通过写读书心得，我们可以对阅读的内容进行深入思考，进一步理解书中的主题和观点。7.我为大家准备了一些读书心得的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇一
从师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会成为了h4(四个坏小子)所在的六(3)班当了班主任。与h4：肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔八哥(战小欧)等人发生了一系列有趣的故事。
我羡慕的是六(3)班有一个如此”另类“的老师。她做出许多别班老师认为”不可思议“的事情。如，在临近毕业考试时，她带着自己的学生去踏青;学生打架不请家长，不让学生写检查;自己错怪了学生，还向学生道歉……你想想，在考试这个节骨眼儿，有哪个老师会带学生去踏青?正是因为这些”不可思议“才是学生真正喜欢的。因此，所有学生都喜欢这位老师。
在我身边就有可以与米兰老师相提并论的三位老师：一位是我的班主任程老师，另外两位是树童英语的miss王和miss林。在程老师身上有正规老师的身影，也有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而miss王和miss林就像我们的大姐姐，和我们玩耍、谈心，给我们上课。
为什么这种类型的老师会受到学生的喜爱和拥护呢?我认为，因为她是年轻老师，有一颗童心，就像一个大姐姐一样。因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。她赢得同学们喜爱的重要因素是因为她”把人性关怀放在首位“的全新教育理念。告诉你，真正受欢迎的好老师，其实都不像老师，像我们的好朋友，亲人一样。这种老师，才是现在学生们真正喜欢的老师。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇二
当我读到“她扶起一位女同学，问到‘伤得重吗?’”的时候，我仿佛看到了一位老师对一位学生的关爱、尊重;我仿佛听到了老师对学生亲切、和蔼的问候;我仿佛想到了老师像母亲似的关爱着孩子们;我仿佛……读到这儿，我想起了自己的妈妈，我的妈妈也非常关爱我和妹妹。一天深夜，我发着高烧，躺在床上，被子都被“踢”飞了。
妈妈见了，准备帮我盖被子，无意间碰到了我的额头，“啊!这么烫啊!看来要送医院看看了。”当时是凌晨一点她也一刻没有迟缓，把我火速送到了医院。医院夜诊的人也不少，妈妈一边哄着闹腾的我，一边焦急地望着前面。
终于轮到我了，妈妈还问：“怎么样，我女儿没事吧?”“没事儿，她只是急性扁桃体发炎，需马上挂吊针。”，挂好了盐水，烧才慢慢退了，这时，她悬着的心才放了下来。
当我读到“她在升学毕业考前夕，带学生出去踏青。结果，校长生气地把学生斥责了一番，她站出来把责任尽可能的揽到了自己的身上”的时候，我不禁感叹，多么尽责的老师啊!
在我们身边也有许多这样尽职尽责的人，就拿最美司机吴斌来说吧!2012年5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样从空中飞落击破车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危机关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列的安全停车措施，确保了二十四名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅四十八岁，但他用行动表达了对全车人负责，他无疑是最负责的司机!
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇三
《漂亮老师和坏小子》是一本很有趣的书。这本书是杨红樱写的，主要讲的六年级(3)班四个坏小子和漂亮的米兰老师之间发生的一系列生动有趣的故事。
一天四个坏小子放学去了肯德基，可是他们只有12块5，钱不够，只能买一杯小可乐和一袋鸡米花。这时被旁边的米兰看见了，就帮他们付了5毛。四个坏小子每人喝了一口可乐，又假装潇洒的吃着鸡米花。这时米兰老师就看见他们的样子很可爱，就每人帮他们买了一个冰淇淋，四个坏小子都很感谢她，于是问她为什么不开心，原来米兰老师没有当成主持人，也没有当成老师，四个坏小子就请他来当他们的老师，故事就这样开始了。
米兰老师和其他教学的老师教育的方法不一样。有一次放四天假的时候，老师们布置的作业非常多，同学们都开始累坏了，到了开学第1天的第1节课，同学们都开始打困。米兰老师看见他们，就让他们在第1节课睡觉，还组织了室外活动。接下来同学们在下面的课程中都精神饱满，学习效率也有提高了。我觉得米兰老师，懂得关爱学生，教学的方法非常的棒!
我一口气把这整本书全都读完了，觉得老师平常对我们的批评教育都是为我们好，所以我一定要理解尊重老师，加倍努力，做个爱好学习的好学生。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在四个坏小子的怂恿下，来到白林果小学被聘为六三班的班主任。因此，她与h4之间发生了许多趣事。
米兰的教育方式别具一格，标新立异：她让李小俊明白要用自己的力量保护自己，不能依靠别人;她事事将孩子的立场放在第一。有一次，六二班和六三班同学打架了，米兰并没有追究，因为她知道六年级的孩子有很强的认知能力;米兰也有和孩子一样的童心，她与孩子们在一起的时候，完全不像个大人的举动……正是因为这些原因，是米兰和同学们之间建起一座友谊的桥梁。
最令我百感交集的是米老鼠有一次旷课了，那是因为他家的波斯猫与一只野猫相爱了，波斯猫怀上了猫宝宝，从此它在家里的地位一落千丈。后来，波斯猫因为难产被米老鼠送进了医院，可是他并没有那么多钱付医药费，只好打电话给米兰，米兰立刻把钱送过来了。从这件事中，我明白了一个高尚的人应该善良并且富有同情心。米兰还说：“这件事是米老鼠经历的一次终生难忘的美好情感经历。这种特殊的教育方法，使学生们纷纷对她竖起大拇指。
与孩子一起玩的老师并一定是坏老师，而会让孩子边学边玩，体会到无限的乐趣;严格要求的老师也不一定是好老师，因为他(她)们不理解孩子们渴望什么。所以，只有一个能充分理解孩子、孩子们喜欢的老师才是好老师。
坏小子们虽然很调皮，但心地却是善良的。也许，从他们的行为上而判断他们的品质并不是正确的，应该对他们进行更深层的了解。
这本书带给我的道理有很多，故事也有趣温馨，我喜欢这本书!
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇四
暑假里，爸爸给我买了一部好书——著名儿童文学作家杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。一见到它，我就对它爱不释手，一口气将一大本书读完了。其内容丰富精彩，让我感受很深。
学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错;她去家访，编着谎言送偏方;她允许学生旷课给猫看病;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境，她巧妙的用计谋教学生如何保护自己;在上课前化装，则体现了她对学生的尊重;毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘每个孩子的优点……在这些故事里，我认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。
我想我应该知道自己收获了什么，那就是米兰能把大事化小，小事化无。能够做到这些，就需要你要有宽广的胸襟，可以容纳一切，笑看一切。当别人对你有敌意的时候，你可以假装不知道，依然阳光灿烂，不要管那些不属于自己的事，当别人用语言来侧面“攻击”你时，你假装没听见。
我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们，班上无论有什么事，都有“死党”为她解围，就连校长要处分她，全班的学生居然联名上书，能够得到孩子们这样的维护，对一个老师来说，那真是无比荣光。我佩服米兰，她用她那独特的魅力征服了所有的孩子。
我真羡慕六三班同学有这样一个好老师，我印象最深刻的还是米兰老师了。因为六三班的h4去活水公园打架，而米兰老师不但不让他们的家长来学校，而且还不用他们写检讨书，就这样六二班和六三班慢慢和好了，使他们的友情更加深厚，更加浓郁。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇五
在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧！
这本书中调皮的h4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六（3）班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧！因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六（3）班没有一个人不喜欢米兰老师。
其实，我非常羡慕六（3）班有这样一个另类的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种不可思议才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的'角度上考虑的老师，谁会不想有呢！
在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞；在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方；教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊！
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇六
作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师，白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的.故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪读了这本书后，我第一次读这本书的时候，被它幽默和曲折的故事情节吸引住了，另外，它的语句用的非常好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的――”关起门来开一个“我很棒”展览会，就是让家长们对自己的孩子树立起信心，她的教育方式不但独特，他还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中的老师也不多了，如果有，我们要珍惜！
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇七
这本书主要讲述了一个师范大学中文系毕业的'女大学生米兰，在肯德基店里遇见了四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥，后来被聘为白果林小学六(3)班的教师，又和这四个坏小子发生了一系列有趣的故事。
什么像米兰老师这样的老师却很受学生们喜欢呢?因为米兰老师既年轻，又拥有一颗永远不丢的童心。虽然童年离她有些遥远，但是她的那颗童心让她就像一个大姐姐一样。如果是我们学校的老师，在期终阶段，老是“强”课，使我们的体育课、音乐课、美术课统统没有了。哪个老师会像米兰老师一样，在升学考试之前，还让学生们尽情、痛快地玩。
我真希望我们班也有像米兰老师那样的老师。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇八
今天是周末，我一口气读完了《漂亮老师和坏小子》这本书，这可是一本值得一读的好书哦，不要再犹豫了赶快去读吧!
书中讲述了一个年轻的老师——米兰，独特的教育方式，其中有几种十分奇怪的处事方法，我到现在也搞不懂为什么要这样做。不过，我还是希望全世界的老师都像米老师那样热爱学生，平易近人，受到每个学生的喜欢。
忍不住我又读完了第两遍，发现这本书不但对我有很大的教育性，还很幽默常常令我捧腹大笑。这种幽默感不是单单出在内容中，而是更多的出在人物名称上。
名称也有幽默感?真是想不到!瞧，像米老鼠、兔八哥、左丸尾、英花轮这样的名字，大都选自动画片中的主要“人物”，而在这本书中作者用生动的语言将他们写得如此“感人”，真是太有趣了!
书中的小魔女秦天月和罗莉娜能把平空想象的事说得那样贴切，说得那样自然，她们真的很令我钦佩。其中还有一段内容，“为了让小魔女秦天月的父母赶回来陪伴她过生日，居然策划了一起‘绑架案’”。不愧是小魔女，脑袋中有那么多古灵精怪的想法，真是佩服作者，不知道他是怎么想出来的。
合上书，我陷入了深思，书中的镜头在我的脑海中再次浮现，我试着从中区分什么是好的事物，可以让我在以后学习运用，当然对那些调皮捣蛋的事情，我只会笑一笑就了事哦!
其中令我印象最深刻的是，我认识到了老师的另一面，深深感受到做老师的用心良苦，我想我应该知道自己收获了什么，那就是米兰老师的把大事化小，小事化无。能够做到这些，就需要你要有宽广的胸襟，可以容纳一切，笑看一切。
当别人对你有敌意的时候，你可以假装不知道，依然阳光灿烂，不要管那些不属于自己的事，当别人用语言来侧面“攻击”你时，你假装没听见。
突然间，耳边传来温柔的声音——孩子们，时间就是生命，那是用金钱也换不来的……哦，是李老师，我们的班主任李老师，眼前浮现出俞老师那熟悉的身影，正对着我微笑着，以前一直都认为她对我们太严厉了，她对我们的苦口婆心我一直不能真正体会，现在想想真是惭愧，在这里我好想对她说一声——李老师，你就是我们眼中的漂亮老师!
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇九
近年来，风靡中小学校园的杨红樱校园小说系列发啊行数百万次，我最喜欢的莫过于《漂亮老师和坏小子》了。无论是任何一点都是那么的完美无缺，幽默风趣，看着这本书，眼前便会出现知识的海洋。我喜欢看书，有时喜欢看这本书，有时喜欢看那本书，但唯一不会改变的是，永远喜欢杨红樱写的书。
这本书讲述了师范大学中文系的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了他对学生的尊重；毕业考试前他竟带着全班同学去郊外踏青在这些故事中他认识1了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
这本《漂亮老师和坏小子》融入了作者杨红樱对教育深层次的思考和探讨。他们发现了许多的问题，例如：什么样的老师才是好老师？校长心中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中的米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
这本书中的幽默的文字总是能令我开怀大笑，这一点一滴的生活总是能够给我带来大智慧。这书中流露出的不是那刻板的语句，而是一点一滴的生活品味。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十
今天我终于读完一本书叫做《漂亮老师和坏小子》。在这本书里面有h4，h4就是有4个人(豆芽、肥猫、兔八哥、米老鼠)h4是在六·三班最淘气的4个人，所以教过他们班有20几个老师，现在没有别的老师敢教他们班了，所以到上午第二节课下课他们班就放学了，放学后h4就上了肯德基的商店可是钱不够，就遇见了米兰，米兰是长得很漂亮的女生大大的眼睛，长长的眉毛，穿着牛仔裤，裤腰还带着裙带，h4让米兰上白果学校给他们班当老师，还要让米兰保守这个秘密不能说出去。
在米兰当老师的时候有许多故事发生在米兰老师身上。他们班有新来的学生叫做李小俊，他特别像女生，是米兰给他变成了男生的勇气。
在米兰教学过程中有许多困难，但米兰都给完成了，米兰把戴安的心情调整过来了。米兰像是个心里老师一样，当中马老师是个最坏的一个班级组长了，每一个事件都很有趣，也让我认识到h4是这么可爱的。
在死鱼事件中，六年三班全体同学都怀疑死鱼事件是h4干的，可h4说死鱼事件不是他们干的，到了第二天，又死了一条鱼，大家又怀疑h4了，米老师问豆芽是一个话包不住的人，豆芽就把整个事件的前因后果都告诉了米老师，我想豆芽是一个诚实的孩子，真让人喜欢。
这本书很贴近我们的校园生活，我也很喜欢这本书。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十一
我从小到大，已读过好几本书了，其中有一本书我很喜欢《漂亮老师和坏小子》，作者是杨红樱。
这本书是《五三班的坏小子》续集。讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，一次偶然的机会被聘为白果林小学五三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一些列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳巴拉巴拉舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生尊重；毕业考试前她带着全班同学去郊外踏青在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了五三班。
我第一次读这本书时，就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。但又觉得它过于理想化，因为在我们的现实生活中，谁也没有遇到过向米兰这样的漂亮老师，有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后，又觉得这本书写的好真实！于是，我处于理想与现实的夹层。或许这个矛盾，正是这本书引人入胜的亮点。其中，我喜欢米兰不喜欢颜玉和马老师，因为他们骄傲、自大。
米老师很认真负责，不自大。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十二
从师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会成为了h4（四个坏小子）所在的六（3）班当了班主任。与h4：肥猫（鲁云飞）、米老鼠（米奇）、豆芽儿（黄豆豆）、兔八哥（战小欧）等人发生了一系列有趣的故事。
我羡慕的是六（3）班有一个如此”另类“的老师。她做出许多别班老师认为”不可思议“的事情。如，在临近毕业考试时，她带着自己的学生去踏青；学生打架不请家长，不让学生写检查；自己错怪了学生，还向学生道歉……你想想，在考试这个节骨眼儿，有哪个老师会带学生去踏青？正是因为这些”不可思议“才是学生真正喜欢的。因此，所有学生都喜欢这位老师。
在我身边就有可以与米兰老师相提并论的三位老师：一位是我的班主任程老师，另外两位是树童英语的miss王和miss林。在程老师身上有正规老师的身影，也有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而miss王和miss林就像我们的大姐姐，和我们玩耍、谈心，给我们上课。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十三
漂亮老师走近坏小子的心灵，给她温暖和爱。漂亮老师和坏小子读完后，你有哪些心得要写下来呢?不妨来看看本站小编精心为你整理漂亮老师和坏小子。
希望你喜欢。
这几天，我读了《漂亮老师和坏小子》这本书，书的内容不仅有趣而且对我有很大的启发。
在一次偶然的相遇里，米兰被聘为白果林小学六三班的班主任，在那里她认识了h4：肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，并与他们发生了许多有趣的事：她和同学们一起跳巴拉巴拉舞;在一次家访里用美丽的“谎言”送偏方，帮助一个柔弱的男生找回他自己的尊严;到了快毕业考试的时候，她带着学生去郊外游玩……在这么多有趣的事情中间，她不仅认识了h4他们，还认识了六三班其他可爱的孩子们。
“坏小子”们请的老师怎就这么好?!学生犯了错，不仅不给家长打电话，而且还不体罚，只是让他们认识到错误，慢慢的去改正;舞跳的哪么好;呼啦圈转的也那么好……多像我们的张老师啊!她性格开朗，深爱着我们，关心着我们，带我们一起游戏、学习。
寒来暑往，又迎来了一个多姿多彩的假期。假期里，妈妈给我买了许多有意义的书籍，我每天如饥似渴地阅读着它们。最有趣的要数《漂亮老师和坏小子》了。这本书是著名作家杨红樱老师写的。
在读完杨红樱老师的作品后，漂亮老师米兰的教育故事让我明白，成为一名好老师，不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度，还要走近我们，走近我们的内心。
坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点：好动好玩、喜欢表现自己、耍小聪明、爱听好话。米兰老师正是知道这一点，所以她始终用理解的眼光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。
你看过这样的老师吗?她从来不打，骂孩子，事情做错了，她也不责怪孩子，她的学生家的猫难产了，可是那个学生的妈妈不喜欢那只猫，学生没有钱，只好打电话给她，她竟然给那个学生送钱去。
你知道她是谁吗，她就是米兰，一个漂亮又有爱心的老师。
这个故事的主人就是米兰和她的学生肥猫、豆芽儿、兔八哥、米老鼠，另外还有几个好玩的人，比如他们的学生，还有两个想追求米兰的人，一个是牙医，一个是副校长，到底谁会追到米兰呢?这我可说不了，说不定米兰是把他们当朋友呢!
我觉得米兰很好，因为米兰不是把他们当成学生了，而是把他们当成自己的朋友，如果我们的老师把我们当成朋友的话，我们会更敬重老师的，我们的学习也会越来越好的。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十四
文字，纸张，书籍，文化开始传递，教育是一种最为直接的文化传递的方式，而教育是用什么传递文化的呢？是书籍。
如今互联网工具不断涌现，互联网+产品不断出现，数字化，电子化的产品已成为趋势，电子工具书便是其中之一，但它的出现引起了人们热议，有人认为电子工具书比纸质工具书更方便，有人认为纸质工具书中有文化情绪，更愿意享受翻书时的.沙沙声，有人则认为纸质工具书会退出历史舞台。我更喜欢去翻阅书籍，会感受这种文化的过程，而不是等待答案的轻松。
纸质工具书凝聚着文化情结，我愿在享受的同时去追寻结果。
纸质工具书，我为主动且无需担心查阅不到想要的东西。
纸质工具书，你用或不用它都在那里，它凝聚着一个团队，一个权威的知识，它的更新换代不亚于电子产品，所以找不到你想要的东西的情况少之又少，在你使用它时，你就像主人一样，绝不会被其牵着鼻子走以可以。你可以跟着自己的意愿去使用它。
反之，电子工具书资料固定，模板一般，依赖于网络。
你在用电子工具书查阅资料时，它确实快捷且简洁明了，可你难道不会碰上有人与你资料一致的尴尬吗？你在用它，别人也在用你们肯定会点中同一篇资料，然后书写同样的结果，电子工具书依赖于网络。若是进入大山等网络不好的地方，如果只有电子工具书，那必定是悲哀的你。你或许会烦躁，会着急，但它确实是失灵了，这时，你受制于它，只能依靠它，这是多么的可悲。
电子工具书有其好处不假，但不能因一种新工具的便利而推翻它最本质的，原始的存在，树叶尚且落叶归根，何独我们。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十五
在假期中，爸爸给我买了很多书。今天，我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了一位女高校生米兰，在一次偶然的时机当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列故事：她带着同学跳芭啦芭啦舞；她去家访编谎话送偏方；她教一个脆弱的男生保卫尊严；她巧用计谋教同学爱护自己；上课前化装，表达了她对同学的尊重；毕业考试前她竟带着全班郊游春游……在这些故事中，她熟悉了六三班。
读完这本书，我很艳羡白果林小学六三班的'同学，艳羡他们有一个好老师，有一个年轻漂亮的米兰老师。假如我是六三班的一份子，假如我会在肯德基遇到米兰，我也会恳求米兰来当我们的班主任。由于米兰老师与其他老师不同，处理事情的方法也不同。在老师心目中，或许，她不是好老师，可是，她是最了解我们的老师，是我们心里最好的老师。与她生活在一起，肯定会使我们很欢乐。
我很喜爱这本书，我希望这本书里的米兰老师，能在现实生活中看到，而且，我相信，像米兰这样的老师肯定会越来越多的。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十六
这本书讲解并描述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默好玩的校内故事。米兰毕业于师范高校中系，由于一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思索和探讨，告知我们“怎么样的老师才是好老师？校长心目中的老师与同学心目中的老师是否全都？老师和同学的关系是否公平？”等一系列教育问题。书中的米兰老师的'教育理念将赐予家长和老师深入的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常合适作老师一个受到同学真心喜爱的老师才有资格作老师，这句话对老师、同学、家长，都非常有帮忙，可以让老师们明白，什么样的老师，才算是好老师，也能让同学们明白什么是好老师，光带着同学们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上开放了漂亮的笑容：“我爱这个班的每一个同学，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信念。
她的教育方式不但独特，她还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，假如有，我们要珍惜!
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十七
暑假期间我看了《漂亮老师和坏小子》这本书，我觉得这个故事讲得真好，米兰老师和同学之间不仅是师生的关系，也像朋友的关系，她走进了同学们的内心世界，倾听他们的心声，和他们交流。
漂亮的师大中文系毕业的米兰，偶遇白果林小学的h4坏小子后，受到h4的邀请去给六（三）班当班主任，接着发生了许多有趣的故事，她带领同学跳芭啦舞、去豆芽儿家家访送“偏方”，学生打架轻松解决，教“男生女像”的李小俊打架；毕业考试前带学生去郊外考查，用计谋巧妙地保护金丝猴，保护学生和自己。在这些过程中，让她认识了肥猫、豆芽儿、认识了六三班。
我影响最深刻的是死鱼事件，一只红球绒头的鱼变成一条鱼骨，第二天，又有一只蝴蝶鱼变成一条鱼骨，米兰老师差一点误认为h4干的，通过了解，知道了事情的真像，原来是一条叫小龙的鱼将其它金鱼咬死了。米兰老师发现误解了h4，勇于向同学道歉。让同学们很受感动。米兰做为一名教师，以独特的方式与学生沟通，让学生们更喜欢她了。
另一件故事是米兰教软弱到模糊了性别意识的李小俊，教他练直拳，用自己的力量学会保护自己，为了抗击肥猫和米老鼠的欺侮和嘲讽，学会反抗，帮李小俊找回了自信，让他成为一名真正的男孩子。
故事中米兰老师用她特殊的教育方法，帮助了班上的每一个学生。从书中还了解做人的道理，生活学习的知识，我喜欢看这本书。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十八
《漂亮老师与坏小子》一书讲了四个调皮蛋：肥猫、豆牙菜、兔巴哥和米老鼠在肯德基店遇到了一位好心的美女--米兰。米兰因想招聘主持人未能如愿，而肥猫他们六・三班也正好缺老师，米兰便名正言顺地成了六・三班班主任。书中，米兰以不一样的教学方式博得了校长的好评，同时也受到了马老师、颜老师的冷待。可六・三班的学生却在与往常不一样的学习方式下茁壮成长，有喜有乐、有怒有哀。六・三班谁都喜欢米老师，在知道米老师要离开他们去别的地方工作时，他们是这样的依依不舍。
可见，六・三班的学生非常喜欢这位漂亮、关心同学、饱含童心的`米老师。生活中的我们一向都以“上课拿书本、下课写作业”的方法学习，不少同学都因为作业多而叫苦连天。有些同学因为睡得晚而上课精神不好，导致恶性循环。记得刚上学时，一些男同学因为光顾着玩而忘记写作业，结果作业越欠越多，每天傍晚都会受到老师的批评。按理说，老师越严，学生越好，但事实并非如此。其实，我们孩子喜欢快乐玩耍是天性，就像鸟儿渴望展翅飞翔于蓝天而不是被关在笼子里一样。
这本杨红樱阿姨写的书，十分纯正地道出了我们的内心世界，希望孩子们能够在最好、最快乐的环境下努力学习。这对每天关在笼子里的我们有着多大的吸引力啊！米老师奇怪的教学方法总能使许多疑难问题迎刃而解。实话实说，我喜欢米老师，因为她身上有着我们曾拥有的童真。
我热烈地推荐大家也来看一看这本书。或许，你也能看到曾经的那个你。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇十九
点提钩画显真意，横竖撇捺悟人生。
——题记。
同学们拿出纸来。
但老师似乎并不在意我们的哄闹，只是淡淡一句：同学们安静，跟着我写。说罢，便转身兀自在黑板上写起来。
看着老师在黑板上写的基本笔画，我心里暗自嘲笑她的小儿科，于是哪里肯跟着她慢慢写，只顾自己拿起笔来一阵龙飞凤舞。写罢，喜滋滋地欣赏着我的大作。但又一看老师的字，我便喜不出来了老师的笔画了了，干净利落：而我的起笔落笔处确像生了杂草显得杂乱无章。再看四周同学，也不像是先前的一幅无所谓的表情，而变的严肃起来。
老师转过身，还是同先前一样，不理睬我们的变化。只是又一句：现在基本笔画写完了，请大家翻开书152页，试着临写一下。
翻倒书上的作品处，我认真而又仔细地临写起来，不敢像先前一样应付了事。但不知怎地，我一笔一划临写出来的字，和原作一笔，仿佛被抽掉了筋骨，软塌塌的倚在田字格里。我临写的越多，字便越不成样子，我便越焦急。不一会我的鼻尖上便渗出了点点汗珠，内心满是尴尬和焦虑。抬头看向同学，也一个个惴惴不安，仿佛做错事被抓住的小孩。
又一阵沉默后，老师开口道：同学们，你们现在知道了，你们的字根本没有学好。希望你们记住这次教训永远不要自满，而要踏踏实实地把每一件事做好!
是啊!写字时，横竖撇捺，一笔一画都认认真真才能写好;而人生中，一点一滴全部做好，不目空一切，不好高骛远，坚持踏踏实实，一步一个脚印走好，才能获得最终的成功!
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇二十
她喜爱看《蜡笔小新》，h4立刻对美女有了莫名的好感和亲近感，她长着长睫毛，大眼睛，长头发，穿白t恤，穿低腰的牛仔裤，裤腰上松松地系着一条宽皮带，她就是即将成为h4的米兰老师。这本书的是杨红樱阿姨写的，主人公h4是肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、兔八哥〔战小欧〕。
我第一次读完这本书时，就被它的幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。但又觉得它过于抱负化，由于在我们的现实生活中，谁也没有遇到过像米兰这样的漂亮老师，有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后，又觉得这本书写得真好!于是，我出于现实与抱负的夹层。或许这个冲突，正是，这本书引人人胜的亮点。
给我们一个微笑和欣赏，心灵就会随之丰盈。从心灵深处走进另一个心灵深处，这首童谣才能经久传唱。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇二十一
今天，我读了一本有趣的书，书名叫《漂亮老师和坏小子》。这本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一家肯德基店里偶遇“h4”，并且被聘为白果林小学六·三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔人哥之间发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”去送偏方；她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前，她竟然带着全班同学去郊外踏青??在这些故事中，她认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了“h4”，认识了六·三班。
在学生面前，米兰和他们都是平等的。因为米兰真正地融入到了六·三班。在学生心中，米兰漂亮、智慧，有亲和力，是一个学生们喜欢的好老师。
故事中令我最感动的是米老鼠的猫“公主”难产了，米兰帮助了他，也告诉了秦主任：“如果今天天米老鼠见死不救，他可以不旷课，但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。今天的经历对米老鼠来说，他会终身难忘的??”
犯错，她不会到校长那去告状，不会请家长，不惩罚，只是让学生自己认识错误，自己慢慢去改正。
看完这本书，我很喜欢书中的米兰老师，也知道当老师很辛苦。我一定要好好学习，将来当一名像米兰老师一样的好老师！
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇二十二
《漂亮老师与坏小子》这本书是朋友特别推荐的。这本书文字生动，情节有趣，让我爱不释手。
文章讲了米兰一次偶然的机会成为白果林学校603班的班主任。因此与肥猫、米老鼠。豆芽儿和兔巴哥发生了一系列温暖、幽默、精彩的故事，他带学生跳芭蕾舞、教一个软弱的学生如何捍卫尊严、考试前把孩子们带去踏青、巧用计谋教学生们自己保护自己等。在这些故事中，米兰老师认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了603班的全部学生。
从这些故事中，我仿佛看见了米兰老师尊重学生，关爱学生，保护学生，把学生看成第一位时，她幸福的模样。我相信，我的老师在帮助我们学生时也是如此快乐。
故事中的主角——米兰老师拥有一颗真诚无私的心。这样的老师非常少，如果遇到了，一定要珍惜。米兰老师还有一套跟其他老师与众不同的教学方法，让学生容易听懂，容易学习。对学生来说，她是一位可亲可敬的好老师，是一名不可多得的朋友。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇二十三
读了杨红樱老师的小说《漂亮老师与坏小子》，我有了全新的认识，我看到了作为一名现代的青年教师应该具备的精神，站到讲台上你就应该把自己打扮的漂亮神采奕奕，把最好的一面呈现给学生。杨红樱和她的《漂亮老师与坏小子》让我们更直接地与“走进”对话，走进孩子，更重要的是要从心灵深处去尊重、理解、宽容和欣赏。
如此，我们就能走进童心，童心，舒展童心;熟悉童趣，分享童趣，张扬童趣;开启童智，激活童智，发展童智。童心无暇，童心敏感，孩子，他的心灵就是一张白纸，教育的价值就是让这种白纸如何变得阳光，多彩，跃动着生命的音符。给他一个微笑和赞赏，心灵就会随之丰盈。
从心灵深处走进另一个心灵深处，这首童谣才会经久传唱。
漂亮老师和坏小子读书心得范文（24篇）篇二十四
你有没有心爱的老师？不管有没有，我都会向你介绍一个美女老师，她叫米兰，是一个主持人，可落选了，在汉堡店稀里糊涂的被h4骗去当老师。
米兰是一个有爱心的人，她与毛志达上山排雷时，两个强盗抓了金丝猴，大家把仪器，钱给了强盗，放了金丝猴。
真的，我很艳羡六。三班的同学，又嫉妒六。三班的同学，由于他们有一个漂亮的女老师，真好，不过我们于老师也很漂亮，我觉得h4在一起，谁都比不过他们的调皮与狡猾，他们也很英勇，我想学习兔巴的速度，豆芽的认真，米老鼠的直率，肥猫的强壮。
米兰是聪慧，活泼，英勇，正直与漂亮的.人，我从挽救金丝猴的故事能表达她的特点。她是一个心里健康充满阳光的好女孩，她又是一个心理专家，让李小俊从一个柔弱的男生，变成了一个顽强的男子汉，她还是一个福尔摩斯，是她解开了小魔女被绑架的大事，她还是一个全部同学都喜爱的老师，米兰她是一个主持人，给人们带来了欢乐，这就是米兰，米老师。