我读书我快乐小学一年级(实用20篇)

时间:2023-12-07 作者:琉璃

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇一

到了20xx我已经18岁了,那个时候的我,包括现在跟我同年龄的人都会在,不知道将来要做什么,要做什么工作好,有的人将来注定要当歌手,技术人员,做官,这都不重要,因为,许多事说不定,我相信在这个年纪的人肯定会多想的,比如说我吧,我虽然成绩不好,作文技术差,但我会去想任何一个事情,懂得许多道理,许多亲戚朋友告诉我说,你将来胆子大,什么的……但听了都不太好的感觉,将来没来,也没什么信心,有些人早就打算好以后的事了,但的我想去看奥运,接触外国人,因为在农村的我去过几次城市而已,没怎么接触过真正的城市人,我相信他们都是劲的,友好的,看电视的小孩很厉害,小小年记就有理想,会画画了,有书看,我的成功,大家也有,。但我呢,以前成绩非常好,也不知道是什么原因,成绩一直降下去,知道初一到初二成绩也无法升,老固定在那里。

我一年一年里有一个目标,几乎每年都打算有个目标的,但对于有些事对我来说真的很困难的,因为在农村的我就只有在外面闯了,因为大人门说过,要出人头地就得去外外去闯一闯,有的人成功了,有的人失败了,但有的人从失败中努力往钱,始终成功了,但还没有试过的人来说,也不知道能不能过这关,因为只有闯过了才知道,我想我将来能够像成功人士学习,因为我看过了才智人生,看电视里的一些企业以前都是闯出来的……等等,还有许多说不完的呢,但我看后都十分希望自己能做到,因为做到了,那么成功离我不远。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇二

书中的知识丰富多彩,让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的,我都读好多遍,甚至都能背过了。我把喜欢的书或者小学生作文大全我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式,但书中的知识能让我感觉到她的庄严,雄伟。虽然没见过诸葛亮,但我知道他的机智。

读书给我带来了欢声和笑语,就让我们在知识的海洋里畅游吧!

山东日照五莲县五莲县实验小学一年级三班一年级:王亚茹。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇三

7:00时,开始,学校还很安静,后来人越来越多,学校变得热闹了起来。7:30同学们排着长长的龙队,向华油第一中学挺进。

8:00,运动会的小学生作文大全每个班级都喊着响亮的口号,每个班级有着自己的特色,很快,隆重的开幕式结束了。

第一个项目是1400米预决赛,运动员个个都跃跃欲试,都想为班级争光。大家在起点热身,有扭身,转胯,压腿还有转腕和试跑。只听“砰”的一声,运动员飞快地冲了出去,一圈,两圈,三圈,都是我领先了,但在第四圈的时候,一个三班的同学突然超过了我。当第二个人要超过我时,我因为太紧张突然跌倒了。心里想:快起来呀!绝不能输!我迅速的爬起来,也顾不上腿痛了,疯了一样的开始冲刺,同学们的加油声越来越大。我最终得了第三名。

这次运动会锻炼了我的意志,我希望自己在下次运动会上,再创佳绩,为班争光。

一年级:fuyazhong。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇四

在生活中大家都有过成功,成功能给人带来喜悦、快乐、增强自信心和自豪感,我的成功有很多,但令我至今都念念不忘的是那一次。

电话的发明者是亚历山大·贝尔,贝尔是个成功的人,他为了发明电话,实验了成千上万次,甚至他把自己所有的东西来当工具,最后,连床也用来当工具,终于发明了电话。降落伞是法国的卢诺尔曼发明的,他经过多次实验,最后,把石头放在降落伞上,缓缓落下,终于试验成功了。

我基本上也算是成功,我在书法比赛中获得五级,并多次获得省市比赛的奖励,在这成功的后面,我付出了很多汗水,有时我为了写好一个字,写了几十遍,我一年级就开始练写,才有现在的好成绩,到现在都写了有几千张以上的大纸,总算有今天的成绩。

然那是一件小事,但是他对我的意义不小,虽然这种成功算不了什么,但是他对我有着非凡的作用。常言道:“功夫不负有心人。”我的作文成功了,让我体会到了做任何事情都要坚持不懈,只有这样才能成功。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇五

要问我最快乐的事情是什么,我会告诉你:我最快乐的事情就是读书了。读书让我在知识的海洋里遨游,让我忘记了一切烦恼。

听书。

在幼儿园的时候,我还不太认字,我就会津津有味的听妈妈、爸爸读书。幼儿画报,小人书都是我的不二选择。每当晚上,一轮玉盘挂在天空,把皎洁的月光洒向大地。妈妈和我坐在床头灯下,妈妈用她那娓娓动听的声音为我讲述一个又一个的故事。

买书。

每当我和妈妈去书店买书时,我都会像离弦的箭似的奔向书店,兴致勃勃的在琳琅满目的书架上挑选我喜欢的书。我一挑就是几个小时,常常能看完好几本书。我比较喜欢看沈石溪和曹文轩的书,可以让我了解动物的神秘世界和人间的世态炎凉。

自从我上了小学,认识了字,就开始看一些绘本,童话。《好饿好饿的毛毛虫》让我知道了要有一颗感恩的心……上了高年级,我的阅读量也增大了,开始看一些小说。有时让我大惊失色,有时让我汗流浃背,有时让我喜笑颜开。仿佛我也进入了书的世界。

写书。

每当我写书的时候,我积累的好词好句就派上了用场。我用好词好句替换那些枯燥乏味的词,使我的文章变得生动有趣。

书籍是人类进步的阶梯。它是文学巨匠高尔基的名言。他使我认识到了,在以后的人生道路上,我要用书籍哺育我的精神,再结合实践。只要这样,我们的人生才会变得生动有趣,五彩缤纷。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇六

一种给予,无私奉献,心胸宽大,都会使你快乐,快乐无处不在,快乐无时不有,但我的快乐来自于书。我对书的理念是:每天进步一点点,每天收获一点点,每天快乐一点点。

在我的课本上,记着教我懂得阅读的一句话:不懂要问,懂也要问,书是你快乐的源泉,问是你寻找源泉的第一步。没错,书使你拥有知识,书使你的大脑变得充实,书使你忘记一切烦恼。

我时时刻刻都在与书相伴。回到家,做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊,他的神机妙算更令我佩服得五体投地。

《互动作文》里的精彩的文章,写作的顺序,动人的点评,清楚的思路,优秀有趣的世界名句,幽默的笑话,让我久久不能忘怀,更让我难忘的还是上面精美的图画,让人迷恋。我情不自禁地拿起画笔,画下了一幅幅图画,令我欣赏,令我陶醉。

《小猪大侠莫跑跑》之绝处逢生里的那位自称大侠的小学生,却误入时空机的大侠“小猪”,经历了万险千难后,终于从小偷夫妇手中逃脱,并被老鹰到带回了家……我可真佩服他的机智勇敢!也启发我们遇到不测,应沉着、冷静,看准机会处事。

……。

俗话说,“书读百遍,其义自现。”在读书中,我学到了许多的运用语言与方法。我回过头再去看以前的文章……看着自己幼时稚嫩的语言,漏洞百出的文章,写着写着跑题的作文,又看看现在,优美的言语,敏捷的思路,老师积极的评价,我的作文有了翻天覆地的变化。

书中的知识永远是丰富的,它进入了你的大脑,使你的大脑变得充实了,这也会使你变得更快乐。你收获了一份知识,就等于收获了一份快乐,我读书,我快乐。

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我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇七

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,给我们以智慧的火种;书,给我们以寒冬的暖炉;书,给我们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香,引领我探索知识的海洋。博览古今多少事,尽在书中满乾坤!

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。诗仙李白,天资聪颖,而他的成功也来自哪“三万六千日,夜夜当在烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。书读得多了,不仅写作能力提高了,心灵也仿佛被清泉洗过一般,变得清澈明亮。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

每天中午,是我最开心的时候。因为在这段时间里,我可以捧起一本本最爱的课外书,尽情的看个够!

每当中午一响起读书的号令,在操场上你追我赶,玩的不亦乐乎的同学们,会一窝蜂的冲会回教室;在教室里谈笑风生的同学们会立刻停下手中的任何事情儿,转眼间,每个人的手中都会出现一本课外书;就连想进班级讲上一两道题目的老师,都会停下脚步,毫不犹豫的返回了办公室……嘈杂的教室安静了下来,喧闹的操场安静了下来,取而代之的,是同学们“沙沙”的翻书声。

我拿起一本《笑猫日记》看了起来,通过一个学期每天20分钟的阅读,一整套的《笑猫日记》几乎被我看完了,这大大拓展了我的知识量与阅读量,从以前写作文半天憋不出一句话,到现在一会儿就能写出一篇字迹工整,内容充实的文章。这可都归功于每天那一会儿的阅读时间啊!

我读书,我快乐!今后我一定会更好的利用这短暂的20分钟,争取读更多,更充实的书!

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基先生眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神”这是诗圣杜甫眼中的书;“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚眼中的书。而在我的眼中,书是知识树上的一颗果实,是带我在大海里遨游的一只小船,也是在黑暗中给我指路的一盏明灯。

记得有一次,我起床一看,爸爸妈妈都还在休息,干什么好呢?对,看书!我蹑手蹑脚地把放在床头柜上的《西游记》拿下来,开始看。

渐渐的,我忘记了父母在睡觉,忘记了一切,整个世界好像都消失了,我的心情开始随着主人公的喜怒哀乐而改变。当唐玄奘被抓时,我替他担忧;当孙悟空与妖魔打斗时,我替他加油;当唐玄奘被解救时,我松了一口气……我觉得自己是一只小鱼,在知识海洋里遨游。连妈妈的脚步声都没听见,等妈妈打开门时我才如梦初醒,不好被发现了!当然,妈妈把我教训了一番,因为我没开灯,是借着窗外微弱的光线看书的。

书,带给我快乐,你在我伤心时安慰我,在我开心时陪我一起笑。我喜欢看书!

大家爱看书吗?读书是不是会让你的心情发生一些或巨大的变化?如开心、愤怒、伤心、心酸……大家看书时都会有这些心情吧?可我却觉得读书让我十分快乐。

当我读《悟空传》时,我被孙悟空的那种叛逆和与他的师弟相遇的情节震惊了。当孙悟空遇见了另一个自己,并与他大战时,我的心不由得为之一颤。当读到真的孙悟空赢了时,我的心得到了一丝放松。看到下一页时我捧腹大笑,因为那只是孙悟空一个梦而已。

当我读到了《父与子》时,我被那对有趣的父亲和儿子的经历逗笑了。比如父亲去叫儿子吃晚饭,儿子在看漫画书,父亲把儿子叫走了,儿子坐在饭桌上时,却发现父亲不在餐桌上,原来父亲在津津有味看儿子的漫画书。父亲和儿子去坐游轮,他们看见了一只人手。父亲和儿子跳了下去,却发现那只是一个指路牌。他们想回到游轮,可游轮已经开远了,他们只能又急又气望洋兴叹。每次看到这些有趣的书,我都会捧腹大笑。书,带给我很多快乐!

读书,让我知道了不少知识,读书,给了我许多快乐。我爱读书!

它是知识的殿堂;它是智慧的宝藏;它是通向真理的路;它是遨游知识海洋的舟;它就是我的朋友——书。有人说,世界上最动人的皱眉,是在读书时苦思的刹那;世界上快乐的一刻,是在读书时那会心的微笑。

——题记。

书是知识的源泉;是科学的阶梯;是生命的摇篮;是无声的音乐;是雄伟的建筑;是历史的.回声;是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会了我要善待成长,哪怕风雨侵蚀;书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤;可以引发你心中各式各样妙不可言的情感,可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷。啊,我读书,我快乐!

我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑;书是一双翅膀,让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔,映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手,轻轻抚摩我的头,让我在学习中不怕困难,做一个真诚谦虚的人;书像妈妈的笑脸,幽默风趣的语言,给我带来无穷的欢乐;书像老师的眼睛,默默地鼓励我,不要向困难低头。书更是我的朋友,带我走进生活,了解人间冷暖,人情世态,教我如何做人,如何生活。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇八

书是一个不会说话的老师,在你迷惑时给你正确的指引。书也是我们共同的好伙伴,为我们带来欢乐。

三年级的上学期,我们班级开展了一个小小读书交流会,老师让同学们积极参与,同学们个个兴致勃勃,七嘴八舌地讨论着。看着他们开心地谈论着,我也很想举手发言,谈谈自己最近看过的一本名为《老人与海》的书,其中的故事情节很让我感动,真想与同学们一起分享啊!这时老师似乎看出了我的心思,微笑着点了我的名,让我谈出自己读书的感受。望着老师信任的目光,我大胆地站出来,用响亮的声音为大家详细地讲着那本书的情节.内容……教室里很安静,老师、同学们在静静地听着我的讲述,当我讲出这个故事让我们懂得了:不管遇到任何艰难险阻,都要勇敢克服和承受时,教室里响起了热烈的掌声。啊!那是大家对我的鼓励和表扬!我的心里像喝了蜜一样甜!在这次读书活动中,我体会到了巨大的快乐!这种感觉我以前从未有过,就像经历了一次快乐的旅行!

从那以后,我爱上了读书……。

现在,每次妈妈带我去逛书店,我就像走进了书的海洋,一本本书散发着迷人的光芒,像沙滩上一个个漂亮的贝壳,正等着我的捡拾呢!在我的书架上已经有许多“贝壳”了,其中有我特别喜爱的“贝壳”——《十万个为什么》,这是一本包含上至天文、下至地理的百科全书。里面介绍了日新月异的信息科技、神奇的动物王国、千奇百怪的植物世界、浩瀚的宇宙……例如:为何物体会热涨冷缩?纸是怎么发明的?......这些问题不仅能丰富我们的知识,开阔我们的视野,对我们的学习有很大的帮助和启发。我已被它深深吸引了,每天我都从中获得新的知识。

我要用书做阶梯,用自己的勤奋努力一步步攀登知识的高峰。

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我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇九

十一的一天,我心血来潮,决定跟妈妈学做饭。要知道,我以前和厨房实在没有缘分,因为平时学习太忙了,我哪有时间学习做饭。

于是,我缠着妈妈快点教我。学做什么好呢?我又开始发愁:忽然,碗柜旁边的小篮里的鸡蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮,啊!对了!让妈妈教我煎鸡蛋吧!我心想。

因为平时我最喜欢吃煎鸡蛋,所以我让妈妈教我做煎鸡蛋。

妈妈让我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说:只有把油烧热了,才可以放鸡蛋。谁知,就在我的手刚刚触碰到鸡蛋的时候,锅里的油吱吱地响着,冒起烟来。我急忙跑到锅旁,心里想怎么回事啊?没有做错啊。可是烟越升越高,立刻把我包围了。妈妈说:赶紧把火调小。我没时间多想了,一个箭步冲到灶台旁,把火调小。情况这才有了好转,只见我拿起鸡蛋,在锅边敲开,把蛋青和蛋黄一起倒进锅里。哪知锅里有水,油在锅里噼噼啪啪地爆开了,油飞溅出来,打在我的身上。我手忙脚乱地抓起布把锅端下来,因此,锅里的鸡蛋成了四不像一直站在我旁边的妈妈发话了,笑着说道:李梓仟啊,我不是告诉过你么,锅里不可以有水啊!我恍然大悟,对啊,我怎么忘了这件事呢?水火不相容啊!

我的脸被烟熏得通红,火辣辣的疼,真不想再煎了。面对眼前的情景,我又不由得想妈妈都可以做到,我为什么不能呢?我可是孩子,比大人领悟能力高多了。想到这儿,我重新放好油,不慌不忙地开始煎了。这次,不知道为什么,非常成功。那黄澄澄的蛋黄点缀着白花花的蛋清,真像一朵黄蕊雪莲花。趁热打铁我没有休息,而是把第二个煎蛋顺利地弄好了。

妈妈看后,露出了欣慰的笑容,一个劲的夸我聪明,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊!

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十

一年级是孩子们开始接触读书的重要阶段,我快乐读书心得体会经过这一年的学习,我发现了读书的乐趣。读书不仅仅是认识字,更是拓展视野,丰富知识。在读书的过程中,我不仅学到了知识,还感受到了快乐。

首先,读书带给我了知识。在一年级,我们开始学习认识字母、认读汉字。通过大量的阅读,我掌握了越来越多的字词,对于句子的组成也有了更深的理解。我通过读书了解了世界各个国家的文化,人们的生活习惯以及大自然的奇妙。每当我读到新的知识时,我都会充满好奇,激发起深入探索的欲望。读书让我积累了丰富的知识,让我对世界变得更加充满兴趣。

其次,读书开拓了我的视野。通过阅读,我可以深入了解到各种各样的人物形象、事情经过和背景故事。书籍中的故事往往如同一面窗户,让我可以透过它看到不同的世界,欣赏到不同的风景。我在书中看到了许多英雄人物的故事,他们的勇敢、智慧和善良给了我很大的启示。我也看到了许多美丽的风景,远离繁忙的都市,静心欣赏自然的鬼斧神工。这些书籍不仅仅让我扩大了眼界,更使我对世界更有寄托和向往。

再次,读书让我感受到了快乐。读书是一种享受,一个人在安静的角落,与书中的人物一起经历冒险、探索奇迹。在书的世界里,我可以幻想实现任何的梦想,经历各种各样的人生。通过读书,我学会了体验不同的情绪,从而更好地理解人类的情感。当我读到悲伤的故事时,我会流泪;当我读到有趣的故事时,我会忍不住地笑出声。这种沉浸在书海中的快乐是无法用言语来形容的,只有亲自经历的人才会明白其中的乐趣。

最后,读书还让我得到了成长。通过一年级的读书学习,我对自己有了更大的自信。我变得更加坚持不懈、更加有毅力。在阅读困难的时候,我不再轻易放弃,而是坚持下来,通过思考和研究,解决掉困扰自己的问题。读书让我不断地成长,让我从小学生逐渐变成了一个有自己思考和创造力的孩子。

总之,通过一年级的读书学习,我快乐读书心得体会让我感受到了读书的乐趣。读书不仅带给我知识,还开拓了我的视野,让我在不同的世界中遐想和感悟。读书也给了我快乐,让我体验了各种情感,让我感受到了生活的美好。最重要的是,读书让我成长,让我变得更有自信,更有毅力。我相信,在未来的日子里,我会继续享受读书的快乐,并不断提高自己的阅读能力,走向更广阔的世界。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xx,是一年级五班的学生,很快乐能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。

如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的答复,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。

我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的'农夫将蛇放在自己温暖的怀故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。

书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我读书,所以我快乐!

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十二

一个悠长而快乐暑假转眼就过去了,在整个假期里,我过得非常地快乐和充实,游泳、滑冰、滑板、骑自行车、跳拉丁舞、弹古筝等,几乎每天都在忙碌。下面我来讲给大家听一听,让大家跟我一起分享我快乐的暑假生活。

7月11日早上,我和妈妈一起乘上了前往厦门的动车,经过7个小时的车程,我们来到了厦门。厦门是我国的旅游胜地,本身就是一个大岛屿,有“城在海上,海在城中”之称,景点众多。我们一路游览了厦门的彩色公路——环岛路、世界文化遗产——土楼群、的岛屿——鼓浪屿以及各类学校的集聚区——集美学村等等;这里重点介绍一下鼓浪屿。鼓浪屿位于厦门岛西南,与厦门岛只隔一条600米的鹭江,面积1。87平方公里,2万多人口。因岛西南方有一礁石,每当涨潮水涌,浪击礁石,声似擂鼓,称“鼓浪石”,因此得名鼓浪屿。鼓浪屿是音乐家的摇篮,音乐人才辈出;是“建筑博览馆”,各种建筑风格争相斗艳。晚上,我们住宿在鼓浪屿,岛上清净幽雅,景点在各种灯光照耀下透明通亮,熠熠生辉。

既增长了知识,又体会到了做公益活动的乐趣。

8月19日晚上,在案山公园,我参加了平湖市群众文艺表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚饭,穿上心爱的演出服,化上漂亮的妆,等着上台。在等待的这段时间,感觉非常紧张。到了台上,随着熟悉的音乐响起,我慢慢不紧张了。我觉得自己就像一位漂亮的公主,在一次盛大的舞会中翩翩起舞。

有趣的活动还有很多。这个暑假,我过得既充实又有意义。我希望大家和我一样,也过了一个充实、快乐又有意义的暑假。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十三

快乐的读书生活给了我许多的收获和心得体会。在一年级的学习生涯中,我深深感受到了读书的乐趣和益处。以下是我对快乐读书的体会总结,希望能与大家分享。

首先,快乐读书教给我勤奋的品质。在学习中,我学会了每天都认真课后阅读,每晚都坚持看一本书。通过坚持的努力,我的阅读量不断增加,阅读速度也在提高。同时,阅读的过程中我会将一些重要的内容记录下来,这样能够更好地巩固所学知识。快乐读书的体验让我明白了勤奋是成功的前提。只有通过不断努力,才能取得更好的成绩。

其次,快乐读书培养了我对知识的渴望。通过阅读,我更深刻地理解到知识的重要性。每当我读到一本好书,我都会迫不及待地想要了解更多。读书让我拥有了广博的知识和深邃的思考能力。同时,通过读书,我结识了一些优秀的人物,他们的思想和经历给了我很多启示。快乐读书让我体验到了知识给予人们带来的无尽快乐。

另外,快乐读书开拓了我的视野。通过阅读不同类型和风格的书籍,我打开了一扇通向世界的窗户。我能够了解到世界各地的文化、历史、地理等方面的知识。尤其是通过读一些优秀的科普类书籍,我对自然界有了更深入的认识。有时候,我会被书中的精彩描写所吸引,仿佛身临其境。快乐读书不仅让我在纸上漫游,还可以让我身临其境地去感受。

还有,快乐读书提升了我的语言表达能力。通过不断地读书,我积累了大量的词汇和表达方式。我能够运用生动的词句来描绘自己的感受和想法。同时,通过阅读优秀的作品,我也能学到一些优美的句子和写作技巧。在我写作文或者与他人交流时,我能够更加准确地表达自己的观点和情感。快乐读书让我不仅仅是一个知识的搬运工,更是一个富有感情和思考能力的人。

最后,快乐读书培养了我正确的价值观。通过阅读,我能够深入理解各种事物的本质和内涵,更好地审视和思考世界。同时,阅读也能够启发我对人生、友情和亲情等方面的思考。通过读书,我能够明白正确的道德价值观对一个人的重要性。快乐读书教会了我积极向上的品质,让我成为一个有道德和责任心的人。

总之,快乐读书给我带来了勤奋、渴望、开阔视野、提升语言表达能力和培养正确价值观的收获。我深深感受到了读书的乐趣和益处,快乐读书的体验使我得到了一种独特的成长和启发。我相信,在未来的学习生涯中,我仍然会坚持快乐读书,不断发掘更多的知识和乐趣。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十四

我最大的爱好就是看书。在紧张的学习之余,一看起书来,我就什么都可以忘记。

记得有一次,我正在看《三国演义》,家里醋没有了,妈妈让我去买醋,可当时我正看得高兴,就没有理会妈妈。妈妈生气大吼:“快去给我买醋!”我吓了一跳,只好硬着头皮去买。我在路上边走边想着刚才《三国演义》里的事情。“吱”一声刺耳的声音传来,我扭头一看,原来自己太入神了,走到快车道上了,汽车差点儿撞着自己,我忙向旁边一跳,继续回忆《三国演义》里的事。到了杂货铺,买了东西就往回跑。到了家,我把醋给了妈妈便回去看书了,妈妈高兴地说:“小凡真是长大了,会自己买东西了!”话没说完,她又勃然大怒;“这是醋吗?你在家看好饭,我去换。”原来我买成酱油了,我“嗯”了一声又继续看书。不多会儿,一股饭糊的味道传来,但我依然没有察觉,幸亏妈妈及时赶到,否则后果不堪设想呀!这就是因为我看书看得太入神了!

我喜欢唱动听的歌,喜欢画迷人的画,但我最喜欢的还是看书。书能丰富我知识,开阔我的视野,我喜欢读书。记住冰心奶奶的话:读书好多读书读好书!!!!!!!

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十五

大家下午好!很快乐能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好似没有阳光,智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空鼓励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高。

11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲,让我更进一步的'加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。

是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前开展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。

高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开了书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会像失去了空气一般乏味,无趣,毫无意义。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十六

这个故事是由美国的童话作家e·b·怀特写的。

这本书主要讲的是一只叫威尔伯的小猪被弗恩收养。在它一个月大时,被卖到了朱克曼先生家的谷仓。就在威尔伯寂寞之时,一只叫夏洛的*和它成了朋友。它们非常快乐。就在此时威尔伯突然得知自己要被做成火腿。夏洛在网上织了“王牌猪”几个字救了威尔伯。人们看见这几个字,认为威尔伯是神猪,就没杀它。后来,威尔伯参加了评比会。得了冠军。夏洛产下卵后死了。威尔伯精心呵护着夏洛产的卵,直到它们成为了小*。

这个故事既感人又有趣,我喜欢它。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十七

分享真快乐(小学作文)。

亲爱的小伙伴们,我们可能早已习惯了饭来张口、衣来伸手,奶奶宠爸妈爱的快乐生活。其实,有一种快乐也很特别,那就是学会分享!

我们班的施红波,常常因为作业没完成被老师批评,被同学们笑话。每当那时,看着他嘴唇紧闭着、脸憋得通红,胆怯地趴在课桌上,我就很好奇,究竟为什么呢?一次,语文老师让同学们互改作业,我故意找到他的作业本。打开一看,哇,字迹果然很乱,修改符号也很多,家长签字全是他的爷爷或奶奶。我帮他改正完错题,并告诉他答案后,哪知他一下告诉我很多:“我是和爷爷奶奶生活的……”、“以后你能帮助我么?”、“替我保密哦……”看着他感谢的目光,信任的表情,我坚定地点点头,忽然明白了自己小小的帮助对于别人是这么重要。

一天放学,看见几个同学在追赶一只猫,我也忍不住去凑个热闹。这可能是一只谁家走失的猫吧,本来雪白漂亮的皮毛已变得有点灰乎乎、乱蓬蓬的。我们有的拿小树枝逗它,有的拿饮料瓶扔它,可怜的小猫被我们赶得“喵呜喵呜”惨叫,暗淡的眼睛里仿佛充满了哀求。突然,我忍不住大喝一声:“别打了,我知道这是谁家的猫,我要把它带回去……”在我的谎言中,这只猫终于摆脱了一场折磨,我们还把身上的零食喂给它吃。玩了一会儿,我们准备回家了,可就在我弯腰推自行车时,那只小猫竟蹭地一下从花园边上跳进我的车篮里,一动不动,眼巴巴地看着我。哇!难道它真的以为我可以送它回家?真的把我当成了救命恩人?我不知道妈妈能不能答应喂养它,可还是忍不住把它带回了家。

还有一次,骑车回家时,遇到我们学校一个一年级小男生迷路了。“大哥哥,你能把我送回家吗?”“呵呵,我不认识你,你家住在哪里呀?”……看着他眼泪汪汪,可怜又可爱的样子,自己渐渐也把妈妈的叮嘱忘到了九宵云外。于是,我们说说笑笑,不知不觉把小弟弟送到了家门口。虽然回家时被妈妈责怪一番,可是每当想起小弟弟开心灿烂的笑脸,觉得心里好甜哪!

看来真是赠人玫瑰,手有余香啊!其实,生活中快乐无处不在,只要我们有一颗友爱快乐的心。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十八

在我的生活中有许许多多快乐的日子,它们像五彩斑斓的花朵,给我带来了甜蜜,带来了幸福。打雪仗的日子,就算鲜艳花朵中的一朵了。

有一天,纷纷扬扬的大雪下了一天一夜。早晨,我推开门一看:呵,好一个银装素裹的世界!雪又松又软,正是打雪仗的好时候。终于盼到了课外活动的时间,班干部们迫不及待地组织起全班同学,准备大战一场。

我们来到操场上,男女同学分别驻扎在东西两侧。战斗开始了,女同学分成前后两组,前方攻击,后方制造“导弹”——大雪球。我和前方的几个同学使尽全身力气向对方扔去。男同学也不甘示弱,加上他们地势有利,眼看我们就要败下阵来。

这就是我过得最快乐的一天,它不仅使我看到了过去只在电影电视上看到的雪景,还给我们带来了嬉戏的欢乐。

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇十九

快过年了,人们开始变得疯狂起来。

你看,同学们放假回到家,要么是拼了命地写寒假作业,刷刷刷,一晌就写一、二十页,要么就是把学习的事抛在脑后,眼睛直勾勾地盯着电视,或者手按着键盘玩电脑,一刻也停不下来,几乎达到废寝忘食的地步。

不过,最疯狂的还要数妈妈们了。一到过年,我的妈妈就摇身一变,成了“两耳不闻窗外事,一心只为买东西”的“榨钞机”。你看,一吃过饭,妈妈就开始骑着电动车去采购了。什么鸡鸭鱼啊、瓜果糖啊、爷爷奶奶的衣服啊、盆花啊……妈妈好像是要把街上的东西都搬回家似的,几乎天天都在马不停蹄地买、买、买。把东西买回来后,为了不麻烦我们,自己再大包小包地拎到我们三楼。一到家,妈妈就坐在沙发上直喘气。

这还不消停,年前,网上的东西大打折扣,妈妈这个“榨钞机”又开始“显灵”了,一口气在网上买了五件衣服,惊得我差点把眼珠给瞪出来。买回来后,妈妈又开始一件一件疯狂地试衣服,害得我只好一只眼看电视,一只眼看妈妈的衣服好不好看。

临近过年,街上的商贩也疯狂起来。店铺在街道两旁的尽可能地把商品搬到街边。各种各样的招牌上写着“狂减”、“打折”、“亏本甩买”、“清仓”……变着法儿吸引人。卖。

对联。

卖气球卖水果花生卖鸡鸭鱼的,此时也搬到街上了。小商贩的叫卖声和匆匆忙忙买年货的人流,使平日里秩序井然的街道变得异常热闹拥挤,也增添了年的味道。

最疯狂的地点当然是超市。走进超市,真是人山人海。比肩接踵的人们争抢着买东西,恨不得把想要的东西都买回家。过年真好,超市的生意真红火。

车站的生意也很红火。回家过年是人们的心愿。在车站等车的人都归心似箭。他们有的扛着行李,有的拎着行李,有的背着行李。能买到卧铺票的买卧铺票,有坐票的买坐票,连坐票都买不到的,就是站票也要站回老家去。

现在车多路挤,这不,又堵车了。无奈,男驾驶员一边抽着烟,一边把脖子伸得像长颈鹿似的,看看有空隙了就把车往前开一点儿,没有了就看看四周,看有没有“歪门斜道”,若有赶紧改道。女驾驶员呢,一会儿补补妆,一会儿拍拍粉,可真是够疯狂的。

夜空也够疯狂的,五彩缤纷的烟花在空中绽放,一会儿像花朵,一会儿像大树,一会儿像星星……美丽极了!

过年可真疯狂啊!

我读书我快乐小学一年级(实用20篇)篇二十

《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒的散文代表作。看了这本书我很感动,海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力,然后丧失了语言表达能力,可她并没有气馁,在她的老师安妮·沙利文帮助下,她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话,渐渐的能和其他人沟通。知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界。这篇《假如给我三天光明》让我感受到海伦·凯勒对光明的无限向往。

海伦·凯勒虽然是一位残疾人,但她有一颗坚强的心在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说,没有其他奢求,只求三天光明,看到最想看到的。书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔,她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生/命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!我们都有一双明亮的眼睛,更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯曲曲的河流,有激流,有险滩,不可能一帆风顺,那些一帆风顺、总依赖别人的人,是不可能品尝出苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。

在刚刚结束的北京残奥会上,有许许多多杰出的残疾人运动员,他们克服了常人难以想象的困难,比赛中那种拼搏精神、顽强的毅力是永远值得我们学习的!从他们身上,我感觉到了海伦·凯勒的影子,我体会到了怎样才是一个“健康”的、“大写”的人!假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

关于一年级读书交流心得2。

人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。

对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者。人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光。

哲学家曾经说过:“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大,都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨练人的意志,激发人的潜能,使它折射出光辉的人格魅力,保尔?柯察金就是最好的例子。

现在多数的家庭条件好了,在优越的环境中长大的我们,根本没有了吃苦的意志。殊不知,一个人要有所成就,能够担当大任,必须首先经受磨难,接受各种考验,具备不屈不挠的精神,才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了一个道理:一个人只有经受得住苦难的磨练,他才能取得成功。

作为我们新一代的青少年,不用像保尔?柯察金有那样铁一般的意志,只要我们踏踏实实地走好每一步,定一个目标,哪怕很小很小的目标,只要去坚定的追随,就会终身受益。

最后让我们记住一句话:一个人如果过具备了坚强的意志,那么他就能克服前进道路上的种种困难,百折不挠,坚持不懈,直至成功。

关于一年级读书交流心得3。

西游记是我最爱看的书,它是一本神话故事,也是四大名著之一。

它讲的是唐朝时期,有一个和尚,和他的三个徒弟一齐去西天取经的艰难险阻。他的三个徒弟有:猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样,我最喜爱的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且最后坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜爱,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们就应学习他们的长处,哪怕是他们的短处也务必看看自己是不是也有,如果有的话,要发奋改正,成为一个完整的人。

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就能够克服的。因此我们需要朋友,需要有知心人一齐分担,这些困难也许是自己能克服的,因此我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。

关于一年级读书交流心得4。

近期,我读了现代美国小说作家海明威的小说《老人与海》。

桑地亚哥一连八十四天都没有捕到一条鱼,他们全家饿得前心贴后背。但桑地亚哥毫不灰心,在第八十五天时依旧出海捕鱼。这次,他终于捕到了一条身长八十五尺,体重一千五百磅的大马林鱼!桑地亚哥心中的欢喜无法用语言形容!他奋力与马林鱼搏斗……终于,他用了两天的时间杀死了马林鱼,把它挂在船头。然而,有许多凶猛的鲨鱼来抢夺桑地亚哥的战利品,桑地亚哥毫不惧怕,他英勇无畏接受了鲨鱼们的挑战。但敌众我寡,桑地亚哥拼尽全力也没能保住他费尽周折捕来的马林鱼,被鲨鱼啃成一条骨架。

可我认为,桑地亚哥已经赢了!这是多么完美的失败啊!

不。我就做不到。在我学习奥数时,遇到题目很长的问题时,常常会被表面现象吓到,从而选择放弃。其实问题是很简单的,我们是被它的表面现象所吓倒了。俗话说得好,明知山有虎,偏向虎山行,任何事情都一样,不要被困难吓倒,要学习桑地亚哥的不畏困难。

在学习钢琴时,考级曲十分难,旋律、音符……几乎没有是重复的,都要你去记,去感受。我常常灰心丧气,认为自己一定弹不出来。可我最后选择了坚持,出色地完成了考级曲,顺利通过了八级。是啊!我们应该学会无畏,学会坚持,学会不服输,永不言败的性格与持之以恒的精神是我们通往成功之门的金钥匙。

上次的迎春花作文比赛,我没能代表学校参加比赛,心里很是失落,从此一蹶不振。但老师开导我,失败乃成功之母,只要继续努力不服输,不久后就一定会收获成功的!听了这话,我仿佛又看见了希望。经过努力,我终于在之后的作文比赛中取得了优异的成绩。那么多著名的科学家也曾遭到过无数次的打击,但他们放弃了吗?不!他们从不灰心,他们相信上天一定不会亏待努力的人!

古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。我们要满怀信心的去迎接挑战,英勇无畏地与困难奋抗。因为我相信成功永远属于我们自己!

关于一年级读书交流心得5。

歇洛克·福尔摩斯是一位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。他的同伴华生是一名十分幽默的医生。作者以华生的口吻叙述福尔摩斯探案的过程,将大侦探的形象描绘得淋漓尽致。在一层层紧张的推理以及案情一步步深入中,我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段,与华生先生内心富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明比较,让故事变得丰富多彩。

福尔摩斯是一位专心致志的人,当华生发现并追问福尔摩斯为什么不明白哥白尼的“日心说”时。他说,“这与我何干?”这句话出乎大家的预料。原先他认为大脑是一个有限量的房间,要把东西有选取性地按条理装进去。即使自己明白了对自己没有用的东西,也要尽量把它忘掉。福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同,一次,福尔摩斯明白凶手时,没有按常规方法让警察全城搜捕逃犯,而是神秘地拿着箱子和手铐装着要出去的样貌,让车夫帮他提箱子,只听“咔嚓”一声。凶手被抓住了,他就是那个车夫。

《福尔摩斯探案集》不仅仅是一部推理小说,也是一部人文小说。每篇案件的背后都有深刻的社会背景,反映了人们对财富不择手段的追求,不平等的社会等。作者却不在这方面细说,而让我们自己思考。此刻的侦探小说各种各样,可不少都是低级的打打杀杀或用高科技迅速破案,类似《福尔摩斯探案集》这样引人入胜又发人深省的书寥寥无几了。

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