写一篇优秀作文，不仅需要有良好的语言基础，还需要有广博的知识和敏锐的观察力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
观察植物麦子（专业17篇）篇一
我家里头养了好几盆绿萝，有一大部分已经是枝繁叶茂，郁郁苍苍，还有一小部分还是嫩绿的小苗儿哩！
绿萝主要分为三部分，分别是：根、茎、叶。它全身翠绿，好像披上了一件绿色的斗篷。绿萝的叶子近看，好像一颗绿色的爱心；远看，犹如一片菠菜叶。它的茎形状各异，有的呈台阶形，一级、二级、三级……有的是波浪形的，犹如漾起波纹的湖面一样；还有的笔直笔直的，就像是保卫祖国边疆的战士们一样。
绿萝不仅有那翠绿的叶子和奇形怪状的茎，还具有旺盛的生命力。
一次暑假，我和家人一起去日本玩了五六天，没能给绿萝浇水。我担心它会就此枯萎。回来时，它的茎果然弯下了腰，原来那犹如绿色爱心般的叶子，如今变成了黄色的、蔫蔫的爱心了。看到它这副衰败的样子，我不禁忧伤起来，闷闷不乐地盯着它瞧。妈妈看出了我的心思，对我说：“绿萝的生命力很旺盛，一次多浇点儿水就会死而复苏的。”
于是，我立刻拿来水壶，狠狠地浇水，让它尽情地喝个够。每天我都去看它，经过我几天的细心呵护，之前黄色的爱心叶子，慢慢加深变绿，变回了绿色的爱心，我高兴极了。原来耷拉下来的茎又重新挺立了起来。整盆绿萝现在已经完全恢复如初了。那翠绿的叶片密密麻麻，好像有无数生命在颤动。
观察植物麦子（专业17篇）篇二
水仙花是一种美丽的植物。它的根像一位老爷爷的胡须，上面一个像球似的东西，白白胖胖的，多么像一个刚出生的小宝宝。
时间一天一天的过去了，水仙花的叶子也一天天地抽出嫩芽，长大的叶子绿油油的，绿得发亮，清脆欲滴，又大又宽厚，从土或水里汲取营养，这就是根的功劳。
又过了几天，从叶子中抽出了一根细蕊，又让人想起了碧玉托金碗这句诗，碧玉指花瓣，金碗指花蕊，诗人把水仙花写得多么美呀！盛开的水仙花有的昂首挺胸，非常骄傲；有的垂首羞目，很害羞。水仙花虽然比不上牡丹花那么华丽富贵，但个个娇小玲珑，姿态不一，它的味儿更加清香怡人，令你心旷神怡。
水仙花是在冬天开花的，它敢斗残冬，而当春天来临时，它却无意争春，悄然引退。
水仙花多美丽呀！我喜欢美丽的水仙花。
观察植物麦子（专业17篇）篇三
今天放学回到家，我一打开门就发现门口有一个树枝，我问妈妈：“这是什么呀？”妈妈告诉我说：“这是鸭掌木。我们办公室的鸭掌木长得太高了，主任把他的“头”剪下来了，我就申请把它带回家了。”我拿起了这个树枝，它大概有30厘米长，主干上均匀的长着五六只枝叶。仔细观察，发现他茎上有很多小白点，我就问妈妈：“这些白点儿是什么呀？”妈妈说：“这是在水里生的芽，种到土里就会变成根。”
20xx年7月6日星期二阴。
今天我放学回来后，看见鸭掌木已经被姥姥种到了蓝色大花盆儿里，远远看上去非常好看，像一把碧绿的大圆伞。整个鸭掌木有一个篮球那么高，姥姥为了让他笔直生长，插了一根方便筷子，并且用一个红色的绳子在他的茎上系了一个蝴蝶结。它有七根枝叶，每根枝上都有七八片叶子，叶子都是墨绿色的。它的每片叶子好像一个鸭掌，怪不得叫他鸭掌木呢！
20xx年7月31日星期六雨。
早晨起来，我走到阳台伸了一个懒腰，发现鸭掌木长出新芽了。“姥姥，妈妈，鸭掌木长出新芽了！”我兴奋的喊着！我蹲下来仔细观察，发现它一次性长出了三颗小牙，最大的有十片叶子，第二大的有八片，最小的也有七片叶子。它们的颜色是嫩绿色的，和旁边的大叶子形成了鲜明的对比。我非常喜欢这几片新芽，看到它们就觉得这棵鸭掌木生机勃勃！
观察植物麦子（专业17篇）篇四
我把泡了一天的麦籽放在一个盘子里，并浅浅地倒在盘子里一些水。妈妈说因为气温高，每天上午和下午至少要分别换一次水，否则水就会发出来异味。
8月5日星期三晴。
今天下午，我去换水的时候发现有些麦籽头上已经露出了小芽，白白的，尖尖的，小小的，让人看了不由顿生怜爱之心。
8月6日星期四晴。
今天上午，我去给麦芽换水的时候，发现这些小生命，可爱的.小家伙们已经长到5厘米多高了，我看了好大一会儿，妈妈让我折断几根尝尝味道，我弄断几根放在嘴里一咬，哎呀！不太好吃但很甜，而且它的甜很特别。“妈妈这个甜味怎么怪怪的？”我问妈妈，妈妈说：“因为麦芽很鲜所以有一股很大的青草气味，又太甜了，吃起来就有些怪。”噢，原来是这样。
8月7日星期五晴。
上午我又去看麦苗，它们长得更高了，很旺盛，妈妈告诉我，可以用这些麦苗榨汁给胖人喝，可以降血脂。我想，麦子的用处真不少呢。
五谷杂粮还有许多数不清的植物对我们人类的好处真多呀，我不由得对自然又生了许多感恩之心。
观察植物麦子（专业17篇）篇五
上午我又去看麦苗，它们长得更高了，很旺盛，妈妈告诉我，可以用这些麦苗榨汁给胖人喝，可以降血脂。我想，麦子的用处真不少呢。
五谷杂粮还有许多数不清的植物对我们人类的好处真多呀，我不由得对自然又生了许多感恩之心。
观察植物麦子（专业17篇）篇六
今天科学老师留了一个种花的作业，于是爸爸就给我买了五个香水百合的种球。种球可大了，就像一个个小乒乓球。我迫不及待地拿出了小铲子，把花盆里的土铲出一点。放入白白的种球，把我的希望埋进土里。再把土填满，浇点水，最后我施了肥。
8月22日，星期六，晴。
哇，种球发芽了！芽红红的，长长的，站的笔直，就像一个个亭亭玉立的少女正在津津有味地窃窃私语呢！
8月25日，星期二，多云。
我刚起床就看见香水百合长叶了。萌萌的叶子从花盆里探出了头，用好奇心打量着周围的一切。它的叶子嫩绿的，呈披针形，好像一把把柳叶刀一样挂在淡绿色的茎上。它们又像一群顽皮的孩子在冲着我笑呢，好像在说：“以后一定要好好给我浇水哦。”
8月29日它星期六，阴。
放学回家，我就赶紧去看看香水百合长什么样子了。它长得真快啊！一转眼已经长完第三节了，真是应了这句话：芝麻开花节节高。而且只要你仔细观察就会发现冲着阳光的那面的叶子向下倾斜着，茎的上端也朝着太阳弯曲着——原来香水百合跟向日葵都具有向阳性啊！
9月23日，星期三，晴。
有一两颗香水百合开花了，开放的百合花有六片粉红粉红、洁净无瑕的花瓣，是那么美丽、那么鲜艳、那么灿烂、那么辉煌！它的花蕊是绿色的，绿得发黄，绿得喷香，绿得清爽，绿得美丽……还有三组百合花打着骨朵没有开放，羞红了他们的小脸蛋儿。希望我的香水百合继续给我带来惊喜。
观察植物麦子（专业17篇）篇七
今天，我刚从香港回到杭州。一路上，我心事重重。虽然在香港玩得很开心，可是我的植物却不知道怎么样了。回到家门，我顾不上收拾行李，就立刻奔到我的盆栽番茄和黄瓜面前，去看望他们。
果然，不出我所料。我的植物们因为长期没有喝到水，全部病怏怏的。叶片泛黄，叶子也有气无力的耷拉了下去，靠在花盆沿上，那张开的叶子就像一双手，向我哀求着：“主人，请给我点水吧，求求您了，不然我就要渴死了。”
我非常珍惜我的植物们，现在看着他们受苦，我怎么能束手旁观呢？于是，我赶紧奔进厨房，把满满的`一桶水，一股脑的全部浇在植物上。水就像一个魔法师一样，把植物们又变得生龙活虎。我在心里暗下决心：下次一定不让植物们受苦了。
这时我才发现，经过了将近两个月的生长后，它们都已经长大了，是青少年了。尤其是黄瓜，它最大的一片叶子已经跟我的手不相上下了。番茄也是，它的叶子多而茂盛。一根茎上差不多已经长了二十多片叶子，就像一片袖珍型树林。
植物们，你们一定要快点长大。等你们结果后，我还打算尝尝你们的果实呢。
观察植物麦子（专业17篇）篇八
上午我又去看麦苗，它们长得更高了，很旺盛，妈妈告诉我，可以用这些麦苗榨汁给胖人喝，可以降血脂。我想，麦子的用处真不少呢。
五谷杂粮还有许多数不清的植物对我们人类的好处真多呀，我不由得对自然又生了许多感恩之心。
在雨水的滋补下，小麦从大地妈妈的怀抱中探出脑袋；在农民伯伯的精心护理下一点一点的向上蹿；当秋风阿姨拂过麦田时，麦子们露出了金灿灿的笑容小麦秋天成熟的时候像个可爱的少女,金灿灿的!
小麦的种子从大地的怀抱里吸取营养,比如矿物元素,水分,无机盐,小麦的种子吃完自己的胚乳以后,就长出了叶子,幼叶,幼叶茁壮成长,开始了光合作用.叶绿体勤劳地用他的叶绿素吸收光能,转化成电能,电能转化成活泼的化学能,活泼的.化学能转化成稳定的化学能.像成熟稳健的葡萄糖,激情燃烧的atp,当小麦的幼体茁壮成长以后,会有优秀的叶子.通过与“心仪”的异性传粉以后,结出了优秀的新一代,而新一带通过胚柄吸收营养储存起来,就是淀粉了.这些淀粉就是以后无私的胚乳里面的物质.那小麦在生长过过程中,是如何积累了这么多的有机物?小麦主要是依靠光合作用来积累有机物的。在小麦植株的干物质中，由碳、氢、氧构成的机物占90％－95％，而且，即使占5％－10％的氮和其他无机成分多数也并不是独立存在，而是在光合作用获得初级产物之后，再经复杂的生化过程，参与并结合进多种有机物的结构之中。只有依靠光合作用，才能将无机物合成为有机物。光合作用有两个阶段：
光反应阶段：叶绿体吸收光能，一部分分解水生成氧气和[h]，另一部分生成atp.
暗反应阶段：绿叶吸收二氧化碳，首先与小麦体内一种五碳化合物结合，很快形成三碳化合物，再接受光反应的能量及一些有关催化剂被[h]还原，形成糖类。
观察植物麦子（专业17篇）篇九
选西瓜七月一个盛夏的夜晚，天气还很闷热，我们一家正在树阴下乘凉，尽管只穿了件背心和短裤，但每个人的脸上都起了一层汗珠。忽然爸爸提议说：“这天虽是傍晚，但还是热，西瓜解暑，不如到前面的水果店买个西瓜回来吧！”“好啊！”这个建议得到了我和妈妈的一致赞同。
水果店里，什么样的西瓜都有：大的、小的、中等个的、椭圆的，我把这个不足10平方米的小店看了一圈，找到了一个超大个儿的西瓜，圆嘟嘟的，不论从外形，颜色还是重量，我都觉得它是最完美的了。但我还是怕选错，便学了学大人的样子，将自己手中的西瓜拍了拍，并且把比较满意的西瓜也拍了拍，做了做样子，还是选了那个完美的大西瓜。我不管爸爸妈妈的想法，做起了小大人：“老板！称西瓜了！”
爸爸见我这样，抱过秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，弹了弹，顺着西瓜摸了一圈，还放在耳边听了听，热后问我：“这西瓜就是你选的西瓜？”“当然啦，怎么样？”我得意的说。“嗯，西瓜外形不错，倒也新鲜，但完全没有成熟。”“怎么会，你骗人，分明就是不信任我！”我生气了，固执起来：“不是我编你的，这西瓜听出的声音是‘嗒，嗒’的，这就说明完全没有成熟。”
爸爸开始讲道理“如果你真要，那就买一个，不过先说好，回家各吃各的！”“好！”我不服气的说。接着爸爸从我挑剩的西瓜里选中了一个中等个儿的，它纹路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。
回家后，吃西瓜了，先切开的是爸爸的西瓜。哇，说起那个西瓜，谁不翘大拇指。那斤把的西瓜，鲜嫩嫩的，圆鼓鼓的，一掰两半，发出诱人的甜香。咬一口，又甜又脆，半个瓜进肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀划了几道口子，都还没成两瓣，好不容易切开居然是我最喜欢的颜色—粉红色西瓜。咬一口，尝一尝那真是天壤之别啊！我吵着对爸爸说：“我的吃起来太爽了，换不？”
爸爸笑着拍我的脑袋瓜子：“下次知道怎样选西瓜子吗？其实应通过看、摸、掂、听来来鉴别，你开始第一步做的很好，可是没有拿起来拍一下细听，如果发出‘噗、噗’的声音便是熟瓜；如果发出‘突、突’的声音，便是成熟度较高的瓜；发出的声音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉红瓜’，还没成熟咧！”。哦，原来是这样，俗话说：“吃一垫，长一智”我下次一定会选个又香又甜的好西瓜的！
观察植物麦子（专业17篇）篇十
今天，老师带着16个同学去参观我们的秘密菜园。秘密菜园是一个用木头做成的小种植箱，造型很好看。
我们参观的第一种菜是香菜，长长的尖尖的叶子外部是锯齿形状，很像一个个细树枝。拔一根香菜出来，发现它的根是白色的，有的同学说像面条，有的同学说它像老爷爷白白的胡子，我觉得它像卫生纸卷起来插在土里面。我把香菜连根塞进跟里，同学们都笑起来，说根不能吃。老师却说我们的蔬菜都是纯天然的，神农还尝百草呢，吃点根没事。可是，它的味道真心不怎么样，尝尝可以，吃就算了。
我们参观的第二种菜是生菜，有人叫它鹅菜、唛仔菜或莴仔菜，其实叫什么没关系啦，大家都知道是这种植物。生菜叶子是浅绿色的，泛着一点黄，鲜亮鲜亮的，长得很像一把黄绿色的扇子，吃起来却脆嫩爽口，有点甜，可以和肉一起吃，很解馋。
我们参观的第三种菜是小油菜，有人叫它上海青。它的叶子是墨绿色的，颜色浓郁。它的样子有点卷，我觉得像是羽毛球。小油菜的味道很像花生，咬起来里面的叶脉容易塞牙缝，没生菜那么脆嫩。
参观结束，我们还意犹未尽，老师说以后要多来看看它们，它们是我们的好朋友。
观察植物麦子（专业17篇）篇十一
那天上完语文课，要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的.藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
通过这次种豆子，我懂得只要了，就一定有收获。
观察植物麦子（专业17篇）篇十二
芦苇花开了，不是开了几朵，而是一片、一丛。黄色的绒毛般的芦苇花，柔软极了，似鸡毛毯子，但又比鸡毛毯子软得多。微风来，芦苇点了点沉重的头，如果不仔细看，还看不出来里面的小动物呢！“嘘”，安静点，别打扰它们生活。
这是一个小池塘，水却因为池塘底部的泥土显得有些浑浊，芦苇是黄色的，淡黄，水也是黄的，淡黄。两种颜色似乎完美地融合在了一起。水波微微地荡漾着，倒映着芦苇，芦苇也跟着摇摆起来。
在这芦苇的深处，有一个比较大的池塘，池塘里有一些大小不一的石头。石头上长满了苔藓，苔藓可是鱼儿的最爱，鱼儿也很多，花花绿绿的金鱼，鼓着肚皮游来游去，很是自由，还有一条超级大的草鱼，一身黑。这个池塘的水比较干净，怪不得鱼儿喜欢生活在这里。
芦苇丛的后面，是一个很大的湖，可以坐船去湖面上看风景呢。
船有大的、有小的、有单人的、有双人的，还有一条大的可以载八人呢。各种颜色样子，形状也不一样。看着坐在船上的人悠闲地眺望远处的风景，我也迫不及待地想去试一试。
这个大湖里当然也有鱼，却只有手指般粗细，不容易被发现。湖面上飘着天鹅，白天鹅和黑天鹅，还有一个土坡似的小岛，那是天鹅的.栖息地。
多美的芦苇丛啊！
观察植物麦子（专业17篇）篇十三
以前，我在的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出害羞，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么害羞的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
观察植物麦子（专业17篇）篇十四
人有人的世界，植物也有植物的世界。佛说一花一世界，我认为一树也是一世界。
今天，我们跟着老师，到小区里去观察植物。
春天的阳光，暖融融的。风有点儿大，却并不妨碍花开叶展。
我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。
这棵树算不上粗，但算得上朝气蓬勃。一树的花就像一树的欢笑。枝桠上扬，花团锦簇，粉白相间。开放了的颜色要淡一些，含苞的颜色就要艳一些，如一抹嫣红，令人怜惜。
我们凑上去细细观瞧。花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，开放的就充分展开，露出中间黄黄的花蕊，蕊上细粉盈盈，暗香浮动。引的蜜蜂频频光顾。嗡嗡地落到花朵上，胖圆圆的身子就不动了。这正是最佳的互助互利模式啊。你帮我传播花粉，我为你提供香甜花蜜，很默契的配合。其他小昆虫也来了不少。小小的，大多都是叫不上名字的，应该也是来蹭这波花蜜热度的。
除了花，树上的绿叶也舒展开不少。因为花儿太满，反而显得叶子有些稀少。但颜色却鲜嫩得可爱。有的完全展开，绿而透亮，有的还几片卷在一起，毛茸茸的，像朦胧的睡眼。上面还有很多近似龟甲的花纹，那是它的“血脉”。叶边排列着整齐的“锯齿”。叶子虽然尚显稚嫩单薄，但体内却蕴含着鲜美的汁液，一片叶子就是一座“天然饮料厂”，这也是昆虫们留恋这里的原因之一。
叶子与花的美，离不开树干的支撑。挺拔的树干上也有许多分支。花叶摇曳，姿态典雅。这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。
更多的秘密还在树皮上。树皮龟裂粗糙，还有很多凸出的斑点，摸起来凹凸不平，有些扎手，像摸到了乌龟的甲壳一般。树皮上也有几处凹进去的洞，这便是昆虫们各自的“房子”。他们在这里出生，又在这里长大，繁衍生息。看上去岁月静好，现实安稳。
除了居住在这里的昆虫，每天还有很多来旅行的虫子。有的参观了一会儿就走了，还有一些觉得不错，便住了下来。
每只虫子都有自己的小小地盘，潜心营筑，安心汲取，同时，也为更大的昆虫提供美食，甚至不惜以身伺敌，却浑然不觉危险的可怕。他们不懂什么叫居安思危，只爱眼前的光风霁月，小小确幸。是活在当下的典范。他们无师自通，互相唱和，韵律相谐，浑然天成。仿佛天生就意气相投，灵犀相通，进退有序。处在食物链中的每一个环节，生态圈中的每一个生命，都在充分感受生活的美好。虽然这种美好有些残忍。
而我们人又何尝不是这样呢？
观察植物麦子（专业17篇）篇十五
今天，我在老家的xx山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的.花长得十分特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不细心地把球上的一个小单位分开，便能够看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原先那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原先如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧之后整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今日我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎样“害羞”的。
含羞草也十分绿，并且还绿中带青。
观察植物麦子（专业17篇）篇十六
以往，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的'吗？于是，我做了个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
观察植物麦子（专业17篇）篇十七
前几天，放学回家，做完作业，到阳台呼吸一下新鲜空气，看看外面的美景。忽然看见阳台上地上有一把连根的小葱，它的根须白白的，像圣诞老人的胡须，它叶子的颜色绿绿的，非常好看。
过了一会儿，爸爸把小葱的叶子剪掉烧鱼了。葱根扔进垃圾桶，我看见了马上把它捡起来。以前听妈妈说，把它种在花盆里，剪掉的葱叶还会长出来的。于是我找来花盆，挖一些泥土，小心翼翼地把葱根放进花盆，盖上泥土，用手指把四周的泥土按下去，然后放在阳台上。过了几天，小葱从跟部探出一个小脑蛋，绿绿的，非常可爱。又过了几天，葱长高了不少。我给它浇浇水，晒晒太阳。
今天我放学回家，葱又长高了许多，但是有几根葱垂下来了。我跑过去问妈妈，妈妈告诉我是缺少阳光和水分，长得太快了，浇点水，多晒晒太阳就会好的。
于是我就照着妈妈方法做了，过了一会儿小葱就有精神了。