屁孩日记》有感：这是一个美国中学男生的日记。他格雷为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他的成长糗事，同时也让你哈哈大笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧。
十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了电话，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。到了早上，格雷看门打开了，就走到客厅一看，客厅就像遭遇龙卷风袭击一样，罗德里克要他收拾，他说他哥哥是痴人说梦。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。只好从命干活。
合上这本书哈哈大笑吧，小屁孩虽然聪明，但总是被罗德里克耍得团团转。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢!格雷的脑瓜充满着鬼点子，实在让人忍俊不禁，想想看，现在我还有7年才成人呢!也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢!
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小屁孩日记读书心得体会（优秀15篇）篇十五
《小屁孩日记》是一本流行于全球的儿童读物，讲述了一个小男孩名为格雷格日常生活中的种种滑稽有趣的故事，深受小读者们的喜爱和追捧。在我最近的阅读中，我不仅仅是享受了格雷格的搞笑和趣味，更重要的是感受到了书中所传达的积极正向的心态和成长精神，使我从阅读中深受启示和体验，下面谈谈我的阅读小屁孩日记的心得体会吧。
第二段：更好的自我表达。
小屁孩日记的主人公格雷格经常利用日记进行思考和自我表达，对于一个小男孩来说，这是一种非常良好的自我表达方式。相信大家在小时候也曾有过自己的小秘密或者自己想说却没有机会说出来的话，而格雷格通过日记这个方式，有了自己的一个私人空间，可以在里面自由地表达自己的想法和感情，这无疑是在帮助儿童更好地表达自己内心世界的能力。
第三段：宝贵的成长过程。
书中的格雷格生活中经历的种种挫折和失败，如在学校中的尴尬经历、朋友之间的矛盾、在家中的各种小错误等，让我们看到了他成长的痕迹与过程。格雷格总是乐观面对问题，从中吸取经验教训，并且以更加成熟的角度对待事情，在这个过程中培养自己的毅力和耐心，对于儿童来说，这无疑是一份宝贵的礼物，为他们创造成长的机会和最好的发展方向。
第四段：团结合作的重要性。
格雷格的日常生活中离不开他的家人和朋友们的陪伴。既然是一本儿童读物，我们可以看到这样一种情感上的体验，很多读者可以从书中感受到一种亲情和友谊的温暖。在班级里，格雷格与好朋友一起玩耍学习，在家中，他与父母、哥哥泰基有着深厚的情感纽带。这让我们看到了在团结合作中可以获得更多的感触和快乐，同时也能够在相互交流和帮助中促进彼此的成长和发展。
第五段：总结。
在《小屁孩日记》中，表现出生动的神态和深刻的内涵，受到各个年龄阶段读者们的追捧和欣赏。通过对格雷格身上的优点和成功之处的探讨，我们可以找到人类走近幸福的方向，而且可以得到一份由内而外的身心愉悦的快感，让我们从现在开始改变自己，让我们从现在开始用心去读书，感受阅读带给自己的正面影响。