江苏，位于中国东部，是一个充满活力和发展潜力的省份。江苏的美食文化非常丰富，以下是小编为大家整理的江苏传统美食推荐。
书香江苏初二（专业12篇）篇一
-题记。
眺望读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜深人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的.笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
与书结伴而行，因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
风儿吹过，告诉我书是永不改变的目标，阳光划过，告诉我书是灿烂无比的人生。小草迎风飘荡，告诉我书是知识之门的钥匙。读书伴我成长，书香伴我而行！
书香江苏初二（专业12篇）篇二
教师今天布置了项家庭作业，就是到江苏教育网看《书香江苏》，写一篇读后感。
我看了一下，讲了许多事，我印象比较深刻的是计袁隆平生产杂交水稻的故事。在以前，中国人口很多，所以每年粮食都用掉很多，中国也渐渐的变得贫穷起来，没有粮食吃，很多人都被饿死了。自从袁隆平发明了杂交水稻之后，解决了中国粮食缺少问题，不但没有人饿死，而且每年都有余粮6000千克。中国也不被其他国家再嘲笑了，从此他便被世人称为“杂交水稻之父”的称号转载自，请保留此标记。
还有一篇是关于甲午战争的。当年日本侵略者侵略中国，我们的北洋水师奋力抵抗，由于邓世昌受伤，所以让奸臣当了总指挥，奸臣首先将所有船舰围在一起，保护他自己的船舰，使所有船舰被团团包围，使我们的大炮失去了威力，后船舰都被击沉。但是就在最后关头，邓世昌指挥船只冲向敌军船舰和敌人同归于尽了。这个故事告诉我们一个教训：不能让奸臣混入内部，否则就会失败。一定要像郑成功收复台湾时的纪律严明，军容整肃，不能外强中干。
书香江苏初二（专业12篇）篇三
听妈妈说，我小时候特别“勤学好问”，看见什么，都要打破沙锅问到底。被缠的没法，妈妈就有意引导我从书里找到答案。在妈妈的调教下，我渐渐迷上了书，常常是一本书在手，就“两耳不闻家里事，一心只读课外书”。
一年级的时候妈妈就给我办了个借书证，可小气的图书馆，一次竟只许借两本书！就凭我那一目十行的水平，这怎么过得了瘾？没办法，我盯上了爸爸妈妈的书，管它写的是什么，只要拿到手，都能看个不亦乐乎。妈妈当然不干了，竟不顾我的强烈抗议，悍然行使家长的特权，严格限制我看书的时间。
晚上洗澡时，趁妈妈一不留神，我偷偷将李敖的书藏在衣服里，夹带混进了浴室，妈妈叮嘱我快点，免得着凉。也不知过了多久，估计妈妈是怕我出事，闯进浴室一瞧，我正捧着书看得津津有味，而整本书也早被水珠给溅得半湿了。
书香江苏初二（专业12篇）篇四
有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”
有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
我们的青春应是太阳，耀眼，永恒!
以下是江苏省高考作文阅卷专家组的点评：
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开，完全切题。
引人注目的是，作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点：青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼，符合青春的本质特征。的确，青春绝非“驿站”，纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意，那种愿景，那种神乎其神的“状态”!
在匆忙答卷的考场上，能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点，难能可贵。
此文的又一长处，在于分解出不同视角的“分论点”：要保持青春状态，必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”，相当中肯，颇富东方智慧，估计很少有考生能提出来。
如今的高中生写议论文，多不会“分解”和“剖析”，巷子里扛木头，直通到底：除了中心论点，还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。
作者用朴素平实的语言进行阐释，似缺“文采”但不乏措辞之机智，如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态―“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。
《跳水》。
他终于又一次站在了这座桥上。
他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。
这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。
桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事――跳水。
他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。
今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。
他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧!没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧?”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。
“年轻真好。”他回过神来，继续看向了水面，盯着，盯着，仿佛看到了当初的自己。年轻，健康，有活力，和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片，他突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，溅出一朵小小的水花。
药是医生给的，但他觉得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心还年轻，他就无所畏惧。
静静地，风再次起了，他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了出去。
风吹到了最大，将他的身子拉出了一条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放，宛如夏花。“就是这样。”他想到，“人至死都是少年!”
高考阅卷专家点评：这是一篇“微型小说”，紧扣“青春不朽”，写得深沉凝重，动心摇情。既然“除诗歌而外”文体不限，那么，相关的一些文学体裁就自然可以灵活运用了。“记叙文”和“议论文”只是两大门类，它们辖下的多种文体高三学子不妨一试。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
书香江苏初二（专业12篇）篇五
小时候，我特别爱问妈妈问题，比如知了为什么叫的声音那么响，又比如为什么打雷闪电的时候我们总是先看见闪电，然后才听见打雷的声音妈妈都会耐心地给我一一解释。后来我大一点了，妈妈每天晚上就给我读一本书叫《十万个为什么？》，我心里的很多问题都从那里找到了答案。所以我觉得读书很有意思，渐渐地喜欢上了读书，喜欢上了读书时闻到的阵阵书香。
在我上幼儿园的时候，因为有许多的生字都不认识，所以，我只能看一种带着拼音的故事书，记得爸爸给我买了《西游记》和《三国演义》。上了小学，我学习到了一些比较常用的汉字，慢慢地更喜欢读书了。老师推荐我们读了许多有趣的故事书，有童话故事、人物传记、历史故事等等。我对读书的兴趣越来越浓了。每天回家，我早早地就将老师布置的.作业做完了，然后就抱起我最喜欢的故事书津津有味地看着，常常沉醉在书中的故事里。
我从小时候到现在读了许多许多书，其中我最喜欢的一本书叫做《装在口袋里的爸爸》。第一眼看到这本书的名字时，我就感觉到非常疑惑，为什么这本书的名字要叫做《装在口袋里的爸爸》呢？爸爸哪有这么小呢？我问了妈妈，而妈妈却回答我说：孩子，我不能告诉你答案，得你自己带着这一个疑问来读书才可以。于是，我便带着我的这一个疑问，开始读这一本书。过了几天，我读完了这一本书，原来这本童话书为我们讲述了一个孩子和变小了的爸爸之间的很多有趣的故事，变小了的爸爸成为了一个伟大发明家，发明了许多先进的东西，而其中最有趣的发明就是时光机了。但是他的爸爸却被坏人盯上了，最后孩子和爸爸齐心协力地战胜了坏人。这本书教育我们要爱自己的亲人，还要勇敢地和坏人做斗争。
读过的书里，印象最深的还有一本叫做《秦朝》。这本书的大致内容是：从前，有一个国家，叫作秦国，这个国家的国王非常的有志向，他想把全天下征服了，然后自己做天下的霸主。后来，在他们一代一代的努力下，秦王嬴政当国君的时候，秦国终于一统天下，而嬴政也成为了历史上有名的秦始皇。但是后来，秦国却灭亡了，因为秦始皇的儿子胡亥没有好好治理国家。这本书写的特别棒，我从开始看就被书里起伏跌宕的情节吸引了，书里讲的有打仗的兵法，皇帝治国平天下的策略等等。看完这本书，我深深地懂得了人从小就要有志向，并且为了自己的志向要能吃苦，还要不断努力，最终一定会取得成功！
因为喜欢读书，我积累了许多好词好句，所以写起作文来也从不会发愁。正所谓读书破万卷，下笔如有神。有空的时候，我就喜欢一个人静静地坐在桃花树下读书，不断地吮吸着书籍带给我的营养。书香如宝，让我们一起在书籍的海洋里扬帆远行！
书香江苏初二（专业12篇）篇六
夜空，蓝得深邃;星光，亮得迷人。浅浅的空气中弥漫淡淡的紫丁花的气息;一束橘黄的灯光映在散发油墨香气的文字上，将整个身心沉醉其中，于是，一夜无眠。我知道，有你陪伴，我的生命不再孤单。
初见、唤醒。
与你相伴，小小的我爱上可爱的故事书。我爱看活泼的小红帽在花丛间嬉戏、玩耍，那轻盈的身影便从大大的注音字影射进我的脑海;我爱看美丽的白雪公主在水晶棺中睁开眼睛，王子的惊喜和小矮人们的善良祝福让我喜极而泣;我爱看爱丽丝在法庭上与法官斗智斗勇，让我第一次萌生正义的责任感……我知道，有你陪伴，我的生命五彩斑斓。
再遇、插翅。
与你相伴，年幼的我爱上刺激的科幻书。我爱与尼摩船长进行海底探险，难忘的经历有惊无险，尼摩船长的处乱不惊和他神妙至极的科学研究基地令我钦佩不已;我爱与皮皮鲁共同体验小小发明家的生活，红桃老k给予的馈赠让人有喜有忧，震惊世界的天才发明让我无限神往;我爱与鲁西西在零食王国闯荡，难以攻破的心堤教育我要心胸开阔，显现内心的影视剧启迪我要光明磊落……我知道，有你陪伴，我的生命生机盎然。
渐行、怡情。
与你相伴，懵懂的我爱上文艺的诗词书。我爱李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的淡淡哀愁;我爱李煜“剪不断，理还乱”的家国之思;我爱李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放洒脱;我爱夏完淳“毅魄归来日，灵旗空际看”的悲凉执着……我知道，有你陪伴，我的生命淡而不凡。
不离、追梦。
与你相伴，青春的我爱上多变的散文书。我爱张晓风的春叶夏花，秋月冬雪，那随行飘逸的文风是我的追求;我爱冰心的谈母亲，谈生命，那寓意深刻的思想是我的向往;我爱鲁迅的冬之精灵，虫之轻鸣，那充满回忆的口吻是我的憧憬……我知道，有你的陪伴，我的生命雅致梦想。
……。
静静倘佯在墨香的氛围中，轻轻合上手中的珍藏，香气，漫了一屋。我知道，有你陪伴，我的生命永不褪色。
书香江苏初二（专业12篇）篇七
小时候，妈妈就教我背古诗，我每背一首都会得到妈妈及时的奖励：一张欣慰的笑脸或是一个充满爱意的亲吻。偶然的机会我读到了一篇短小精干的《丑小鸭》牵动了我的心灵，于是伴着《卖火柴的小女孩》编织着《柳树下的梦》。随着年龄的增长，我已不再迷恋那些漫画，对娓娓动听的散文及诗歌产生了兴趣。《钢铁是怎样炼成的》教会了我坚强;《九月夜景》让我听到了蔷薇物语;《满江红》让我看到了一代名将的赤胆忠心。。。。。我遨游书海之中，天南地北，四方八极都令我心旷神怡。我虽没有去过祁连，但却有祁连雪山在我眼前;我和吴承恩一起畅游“西游”。
夜深人静，月光皎洁，万籁俱寂，只有时间的脚步在延续。难忘与书一起度过的时光，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予我星光般的鼓舞;失落时，给予我清风般的慰藉，我最愿细听她低诉，聆听她清唱。倘若千千万万的书汇成了知识的海洋，那我就是一叶扁舟，乘风破浪;倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭，翱翔。幽幽的书香将永远陪伴我成长!
书香江苏初二（专业12篇）篇八
你们知道书香什么意思吗?它是指古代夹在书里的芸香草，原来书的香气并非来自书本身，而是来自芸香草。而现在书香指人人都很讲礼貌，整个城市也很“书香”。原来的江苏人讲文明，懂礼貌，以至流传后代。你看，一位老奶奶正拄着拐杖，戴一副老花镜，迷迷糊糊的找过马路的路，一位红领巾少先队员好像射出的利箭，以迅雷不及掩耳之势飞向老奶奶身旁，她说：“老奶奶，我来扶你过马路吧。”老奶奶回答：“好呀，谢谢你。”绿灯“跑”来了，她搀扶着老奶奶过马路，一路上说说笑笑，不知道的人还以为她是老奶奶的孙女呢。
过完马路以后，老奶奶和蔼地说：“谢谢你呀。”，她笑着回答：“不用谢，这是我应该做的。”说完以后，她不留姓名便走了，她这种雷锋精神值得学习!有一次同学发高烧没去上学，朋友知道以后，第二天下午一放学，朋友就冒着濛濛细雨来探望她。朋友走进她的房间，先向她嘘寒问暖，然后扶扶她起来，为她盖好被子就开始为她补习，朋友像教师辅导学生一样耐心讲解，直到她弄懂会做了才罢休。接连几天朋友都准时来看望她，为她补课。
她不但没有落下功课，反而比在学校里学得还好。朋友的这种热于助人的品德也值得我们学习!------就是因为这样，江苏才越变越好，成为了“书香”江苏，同时也希望大家互相帮助，和平共处，让“书香”江苏变得更书香。
书香江苏初二（专业12篇）篇九
当今社会在不断的发展，人们的物质生活大踏步的在提高，精神方面也更需要丰盈的满足。那么书也就成了人们生活中不可缺少的一部分。它是我们精神的食粮和支柱，在不断地给我们补充知识营养，充实我们的生活。因此多读书，读好书，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园，让读书成为我们每个青少年的良好行为，是必不可少的部分。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，这句话说得太精辟了。我作为一个现代人，生长在改革开放的大潮中，就必然感到缺少文化内涵，这时我只能想到的就是书。“书”你可别小看它，它的作用可多着呢!书可以丰富我们的知识，可以开阔我们的视野，让我们明辨是非，让我知道什么是真善美……书的确好处很多呀!我们国家是一个有着悠久的'文化历史，是一个文化灿烂的文明古国，古诗文就是这个灿烂文化中的瑰宝和精髓。学校倡导我们学生要读古诗文，走进经典，可我发现有一些同学他们并不爱读古诗文。理由是古诗文一般意思不好懂，与现在不适应。错了，在我读了一些古诗文之后握渐渐地发现了她的魅力，也开始喜爱她了。
上学期间学校开展了许多活动：作文比赛、古诗文背诵比赛等。为了参加比赛，我读了好多书，有现代的、古代的，通过读、背，不仅使我懂得了许多，学到了不少的知识，也使我获得了全校第一的好成绩。通过这次活动才使我们真正体会到了读书的快乐。
同学们，为了中华之崛起，为适应社会的需要一起来读书，一起去体验读书的乐趣和收获吧!
江苏是一个充满书香的城市，是一个地地道道的书香之城。书香的气息像清新的空气一样弥漫在整个江苏城。例如：书香的气息就将南京中山陵团团包围。
刚一进中山陵，就有一阵阵的花香扑鼻而来，顿时让人心旷神怡，连绵起伏的山脉像一个个威武的战士一样守卫着中山陵，四周十分静谧，清新的空气让人感觉清凉，置身其中犹如置身仙境。这使中山陵充满了书香的气息。伟大革命领袖孙中山像那里更充满书香气息。那里庄严而肃穆，犹如寺庙一般静谧端庄充满了文化的气息。整个中山陵都充满着书香的气息。南京师范大学更是文化的圣地书香家园，一进去就能感受到文化的芳香，里面庄严的格局，更为师范大学增添书香的气息，其中设有生物博物馆、物理博物馆、化学博物馆、历史博物馆等等，进入里面犹如漫游知识的海洋，深深吸引着我们，让我们感受着文化的魅力，里面陈设的物理仪器、化学仪器、远古生物化石、各种生物标本等等又一次让我们为之惊奇，感受到书香气息。师范大学又开展大型历史演说活动，为大众讲演历史，普及历史知识。。。。。。
这让我们感受到浓浓的书香气息犹如花香一般扑鼻而来。书香的气息弥漫在江苏城，让我们受益匪浅，它为我们营造了学习的氛围，让我们犹如浸泡在弥漫在书香的气息里，为我们的人格进行无形的洗礼，伴随我们健康成长，引领我们幸福成长。书香江苏引领幸福成长。
曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”
曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
——题记。
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。
一年级。
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。
二年级。
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……。
四年级。
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!
五年级。
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。
六年级。
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。
七年级。
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。
八年级。
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!
九年级。
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。
后记。
有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答：“那是因为三年级中的“三”与大山的“山”是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”
书香江苏初二（专业12篇）篇十
新落成的江苏美术馆就在我家附近，今天，爸爸带着我去参观了这座现代化的美术馆。
美术馆的外观很特别，远看像一块块长方体，有三种颜色，分别是米色、黑色和蓝色，色彩协调。
我们先来到一楼，一楼有许多关于景色和城市的照片，我看得津津有味。忽然，一幅照片吸引了我。森林被雪覆盖了，结成了一朵朵晶莹的霜花，垂在枝头。到处都是银白色的。森林旁还有一个湖泊，淡蓝淡蓝的，就像一面水晶做的大镜子，照出了大树的影子。森林后还有一排排楼房，全都是白雪。远看就像一座座城堡，看得我如痴如醉。
上了二楼，二楼主要是一些建筑和动物的照片。我发现了一幅特别的照片。在晚霞中，许许多多的仙鹤站在湖边，还有一些腾空飞起，娇小的身影若隐若现，仿佛一幅水彩画。这时，我看见一群人围在一幅照片前，还不时发出“啧啧”的赞叹声。我挤进去一看，只见一只乌鸦妈妈外出找到了两颗果子，给四只小乌鸦吃。四只小乌鸦迫不及待地争了起来，齐刷刷地向妈妈张开小嘴，小嘴张得好大，快把整个头给遮住了，像是在说：“妈妈，妈妈，我在这儿，快把食物给我!”那样子可爱极了，逗得游客哈哈大笑。
时间过得真快，转眼间，活动结束了。在这次参观中，我看到了大自然许多美丽的画面，体会到了自然界的神奇，欢迎更多人前来参观。
书香江苏初二（专业12篇）篇十一
当今社会在不断的发展，人们的物质生活大踏步的在提高，精神方面也更需要丰盈的满足。那么书也就成了人们生活中不可缺少的一部分。它是我们精神的食粮和支柱，在不断地给我们补充知识营养，充实我们的生活。因此多读书，读好书，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园，让读书成为我们每个青少年的良好行为，是必不可少的部分。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，这句话说得太精辟了。我作为一个现代人，生长在改革开放的大潮中，就必然感到缺少文化内涵，这时我只能想到的就是书。“书”你可别小看它，它的作用可多着呢!书可以丰富我们的知识，可以开阔我们的视野，让我们明辨是非，让我知道什么是真善美……书的确好处很多呀!我们国家是一个有着悠久的'文化历史，是一个文化灿烂的文明古国，古诗文就是这个灿烂文化中的瑰宝和精髓。学校倡导我们学生要读古诗文，走进经典，可我发现有一些同学他们并不爱读古诗文。理由是古诗文一般意思不好懂，与现在不适应。错了，在我读了一些古诗文之后握渐渐地发现了她的魅力，也开始喜爱她了。
上学期间学校开展了许多活动：作文比赛、古诗文背诵比赛等。为了参加比赛，我读了好多书，有现代的、古代的，通过读、背，不仅使我懂得了许多，学到了不少的知识，也使我获得了全校第一的好成绩。通过这次活动才使我们真正体会到了读书的快乐。
同学们，为了中华之崛起，为适应社会的需要一起来读书，一起去体验读书的乐趣和收获吧!
江苏是一个充满书香的城市，是一个地地道道的书香之城。书香的气息像清新的空气一样弥漫在整个江苏城。例如：书香的气息就将南京中山陵团团包围。
刚一进中山陵，就有一阵阵的花香扑鼻而来，顿时让人心旷神怡，连绵起伏的山脉像一个个威武的战士一样守卫着中山陵，四周十分静谧，清新的空气让人感觉清凉，置身其中犹如置身仙境。这使中山陵充满了书香的气息。伟大革命领袖孙中山像那里更充满书香气息。那里庄严而肃穆，犹如寺庙一般静谧端庄充满了文化的气息。整个中山陵都充满着书香的气息。南京师范大学更是文化的圣地书香家园，一进去就能感受到文化的芳香，里面庄严的格局，更为师范大学增添书香的气息，其中设有生物博物馆、物理博物馆、化学博物馆、历史博物馆等等，进入里面犹如漫游知识的海洋，深深吸引着我们，让我们感受着文化的魅力，里面陈设的物理仪器、化学仪器、远古生物化石、各种生物标本等等又一次让我们为之惊奇，感受到书香气息。师范大学又开展大型历史演说活动，为大众讲演历史，普及历史知识。。。。。。
这让我们感受到浓浓的书香气息犹如花香一般扑鼻而来。书香的气息弥漫在江苏城，让我们受益匪浅，它为我们营造了学习的氛围，让我们犹如浸泡在弥漫在书香的气息里，为我们的人格进行无形的洗礼，伴随我们健康成长，引领我们幸福成长。书香江苏引领幸福成长。
曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”
曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
——题记。
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。
一年级。
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。
二年级。
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……。
四年级。
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!
五年级。
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。
六年级。
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。
七年级。
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。
八年级。
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!
九年级。
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。
后记。
有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答：“那是因为三年级中的“三”与大山的“山”是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”
文档为doc格式。
书香江苏初二（专业12篇）篇十二
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界……。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。
我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽……。
时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的`童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
我任知识的萌芽一天天茁壮成长……。
年岁增长，那附有图案的四大名著对我已失去了以往的吸引力，我更青睐于娓娓动听的诗歌，蕴意深刻的小说以及优美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的纯文字文学著作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田。