读书的作用初三（实用21篇）篇一
在校园中漫步，清晨的第一颗露水打湿了我的衣裳，勾起了我的回忆，滋润了我的心田……。
儿时，乳臭未干的气息，伴着稚嫩的话语，我踏上了书的第一站。《金银岛》吉姆探险使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身临其境；《汤姆·索亚历险记》主人公寻宝时的阴森可怖的瞬间，让我心惊肉跳、坐立不安；《爱丽丝漫游奇境记》女孩奇妙历险之旅，令我羡慕不已，两眼发红；《神秘岛》主人翁落入荒岛创造家园，令我感到他们的自立自强；《八十天环游地球》福克不惧艰难险阻，环游地球，令我惊心动魄；《海底两万里》栩栩如生的人物们，让我感受到了作者的正义感……总之，儿时，幻想探险小说看了遍。每次看时，要么心跳加速，神色慌张；要么心旷神怡、神清气爽；要么悄然无声、潸然泪下；要么哈哈大笑、眉头松适……然而，光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，几年过去了，幻想探险书充实了我的大脑，让我的想象力一下提高了许多。
中年级时，语言开始成熟，也不再那么幼稚了，励志作品与我形影不离。树荫下，一个娇小的身影，脑海中尽是《小公主》的自强不息；保尔·柯察金的不懈努力；鲁滨孙的逆境求生；《老人与海》的永不放弃……这些人物印在了我心中。紧接着，科普类和爱的文学作品熏陶了我，法布尔观察昆虫的细心，星空云图的绚烂，最为新奇的科技……高尔基三部曲的求学漫漫；《爱的教育》的心路历程；《简·爱》的宽容大度，《巴黎圣母院》的圣洁之爱，《茶花女》的纯洁真爱；《高老头》对女儿的无限溺爱；《包法利夫人》的欺骗之爱；《呼啸山庄》的复仇之爱……总之，在书的热带雨林中，我寻觅到了不少人生哲理。物换星移，海枯石烂，新一部交响乐又打响了。
童年之路的尽头，少年之桥的起点，我对中国古代文学，颇为喜爱。《红楼梦》里四大家族的兴衰历程；《三国演义》中三国鼎立终归晋的悲壮；《水浒传》梁山好汉的意气风发；《庄子选译》的诗情画意中的道理……从那时，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗，我才理解至深。
读书的作用初三（实用21篇）篇二
妹妹曾经问我，读书是为了什么呢？我想了一想，告诉妹妹说，是为了更好的做人。
对了，读书就是为了更好的做人，做一个有文化、有品德的人！
古往今来，古代中国人民就一直追求“知书达理”，读书、学知识，就是明事理，解决那些“世界观人生观价值观”问题，根本就是“做人”。
孔子可谓是读书人的鼻祖、万世师表，他也曾自称“十五而志于学”，十五，豆冠年华，不断用书籍文化熏陶自己，目的就是为了让自己成为一个有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正气”。孟子说：“吾善养浩然之气”，这是他做人的原则，“浩然之气”，实质就是“正气”，而有此正气的人，放眼古今，又有几人？而想要这般“正气”，“读书”是唯一途径。
读书人的风骨和气节是人生的最强音，文天祥曾赋：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，柔弱书生是中华文化的脊柱。古代的那些大文学家，大都落了个凄惨下场，不是因为他们不会做人，而是因为他们太会做人了。面对荣华富贵，他们坦坦荡荡、两袖清风；面对威迫利用，他们从从容容，恪尽职守。
而思及宋朝恶臣秦桧，他也曾寒窗数载，高中状元，文采不输世家名人，却在不经意间，忘了如何“做人”，而导致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“读书”思“做人”。
读书志在立身。明代的杨时，为解决读书时的疑惑，顶着风雪，立在门前等待午睡的先生。古人读书，不惟求知，重在立身，做一个真正的读书人。
“书行天下者，自是腹有诗书气自华”，但我们还应该知道一点，“积累知识”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又绝不能相互取而代之的。读书能使我们博学，但这只是一种追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“读书”的根本，“读书”就是为了“做人”，为了做一个有文化、有品德的人。
读书的作用初三（实用21篇）篇三
读书，它使我有了“少无适俗韵，性本爱秋山“的感情；读书，它使我有了“穷且益坚，不坠青云之志“的信念；读书，它使我有了“行贤面去自贤心，焉往而不美“的做事准绳；读书，它使我有了开启成功与智慧之门的黄金钥匙。总之，千言万语汇成一句话，读书真好！
读书的好处有很多。书是人类进步的阶梯。多读书的人，拥有的知识有很多。“知识就是力量“这是一位伟人曾经讲过的。多读书，多知识，同时就有力量和财富。一本书，好像一级阶梯，我们拾级而上，从动物上升为人，对美好的生活有了明确的概念，并且渴望这种生活能实现，人们读了许多书，觉得好象是一件盛满了生命之水的器皿。一个人。之所以可以不断提高。与它始终如一的.读书是密不可分的。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。书还教我们做人。每当我挑食时，书就告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“每当我学习分心时，书就告诉我古人勤奋读书的故事。读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。读书有很多种方法，但是如果不爱读书，没有心思读书的话，那在好的书，你也读不进去。如果你喜欢读书，那你就回细细品读书，从中得到知识，增长知识。“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。在这个竞争激烈的时代，没有读书，没有文化，这是绝对不行的，知识的卓越，也将为人带来意想不到的收获。不懂得为什么要读书，却偏要压着他读书。懂得了为什么要读书，却基本上不去读书。这就是我们目前存在的令人疑惑的中国人的读书方式。联合国有一个调查，各国人读书的习惯以色列是最高的，平均每人每年读46本。
“读史使人明智。读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，交谈使人清醒。
读书的作用初三（实用21篇）篇四
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉朝刘向眼中的书。而我心目中的书则是我的良师益友。迷茫时，它会为我指点迷津，伤心时，它会帮我驱走烦恼，开心时，它也会与我共享同乐，可以说，书和我是一对形影不离的好朋友。
读书可以医愚，但在于我，读书还可以治痛。有一次，我动了一个小手术，医生用了麻药，麻醉过后，痛得要命。爸爸妈妈让我吃苹果、看电视，绞尽脑汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在无计可施时，外婆灵机一动，把我喜欢看的一本书递给我，我专心致志地看了起来，主人公白眉儿是一只半狗半豺的动物，当我看到它率领豺群打败狼群的时候，我也高兴；看到白眉儿被赶出豺群，我也伤心；当它与老黑狗黑虎打架的时候，我也紧张得咽口水……就这样，一捧起书，我就沉浸在书海中，书像一剂良药，消除了我的痛苦。
书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，总之一句话，与书为伴，其乐无穷！
读书的作用初三（实用21篇）篇五
从书中，我知道了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的英雄之举；明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概。
我爱读书，更获得一种如在书中游的真实感受。在书的海洋里，我穿越时空的隧道，与古人尽情交谈；我站在某个角落，将古人的优缺点观察的一览无余；我行走在天上人间，仿佛无所不能的神仙，享受着书的乐趣。
我爱读书，它是我每天必补的“营养品”。高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。当我对生活失去信心时，书告诉我如何调整心态；当我遇见难题时，书又化作一把钥匙，帮我打开光明的大门。
书更使我尝到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心灵，它吞噬了一切黑暗的灵魂。
古人常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我却要否认这些话，因为读书是一种享受，一种穿越时空的享受。
书是知识的源泉。在知识的海洋中遨游，在书山中攀登，书就是那人生路上的挚友，时刻与你相伴相随。
书，你是我人生亲密的伴侣，你给予我太多太多，我的生命因你而精彩。
我读书，我快乐！
读书的作用初三（实用21篇）篇六
每次去书店买书，妈妈都会让我认真地读一遍书店墙壁上挂着的两句话：“读书改变命运，知识改变世界。”我不知道这两句话是哪位名人说的，但是，它使我懂得，读书才是我们成长的阶梯。
我最喜欢读《智慧背囊》这本书，《智慧背囊》所选的文章可以拓宽我们的视野，陶冶我们的情操，启迪我们的心志，激发我们潜在的创造力。
在这本书里，我最喜欢的一篇文章是《生命不打草稿》，这篇文章的故事情节是：“有一个书法家，教学生练字。有一次，一个经常用费报纸练字的学生，反映他自己已经跟着书法家学了很长时间书法，可一直没有大的进步。书法家就对他说：“你改用最好纸试试，可能会写的更好。”
那个学生按照老师说的去做了。果然，没过多久，他的字进步很快。他奇怪地问书法家这是什么原因。书法家说：“因为你用旧报纸写字的时候，总是感觉在打草稿，即使写的不好也无所谓，反正还有的是纸，所以就不能完全专心；用最好的纸，你会心疼好纸，会觉得机会的珍贵，从而心态投入，也就比平常练习时更加专心致致。用心去写，字当然会进步。”
真的，平常日子总会被我们不经意的当做不值钱的“费报纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“旧报纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不给我们打草稿的机会，因为我们所认为的草稿，其实就已经是我们人生无法更改的答卷。
通过读书，使我真正懂得：“把生命的每一天都当作那最好的一张纸吧。”
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读书的作用初三（实用21篇）篇七
我家祖上世隶耕，代代都是“面朝黄土背朝天”的农民，并没有留下什么深刻隽永的哲理作为家训，只有一些普通但很接地气的句子从小耳濡目染，伴我成长。如：“踏踏实实做事、清清白白做人”，“懒就一事无成、勤就什么都有”，“多吃亏、多积德”，“有本事就要读书”……这些大概就算是我家的家训了吧。父母坚守这些话也几十年了，也算是守家训了吧。我也耳濡目染了十几年了，也算是继承了吧。
我的父亲，一个地道的农民工，一直在外打拼，风雨无阻，承难受累，只为养家糊口。父亲的童年是一片灰色的，在他13岁时，奶奶就去世了，那时父亲才刚上初一，爷爷便叫父亲辍学回家，板着脸对父亲说：“你也这么大了，家里就这样，过几天就找个师傅学门手艺吧。”父亲把爷爷的话咀嚼了几遍，虽然不服气也不甘心，但爷爷说的也都句句在理，便点头同意了。今年我15岁读初三，父亲说：“读书，你要读书才有出息。”我明白，时代需要知识，父亲更明白，因为失去过，遗憾过，才更珍惜、更坚守。
父亲从不在我面前提起他的心事，但我能读懂父亲的心声：穷则思变，变则通。在父亲心中，最好的变通就是读书，这是父亲强烈的渴望。
我的母亲同样是辛苦劳作的农民，她小时候只是读了小学，因为家里姊妹多，所以也早早辍学在家，帮衬父母，她对读书也是十分渴望的，终归是可望而不可即，只好把她所有的希望都寄托到了我身上。虽然读书少，但我母亲的思想却是超人的，她清楚地认识到社会的发展，知识起了多大的作用，一直喋喋说要读书，要读书，受教育。对于近年村里流行的“读书不如打工论”，母亲却一直坚守她的'读书观：“学的越多，能用的就越多。”
为我，为这个家操劳了几十年，父亲、母亲不再年轻，但他们始终用不坚实也不宽厚的臂膊为我撑起学习的舞台，让我尽情在学海畅游。如今我长大了，明白了责任，懂得了“读书”在父辈们心中的意义，现在的我就把“读书”作为一条家训，我会坚守着它一直走下去并传承下去。
读书的作用初三（实用21篇）篇八
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，从古时的四书五经，到现在的科幻小说，无一不让人们受益匪浅。
我是一个特别爱读书的少年，一日二十四小时中，我沉浸于书香的时间就有五六个小时。有一天，我翻开《小学必背古诗80首》时，突然发现了《示儿》一诗，我猛地想起老师常提到这首诗，说这首诗句句都是千古名句，体现了伟大的爱国主义精神。
我连忙默默品读起来，看着看着，竟情不自禁地读了出来：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这首诗体现了陆游伟大的爱国主义精神，我立刻把这首诗背了下来。后来，在一次语文竞赛上，竟有一道填空题是要求写出“王师北定中原日”的下一句，我很快答了出来，看着那些急得抓耳挠腮的同学，我心里哈哈大笑起来。读书真好！
读书不仅帮我填了一个空，加了几分，还帮我收获了不小的功绩呢！
我家里有一本也不知道是哪个“世纪”的旧书，名叫《成语故事大全》，把枯燥无味的成语转化成一个个小故事，再用漫画生动形象地表达出来，是我最爱的书本之一。去年，第二届“妙语连珠成语电视大赛”开始时，我二话不说就报了名，然后抱着那本《成语故事大全》一路披荆斩棘，先后夺得了市赛一等奖和省赛“优秀队”的荣誉称号。读书让我收获了令人羡慕的荣誉，读书真好！
书，让我开阔视野；书，让我增添乐趣；书，让我分享快乐。啊，读书真好！
读书的作用初三（实用21篇）篇九
生命之花正悄然地绽放，梦想的翅膀正欣然地打开。但是在灾难面前，生命有时显得多么的微薄与脆弱。
当8.0级的地震降临的时候，有多少个生命正受到威胁？“8.0”级这又是一个什么样的概念？鲜血染红了整个天空，染红了整个绿地，更染红了我们十三亿中国人民的心。
这个地方曾经是一个美丽的校园，在坍塌的碎瓦堆中，一张稚嫩的脸出现在眼前。那是一个高中女孩，经过了一天的掩埋，女孩的脸早已沾满那肮脏的泥土；原来那张稚嫩、朝气的脸早已变得黑黄黑黄；原来那个美丽的校园，早已变成一堆废墟。但“她”并没有因这次的灾难而感到绝望和沉沦。而是如饥似渴的吮吸着书本知识，感受着书本对她的灌溉。
“她”是谁，一个在地震中竟然如此坚强地与死神作斗争的女孩；一个在黑暗下还刻苦学习知识的女孩。
“她”一个初中女孩，一个平凡的女孩，一个渴求知识的女孩。
她——邓清清，打着一个手电筒，仿佛忘记了楼房坍塌时的恐惧和废墟中独自一人的寂寞。疼痛、饥饿、寒冷、孤独。这一切的一切，似乎都没有阻碍着她渴求知识的脚步，而是在驱使着她前进。
她静静的读着、慢慢的品味着。四周仿佛都是静止的，只听到书页轻轻翻动的声音，只看到那一丝丝细微的光点。她虽然用她那微弱的光电照耀着书本，但她却用她那强烈的光芒照亮了我们每一个人的心。
“邓清清”一个看似多么简单的称谓，但是她却用她那顽强的毅力与精神感动了无数人的心。而与贪玩、无知的我们相比之下，我们又是多么的微渺。
或许她没有娇容得面貌，或许她也没有优美的姿态，也或许没有华丽的衣裳。但是，她对知识的渴望却远远超过了我们。我觉得，她就是我们学习的榜样，她就是一个“大写的人”。
想起衣来伸手、衣食无忧的我们，或许她还在黑暗的废墟中挨饿、受冻。相比之下我们现在的生活是多么的美好与幸福啊！也许对我们来说书本知识读起来很枯燥无味，但是对一个渴求知识的女孩，书本知识就是她精神的寄托。
在这个女孩——邓清清的身上，我学到的不仅是对“坚强”一词的感悟，更多的是她爱好书本的强烈渴望。其实坚强就在一念之间。我们只有像邓清清一样拥有着一种顽强毅力，那我们就一定能够创造出一片天空与奇迹。
读书的作用初三（实用21篇）篇十
在我们降临人世的时候开始，我们就有一个不离不弃、快乐鼓励的好朋友---书。
小小的时候，夜晚不肯乖乖入睡之时，爸爸妈妈就会拿起《365夜故事》出来，让我们陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美丽的结局里。安徒生爷爷的《安徒生童话》让我们幼小的心灵感受这人世间的美与丑，善与恶。在咿咿呀呀，奶声奶气背着《唐诗三百首》中体会诗人的悲欢内心情怀，连同诗人一起品尝他们的故事。好奇的我们翻着《十万个为什么》在探索其中的奥秘，走进，贴近为什么！
我们在成长着，书也在成长。她总能赋予我们所需的一切。
在《西游记》里跟着唐僧师徒四人走向刺激又危险的西天生活，单纯地喜欢林黛玉，讨厌薛宝钗，无奈贾宝玉的《红楼梦》中有着朦胧的感情倾向。却又在《水浒传》中对英雄们打斗比武感到振奋人心。终于与聪明如神的诸葛亮，欠缺一分谦卑的周瑜在《三国演义》中打交道。
书是神通广大的，无所不知，世界之奇都在它的预料之中。
感受《泰戈尔诗选》的美妙与神奇至今依然存在。与高尔基一起分享他的《童年》那是无穷惊喜。音乐大师贝多芬的自传更是让我悲喜交加。与心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》让我更进一步体会情感。
书是神奇妙绝，样样精通，记载了古代之时那一种道理。、
孔子大师的《论语》使我回味无穷，念着三人行，必有我师焉，懂得温故而知新，可以为师矣，学会了吾日三省吾身，明白了己所不欲，勿施于人。
我们在青春期时，书也在青春期里，书会变幻莫测，永远合你的口味。
青春文学上的郭敬明那与众不同风格的《幻城》不得不让人陶醉其中。有着许许多多话题的《花季雨季》能够解开心中还未成熟的结。《三重门》里那文学道路上的一切与学习并与分数无关的的道理让人震撼。有着许多哲学道理的《读者》里少不了人间的每一份爱。
生活在书里，书里有生活。
让我们珍惜书这么一个良师益友，珍惜书给我们的知识与启发，更加珍惜书给我们的财富！
读书的作用初三（实用21篇）篇十一
读书一本书或一篇文章，经过认真的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际，总会有一些见解、体会和心得，把这些体会或心得写下来，形成完整独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之，读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的，与上面介绍的各种形式相比，这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。
写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法。
1．要认真阅读原文。
读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发。而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的基础上，建立在精读的基础上。
2．要介绍读物的概况。
读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。
3．必须观点鲜明。
读书贵有新得，作文贵有新意。读书心得和原作之间的关系，从内容上说，必须紧密相连；从观点上说，可以相同，也可以不同。如果你赞成某个作品的观点，可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂；如果不赞成它，则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜明；模棱两可，似是而非，就会使文章失去说服力和吸引力。
在处理原作和感想的关系时，应注意两个问题：一个是观点不同时，不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义，随便歪曲；另一个是观点相同时，不要以原作代替感想，把读书心得变成原文内容的复述。
4．要重点突出。
读书心得的类型是多种多样的。可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论，也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想；既可以就读物中的某些内容充分发挥，也可以就书中的内容与其他读物加以比较，写自己的认识。但无论怎样写，都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西，注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上，最忌讳的是面面俱到，泛泛而谈。
5．要有真情实感。
俗话说，情真才词切。一篇好的读书心得，不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况，还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作，言不由衷，甚至无病呻吟，非但不能讨好，还会引起读者的反感。
读书的作用初三（实用21篇）篇十二
瞧！这么多人在这儿看书啊！这是一家开在我们小区附近的书店，面积并非很大，却留有了一间供人专门阅读的房间，每天来来往往的人不知有多少，或许也就是贪图这一刻的安逸吧。而转过身后，一位身穿红格子衬衫的店员也正拿着一本书，坐在收银机前慢慢地品味着书中的精华。这里不买书，只看书的习惯已是极为普遍的了，但看她的样子，想必也十分欢迎这些看书者吧。
但这番愉悦的环境却让我想起了不久之前的一件事。
在等车之际，我来到了一家新华书店，推开玻璃门，望着每位店员的面孔又是那么得严肃，于是我头也不抬得直奔文学天地，望着每一本书的题目，突然找到了《阿q正传》，忙拿下了下来，伴着书页的哗哗声，我已逐渐沉浸在了茫茫的书海之中，渐渐忘却了时间。可是突如其来的喧哗声，将我从蔚蓝美丽的梦境中猛地扯了出来。抬头看看远方，原来是店员之间的谈笑声，在这样的书店，不是应该书香四溢，安详平静吗？可是却被一阵阵嘈杂声所淹没。于是我依旧低下头来，努力再次陶醉于自己的梦境中，突然叭，叭的脚步声从远处越逼越近，一位身穿红色西装的店员来到我的面前，只见他脸耷拉着，十分严厉地对我说：哎这位小朋友，你都看了这么长时间了，怎么？到底买不买书啊！听了这话，我顿时感到十分羞愧，涨红了脸，不知该怎样摆脱这尴尬的境地，惊慌失措中，我忙拎着书包冲了出去。
读书的作用初三（实用21篇）篇十三
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每一本经典的书，都陪伴我们成长，带给我们生活的无限可能，甚至灵魂的冲击。不同的季节，都有属于它独一无二的书，季节的更迭，更会增加几分由外界景色而产生的独特感情，等待我们细细品味。
春天，万物回归生长，到处生机勃勃。翻开朱自清的散文集，第一篇便是《春》。“东风来了，春天的脚步近了”，让我身临其境般地感受到春姑娘在向整个地球施加魔法，她重开了冰封的河流，她激励了光秃秃而无生机的柳树，还在地上种下“小太阳”，让它们在春日里朝着太阳微笑着肆意绽放。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，莺燕也飞回北方来，贪婪的享受久违的暖阳。在这个季节，读一本书会使你的心灵感到温暖。
夏天，赤日炎炎，绿树成荫，骄阳炙烤着大地，路上的行人都不自觉地躲避着烈日。拿出《海底两万里》，书中介绍的海底世界，令人心驰神往。炎热夏季，人已疲倦，但若能与书中的尼摩船长尽情拥抱大海，难道不足以使烦躁的心慢慢冷却下来吗？繁花似锦的夏季也饱含激情，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”烈日炎炎，骄阳似火，读一本书若能够清凉一“夏”，是最好的选择。
秋天，叶子纷纷飘落，地上像被黄色燃料染过一般金灿灿。如此这般的秋日时光，与余光中的《乡愁》别有一番味道。“乡愁，是一枚小小的邮票”，表达了作者的愁思，也渗透出对时间流逝的无奈与感慨。秋天散发出一种独特的活力，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。古往今来，文人墨客，也对秋天有着不同的看法。在这个季节，读一本书会体验到各种复杂的情感。
冬天，大雪纷飞，银装素裹，万物也不再那么充满活力。翻看《水浒传》里“风雪山神庙”的情节，仿佛置身其中，充分感受到当时林冲的所思所想。冬季总是难免让人与“孤独”联系在一起，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。但同时冬天也象征希望：毕竟，冬天来了，春天还会远吗？在这个季节，读一本书能够净化心灵，充满了对新光景的无限期待。
一年四季，春夏秋冬，都有着不同的故事与情感。从书中，经历心灵的洗涤，感受岁月的光阴，收获宝贵的人生真谛。
读书的作用初三（实用21篇）篇十四
来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好!”
很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好!”
游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今;使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。
关于读书初三作文600字2：我谈“读好书、读书好、好读书”
关于读书，我相信有9个字是非常适合它的：读好书、读书好、好读书。
英国作家柯南道尔讲：“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。”因此，我们就要“读好书”。读好书就像和许多高尚的人在谈话，而读坏书却为人的堕落搭起了跳板。那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样，毁灭人的一生。那何为好书呢?这就要看你的兴趣爱好和需要了。喜欢历史的人，就可以选择一些历史书;喜欢科学的人，就可以选择一些科幻书;喜欢写作的人，就可以多看一些小说。
读书好。书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶。好书，能带着我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋，了解古今中外的趣事奇谈;好书能使我们明辨是非，分清美丑;好书能教给我们做人的道理，陶冶我们的思想情操。”读书破万卷，下笔如有神，”这就是最好的证明。
想让自己的学习成绩提高，写作能力提高，知识增加，读好书么?那还是这9个字：读好书、读书好、好读书。
当代学者余秋雨说：“读书的最大理由是摆脱平庸。”我喜欢读书，喜欢在一字一句的品味中洗炼自己。
平庸者，无所事是，无事生非，是一种被动而又功利的谋生态度。我不想平庸，故将更多的业余时间用来读书、看报。一则以知识丰富自己，二则了解世事、感受时代精神。
俗话说：“书犹药也，可以治愚。”任何丑陋愚昧，都将与智慧一起在书中呈现给你，让你回味沉思，同悲同喜……这对树立正确的世界观、价值观、人生观，确立理想信念，使人一心向学向善，摆脱低级庸俗大有裨益。
黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。他说：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给你，让你驰骋古今，经天纬地。
青春作伴好读书，读书的感觉真奇妙。有潜心治学的，有应付学习的，有出于无奈被动看书的……。读书，不应是兴趣爱好，更应是充满个性的自觉行动。有选择、有深度和广度的读书，会使人充满理性、充满智慧的光芒。
让我们抓紧时间，好好读书、利用书。让读书带给你睿智，从书本和生活中，学会做人与生活。
我读书，我快乐，我读书，我幸福。读书的感觉还真不错。请你也尽早加入到读书者的行列中来吧!共同体验，共同拼搏，为营造学习型的社会而自觉读书，终生学习。
从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!
读书的作用初三（实用21篇）篇十五
读书是一种道德，读书是一种修养，读书也是一种爱好，读书更是乐趣。我们只有读更多书，才能从中发现自我。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅能提高自己的修养，还能提高自己的道德品质。正所谓十年苦读无人问，一举成名天下知。这就是读书的快乐。你们知道古代的科举考试吗？科举考试是古代皇帝来选拔人才的方法。那些在科举考试中有才能的人，经过十年寒窗，然后才能参加每十年一次的科举考试。才能选拔一些人才为国家效力，这就是读书给他们带来的权利和地位吧。
在我小的时候，认识了一些字，常常以书为伴。因为书给我带来了快乐，所以书也是我的朋友。在小学的时候，我经常读一些漫画、连环画、小说等。渐渐地，我发现我已经离开了童年，进入了学习的课堂。书变厚了，也变得僵硬了，更变得深奥了。每当我读不懂这篇文章的时候，我就把小说的主人公当作是自己，仿佛理会其中意思，读完这篇文章，也弄懂了其中的意思，在这时我很高兴，因为书给带来了快乐。与好书交友，书会让你领会它的的作用，当然读书读多了未必不是件好事。实其在很多方面就能看出你读没读书。例如，在里签名的时候，你写的字就能体现出你读未读书。读书多的人，学识渊博的人，他们写的字就是不一样。
书能帮助我们成长吗？古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”古人又云：“读万卷书，行万里路。”我相信这两句话对大家来说不是很陌生吧！如果说人生是一幅画，那么读书应该是描彩。一幅有生有活力的画，让人读来耐人寻味。人生是单调的、乏味的。则生命是有限的，而学海无涯。书是能帮我们成长的。不知道你们有没有去过大城市？我去年暑假，去了上海。有些人在取钱的时候不认识字。在当时，我主动过去帮那个老奶奶，我也不知道，我也不知道那位老奶奶是看不到字，还是不认识字。我帮她取了她的养老金，一并递在他的手上，她对我说了一句话，“书到用时方恨少。”再见！等她说完我就走了。
在当时，在脑海中我是很疑惑的。我仿佛想她的那句话，才悟出其中的道理。在此时此刻，我下定决心发奋读书。书也能帮助他人，也是我更加的快乐。书是朋友，我是那交友的人；书也是池塘，我是池塘中的鱼；书也是蓝天；我是在蓝天下翱翔的鸟儿。如果你有一本好书作为你的向导，我只能说你离成功不远了。读书也能够带来快乐哟！沉浸在书香中，是我最大的快乐。
读书的作用初三（实用21篇）篇十六
《水浒传》是四大古典文学名著的其中之一，作者是明代小说家施耐庵。作者以精湛的笔法描写了北宋年间，以宋江为首的108位梁山好汉反抗朝廷的故事，塑造了许多有血有肉的形象，如宋江、林冲、李逵等。而这几个人物的悲剧结局也为本书营造了一种悲剧氛围，使读者深陷其中，回味无穷。在此书中，对我印象最深的是人物的描写。
如反面人物高俅，他是社会__与统治者的典型代表，一个我们现在所说的___代表。仅高俅发迹一事，深刻的揭露了北宋年间的社会__与统治者的昏庸无能。在这种社会背景下，奸臣当道，忠义之士遭到残害，王进就是忠贞耿直之士代表，但却被谋杀。
还有一个反面人物镇关西，他是为富不仁当时恶势力的一个缩影，他强取豪夺，欺压金氏父女为代表的穷苦百姓，最后，他被鲁达所杀，这样的结局表达了作者惩恶扬善的美好心愿。我憎恨他们。
我更喜欢鲁智深，虽然他貌不惊人，但他身体里有万千力气，他形象高大威猛，他仗义豪爽，让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。
“成也宋江，败也宋江”，当然看这本书，最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏，他的理想是为官报国，宋江有着江湖好汉的侠义精神，他乐于助人，结识了不少英雄好汉，故有“及时雨”之名，在晁盖等人智取生辰钢事发之后，他出于义气，便背叛了朝廷。当然，朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是个忠义之人，摆脱不了“忠义”的束缚，到朝廷重新招安那天，他再一次为朝廷效命。直到临终，还为了保住“忠义”之名，还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的，所以说，“成也宋江”；梁山泊的解体与悲剧也同样跟宋江分不开，所以说，“败也宋江”。应该说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的悲剧人物。
这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位，当然还有许多值得一提的英雄人物（如林冲，李逵等）和他们对梁山所作出的许多贡献，在此，不再细细介绍，但我觉得，水浒传是一本值得一读的好书，我推荐给大家。
读书的作用初三（实用21篇）篇十七
“十个一”活动，我是选择的读一本有意义的书，而我所读的这本书便是——《绿屋的安妮》。这是一本讲述爱德华王子岛上一队老兄妹所收养的一个小女孩成长的故事，这个名叫安妮·雪利的小姑娘，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。她善良、聪明，十分善言，而且在学习上十分刻苦、努力，并因此取得了突出的成绩，受到许多人的赞扬。
安妮喜欢从孤儿院来到绿屋这里所看到的一切，无论是绿屋周围那些五彩缤纷的花朵，还是花园前的那一条清澈的小溪，或是在日光下闪亮的湖水，还有充满绿色幻想的“情人道”，安妮都不知道有多么喜欢！她爱大自然，爱绿色，也爱幻想，她经常将生活中不如意的事情幻想的十分美满，她觉得那样似乎可以令自己的心中好受一些。比如说，她虽然身上穿着很寒酸的衣服但是她经常想象着自己是穿着漂亮的灯笼袖带着蕾丝的衣裳，她把一切都看的十分美好。就像是我们这样一些平凡生活着的人，其实在面临很多困难与挑战的时候，也应该像她那样乐观向上，而不是逃避，当然我们也不应该过于沉浸在幻想中而忽视了现实。
当安妮开始上学的时候，她就很勤奋，也很好学。直到她遇到了她的学习竞争对手——班里的尖子生——吉尔巴特，她开始更加努力地学习了。她不断地在班里与吉尔巴特暗地里展开较量，无论是吉尔巴特多么在行的课程，她都努力追赶并超越了他，就在这样的学习中，她逐渐成为一个懂得竞争的大姑娘了。她认为：只有竞争，生命才会更有意义。在准备着考入皇家学院的考试的安妮，已经不是以往那个只知道幻想的天真的女孩了，她在不断的努力中终于以与吉尔巴特并列第一的成绩考入了皇家学院，为玛利亚和马修赢得了荣誉，她自己也因此十分高兴，感觉到自己的努力有了收获。我们这些在学校学习的学生，其实在某些时候的确也应该抱着为某个目标奋斗的信念与自己的竞争对手展开较量，让我们的学校生活更加有意义，我们或许会在这学校的一次又一次竞争中抓住属于我们自己的东西吧。
在故事的最后，安妮在人生的旅途中感慨到：“冥冥之中，凡事皆有天意！但岁月轮回，美好的世界又何时不在呢？”是啊，的确是这样。我们这一路走来，也都是一直在为着某个理想而奋斗，无论我们是在什么情况之下，都应该坚信自己的信念！一直向前走！
这就是我读这本书最大的领悟！
读书的作用初三（实用21篇）篇十八
拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊。
不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。初三励志的句子。
从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
信心、细心、耐心－－高考成功的保证。
三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。
相信：机会是创造来的，不是等来的。
一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？
二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？
三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？
一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。
再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果．。
建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
可上一中揽月，可上毓文摘星，世上无难事，只要肯登攀。
挺直胸膛，直面高考初三励志的句子。
用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。
读书的作用初三（实用21篇）篇十九
同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧！
读书是人们生活中不可缺少的一部分，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书，读好书，将来成为祖国的栋梁之才。
书，赋予我知识，赋予我智慧，看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛亮的智慧，老舍爷爷的中获得无穷的乐趣，巴金爷爷见过如鸟的天堂一样热闹的大榕树，朱自清爷爷笔下那美丽的景色。童话中那娇小的身躯，那张如仙女一般的脸，的水晶鞋，那坚强的心灵，那悲惨的经历，那过人的才智，那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中表现出他那强烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”那让人不得不对庐山产生疑惑。体会到李白的“举头望明月，低头思故乡”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那兴奋的心情……书使我懂得人生的哲理，打开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事，我爱看书。
读书的作用初三（实用21篇）篇二十
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们读书为了什么?为了考试?不，读书是为了让我们增长知识，给我们未来的美好生活，给我们报效祖国打下了重要的基础。不吃读书苦，便吃生活苦。学习、读书是辛苦，但这是在你认真读的前提下，我们也要在辛苦中寻找乐趣，当你认真读完一本书，与别人说起时头头是道，别人投来那佩服的眼光，便会让你感到别人所体会不到的乐趣。
“读书”，读书，此“读”非彼“读”。所谓读书是要我们读出声来，背一背好词好句，思考书中的哲理，及时写下批注感悟，联想自己的实际经历再读一遍。这样，才能把一篇文章、一本书真正地“吃”透。
知道了方法，不会运用也是白搭。“书犹药也，善读之可以医愚。”读得好，受用一生，读得不好，不如不读，还浪费时间。学习书中的好的方面，去利用它，将书上的知识化为自己的知识，对我们各个方面都有好处。等到你真的能做到每一条学习方法，将这些方法烂熟于心，你便会爱上读书，便可以做到手不释卷、废寝忘食，便会赞同毛主席曾说过的一句话“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我们都知道，只要是经过毛主席手的书，上面会密密麻麻批满了文字，全是读书时感悟与心得体会。
“书籍是全人类知识的总结。”我们可以在读书中了解历史，我们也可以在读书中欣赏经典，更可以从读书中得到启发和感悟。人类的知识精华，全都记录到了书中而流传千古，有了继承，才有了更好的发展和创新!
读书的作用初三（实用21篇）篇二十一
抬头远视，那不是范仲淹吗？他正吟着“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他望着“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖，听着“阴风怒号”的细雨连绵，他长叹一声“微斯人，吾谁与归”？听到这个，我想起了“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君……”
向前远眺，那不是孟浩然么？他站在洞庭湖边吟着“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”他“遥望洞庭山水色”，发现“白银盘里一青螺”。望着“涵虚混太清，气蒸云梦泽”的岳阳楼，他低头不语。这时，我想起了“欲济无舟楫，端居耻圣明……”
继续向前走，以为放荡的游人在独自饮酒，你或许已猜到他是谁？没错，他就是我国伟大的浪漫主义诗人—李白。他望着岳阳楼，吟道“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”，便喝下了一杯酒。“举世混浊我独醒”的他写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗行。看到这个，我想到了“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然……”
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！